成功作文(常用5篇)
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的成功作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
生活的滋味是什么樣的呢？嫉妒的時候是酸的，開心的時候是甜的，傷心的時候是苦的……這么多的滋味都遍布在我們的生活中，令人難以忘懷。其中給我留下了深刻印象的就是那次成功的滋味！
那一次，我跟著爸爸媽媽到牟山去釣蟹。我興致勃勃地拿起釣蟹竿，往湖中一拋，準備引螃蟹上鉤。我等了大半天也不見動靜，看著別人的桶中已經有十多只了，但我的桶里卻空空如也，什么也不沒有，我努力地使自己平靜下來，又耐著性子等了兩分鐘，可是就是沒有螃蟹上鉤。我生氣了，扭頭就走，大聲朝媽媽喊：“我不干了！”
可我走到別人的桶前，看著已經裝了很多螃蟹的`桶，眼饞得很，真恨不得拿一只過來吃。這時，媽媽趕來了，安慰我說：“如果你想吃到美味可口的螃蟹，那就得堅持不懈，學會耐心等待！”我聽了覺得有些道理，壓壓心里的火氣，又坐下來等著螃蟹上鉤。
果然，不一會兒，我使勁往上一拉，一只大大的螃蟹被釣了上來。我心里喜滋滋的。過了半晌，我又釣到了七八只！這真是一個大豐收的日子呀！
瞧，我的生活有這么多的滋味！朋友，那你一定也有許多滋味吧！
成功作文 篇2
這個學期，我們班換了一個新班主任，叫王清井老師。我決定好好地表現，在老師面前留下一個好印象。
可是正當老師精心籌備班長助手干部競選時，我卻退縮了，申請書遲遲沒有上交。因為我很膽怯，怕同學們笑話我——像我這種曾經失敗過的人，還妄想當班長助手，也太狂妄自大了吧！為什么呢？
記得三年級時，我以二年級下半學期數學考試98分、語文99分的成績來做我競選班長的理由，可那時我是票選第三名，失敗了。全班有四個人競選，我卻成了第三名。這件事一直讓我很沮喪。
班干部競選的前一個下午，我猛然想起最近讀過的一本繪本——《勇氣》，這本書寫了許多種勇氣，包括在眾人面前勇敢地展示自己。我便直奔老師面前，把申請書交了上去。一秒，兩秒……我的心臟似乎快跳到了嗓子眼，只見老師的眉毛一伸一縮地，我開始后悔了，后悔把申請書交上去。突然，老師對我說：“星期一記得穿校服。”我大叫了起來：“歐耶！”
星期一，我走上了講臺，說出了自己的不足，也說了我的.好的地方，并在結尾我感謝了一本書《勇氣》。到了投票環(huán)節(jié)，我終于以全班第一的票數——24票勝出了。
不管是感謝誰，我都要感謝勇氣，我現在在管理同學時也常常想起我的“恩人”——勇氣。
成功作文 篇3
有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感……可是我卻不這么想，我渴望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我?guī)硪环N油然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是向山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，直到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會永遠的面上含笑，知道抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力，讓我能再接再勵，不被考試嚇倒。這時的我才能信心十足，勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。
我渴望成功，渴望在一次 次的嘗試中的到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的`很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中的到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發(fā)現一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。
我渴望成功，渴望在一次次的挑戰(zhàn)中得到成功。因為它已表明我已成功的接受了挑戰(zhàn)，并且很優(yōu)秀的完成了挑戰(zhàn)。從而會不畏艱難的繼續(xù)去創(chuàng)造更大的輝煌。讓我變得更加優(yōu)秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。
