[必備]成功的作文7篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的成功的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

成功的作文 篇1

　　成功是每個人心中的追求，希望。每個人都想獲得成功。但是成功又究竟是什呢失敗成功愛迪生在實驗室里專心致志地做著實驗，他將各種千奇百怪的材料放入電燈中，可電燈卻怎么也沒亮，當他把最后一絲希望———頭發放入，電燈還是沒亮。終于他沮喪地低下了頭。過了許久，他卻又重新抬起了頭，繼續做起了實驗，皇天不負有心人，當他把鎢絲放入時，電燈終于亮了，那燦爛的光明照亮了他，"成功了，成功了"他自信地叫喊著。

　　我明白了成功是堅持不懈，成功屬于失敗之后能站起來的"勇士"。思考探索牛頓在樹下休息著，他很疲憊，不知不覺地就睡著了。突然間，一只蘋果從樹上掉了下來，把夢中的牛頓給砸醒了。當時，好奇的牛頓心中便想到：蘋果為什么不往上掉呢正是對著這個問題的好奇，牛頓不停地思考研究著，在他長大后終于研究出了萬有引力定律。我明白了成功是靈感，是思考。成功屬于善于思考的.人。

　　理想追求在美國的某個城市，有兩個兒童在放風箏，突然風箏扯斷了線，在空中隨風飛翔，他們便追著風箏跑，“我要是能飛那該多好。”其中一個男孩叫道，于是周圍的人便恥笑了他們那“白日做夢"的想法。可是在多年之后，那對兄弟對理想的不斷追求，終于發明了歷史上第一架飛機。

　　我明白了，成功是對理想的不斷追求，成功屬于有理想的人。成功是努力，是堅持，是靈感，只要你肯追求，探索，成功同樣也屬于你。

成功的作文 篇2

　　剛一上課，我們的老師就神秘地從口袋里拿出了一個東西，緊握在手中。同學們猜了半天都沒猜到，紛紛搖頭放棄。老師把手放開，原來是一枚硬幣。同學們都很好奇：一枚硬幣能干什么呢？

　　同學們的眼睛緊盯著老師，都想看看老師用硬幣來干什么。只見老師把硬幣放在桌面上，又把鋼筆放在了硬幣的前面。老師要干什么呢？原來老師要讓硬幣飛過鋼筆。老師請了兩個同學上去試一試。李俊文同學想用筆把硬幣彈過去，可連弄了好幾次都沒有成功。吳成林同學用吸鐵石，成功地把硬幣吸過去了。

　　可這時老師又提出了一個問題：我們可不可以用嘴吹的.方式讓硬幣飛過去？同學們都驚呆了：“這怎么可能啊？”老師看到我們害怕的樣子，就從口袋里掏出幾枚硬幣，讓我們試一試。

　　拿到硬幣，同學們都鼓著腮幫子，用勁地吹。我吹來吹去，根本吹不起來，正準備用手拿，老師走過來說：“再試一試，不要放棄。”

　　很快，我就吹得沒勁了。當看到很多人都成功了，我特別地灰心。這時，我的同桌不斷地為我加油。我下定決心一定要把硬幣吹翻過去。我用盡了全部的力氣，終于把硬幣給吹翻了。當時我的心情特別激動，我大聲地喊了起來：“老師我做到了！”全班我的聲音最響。

　　這一次實驗成功，不僅是我自己的努力，還有老師、同學們的鼓勵和加油。小朋友們，我們遇到困難一定要尋求幫助，想辦法去克服，不能放棄，這樣才能成功。

成功的作文 篇3

　　早上，陽光明媚，天氣晴朗，知了不時的叫著：“熱熱熱”，蝴蝶牽引著我的雙腳。我好高興啊！

　　我走進教室，聽見一聲聲喊叫，原來是我們要做一個好玩的實驗。老師拿了一個裝滿水的盆，一個紙杯和一個小玻璃杯。老師說：“我來給大家表演一個魔術，叫會吸紙的杯子。”我們聽了，有的直搖頭，有的張大了嘴巴，還有的顯得特別疑惑。有的.同學說：“這不可能，真是天方夜譚。”

　　老師笑了笑，沒有說話。只見老師右手拿紙杯，左手拿玻璃杯，紙杯里盛上水，往玻璃杯倒水，倒滿為止。然后，右手托住杯底，左手拿張紙鋪在杯口上，最后，迅速將杯子倒轉。同學們目瞪口呆，眼睛一眨不眨地看著像一只獅子看到了獵物。

　　輪到我做實驗了。我好激動，最終成功了。“我成功了！我成功了！”我高興地喊叫著。有的同學失敗了，他非常傷心，垂頭喪氣的，心里想：唉，我真是的，如果再來一次就好了。

　　做完實驗后，桌子上亂七八糟，濕濕的，像一片水汪。

　　最后老師講了這個實驗的原理是：裝滿水后，杯子里是真空，空氣將紙壓在了杯口。

　　這個實驗真好玩，回家后我還要做這個實驗。

成功的作文 篇4

　　最近，媽媽向我推薦了一項運動——乒乓球。自從爸爸為我做了一個簡易自動式對打機后，我就找到了另一個愛好，近乎瘋狂的愛上了這項有趣的運動。

　　我每天都會抽出時間來練習，練習乒乓球已經是我每天的常規作業。雖然爸爸總說我拿球拍的姿勢不正確，但我并不氣餒。好樣的`!媽媽經常這樣鼓勵我。正是因為這簡短的三個字，我才能在一次一次的跌倒中堅強地站了起來，不斷地刷新紀錄。從一個，兩個，變成三十個！但是，在我看來，這還遠遠不夠，我的目標是150個，現在的成績只占了目標的五分之一。我一定要加把勁，學好乒乓球！

