成功作文

時間：2024-12-05 15:54:21 成功我要投稿

成功作文[薦]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成功作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功作文[薦]

成功作文篇1

　　翻開那一本名為“歲月”的筆記本，那一次體育課的情景仿佛又現眼前。

　　“今天我們來學習跳山羊！”體育老師的聲音響徹云霄，如雷貫耳。我卻心亂如麻：什么？要跳山羊？我不會怎么辦？會不會出丑？突然，一個同學拍了我一下，問道：“你會跳嗎？”我搖了搖頭，無奈的看著老師。老師輕輕地撐了一下“山羊們”的背，修長的雙腿跳過了一只又一只的“山羊”，下坂走丸。老師說：“你們只要輕輕地撐一下做山羊的那個同學的背，雙腿飛快的張開，然后跳過去。做山羊的同學要把頭低下來，不然的話會被弄到的！好了，你們試一試吧，跳不過去就不要跳！”

　　同學們都把背低了下來，生怕被撞到。可是沒有一個人敢跳，沉默著看著一只只“山羊”，眼里滿是驚恐。老師等了許久，無奈地說：“那你們就自己練習一下吧！”說完，就解散了。每一個同學都找了個搭檔練習跳山羊，我也不例外。

　　我彎下腰，搭檔輕盈的跳了過去，她笑著說：“快，你也來試一試吧！”我擔心的.看著眼前的搭檔，幾次想跳卻又怕弄到她。我一跺腳，說：“算了，我還是不跳了吧！反正我也跳不過去的……”我的搭檔站起身，拍了拍我的肩膀說：“不要氣餒，試一試！你一定會成功的！”我搖著頭：“萬一不成功怎么辦？萬一碰到你怎么辦？”她輕輕一笑：“沒關系的，我不怕！”我咬了咬牙，硬著頭皮，雙手撐著她的背，飛快的跳了過去。

　　搭檔站起來，說：“瞧，這不是過去了嗎？真不錯！”我看著她疑惑地問道：“你……會痛嗎？”搭檔搖了搖頭，露出了一個陽光一般的笑容。我的心里不由得涌過一陣欣喜——我跳過去了！我跳過去了！原來跳山羊是如此的簡單！我也跳過去了！

　　那一次成功的嘗試，讓我明白了：不管什么事情都要有勇氣去嘗試一下，就如培根所說的“世界上有許多做事有成的人，并不一定是因為他比你會做，而僅僅是因為他比你敢做。”一樣。只有勇氣去嘗試，才能得到一定的收獲。

成功作文篇2

　　一天下午，班主任陳老師宣布家長開放日臨近了，同學們可以自由組合進行朗誦展示。此言一出，班上一下子炸開了鍋，我也馬上去找“組織”，首先我想到了呂嘉豪、袁圣沛、李宇涵這幾個我的好“哥們兒”，他們正好一組的，我也立馬加入了他們，后來，各位“英雄好漢”也都“匯聚梁山”。

　　我們經過商量，最終決定朗誦“臨江仙”，對此大家紛紛出謀劃策，都無比投入，一下子就想出了各種點子，其中也有極為好笑的，我們哈哈一笑，得到了放松。

　　經過緊張的排練，陳老師便開始逐一檢查各組的排練情況，我們也不例外。終于輪到我們了，我們每幾個人讀哪幾個句子，都由組長李宇涵統一安排他的安排原則是將朗誦更好的同學分配的更多些，這樣科學又合理。

　　我們統一規范幾個動作后，便準備好了。首先我和李宇涵、王樂誠一起向前走了一大步，然后有氣勢的背出:“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。后來，又一句我們齊誦的“白發漁樵江渚上，慣看秋月春風”。我感覺我們的配合很棒，很有氣勢，陳老師也對我們充分肯定，我們心中仿佛吃了蜜那么甜。統一檢查時，還有幾個組出了點小差錯，我不禁為他們捏了一把汗。

