那一刻，我成功了作文[通用]
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的那一刻，我成功了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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那一刻，我成功了作文1
那年暑假，為了鍛煉我的堅強意志和獨立自主的能力，爸爸媽媽鼓勵我報名參加了一期戶外生存夏令營。正值七月中旬，太陽毫不倦怠的掛在空中，散發著巨大的熱量，我和小伙伴們每天都被曬得筋疲力盡、苦不堪言。
一天午后，教官帶領我們來到一座高塔旁，要求每個人獨立爬上斷橋，然后跳過帶有寬闊縫隙的橋面，最后從高塔的另一邊走下去。聽到這個指令，我不禁膽戰心驚。走上高塔，透過玻璃向下望去，一片寬闊的平地，一點遮擋都沒有！此刻，一陣風從身邊吹過，大夏天的，我居然打了一個冷顫！我努力調勻呼吸，內心不斷給自己加油打氣，試著克服恐懼之情。
很快，前面的同學一個個都跳了過去，終于輪到我了。教練幫我穿上保護衣，鼓勵我不要害怕。一個人孤單單站在高塔一側，給自己打氣：“我可以，一定可以、一定……”然后小心翼翼地向前走去。頭幾步還比較穩當，我微閉雙眼，緊緊抓牢保護繩，雙腳一步一挪的向前探去，又輕輕落下。周圍一片寂靜，時間仿佛都凝住了，我清楚的'聽到心臟劇烈運動發出的“咚、咚……”聲。我不斷調整著呼吸，讓自己盡可能放松下來，大口喘著氣，好像一只正準備捉拿老鼠而伺機行動的貓。
經過不斷地調息，我感覺自己沒那么害怕了，內心不免有點小得意。突然，橋面抖動了一下，我的神經隨之快速收緊，肌肉也跟著繃緊，心一下提到了喉嚨眼上。我趕緊把眼睛睜大，更加小心的摸索著前方的道路，終于走到了斷橋的邊緣！順著空隙向下看去，褐色的土地仿佛在獰笑，四周的樹木好像群魔在舞動一般。此時此刻，腿上的神經仿佛失靈了，雙腿沉重無力，無法邁出一步。我的內心更加猶豫不決，再往前走就是危險重重的驚險一跳，轉回身就是安全舒適的區域——可是，教官和同學們會怎么看我呢？
正糾結著，下面傳來同學們整齊的吶喊聲：“韋順馨，加油！韋順馨，加油……”啊，是隊友們在為我壯膽呢。內心為之一振，豁出去了。再次努力靜了靜心，閉上眼睛，咬緊牙關，使出渾身的力量向前跳了一大步。睜開眼時，我已成功落地到斷橋的另一側，天哪，我成功啦！瞬間，熱淚盈眶，為自己驕傲，為同學們感動，為我們團結的集體而無比自豪。
那一刻，我成功了！
那一刻，我成功了作文2
時光匆匆，轉眼間，我即將成為六年級的學生了。回想起過去的往事，一件件涌上心頭，有好的，有壞的……也有成功的和不成功的。我感覺在我做過的許多事中，有一件最為深刻，因為那件事使我品嘗到了成功的喜悅。
那是一個上午，我正在學剛買回來的新滑板，媽媽在我的旁邊進行指導。我先用左腳踏上控制方向的前部分，慢慢往前走，然后躍上踏板的后面。就這樣我在媽媽的幫助下慢慢向前滑。劃了一會兒，我感覺自己已經會滑了，就松開了媽媽的手。
剛開始還真是往前沖了一段兒呢，但不一會兒我就因為下沖時速度太快沒把握好方向而摔倒在地，腳上火辣辣的疼，原來是磕破了皮。媽媽聽到我的叫聲就趕快跑來，看到我的樣子，趕快幫我把衣服上的土拍掉，還一邊對我說：“滑滑板要看好腳下，盡量感覺車和你是一體的，從而將石子繞過去。”
