實用的成熟了作文集錦六篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的成熟了作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成熟了作文 篇1

　　高三，我不知道我的字到底會比高一高二的成熟幾分。

　　很多人將高考比作一場長跑。是夜，細如毛氈卻似北方秋草般的雨飄在毛衣上，便似融化了一般。我在堅硬地思索。

　　我常常觀注著那個身材健碩高大的體訓女，她是很溫和的，像穿著和服正跪在毯子上等待男主人的女人。每每遇見她，便微笑示意，她也以溫和的靦腆之笑回應。我們幾乎是同時上了跑道，只是她以勻速慢跑起步，我以散步為始。直到我跑意蘊得正濃稠，她已在前方150米左右。這是我和她的第一圈，我自然是沉不住氣要與她敵上一敵。眼看著她就在我前面幾米，我卻刻意去保持距離，不為別的，她就是我們目標，雖說扶搖可接，可沒了她，我要在前面如何跑得更有后勁呢？

　　兩圈完了，離上課還有五分鐘。我在迷茫慘淡的米白色的昏燈映著的行道樹和微弱的白茫茫的霧氣下走著，想著即來的高考。于是，便想到了近年的黑馬們，也許他們也會刻意保持著與“第一”的距離，他們和我一樣會在最后的賽程噴發。往往的第一是涓涓涌泉，小而穩妥地冒著；而黑馬則是火山，怒而沖冠！

　　我曾無數次地想著高考，漫無邊際的落榜復讀，麻雀變鳳凰般的黑馬殺手，平常無奇的本科線。而我到底是在哪一類呢？人們常說現實和理想是相悖的，可在高考則不然，你付出了一分，必然會有收獲，那些說沒收獲的，不過是期望與現實的相差甚遠。怪得該是自己吧。

　　夢想，是孤獨地自己走過了質疑和嘲笑，你不再怯儒，不再彳亍。雖說現在我們的心情是忐忑不安，可我們更需要理智平靜。

　　窗外的樹與黑夜一樣地穩妥，空蕩的校園只剩下夢想豐滿的高三。高三便守著、盼著這黑夜中孕育出成熟的黎明。

　　現今，我的字到底是成熟了幾分？我確實是不知的。可我知道，此時年華正值高三，愿高考既來之，則安之，順之。

成熟了作文 篇2

　　人的一生中，伴隨著許許多多的告別，告別朋友，告別親人，告別童年，告別家鄉，告別這個世界。太多太多的告別，有的使我們學會了自立，有的是我們明白了做人的道理，還有的使我們走向了成熟。

　　在告別中我們不斷的長大，不再像小時候那樣不聽話，那樣天真，那樣幼稚，也不再像小時候那樣惹家長生氣，那樣淘氣，那樣鬧人，而是逐漸走向了成熟，懂得怎樣幫助父母做家務，懂得聽父母的話，懂得不應該惹父母生氣，應該孝順他們，也懂得了尊敬老師，懂得團結同學，懂得與他人成為朋友......有一次，在家里，媽媽正在做家務，只見她雙腿跪在地上，拿著抹布，仔仔細細地擦著地，不一會兒，額頭上就流滿了汗珠，我看后，想：“媽媽可真辛苦，上班回來已經夠累的了，然后還要干家務，做飯，而我已經這么大了，還不能替媽媽分擔一些家務，真是慚愧。”

　　想著，就走到媽媽身邊，對她說：“媽，您休息去吧，我替您干活。”媽媽聽后，先是一愣，隨后又露出欣慰的笑容，說：“好孩子，懂得心疼父母了。”這是我發現母親老了，‘白絲’已悄悄地爬上了她的兩鬢，我有些心酸，我恨我自己為什么不早些長大，好替父母干些家務，恨自己為什么不早些成熟，好心疼父母一下，給他們捶捶背，捏捏腿......現在的我，已經是一個懂事的大女孩了，已經告別了以前的壞毛病，告別了幼稚，正在慢慢的走向成熟，走向自立......

