成熟作文

時(shí)間：2021-02-26 18:20:29 成熟我要投稿

成熟作文匯編九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的成熟作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成熟作文匯編九篇

成熟作文篇1

　　1. 成語(yǔ)運(yùn)用非常恰當(dāng)，可以看出小作者平日的積累。

　　2. 運(yùn)用詩(shī)詞充分表達(dá)出自己登高遠(yuǎn)眺的激動(dòng)心情。直抒胸臆，表達(dá)出對(duì)這次采石磯旅行的難忘之情。

　　3. 文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷，表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。

　　4. 按照游覽順序，作者依次描寫(xiě)了汽渡太白樓三元洞廣濟(jì)寺等景觀，突出了不同景觀的特點(diǎn)，字里行間流露出對(duì)一路風(fēng)景見(jiàn)聞的新奇感受。

　　5. 值得一提的是，小作者能運(yùn)用多句詩(shī)詞來(lái)表達(dá)心中的感受，真的實(shí)屬難得。希望你能繼續(xù)加油!

　　6. 能過(guò)合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理…行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣

　　7. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣

　　8. 本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫(huà)了角色的形象其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　9. 文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮

　　10. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人

　　11. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出

　　12. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚

　　13. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象

　　14. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整

　　15. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼真摯感人開(kāi)頭出手不凡

　　16. 文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分

　　17. 本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了……文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)

　　18. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想

　　19. 作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫(xiě)細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意

　　20. 全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)

成熟作文篇2

　　人們往往喜歡追求一種境界，那便是成熟。

　　成熟是一種深刻的生命進(jìn)程，是自身的不斷完善，是思想的升華，靈魂的深化，是生命的超然，人格的飄逸。

　　成熟，絕不是老于世故和故作深沉。

　　人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的積累決不等于你已經(jīng)成熟。成熟，不是簡(jiǎn)單的時(shí)光放逐。

　　當(dāng)你意識(shí)到你成熟時(shí)，可能是一種表現(xiàn)掩蓋和裝潢了你的幼稚，而當(dāng)你認(rèn)為你依然幼稚時(shí)，或許，無(wú)形中你已在真正意義上變得成熟。

　　生命，本就這樣在矛盾中不斷推進(jìn)。

　　有的人，可能永遠(yuǎn)不會(huì)成熟，這是一種悲哀卻并非偶然。因?yàn)椋墒焓巧母叨龋豢赡苊總€(gè)人都能輕易達(dá)到。

　　成熟，需要你付出代價(jià)。

　　成熟，是歷經(jīng)無(wú)數(shù)世事的更迭、滄桑的變故悟出審慎的機(jī)敏和理性的升華。

　　紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨。自然界的風(fēng)霜雨雪造就和凈化了它們的靈魂，使它們走向生命風(fēng)景的極致。不然，怎么有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”“臘梅香自苦寒來(lái)”的千古絕唱！

　　人，同樣如此。

　　生活的平靜和安定，算不上是一種幸運(yùn)和幸福。相反，人生的一些苦和悲，卻是一種永恒的財(cái)富。苦難樹(shù)起信念的豐碑，風(fēng)浪揚(yáng)起強(qiáng)者的風(fēng)帆。一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人，也就是這樣不斷成熟起來(lái)的。

　　在不知不覺(jué)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你一個(gè)人獨(dú)行的時(shí)候，會(huì)變得更聰明；當(dāng)你離開(kāi)父母的時(shí)候，才知道父母是你的依靠，你的盼望。只有在崎嶇而黑暗的道路中，才能使你真正地成熟。

成熟作文篇3

　　不管怎么說(shuō)，初中生活是豐富的，但在豐富中卻少了些多彩和斑斕；生活是清新的，但在清新中卻潛藏著諸多的蒙朧和迷茫；初中生活是快樂(lè)的，但在快樂(lè)中卻蘊(yùn)含著諸多的思慮和憂傷。其實(shí)，初中生活更像一杯濃郁的咖啡，香甜中卻隱藏著說(shuō)不清道不明的苦澀和惆悵。“丁零零……”下課鈴已經(jīng)響過(guò)，可沒(méi)有多少人像小學(xué)時(shí)那樣，一窩蜂地涌出教室去打打鬧鬧。不管在小學(xué)階段你是否努力，可一進(jìn)入初中一年級(jí)，仿佛一夜間變了一個(gè)人，似乎誰(shuí)也不再離開(kāi)自己的座位，生怕比別人少做幾道練習(xí)題。每課外活動(dòng)，在老師的逼迫下不得不走出教室，也早沒(méi)了小學(xué)時(shí)的瘋狂，只是幾個(gè)要好的同學(xué)三五成群地?cái)D在一起。即使是聊天，聲音也小得出奇，生怕別人聽(tīng)到似的。

