幼稚與成熟作文

時間：2021-05-22 18:56:48 成熟我要投稿

幼稚與成熟作文(15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的幼稚與成熟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼稚與成熟作文(15篇)

幼稚與成熟作文1

　　多年后再回想年少時的迷茫和執著，或許原因都記不得了，青春就是讓你張揚的笑，也給你莫名的痛。——題記

　　兒時的我，赤著腳丫追逐著晚霞在田野肆意奔跑；瞞著父母偷偷藏著玻璃珠和英雄卡；與伙伴們跳著皮筋，迷藏在石橋下；放學時，在路上打鬧嘻嘻哈。

　　兒時的我，夢中渴望著大白兔糖果粘牙；也曾經幻想當神仙科學家；在那完美無瑕的白墻上，印畫著我們的"杰作"；每天下午，也曾經蹲點看大風車動畫。

　　兒時的我，晚飯后與街坊鄰居納涼星夜下；聽著大人們聊著聽不懂的話，也害怕夜里的鬼怪躲在床底下。在蟬鳴中度過了暑假，新的學年里，又該剪短頭發……

　　我們隨著一天天長大，也開始憧憬和變化。

　　長大后的我，不能再像從前那般撒野；不能再肆意的與伙伴玩樂；不能再做兒時的英雄夢，不能再調皮的在墻上胡亂書畫。不再是聽不懂大人們話語的孩子，也不再害怕兒時害怕的妖魔鬼怪。

　　長大后的我，逐漸開始懂事，逐漸懂得生活的負擔，逐漸明白長大的意義，逐漸嘗試自己從未觸碰過得新事物。

　　長大后的我，有了自己想要的東西，有了兒時渴望的渴望。時間改變了我的模樣，吹滅了我兒時幻想的神話，創造了我憧憬的未來。時光，讓我們脆弱且堅強。

　　如果，把童年再放映一遍，我們一定會大笑，然后大哭一場。

幼稚與成熟作文2

　　很多時候，我都喜歡戴個金絲眼鏡，穿著西裝，腳踩皮鞋，佯裝成一副很成熟的樣子。或許這樣才能把自己偽裝成一個老成而又莊重的老生，來掩飾心中的卑微。

　　這是幼稚的。

　　是的，我喜歡說人幼稚，然后旁敲側擊告訴別人該怎么做，做的對與不對。然而有人卻說我是幼稚的，我不知道為什么？我自認為我的表演藝術可以騙過所有人，難道我偽裝的不像嗎？事實上，是我的言論，太過蒼白，正如儒家的大道一般，不過一紙涂鴉罷了。

　　我試圖根據世界得悲喜尋找成熟，試圖根據人心來找到成熟，又試著從社會的底層去嘗試著成熟，卻依舊沒有得到我想要的。依舊有人嘲笑我是幼稚的。

　　我不懂，我執意的認為我就是成熟的，翻閱著大量的資料，去將成熟概括，將成熟定義，卻越發覺得成熟一詞只是一個不確定的概念。

　　我開始去咆哮，開始去諷刺，開始不再要成熟，認為成熟就是被社會，被世界圈養的奴隸，讓你們跟從這個社會的風氣，活著！我不愿成為這樣的人，因為我是一個人，有思想的人，有著棱角分明的人！絕對不會讓這社會所玷污。

　　到頭來，已經沒有幾個可以和我說上話了，我不知道為什么，但我卻依舊自我滿足，認為站在世界巔峰的人才是最孤獨的。我如此的孤獨，正是因為我在世界的巔峰，俯瞰那些忙碌而不知道到底何為人生的人，我突然想諷刺他們，追求了一輩子的幸福卻是一個循環，生生世世，都在圍著前人留下的美好愿望而拼命。有什么用？在得到的同時也依舊在失去，有時候失去的卻更比得到的多。

