關于成熟的優(yōu)秀作文3篇
博覽群書可以增長知識，勤于思考可以完善自身。只有如此，一個人的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象才能自然融合，才能真正地走向成熟。以下是小編整理的關于成熟的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀！
關于成熟的優(yōu)秀作文1
現(xiàn)在，許多中學生都在追求成熟，希望自己能獨當一面，希望別人重視自己。他們喜歡用審視的目光打量家長、打量老師、打量社會，他們像一匹匹桀驁不馴的野馬肆意沖撞，沖撞家長、沖撞老師、沖撞社會。他們認為：中學生只要對社會有了自己的看法就是成熟。
對此，我并不完全贊同。中學生對人、對事、對社會有了自己的看法固然是好事，但這種看法是正確的嗎？是成熟的嗎？成熟，就像秋天那飄香四溢的果子，是一種內(nèi)在美和外在美的自然結合。
一個成熟者應具備一定的知識，因為知識是形成自己思想的`基礎。只有擁有了知識，才能對生活、對社會有一個正確的認識，才能明辨是非，不會人云亦云，才會有著自己獨到的見解。
一個成熟者還要具備一定的能力，包括最基礎的自理能力和抗挫折能力。飯不會做，衣不會洗，離開父母就無法生活，這樣的人怎能稱得上是成熟？遇到一次小小的失敗就怨天尤人、一蹶不振，這怎能是成熟者的風范。
知識和能力是成熟者應具備的基本素質(zhì)，有了這種素質(zhì)，他們對社會、對未來充滿信心，失敗和挫折壓不倒他們，這樣的人能自然流露出穩(wěn)重、瀟灑的氣質(zhì)，讓別人由衷地信任和佩服。而有些中學生，學著成年人的模樣吐云吐霧、猜拳行令，帶著一臉的事故和圓滑，讓人望而生厭，這種人算不上成熟，反而失去了少年特有的純真和浪漫。
博覽群書可以增長知識，勤于思考可以完善自身。只有如此，一個人的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象才能自然融合，才能真正地走向成熟。
關于成熟的優(yōu)秀作文2
成熟，昭然于人的外表，更見于人的日常行為習慣。黃金的價值取決于物質(zhì)的質(zhì)量，人的價值則見于道德情操的輕重，有才華而又能禮儀周全、言行得體，更能贏得他人的尊重。
成熟的氣質(zhì)，在外表上表現(xiàn)為淡然自若。愚人將此種神態(tài)看成是無知與麻木，卻不知道這是一種平靜而擲地有聲的威嚴。達此境界者，出言多睿智通達，行事則事半功倍。當你的舉止開始莊重得體，不再像一個孩子幼稚時，你就有了一種精神上的威嚴感。
余秋雨先生說，成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種能夠看得很遠卻又并不陡峭的高度。可是，在很多人眼中，成熟是一種冷漠，是一種狡猾于世故，是一種對個人利益的最大保護，是在渴望信任中又不愿意給與別人信任的的一種“老成”。可笑的是，我們認為我們懂得了成熟的本質(zhì)，我們希望用若干年的時間把自己也修煉成這樣一種成熟的姿態(tài)，于是不問回報、努力工作成了幼稚，堅定信念、執(zhí)著追求成了瘋狂，敞開胸懷、寬容接納成了可笑。
我們告別了童年，伴隨著時光的流逝，原本稚嫩的心變得敏感起來。從富麗堂皇的建筑到飽經(jīng)風霜的老樹，都能引起我們的一番感慨，然后在白紙上放飛自己的思緒，感嘆生活的美好，感慨歲月的無情，發(fā)泄心中的不滿，毫無顧慮地寫出內(nèi)心感受。告別了童年，褪去了無知與單純；告別了童年，帶上了理智的色彩，對未來充滿幻想的我們，帶著屬于自己的夢想大步走向前方。
