關(guān)于成熟的作文[常用14篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于成熟的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　關(guān)于成熟的作文 篇1

　　“世界上總有一些你不想做卻偏偏要做的事情，這就是責(zé)任。”責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，當(dāng)你呱呱墜地的一刻起，責(zé)任作為一份厚禮擔(dān)在你的肩上。如果有人問我，成熟的標(biāo)志是什么？我會堅(jiān)定地告訴他：“是負(fù)責(zé)。”責(zé)任很累，很苦，有時(shí)還會帶給你肉體上的折磨和精神上的困乏，但只要你負(fù)責(zé)，它帶給你的將是截然不同的一面——人格的`偉大。

　　出身于音樂世家的蘇珊從小愛好音樂，長大后卻陰差陽錯地進(jìn)入了工商管理學(xué)院，并摘取了MBA的頭銜。這是何等的光榮，可是當(dāng)有人問她：“如果讓你重新選擇一次，你會放棄你的音樂夢想嗎？”她斬釘截鐵地回答：“不會。可是我既然做出了選擇就不會后悔，而是要把它做得更好。因?yàn)椋�它是我必須承�?dān)的責(zé)任！”

　　是啊，每個(gè)人無論在什么崗位上，都有著自己必須承擔(dān)的責(zé)任，這是每一個(gè)公民應(yīng)該做的。但是，一個(gè)人只有對自己負(fù)責(zé)，才能有朝一日對社會負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)，才能真正成熟的門檻。

　　每當(dāng)看著擁擠的公交車，有人主動給老人讓座；在陰暗的墻角邊，有人主動拾起一張廢紙；在繁忙的馬路上，有人攙扶盲人過馬路；在蜿蜒的小路上，有人扶起一株吹倒的小樹苗，我的心中在泛暖，你呢？這些人，不論男女老少，都在無時(shí)無刻為這個(gè)社會的和諧負(fù)責(zé)，都在向人們展示著成熟的標(biāo)志。

　　在功利面前，責(zé)任淡泊名志；在困難面前，責(zé)任奮發(fā)前進(jìn)；在失敗面前，責(zé)任樂觀向上；在成功面前，責(zé)任追求創(chuàng)新。

　　責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的決心，責(zé)任是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，責(zé)任更是每個(gè)公民“天下興亡，匹夫有責(zé)”的意識，責(zé)任是每個(gè)人成熟的標(biāo)志。

　　成熟不僅僅是生理上的，更重要的是心靈上的，做一個(gè)有責(zé)任的人，做一個(gè)心靈上成熟的“巨人”。

　　關(guān)于成熟的作文 篇2

　　生活如同一首歌，有高音，也有低音；生活如同一條小河，有彎曲，也有平線；生活如同一朵鮮花，有美麗，也有枯萎。而只有讓成熟穿越生活時(shí)空，我們才可能在這跌宕起伏的生活中生存下去。

　　生活在這五彩繽紛的世界里，歡樂等待著我們?nèi)シ窒恚�但坎坷和挫折卻也在等待著我們?nèi)ッ鎸Α⑷タ朔�。如果我們只懂得享受而不敢去面對，那么生活將變得乏味。所以，我們要用一顆成熟的心坦然的接受并努力克服。花兒會為我們歌唱，燕山會為我們而飛翔。

　　人生的旅途從來不是筆直的，遺憾總是如影隨形。生活中有多少空勞牽掛，許多的溫馨，許多的思念，卻只能靜靜的記憶心頭，只能慢慢的讓它沉寂。而成熟卻能賦予我們力量，讓我們在漫漫人生路上勇敢的起航。成熟幫助我們跨過人生隧道，穿越時(shí)空，暢想未來。

　　人常說：“童年是一場多彩的夢，少年是一幅美麗的畫卷，青年是一首浪漫的詩，中年是一篇抒情散文，老年十一套充滿人生的哲學(xué)書。”而無論在哪個(gè)時(shí)代，成熟始終都我們的通行證，在每一個(gè)交通要道，它都是我們防御的盾牌。它就像一根火柴一樣引爆了我們鞭炮似的生命，引導(dǎo)我們拋開通年的幼稚，揮去少年的夢幻，放開青年的浪漫，踏上旅途，邁向成熟，穿越時(shí)空，享受似錦的前程。

