成功作文通用（7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的成功作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成功作文 篇1
格言不僅是人生禮儀的開始，也是學習進步的階梯，只有心中有格言的人才會成功，我心中最喜歡的一句格言是失敗乃成功之母，因為正是它讓我明白了做任何事只要堅持，就一定能成功。
記得在我六歲那年，當我看見大哥哥、大姐姐騎自行車時，多么的羨慕啊！心里便想：哇！真好玩，好想學騎自行車啊！爸爸好像看穿了我的心思，指著自行車對我說：“想學自行車嗎？”我像雞啄米一樣，快速地點頭“好！好！現在就學！”爸爸見我如此急切，微笑著答應了。
終于，在一個風和日麗的'星期六，爸爸給我買了一輛嶄新的兒童自行車。我仔細地端詳著這輛自行車，腦海中浮現了許多景象。
心動不如行動，于是，我拉著爸爸的衣角，央求道：“爸爸教我騎自行車吧！”爸爸只好推著車和我來到了廣場上。我求學心切，腳一蹬，縱身一躍，由于我的技術不咋地，自行車搖搖欲墜，后來，慢慢地不知怎么的我漸漸掌握了平衡，爸爸悄悄地將手放開，突然，一個轉彎地剎那間，我猛地摔了下來，褲子上蹭破了一條口子，腿都摔青了，皮也破了，血緩緩地流了出來。
當時，我哇哇大哭了起來，疼得直在地上打滾。因此，我打起一退堂鼓，就在這時爸爸來了，他一邊撫摸著受傷的我，一邊和藹可親地對我說“孩子，不經歷風雨，怎么能見彩虹呢！堅持就是勝利，失敗乃成功之母嘛！”在爸爸的鼓勵下，我又重新恢復了自信，騎上自行車，可沒騎兩下，我又摔了下來但我再也沒有放棄，我時時謹記著爸爸的那句話。不知經歷了多少次摔倒，我將自行車練到了爐火純青的地步。我騎著自行車在廣場上自如地飛奔著
在后來的日子里，“失敗乃成功之母”這名格言陪伴著我！激勵著我前進！
成功作文 篇2
我們成功的降臨到這個世界，為什么伴隨我們邇來的卻是哭聲?著足以說明我們每個人都是失敗者!
人生在世，誰人不想成功，誰人渴望失敗?只有我。因為這樣我一直活在思想的矛盾中。一次又一次的失敗，是為了下一次的成功。失敗的時候，不知成功來臨時，我會有怎樣的百感交集，可當這一天真的來臨時，我又陷入了無限的矛盾中。
為什么會是怎樣?為什么?告訴我為什么?為什么世人期待的成功卻給了我最大的威脅?為什么世人所不齒的失敗又給了我最大的鼓舞?
我想我是不屬于這個世界的。
我想，我應該離去!
為什么當我人生在世，誰人不想成功，誰人渴望失敗?只有我。因為這樣我一直活在思想的矛盾中。一次又一次的失敗，是為了下一次的成功。失敗的時候，不知成功來臨時，我會有怎樣的百感交集，可當這一天真的來臨時，我又陷入了無限的矛盾中。
為什么會是怎樣?為什么?告訴我為什么?為什么世人期待的成功卻給了我最大的威脅?為什么世人所不齒的失敗又給了我最大的鼓舞?
我想我是不屬于這個世界的。
我想，我應該離去!
為什么當我想離去的時候，天總是黑的?。天黑讓我回憶起了失敗后的'默契。
為什么當我想離去的時候，成功的陰影一直徘徊在我的腦中?
彷徨，彷徨，還是彷徨。
活在無盡的矛盾中是痛苦的，我不要活在無盡的矛盾中。真的，我真的不想。
我想該是我離去的時候了!