我用心地記著媽媽說的.話，然后按照媽媽說的做，先將雙腳調整好，進入舒適狀態，努力地做到人和滑板合一。看著腳下，扶著媽媽，一點一點地向前滑，漸漸地我掌握了滑滑板的所有技巧。我也敢大膽地放開媽媽自己慢慢地往前滑。可我不敢滑太快，避免上一次的錯誤。過了一會兒我也會快速地滑行而避開障礙物了，還會急轉彎。
功夫不負有心人，經過了我一個下午學習練習，我終于學會了快速滑，我好高興啊，因為我品嘗到了成功的喜悅！
那一刻，我成功了作文3
人的一生中，有許多的第一次，而每一個第一次卻總是需要有莫大的勇氣和自信才能夠完成的。
人生中的每一次不會總是成功的，然而，即使是失敗了，那么我們也應該為自己所擁有的那分勇氣而感到驕傲，因為自己畢竟嘗試過了。
我就有一次極為不尋常的經歷，雖然在眾人看來，那是一件極為普通的事。
在去年的寒假中，我又一次登上了回老家的路程，這一次還是為了辦身份證，我在母親的陪同下，已經不是一兩次回家辦身份證了。
但是，每一次都是落敗而歸，因為家鄉的人口多，派出所的電腦又不好使，所以我只好三番五次的往家里跑。
但這一次母親是抱了十分的希望而去的。
剛一下車，我們就直奔派出所了，但是那里的工作人員卻慌稱電腦壞了，而將一大堆的人拒之門外，我們只好找親戚家投宿了。
第二天，我有是老早的就去了，但依然是一無所獲，就這樣，我連續去了四五天都沒有辦好，直到第六天，我又和母親一同前往，母親說:"這一次，不管能不能辦，都必須該回去了。"
就這樣，我們又去了派出所的大門，然而，這一次雖然能辦了，但是有許多人在我的前面，而那天下午就要開學了，我知道如果我一直等下去，恐怕就要耽誤行程了。
于是，我有了一個"大膽"的想法，去找所長去，看看他能否先幫我辦一下，不過，說實在的，我本人并不善于交談，但迫于無奈，我只好硬著頭皮敲響了所長辦公室的門。
"請問所長在嗎?"
"在，是誰?進來吧"我一聽，有人回話了，我推門進去了，可是卻被眼前的'景象驚呆了，原來所長正在開會啊!
"所長，我想讓您幫我跟辦證的人說一下，能否幫我先辦一下。"
"為什么呀?人家都在排隊，你為什么不排隊?"
我緊張的說道:"我是在外地上學的一個學生，今天下午就要開課了，所以急著趕車。"
"哦，原來是這樣，那好吧，你跟我來。"就這樣，我提前辦了身份證。
雖然這不算什么大事，但對于我來說，從來不和警察"打交道"的我，卻獨自一人去了所長辦公室，這又何嘗不是一個第一次，這也是需要勇氣的呀!
人的勇氣是靠一次又一次的第一次積累而來的呀!
那一刻，我成功了作文4
在我的生活中經歷了許許多多的事情，有些事情早已隨著時間而被我遺忘，可是有一件事我還記憶猶新，這件事情就像是天邊最亮的星星，永遠耀眼閃亮。這件事情就是那一次我學會了騎平衡車。
那一天，看著角落里早已落滿灰塵的平衡車，我臉上露出了堅定的表情，握緊拳頭，暗暗下定決心：“這一次我一定要學會平衡車！”說干就干，我馬上開始了練習。
剛開始我踏上了平衡車，車子立刻歪歪扭扭，仿佛下一刻我就即將和大地來一個親密接觸。一股難言的'恐懼在我心中蔓延。我的雙腿開始發抖，額頭上的冷汗直流。還沒等我鎮定下來，”哎喲“一聲慘叫，我摔倒了。
為了防止我心中的恐懼繼續蔓延，為了讓我自己可以平靜下來，我戴上了頭盔和護膝，抓住了旁邊的家具繼續練習。似乎是裝備給我帶來的力量，我的心跳漸漸平穩了下來。我慢慢地卻又堅定地往前開著。隨著時間的流逝，車越騎越穩，而我心中的恐懼早已拋到了九霄云外。
我終于可以自由地騎著平衡車了！風輕柔地吹著，柔柔的癢癢的，我細細地感受著，成功的感覺可真不賴！
那一刻，我成功了作文5
周一上午，天氣陰沉沉的，我們班的風采展示馬上就要開始了。
