成功作文（必備9篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成功作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成功作文 篇1
“叮鈴鈴”……老師以邁著穩健的腳步走進教室，鞠了一躬，用目光掃視了一下我們說：“同學們：今天我們的任務是播音測試考級，第二級。你們都知道成功的同學晉級，失敗的同學將要留級。好了，下面我們開始考試”。
天啊！我媽為什么要把我送到播音主持班呀！前兩個星期剛剛考過了一級測試，現在又考二級了。唉！不公呀！如果這次考的不好將要注定留級，老媽非罵死我不可！唉呀，怎么辦呢？…… “你讀的語速太快，又讀錯了幾個字，而且氣息不到位，不及格”！天啊！才30分鐘就好幾位同學不及格了，完蛋了。
“叮鈴鈴”……終于下課了，我剛才忐忑不安的心被這下課的鈴聲安慰下來。終于可以輕松一下了。可是，這下課的10分鐘就像流水一般，嘩嘩地流來，又嘩嘩地流去。又上課了！我的心又一次“唱忐忑”了。 終于輪我登場了，我就像個將要上刑場的罪人一樣，表面鎮靜，內心惶恐不安、走上主持人擂臺的我不由自主地想起一句話“壯士一去兮不復返”，可已經來了就只好豁出去了。
首先擺好丁字步，調整好氣息，面帶微笑掃視了一下那些緊張，傷心、開心的同學們，然后誦讀起來“小時候，鄉愁是枚小小的郵票……”終于朗誦完了。我感覺像讀了好幾個世紀一樣，不過，總算讀完了。 可是，又到了最痛苦的一關了——老師點評。只見老師的那雙眼睛就像一個深遂的黑洞，隨時把我吸進去似的。老師笑了笑說：“你緊張嗎”？“還好吧”。“我從你的'語句中聽出你很緊張，而且有點害怕，但你的氣息把握的很好，讀的也很流暢，所以：我給你的分數是——90分，希望你再接再厲”。耶！終于獲勝了！太棒了！回家領賞去咯！
雖然我只是通過二級測試，但我成功了！我就是好樣的！
成功作文 篇2
生存的必需品，成功的錦囊袋，人生的最好詮釋，讓世界因你而美麗的最佳路線——堅持！——題記
“讓一下，讓一下，讓我們先來！我們能頂5個盤子！”同學們的目光都被兩位男生自豪的語氣給緊緊的抓住了。“好，好，好！”大家一聽，紛紛鼓起掌來。
“加油，加油！你們一定能成功的！”大家都為他倆打氣。長吸一口氣，再輕輕吐出，好，上臺！兩位同學邁著堅定的步子，帶著堅持，就會勝利的不朽信念上臺了！一位男生拿起一個盤子和一根棒子，小心翼翼地將它們配合在一起，躡手躡腳地將它們放在另一位男生的手中，加油，加油！我在心里默默的祈禱、祝福。“哎呀！”只聽“砰”的一聲盤子們調皮的像不聽話的孩子似的，紛紛天女散花般地落下來，躺在地上。
唉，真可惜！我也為他們感到遺憾，但只要功夫深鐵杵磨成針！只要他們堅持，就會成功！大家的心好像和我碰在一起，紛紛鼓掌鼓勵。“對，我們一定能行！”臺上的'一位同學帶著自信的微笑，另一位同學打氣，“對，一定行！”另一位同學眼中閃著堅持的火光，詮釋著這句話……堅持，努力……成功了！他倆不停的努力，堅持，堅持，再堅持……就這樣，踩著通向成功之門的鋪路石——堅持，一步步的靠近成功，一步步的走進成功之門……。終于，他們創造了頂盤之最——頂5個不成問題！這是多么不容易呀！大家都被這“雜技表演”驚呆了，紛紛豎起大拇指，向他倆投去贊許的目光……
堅持如泉，沙漠中的一泓清泉，只要你努力、不停尋找，晶瑩剔透的泉水就一定會降臨在你的身邊。
堅持如草，懸崖邊的一棵救命稻草，只要你緊緊的抓住它，不放手，救命人就一定會徐徐向你走來……
堅持，是生存的必需品，是成功的錦囊袋，是人生的最好詮釋！學會堅持，永遠堅持，你才能完成高難度的“雜技”表演，才能成為萬眾矚目的明星，才能讓世界因你而美麗！
成功作文 篇3
很多年前，有過一次演講。
那年夏天，萬物不斷地獻著福瑞，終于有一天，一個絕好的機會在我身邊出現了，我也真真切切的抓住了它。
我如愿以償地跨越了重重障礙，我的作文成為了那一次競賽唯一入選的一篇文章，并被推選為那個學期最后一次升旗儀式中的演講稿。
我至今無法忘記那個下午，無比燥熱的天氣，即便是夕陽也是那么毒辣，讓我昏昏沉沉的被教導主任叫去，把這個大餡餅拍在了我的頭上。這固然是件好事，但當我得知，讓我在主席臺前演講的時候，我一怵，甚至是要望而卻步了。
很不專業的說，每個演講者或許都會略有些緊張更何況是------我。背課文都不擅長的我更別說是背六、七百字的演講稿了，即使是自己寫的'也是難于上青天啊!
