成功的作文

時(shí)間：2024-12-06 10:13:11 成功我要投稿

（精選）成功的作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成功的作文9篇，希望對大家有所幫助。

（精選）成功的作文9篇

成功的作文篇1

　　成功，是某項(xiàng)事物的最高境界嗎？是人們所認(rèn)為的頂峰嗎？是受到萬人敬仰嗎？不是，成功只是一個(gè)人的自我的滿足和自身的頂峰，是個(gè)人承受的一個(gè)極限。

　　成功是一個(gè)夢想高度的實(shí)現(xiàn)，雖說夢想的高度，其實(shí)實(shí)際上就是要為自己定一個(gè)成功的目標(biāo)，即便那個(gè)夢想的高度在別人眼里算不了什么，不在話下，但你要知道，一個(gè)人自身的成功并不是由眾人來加以評價(jià)的，眾人的觀點(diǎn)和看法只能夠代表自己對此事的一種議論，并不能將它看成是決定成敗的一種衡量標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)的衡量高度是我們對自身實(shí)力的一種估測和推斷，這必須是因人而異的，不是只有固定不變的成功。

　　就如材料說的一樣，攀登高峰的一名登山者，他艱辛的攀爬，努力地希望自己盡自己能力能夠達(dá)到一定的夢想高度，就在他到了6400米的海拔的地方時(shí)，他放棄了，放棄了僅僅只剩100米的頂峰。最后別人采訪他問：“不堅(jiān)持，你馬上就要成功了。”他說：“我的能力和精力只能達(dá)到這么高，我認(rèn)為我已經(jīng)成功了。盡力做到了最好，我只能達(dá)到這個(gè)高度。”

　　在此，更加表明，一個(gè)人的成功，需要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)的夢想高度都沒有了，怎么能用固定的思維去思考發(fā)生在不同人身上的問題與成功，這是完全不可能的。

　　成功的目標(biāo)也需要通過對自身平時(shí)的了解和觀察。為自己設(shè)定一個(gè)可行，切合實(shí)際的，自己能夠努力、堅(jiān)持完成的`目標(biāo)，只有這樣，你才能夠成功，這也為自己添上了幾分自信，讓人更加有上進(jìn)心。

　　對每個(gè)人而言，成功的高度不同，能力不同，就好比在學(xué)校生活中，差生和尖子生的不同。對于差生而言，讀書能夠考上一所普通的大學(xué)，就算是自己高中三年來的成功了。可如果把這個(gè)放在尖子生身上，那就截然不同了，他們認(rèn)為高中三年的寒窗苦讀，必然要考取名牌大學(xué)，那才不枉費(fèi)三年的辛苦和努力，相反的，將考名牌大學(xué)的成功高度定于那些差生，這對于他們來說就顯得很遙遠(yuǎn)，雖然他們自己也很渴望，但要知道，這種目標(biāo)是過高的，它不僅不能給你帶來動力，反而會使你放棄自己，認(rèn)為自己不行，所以，每一個(gè)人堆夢想高度和成功的定義是不同的，不是固定不變的。

　　為了自己的目標(biāo)而奮斗，讓現(xiàn)在的夢想成為現(xiàn)實(shí)，兌現(xiàn)成功，讓自己收獲成功，感受成功的喜悅。

成功的作文篇2

　　在一條空曠的大馬路上，路旁的兩排楊樹在風(fēng)中不住地抖動，顯得美好與生動。

　　村民都在忙碌與莊稼，而你只能孤寂的一人坐在輪椅上看著忙碌的村民，坐在楊樹下吹著迎面吹來的風(fēng)，有一絲涼爽。

　　四野的風(fēng)吹過，我走了過去，與你打起招呼，我便和你聊了起來，看著你那滿面慈祥的微笑，我不禁微顫了一下，我把你推到我家門口，看著我的父母親在門前的大樹下曬糧食，奶奶在門前喂雞、喂鴨。

　　你與我奶奶的年齡相當(dāng)，看著它在不停地運(yùn)動，我試問你肯定有內(nèi)心渴望像我奶奶與自己的孫兒在一起玩耍，而你卻回答的很干脆，或許是失去鍛煉能力，你更敏感一些吧。我是一個(gè)較貪玩的人，我將您放在一邊自顧自地的去玩了。

