成功作文

時間：2024-06-09 13:49:49 成功我要投稿

成功作文15篇（集合）

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的成功作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成功作文15篇（集合）

成功作文1

　　為了將美國休斯公司為澳大利亞研制的通訊衛星送入茫茫的宇宙，科學家和工作人員已經忙碌了很多天了。今天是衛星升空的日子，發射中心的工程技術人員緊張而又有秩序地工作著。

　　巨大的`乳白色的火箭聳立在燈火通明的發射場上。遠遠望去，好像是一座鐵塔。莊嚴的時刻到了，指揮員傳出了口令：“……預備！……點火！……起飛！”口令剛落，火箭底部便噴射出一團熊熊烈火，巨大的火箭在烈焰中開始騰飛，速度越來越快，仿佛一條火龍直沖云天！發動機的轟鳴聲像滾滾春雷，震耳欲聾。轉眼間，火箭成了一顆“流星”，疾速地向遠處飛去，漸漸地消失在遙遠的天空。“成功了！成功了！”整個發射場一片歡騰。

成功作文2

　　挫折是一個煉鋼的火爐，讓你更加堅強；挫折是一對飛翔的翅膀，讓你接近夢想；挫折是一把人生的鑰匙，讓你打開成功之門。對很多人來說，挫折總是可怕的，但是只要我們正確對待，有時挫折反而是一種特殊的機遇，讓我們取得成功。

　　“直掛云帆濟滄海”，固然讓人向往，可成功的路上，不總是風平浪靜，不經歷風雨怎能見彩虹？

　　“炸藥之父”諾貝爾在研究炸藥時，父親被炸死，弟弟被炸殘，連自己也身負重傷，面對這樣的挫折，諾貝爾仍堅持研究炸藥，在經過無數次的失敗后，他終于成功研制出了炸藥，這為他賺取了大量利潤，并留下了著名的諾貝爾獎。殘疾人張海迪從小坐在輪椅上，行動不便，可她仍下定決心學習各國語言，苦心鉆研文學，最后成為一名著名的文學家。由此可見，挫折是攀登人生頂峰的墊腳石。

　　無獨有偶，美國發明大王愛迪生的一生可謂挫折不斷：愛迪生小時候因為成績不好又不聽話，被學校勒令退學，只能跟著媽媽學習；青年時他靠賣報結識了一位火車車長，車長同意把一節車廂借給他做實驗，可是又一次意外發生了，愛迪生把一整節車廂炸毀，被車長打成了右耳失聰；他發明電燈泡時，更是經過了幾千次失敗，在實驗中還不慎引起火災，導致幾百萬美元的.實驗器材打了水漂。正是這一次又一次的挫折，磨練了愛迪生的意志，讓他培養出面對挫折不輕言放棄的品質，最后成功發明了電燈泡，讓人類進入電氣時代。試想：假如愛迪生被一次又一次的挫折打擊了信心，逐漸消沉下去，也許人類還要幾十年甚至幾百年才能進入電氣時代。

　　但丁說過：“走自己的路，讓別人說去吧。”達爾文十分準確的證明了這一點。他從小就善于思考，對教會的“神創論”感到疑惑。于是，他經過研究，提出了自己的觀點——進化論，隨之，很多教會人士和貴族開始抨擊他，認為他這是對神靈的不尊，并多次阻攔達爾文的實驗。可達爾文仍堅持自己的觀點，并進行了一次為期五年的環球航行，在世界各地觀察和采集數據，出版了《物種起源》一書，推翻了“神創論”，使人類在諸多領域里有了巨大的進步。可以說，達爾文正是不懼挫折，不怕別人的嘲笑才成功的。

　　平靜的湖水不會有驚濤駭浪，溫室的花朵沒有承受風雨的堅強。同樣，在我們的成長之路上，只有經歷過挫折，才會有繼續前進的動力！陽光屬于努力的人，成功依戀堅強的人，命運偏愛執著的人，在面對挫折時我們要努力、堅強、執著，才能戰勝挫折，到達成功的彼岸。

成功作文3

　　法國哲學家伏爾泰說：“如果人類不幸到目光只限于考慮當前，那么人就不會再去播種，不再去種植，人對什么也不準備了，從而在這塵世的享受中，人就會缺少一切。”冥冥之中，梵高成為這句話最好的詮釋者。

　　歌德曾經說過：“壯志和熱情是偉大的副翼。”梵高的對繪畫事業的熱情甚至也可以稱為激情，為世人所打動。梵高把他自己的一生都獻給了繪畫事業，到在他的一生之中只買出火一幅畫。到他不會想到，就在幾百年后的今天，梵高成為了繪畫史上的一顆明星，成為了大多數人們的夢想的標桿，心中的“繆斯”。梵高畫里最突出的是什么？是激情，是他對繪畫事業的熱情。從他的甚至都可以感受到他的專注、激情、決心、自信。梵高最令人熟知的一句話是：“如果要畫太陽，那么就要讓人們感覺到太陽在不停的旋轉著，在不停發出蘊含著無窮力量的光和熱。如果要畫麥田，那么就要讓人們感受到麥田的生機，感受的金燦燦的小麥的.生長。如果要畫花朵，那么就要讓人們感受到花朵的綻放和香氣。”可能有人會說梵高的癡狂，可莊子說過：“你又不是魚兒，你怎么能知道他在水里游玩的快樂呢。”“世人笑我太瘋跌，我笑他人看不穿。”這句話用來形容梵高是再好不過的了。