　　因?yàn)椋覀兌加辛俗约盒⌒〉拿孛堋Ｍ浟耍磺兴坪醵纪洝Ｍ浟穗p休日的快樂(lè)，忘記了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健而又充滿稚氣的身影，忘記了放學(xué)路上沒(méi)完沒(méi)了的追逐和打鬧，忘記了一覺(jué)睡到大天亮還賴床上不起的日子……一切都可以忘記，唯獨(dú)學(xué)習(xí)不能忘記。面對(duì)一堆堆向我們襲來(lái)的各科作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練。自己拿出鬧鐘，把小學(xué)六年級(jí)中一直指著早上八點(diǎn)的指針，悄悄的向前撥了兩個(gè)小時(shí)。那一向?qū)儆谖覀儗Ｓ玫膭?dòng)畫(huà)頻道，也無(wú)償?shù)霓D(zhuǎn)讓了出去。其實(shí)，我們遠(yuǎn)沒(méi)有孔老夫子“學(xué)而優(yōu)則仕”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，更沒(méi)有父輩“書(shū)中自有黃金屋”的苦苦追求，我們就是我們——出生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的'一代新新人類，我們只想完成屬于我們應(yīng)該完成的作業(yè)，不讓同學(xué)們諷刺挖苦，不讓老師們拉長(zhǎng)黑臉，不讓父母?jìng)兛嗫谄判牡貏窀妗?/p>

　　盡管我們都說(shuō)自己長(zhǎng)大了，父母都說(shuō)我們成熟了，可不知怎么的，我們不少人都少了份小學(xué)時(shí)的熱情和沖動(dòng)，多了份理智和孤獨(dú)。什么事都似乎有些“事不關(guān)己，高高掛起。”在“成熟”的背后，我們有說(shuō)不出的彷徨和憂傷。無(wú)奈中，我們只能找瓊瑤，找三毛甚至找曹雪芹去傾訴。可不找便罷，一找更是陷入那種似懂非懂的漩渦之中。唉，自己這是干嘛，非要在《溫柔的夜》望著《窗外》那《失火的天堂》，為薰玉葬花而落淚……除了孤獨(dú)，還是孤獨(dú)。孤獨(dú)仿佛榨干了我們的熱情，仿佛控制了我們的靈魂。如果說(shuō)“長(zhǎng)大了”就必然要變得孤獨(dú)，或者說(shuō)孤獨(dú)就是成熟，我寧愿……放棄成熟。

成熟作文篇4

　　小時(shí)候期望自己可以長(zhǎng)大，因?yàn)樯瞪档卣J(rèn)為長(zhǎng)大了就會(huì)快樂(lè)了，可是真的到了成長(zhǎng)的階段時(shí)，我又極其渴望時(shí)光可以倒流，因?yàn)樾r(shí)候那種開(kāi)心和快樂(lè)實(shí)在太過(guò)難得了。可是如果只是如果，世界上從來(lái)沒(méi)有假如這種東西，人一旦長(zhǎng)大了就必須要去承擔(dān)一些責(zé)任，也必須要去經(jīng)歷一些傷痛，因?yàn)檫@就是成熟所需要的代價(jià)。

　　成長(zhǎng)需要一種什么樣的代價(jià)呢，以前我一直搞不太明白，可是現(xiàn)在真的仔細(xì)去琢磨了，我才發(fā)現(xiàn)我早就為成長(zhǎng)付出很多很多了……為了變得成熟，為了變得懂事，在成長(zhǎng)的道路上我們可能會(huì)丟失純真，也可能會(huì)放棄任性，甚至于我們會(huì)被迫放棄理想和堅(jiān)持，只為了讓自己不那么卑微和狼狽。