外面的雨在下，我在飛，淚在流……
成功作文 篇3
20xx年的2月4日下午，我們小記者們來到浙江（中國）花木城探訪“年宵花市”，感受春天的氣息。
我們每個人都拿到一張采訪表，老師大概地告訴我們，怎么去觀察和采訪。在老師的帶領下，我們進入了暖暖的市場。里面有五顏六色的鮮花和形態各異的綠色植物，基本上我都叫不出名字來。
由于是第一次參加采訪類的活動，我根本就不知道要怎么去跟店主和顧客交流，也害怕自己表達不好，所以一直站在一邊，看著其他小記者們。這時，媽媽鼓勵我說：“膽子大一點，先禮貌地跟店主打個招呼，然后，隨便問什么問題，店主一定會認真回答你的，放心吧，加油！”我猶豫了一陣，終于鼓起勇氣，走到店主面前：“阿姨你好！這個花叫什么名字？”
“這個叫雛菊。”店主熱情地回答。
“那這個花的培育要點是什么？”我又繼續問。
這時，剛好我們的老師經過這里，聽到我的提問，老師悄悄地告訴我：“向店主們采訪的時候，語言要直白，不要用書面化的語言，比如‘培育要點’，可以問這個花要怎么養才好呢？”
聽了老師的'話，我馬上換了一種說法：“阿姨，這個花要怎么養呢？”
“這個只要直接養在水里，定期換水，剪枝就可以了，你要得好的話，養一個多月是沒有問題的。”店主認真地回答。
……
采訪開心地進行著。最終，我完成我表格上所有的采訪任務，還認識了很多花，比如：滿天星，雛菊，君子蘭等等。媽媽給我買了銀柳作為獎勵，老師也給完成任務的小記者送了一盆吊籃。
張開一小口，邁出成功一大步。這就是我第一次作為小記者采訪最深的感觸。
成功作文 篇4
七歲那年，聽別人彈著優美的樂曲，我非常欣賞，便開始學習鋼琴。
一開始，學起來非常簡單，我認為自己很棒。可是過了一段時間就不一樣了，在彈琴的時候應該是手指用力，而我老是借助手腕用力，因為這個問題，老師批評了我好幾節課，于是我沒有信心了，也不愛去上鋼琴課了，
媽媽知道了，教育我說：“當初不是你要學鋼琴的嗎？只要堅持下來，你就能實現自己的愿望了，你想媽媽小時候想做裁縫，結果因為家庭的'原因沒做成，多可惜啊！現在你有這么好的條件，還不努力學，一遇到點困難就要退縮了，這可不是一個勇敢的孩子應該有的表現。無論做什么事，只要努力堅持下去，就一定能成功的！”
聽了媽媽的話，我想明白了，也有自信心了。從那以后，我每天用一只手握著另一只手的手腕練習，因為這樣，只要手腕用力，自己就能感受出來。練習了一段時間，我終于改掉了壞習慣，在下一節正課中，老師表揚了我。
一件微不足道的事，讓我明白了一個道理：持之以恒地做一件事，總會成功的！
成功作文 篇5
我是一顆普通的種子，在這一望無際的荒漠中奮斗的種子。不知何時我來到這里，在厚厚的沙層下，萌發著自己小小的希望。我要在這里生根發芽，突破厚厚的沙層看到明媚的陽光。
我拼命地扭動著身軀，任尖利的沙石劃破我的身體。慢慢地抬起頭，在這一方小小的天地中展示著生機與活力。雖然身上已傷痕累累，但我知道那是奮斗的痕跡。
我努力探求著水源，渴望得到純凈的灌溉。但致密的厚土讓我無從下手，我也不得不忍著鉆心的疼痛再將根延伸到四面八方。每伸一寸都是鉆心地痛。豆大的汗珠流了下來，與淚水交融模糊了雙眼。但我仍堅信，付出就會有希望，我會用自己的汗水澆灌希望，付出的努力總會托起明天的朝陽。
我倔強地抬起頭。沉沉的.沙土別嘲笑我，一分耕耘，一分收獲，今天的努力就是明天的輝煌。堅硬的石頭別阻擋我，我會用汗水來證明自己努力過，用拼搏證明我會成功。一寸一寸，越來越近了，顧不得滿頭的汗珠，忘卻了鉆心的疼痛，心里只有一個信念，向上向上……
突然，一道明媚的陽光向我射來，那一刻真是生命中最美好的時光。即使身體已殘缺不全，但在那一刻，我覺得自己所有的汗水都值得。
親愛的朋友，也許你也是普通的一個人，請相信灑下汗水，你就會收獲成功。用汗水灌溉生命的渴望，用汗水沖破前方的阻礙，用汗水接近明天的希望，用汗水鑄就未來的輝煌。