　　走進(jìn)生活，靠近大自然，你便會發(fā)現(xiàn)成熟儲存在每一個(gè)角落。邁向森林最讓人入耳牽心，移神動性的便是那一聲聲清脆、純真的`鳥語。偶爾打破它們的清靜，它們便會飛離而去，那是因?yàn)樗鼈冃撵`深處一個(gè)永恒的概念，永遠(yuǎn)相伴人生。

　　世界萬物皆以成熟成就自己，而我們也不能例外，我們帶著美麗的夢想，讓成熟之船載著我們一起起航，邁向人生，邁向未來，穿越時(shí)空，徜徉在幸福的海灣。

　　關(guān)于成熟的作文 篇3

　　假如說：你們坐在公交車上，一名歹徒企圖行兇，這時(shí)候的你就要考慮清楚：1.是勇敢的沖上去與歹徒進(jìn)行搏擊，2.是把握時(shí)機(jī)伺機(jī)報(bào)警，3.是若無看見一樣視而不見呢?第一種做法，是頭腦簡單四肢發(fā)達(dá)的人才會做的，雖然社會提倡勇敢，見義勇為，但社會沒讓你見到歹徒就沖上去和他決斗，更何況你不過是個(gè)十幾歲的小毛孩子，用怎么可能打過人高馬大的歹徒呢?搞不好都會有生命危險(xiǎn)，第二種做法，是最明智的一種做法，因?yàn)檫@種做法充分體現(xiàn)了你有智慧，有勇氣，而第三種，則是懦夫才會做的一種做法。

　　并不是靠年齡去取決的，因?yàn)槟挲g只不過是生理上的成熟，并不是心理的成熟。

　　在我的眼中，成熟并不是當(dāng)“大哥”，并不是拉幫結(jié)派，并不是和別人講“哥們兒義氣”，并不是為了朋友“兩肋插刀”，這種成熟，只不過是像小孩子過家家一樣可笑。

　　在我的眼中，成熟時(shí)要用行動去證明的，當(dāng)困難來臨的時(shí)候，你是像以前一樣放棄，還是勇敢的沖上前，與困難搏斗?當(dāng)挫折來臨時(shí)，你是絕望的輕言放棄，還是果斷的沖上前，堅(jiān)強(qiáng)地扼住挫折的喉嚨?

　　李小龍?jiān)��?jīng)說過：“所謂成熟是指自我最深的覺悟，而非做觀念上的俘虜。”，陳光憲說過：“成長就是在下棋的時(shí)候，能贏了老爸，成熟就是你明明能贏老爸，卻讓老爸贏一下。”我認(rèn)為，表現(xiàn)出成熟首先要表現(xiàn)出謙虛，成熟的'麥穗低著頭，便是這個(gè)道理，因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，正是謙虛這種品質(zhì)可以使我們堅(jiān)強(qiáng)向上，更上一層樓。

　　表現(xiàn)成熟還要表現(xiàn)出無私，這種氣度要取決于你的“愛心”“勇氣”“正義感”等，有這種品質(zhì)，你才能準(zhǔn)備時(shí)刻奉獻(xiàn)你自己，時(shí)刻幫助別人。

　　用知識來填充自己的大腦，用勇氣豐滿自己的心靈，用謙虛修飾自己的胸懷，用奉獻(xiàn)體現(xiàn)自己的價(jià)值!

　　關(guān)于成熟的作文 篇4

　　世上苦甜本為一體，有了苦才有了甜，有了甜才有了苦。

　　在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我只是天真地認(rèn)為玩樂與糖是甜的，做不喜歡的事或被說是苦的，從未仔細(xì)考慮過什么。

　　當(dāng)我是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，我戀上了書，喜歡閱讀書上人民的所作所為，不亦樂乎地在知識的海洋里學(xué)著，了解著一個(gè)又一個(gè)的大道理，在心田開墾一片又一片的荒地;又在似懂非懂間讀完《老人與海》，我漸漸被其影響，下定決心，準(zhǔn)備用自身的努力，讓自己變成一個(gè)完美的存在，如同一面光滑的鏡子，照出內(nèi)心完美的自我。從那時(shí)起，我開始了完美的追尋之路。

　　時(shí)光荏苒，當(dāng)我因?yàn)樾袆訜o法一直完美而再次讀完《老人與海》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)天方夜譚的事情——

　　人永遠(yuǎn)也不可能是完美的，就像再絢爛的晚霞終會過去，在芳菲的花兒終會凋零，再茂盛的'綠葉終會歸根一樣，一切周而復(fù)始，再怎么完美也終會變?yōu)樘摕o，這又有什么努力的意義呢?