　　再與你見面時(shí)，那是已是黃昏，我著急的趕回家，但在門口卻已不見你的身影，當(dāng)時(shí)我心急如焚，但媽媽告訴我你已被送回家了，然而我才放心來，你的腿雖殘廢了，但你有一股振奮人心的時(shí)候。

　　每當(dāng)我走到你家門口的時(shí)候，都會看到你雙手裝著輪椅，自己疊著衣服，每天你都自己燒飯，不讓兒女們幫你燒，雖然你的意志夠堅(jiān)強(qiáng)，那也不用太過于堅(jiān)強(qiáng)。他們，你的兒女心是多么擔(dān)心，而你卻為了堅(jiān)持而置之不理。媽媽對眼前的一切的說“人家一個(gè)老奶奶都比你要有毅力多了”是啊，我無地自容。

　　當(dāng)看著你自己做了一頓完整的飯后，成功和喜悅都是假的，而真正的是一顆誠實(shí)的心，你那堅(jiān)持不懈的'心，讓我們一起來享受成功的喜悅，讓你的明天更精神。雖然我們無法關(guān)懷到世界上的每一個(gè)殘疾人，但是我們可以用一顆熾熱的心溫暖她們每一個(gè)人。用樸實(shí)善良的語言來告訴他們世界是存在溫暖的。讓我們用微笑的臉去面對生活中的每個(gè)人，給予他們力量。

　　世界上最悲哀的不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。如果我們用心去感化他們，他們就會覺得世界的精彩。讓我們用行動關(guān)懷每一個(gè)殘疾人!

成功的作文篇3

　　一次又一次的失敗，讓我覺得，成功離我太遙遠(yuǎn)了。做每件事都有秘訣，那么成功的秘訣是什么呢？

　　每天我都在哭哭尋找成功的秘訣，而幸運(yùn)女神也將這答案于某天悄然送到了我的身邊。

　　禮拜六的下午，結(jié)束了那上午毫無收獲的比賽，當(dāng)我掏出錢包準(zhǔn)備打的回家時(shí)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)錢包里的錢已經(jīng)不知散落在何處。我哭哭尋找，也不見其蹤影。

　　這個(gè)時(shí)間，想打電話叫媽媽來接我也是不可能的了。身無分文的我在萬般無奈之下，只能選擇土布走回家中。

　　對于路程我根本沒有什么概念，只記得來時(shí)打的也要好久。剛開始，我就已經(jīng)打退堂鼓了。

　　在冷風(fēng)的打擊下，我還是決定繼續(xù)走。因?yàn)榫退憷郏脖雀烧局渌篮谩Ｎ液咧瑁ψ屪约罕３州p松的狀態(tài)，快步的走著。

　　走了半個(gè)小時(shí)候，我已經(jīng)沒有力氣了，但好像只走了一丁點(diǎn)兒路曾。我先坐在路旁休息，在快走半小時(shí)之后，我已經(jīng)出汗了，經(jīng)風(fēng)一吹，就更冷了。我坐在路邊，不停地吐著白氣。

　　前方是個(gè)岔口，一路是同鄉(xiāng)我所走過的.路，而另一條則是我不清楚的路，這條未知的路我雖然不清楚，但很有可能可以更快地回家。在經(jīng)過深思熟慮以后，我決定，走這條我并不熟悉的路，這條路也許會是一條捷徑。

　　但可惜，我的選擇是錯(cuò)誤的，我選擇的路通向了我完全陌生的地方，我只好重新回到岔口，再走向正確的路。

　　在走過不知道多長的路之后，我終于看到了學(xué)校。我完全忘記了疲憊和勞累，飛奔著回了家。

　　在家中，我仔細(xì)回想了我這天回家的過程，其實(shí)就是我尋找成功的過程。在途中，我的累，無力，想放棄和走岔路，都是我在成功道路上所受到的挫折。而我，面對這類挫折，自始至終沒有放棄，才獲得成功。