　　以前我想笑就開(kāi)心的大笑，想哭就痛快的流淚，可是現(xiàn)在我只會(huì)在人前假笑，也只能默默躲在無(wú)人的角落里哭泣。以前只要受點(diǎn)小傷小痛，我就覺(jué)得特別委屈和心傷，而且也會(huì)因?yàn)殡y以忍受而總想找個(gè)人去傾訴；可是現(xiàn)在就算遍體鱗傷了，我也覺(jué)得不痛不癢，我更是把自尊看的比什么都重要，絕對(duì)不會(huì)在別人面前示弱，更不會(huì)把自己的故事講給外人聽(tīng)，即使那個(gè)人是我最親近的父母。以前總是大膽做夢(mèng)，甚至天真的認(rèn)為自己可以成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，可是現(xiàn)在面對(duì)無(wú)知無(wú)智的自己，我覺(jué)得只要能把眼前微小的工作堅(jiān)持下來(lái)就已經(jīng)很不容易了，至于那些瘋狂的理想，早已經(jīng)在現(xiàn)實(shí)中成為不可觸摸的泡沫了，真正是往事不可追，夢(mèng)想不可即啊！

　　長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)還有很多很多的事情都不一樣了，最大的不同就是自己的責(zé)任多了，顧慮也多了；自己的天真少了，算計(jì)反而多了；自己的謙卑少了，反而懦弱成為了常態(tài)；自己對(duì)物質(zhì)看得更重了，反而對(duì)未知的夢(mèng)想再也不敢輕易投資了……也許這就是成熟所需要付出的代價(jià)吧，盡管現(xiàn)在覺(jué)得流淚比流血還要痛上一千倍，一萬(wàn)倍，可是我還是希望自己可以變得更加成熟一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣我可能會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，變得能加堅(jiān)韌一些，生活也會(huì)變得容易一些。

成熟作文篇5

　　是櫻桃。

　　不，是太陽(yáng)。

　　不對(duì)，太陽(yáng)有那么小嗎？

　　那是一個(gè)成熟的蘋果。

　　我的小伙伴們把它給摘了下來(lái)。

　　那個(gè)蘋果通紅通紅的，很滑。

　　它紅的像太陽(yáng)。

　　我們把它切開(kāi)，分著吃，

　　我覺(jué)得這個(gè)蘋果比其它的蘋果更甜、更好吃。

　　每當(dāng)媽媽買蘋果回來(lái)時(shí)，

　　我都會(huì)說(shuō)一句話：

　　“這個(gè)蘋果還未成熟呢！還要更紅一點(diǎn)才行”。

　　每當(dāng)看到比我做得更好的同學(xué)時(shí)，

　　我都會(huì)說(shuō)同樣一句話：

　　“那個(gè)成熟的蘋果”

成熟作文篇6

　　當(dāng)我們還沉浸在少時(shí)的歡樂(lè)中時(shí)，孰不知，那時(shí)的風(fēng)景以離我們遠(yuǎn)去，眼前的風(fēng)景若再不抓緊也會(huì)很快逝去！

　　都說(shuō)我們是在哭喊中誕生，在安靜中離開(kāi)的，假如我們有100年的壽命，我們又能真正抓住多少呢？19歲的我差不多也劃滿了五分之一的句號(hào)，可記憶總是停留在我那時(shí)的樣子，或許我的腦子似乎還沒(méi)有一個(gè)如今本應(yīng)成熟的我的樣子，還是那個(gè)帶有稚嫩的我占據(jù)著。那曾經(jīng)的伙伴都已不知身在何方了，透過(guò)那幾張畢業(yè)合照還能依稀叫出他們的名字。而19年中自己又真的能記住多少呢？翻開(kāi)舊時(shí)的筆記本，從那看似很拙劣的字體中我還能讀懂我那是對(duì)未來(lái)的憧憬，渴望著快快長(zhǎng)大，而翻過(guò)每一頁(yè)，越來(lái)越接近如今的自己，卻發(fā)現(xiàn)，又開(kāi)始對(duì)昔日的向往了，就像升入初中時(shí)大家懷念著小學(xué)，在高中又懷念過(guò)處中那樣，還經(jīng)常在一件已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事中，做出多種的假設(shè)！不知是隨著年齡的長(zhǎng)大，壓力越來(lái)越大。仿佛失去了本真，突然發(fā)現(xiàn)在如今和往日的想象不一樣，隨意我們總是在逃避，一時(shí)間我好像喜歡把自己隱藏在黑暗之中，再伸手不見(jiàn)五指的黑夜中，追尋自己，往往錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在的一場(chǎng)又一場(chǎng)風(fēng)景……

