（優(yōu)秀）走向成熟作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的走向成熟作文，歡迎閱讀與收藏。

走向成熟作文1

　　愛默生曾說(shuō)：“才思也許在青春時(shí)獲得，智慧也許在腐朽前成熟。”誠(chéng)哉斯言。一個(gè)人的才思升華為智慧，是一個(gè)成熟的過(guò)程。因此，要成為一名有智慧的人，就需要走向成熟。

　　走向成熟，意味著我們要有清晰的目標(biāo)。哈佛大學(xué)曾做過(guò)一項(xiàng)跟蹤調(diào)查，對(duì)象是一群在智力、學(xué)歷和環(huán)境等方面條件差不多的年輕人。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：80%的人沒有目標(biāo)；17%的人有清晰的短期目標(biāo)；剩下的3%有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。25年后，那80%的人分布于世界各個(gè)角落，為生活而奔波著；17%的人，他們的短期目標(biāo)不斷地實(shí)現(xiàn)，成為各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士；3%的人，在25年間朝著一個(gè)方向不懈努力，幾乎都成為社會(huì)各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖和社會(huì)精英。這個(gè)調(diào)查生動(dòng)地說(shuō)明了明確生活目標(biāo)對(duì)于人生成功的重要意義。因此，我們?cè)趭^斗的同時(shí)，是時(shí)候找個(gè)時(shí)間，好好規(guī)劃一下自己的人生，給自己一個(gè)合理的定位，還世界一個(gè)真實(shí)的.高度。

　　走向成熟，意味著我們要有良好的心態(tài)。簡(jiǎn)嫃曾說(shuō)：“簞食瓢飲不美，美的是居陋室不改其樂的人；竹篁短籬不美，美的是采菊東籬下的人。”這里說(shuō)的，就是一種心態(tài)。一種以不變應(yīng)萬(wàn)變的心態(tài)，一種隨遇而安的積極的心態(tài)。瓦倫達(dá)是美國(guó)一個(gè)著名的高空走鋼絲表演者，在一次重大的表演中，不幸失足身亡。他的妻子事后說(shuō)，我知道這次一定要出事，因?yàn)樗�上�?chǎng)前總是不停地說(shuō)，這次太重要了，不能失敗，絕不能失敗；而以前每次成功的表演，他只想著走鋼絲這件事本身，而不去管這件事可能帶來(lái)的一切。作為一名高中生的我們，考試便是家常便飯。如果我們太注重成功或失敗，就可能因發(fā)揮不好導(dǎo)致心態(tài)失衡。因此，我們要學(xué)會(huì)先易后難的策略，靜下心來(lái)做好它，就會(huì)收到意想不到的效果。

　　走向成熟，意味著我們要有博大的胸襟。法國(guó)文豪雨果說(shuō)：“最高貴的復(fù)仇是寬容”寬容是“大肚能容，容天下難容之事”的廣闊；寬容是“開口便笑，笑天下可笑之人”的淡然。南非前總統(tǒng)曼德拉，在南非廢除種族隔離制后，并沒有用自己的權(quán)利打擊報(bào)復(fù)他的政敵，而是向過(guò)去曾壓迫黑人的白人群體表達(dá)寬恕和善意，他以大愛之心求得新南北各種族的和解。君子之心吞吐日月，我希望你能擁有一顆容山納川的心。

　　清晰定位，培養(yǎng)心態(tài)，學(xué)會(huì)寬裕，我們就能收獲成熟，走向成熟，成為一名有智慧的年輕人。

走向成熟作文2

　　終于有機(jī)會(huì)遠(yuǎn)離塵世的喧囂，坐在那個(gè)泛著淡淡紫色光暈的靜靜角落里，回看自己這走過(guò)的一路。

　　可人的笑容，無(wú)憂無(wú)慮。這是我小的時(shí)候。看上去是那樣的傻，那樣的乖，似乎世間的一切紛爭(zhēng)都與我無(wú)關(guān)。不然，那個(gè)我不會(huì)在上課時(shí)手里還拿著玩具，不然，那個(gè)我不會(huì)對(duì)敗給了別人卻毫不在乎，不然，那個(gè)我不會(huì)兀自擺弄著洋娃娃，沉浸在一個(gè)人的世界里……