　　看著數不清的人們在不斷地哀嚎，心中充滿了殘忍的笑容，他們活該！

　　漸漸的，我便麻木了，這些人的生死與我何干？我對著他們笑，又何干？世界如同一張蛛網，盤根錯節的網線，接連著數不清的人，在蛛網的最頂端，也不過是一個值得悲憐的人。

　　這個時候，想回到幼稚時，卻已經無法回去了。成熟的背影，已然成了佝僂的老頭。想穿上那件西服來襯托我的年輕，卻發現都已時過境遷。言語中不在有多余的解釋，行動中再也無法恢復多年的激昂與情感。

　　世界在變小，人在變大，隨之而來的，都已成為一張張撲朔迷離的故事。不聽，也不聞。世界如此，何必強求。

　　翻開字典，想去查詢成熟的定義，已然沒了興趣。因為，自始至終就沒有人能夠定義成熟，或者說成熟與幼稚，根本不存在。

　　同樣的人，同樣的心境，同樣的環境，同樣的事物。沒有對與錯，只有自己想要的，自己所幻想的。

幼稚與成熟作文3

　　長大這個概念實在太模糊，初中的我們進入了青春期叛逆期算是長大了嗎?如果從生理的角度來判斷，那么我們儼然完成了蛻變，除了不經世事一身稚氣，絕對長大了。可從心理的角度來說，父母們和那些自稱大人的大人們覺得，必須得懂事聽話乖巧順從讓他們少操心才算。唔……心理幼稚生理健碩的我們，長大了嗎?

　　英語課。現在我們看一下題，這里有只貓什么樹上，肯定是在吧?好，用in還是用on?英語老師手拿粉筆，從講臺走入我們之間問道。全班同學天資聰穎滿不在乎地齊聲回答。英語老師很開心，龍飛鳳舞地寫出公式時，下面一雙雙方才得意的眼睛閃出精光，竊竊私語：哎?樹上怎么會有貓呢?我怎么知道，你問貓去啊!那它怎么爬上去的?不就是用爪子爬上去的么?它干嗎上樹?……腦子抽了。諸如此類的情況實屬正常，英語老師略帶尷尬哭笑不得地轉頭：下一題!大家吐吐舌頭，好問是聰明的表現啊!

　　辦公室。語數英三門老師的課桌上已經堆好了今天的作業，紅黃綠三色便簽貼在第一本作業的封面上，記錄著缺少。時間：7:15，狀態(辦公室)：沒主課老師。一會兒就有好幾群學生走過辦公室，一看那作業立馬飛奔起來，不久又手捧一大推本子來了。找到自己一組塞進去，劃掉便利貼上的大名，又重回教室。15分鐘，名字全劃光了，作業都交齊了，老師們也進校門了。時間：7:30，狀態：全滿。主課老師三三坐下來，很多同學便趁早自習還沒開始這個間隙找到他們。語文老師，那個我昨天練習本漏了一大題，我拿回去重做。;數學老師我考卷沒簽名，就這組，對這張，我忘了。明天交過來。;英語老師，我一張默寫紙沒帶但沒錯，你問課代表。我練習本所以只有練習冊的訂正，嗯。三位老師俱都不吭一聲，但默默點頭的同時也暗忖：這個班真是省事，自覺!

　　家長會。老師們一個接一個地來，全是表揚和鼓勵性的話語，基本上都是表揚哦，沒誰考得很砸。這次的家長會還非常特別，父母們坐在我們的位子上，我們卻還要站在后面旁聽，著實別開生面。最后班主任來了個總結：這次，啊，我帶這個班第二個年頭了。哈，真的是又愛又恨!上課說話無厘頭，不知道天馬行空地想到哪兒去了，但是考得好，非常懂事，又聽話又乖。小大人了，長大了，但是太幼稚了!我們一聽最后一句都笑了出來，可又一陣推搡，我被迫站出來不好意思地說：班主任，你說過了預備班還考那么好……大家在我身后一起喊：會給棒棒糖!