　　我已經(jīng)找到了成功的秘訣，那就是堅(jiān)持，面對挫折永不放棄，從哪里跌倒就從哪里爬起。

　　要相信，成功就在前方！

成功的作文篇4

　　我打開了熟悉而又破舊的房間門，桌上還依舊留著那抹不去的回憶。桌子上的小布娃娃，是如此美麗！我拿起來，回想著布娃娃的故事，是那么令人回味。

　　“耶！終于學(xué)會咯！”我歡蹦著——終于學(xué)會縫衣服了！心里的激動久久不能平復(fù)。

　　“孫啊！你會縫針了，奶奶在家也怪無聊的，要不你縫個(gè)娃娃出來？”奶奶笑得歡，嘴上的笑容比蜜還甜。

　　我什么話也沒說，就拿著線和針沖進(jìn)了房間。嘴巴上沒說說，但在心里，卻是激動的話能說一整天。

　　我很快就縫好了頭，心里別提有多樂了！我細(xì)細(xì)地看著——可下面就難了啊！身體、手跟腳……我抹了抹臉上的汗，又拿起了針……

　　一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……我汗流不止，可最后我還是縫完了！可我看成品時(shí)——天啊！兩只手一只粗一只細(xì)，兩條腿一條長一條短！這是怪物嗎？我又抹了抹汗，唉！只能修改了呀！

　　我再把粗的那只手的線一條條小心翼翼地取下，長的`那條腿也一樣……

　　我累得睜不開眼，手指明顯有幾個(gè)洞跟幾絲淡淡的血跡。我捂了捂臉——可……總不能把人變成怪物啊！

　　我又拿起了針線，一針一針地穿越。眼看著“布女孩”一點(diǎn)一點(diǎn)地完整，不知哪來的勁兒，拼命地“雕刻”……

　　我成功了！我已沒時(shí)間去感受成功，我累得趴在桌上。那“布女孩”雖然沒有那么美，但在我心中，她卻是我的一世情人。

成功的作文篇5

　　我懷著愉快的心情趕回家，心想：今天是星期五的晚上，趕緊把作業(yè)寫完，這樣可以玩兩天。我想著想著就到了家，媽媽見了我說：“剛才鄰居王阿姨說她的孩子明天來我們家，你要教她認(rèn)字。”我失望了，看來明天是玩不了了。

　　第二天早上我蒙蒙朧朧聽到敲門聲，我看看鐘，呀！才7點(diǎn)，誰這么早啊！我大開門一看原來是小梅，她就是王阿姨的孩子。她手里拿著認(rèn)字書來了。我想：一個(gè)5歲小孩認(rèn)什么字啊，不教了。媽媽見狀說：“快點(diǎn)開始教吧！”沒辦法，母命難為。我只好聽從命令，用力掙開眼睛，拿著認(rèn)字書翻到了第一頁，上面是人和入字。我說：“小梅，先看看，這兩個(gè)字你認(rèn)識嗎？”小梅搖了搖頭，說：“不認(rèn)識。”“那就開始學(xué)吧！”我指著人字說這是人字，指著入說這是入字。我教了一遍之后她便自己按順序讀了起來。我先讓她按順序讀她都讀對了，可是當(dāng)我一打亂順序時(shí)她就讀錯(cuò)，把人讀成入，把入讀成人。我沒信心教了，生氣的說：“你真笨，這么簡單的都不會！”她說：“對不起，姐姐我分不清這兩個(gè)字，你能告訴我有什么竅門嗎？”看到她好學(xué)的`樣子我心軟了，覺得自己不應(yīng)該罵她，畢竟她才5歲，我向她道了歉，想了想說：“人字啊是左邊撇出頭，入字是右邊臘出頭，明白了么？”她聽了之后馬上就會了，我再讓她認(rèn)時(shí)她沒有認(rèn)錯(cuò)一個(gè)。我非常高興，給她了一面紅旗做獎品。“我成功嘍！”我開心地笑著。