　　我經歷了無數次坎坷，登上最高峰。我收獲了喜悅，我收獲了成功！

成功的作文 篇5

　　每一個人的人生中，都會有成功和失敗。失敗的滋味不好受，但它是成功的最后一個階梯。只有通過了它，才可以嘗到成功的喜悅。

　　六年級時，我曾有一次音樂考試。考試題目是：使用巴烏吹出《龍的傳人》這首曲子。每當我拿起巴烏，我多有一種“怕怕”的感覺。因為每次練習吹《龍的傳人》時，都會有一個調吹不準。這道我可能永遠都攻克不了的難關一直潛藏在我的心頭。因此我非常害怕考試降臨。

　　正在我練習吹巴烏時，小劉神不知鬼不覺地溜到我身后，拿腔捏調地說：“練得怎么樣啊？”

　　“就知道是你。”我得意洋洋地說道，“至少練得比你好！”

　　我緩緩放下巴烏，轉過身來，看著小劉笑嘻嘻的'樣子，心中猛然冒出一絲不爽，但卻不得不承認他應該有“大喜事”！

　　“我修成正果了！”什么！他居然已經學會了《龍的傳人》！那么這就意味著組里只剩下我一個人沒成功吹出這首曲子。

　　“需不需要，讓本少爺來教你呀！不對，你先吹一次，看看你有什么不會的。”

　　“呃……我……”

　　“快！”我馬上吹起了《龍的傳人》。一段優美的旋律響起，這整個世界，仿佛就只有我和這個旋律，我進入了“忘我模式”，沉浸在美妙的音樂中。

　　突然，一聲不和諧的聲音傳來，打破了這份寧靜，緊接著傳來一陣大笑。

　　不好！吹錯調子了！我的臉頓時“燒”了起來，小劉一邊笑一邊對我說：“原來你也是那個調吹錯了啊！”小劉咳嗽一聲，繼續說：“其實，我以前也是這個調不會吹，后來因為接受了組長的‘神圣教育’才讓我修成正果，現在讓我來教你吧，免得你在考試時拖我們后退。”

　　一陣陣優美的旋律從這個小小的音樂室響起……

　　到了音樂考試那一天，我暗自在心里為自己加油打氣！雖然我和小劉都只拿了一個A級，但我和他竟不約而同笑了起來。

　　成功并不容易，但只要成功了，你就會覺得你渾身都變得不一樣了。我嘗到了成功的喜悅！你呢？

成功的作文 篇6

　　每個人都有第一次，第一次就是嘗試，我也有過嘗試。

　　這幾天清晨，爸爸都在廚房里給我們煎荷包蛋。他煎的蛋不油不膩，還香嫩可口，十分好吃。

　　一天放學后，我就向媽媽要求讓我煎蛋。媽媽怕我被燙傷，不想讓我來，但在我的軟磨硬泡下，勉強答應了。我連忙從冰箱里拿出兩個雞蛋，放在煤氣灶邊。按媽媽的指點，我先把鍋中的水清理干凈。然后，我打開煤氣灶。鍋子燙了，我小心翼翼的往鍋里放入一勺油。油加熱了一會兒后，我把一個雞蛋磕破，打入鍋中。鍋里馬上發出“哧哧”的響聲。我改用小火慢煎。密切關注著鍋里的雞蛋，生怕燒焦了。大概又煎了十秒鐘左右，我把蛋盛入碗中。看著自己煎的蛋，黃燦燦的，我得意極了。

　　我吃著可口的'荷包蛋，不由沾沾自喜：我的第一次嘗試成功了。

成功的作文 篇7

　　經過這次使我知道了教練那一句話的意思了：“世上無難事，只怕有心人。”不錯，我知道了這句話的意思，但更重要是我嘗到了成功的歡快，成功的喜悅，成功的滋味!!

　　經過了漫長而又枯燥的“年代”后，教練終于讓我們用他的“秘密武器”——長槍。這時候的我既興奮又興奮。接著，教練首先用子彈放進進彈口，接著坐下來將槍的后端搭在胳膊上，然后用左手握著槍的前端，右手捉住開槍處，臉趴在開槍處的上面，然后閉上左眼瞄準后一扣槍，就可以打出往。那時候我非常害怕，由于開槍時的聲音非常的大聲，每次師姐師兄開槍的時候，我都會提心吊膽，由于我不知道他(她)們會什么時候開槍。為了這件事情我經常拿家里的ND把聲音調到18來聽……直到我不怕了為止。

　　剛開始教練為了鍛煉我們的臂力，就拿來了幾個啞鈴過來后，示范給我們看，讓我們隨著學，這下，我可遇上了麻煩，叫我一個女孩舉起一個30KG的`啞鈴起來好幾十下，怎么行啊!于是，我靈機一動，想了個好留意，我先舉幾秒，然后再舉幾秒……

　　幾天過后，教練終于拿出了幾顆子彈讓我們試試，到我了，我按照教練告訴我的動作做了一遍，然后我瞄準了后，便開槍了，這時我好害怕，由于我怕我射不好，離靶了，又怕……“砰”“不錯，3環”，聽到了結果后我才松了一口氣，當時我開心得不得了，心里有說不完喜悅，終于到了師姐師兄她們了，只見他(她)們每槍都是8環以上，我非常的羨慕，于是我便暗下決心要好好的向他們學習學習，每次練習我都非常認真……

　　一轉眼，又過了幾天，教練給了6顆子彈讓我們射，由于這是我這幾天來練習后一次的試驗，所以我做好了開槍的姿勢，“砰”的一聲，“好，10環。”教練變得非常興奮的說。當時我聽后非常的開心，由于我覺得在這段時間里我的練習是沒有白費。

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