　　天真的笑被兩道沉思的目光封存了。一張似乎成熟的面孔顯出若有所思的樣子。那是幾年后的我，那時(shí)的我是班上的領(lǐng)袖，同學(xué)們都挺敬畏我，然而不夠拔尖的成績(jī)讓我不安、無(wú)奈。我有種奇怪的錯(cuò)位感，我開始思考自己的處境，思考人生，開始尋求出路，找尋自己在茫茫人海中的位置。我明白，只有靠知識(shí)和智慧才能改變一切，于是沒日沒夜地奮斗，我終于坐上了第一名的寶座。我笑了，很堅(jiān)定，我不再無(wú)措。

　　播種了。耕耘了。成長(zhǎng)了。開花了。結(jié)出了香甜的秋之果。我以為到此便可以結(jié)束，一切便會(huì)順利，然而我卻忘記了，即使成了果實(shí)，仍要接受風(fēng)雨的洗禮，烈日的暴曬。

　　沉思的眼神不見了。有一個(gè)蒼涼的背影立在那里，孤零零的.，獨(dú)自承受荊棘劃過(guò)后那鉆心的痛，獨(dú)自與刀子般的寒風(fēng)抗衡，獨(dú)自守候這降臨的夜幕，連同什么東西一同被籠罩。

　　那是誰(shuí)的背影？我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼前的吵鬧吵醒了我，同學(xué)們?cè)谌貉湍橙耍何梗�你的腦子被驢踩了么？又考第一名……

　　我坐在角落里欣賞這沒有我的一幕“戲”。“第一”那曾經(jīng)是我拼命追求的，現(xiàn)在旁落了。我安靜地笑了，沒有太大的痛，沒有不安。

　　現(xiàn)在，我覺得對(duì)有些東西可以放手了。不是不上進(jìn)，只是想讓自己的生命不那么匆忙，不那么疲憊，不那么功利。只是想更多的品嘗生命在平淡中的香甜，而不是想體驗(yàn)風(fēng)口浪尖上的刺激。

　　有多少精彩的事情，然而你永遠(yuǎn)不會(huì)是主角，在一旁靜靜欣賞，未嘗不是一種幸福，誰(shuí)又能說(shuō)平平淡淡的生活不好呢，誰(shuí)又能說(shuō)看重生命的過(guò)程而非結(jié)果不對(duì)呢？不想去勉強(qiáng)，只想自然地走下去，一步一步……

　　就是這樣吧，從容而淡定地踩下每一個(gè)腳印，欣賞沿途的迤邐風(fēng)景，品嘗人生的圣水，讓笑隨風(fēng)搖曳，讓淚隨風(fēng)飄去。

　　坐在角落里，很安靜，仿佛遠(yuǎn)離了喧囂，看著一路走來(lái)的自己，淺淺的笑隨煙波蕩漾開去，很愜意！

走向成熟作文3

　　秋，究竟為何？燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有在青的時(shí)候。如今又是一年的秋季，在這深秋的夜晚看著仰天嘆息的明月。秋天收斂了往日的燥熱，變得寧和、淡遠(yuǎn)。它像一曲舒緩、優(yōu)美、教人身心寧?kù)o的古典音樂，又像達(dá)觀的智者在天地間悠閑往來(lái)，更像生命里的友誼，讓你時(shí)時(shí)感到一種溫情，卻不火烈。

　　秋，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字，卻蘊(yùn)含著那么深思的意蘊(yùn)，秋本意是在這火紅的秋天，農(nóng)民伯伯收割稻谷，收割希望的季節(jié)確實(shí)如此，就是我們收割希望獲取希望的季節(jié)。