　　一切也不過是過往云煙。

　　那時(shí)的我就像在光明的國度中無意陷入了無盡的漆黑，我只能盲目摸索，見不到光明，只能去在無數(shù)的猜疑與迷茫中徘徊，在夢境中逐漸失去自我，被黑暗包裹著，永無光明。

　　而唯一的“慰藉”，還是書，還是那本薄薄的《老人與海》。

　　我一頭浸入其中，企圖撥開一層層迷霧，尋找內(nèi)心真正的答案，但困惑卻無法被一時(shí)所破，于是乎，我就像一名在風(fēng)雨中漂泊的航海家，企圖尋找那海底的“寶藏”。

　　年與時(shí)馳，日與月去，又過了一段時(shí)間，那抹黑暗始終籠罩著我，久久不散，令我為之困擾。

　　我無奈地閉上眼睛，默默地想著，想著。腦海里滿是一個(gè)老人與那一片海。老人那飽經(jīng)風(fēng)霜卻又微笑著的臉，那張臉緊緊鐫刻在我的心頭，揮之不去。

　　我笑了，也悟了;沒有人是完美的，也從來沒有完美的人生。接受這一切，擁有一顆頑強(qiáng)向上的心朝著完美不斷努力，就好了。

　　人生的意義，就在于接受不完美，不斷向完美努力的精神。

　　或許，這就是成熟的標(biāo)志。

　　關(guān)于成熟的作文 篇5

　　時(shí)間總是悄無聲息的過去，我沒有時(shí)間去發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是第二天了。

　　不知道是習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活還是還不成熟。或許，我也是默默長大，有自己的想法。

　　昨天稚嫩的臉?biāo)坪踹�在我面前，以各種方式展現(xiàn)著我的過去。剛剛踏入中學(xué)校門，內(nèi)心自然是極度好奇和緊張。但是很快我就遇到了很多志同道合的朋友。沒有褪去的任性，總會制造很多麻煩，經(jīng)常吊兒郎當(dāng)，卻從不擔(dān)心。下課后，我們會抓緊時(shí)間去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)抓緊時(shí)間，不等人做掩護(hù)。周末，我們要么騎自行車去兜風(fēng)，要么和同學(xué)去野餐。就像一個(gè)無所謂的學(xué)校。它只知道盡情地玩，忘我地玩。

　　時(shí)間過得很匆忙，我上了二樓，成了高二的學(xué)生。在這種沉重的學(xué)業(yè)壓力下，我已經(jīng)不能再瘋狂地玩了，但潛意識里我更深刻地知道學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚，作業(yè)沒完沒了，總是盼著周日的`到來，能舒舒服服的睡到太陽爬上床。但想到我還有很多作業(yè)要完成，我趕緊起身投入學(xué)習(xí)。

　　我知道初二之后，要好好學(xué)習(xí)。我總是提醒自己，青春不應(yīng)該浪費(fèi)。“你年輕不努力，老板會難過的。”“一寸光陰一寸金”的警語一直縈繞在我的腦海。在學(xué)校的每一天，我都提醒自己要少玩多學(xué)習(xí)。如今，二年級的生活即將結(jié)束，三年級需要一個(gè)平靜而全新的我來迎接。

　　初二那年很快就要成為我的過去了。回顧這一年的生活，我學(xué)到了很多，幫助同學(xué)，和父母溝通，讓我體會到了成長的魅力。

　　初一的第二天，我變得更加成熟。我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這份成熟帶給我很多的力量，這份成熟勝過一切。