我坐在司令臺上，望著空無一人的操場，想著等會兒人山人海的場面，萬一我表演失誤了，那豈不是給班級丟臉？想到這些，我更加心緒不寧。
正當我開小差時，進行曲突然跳進了我的耳朵。我振作精神，趕緊坐正。
“一、二、三……”全校的班級陸陸續續到齊了。
這時廣播里傳來熟悉的那句話：“周一集體……”。
我默默祈禱著：讓時間慢一點、慢一點，越慢越好。
可時間像跟我對著干似的`，不一會兒，表演就開始了。
前兩組表演得非常順利。對春聯的節目開始了，我的耳畔響起華晨非的聲音：“一年四季春常在”。“萬紫千紅永開花”，我響亮地說出下聯。
“咚”王家樂用力地敲了一下鼓，大聲地說出橫批“喜迎新春”。臺下原來秩序井然的隊伍里一個個搖頭晃腦，笑個不停。看來，他們都被小王的表演逗笑了。
臺上的我聽到“哈哈哈”的笑聲，忍不住直想笑，可我還是克制住自己沒笑出來，肚子里可早就笑開了花。
該輪到我表演顛乒乓球了，我暗暗地給自己鼓了鼓勁。
“嗒嗒嗒”乒乓球在球板上跳躍。顛著顛著，球突然一歪，我好不容易接到了，可我沒有放警剔。緊張的心情使我顛球的速度變得很快，背上不禁冒出了冷汗。突然，我的手失控了，一用力，把球給顛得很高，球飛快地下降，我雙眼緊盯著球，就在剎那間球拍接到了球。真是有驚無險呀！
終于順利完成了任務，我不禁松了口氣。
班級風采展示圓滿結束了，我從活動體會到了成功的喜悅。
那一刻，我成功了作文6
成功，需要努力才能得到收獲，成功的滋味是甜蜜的，又是苦澀的。
記得那個時候，老師讓我們競選三好學生，開始提名字了，一個又一個名字被提了上去，可是還是沒有我的名字，我的心像懷了一只小兔子似的，撲通撲通的，直到聽到了“曹佐辰”這個名字，我這顆懸著的心終于落下來了。
定了這些候選人之后，我們又開始了全班投票，我的'心瞬間又懸了起來，心想：我的票數一定要高一點，這是我一個學期的心血啊。
接著又開始了緊張、激烈又殘酷的競爭，老師讓我們趴在桌子上，她會報名字，如果聽到了你想投的那個人，你就舉起手，但是請記住，只能投八個人，候選人趴在后面的柜子上，報完名字，我們就低著頭走回自己的座位上面，時鐘“嘀嗒、嘀嗒”地走著，時間一分一秒地過去了，我的心就像十五個吊桶打水—七上八下，當票數統計完以后，我緩緩地抬起了頭，目不轉睛地盯著黑板，這時候我才發現我比上屆三好學生第一名還高出了五票，我獲得三十五票，當選了三好學生呢！
回家的路上，風呼呼地從我耳邊拂過，小鳥在樹上唱著歌，像是為我高興呢！我明白了：成功就要努力，只要努力就會有收獲。
那一刻，我成功了作文7
去年暑假，我參加了笛子考級，獲得了良好這個成績。考試得合格，可考良好的人卻是屈指可數，我為有這樣的收獲而感到自豪。
還記得三年級的時候，我剛開始學笛子的時候“漏氣”于是老師讓我每天練習練氣，我按照老師的要求每天六點鐘起床，在陽臺上練習深深地吸氣，慢慢地吐氣，就這樣練習，兩個月后我終于達到了老師的要求吸一口氣可以均勻地吐氣20秒鐘。由于我是初學，所以我總是把握不好嘴形，為了克服這個問題，我每天隨身帶著一個小鏡子，一有空就擺嘴形。我牢牢地把真確的嘴形記下來，在練習的時候提醒自己保持正確的口型。
過了初學的.口形關后就開始正式練習吹奏曲子了這三年來，不管是作業多還是作業少，無論是上課還是節假日，無論是天氣寒冷還天氣酷熱。我每天都要堅持練習一個小時，從不間斷。但很快我就厭倦了每天日復一日的練習。一天，我沒練習笛子，老爸知道后把我大揍了一頓，從這以后，我知道：成功是靠持之以恒得來的。