　　成功的感覺真好。

成功的作文篇6

　　成功雖然不會停留，但是它往往會留給有準(zhǔn)備的人。

　　——題記

　　今天早上到學(xué)校，語文老師朱老師便給了我們一個(gè)“下馬威”——馬上默寫生詞。我聽了心想：這有什么難的，小菜一碟嘛!于是，我x草地看了幾遍生詞，便去做別的事了。

　　“好，請大家把書合起來，開始默寫，第一個(gè)詞是‘剛毅’” 朱老師說道。“刷刷”的幾下我便順利地寫完了，“馳騁”，朱老師又報(bào)了第二個(gè)。“騁”怎么寫的?好像是這樣寫，又好像是那樣寫，我在本子上打著草稿。“下一個(gè)……。”不等我想好，朱老師已經(jīng)報(bào)下一個(gè)了，我急得又咬筆，又抓頭，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了，瞎寫一個(gè)吧，我胡亂地寫了下來。接下來的詞語都很順利，過了好一會兒，終于寫完了，交完本子后，我便以迅雷不及掩耳之勢翻開語文書查看對錯(cuò)，當(dāng)看到“馳騁”時(shí)，我心里暗暗高興，我寫對了!

　　當(dāng)我胸有成竹地確定我沒錯(cuò)時(shí)，我仿佛看見一百分在向我招手，聽見老師叫我到前面的.“默寫欄”里去加分，我還仿佛看到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神，因?yàn)槲沂?00分，我高興得差得笑出聲來。

　　不一會兒，本子發(fā)下來了，當(dāng)我翻開本子時(shí)，我的心情頓時(shí)跌入了谷底，“剛毅”的“毅”寫錯(cuò)了，我哭喪著臉，仿佛看見那一百分在向我搖手，我只好眼睜睜地看著別人去加分。

　　此時(shí)的我思緒萬千，我想到了上一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們回家預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。晚上回家后，我按老師的布置認(rèn)真地看起書來，看到高興的時(shí)候還饒有興趣地做了起來。第二天，數(shù)學(xué)老師上課時(shí)，正好講到了一道思考題，很多同學(xué)都不會做，當(dāng)老師叫到我時(shí)，我卻很快地做了出來，老師“狠狠”地把我表揚(yáng)了一頓，還提倡大家多動腦筋，向我學(xué)習(xí)，我聽了，別有一番甜滋味。

　　想到這兒，我真有點(diǎn)后悔，我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下。

　　哎，成功往往留給有準(zhǔn)備的人。

成功的作文篇7

　　播種一個(gè)種子，收獲一樹果實(shí)；播種一個(gè)微笑，收獲一新心的溫暖；播種一句欣賞，收獲一種信念；播種一個(gè)信念，收獲成功的喜悅。

　　在一次勞技課上，勞技老師叫我們見剪蝴蝶。我的心十分緊張，以為我從來沒有剪過蝴蝶，我是否能寫剪好呢？我的心里有些忐忑不安。開始剪了。第一步，先裁下一張長20厘米，寬20厘米的正方形紙塊，將其對折。我照著老師說的做，我發(fā)現(xiàn)，這并沒有想象的那末困難。于是，我忐忑不安個(gè)心情漸漸平靜了下來，二步是將打不開的一邊放在左邊，在上面畫出半只蝴蝶的圖案，。我又照著做了，做得很不錯(cuò)，我受到同學(xué)們的表演，開始飄飄然，驕傲起來了，我想：反正我也已經(jīng)畫得這樣好了。那剪不就更是小菜一碟了嗎！于是，我也不聽老師講課，開始自顧自的.見了起來。一點(diǎn)一點(diǎn)的見出外形，仍然是那末好我也越發(fā)高興了。下面是鏤空翅膀部分。我見了一次，失敗了，又見了一次，又失敗了，慢慢的，我失去了耐心，扔下了繭子，生悶氣。這時(shí)，就聽一陣沙沙的生音，像是一首交響曲，歡快地向著，每一位同學(xué)都在認(rèn)真地為交響曲伴奏，但是，我卻沒有參與其中，可看著同學(xué)們那一個(gè)個(gè)專注的神情，我不覺低下了頭。別人能做好，我也同樣能做到，我告訴自己，你不比別人差，我不斷鼓勵(lì)自己，給自己信心！