有位學生曾請教老師：“對異性產(chǎn)生愛慕和追求，這可以表明我們已經(jīng)成熟了嗎？”老師笑而答：“只能說，這是你們生理上的成熟，而道德上的成熟與生理上的`成熟同步才是最重要的。”古人以嘴上無毛來判斷待人處事是否干練，來衡量成熟的程度。有位哲人點出：“年輕人越是臻于這樣的成熟，就越有可能喪失本質(zhì)、單純和對萬物的激情。”蘋果在樹上成長發(fā)育得圓滿了，成熟會漸漸地迫使它脫離集體。過分成熟的男子，會變得麻木而無情，過分成熟的女子，易滑向沉淪，同樣，過分成熟的果子，便不能久放。
所以說，雖然成長到成熟是一個醞釀的過程，但成熟到了極限的時候，就會腐爛。不成熟是悲劇，太成熟又心生恐懼，如是，只有適度成熟才是良策，我們?nèi)粝肷畼溟L青，須銘記“不成熟”的種種羈絆和“太成熟”的種種誘惑，尋覓新的立足點，信步在兩者之間，擺脫成長的無奈。
關于成熟的優(yōu)秀作文3
果子成熟了會落地，稻谷成熟了會彎腰，人成熟了會懂得承擔。
從小我就有些畏懼父親，因為他很少說話，很少笑，這讓我覺得父親有些不愛我。父親的很多話都融入了他的行動中。他會早早起床為我準備早餐，他會默默在一旁洗我的臟衣服，他也會在那個熟悉的角落接我放學……父親給我的愛一直很安靜，我很想在父親耳邊對他說：“我愛你。”但每次想說，話到嘴邊我卻沒敢開口。
我漸漸長大，開始逐漸感受到周圍人異樣的眼光。父親每次接我放學，都騎著他那破舊的自行車，我一坐上去還會有奇怪的響聲。父親終年不變，洗得發(fā)黃的夾克，濃密卻又臟臟的頭發(fā)，偶爾一笑，還會看到他淺黃色的牙齒……這一切讓我覺得不自在。我開始躲避他，開始討厭他沒有花樣的早餐，開始嫌棄他洗不干凈的衣服。
父親仍舊默默地做著一件件在我看來不值一提的小事。他炒完菜后會滴干菜鏟上的最后一滴油，他吃飯會吃盡最后一粒米飯，他的口袋里就連一角錢都整理的平平整整。但在我看來，父親這是在斤斤計較，所以我開始拒絕他的愛，開始和他保持距離，無論上學路上還是放學路上，我不再坐他的自行車，而是在前面走得好遠，他就推著自行車盡力緊跟我后面，我可以聽見他的不合腳的鞋子在地上發(fā)出的“鞳鞳”的響聲。( )
后來，父親的身體開始走下坡路，每天清晨他起來，我都會被他的連續(xù)不斷的咳嗽聲驚醒。但我還是有些不以為然，我極不情愿地起床，洗漱。當我看見背對我的.咳得彎了腰的他，我的心里卻升起一種酸楚。他的手腳開始變得不靈活，他的鞋子發(fā)出的響聲開始變得不那么清晰。他的頭發(fā)變得越來越少，眼光里沒有了往日的平靜。他變得煩躁不安，對一些小事就會發(fā)脾氣。但他對我還是是以前的愛護，仍舊風雨無阻接我上學放學。只是他的背已經(jīng)咳得快直不起來，聲音小得我快聽不清。
我開始嘗試自己整理家務，自己上學放學，甚至是下了晚自習后獨自走夜路每天早早起來做早餐，一份帶去學校，一份溫在鍋里留給他。我開始習慣他的咳嗽聲，開始給他打理頭發(fā)，開始學他把碗里的最后一粒飯吃盡。我開始陪他進進出出大大小小的醫(yī)院，他像以前一樣，緊拉我的手沒有放開。我開始發(fā)現(xiàn)他的微笑越來越多，我給他將學校里的趣事，給他說我考試又考了好成績，他就會笑得合不攏嘴。陽光灑滿了整個病房，灑在他的蒼白的臉上，我看他笑得很燦爛。
我越來越離不開父親，他也同樣如此，我一放學就會往醫(yī)院跑，把書包放在醫(yī)院，然后跑回家給他煲湯。湯盒太燙，我就會在下面墊一個厚厚的毛巾，然后裝在一個結實的袋子里，把它捂在胸口，快步向醫(yī)院走去。到醫(yī)院后，我會把盒蓋揭開，等湯變得不那么燙后再不放心地吹一吹慢慢送進他的口中。我會做鬼臉都他開心，會在同學談論自己的父親時在一旁驕傲地說：“我有一個好父親。”
但我最終仍沒能留住他，歲月太無情，命運太殘酷。我眼睜睜看見死神把他從我身邊帶走，我哭得撕心裂肺，父親走得悄無聲息。
現(xiàn)在的我一個人總是在想，是不是當一個人失去了一些東西后才會變得成熟起來。如果說成熟需要代價，那么我的代價實在太大…
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