到了考試的那天，我十分緊張，手心冒汗，額頭冰涼，生怕自己及格不了，譚老師過來鼓勵了我，讓我獲得了信心。正當我考級吹笛子時，優美清脆的笛聲從笛子里傳出來，我成功了
過了幾天，考級證書發給了我，我以良好的成績通過了考級。
這一刻，我獲得了成功。
那一刻，我成功了作文8
我和每個人的都一樣，都成功過，每一次成功都帶來無盡的喜悅，接下來我要講的就難忘的一次成功。
我們家的孩子，都喜歡蹦床，我也不例外，這不，國慶假期一到，我就纏著媽媽帶我們去蹦床公園，媽媽經不住我的糾纏，便答應今天下午就去。
好不容易熬到下午，我迫不及待的穿好衣服，拉上媽媽等人就出發了，十幾分鐘后，我們就到了，里邊沒有多少人，我一眼就看見了一個高臺子，跑過去一看，嘿！感覺好刺激！我從樓梯上走上去，來到臺子邊兒上，往下一看，真高！不過還好下邊有海綿池，看見旁邊的人一個接一個的往下跳，最后落在海綿池里大聲笑，我也手癢了，來到邊上，心里很害怕，又情不自禁的往下看，這么一看，我又縮了回去。
這時我看見一個四五歲的小妹妹一蹦一跳的來到臺邊，毫不猶豫的.跳了下去，這給了我一個沉重的打擊，我再去來到臺邊，沒有往下看，腿腳不停的抖著，攥著拳頭手心都出了汗，臉色蒼白，我當時開始胡思亂想：要是我跳下去，有個鬼要抓我怎么辦？要是我跳下去摔死了怎么辦？經過一番心理“惡斗”后，我終于閉起眼睛鼓足勇氣往前一沖，不好！我腳一滑，竟變成臉朝上，仰著臉下去了！我只覺得身體不聽使喚，像失重了一樣，像被誰毫無防備的推了一把，又像是誰把我拖下去一般……
“幾個小時后”，我落在了海綿池上，我心有余悸，呆呆的看著天花板，不一會兒，我才緩過神兒來，慢慢兒的爬上岸，一下子蹦了起來喊：
“我成功了！太爽了”！
那一刻，我成功了作文9
終于輪到我了，站起來沉穩地走到鼓前，手里緊緊地握著鼓槌，盡力平復自己緊張的心情，我向觀眾們鞠了個躬，坐在椅子上做了一個深呼吸，調整好鼓镲位置，向老師點頭示意。隨著音樂的開始，我揮動著鼓槌盡情地打起了鼓。舞臺上五顏六色的燈光隨著音樂忽明忽暗，五彩的燈光把觀眾瞬間都帶入了音樂當中，他們跟著我的節奏拍起了手。演出結束了，我情緒萬千！
還記得一個月前的架子鼓比賽，我十分緊張，打鼓時出現了失誤，導致整首歌完全亂了。回家的路上，我十分沮喪，感覺天空變成了灰色的，兩旁的花草樹木變得無精打彩。回到家后，我把書包扔到了沙發上，打開電視機借此來安慰我的心情。這時我的架子鼓老師打來了電話：“釗釗，比賽怎么樣呀？”“唉，別提了，演砸了。”“是不是太緊張了？沒事，誰都會有失誤的時候，好好總結一下失誤的原因，在鍛煉中成長。下個月還有一個大型比賽，我想讓你參加。”“算了吧，我怕我不行。”“釗釗，我相信你能行，才決定讓你去參賽的。你不能因為一次挫折就放棄！你要對自己有信心，好好想想吧，想好了告訴我。”
就在這時爸爸走過來對我說：“兒子，失敗是成功之母，不要遇到困難，就想退縮。你要堅持下去，刻苦的練習，一定會成功的`。”我心里一震：對呀，我不能因為一個小小的困難就輕易放棄，我一定要堅持下去！于是我打電話給老師，堅定地告訴老師我要參加比賽，并且讓老師給我一個高難度的譜子，我想突破自己。
過了幾天，老師把譜子給了我，難度確實很大。里面有許多復雜的打擊方法，還有一些我沒有學過的內容。我虛心的向老師請教，那些復雜的打擊方法讓老師示范一遍，用手機錄下來好回家模仿。回家后，我把那些難度大的打擊方法挑了出來，放慢速度反復練習。我每天都會抽空聽歌，連吃飯時我也帶著耳機聽，聽著聽著，就忘我地沉浸在音樂中了，把手中的筷子當成了鼓槌，碗和盤子當成了各種鼓和镲，跟著音樂敲打了起來。“釗釗，干嘛呢？好好吃飯！”媽媽這句話把我從音樂中拉了出來。我突然感覺身心愉悅像是做夢一樣，我看著桌子上狼狽不堪的餐具，傻笑了起來。