幼稚與成熟作文4

　　許多人也不知道什么是成熟，但卻沒有人會說他們不成熟，許多人整天在老氣橫秋，卻被人說是不成熟，那究竟什么是成熟?――其實人在探討這個問題的同時，也就是在走向成熟。

　　稚嫩，更多的是代表著棱角分明，霸氣外露，鋒芒尤勝，其實質卻是一種不服輸的高傲品格。稚嫩者被他征服，受他控制，往往表現出的是火爆的脾氣。

　　這好比籃球場上的巨星，他們有能力，有一顆不服輸的心，可以在狀態好時主導比賽。可一到逆風的境地，便克制不住情緒，不斷向裁判抱怨，越發急躁，使球隊潰不成軍從幼稚走向成熟的優秀作文600字從幼稚走向成熟的優秀作文600字。這是巨星與超級巨星之間的差距――領袖氣質。韋德，在經歷過大學時代兩年的.板凳待遇后，帶領馬奎特大學歷史性的打進四強。正是這幾年煉就的領袖氣質，使這個03年默默無聞的新秀屢屢在比賽最后時刻創造奇跡，并最終在06年那個瘋狂的夜晚高舉奧布萊恩杯。巨星與超級巨星的差距，稚嫩者與成熟者的差距，便體現在他們的氣質上。

　　此外，稚嫩者往往憧憬終點的美好，而成熟者則善于體味沿途的風景，卻也不失對終點的向往。

　　稚嫩者乘坐人生的火車時，放眼窗外，路口招手的孩童，遠方山腳吃草的牛羊，發電廠冒著黑煙，路邊的田野里排著整齊的玉米……無一不是讓人心醉的生活畫面。但稚嫩者始終憧憬著終點的美好，幻想著火車進站時彩旗飄揚。而人生的殘缺仿佛都將在此刻重圓，人生的拼圖也將接上最后一塊。于是，他開始焦灼不安的在車道里踱步，徘徊，不斷計算著日子而度日如年。

　　而成熟者則會靜坐在靠窗的位置，將窗外的一切美好盡收心底。他知道世上沒有可以一勞永逸的終點和歸宿，終點時常可望而不可即從幼稚走向成熟。他卻也保持對終點的向往，但更注重過程本身的美好，他知道過程是能讓人享受的。

　　稚嫩者和成熟者的差距，也就體現在他們的思維方式上，成熟者保有向往，更注重過程。

　　其實稚嫩也有好的地方，成熟是要求我們的做法更加理智，但赤子之心是不可或缺的。孩子們的成熟，是靠父母的導向，所以父母更加應該做好自己。讓孩子們走向成熟的同時，請不要讓他把那些真誠拋棄;走向正確的，完整的成熟，而不是殘缺的冷漠。

幼稚與成熟作文5

　　在我記憶的沙灘中，會有許許多多的事讓我們難忘。也會有許許多多的“你”存在。“你”陪伴著我，我陪伴著“你”我們一起進步，共同成長。

　　媽媽，你還記得我出生的時候嗎？隨著一聲一聲的哭泣，我出生了。這也就代表著媽媽將要成熟了。媽媽經常會跟我說，我小時候的事情。但我有時很厭煩去聽，我總覺得小時候的事情并沒有什么奇特的，但隨著歲月車輪的滾動，我漸漸長大，對小時候的事情情有獨鐘。我總是會一遍遍回想小時候的事。

　　媽媽，你還記得我上幼兒園的的時候嗎？在我的記憶中，總會有那么一寸凈土。我當時正在哇哇地哭，你對我說∶“女兒，幼兒園中有許多小朋友，他們會陪你玩耍，還有許多好吃的！”我就這樣聽著你的話走進了教室。我時不時向窗外望去，但是你的身影總是停留在窗外。現在我才知道你是不放心我，舍不得我。那時我的懵懂無知的腦袋中，只是想著有媽媽真好。

　　媽媽，你還記得我上中學的時候嗎？在上初一之前的那個晚上，你總是對我說∶“女兒，你不能再像小時候那樣貪玩了，你要努力學習，只有學習才是你唯一的出路！你一定要好好學習，不要像爸爸媽媽一樣辛苦過一輩子。”那時，我只是一個孩子，并沒有理解你對我說這番話的苦心。