　　秋我愛秋。好些許詩(shī)人也，都曾贊嘆秋，也曾哀嘆過(guò)秋。秋天既是喜悅的，也是凄涼的，想著那秋高氣爽的月夜。

　　秋令我今生都難以忘懷的那個(gè)秋天，還記得那個(gè)秋天也是剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)校打算舉行演講比賽，記得曾經(jīng)的我是一個(gè)內(nèi)向的女孩子，不敢交朋友，朋友也沒有幾個(gè)不敢與其他人講話談的，每天都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，班上有什么大事小事都輪不到我，總之就是存在感特別低的`那一種。后來(lái)我想通了，我應(yīng)該變得勇敢一些，不能再這樣下去了，但是說(shuō)起來(lái)很容易做起來(lái)太難了。“同學(xué)們，學(xué)校為鍛煉同學(xué)們的演講能力，有一個(gè)演講活動(dòng)，有哪位同學(xué)感興趣的嗎？”老師笑著對(duì)我們說(shuō)，眼里夾雜著那期待的眼神。同學(xué)們乍一聽全都紛紛踴躍舉手，而我一下子把手縮回去了，一下子又生出了好了又似沒舉得半只手。心想“到底去還是不去呢？”突然老師好像注意到我用自信滿滿的眼神看著我，“好啦，同學(xué)們靜一靜，我覺得選那位同學(xué)去比較合適，你們認(rèn)為呢？”老師說(shuō)。“怎么會(huì)是他呢？”“對(duì)呀，怎么會(huì)選他，都沒見他說(shuō)過(guò)幾句話，有那么內(nèi)向，能把這次的任務(wù)做好嗎？”“不會(huì)給我們班上丟人現(xiàn)眼吧？老師也太不負(fù)責(zé)任了吧。”聽到同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我心里又害怕了，心想還是算了吧，我肯定不行的，又偷偷的把手縮了回去，下了課之后老師把我叫到辦公室里，抬起頭又目視著老師那，激勵(lì)著我的眼神。“小美你可以的，老師相信你能做到，你可以的，不要怕。”聽到這里我心里頓時(shí)自信多了之后，為了這個(gè)演講比賽，我每天都練習(xí)口語(yǔ)，大聲說(shuō)話，發(fā)表自己的意見與同學(xué)們討論交流，漸漸的我的膽子變得大太多了，也從內(nèi)向的性格變成了外向，變得活潑可愛愛笑了，到了演講時(shí)又看見臺(tái)下老師對(duì)我激勵(lì)的眼神，我開始流利的演講起來(lái)，結(jié)果令我大吃一驚，我竟然獲得了一等獎(jiǎng)。

　　秋，我愛上了那個(gè)秋天，他讓我收獲了很多，讓我變得活潑愛笑，讓我不再膽小自卑，開始自信，微笑面對(duì)人生。

走向成熟作文4

　　長(zhǎng)大，開花，結(jié)果……

　　兒時(shí)的一天晚上，我和媽媽散步回家，院子里靜靜的，除了我拖沓的腳步聲，偶爾也會(huì)飄來(lái)些蟲草氣息．

　　＂把鞋跟拎起點(diǎn)，別磨壞了鞋！＂媽媽牽著我的手，弄了弄她的頭發(fā)。

　　空氣里回蕩著我毫無(wú)規(guī)律的腳步聲，僅管我不明白為什么要拎起點(diǎn)鞋跟，但我還是照做了．

　　回到家中，她照例給小樹澆了水．

　　差不多也是那時(shí)侯吧，媽媽開始不停地教我做運(yùn)動(dòng)。

　　最先是游泳，酷暑當(dāng)頭，游泳當(dāng)然是消暑的好法子，初臨泳池，是有些畏生生又帶些好奇和按耐不住，下了水，一直抓著泳圈不放。

　　＂把頭埋下水里去！＂媽媽指揮著，我不加思索地照做了，啊呀！真夠戧，喝了好大一鼓水。＂知道要怎么做了嗎？＂我紅著眼睛，二丈和尚似的搖了搖頭，＂進(jìn)入水里，要閉住氣，像這樣……再試一次！＂我不敢違抗，硬著頭皮埋下了頭，停了兩秒，抬頭起來(lái)吸了好大口氣，媽媽說(shuō)：＂不錯(cuò)，再來(lái)！＂

　　５秒，１０秒，２０秒，半分鐘，一分鐘……

　　以后每天媽媽都會(huì)帶我去游泳，時(shí)候到了，便教我正式游泳了！聰明的孩子當(dāng)然一學(xué)就會(huì)，從手勢(shì)，到腳的動(dòng)作，再到手腳并用，很快地，我就成了一名游泳高手．

　　因?yàn)槲覍W(xué)成速度極快，姿勢(shì)也準(zhǔn)，最自豪的一次便是吸引了全場(chǎng)的游泳者在池邊觀看，看我起伏跳躍，風(fēng)采軒軒．

　　后來(lái)游泳場(chǎng)關(guān)閉了，媽媽便教我打起羽毛球來(lái)．

　　跑來(lái)跑去的多沒意思，常常累得大汗直流，但媽媽倒高興，像是年輕了很多．

　　當(dāng)我們疲憊不堪地走回家，我又重復(fù)似的拖沓起我的鞋來(lái)！＂不是跟你說(shuō)過(guò)嗎！別磨壞了鞋！＂媽媽的.表情有些嚴(yán)肅，我于是一聲不吭地照做了，只是心底留下了些痕跡，至于以后，我都會(huì)小心翼翼地走著，時(shí)刻提醒著自己．