　　家長開放日到了。我們的展示開始了。

　　我們組又用了PPT與三國殺的.主題曲配樂，我們再次開始朗讀，我們每個人都將感情投入、散發，配了音樂，整體效果可謂“更上一層樓”，家長、老師們臉上露出了滿意的神色，看上去十分享受。

　　上次出了差錯的幾個小組這次也沒有出問題了，我高興的笑了。這次朗讀活動在同學們的努力與配合小圓滿成功了。

成功作文篇3

　　提起第一次嘗試，我有很多話要說，比如第一次騎自行車，第一次學媽媽洗衣服，第一次做飯……然而有些嘗試成功了，有些則失敗了。

　　那時一個風和日麗的中午，我看見媽媽在廚房里做飯，我突發奇想：為何不幫媽媽做飯呢？我便走過去笑瞇瞇地說：”媽媽，你最愛我了對不對呀？“媽媽說：”怎么了。“我說：”你教我做飯吧。“媽媽驚訝地說：”你要做飯？“我肯定道：”對。“媽媽卻說：”乖乖，別看做飯簡單，有時會弄傷自己的。“我心想：媽媽太小看我了，聰明的我怎么會連這點小事都做不好呢？我說：”不如你當一回老師教我一次嘛。“媽媽無可奈何地說：”好吧！“我先把削好的土豆洗干凈，再切，我小心翼翼地切著，看著這雪亮的菜刀，我心里就是一陣恐懼，不知不覺地手發起抖來，”哎呦，這把死菜刀怎么那么不聽話，我才切了兩片就把手指頭弄傷了。“我氣憤極了。媽媽見了說：”別灰心，第一次難免會吃點苦頭。“我聽了媽媽的`話，繼續切了下去。到了炒菜時，我先把油倒進鍋里，再把泡菜和土豆倒進去。我正幻想著自己做的菜如何美味，誰知一不小心，油濺到了手上，我疼的想哭。最終費了九牛二虎之力。才做好了這道菜。再看我的手，上面有了一朵”小花“呢！媽媽一看笑了起來。

　　就這樣，我第一次吃上由自己炒的菜，這一次嘗試不僅給我帶來了成功的喜悅，還讓我明白了父母的辛苦。

成功作文篇4

　　藝術能帶給我們美的享受，而繪畫作為我最喜歡的藝術，在給我帶來歡樂的同時，也給我帶來了很多挑戰。

　　記得二年級的時候，張老師教我們美術。老師上課風趣幽默，并且總是讓我們表達對每一幅畫的審美感受。從那以后我就更加酷愛美術。

　　有一次上課，老師讓我們自己挑選一本書的封面來畫，并要求我們寫出畫這本書的理由，對于畫什么我猶豫了很久。正在我捉摸不定的時候，張老師走了過來給我提議：“畫書法的封面吧！”我驚訝的答道：“可是，這個很難畫的！我怕我畫不好。”張老師連忙鼓勵我說：“畫不好沒關系，但是要對自己有信心才行啊，要勇于挑戰。”聽了老師的鼓勵，我終于決定要下筆了。一點一點的把書法書的封面畫了出來。

　　由于書法書的封面是人物，所以畫起來并不是很容易。尤其是畫到人的手部時，我又一次感覺困難重重，一遍又一遍的擦掉，一遍又一遍的提筆重畫。每次我想放棄時腦海中又會想起張老師的話。在一次一次的心理建設之后，最終我還是堅定了自己的信念，大致完成了畫作，并鼓起了勇氣拿給老師指正。在老師的.指導下我又重新把人物手上的缺陷給補足。最后經過多次嘗試，我畫起來也順暢多了。當老師看到我完整的畫作時，老師對這幅畫贊不絕口。

　　面對老師的稱贊，看到自己第一次的挑戰。我再一次堅信繪畫的魅力是無窮的，繪畫可以留住美麗的風景，讓人們不再為逝去的美景而感嘆。但是你想真正畫一幅畫，也是需要足夠的信心和勇氣。