　　現在，我已經是一名上初二的大孩子了。我一定會聽你的淳淳教導努力學習。

　　在我成長的歷程中。我通過媽媽的陪伴和教導讓我變得更加成熟。那時的我是幼稚的，而現在的我是成熟的！

幼稚與成熟作文6

　　你雖然仍是學生，但已成年；你雖然已經成年，但對我卻時常稚氣未脫。

　　在我不知幾歲時，我們睡到了同一張床上。沒多久，你就去了寄宿制的初中。離不開你的我，只好硬著頭皮自己一個人睡覺。

　　聽爸爸說，有一次我們仨一起去深圳的姑媽家里玩。到了該回家的時間，你選擇在姑媽家里再玩幾天，周末再和姑媽回惠州。我，就在車上哭了一路。

　　你在中學時經常在周末陪我玩，每次我們都開心得哈哈大笑。你省吃儉用給我買了遙控車、遙控飛機，還在周五接我放學，帶我去校門外的小店買我當時喜愛的高級陀螺，這些我們都是偷偷進行的，爸爸媽媽并不知道。

　　你高考完，變得成熟了，可我還是個小學生，你照樣陪我玩，與我互相調侃時卻仍展現你幼稚好玩的一面。

　　你要去上大學了！一向離不開你的我怎能接受這種別離——整整一個學期無法見面。送你去學校的前一天晚上，我倆躺在床上，我看著你那被手機屏幕照亮的臉龐，我又想起了明天分別后就一個學期不能相見了的現實，淚水不由奪眶而出。我不能讓你看到，便背轉身去，眼淚噼哩啪啦地打在枕巾上。你還是聽見了我抽泣的聲音，笑著安慰我道：“別哭啦！又不是不回來，我去上個學而已嘛！想我就用微信視頻聊天咯！”

　　分別那天，爸媽把你安頓穩當，中午在大學食堂吃了一頓飯，便到周圍轉了轉，然后回到你宿舍。才下午三點不到，媽媽便想要回家，我自然不同意，先和爸爸勸說她，但她似乎去意已決。我竟然發起火來，罵了媽媽一頓。四點多了，媽媽又來拉著我們回家，我阻止不下來。

　　走去坐車的路上，眼淚又在眼中打轉。

　　在你的陪伴下，在與你的親密和交流中，在與你的一次次離別里，我漸漸長大成熟。

幼稚與成熟作文7

　　面對滿滿一柜子的書，我總會無從下手，有些讀過十多遍了，便有些厭倦;也有些是新書，光滑的書面在燈光的照耀下，折射出迷人的光芒，然而，卻是那么的不合我胃口。舊書新書，大書小書，厚書薄書，想看的已經讀的厭倦，而那些不想讀的，仍舊如新的一樣。

　　我想，我是不是應該再買一批書來看，可是，又要買什么書來看呢?在書店里盲目地尋找，會有疏漏，事倍功半，不是理想的辦法。然而，就在這個學期，一張大概是，教育局的叔叔阿姨，整理出來的，習讀過的書，雖然并沒有全部，但對我幫助極大。一放學后，我便讓母親，帶我去那個大書店，那個外表裝潢美麗的，內在更是秀麗，無不漫溢著書的氣息，還有藤椅和玻璃桌，我在挑好“習讀過的書單”里有的，我認為好看的書籍，那是本包裝厚實，依稀可見紋路的，觸感舒適的，名叫《老人與海》的書，噢，不對，是小說，一本短篇小說，我慢慢地閱讀著，厚實的觸感，曲折的情節，構成了，我心中的波濤起伏。

　　我一邊讀一邊想，我以前讀過的書，未免有點“幼稚”了——當然，這并不是真正的幼稚，我認為，那些書是不會變的，然而，我的閱讀標準是會變的，隨著年級的增加，我讀的書應該越來越深奧，而那些四五年級讀過的書，應好好在書柜里呆著，留給我的弟弟，或是其他親戚看，而對于即將步入初中的我，是不是要閱讀，高于他們閱讀水準的，一些其他的書呢?至于那些比較高深的書，例如《復活》，《老人與海》，《戰爭與和平》······都需要我慢慢的品嘗，就像品嘗一個名貴的冰淇淋一樣，其含晶量自然是不言而喻，或許，它們能滿足我，整個初中，或者更長的時間的閱讀需求。