　　關(guān)于成熟的作文 篇6

　　如今的青春，伴著烈酒與叛逆便是成熟，因?yàn)檫@些所謂的“成熟”之人在得到了這些后就會幼稚地滿足，自認(rèn)放縱自己便是潮流、成熟的表現(xiàn)。

　　再想古時(shí)的謙謙君子，手持一把淡色折扇，滿腹經(jīng)綸，溫潤如玉。他佐著高雅、沉穩(wěn)與堅(jiān)韌這三味料，所以才真正的成熟。

　　高雅如梅。梅綻于初春寒氣未退之際，從千年前的《詩經(jīng)》起，直至如今都被贊美著。正因如此，它才被各位詩人所仰慕，并成為吟詠賦作之物。我對梅也有特殊的感情。不錯，梅很美，我愛它淡色清香的花蕊，愛它白里透紅的花瓣，愛它墨黑滄桑的枝干；它的雅，它的幽，它的韻，是任何花都無法比擬的。

　　沉穩(wěn)如石。有用海枯石爛來形容的愛情，寓意著直至大海枯竭，山石腐爛都愛著對方。走在山上，隨處可見的一塊山石，都是幾千年幾萬年前就立在這里的，風(fēng)霜雨雪的多少世紀(jì)間，它目睹了多少生死，多少災(zāi)難？面對了多少暴雨，面對了多少山洪？這些雖在它的身體上留下了不可磨滅的傷痕，卻沒能動得了它分毫。因?yàn)樗��?沉穩(wěn)，讓它不會去隨意改變自己的決定。因?yàn)樗�的沉穩(wěn)，它不會選擇消極地對待自己的生命，它會一直在這里，直到最后一天。

　　堅(jiān)韌如松。“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔？待到雪化時(shí)。”這是陳毅元帥為松樹所寫的詩，形容了松堅(jiān)韌不拔的毅力。松的壽命很長，而且四季常青，它默默地挺立在土地上，默默地接受上天給它的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。正如冬季風(fēng)雪對任何植物來說都是一種毀滅，而松卻從不懼怕，因?yàn)樗�頂著的不僅是雪的重量，還是自己生命的重量。

　　或許梅會晚開，或許石會消失，或許松會枯死，但它們在這些不測前都仍然保持著自己獨(dú)具的一味：一味高雅、一味沉穩(wěn)、一味堅(jiān)韌。這三味佐料不同于油鹽醬醋茶，也不同于酒水，它們是精神上的三種品德，而它們的名字，就叫作“成熟”。

　　關(guān)于成熟的作文 篇7

　　小時(shí)候的我,現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎 在我小時(shí)候，我最恨幼兒園老師。記得有一次，我們正準(zhǔn)備出去玩，我不小心把手里拿的沙包丟到別的班級里了。當(dāng)時(shí)，那個(gè)老師正好在門口，她還開著門上課。我一下子臉紅了，我的小同學(xué)把這件事告訴了老師。老師立刻走到那個(gè)教室里，跟那個(gè)老師打了個(gè)招呼，不好意思的把那個(gè)沙包撿了出來。見到我，老師立刻變了臉色，大聲對我說：“我不是說了不讓你在這里玩了嗎，你怎么還是在這里玩？”我心里充滿了對老師的'怨恨。現(xiàn)在，每當(dāng)路過幼兒園大門口時(shí)，就會想起老師對我所說的話。我又想了想，老師也是為了我好，不能隨隨便便的在公共場合玩耍或大聲喧鬧、在我六七歲的時(shí)候，我又開始憎恨我的鋼琴老師。

　　有一次，我中午沒睡午覺，我練琴的時(shí)候就心不在焉的瞎彈，因?yàn)槲颐總�(gè)中午都得睡點(diǎn)覺，如果不睡就會疲憊不堪。這時(shí)，老師就批評我：“你就不能好好彈嗎？非要惹我生氣嗎？”我又狠狠地瞅了老師一眼。我心想：我又不是成心氣你的，既然你想生氣，那你就生氣吧。老師又讓我彈了一遍。我本來能彈對，偏偏彈錯。老師就像頭頂冒了火似的，然后對我說：“你要是在彈錯，就彈一百遍。”我心想：哼!你哪一次讓我彈了一百遍，我才不相信你呢!就算你讓我彈一百遍，我也堅(jiān)決不會彈的。現(xiàn)在的我還在練鋼琴，但是對老師的態(tài)度已經(jīng)改變了許多，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長大了，已經(jīng)知道了當(dāng)老師的不容易，我應(yīng)該多多的體諒老師。再想想以前，我真是不應(yīng)該那樣對老師的，老師整天那么幸苦，我應(yīng)該好好練琴。老師并不是很自私，只要錢不負(fù)責(zé)的那種人。老師教我也很認(rèn)真、 長大的感覺和以前的感覺并不一樣，經(jīng)過對比，仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮。