我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰不希望自己在生活的每時每刻都能讓成功圍著你轉，一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的……我是一個渴望成功的女孩。
成功作文 篇4
可惡啊！我在心里暗自叫道。剛剛的球場上，隊友又辜負了我一個絕妙的傳球。我一次地突破、分球，可那籃筐卻似乎成心與我們慪氣，即使在籃下，我們那身材高大的中鋒也無法讓球乖乖地滑入球網；反之，對手即使在我們嚴密的防守之下，卻通過跑動配合，不斷地能夠將球送入籃筐。20分鐘后，我們落后了11分了。
休息的時候，一片寂靜，大家都沒有說話。一時間，有個叫"自私"的家伙占據了我的心：你看看他們，一個個老是辜負你的傳球，這樣的話還不如由你這個得分后衛(wèi)自己發(fā)揮呢。"待會兒你們都把球給我，我來突破得分。"這句話在沒有經過大腦處理的情況下，一下子就蹦了出來。"可隊長，我手感不錯，要不然給我。"一名隊員剛要說話，就被我狠狠地打斷了。"難道你們不相信我的實力嗎？！"一時間，又是一陣可怕的沉默。
接下來一開場，我就牢牢地將球權控制在了手中。內線里，中鋒已經站好了位置朝我要球。給？不給！那個家伙在我的心中咆哮著。我裝作沒看見的樣子，左晃，假動作，突破，后轉身。我晃過了防守隊員，卻發(fā)現自己已經被另外兩個人包夾了。這一剎那，他們的防守漏出了空當，我可以選擇強打，也可以傳球。但顯然，后者的機會和成功率明顯更高。傳還是不傳？此時，那個可惡的家伙又開始左右我的內心：別傳，讓他們看看你的實力。嗯。我暗自點了點頭。又是一個假動作，我乘機向左奮力一躍，在防守隊員的'干擾下，強行出手。球雖然在籃圈上轉悠了幾下，還是不情愿地進了。這一次的成功使那家伙更加龐大，漸漸主宰了我的內心。接下來，我不斷地遇到同樣的情況，曾經有幾次，我想選擇傳球，可他不斷地鼓動著我出手。我聽從了他，卻總是遇到了無情的封蓋。5分鐘后，分差沒有縮小，反而進一步擴大。我在隊友的眼神中看到了怨恨。
可恨的家伙啊，你滾吧，不要再來誤導我了！我朝那家伙吼道，可他呢，卻只是在冷笑，并不為我所動。KUSO！我到底該怎么辦？！球又載著隊友的信任傳到了我的手中，我又一次跳起，出手？不，面對對方三名防守隊員，我終于又一次選擇了傳球，早已三分線外等候的隊友出手了，命中！我知道，從球傳出去的那一刻起，我已經徹底地趕走了那家伙，恢復了我自己：一個能得分又能組織的得分后衛(wèi)！接下來的十幾分鐘里，我們的配合簡直可以說是無懈可擊，分差在不斷地縮小，7分、5分、3分。
結果并不重要，重要的是我已經贏了，我戰(zhàn)勝了自私那可惡的家伙，那個早已在我心中蠢蠢欲動的家伙。其實，在危急關頭，人性的丑惡往往會暴露無疑，往往這時，左右你命運的不時頑強的對手與艱苦的環(huán)境，而是你如何處理自己的心態(tài)。不過這一刻，我贏了，我戰(zhàn)勝了自己！
成功作文 篇5
當我站在全校師生面前，手拿著鮮紅的獲獎證書，無比少激動和自豪的心情無法用語言表達。 本學期末，學校開了隆重的結業(yè)典禮，全校師生懷著激動的心情，等待著那一刻的到來。 啊！開始了，終于開始了，我們總算盼到這一刻啦。在莊嚴的《迎賓曲》樂曲聲中，校長喧布：結業(yè)典禮現在開始！全校師生在認真聆聽著校長的講話。 開始喧布各種獲獎名單了。我的心跳越來越快。到底有沒有我啊！我悄悄嘀咕著。 現在喧布，繪畫比賽得獎的是六一班楊航，六二班張鉦沂，五一班劉雪怡，請這三位同學上來領獎。 那一剎那，我愣住了。一股曖流涌上全身，血液在沸騰，心跳更快了，臉火辣辣的燒。我欣喜若狂地走到領獎臺上，面對著全校師生，我又緊張，又激動...... 成功和喜悅的背后，總是包含著汗水和辛酸。
這次能在全軍繪畫比賽中獲獎，與我平時的刻苦努力是分不開的， 過去，我看了一部動畫篇——《小蜜蜂》，這記我非常感動。所以，我每天都畫小蜜蜂，我的柜子里可能已經堆了幾千張了吧！ 墻壁上那一幅畫，就是我成長的痕跡；柜子里那厚厚的.一沓畫是我勤勞苦練的見征。就是因為為我這樣刻苦練習、堅持了這么多年，才會取得今天這樣的好成績。 不過我不能驕傲。還要這樣堅持下去。“欲窮千里目，更上一層樓。”以這次成功的喜悅為動力，力爭摘取藝術寶殿上的桂冠。
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