成熟了作文 篇3

　　我們現在的企業在管理過程中，肯定需要實施一些管理制度或者說勞動紀律；那么在執行過程中，因為企業的不同，最終的結果會有非常大的出入，我們總說制度的執行其實是人為的因素，為什么我們的企業不可能做到一是一，二就只能是二？為什么我們的企業永遠沒有辦法敲定制度的執行永遠要大于人情，可是在我們的國度里面總有人以為人情是可以動搖制度的，人情是可以代替法律的，而且我們的人民是這樣想的，我們的官員也是這樣想的，我們的法律執行者也是這樣想的，而且還是這樣做的。

　　我們的90后或者說80后，總說我們的企業缺少人性化，其實人性化的管理到底是一個什么樣的管理，難道人性管理的實行很難嗎？其實我覺得的人性管理應該是建立在制度和紀律之上的，如果沒有制度和紀律，這個企業肯定不叫企業，最多可以叫一個自由市場，那么沒有紀律的約束和制度的管理，肯定不叫管理，只能叫胡來；可是我們現在的這個后那個后，總以為自己懂得很多，總覺得企業沒有善待自己，可是善待自己的前提是你是否自己善待自己，你自己是否去做一個合格的員工或者合格的管理者，如果你自己都不去把自己的事情做好，不爭取做到優秀，如何要求公司的管理制度來善待你？又如何談人性化的管理，難道人性化的管理就是不要有人管理，或者說可以隨心所欲？

　　何為管理，我們都在說管理，可是有多少人能真正的說清楚什么叫管理，管理的含義到底是什么？可以說就算是專業的管理理論學家，他也沒有辦法給你一個明確的定義，因為管理的解析不僅僅有文化界限，而且還有個人的文化程度不同，個人對于文化的理解，和對于民族文化的理解，以及自己所生活的地域的影響，幾千年的文化沉淀的影響，都有多不可磨滅的烙印，所以西方對管理的理解和東方對于管理的理解都不一樣，比如說西方人對于管理就是行還是不行，做還是不做，如果我們中國人對于管理上的執行，他會說行，按西方的理解那么就是去執行了，可是中國人就未必，說行不一定去做，說看看，說不定就已經做好了，因為中國人說行，可能是敷衍，說看看是要短一個架子，擺一個普，但是把勁頭卯足之后，他反而去做了，這就是中國人。

　　所以在中國談管理，有時候必須注入人情，因為你的管理藝術再好，如果沒有注入人情在里面，你的管理將是一無是處，或者說寸步難行，這是中國，就算是中國的法律，也是注入了人情在里面的，因為中國式的人情，有時候大于法，有時候比天大，比如說父母，因為我們的儒家文化一直是這樣要求我們的，其實最初可能不是這樣的，時間長了結果大家都習以為常了，在我們國家你只要有關系，不需要你多么守法，但是一定要會用情，不論你是煽情還是矯情，還是什么，都可能產生這樣在法治社會里面是不可以想象的，所以我們的國家一旦有人違法了，都會動用全部的能量，還有全部的關系網，哪怕是一點點的關系，都必須利用起來，然后已達到給自己徇情枉法的目的，可是偏偏中國的關系總是可以凌駕于法律之上，總是可以動用權力來徇情枉法，而且會經常得逞。

　　我們渴望我們的管理可以注入西方元素，我們更期望用我們老祖宗的智慧，來管理我們現代社會的企業，我們也期望自己的管理可以在中國的管理史上留下一筆，可是我們總是在自覺和不自覺中，把自己卷入到人情之中，我們總是標榜自己如何的堅持原則，可是我們經常被中國式的人情打垮；所以我們中國的企業管理者或者說經營者，不是說缺少管理智慧，而是缺少管理的土囊，我們不缺少管理中的精英，可是我們的管理者總是在不經意中倒下，就包括了我們的政府管理者也是一樣的，因為我們無法擺脫儒家文化浸潤了幾千年的中國人，因為我們的骨子里面就是情大于法。這是一個非常可怕的事實，這也是一個不可以更改的.規律，這就是中國。中國管理者的艱難之路，注定要從這片黃土上開始，因為我們的民族不可能再等得起，我們也沒有本錢去等，我們更不能站在祖宗的遺產上，去享受今天和明天，因為我們必須給自己的子孫留下遺產。