　　關(guān)于成熟的作文 篇8

　　有人說，成熟的標(biāo)志是“可以用了理智戰(zhàn)勝感情”；有人說是“遇事有主見”；有人說是“能從別人的角度來看待自己”；有人說是“善于給予愛”；有人說是“善于否定自己”；我說是“遇事很淡定”。

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。一位著名教授到某高校講座，剛走進(jìn)教室那一刻，所有的學(xué)生高聲齊呼，對教授的到來感到萬分激動與喜悅。這個(gè)時(shí)候，有一位同學(xué)，他靜靜地坐在靠窗的位置，看著眼前這一幕，縱然內(nèi)心歡快，但他的表情淡然，他微笑著。教授注意到他，問道：“為什么你的舉動如此平靜，難道你不喜歡我嗎？”他笑了笑，從容地站起來，說道：“不，我非常欣賞您，您是我最崇拜的教授，您不必為我的淡漠而感到不解，我只是不想那樣歡迎您，我認(rèn)為作為文學(xué)人士，我們應(yīng)以最有風(fēng)度的見面儀式問候。”說著便伸出右手。教授大笑：“好一個(gè)獨(dú)特的見面方式，好一個(gè)淡定……”隨即便緊緊握住那位學(xué)生的手。這一幕讓周圍的人都驚呆了，他們都用非常欣賞的眼光來看他。這就是淡定的魅力。

　　一個(gè)人在生活中如能淡定地面對各種場面，那么他就成功地達(dá)到成熟的境界了，他的人生，也必將因?yàn)樗�的�?dú)特氣質(zhì)而變得更加精彩。 淡定，是一種由心底散發(fā)出來的平靜詳和的感覺，淡定絕不是冷漠。淡定是從容不迫，充滿理智的表現(xiàn)，而冷漠則表現(xiàn)了一個(gè)人孤僻難近，對任何事物抱著消極的`態(tài)度。

　　我們在邁向成熟的階梯中，要學(xué)會以平靜的心態(tài)去對待每一次的驚心動魄與超常。這樣，成熟的氣息會一點(diǎn)點(diǎn)地從你的身上散發(fā)出來，那氣息耐人尋味，經(jīng)久不息！

　　關(guān)于成熟的作文 篇9

　　成熟，是一個(gè)美麗的字眼。對于處在青春期的我們。對成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對豐收的渴望之情一模一樣。然而，對于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢？

　　其實(shí)，成熟是一種心境。如果說生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而我們常說的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟。作家池莉曾寫道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。”如果我們真正地對生活、對人生的.本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上，在我們這些青年人中間，大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對人生、對社會有了一些看法，便認(rèn)為自己成熟了，其實(shí)這與成熟還差得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時(shí)，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會做，衣不會洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說自己很成熟，這真是讓人無法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對人對事不斤斤計(jì)較，以博大的胸襟去對待身邊的每一個(gè)人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件，那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格，有正確的做人原則。那么他就必須對家人、對朋友、對社會負(fù)責(zé)，對自己所做的每一件事，說過的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。

　　關(guān)于成熟的作文 篇10

　　寢室那位“小笨笨”一直在為怎樣變得成熟而苦惱，我認(rèn)為那可不必。時(shí)間會磨礪一個(gè)人。真正經(jīng)歷過一些事情才會真正長大，外表的成熟并不是真正的成熟，成熟是一種氣質(zhì)，是內(nèi)心散發(fā)出來的。