　　再反過來思考，為什么習能當上一國之主，國家的主席呢?其他的種種因素也有，但閱讀是一個很重要的原因。不要說習爺讀過的書很多，世上或許有人讀過的書比他還多，但是，習爺讀的書都是好書，都是一本本的名著，細細品嘗，細細閱讀，造就了習爺那廣闊的閱讀量，知識才會更加豐富!

　　“讀習爺讀過的書，爭當新時代好隊員”是我這個寒假的目標，也是大家的目標，我想，文化強則國強，如果每個人都去好好的品嘗書籍，我們的國家也會變得更好，天空都會變得湛藍!

幼稚與成熟作文8

　　兒時的傻事，大多都淡忘了，唯有這些事，現在想起，也會噗哧一笑。

　　聽媽媽說，那是我在兩歲的時候，我剛學會說“不”時。媽媽問我“你的手臟嗎?”我說“不臟。”“干凈嗎?”“不干凈。”早上躺在床，媽媽問我“起床嗎?”我說“不起床。”“睡覺嗎?”“不睡覺。”那時候也真的把我爸媽搞得無語。在我三歲的時候，好多發音還不準呢。尤其是發“g”和“L”音的。總是發音成“d”和“y”，于是也鬧出了很多笑話。有一篇小故事叫《拔蘿卜》，給我讀成：小貓壓(拉)著小狗，小狗壓(拉)著孫女，孫女壓(拉)著奶奶，奶奶壓(拉)著爺爺，爺爺壓(拉)著蘿卜，終于把蘿卜壓(拉)出來了……這可把媽媽樂壞了。

　　除了語言上的趣事，還有動作上的趣事呢。

　　有一天，我在看奧特曼打小怪獸，看著看著，我也幻想自己成為了奧特曼(那是因為年幼無知)，看著奧特曼拳打腳踢，我也學著他的樣打墻壁，一拳過去，“哎喲”一聲，手痛得都紅了。這還不是最好笑的，這還不是最好笑的，我看到奧特曼會飛，就站到床上向下跳……嚶嚶嚶，我哭了……

　　人們都說，歲月好象無情的流水，會把我們童年的記憶沖得淡淡的。可是，并不是所有的記憶都會被時間沖淡，某些趣事，永遠象一只小鳥一樣撲閃在我記憶深處，童年，多么幼稚有趣啊!

幼稚與成熟作文9

　　漸漸地走遠了，離開了童年的幼稚。青春的痕跡劃過，我長大了……

　　——題記

　　從一個懵懵懂懂的孩子到一個漸漸成熟的少年，我慢慢地又仿佛突然間就長大了，小時候的事情還歷歷在目，不禁長嘆一聲，時間過得真快啊!

　　十三年前的一天，醫院里傳來那一陣嬰兒的哭聲，我就從此踏上了那漫長的成長旅途，我的第一聲“爸爸”“媽媽”便是我成長的見證。童年的笑藏著彩虹，秋千和玩偶占滿心中，越過田野快快奔向天空，就像風兒那么自由。長大以后我們才懂，生命的苦樂還有更多，睜開雙眼漸漸看清世界，發現我早已擁有太多。在歲月的記錄下，我從不懂事的娃娃長大了，在人生教育風的吹拂下，我經歷了許許多多的往事，似乎每一件事情都印證了我的成長。成長的過程如此緩慢，但我卻覺得長大仿佛就在一念之間。落雨了，會自然而然的帶一把傘，獨自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細雨中，用心去感受著獨特的浪漫與溫馨，而不會再像小時候一樣一頭扎進雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當聽到別人夸獎自己時臉上會突然飄來幾朵紅云，而不像小時候一樣只會歪著腦袋傻笑……