成熟了作文 篇4

　　金秋十月，我們的家鄉雖然沒有霓虹燈閃爍，卻到處掛滿了小紅燈籠——那是一個一個柿子。才從樹上摘下的柿子是不能吃的，很硬，又很澀。看著這一個又一個可愛的小柿子，小伙伴們心里樂開了花，卻又因為不能立即摘來吃有些失意。

　　柿子跟很多水果不一樣，一般需要摘下來之后再做一些加工才能吃。在柿子成熟的季節，我們家鄉的人們在這方面可有很多方法哦，給你們介紹一下吧！

　　方法一：在太陽光下曬，這種方法主要根據是利用太陽能加熱，促進細胞分裂，生柿子變熟柿子。

　　方法二：埋在泥土里，這種方法主要是利用地熱，溫度上升，細胞加快分裂，柿子加快成熟。

　　方法三：和蘋果，梨等一些水果放在一起。生柿子和幾個成熟了的水果（蘋果、香蕉等）放在一個封閉的袋子里，成熟的水果會釋放出乙烯，是一種催熟劑，它能促進柿子成熟，大概放個4，5天就差不多了，不過經催熟的柿子的味道就沒有在枝頭上成熟的柿子那樣甜美了。另外澀柿子和蘋果放一起，一周后澀味消失了就變甜柿了

　　方法四：這是我們家鄉最常用最簡單的方法，就是把小柿子埋在稻草堆里，在稻草叔叔的呵護下健康成長。

　　我為此還做了對比實驗。拿來一堆大小相似，顏色接近的柿子。把它們成四組，用這四種方法來催熟。軟了之后拿出來品嘗。最后發現第一組用了5天時間，第二組用了7天，第三組用了5天，第四組用了10天。其中第四組的柿子最香甜可口。

　　另外還有：

　　1、把幾個木瓜和生柿子入在一起也會起到催熟的作用。

　　2、用花椒水泡或涂上紅素粉。

　　3、把柿子放在米缸里，用米蓋住也會很快熟的。

　　我一直有一個自己的想法：就是開發家鄉的柿子市場，讓市場變得更大，更廣。為此，我想可以分以下幾步：

　　1、利用家鄉有利的地形條件，擴大柿子種植規模。

　　2、利用技術創新，科學種植柿子，種“綠色”柿子。

　　3、研制出對身體無害，對柿子成熟有利，并且能使柿子香甜可口的新型催熟劑。

　　4、擴大宣傳，打造品牌，以高質量，高信譽，綠色優勢贏得市場。

　　我爸爸是村里的村干部，我作為農村的孩子，有義務，也有責任帶領鄉親們一起共同致富，我覺得我們可以把我們家鄉的有利的地形條件利用起來達到這個目的。

成熟了作文 篇5

　　秋天到了，葡萄園的葡萄成熟了。.顆顆葡萄晶瑩剔透，沐浴著溫暖的陽光。他們生活在這片肥沃的土地上，并且都有著同一個夢想一一看一看外面多姿多彩的世界。

　　一天，葡萄園里來了一群叔叔阿姨，拿著大剪刀開始采摘葡萄，顆顆飽滿的大葡萄一串一串地被摘走了。“哎呦哎呦....真痛啊!”葡萄樹哭喊著。摘下的葡萄被裝上了大卡車，它們都驚恐萬分。“轟隆隆”，卡車開了。葡萄心想:“這是要去哪里啊?我還想出去看看外面的世界，還想去旅行呢!難道我的夢想就要破碎了嗎?”