　　所以我們要試著面對(duì)，重塑自己，就像鳳凰涅盤，浴火中重生一樣。要記住我們已經(jīng)長(zhǎng)大，純真固然要保留，卻已經(jīng)不屬于自己，過(guò)去的五分之一的年華中，多是大人為我們鋪路，就像很少人能記得4歲以前，屬于我們的只不過(guò)是這五分之一中的二分之一罷了……路還在，只是踩過(guò)的人越來(lái)越少了，沒(méi)有人在為我們探路了，所以我們?cè)讷@得真正自由的同時(shí)又增加了一絲挑戰(zhàn)，試著去嘗試自己的第一次，第一次旅行，第一次存錢，第一次買衣服……總之未來(lái)是不可阻撓的，我們只是滄海一粟罷了，很平凡的自我，那救世主已遠(yuǎn)去，從蛹蛻變成蝶，要記住你已經(jīng)真正長(zhǎng)大了，不是身體的長(zhǎng)大，重要是心靈的！當(dāng)我們獨(dú)擋一邊是，由我們想不到的挑戰(zhàn)，過(guò)去的淚水還能換回點(diǎn)長(zhǎng)輩的同情，可后來(lái)呢？

成熟作文篇7

　　高考又一次的，落幕了。看著手機(jī)屏幕上，那幾排數(shù)字，感覺(jué)心里真的好無(wú)力。我們用了12年的時(shí)間，換來(lái)的不過(guò)只是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的成績(jī)。一瞬間，我們長(zhǎng)大了，我們不知道未來(lái)的路該是如何，只是知道過(guò)去的時(shí)光再也不會(huì)有了。再也不會(huì)有老師盯著男女關(guān)系的親密，那些如上的練習(xí)冊(cè)也在塵土這種埋沒(méi)。父母的臉上寫(xiě)滿了蒼老，我們也不在同當(dāng)初那樣青澀。

　　有時(shí)，我們開(kāi)始恐懼，恐懼未來(lái)，我們不知道下一步該走向何方，而身邊的那個(gè)戀人好像隨時(shí)會(huì)因現(xiàn)實(shí)離去。我們不再是小孩子了，我們不會(huì)像從前那樣，在一個(gè)無(wú)人的午后，去捉迷藏，也不會(huì)再因?yàn)轭}目的繁多而焦躁不安。過(guò)去那么多可恨的老師，現(xiàn)在也成為了和藹的長(zhǎng)者，親切的朋友。而那些曾經(jīng)說(shuō)好永遠(yuǎn)不分離的兄弟，如今也已經(jīng)是天南海北，各在一方，我們的過(guò)去，在時(shí)間的長(zhǎng)河里改變，慢慢的開(kāi)始消散，在歲月的風(fēng)霜之中。

　　在時(shí)光的面前，我們無(wú)力挽回，只能任時(shí)光匆匆流去，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己早已成熟，鏡子中再也找不到那稚嫩的臉龐，生活中也不會(huì)有那份純真。記得剛上高中時(shí)，課上老師講過(guò)《再別康橋》，講的許多內(nèi)容都忘記了，但是有一句話，一直忘不掉你們?cè)缤頃?huì)長(zhǎng)大，早晚會(huì)進(jìn)入社會(huì)，會(huì)失去現(xiàn)在的純真，但老師希望你們永遠(yuǎn)會(huì)在心中留下一個(gè)屬于你們的康橋，一個(gè)不會(huì)抹去的純真。

　　的確，我們長(zhǎng)大了，告別過(guò)去，我們走向了一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，也許你別井離鄉(xiāng)一個(gè)人在外面奮斗，也許你依舊在家鄉(xiāng)，做著新的努力，不論怎樣，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，那青澀的年華回不去了。

成熟作文篇8

　　一顆樹(shù)的成熟需要經(jīng)歷播種，萌發(fā)，汲取營(yíng)養(yǎng)，抽枝發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。我們現(xiàn)在就猶如那棵小樹(shù)我們已經(jīng)發(fā)芽，汲取了足夠的營(yíng)養(yǎng)，即將抽枝發(fā)芽，向著成熟這個(gè)目標(biāo)努力。但就在這時(shí)有幾只害蟲(chóng)爬了上來(lái)，農(nóng)夫見(jiàn)后立即將害蟲(chóng)殺死，小樹(shù)安全了。那些害蟲(chóng)正是我們?cè)趶挠字蛇~向成熟時(shí)對(duì)成熟的誤讀，若不將它扼殺在搖籃里便會(huì)傷得我們遍體鱗傷。