　　我也是一個(gè)讓人感覺很小孩的女生，有時(shí)候我也覺得自己很孩子氣，但是我倒是很自得其樂的，因?yàn)樵谖铱磥碇辽僮鲂『⒆邮呛芸鞓返模��?dāng)然，有時(shí)候我也曾想過成熟是什么樣？

　　有不少人告訴我，成熟時(shí)選擇對自己有用的，而不是一味選擇自己喜歡的，他們說這是一成熟的人與一個(gè)不成熟的人的最大區(qū)別。

　　有些食物，即使你不喜歡甚至討厭，但是如果它們對你有益，你就要慢慢去嘗試，相反，有些食物，你要學(xué)會去放棄，如果它們可能對你的身體帶來傷害。有些人，即使你討厭或者是憎恨，但你也要去交往，笑面以待，因?yàn)樗麄兛赡軙�對你有利或者至少你先對他們表示友善之后他們不會去傷害你，同樣的，有些事情，即使你不喜歡，但如果它們可能給你帶來收益，你要學(xué)著去做。

　　可是，成熟真的是這樣嗎？我想，或許某一天我變得成熟了，我才會真正知道。以前我一直覺我想做一個(gè)女強(qiáng)人，但是我發(fā)現(xiàn)我骨子里面真正想做的是一小女人，我想成為的不是一個(gè)很成熟的人。

　　我想，有的時(shí)候可能是我自己在逃避成熟，而是選擇像一個(gè)孩子活著吧，我喜歡笑得像一個(gè)孩子一樣，我喜歡向疼我的人撒嬌。我們都知道成熟之后是現(xiàn)實(shí)的，可是現(xiàn)在的社會本來就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會，我想守護(hù)我愛的`人，我想獲得幸福，我就必須變得成熟，變得強(qiáng)大。

　　所以說，人真是一個(gè)矛盾的個(gè)體，選擇也是一件很痛苦的事情，但是至少現(xiàn)在我們是幸福的，那么我們?yōu)槭裁匆�去改變呢？讓時(shí)間去磨礪我們，讓歲月去除我們的某些稚氣。我們現(xiàn)在要做的是享受現(xiàn)在的幸福，孩子般的幸福，能和“小笨笨”一起慢慢長大真的很幸福，她真的是一個(gè)很可愛的人。

　　關(guān)于成熟的作文 篇11

　　自己還是自己，可是自己已不再是原來的那個(gè)自己：因?yàn)椋�一不小心，我長大了。

　　面對鏡子，扮扮鬼臉，能很清晰地看到臉上有好幾絲皺紋，再也沒有童年調(diào)皮時(shí)那光滑的臉，摸摸下巴幾根稀稀拉拉的胡子，才感覺到，自己長大了。

　　小學(xué)上了六年，此時(shí)的我，心里早已沒有了小學(xué)那剛進(jìn)校的興奮心情。看看前面，望望后面，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是名正言順的老大哥。

　　有時(shí)候，亂涂幾句詩，發(fā)表在自己的日記本里。寂寞時(shí)，拿出來讀，居然還能看出點(diǎn)味道來。有時(shí)候，為了證明自己的觀點(diǎn)，旁征博引，百般論述。閑談時(shí)，別人又拿過去引用，居然從中也還能聽出我的聲音。老師的表揚(yáng)也不再像以前那么有誘惑力，曾經(jīng)因?yàn)槔蠋煹囊痪浔頁P(yáng)而興奮好幾天的日子也越來越少，因?yàn)樽约褐�道，表揚(yáng)并不是生活的`全部，許多事情自己做得并不完美，還要繼續(xù)努力……

　　逛商場，買東西，上了二樓跑三樓，居然還沒買到稱心如意的東西。去集貿(mào)市場買菜，和攤主討價(jià)還價(jià)，為了幾毛錢一斤的白菜也能爭得面紅耳赤。從爸爸媽媽那里接過零花錢，也不再興沖沖地沖向小賣部、零售攤，而是走向書店、商場，給自己買幾本書，給父母買上幾件小禮物。只要有空，我會主動地幫媽媽干些家務(wù);爸爸媽媽有些不愉快，自己也會想方設(shè)法地讓他們盡快和好如初，讓笑聲重新回蕩在小屋里……是的，十三歲的人了，不再是小孩了。我長大了!