成功的作文篇8

　　大膽的嘗試，讓人磨練膽量；有趣的嘗試，使人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人刻骨銘心；而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。那次成功的嘗試，也真的讓我受益匪淺。

　　星期六，我寫完了一天的作業(yè)，我的朋友就非得叫我去打籃球，可我對籃球是一竅不通，根本不會打，就拒絕了，可他卻硬是讓我去，我便答應(yīng)了。到了籃球場，我還是有一點(diǎn)不想打籃球，害怕不會打被人笑話，便三番五次的找借口不去打，可躲得過初一躲不過十五啊，看到不會打籃球的哥哥也在嘗試著打球，再加上這學(xué)期學(xué)校也讓我們學(xué)習(xí)籃球，我便鼓足了勇氣，準(zhǔn)備要去試一試。剛開始，我并不懂得籃球規(guī)則，屢次犯規(guī)，我心想：這籃球也難了吧，規(guī)則這么多我不打了。我朋友看到我這樣，便對我說：“別放棄，我給你講一下籃球規(guī)則。”他細(xì)心的給我講了一下籃球的規(guī)則，我也仔細(xì)的聽了他的'教導(dǎo)，便又上了球場。這次我比上次有信心多了，而且不會再犯規(guī)了，慢慢的，我覺得打籃球越來越簡單，并沒有向我想象中的那么難，便打的越來越好，這讓我非常的高興。

　　通過這次的事情，也讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難不能退縮，要勇于的去嘗試，這樣你才能真正的戰(zhàn)勝困難。

成功的作文篇9

　　人生有許多的故事：挫折、傷心、快樂……而我最難忘的是我成功的故事。

　　那是有一年的暑假，我學(xué)古箏已經(jīng)有快兩年的時(shí)間了，所以媽媽決定讓我去參加四川省音樂學(xué)院開展的音樂考試：考級。當(dāng)媽媽隆重地宣布這個(gè)消息時(shí)，我心想：考就考唄，反正我認(rèn)為我考一、二級也沒問題。可是，媽媽接下去說的'話，使我的心情從輕松變到了緊張。媽媽說;“我準(zhǔn)備讓你直接考7級。”媽媽接著又鼓勵(lì)我說：“以你的實(shí)力考七級沒問題啊！”。這可讓我有點(diǎn)招架不住，可直正的暴風(fēng)雨還在后面。

　　為了在考級中有更出色的發(fā)揮，所以我每天都要去古箏老師家里去練琴。可是，這一練就得每天練三個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，怎么個(gè)彈法啊！而且，要求還不少，比如：不能彈錯(cuò)啊、還要注意手形啊……這些也就不算什么了，每天手也會練酸，最可怕的還是被老師單獨(dú)檢查。我都快煩死了！想起自己每天練琴的情景，我已經(jīng)快傷心欲絕了。曾經(jīng)有好多次想要放棄，但媽媽鼓勵(lì)我說：“做什么事都要有一顆堅(jiān)持的心”。經(jīng)過每天的訓(xùn)練似乎使我變得更有不放棄的精神。離考級只有幾天了，我的心情又開始了緊張。這顆心臟老是不聽話，老要在我的身體里玩“拳擊”，搞得我心神不定的。

　　今天，陽光明媚，似乎在和我的心情唱反調(diào)。我深呼了一口氣，走進(jìn)了考場。接下來，我要打一場從來沒有打過的仗。我全身上下都在抖，不過我發(fā)揮得不錯(cuò)，彈完了，頭上是一顆顆冷汗，我的腳還在抖，就這樣我完成了人生中的第一次挑戰(zhàn)。

　　這一次，我打了一個(gè)漂亮的勝仗。我成功了！我想歡呼，吶喊。我還明白了：人生中有很多成功的機(jī)會，只是看自己把握住還是讓機(jī)會從你眼前溜走。到現(xiàn)在，我學(xué)古箏已經(jīng)三年多了，今后還有更大的挑戰(zhàn)在向我招手，但我相信，只要通過這些努力，我還會成功。只有付出了，才會有成功的喜悅。

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