　　“等一等”或許會是某一個人的口頭禪，但人生卻沒有等待。就像太陽等不了星辰，青絲等不了白發，花兒等不了四季。如果我們每天都在等待中成長，那么，我們等到的將不是那美好的人生而是那破碎的年華。

　　花兒的成長是短暫的，但她們并沒有坐以待斃，她們付出了短暫而美好的青春，她們是那么的無私。春日里，第一縷陽光灑在她們沉睡的身上，她們睜開了朦朧的雙眼，舒展起冰冷的身體，在陽光下自由成長。晚春，百花爭艷，是她們綻放出燦爛的笑容來面對短暫的生命，為社會添上了一道美麗的風景線。秋日里，第一縷秋風飄過她們的面龐，她們倒下了，似飄零的蝶兒般落下，一點點凋零，結束了短暫的生命，但卻又“化著春泥更護花”。我們身為一個人，卻不如一朵花，我們雖不會開花結果，但我們絕不能虛度年華。花兒都能坦然的面對自己短暫的生命，我們的生命遠遠超過了花兒，還有什么理由來抱怨自己的生活呢?

　　我們的一生，是一段充滿冒險與考驗的旅程，這段旅程會有驚喜，會有歡樂，當然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無法預測下一步將會發生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗中磨練自己，才能體現人生的價值，才會逐步成長。

　　我已經踏上了成長的旅途，像花一樣，不退縮，不畏懼，就這樣，慢慢地長大……

幼稚與成熟作文10

　　隨著時光老人的腳步，我們漸漸長大了，開始從天真幼稚變得成熟起來。現在，我已經不再是一個小學生了，我開始告別幼稚走向成熟。

　　小時候，媽媽帶著我去看電影，看著看著，不知為什么，看電影的人都哭了，我問媽媽那些哭的人怎么了，為什么無緣無故地哭了。媽媽說：“他們都被感動了。”我不知道感動是什么，便問媽媽。媽媽說，“電影里的人很可憐，哭的人都是被電影里的可憐人打動了。”我看了看媽媽又看了看電影，似懂非懂地點了點頭。現在，我已經知道什么叫感動，我也經常會為電影里的情景時而哭時而笑。

　　小時候,我只愛看動畫片，根本不去看那些新聞節目，真可謂“兩耳不聞窗外事”。現在，我經常會看一些關系身邊的新聞，小到縣里，大到省里，全國乃至全世界的事。我也知道了釣魚事件。現在我的生活比以前更加豐富多彩，也比以前更充實了。

　　小時候，我還和向日葵比個子，當向日葵剛長出來時，我還不屑一顧地想：你肯定比不過我。可向日葵張著兩片嫩綠的葉子，好象在和我示意：好戲在后頭!僅僅過去一個來月，我就發現，向日葵已經比我高了。我還是不服氣。到最后，向日葵長得比爸爸還要高了。現在，我已經明白，人是不能和向日葵攀比的，也不能和任何植物比高低。雖然植物長得快，但是秋天一到就被收獲了。

　　現在，我長大了，逐漸從幼稚變得成熟了。小時候不知道的也到知道了，小時候沒做過的正在經歷著。我常常想：讓我告別幼稚走向成熟吧!我將會改掉童年時的缺點，刷新一個美滿而又充實的人生。更重要的是我將樹立一個理想，讓我的人生更有意義!

幼稚與成熟作文11

　　不知從何時起，心里便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與沖動，與人相處學會了怎樣小心防備。

　　不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過于順利。

　　隨著年齡的增大，我們不再沉迷于往日的游戲。小時侯的過家家早已為我們為我們所陌生。小時侯的勾勾手，一百年不會變，對我們來說也早已成為一場笑話，現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。

　　昨天與悅因一件小事鬧別扭了，今天與悅相遇仍然保持著距離，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時候做錯了，不管是誰的錯，都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會多了一份尷尬，日子久了之后，就會多了一層隔膜。時間可以沖淡一切？但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎？

　　今天與銘揮淚告別之后，銘便踏上北下的列車，從此便天隔一方，那句所謂的相見時難別亦難在這場告別只之際體現的淋漓盡致，正是因為有了離別的痛，才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。