成功作文篇5

　　一次老師給我們留了一份特殊的作業——讓我們利用廢舊物品做一件有科技含量的作品。

　　我想了又想，決定“造船”。回到家，我找到廢泡沫塑料做船體，舊牙簽代替鋼釘，窗子用藍水筆畫，小紅旗用金龍魚油的標簽制作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終于做成了。

　　我興致勃勃地將船放進水池中，令我掃興的是它浮在水面卻一動不動。怎樣才能使它行駛哪？我冥思苦想了好一陣子。突然眼前一亮。不久前的一天，我用幾個肥皂盒，當小船在浴盆里玩，突然發現一個皂盒行駛起來，其它的皂盒卻浮在那里不動。我十分好奇，拿起它一看，發現它下面粘著一小塊肥皂。心想：莫非是這小塊肥皂在起作用？對呀，何不大膽地嘗試一下呢？我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未見船動。咦？怎么不靈啦。哦，可能是粘錯位置了？我從新調整了幾次，仍舊不動，此時，我有些心灰意冷了。心想算了吧。就在我剛要放棄的那一瞬間，“我要反復思考好幾個月，有九十九次結論都是錯的，可是第一百次我對了。”愛因斯坦的.這句名言在我耳邊久久地回響著。是呀！做事怎能半途而廢呢？我又振作起精神，反復試驗起來，最后我在船尾的水線下方，挖了個槽，將一小片肥皂粘了上去。當船再一次進水時，哇！只見它筆直地朝前方緩緩地駛去。

　　望著行駛的小船，我喃喃自語道：“肥皂為什么能使小船行駛呢？”被一旁的老爸聽到了，他耐心解釋說：“是因為肥皂表面張力大于水的緣故。”

　　我這才恍然大悟。通過這次試驗，我終于明白了一個道理：只有大膽地嘗試，才會取得成功。

成功作文篇6

　　成功對于自己來說，從初中開始自己就覺得是可以待在爸爸媽媽他們身邊工作，你就可以買自己想要的東西，依舊可以在爸爸媽媽他們需要的時候陪伴在他們身邊，自己有能力去解決他們遇到的問題，他們可以因為自己的存在，不必為生活奔波，不必在想要買東西的時候猶豫。

　　自己從初三的時候就一直在懷疑我們這么做究竟對不對，因為從小到大自己的愿望就是可以待在爸爸媽媽身邊，而自己努力的學習，就是希望可以在爸爸媽媽他們身邊過平靜的日子，可以在他們身邊過成功的日子，可是最后我們卻越來越離他們遠了，因為為了學業，為了變得更加成功，我們不得不遠走高飛，不得不離開他們去追求更好的學習環境，去追求更好的生活。

　　自己從出生的時候就一直在反思這些問題，所以說現在對于自己來說這一些問題的答案還算是比較清晰的吧，畢竟自己現在就是覺得自己的.目標依舊是可以待在爸爸媽媽他們身邊，所以這些目前短暫的元首發揮并不算什么，畢竟那是自己必須去經歷的，自己必須離開他們一生，會在他們還不需要自己的時候以后等到他們需要我的時候，自己才有能力可以一直待在他們身邊，自己才可以心安理得的待在他們身邊，依舊給予他們富裕的生活。

成功作文篇7

　　“書本大減價，大家快來買呀！”一陣陣叫賣聲從操場傳來。咦？大家在干什么？哦，原來是同學們在開展“紅領巾跳蚤市場”活動呢。

　　咝溜溜的風一陣一陣的吹來，但正在熱火朝天買賣書的同學們卻絲毫沒有感受到習習東風吹來的寒冷。是啊，心中那團火早已讓我們沸騰了起來。在這次活動中，喜悅那是當然的，但我還懂得了一個道理，那就是勇氣與成功。