每天放學寫完作業后的第一件事就是練習鼓曲，還會抽出時間去找老師指導。在老師讓我跟著音樂練習的時候，他也會被我的節奏所帶動，情不自禁地跟著我打起來，原本一個人的獨奏，變成了二人合奏。就這樣，幾周過去了，我有了明顯的進步。雖然有了進步，但我沒有減少練習時間，反而更加刻苦練習，不斷地完善各個細節。老師看到我這樣認真，十分欣慰地說：“只要你在接下來的時間里堅持不懈地努力，那么你一定會突破自己，獲得成功的。”在比賽前，我已經把譜子背的滾瓜爛熟了并嫻熟地掌握了該鼓曲的打擊技巧。機會總是留給有準備的人，準備充分的我，吸取了上次失利的教訓，很好的控制了緊張情緒，演出非常成功，這次比賽我獲得了一等獎！
臺上激情四射的鼓手，臺下熱情的觀眾，那使人沸騰的音樂，五彩繽紛的燈光……
那一刻，我成功了作文10
人生中風雨坎坷從未間斷，但不管多猛烈的風雨也總有一天會過去，陽光也會重新照耀大地的。曾經我也在困難面前彷徨過，猶豫過，迷茫過。可在那一刻，我卻戰勝了自己，真正感受到了陽光的溫度。
我很喜歡看一些挑戰自我的極限運動，如過山車、蹦極、跳樓機，我都一直向往著親自去體驗一把。這個念頭就像一顆種子，悄悄埋進我的大腦，一點一點發揚滋長，占據了我整個大腦。
終于有一天，我與媽媽來到了大連，，我終于有了體驗高空蹦極的機會。
開始我興奮地像一只兔子一樣蹦蹦跳跳地跑到一邊，套上繩索，系好彈簧。可走到臺子的邊緣我卻猶豫了，向下望，那是一條又寬又長的河流，湍急的河水像咆哮的猛獸飛快地向下游流去。我站的那樣高，大連的景物盡收眼底，可我并無心欣賞，我雙腿有點打軟，心里打著退堂鼓。我后背不住地冒著冷汗，我心里想：都到這了，怎么能退縮呢？好不容易才有了這次機會。別人行，你就不行嗎？難道你不如別人嗎？怎么能臨陣退縮呢？于是我決定放手一搏。雙手握成拳，深吸一口氣，縱身一跳，我便離開了地面，強烈的失重感快速向我襲來，麻醉了我各種行動能力，我動彈不得。身體像斷了翅膀的鳥兒，飛速的.下降，我感到風急急的打在我的臉上，像刀子一樣劃著我的肌膚。河面離我越來越近，我的心跳越來越快，在雙手觸到河面的一瞬間，心跳仿佛停止了。
繩子到了極限，又把我拽了回去。來回彈落了三四次，終于停止了，從繩索中解脫出來，頭暈暈的，身體還殘留著失重感，我一下子就癱軟在地上。
在那一刻，我明白了，人生就像這蹦極一樣，總有起起落落，總有風風雨雨，但有些風雨，只能自己體驗，有些坎坷，只能自己穿越。但是，走過風雨，我們一定能企及成長的高度，穿越坎坷，我們一定能感受到陽光的溫度。只要勇于挑戰，我們就一定能收獲風雨后的彩虹。超躍生命的巔峰，我們就是生活的強者！
那一刻，我成功了作文11
那一刻，我明白了成功，是的，我成功了！在那一剎那，我高興地歡呼起來。如果你問我是什么，那我會說：“堅持+努力=永遠的成功！”
在一個陽光明媚的下午，我突發奇想，想做一個黃金酥脆的小甜餅。說干就干，我拿起面粉盒，裝了一些面粉進去，再倒些水。埋頭苦干，終于把面粉弄成了面團，可是好粘手啊！我當時竟沒想到把面團的表面沾上面粉，我只好把左手給弄干凈，然后把一勺糖撒入面粉中，然后再揉成一個團。我把煤氣灶打開，開火，倒油，等這些工作完成之后，再把面團放進鍋里，把它壓成餅的形狀。