　　漸漸長大的我們，有了各自的理想與追求，誰都不會為了某一個不必要的驛站而停留的太久，正是因為有了追求，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以后會更好，不好的可能以后見了都會形如陌路。

　　上次月考，軍取得了級里第一名的頭銜，虛榮心得到了極度膨脹，知名度竟然一炮打響，而城卻勇奪了班里倒數第一名的冠軍寶座，考出了這樣的成績，城沒有流淚，因為懂得了男兒有淚不輕彈，要流也只能往心里流。因此，城在班里癡呆了幾天。

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　　成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績后，我們學會了謙虛。`````

　　每個人成長的背后，都有一段屬于自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。

幼稚與成熟作文12

　　同為十五六歲的你，曾經無數次地在我面前大談成熟，你說的神采飛揚，聲情并茂，不時用眼神封住我張開的嘴巴。

　　你曾無奈的問我：你什么時候才會長大？看著你無奈的眼神，我不禁感到悲哀。我只想問你，我的朋友，你當真理解成熟的含義嘛？！難道對你來說，臟話連篇，稱兄道弟，在混混當中可以呼風喚雨，在考試不好時，可以一笑而過，好像只不過刮了一場風就是瀟灑？

　　就是成說。

　　難道對你來說，在別人面前夸耀自己打架是多少厲害，與別人比一比自己身上有多少錢？穿的死不是名牌？

　　就是成熟？看看誰花錢最大方就是成熟？

　　還是可以把父母的心血視而不見，把老師的話當成耳旁風，把同學的功勞看做愚昧，就是獨立自主，就是成熟？

　　你真的這樣認為嘛。？

　　自以為成熟的你真的就是這樣理解成熟的嘛、。？

　　正因為這樣，我的激情，為老師的辯護，我給你的忠言，我對你做錯事后責備的話就是幼稚？對嘛！？

　　正因為這樣，我無悔的付出，我的認真，我對你的臟話的不認可，我的用心良苦就是愚昧對嗎？

　　你總是說無所誒，人生不過一場戲得了，湊或著過就行了，無論怎么樣，最終還是要化為灰燼。可你真的就不在意嘛?!因為一件小事就把自己說成林黛玉，好想整個世界都被憂傷浸泡過似的，這就是你所謂的成熟？

　　從你的成說中走出來把！我的朋友，早晚有一天，你會為你的幼稚而沉默。。。。。。成熟？幼稚！

幼稚與成熟作文13

　　很多事情都要經歷一個過程才會知道結果，或許這個結果不是我們所想，也或許正如所愿!

　　只要堅持了，努力過，就會有所成長。

　　20xx年10月10日，我走進了杭千，從這一天起，我的一切也在隨之改變中。進入一個陌生的環境，我害怕，也很緊張，但我必須知道，只能自己去適應環境，不能改變環境來適應自己。看到那些陌生的面孔，我不敢說過多的話語，但是她們的熱情溫暖了我，每一個人都很耐心也很用心的傳授我業務知識和工作經驗。在工作中，由于對業務的不夠熟練和自己的不夠細心，導致了很多錯誤的發生，使自己有了些許心理負擔，但領導和同事們都在激勵著我，帶我走向一個正確的方向。每個人都避免不了犯錯，但我們要知道為什么會?怎樣避免再次發生?

　　我們是一個整體，有著自己的規章制度，不容輕視和改變，很多事情的發生都有它存在的道理，我們都必須服從。學會了換位思考，也就感受了別人的那份心情，明白了那份責任;風雨無阻的前行，我知道這是我的工作，也就不再有那些情緒和曾經的依賴。每天工作認真一點，也就不再有那些壓力和負擔。

　　未來，還會有很多未知的事情發生，沒有誰有義務必須為你分擔那些困難和挫折。雖然，我不能確定自己的選擇是否正確，但我會為了自己的選擇去努力，勇敢的去面對。

　　從陌生到熟悉;從擔心害怕到從容面對;從稚嫩走向成熟!