　　明白逝去的日子，也將迎來更多長大的日子。歲月不斷積攢，人生之路不斷向前延長。一不小心，我長大了，但我也清楚，我還比較幼稚。我還將不斷前進(jìn)，不斷總結(jié)，從而走向真正的成熟。

　　你說呢，一樣長大著的朋友?

　　關(guān)于成熟的作文 篇12

　　一陣風(fēng)輕輕地吹過，霎時(shí)我感到了獨(dú)立寒秋的無奈。平淡繁忙的學(xué)習(xí)生活沖走了我青春的活力，取而代之的是一份沉著，一片寧靜。我緊張枯燥地生活著，但父母卻說，咱們的兒子長大了。

　　回憶起以前那些你追我趕、浪漫而倉促富有節(jié)奏感的崢嶸歲月里，我活的是那樣的灑脫，那樣的快活。隨著時(shí)間的消逝，我猛然間才發(fā)現(xiàn)自己以前是那樣的.幼稚、愚蠢、無聊。喧鬧的青春沖昏了我的頭腦，使得我分外的狼狽、懦弱、虛偽。跳出青春這個(gè)人生區(qū)間，我走進(jìn)了成熟，懂得了如何做人，怎樣做事。

　　曾記得初中剛畢業(yè)，我就覺得自己已經(jīng)長大，纏著父親販賣一些簡單的學(xué)習(xí)用品，做一次小本生意。經(jīng)過再三考慮后，我征得了父親的同意。我高興極了，幻想著自己的“發(fā)財(cái)夢”。

　　早晨我起的很早，作別了母親后，我踏上了用金磚鋪成的大道開始前行。父親和我騎著自行車沿途叫賣。他緩緩地騎著車子走，而我卻只能做個(gè)向?qū)В�引�?dǎo)著他。我騎得飛快，不一會兒，我們有了很遠(yuǎn)的一段距離。過了整整一個(gè)早晨，父親把他得東西賣了個(gè)精光，而我卻連一枝筆也沒賣出去。又氣又累的我發(fā)瘋了，抓起一筒圓珠筆狠狠的摔在地上。父親并沒有生氣只是蹲下身子一枝一枝地把筆撿了起來，領(lǐng)我去吃飯。我默默的哭了，懷著一顆沉重的心走回了家。從那以后，我默默的記住了父親撿圓珠筆的身影，我知道了做事不能心浮氣躁、三心二意。自此，我也懂事多了。

　　成熟使我變得穩(wěn)重起來，做起事來干脆利落。與此同時(shí)，我卻失去了一些血?dú)夥絼偟呐笥眩�但我永不后悔。因�(yàn)榭吹剿麄兙妥屛蚁肫鹆水?dāng)初的自己。我忘不了……忘不了那個(gè)不平凡的早晨。現(xiàn)在，成熟指引著我前進(jìn)的方向，我正在向知識的海洋沖蕩。

　　所以，我贊美成熟，它將伴隨著我快樂的成長。

　　關(guān)于成熟的作文 篇13

　　成熟是一種態(tài)度，一種為自己、為他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　尼克。胡哲曾在自己的演講中，告誡臺下的青少年們，要對自己的行為負(fù)責(zé)，不要為了短暫的刺激和歡愉去接觸毒品、煙草、酒精以及性。不要以為這些東西對你的未來沒有影響，它們會慢慢地腐蝕你，讓你拋開自己的夢想和希望，墜入絕望的深淵。

　　你所做的任何行為你都要為它負(fù)責(zé)，就法律的層面而言，世界上大概只有兩種人不是責(zé)任承擔(dān)主體：一是嬰兒，他們沒有責(zé)任意識；二是精神病患者，他們無法控制自己的行為。你的思想可以控制你的行為，所以你要樹立成熟的態(tài)度，對自己的行為負(fù)責(zé)。