頭懸梁、錐刺骨;奮筆疾書、一目十行……升旗儀式的前一天晚上我幾乎把三十六計都用了一遍，終究沒有拿下了一篇“小小”的演講稿。
這第一次的演講興師動眾，煞費心機，其結果便一目了然，不僅在升旗儀式上“名揚四海”而且還有礙升旗儀式的舉行……
后果顯然無法挽回，我幾乎懊悔到極點，可終究無力回天。此后大型聯誼會的演講臺上，我便銷聲匿跡了。雖然老師的力挽狂瀾，家長的良言相勸，我始終沒勇氣臺上那燈火輝煌、萬眾矚目的演講臺。我生命的進程仿佛突然改變了，可是……
那又是一次改變了人生的事件，老師為我爭取到了班級聯歡會的一次機會，我無法違抗圣上旨意，只得參加------只是在那次演講的燦爛輝煌之后，我終于脫離了前一次升旗儀式的沉重打擊，踏上了屬于我的快樂的彼岸。
成功與失敗不代表一切，重要的是樂觀的心態面對自己的未來。
成功作文 篇4
我現在已經是學校管樂團的正式隊員了，并且我也已經多次代表學校去參加演出。然而，我參加選拔考試的那幕場景卻一直讓我念念不忘。
記得當我得知管樂團要選拔正式隊員的那一刻起，我就比平時更加發奮地練習。每次我一寫完作業，就立刻拿起我心愛的`次中音號吹了起來。
一開始，我吹得不怎么樣，以至于對面的鄰居見到我爸爸就問：“晚上怎么會經常聽到你們家里傳來悶哼的聲音呀？”而爸爸卻是不避諱地回答說是我在練習吹號呢。
慢慢地，學會吹音符后，我又開始學習吹曲子了。
可是，曲子里的音調特別高，所以它對吹者的嘴型要求特別嚴格！每當我長時間用力吹完，嘴唇就紅腫起來，而且還不是一般的紅腫。因為這紅腫乍一看，就像是兩根剛烤好的大熱狗鑲嵌在臉上。每次爸媽看見這種情形，都會心痛地勸我別吹了。然而，我卻總是堅定地說：“我要練，我要考上正式的管樂團。”
現在，我會吹曲子了，可光會吹曲子沒用，還要脫譜子直接吹。
于是，我又每天一絲不茍地唱譜子，一直唱到我會背為止。終于，我在堅持唱到第二個星期時會背了，而且我還直接就把曲子會脫譜子吹了，心里那真是開心如蜜啊！
盼呀，盼呀，盼呀！考核時間終于到來了。
當輪到我進場考核時，我不慌不忙地向老師們鞠躬行禮問好。然后，迅速而又流利地吹完了整首曲子。看到考核老師臉上滿意的笑容時，我也舒了一口氣。向老師們一一道別后，我便快步流星似得走出了考場。
真是功夫不負有心人，就像我預料到的一樣，我成功考進了校管樂團。這讓我更深深地明白了一個道理：臺上一分鐘，臺下十年功！
是啊，走完這校管樂團選拔之路，我深感成功的喜悅！的確，有些事情只有你親身為之付出過努力，才能品嘗到獲得成功的那種滋味有多甜！
成功作文 篇5
作文有序則勝，無序則百敗，中考作文五步法。
中考作文是限時作文，考生必須在限定時間里完成一篇七八百字的作文，有時還有一篇兩三百字的小作文。考生如何在有限的時間內有步驟地迅速寫出一兩篇高質量的作文來呢？下面就此談談自己平時指導學生所取得的經驗。
第一步 審題
抓住題目中的關鍵詞迅速確定文體。題目中出現“記”、“敘”、“憶”字樣或標明寫人、事、時、地、景、物的，一般就要寫成記敘文，題目中含有“議”、“評”、“論”、“說”、“談”、“……的啟示”、“從……談起”或“由……說開去”一類字樣的，一般就要寫成議論文。以事物名稱為題或題目中包含事理，這類題目一般寫成說明文，如《我的小書架》。
第二步 選材
根據以往的經驗，選材便捷的路子是選擇自己親歷、目睹或印象最深刻的人、事、理。這些東西寫起來思路通、文筆暢、寫得快。例如《我的小書架》，若家里沒有書架，干脆介紹你就坐的課桌，它也是一個書架。
第三步 立意