播灑汗水，你就會收獲成功！
成功作文 篇6
“自信是成功的第一秘訣”，正如美國的著名哲學家愛默生所說，要想成功，第一秘訣便是“自信”。
記得那是五年級上學期的`期末考試前夕，我感到非常焦慮，總感覺這次考試就憑自己的水平肯定考不好，真的是信心全無。考試當天，監考老師發下了卷子，我狀態不佳，渾渾噩噩地做完了這張卷子。
考試成績出來了，當老師報到我的名字及分數時，果然，這次考試考砸了。回家后，我傷心地對爸爸說:“爸，考試題目好難啊，我就知道這次肯定會考砸。”爸爸安慰道:“鼎鼎啊 ，你怎么能對自己沒有信心呢，不管做什么事都應該對自己有信心才對。對自己都沒有信心了，怎會做好事情呢？”聽了爸爸的話后，我恍然大悟，明白了自信的重要性。
不久后，我又迎來了五年級的英語閱讀競賽，這次我沒有對自己失去信心，而是信心百倍地迎接這次考試。每天我都復習書本知識，并做一些相關的競賽試題。閱讀競賽考試開始了，我自信地接過了試卷，先自信地瀏覽了整張試卷，感覺難度不大。接著，我便開始專心地答題，最后，我還細心地復查了整張卷子。第二天，考試的成績出來了，我這次果然沒有考砸，考出了我的真實水平，全班第二名。有了這次經歷，我更加明白了自信的重要性。
同學們，自信很重要。成功需要自信！從今往后，我一定自信地去做好每一件事！
成功作文 篇7
不經歷風雨，怎能見彩虹!無論做什么事情都只有努力才能取得成功。
在一個萬里無云的星期天，陽光明媚，濃郁的花香沁人心脾。我做完了作業，想出去玩。可我剛跨出門檻，就被爸爸叫住了。他說：“作業做完了嗎?”“做完了。”我理直氣壯地說。“你再做一頁‘奧數’吧!。”“好吧!”我回答道。
于是，我拿出書和筆，做了起來。前面的'幾道題十分簡單，我三下五除二就做完了，可最后的一道題我卻怎么也做不出來。這道題看上去挺簡單，可實際上復雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉動，拼命地想：有兩次自然測驗，第一次24道題，答對1題得5分，答錯(包含不答)1題倒扣1分;第二次15道題，答對1題8分，答錯或不答1題倒扣2分，小明兩次測驗共答對30道題，但第一次測驗得分比第二次測驗得分多10分，問小明兩次測驗各得多少分?我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無頭蒼蠅似的，一點頭緒也沒有。我想了許久，有好幾次都差點放棄了，可我仍不甘心。
我仔細地觀察每一個條件，認真地分析每一個句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什么線索，但是我始終解不出來。正當我要放棄時，耳邊又響起了爸爸的話：“成功需要堅持。”于是，我又重新振作起來，努力地思考這道題的答案：如果小明第一次測驗24題全對，得5×24=120(分)。那么第二次只做對30-24=6(題)得分是8×6-2×(15-6)=30(分)。兩次相差120-30=90(分)。比題目中條件相差10分，多了80分。說明假設的第一次答對題數多了，要減少。第一次答對減少一題，少得5+1=6(分)，而第二次答對增加一題不但不倒扣2分，還可得8分，因此增加8+2=10分。兩者兩差數就可減少6+10=16(分)。(90-10)÷(6+10)=5(題)。
因此，第一次答對題數要比假設(全對)減少5題，也就是第一次答對19題，第二次答對30-19=11(題)。第一次得分5×19-1×(24-9)=90。第二次得分8×11-2×(15-11)=80。“哦，我成功了!我終于解開了。”我高興地叫了起來。此時，我頓生感慨：世界上沒有解不開的謎，只要持之以恒就能解開謎團。
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