　　什么是成熟？成熟是一種明亮而不刺眼的光輝；成熟是一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響；成熟是一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容；成熟是一種終于停止向周圍申訴求告的大氣；成熟是一種不理會(huì)哄閙的微笑；成熟是一種洗刷了偏激的淡漠；成熟是一種無(wú)須聲張的厚實(shí)；成熟是一種并不陡峭的高度。這是余秋雨的一段話，我覺(jué)得說(shuō)的很對(duì)。我說(shuō)：成熟時(shí)一種標(biāo)志，標(biāo)志著我們從不懂事到懂事，標(biāo)志著我們不再年少輕狂，而是成熟穩(wěn)重，標(biāo)志著我們的肩上多了一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。不要說(shuō)成熟就是長(zhǎng)大，因?yàn)槌墒觳煌耆Q于年齡，年齡是心理上成熟的標(biāo)志，而不是心理上成熟的標(biāo)志。

　　也許我們現(xiàn)在是一棵小樹(shù)，也許有人說(shuō)我們不成熟，但我知道我們中有成熟的那一天的。所以讓我們從現(xiàn)在起為了真正的成熟這個(gè)偉大的目標(biāo)努力吧！

成熟作文篇9

　　虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。我們不能一有成績(jī)，就象皮球一樣，別人拍不得，可是輕輕一拍，就跳得老高。你看那些成熟了的稻穗吧！它們雖有飽滿的米粒，卻仍然低著頭向著大地——它的母親，那么人們是不是也應(yīng)該學(xué)學(xué)稻穗那樣的品質(zhì)，即使有了成績(jī)，也不要驕傲呢？

　　有的人一旦取得一點(diǎn)好成績(jī)，就感到很滿足，很了不起，如果真的是這樣，那么，他們的抱負(fù)也就太渺小了吧！他們只會(huì)滿足于現(xiàn)狀而不思進(jìn)取，只能停留在原地踏步；甚至過(guò)于驕傲而導(dǎo)致退步落后。

　　就像是赤壁之戰(zhàn)的曹操那樣，他認(rèn)為自己的兵馬比對(duì)方的多很多倍，因此就輕視敵人。在南下攻關(guān)的時(shí)候，聽(tīng)了龐統(tǒng)的話，準(zhǔn)備將船建成連環(huán)船，自以為得到了很好的計(jì)謀。在此之前，他還接連消滅了袁紹、呂布等割據(jù)勢(shì)力，壯大了自己的力量，從而內(nèi)心開(kāi)始飄飄然起來(lái)，根本就不把孫劉聯(lián)軍放在眼里，在戰(zhàn)前不久就站在船上舉著酒杯，放聲高歌，躊躇滿志，以為必勝無(wú)疑。結(jié)果他疏于防范，讓孫權(quán)的耳目三番幾次地混進(jìn)軍營(yíng)刺探消息，使得曹操連中計(jì)謀，最后被蜀吳聯(lián)軍打敗。

　　還有這樣一個(gè)故事：一個(gè)富人有一匹高大的駿馬，他給這匹駿馬套上了一副金質(zhì)的籠頭，安上了一只昂貴的裝飾華麗的鞍子，并披上了一條上面織有金線的絲毯。這馬看見(jiàn)主人將它打扮得如此漂亮，心里就不由得驕傲自滿起來(lái)。有一天，它看見(jiàn)了迎面走來(lái)的驢子，就沖著身上馱著沉甸甸的口袋的驢子大喊道：“丑家伙，給我滾開(kāi)點(diǎn)！別擋我的路！”說(shuō)完，就昂首挺胸地走進(jìn)了灌木叢中。就在這時(shí)，馬的蹄冠被草叢中尖銳的東西刺傷了，從此，他在也不能為主人效力了。于是，主人就將它身上籠頭、鞍子、絲毯全都給卸了下來(lái)。當(dāng)驢子再次看到馬的時(shí)候說(shuō)：“朋友，驕傲自大必將要受到懲罰的。”馬聽(tīng)完后久久地垂著頭…

　　一個(gè)人即使取得了優(yōu)異的成績(jī)，也要謙虛，要不斷進(jìn)步，更上一層樓。一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己；一個(gè)謙虛的人，結(jié)果總是在謙虛中成就了自己。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)稻穗，學(xué)習(xí)它懂得謙虛的品質(zhì)，就連成熟的稻穗都懂得彎腰。更何況是我們?nèi)四兀?/p>

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