　　我被任命為商販，所以那咱要賣書，對于買東西我可是行家，可對于賣東西我可是一點都不懂。這時，正好有一位老師來了。

　　“同學，請問你這本書多少錢？”那位老師沖我笑著，手指著擺在地上的一本《小丫林曉梅》。

　　這一切來得太突然了，對于毫無準備的我來說，那真是急得跟熱鍋上的螞蟻一般，臉都紅了。

　　“嗯~我不知道。”我低下頭，十分不好意思。

　　“沒關系，我去別處看看吧！”老師和藹地說道，說完便走了。

　　望著遠去的老師，我十分難過，她可是我的第一個客人呀。這是彭浙走過來責怪道：“你會不會做生意？別人都是出去找客人，你倒好，客人來找你，你都不敢賣。連點勇氣都拿不出，你配當我同桌嗎？”說是責怪，但對我來說卻是一種鼓勵。

　　聽了彭浙的話，我拿起書便去追那位女老師。當老師聽到我的喊聲時，停下了腳步，微笑的`問我：“同學，你有事嗎？”

　　“是的，老師我要把書賣給您。”我氣喘吁吁的說道。

　　“是嗎？那太好了，不過這本書要多少錢？”老師開心地笑道，像個孩子一般。

　　看著老師的微笑，我便更加勇敢了，“不貴，這本書只要五元，而且買書者我們還送一本精品迷你本。”

　　“是嗎？那好，給你。”說著老師拿出一張五元紙幣。

　　我接過錢，把書和精品本遞給老師。然后便笑著奔跑了回去。奔跑是累的，可也是幸福的，甜的，因為我終于做成了我的第一次小買賣，那滋味就如同吃了蜜一般甜。這次的活動使我成長了許多，因為在這次活動中我知道只要擁有勇氣，那么就會抓住成功。就像我一樣。

成功作文篇8

　　數學月考試卷發下來了，我只考了四十二分。老師發到我的試卷時，連眼皮也沒有抬一下，同學們一個個都捂著嘴巴吃吃地笑著，幸災樂禍地望著我。是啊，全班45人，就只“掛”了我一個，能不丟人嗎？聽著同學們的譏笑聲，我低下了頭，心如刀割，淚水奪眶而出，連握試卷的手都在不停地顫抖著。

　　下課了，同學們都離我而去，我趴在座位上忍不住抽搐起來。這時，好友潔輕輕地走到身邊，摟著我的肩膀，將頭湊到我耳邊：“別哭了，沒關系，我來幫你！”我抬頭望著潔：“我能行嗎？”“嗯！”潔緊緊地抿著唇，用勁兒地點點頭。我釋然了，此后，我和她就成了一對形影不離的伴兒。課前，我們一起預習；課后，我們一起復習；課余，我們一起做練習。有了潔這個小老師，許多我在課堂上沒有弄懂的地方，在課后得到了點撥，許多我以前欠缺的知識點，在課余得到了補救。

　　一個月后，期中考試的試卷發下來了，我的數學考了六十七分。老師發到我的試卷時，用眼角的余光瞟了我一眼，同學們也大都翹起了嘴，不以為然地哼哼。是啊，全班45人，上紅分的就有40人，有什么值得慶賀的呢？我拿著試卷心事重重地走向座位。

　　下課了，潔撫摸著我肩，我抬起頭來：“為什么會這樣？”“不，我們的努力沒有白費，看，你不是進步了嗎？有進步就是成功呀！”潔的臉上露出了淺淺的笑容，“我們繼續努力！”“嗯！”我們一起擊掌，又踏上了攻堅的征程。教室里，有我們討論的歡笑；花園中，有我們揮灑的汗水；樹蔭下，有我們攻克的解析式。

　　兩個月后，期末考試的試卷發下來了，啊！我的'數學竟然考了滿分！老師發到我的試卷時，足足望了我一分鐘，眉里眼中都含著溫情的笑意，同學們也都張大了嘴，吃驚地望著我，過了好半晌，教室里才爆發出一陣陣震耳欲聾的掌聲，他們都在為我的成功熱烈地鼓掌。

　　但我不會忘記，這成功的背后有好朋友潔的功勞。是她，在我沮喪之時，安慰我；是她，在我失意之時，鼓勵我；是她，讓我在一點一滴的進步中走向成功。

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