　　晃眼間，已是初中生了，是氣質(zhì)定型的時(shí)候了，媽媽便教我下起象棋，久而久之，便不是我的對(duì)手，還常常悔棋以求勝利．

　　她還叫我去學(xué)舞蹈，雖然我并不喜歡，但它卻對(duì)我的行為舉止，儀表儀態(tài)起了很大幫助．

　　甚至有一天夜里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的腳步聲不在拖沓，一步一步很有節(jié)奏．應(yīng)該是我長(zhǎng)大了吧！

　　回到家，那顆小樹居然開了花，自己興奮不已，媽媽說(shuō)：＂這是精心栽培的結(jié)果呀！＂

　　是吧，每次在學(xué)校里獲了獎(jiǎng)，小樹就開一朵花，我也覺得挺奇怪。媽媽的一語(yǔ)道破，讓我明白了成長(zhǎng)中的許多疑惑！

　　原來(lái)，那小樹便是我自己，在時(shí)間和關(guān)愛中成長(zhǎng)，開花，結(jié)果．

　　原來(lái)，那拖沓的腳步聲到穩(wěn)健有節(jié)奏，是我走向成熟的見證！

走向成熟作文5

　　初三，代表著青春，是一首無(wú)韻的歌。有人想把它譜成春聲，而我則更愿意聽冬律。沒有春的困倦，沒有夏的狂躁，沒有秋的凄苦，只有冬的純潔如水，堅(jiān)毅如冰，溫暖如爐。走進(jìn)初三，我走向成熟。

　　純潔如水午前。

　　晚了一分鐘，情況就完全不同。望著餐廳里如蟻般的人群，我心急如焚，知道不可能早回寢了。但我仍選擇了排隊(duì)等候。一個(gè)人走近另一個(gè)人，高談闊論間，塞過(guò)一張餐卡，然后朗聲大笑，如無(wú)事般走開……曾經(jīng)的畫面浮現(xiàn)，我不屑地?fù)]去。是初三，讓我拋棄了幼稚；是初三，讓我明辨了是非；是初三，讓我懂得了責(zé)任、道德、誠(chéng)信的含義。

　　行路時(shí)的一彎腰，傷害后的.一道歉，演講中的一鼓掌……初三，不平凡的二字，隨歲月到來(lái)悄悄落在心頭，是一份沉重的責(zé)任，是一支自律的心曲。

　　走進(jìn)初三，我邁向成熟。成熟，便意味著嚴(yán)于律己，純潔如水。

　　堅(jiān)毅如冰考后。

　　出乎意料的差。從選擇到解答，從強(qiáng)科到弱科，全部雷雨大風(fēng)。試卷被血腥的紅叉撕裂，觸目驚心。近十名的落差，已盡我的承受極限。而這回，我卻格外的平靜。曾幾何時(shí)，我在電話里哭訴；曾幾何時(shí)，我在被窩里自責(zé)；曾幾何時(shí)，我誓絕食一天。而此刻，我只是用“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”來(lái)自勉，笑對(duì)考場(chǎng)，待王者歸來(lái)。

　　作業(yè)如山，友誼破裂，老師批評(píng)……面對(duì)接踵而至的挫折，我沒有埋怨，沒有放棄，只是努力，再努力。初三使我成為一只海燕，期待著更猛烈的暴風(fēng)雨的到來(lái)。

　　走進(jìn)初三，我邁向成熟。成熟，便意味著頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)毅如冰。

　　溫暖如爐課間。

　　我竭盡能事，欲趁母不在之際入室，不料還是失算了。手中的信封遞過(guò)，我如釋重負(fù)，又滿懷期待地望著媽媽。拆封，驚呼，歡笑，一切如期。那一刻，再?zèng)]有對(duì)嘮叨的厭煩，只有對(duì)夜深送茶的回憶；再?zèng)]有對(duì)叮嚀的冷漠，只有對(duì)鼓舞勉勵(lì)的感動(dòng)。那永遠(yuǎn)活動(dòng)在我周圍，漸漸蒼老的身影，顯得那么美，那么動(dòng)人。

　　遞上一支散發(fā)淡香的康乃馨，說(shuō)上一句不經(jīng)意間的“謝謝你”……初三，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)在愛的包圍下，于是便面對(duì)流星，許下感激的心愿。

　　走進(jìn)初三，我邁向成熟。成熟，便意味著學(xué)會(huì)感恩，使內(nèi)心永遠(yuǎn)溫暖如爐。

　　無(wú)韻之韻，無(wú)弦之弦，這便是初三。走進(jìn)初三，一切懵懂無(wú)知皆散去，只剩蛻變后的我。他教我如何做人，如何拼搏，如何感恩。這便是青春，似冬的成熟。

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