過了二十分鐘，我把它弄到盤子里，嗚嗚……小甜餅糊了。我放進嘴里，眉毛立刻變成倒八眉，苦與甜在我嘴里蔓延著，有一種說不出來的滋味，哎！我只好再放入半盒面粉，開始第二次實驗……
第二次的小甜餅外表金黃金黃的，好看極了！不知道味道如何？我嘗了一口，嗯！甜甜的糖漿與香香的'面味，使我味蕾頓開。很快，我就把小甜餅狼吞虎咽的吃完了。
我給爸爸又做了一個小甜餅，爸爸說：“太好吃了！我看你可以參加兒童廚師大賽了！”我略帶害羞地笑了幾下。
這次甜點制作我成功了！相信我以后能做出更好吃的東西。
那一刻，我成功了作文12
沖泡綠茶可沒有想象的那么簡單，它是有一定難度的，尤其在茶藝表演中，更是如此。它分為以下幾個步驟：鑒賞茶葉，溫杯，投茶，沖泡及奉茶。各有各的奧妙。
“現在，請大家看我表演一遍泡西湖龍井綠茶的過程。”周老師那輕柔的聲音在我耳邊響起。我們一個個站得筆直筆直，絲毫不敢怠慢。仔細地看著周老師的一舉一動。她的手，如輕飄飄的絲帶，在茶具上飛舞著，無聲無息。每個動作都靜悄悄的，只聽見杯中的水倒入水盂中清脆的聲響，令人贊嘆。好似這個空間里，只剩下我和周老師，這一切都使我看得入神，看得癡迷。
周老師表演完畢后，向大家鞠了一躬，接著便說：“大家看清楚了嗎？自己練習一下，等一下我來大家練習的情況。于是，大家開始練習了起來，此刻，教室里的一切都是那么的.美妙。燈光是那么地柔和，窗戶外的葉子被風吹得嘩嘩作響，也是那么愜意。周老師走到我面前，“郁惟安，表演給我看吧。”“好。”我開始了表演。
輕輕地將手放在了玻璃杯上，心怦怦地跳著。做好一系列的動作，最后，將水倒進了玻璃杯中。我的心又開始怦怦地跳，不自然地將手放在了身體兩側，等待著周老師的回答。“動作不夠柔美，手指要會彎曲，還有節奏過快，還要再多加練習才行。”話音剛落，老師便走向其他同學了。我的心頓時涼了一半。老師走后，我便又開始練習了，可是總覺得：燈光不那么柔和了，葉子的“沙沙”聲似乎也令人沮喪，這就是人們常說的“心情改變一切”啊！不知不覺中，下課了。
可我還沉浸在失敗的沮喪之中，這種感覺就好像胸膛里突然塞進了一顆氣球，悶得我好難受。
同學們陸陸續續地回家了，經老師的允許后，我留在了茶藝教室里。“動作要柔美。”我小聲地說，把手沿直角移動輕輕放在了提梁壺的把柄上，輕輕地將其提了起來，稍稍傾斜，水便從壺中成圓柱形注入杯中。茶葉頓時被水沖散，在水中飛舞。將手指微微彎曲，拿起杯子，順時針繞三圈，再沿直角，倒進水盂。反復練了幾遍后，我覺得自己稍有長進。于是便回家了。
過了一個星期，老師再次檢查我的水平。我的心似乎跳得比上一次還快，連呼吸都有些急促了起來。熟練地做著練習的動作，我似乎放松了不少。周老師笑了，說道：“還行。”我忽然松了一口氣，然后也笑了。
茶葉被水沖散，在水中劃過一道弧線，又悄然地沉入杯底，好似盛開了一朵花……
那一刻，我成功了作文13
架子鼓是我的夢想，雖然學架子鼓會有不斷的困難，但是我相信有努力就會有回報。
那一天，我第一次去學架子鼓，一位年輕的教師對我們說：“要想學好架子鼓，就必須記好節拍，還有鼓架里所有的樂器。”我認真地聽著，并把老師所有的話都記了下來。老師又把鼓架里的樂器圖和下次要記的節拍圖給了我們。
