實用的我成功了作文（精華6篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我成功了作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成功了作文 篇1
暑假，我去碧桂園學游泳，與我一起學的還有三個人。
一開始，教練讓我們把身體浮上來，我們全都做不到。他們三個人都放棄了，只有我還在苦苦堅持。終于，功夫不負有心人，我做到了。接著，教練讓我們練憋氣，我們同時把頭埋到水中。過了一會兒，我憋不住了，但還是用手緊緊地捏著鼻子，等到實在憋不住的時候，我再把頭探出了水面，沒想到我是憋氣憋的時間最長的.人，我在心里偷著樂：沒想到我對游泳還挺在行的嘛！
然后教練手把手地教我們如何入水。這個簡單，我們很快就學會了。最后，教練故弄玄虛地說：“接下來要好好學，這是里面最難的。”是換氣，只要學會了這個，學會游泳，就輕而一舉了。教練先示范了一遍給我們看，我們看得格外認真，輪到我們練習的時候，他們三個都傻了眼。連我都擔心我不會成功，更別提他們了。我鼓起勇氣入了水，除了換氣的時候嗆了幾口水，其他都很正常。他們三個也游了一次，回來時一直在不停地咳嗽，我在心里哈哈大笑。
后來，我能游一個半來回，他們只能游半個來回，他們一臉羨慕地看著我，我對他們說：“如果你們當初也像我一樣這樣練習，說不定現在比我游的還好呢，關鍵是你們沒有去反復練習，我希望下次看見你們的時候，你們比我游得還要好，加油，我相信你們。”
勇敢大膽的實踐和反復的練習可以使你掌握一種本領。
老師點評：學游泳的過程清楚，能從中明白道理就更難得可貴了。
我成功了作文 篇2
子曰：“天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。”
記得有一次下午放學，我一到家，就像往常一樣，趴在書桌上，一聲不響的寫起作業來，連心愛的玩具小熊也顧不得看上一眼。不一會兒，作業基本上做完了，只剩下一道較難的思考題了。
我緊鎖眉頭思考著，一會兒全神貫注地審題，一會兒又在草稿紙上寫寫算算，仔細琢磨解題的思路。屋子里靜極了，書柜里的'小熊可能是感到有點兒寂寞了吧，瞧，它正瞪著眼，撅著嘴，仿佛正為沒有人跟它玩而生氣呢！
這時一個念頭沖入我的腦海：不要再想了，等爸爸回來直接問他不就行了嗎？干嘛還要在這兒苦思冥想，這點兒功夫還不如我出去玩呢。可是我又想起了孔子說的那句話。對，不管遇到什么困難，都要迎著困難上。我懷著一顆戰勝困難的心，重又坐在椅子上認真地想了起來。對，我可以畫線段圖，我連忙拿起筆畫起圖來……漸漸地，我的眉頭舒展開了，目光里充滿笑意。“我終于算出來啦！我成功了！”這一聲可把小熊嚇了一跳，它還以為我發神經呢！
爸爸回來之后，我把這道題講給他聽，爸爸聽了頻頻點頭。我高興得手舞足蹈起來，再看看小熊，也張開了雙臂，仿佛在為我的勝利而歡呼呢！
只要有一顆戰勝困難的心，任何事都能夠辦成功。
我成功了作文 篇3
今天，我和姐姐去公園，那里的景色美麗動人，讓人流連忘返的.。
這時，姐姐對我說：我們去打籃球好吧！我說：好，但是我不會打籃球。姐姐說：沒關系啊，我來教你。好，我開心的說。
不一會兒，我拿了一個籃球來，姐姐就迫不及待的拿起籃球打，還說：細心的，看著我。我就聚精會神的看著她打籃球。
哇！姐姐打得很厲害啊，每個球都進，真是人才。姐姐對我說：你會了嗎來試;一下。我就去打，但是每個都沒有進，姐姐見我打不好，就生氣的說：你專心;一點好不好，好像沒精打采的。這時，我被這話打動，就專心致志打，想不到我進了球，這時我很開心，姐姐也替我高興。經過這一次，我就繼續打。雖然沒有姐姐這么厲害，但我覺得我成功地學會打籃球，感到很開心啊！
通過這件事，我懂得了做什么事都要專心。
我成功了作文 篇4
每個人都有過失敗或成功的經歷，這些經歷有大有小，被人承認或不為人知，都會使人記憶深刻，難以忘懷。
令我最難忘且又是一次成功的經歷是我在三年級時學畫畫的經歷。