　　不一會，他們被送到了一條輸送帶子上面，阿姨將一些破損或是沒有成熟的葡萄篩選了出去，留下來的卻被抬到了一臺機器上。機器開動，他們在里面翻來覆去滾動著，兄弟姐們們疼的哭天喊地。這時他們才知道，這叫去梗。去梗后，他們都變成了滑滑嫩嫩的葡萄肉。然后他們又被送進了機器里，壓得齜牙咧嘴，難過極了。葡萄們都大聲呼喊著:“救命啊!這是什么鬼地方啊!嗚嗚嗚，痛死我了！”

　　聽說葡萄們現在已經改了名字叫葡萄汁，它們已經熬出頭啦!工人叔叔要把他們裝到一個木桶里面，叫橡木桶，而那里就是他們的新家。哇，這里有一種特殊的香味，醉了，醉了，他們將過著無憂無慮的香噴噴的生活了。

　　不知道睡了多久，他們終于從木桶里面出來了。叔叔把他們倒進酒杯里，端給同學們品嘗。同學們幸福地品嘗著紅酒，臉上洋溢著甜甜的微笑，這讓葡萄們的心里美滋滋的。雖然沒有出去游山玩水，看到外面的世界。但是，這些經歷不就是很好的旅行嗎?把自己奉獻給他人，是件多么有意義的事情啊!

成熟了作文 篇6

　　古都的九月秋高氣爽，柔和的陽光蕩漾。在大雁南飛的日子里，我們相遇于明亮的燈光下，笑靨如花。

　　初三，有清晨的第一縷陽光相伴。

　　木銅色的窗簾收起明媚的陽光，她輕抬嘴角，擦亮了火柴，點燃了酒精燈。淡藍色的火焰從藥匙中溢出，像個初出茅廬的童子，小心翼翼地探尋周圍的空氣。在躺入氧氣懷抱中的一剎那，它釋放出耀眼的藍紫色光亮，映出一張張興奮驚喜的臉龐。我莞爾，仿佛有風吹攏起世間所有的微笑，在它燃燒的一瞬，沉淀了整個時空的美好。

　　初三，我多了一分博學。

　　夜晚的天空如海一樣地深邃渺遠。我抬頭迎著風，看見月亮溫婉地擁著群星，寂靜的校園頭戴米白色的柔和光環，驅退了傍晚的點點倦意。晚自習的鈴聲伴著熟悉的纖瘦身影推開教室的門。我見歷史老師一頭棕褐色短發，明亮的眼睛勝似北極星的耀眼光芒，她一手垂在身旁，傾身挑起白色的粉筆，手臂在墨綠的黑板前起伏，“咚咚”的聲響，像極了歷史推移的腳步聲，沉穩且莊重。她千變萬化的噪音，搭配著秋水寒星的眼眸，是歲月留給青春最好的記憶。

　　初三，我多了一分恬靜。

　　關上教室的燈，我扶墻回看。紅色的條幅縱橫上下五層樓，亮起了初三奮斗的燈塔。貫穿五岳縱豪情，點燃激情書青春。樓道里燈逐個熄滅，白色的文字在群星下清晰可見。安靜的回廊傳來陣陣小聲耳語——聽，或許有人回顧課堂，重溫知識；或許有人相互傾訴，彼此鼓勵；看，或許有人沉思冥想，融會貫通；或許有人環顧校園，欣賞夜景……我再一次回頭，紅色的條幅從視野中淡去，只留下一抹“扭轉乾坤”的霸氣，與“不愿甘拜下風”的決心。風亦吹來，夾雜著桂花甜甜的香，涌上深夜淺淺的倦意，點綴著群星輕柔的光亮，陪伴著初三學子走在回家的小巷上。

　　初三，我多了一分信心。

　　古都的九月金桂飄香，清婉的月光縈繞。初三，我多了一分成熟，將踏過荊棘，將這一徑長途，書寫得明艷絢麗。

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