我一看，媽呀！這么復雜，也太難了吧！我記憶力不怎么好唉！可我又想到了我的夢想，堅定地說：“我不是想學好架子鼓嗎？可不能被這小小的困難打敗。”回家后，我拿起老師發的.圖紙，先把簡單的背了下來，再背節拍，可是看起來是簡單的樂器圖，背起來卻沒有那么簡單，什么雙復鼓、正鼓的，好難啊！我又想起來背東西要有技巧，否則死記硬背很慢。果然，我找到了技巧，樂器圖一下子就背好了。I可最難的節拍圖，沒有技巧可找，只能用最笨的方法死記硬背了，第一個節拍是366……一個下午過去了，我終于背下來了。當我第二天去學架子鼓的時候，老師叫我上來用上次的節拍打出一首歌，那些節拍一下子出現在的腦子里，我打出了驚人的成績。
我成功了，從那一刻起，我也明白了堅持不懈就會成功的道理！
那一刻，我成功了作文14
為了豐富我們的學習生活，鍛煉我們的勞動自理能力，學校開展了每一節勞動課。而每一次親力親為的勞動，似乎都有屬于它的意義。
勞動使人成長，勞動使人快樂。于是，我決定每周向媽媽學習一手最簡單的做菜方法和技巧。這一次，我決定學會如何煎荷包蛋。我走進廚房，打開煤氣爐，搞一小勺食用油放入熱好的鍋中，等鍋熱好后，拿出一個雞蛋，在灶臺上敲一下，將蛋液放進鍋里，蛋液在鍋里靜待一會就基本成型了。可是，我稍不留神，雞蛋表面就有些焦了，我手忙腳亂地將它翻過身來，哎呀！雞蛋皮咋就變黑了呢？我趕緊把火關了，將這個有點不太完美的荷包蛋盛進盤子里，可能是因為第一次煎雞蛋欠缺經驗，這時的雞蛋表面黑得像塊炭似的。我不舍得丟棄我的.首作，我決定品嘗一下它的味道。我夾了一小塊，放進嘴里品嘗了一下。嗯？脆脆的！雖然表皮有些焦卻很脆香，這時，媽媽走過來向我傳授經驗：“你下次煎荷包蛋時要控制好火候，火不能開太大，第一面熟了就翻過身，呈金黃色就可以了。”我有點失落但點了點頭。
吸取了第一次不足的經驗后，我又重新嘗試了一次，這一次我按照第一次的步驟，非常注意地把火候控制好，沒想到我居然成功了。看到金黃脆香的荷包蛋出現在家人們面前的那一刻，我覺得我成功了。這種成功的喜悅中還滲透著一種小小的種成就感。
這種成就感讓我明白了一個道理：勞動真的使我快樂，勞動也使我成長！
那一刻，我成功了作文15
我是一個追求完美又好勝的女孩，總是很努力、很認真地去做好老師給我的任務。我最想能有機會好好地到臺上去秀一秀自己看家本領---鋼琴，但老師一再地說我節奏感不好，又老是彈漏音。雖然每一次的會琴，老師的唾沫都勝過我彈的音符，但她的.每一句話就像烙印深深烙在我的心坎上……
每次聽到老師劈頭蓋臉地批評，我心中有著幾分的忐忑，更多的卻是不服氣。雖然每次回到家我都下定決心要把琴練好，可還是照樣被批評，到了最后，看著臺上一個又一個成名的鋼琴家，那隨著音樂的律動擺動的身姿，在他們手中飄出一串又一串優美的音符都使我看著眼饞，也更促使我下定“鐵”的決心，要把鋼琴練好。于是，我每日一放學就把自己關在房間里，聽著那些著名的鋼琴曲，不斷琢磨，一遍又一遍地練習，我絲毫不厭倦，俗話說得好“溫故而知新，可以為師矣”。就這樣我每日不斷地聽媽媽給我下載的曲子，并跟我彈的進行對比，找出原因，并對癥下藥。“功夫不負有心人”這次會琴，老師竟說我進步很大，特別是《放馬曲》，可以說是一次飛越，此時的我，好比也騎著一匹快馬在一望無際的大草原上快樂地奔馳著，那心情無法形容，一個字“爽”。
終于等到八級過級考試，我來到少年宮。剛開始，我的心一下揪起來，猶如波濤洶涌，摸著黑白琴鍵的手指有些顫抖，可馬上想到那刻吳老師的表揚，我又自信滿滿了。對，我自己也到了大草原，親眼目睹了馬群奔騰的場面，完全陶醉其中，隨著一聲壯觀的結尾，我滿意地從臺上走下來，看著那些評委對著我微笑并不禁地點頭，我知道，我做到，我成功。
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