每當看到報紙上登有別人的繪畫作品時，心里總是羨慕他們能畫的如此好，心就癢了起來。按奈不住心就央求媽媽讓我學畫畫。于是，我的畫畫路程就開始了！
起初我的繪畫不是很好，雖會畫一些圓圈呀，線段呀。可要讓它們連接在一起，組成美麗的圖案，這就難了！在上課時，我正為這事兒犯難時，老師走過來，溫柔的對我說：“來，讓老師教你。”老師一邊給我改正畫的不得當的地方，一邊重新教我怎樣畫，是老師的一舉一動，讓我沒有放棄畫畫。
漸漸地，原本什么都不會的我，也掌握了一些繪畫技巧。
因為，學畫畫的時間并不多，只是每個星期只去兩次，只學兩個小時，和老師接觸的時間也很少。所以一到有空的時候，我就拿張大白紙，握一支鉛筆，然后看著繪畫書上的一筆一筆的畫，去揣摩，練習。就這樣，幾個星期后，我的繪畫水平明顯提高了很多。
時間很快，但我的繪畫之路卻很漫長。一個學期過去了。當校長說要征集優秀的`繪畫作品時，老師毫不猶豫地將我的畫寄了過去。幾天后，我的作品被泰然的登到了報紙上，老師還給了我一張證書，看著那證書和被登在報紙上的作品，我想起了，我以前還在羨慕別人的作品時的情景，很好笑，但，卻給了我動力，看著這獎狀，我想起了老師的鼓勵和我自己的努力，這是我努力的結果啊！
這件事雖已經過去好久了，可仍然使我記憶猶新，看看現在，和同學們一起辦過的黑板報和美術老師對我的評價，我很高興，也很驕傲。因為，我成功了！
真是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
我成功了作文 篇5
成功會給人帶來歡樂，會讓人增長見識和經驗，也會增強自信心。那次，我就成功了！
那是五年級時的一次跳繩比賽，我代表全班去參加，我的目標是爭取跳120個。到了賽場，我緊張起來了，心怦怦直跳，像一只調皮的小兔子一樣跳來跳去，不過，我馬上鎮定下來了。只聽“嘟”一聲，哨子響了，我甩起繩跳了起來。“一個、兩個、三個……”同學們在一旁數著。繩子從我頭上掠過，在天空中畫出了一道弧線。“七十個、七十一個、七十二個……”同學們又數了一會兒，叫了一聲，“啊！嚴江昊你快點！”原來我速度慢了下來，一聽見同學的叫聲，我便趕快甩起繩子。漸漸地，我便感覺到自己沉重的.吐氣聲，我的手臂陣陣的酸痛，腳上像帶上了十噸重的大鐵錘，抬也抬不起來，喉嚨干澀難忍，嘴巴一張一合，喘息著大氣。只見，我班大將張卓欣還十分賣力的跳著，我不服輸，又重新鼓起勇氣，抬起千斤重的“大腿”，費力的堅持了一個，又一個……不過堅持了一會兒又“倒”了下去，像泄了氣的皮球，有氣無力。這時，耳邊傳來了一聲聲“堅持！堅持！嚴江昊你能行……”我頓時鼓著腮，咬著牙，使出自己平生的力氣用力的甩，只見，同學隨著我跳繩的節奏數著：“121、122、123、……129。”突然，“嘟”一聲，哨子聲響了。只見，史老師的記錄本上寫著：嚴江昊129個。……
那次，我成功了！我的秘訣是：堅持到底就是勝利！
我成功了作文 篇6
每個人都是經過自己的努力和付出才有成功的自己，我那時終于成功了。
我小的時候，學習太差。我每次成績都考八九十分。我都快急死了。爸爸又給我報了許多的輔導班。但是成績是怎么樣都提不上去。上課也是個廢話大王。老師在上面講，我在下面說。成績當然提不上去。同學們都疏遠我，不愿意和我做朋友。可是當時卻有一個學習最好的卻和我玩。
她決定幫我把成績提上去。她先告訴我四個學習方法：上課不說話是第一條。第二是認真聽課。第三條認真寫作業。第四條是上課積極的發言。“看來當好學生這么容易。”雖然我嘴上這樣說著，但是做起來卻非常的難。我先要管住自己的嘴。上課注意力集中并認真聽講。一段時間以后，果然進步了不少。作業也做得不那么的'亂了。她又給我細心地補課并且鼓勵我上課積極的發言。果然功夫不負有心人。期末考試，我的每門功課的成績竟然都是高分。同學們還選我當了學習委員。
每個人只要付出汗水和努力，我相信，他一定是一個成功的人！
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