選了材料后，就要盡快地挖掘出材料本身所能體現出來的深刻意義，即盡快定下中心思想。最快最好的辦法是立即聯系當前的形勢，黨的方針政策，如當前的“以人為本”、“農民 增收”、“素質教育”等，還可以回憶學過的政治、語文課本相關的主題，例如，《這件事發生在我們班里》（96年廣西中考作文題），可以選擇在班里發生的一件事，或捐資助學，或助人為樂，或表達你對輟學現象的.正確看法等等，這些都是當前要表達的主題，初中作文指導《中考作文五步法》。
總之，形勢、政策和課文都是我們選材立意的便捷的好依據。
第四步 構思
定了內容立了意后，接著就要迅速安排文章的結構。我們可以借鑒課文里典型而又易學的文章結構來構思自己的作文，這是一條既快捷又可靠的路子。例如若是寫人的文章，可參考《我的老師》這篇課文，以回憶作開頭，中間通過描述人物的外貌和幾件事來表現人物的思想品質，結尾則以懷念結束。若是寫群體的，則可學《誰是最可愛的人》的結構方式。若是議論文，立論文可學《談骨氣》，駁論文則學《中國人失掉自信力了嗎》。若是說明文，寫動物學《松鼠》，寫建筑物學《蘇州園林》，寫物品則學《核舟記》。當然，若自己能很快構思出獨特的結構則更好。
第五步 寫作
因時間緊，中考作文一般不允許我們寫出草稿修改后再抄進試卷里。同學們只需在草稿上擬個稍詳細的提綱，然后在試卷上按提綱一段一段一句一句地寫下來。在寫每句話時，先在心里默念一兩遍，覺得順口就寫下來，句子就通暢了。
總之，借助學過的文章進行選材立意構思，這是一條便捷快速的作文之道。
成功作文 篇6
幾天前，我吹薩克斯的時候，一個音階我吹了好幾遍，但節奏還是不對，氣得我直跺腳。接著，我吹了上百遍，但老師卻搖搖頭說：“還是不行。”我的眼睛里馬上涌出了淚水，就像泉水一樣，來得非常猛烈。
上課結束了，我馬上上車回家了，因為我想：我一定要練準，這樣我前進的步伐就能更快了。剛回到家，我就風也似的速度，迅速地裝好薩克斯，拿起譜子，把它放在架子上，然后打開節拍器。我全神貫注、目不轉睛地看著譜子，排除雜念，完全沉浸在音樂中，一遍又一遍地吹著，休息時，對自己說：“只要堅持就有勝利。”就這樣，我每天認真地練習，每天練薩克斯的時候，我就對自己說那句話。經過了幾天的努力，我終于練準了。
過了幾天，我又去老師那里吹，到那邊時老師問我：“練得怎么樣？”我說：“練得很好！”然后，我把薩克斯裝起來，像在家里練習的`那樣吹。吹完之后，老師夸我進步快，我心里非常高興。
我覺得我們面對現實中的困難與挫折，只要努力就能成功，有時如果老師夸你很棒，你不要驕傲。我相信進步非常非常小進步的人，也會變成一個薩克斯高手，或許你長大了，這個本領的用途可以給你創造出許多許多的成功和榮譽，為你的人生增添一份樂趣和精彩。
成功作文 篇7
在我們的日常生活中，門與我們密切相關：門，遮擋住凜冽的狂風和暴雨，門，讓我們獨立思考；門，是遭遇困難的避風港，門，伴隨著你我一起成長；門，見證著我們的苦樂年華，門，連接著生活的未來和過去；門，折射著社會的發展與變遷。
我們都希望取得成功，都希望自己進入成功的大門，然而，成功不是一件簡單的事，沒有人能隨隨便便取得成功。不知你發現沒有，“成功”的“功”是一個“工作”的“工”加上一個“力氣”的“力”，這說明要想成功，必須做大量工作，花大把力氣。
我們正處在青春期，正是遨游于知識海洋的大好時機，我們現在必須學習先進的科學文化知識，可以說，學習先進的科學文化知識，既是作為一個學生的首要任務，也是將來發達社會的.需求，更是自己將來幸福生活的前提。
學習知識很重要，有一句話不是說“人沒有知識，就好像身體沒有血液”嗎？的確，人類非常需要知識，知識能豐富人的閱歷，知識能陶冶人的情操，知識能明辨人的思維……，既然學習知識有這么多的好處，我們又生活在這樣一個高速發展的社會，為了適應這樣的環境，為了不被社會淘汰，為了能夠擁有幸福的生活，我們有什么理由不努力學習知識呢？