　　如何樹立成熟的態(tài)度呢？有了成熟的態(tài)度又會對自己的成長有什么益處呢？

　　做事要多考慮，三思而后行。在做事之前要充分的考慮到自己行為的后果，自己的行為對自己、對他人是否有益。在20xx年末，美國華盛頓州奧林匹克國家公園啟動該國有史以來最大的水壩拆除行動，其目的在與拯救那里日漸瀕危的三文魚。雖然水壩的拆除減小的當(dāng)?shù)氐碾娏�供�?yīng)，但對生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)有極大的促進(jìn)作用。但我們反過來思考，如果人類在利用自然之前都能全面的考慮行為對自然的影響，我們現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境會更加的美好。因此所做的行為要有充分的考慮，以保證日后不會為自己的錯誤行為花更大的力氣彌補(bǔ)。

　　勇于承擔(dān)自己行為的后果。如果自己的行為出現(xiàn)了錯誤，到致失誤，不要逃避問題，要積極的解決困難，迎難而上。愛迪生在研究炸藥時(shí)不慎發(fā)生爆炸，震驚了小鎮(zhèn)了里其余的居民，他們強(qiáng)烈的要求愛迪生搬離小鎮(zhèn)并賠償他們的'房屋損失。愛迪生應(yīng)允了鎮(zhèn)民的要求，后來將自己的工廠建在了鎮(zhèn)外河流的大板船上。積極地承擔(dān)自己行為的代價(jià)，樹立成熟的態(tài)度。

　　因?yàn)槌墒欤�年幼的華盛頓擁有了美國創(chuàng)始人的擔(dān)當(dāng)；因?yàn)槌墒欤�受盡排擠的岳飛依舊不忘精忠報(bào)國的志向；因?yàn)槌墒欤瑦垡蛩固乖诘弥�美國從事原子能�?zhàn)爭事業(yè)時(shí)誠摯的懺悔……

　　讓我們樹立成熟的態(tài)度，走向成熟。

　　關(guān)于成熟的作文 篇14

　　成長是不可或缺的旅程，是蛻變的過程。成長對我們來說只有一次。過了之后就再也回不來了，但總有一些美好的回憶可以留在心里。

　　有人說：“人在逆境中總會激發(fā)自己的潛能。”是的，只有哭的時(shí)候沒人哄，你才知道怎么堅(jiān)強(qiáng)；只有在你害怕的時(shí)候沒有人陪你，你才懂得勇敢；煩惱的時(shí)候沒人問，你才能忍；只有當(dāng)你累了，沒有人可以依靠的時(shí)候，你才能自立。這樣，我們都會長大成熟。

　　孩子總是單純的。年輕的時(shí)候，我們那么幼稚，那么無拘無束，想干什么就干什么。隨著年齡的'增長，肩膀上的負(fù)擔(dān)一天比一天重。那時(shí)候，我們會不自覺的發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)從不成熟的過去褪去，走向成熟。現(xiàn)在我們可以平靜的回憶曾經(jīng)讓我們傷心哭泣的事情。

　　其實(shí)成長并不是填鴨式的接受前人的想法，而是讓孩子接受自己的發(fā)現(xiàn)。知識在這個(gè)世界上很重要，但比知識更重要的是人的經(jīng)驗(yàn)，比經(jīng)驗(yàn)更重要的是人的理解。孩子一生長大，都有瞬間，而這些瞬間連接了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，會決定他的人生態(tài)度。

　　只有壓力才有動力，因?yàn)闆]有更大的不快樂，所以現(xiàn)在的不快樂也是快樂！想變成蝴蝶，蛹破繭，想重生，鳳凰長成巖石，堅(jiān)強(qiáng)。哪怕一個(gè)人難過，也不要求饒。在追求美的過程中，不要迷失自己，永遠(yuǎn)做自己，只有你自己有自己所有的風(fēng)格，沒有人可以模仿。真正的你沒有盜版！相信我能撐起自己的藍(lán)天，就是馬兒要在草原上馳騁，就是老鷹要在天空中翱翔，我只需要做我自己。這才是真正的成長！

　　沒有人的一生是一帆風(fēng)順的，風(fēng)雨過后才會見彩虹。想要成功，就要努力；如果你想取得巨大的成功，你必須經(jīng)歷挫折。在困難中，我們可以悲傷、哭泣和發(fā)泄，但我們不能沉淪。不要縱容眼淚拼命的掉，也不要縱容自己肆意的掉。

　　在成長的過程中，請記住：保持脾氣，磨平棱角。

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