對學生而言，在學習過程中，會遇到許多挫折，例如，遇到不會做的題目會焦頭爛額，某科成績提不上去會心煩氣燥；老師批評時心里會很不痛快，但又不能發泄……當這些問題到來時，首先該靜下心來，沉著冷靜的思考，解決所遇到的問題，切不可心浮氣躁，因為急解決不了問題。對待學習，不僅要沉著冷靜，一視同仁也很重要，學習生涯中，沒有孰輕孰重，要認真學習每一科，只要你認真，仔細、沉著、堅定的做每一件事，成功一定會在不遠處向你招手。
記住，成功的門虛掩著，要想打開那道虛掩的成功之門，唯有專注與努力，你的每一份努力都將為打開成功大門出一份力，都會成為成功路上的墊腳石。力出夠了，石基高了，你就會成功！
讓我們都加油去超越自己！
成功作文 篇8
成功，往往伴隨千千萬萬個情感，一次的成功對于我就是意味著就是下一次的開始。
四年級第一單元考試，我的分數竟然出奇的低，父母在不斷的`責問，這讓我感到沮喪。在第二次單元考試的前一陣，父母親千叮嚀萬囑咐的要我考試中考好，我自然也是心急如焚。每天抽出大部分的時間來復習，找試卷來檢測自己復習的是否全面，可是心中卻依舊恐慌。考試的時間一點也沒有變，如約而至。短短九十分鐘過去時，考試也落幕了。自己不知道如何是好，不過心一橫，反正都考完了，何須再擔心呢?分數出來的那天，我都幾欲不敢面對，不過還好，分數回歸到了九十以上，不禁長舒一口氣。
自從那一次，我便開始自己主動的復習，起起伏伏的成績卻是多了一些平穩。并沒有如以往那般不復習，一切在考試前才緊張的準備一番，導致結果卻是起起落落的，反而令自己心驚膽顫。
成功意味著很多，同時也令我在以后中得到了不斷的進步，從而使下一次的開始。
成功作文 篇9
自信，每個人都有。自信可以使人更加勇敢，不過有時的過度自信也會使人誤入歧途。因此，我認為自信要適可而止。
我現在是一名初中生，馬上要進入中考的學生，面對這即將來臨的中考，說實話，我心里也有點擔心。這也不能怪我，畢竟中考也是一個重要的轉折點嘛！每天，我都會在心里給自己“算賬”。算一下自己中考時候，每科成績達到多少才能進入自己夢寐以求的中學讀書。
這不算還好一算頓時壓力就來了。是呀！我是一名偏科生，偏向理科，所以沒有壓力是不可能的。記得每次的語文考試中，分數最高的一次也只是一百一十幾分而已，這樣的成績根本不可能和那些所謂的.“學霸”相比。因此，我就開始尋找語文丟分的原因。經過多方面的分析，最后還是認定為閱讀題和作文題的不足，導致語文丟分。
不足之處找到，我就得改，閱讀題可以多看一些經典的回答方法，而作文題就不是看看就能解決的。聽朋友說，作文要多看課外書、積累好詞好句、看一些滿分作文……可是，這些方法難道就可以解決了嗎？答案肯定是否定的。我一直認為要想寫好作文，首先就是要有想象力和組織能力，其次才像朋友說的那樣去做。
想象力，它可以幫助你，將自己所寫內容的情景抽象地描述到大腦里，這樣就變成簡單的“看圖寫作文”，從而使自己寫作時更加豐富多彩。
組織能力，它可以幫助你，在將情景轉換為語言寫下來時，讀起來不混亂，而很清新，自己想表達的東西都能表達出來。
找到解決的辦法就要去實施，這個過程是最重要的。我每天都會利用空閑時間嘗試將自己看到的東西用文字把它描述出來，有時候也會將一件事寫為作文。就這樣經過很長一段時間的努力，終于回報來到了。我自己寫的一篇作文終于在老師的批改下，取得了“優”的成績，這使我倍感興奮。
看著那“優”字，我也明白勤勞汗水終究會得到回報，我也在文科更加自信。我想吶喊一聲：“我相信我能成功，中考必勝！”。
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