　　人的生命是很短暫的，而我們要用這短暫的世間而做出令世界為之震驚的舉動。我們要找到自己所熱愛的事業，并為比付諸比常人更多的努力，我們才可以出人頭地。就像放大鏡一樣，它可以點燃東西是因為他把他所有的光和熱都聚焦到了一個點上。堅持奮斗，永不放棄！莫等閑，白了少年頭，空悲切！

成功作文4

　　昨天，爸爸和他的那幫同學去涌泉玩，當然，順便也帶上我了。一去才知，原來是去摘桔子，所以也沒了太多興趣了，但是，既然來了，也就摘吧！畢竟摘的地方不一樣。到了目的地，我們往山上爬去，不怕不知道，一爬嚇一跳，這兒的山別提有多陡了，沒爬幾步，腳就酸了。

　　而且光用腳還不行，還得用手抓住路邊不易折斷的`小花小草什么的才能上去。到了山上，只見一行行，一列列的橘樹沖我打招呼，但我似乎一點也不領情，對這些路邊的橘樹不加理睬，對我有吸引力的還是另有其物——塔。我一直想這個地方進發，但是走到一塊較高的平地上，我就犯傻了，怎樣才能上去呢？到低是上還是不上呢！仔細一想，既然都爬到這兒啦，離成功只有一步之遙了，怎么能說放棄就放棄呢！于是，我就下定決心，一定要爬上去。仔細觀察了一番，原來還是有很多落腳點的嘛。我一步一步往上爬去，終于，在歷經磨難之后，我爬了上去。

　　其實上面確實不咋地，于是我就準備下來，但往下一看，高的很，哪敢跳啊，但是畢竟沒有那么大的勇氣，只好叫爸爸來了，但是還沒有勇氣下來。在一番思想斗爭之后，我終于下定決心——下來，對，一步一步下來，剛才怎么上來，現在就怎么下去，我只好鼓起勇氣去往下爬。啊！終于下來了。其實也就那么簡單，只要有勇氣，萬事皆有可能！

成功作文5

　　打從一年級開始，我就不怎么喜歡學習，讀的是放牛班，也就是老師們眼中成績、品行、運動、樣樣都差的班級，老師都認為我們已無藥可救了。“成功”這個字眼，對我這位放牛班的學生而言，是多么的陌生。在我五年級的時候，我終于嘗到了成功的滋味及喜悅！這是我第一次獲得成功，這種高興，這種喜悅，是非筆墨所能形容的。

　　五年級時，我班的班主任換成了一位新來的老師—陳彩燕老師。陳老師和藹可親，平易近人，我們很快便和她打成一片。一天，陳老師突然宣布一件“好”事，那就是選出一位同學代表我們這一班參加校內華語演講比賽。很不幸地，在老師的精心挑選后，我竟然被老師選中為我班代表。我聽了后，想拒絕老師。但我還沒開口，陳老師就像是我肚子里的蛔蟲，知道我要拒絕她，馬上說我一定要參加。從這一刻起，我知道我是逃不過陳老師的五指山了。

　　接下來的每一天，我放學后都留在學校進行陳老師為我精心計劃的魔鬼訓練。一開始，由于咬字不清、發音問題，每次練習后我都會很沮喪，很想半途而廢。但，只要想到老師為了我每天不辭勞苦地教導我，這想放棄的念頭又會默默地被我給咽下。然而，回到家我也不見得能夠輕松。陳老師要我在家練習咬字、發音、表情和動作等等。另外，陳老師也要我對著鏡子以及在全班同學的面前演講，以訓練我的膽量，避免在比賽當天因害怕、緊張而突然忘詞。

　　時間過得好快，轉眼間一個月過去了。比賽前一天，我緊張得快說不出話來。幸好，我有著一群陪伴在我身旁的家人。爸爸媽媽安慰我，叫我別害怕，并說只要盡力就好。我家的“演講女王”——姐姐則讓我知道一些賽前小貼士，如：比賽前緊張就深呼吸、比賽不必太在意輸贏，重要的是盡情地享受比賽的過程。夜幕低垂，我躺在床上，望著天花板，一想到明天就要比賽了，我就睡不著，整夜在床上翻來滾去。

　　這一天終于來臨了。一大清早，我就來學校報到了。我被安排第三位上臺演講。現場高手如云，個個都是我校演講比賽的常勝軍。頓時，我感到非常非常的緊張。這時，陳老師帶著班級同學前來觀看我比賽。為了不讓大家失望，我深深地吸了一口氣，希望不再緊張。咦，真的不緊張了，姐姐果然高招啊！

　　司儀介紹完諸位評審后，演講比賽正式開始。首先演說的第一位參賽者可能因為緊張的關系，演說到一半時，忘詞了。當然啊，第一位上臺難免會有些緊張。我心里不禁為自己不是第一位上臺演說而感到高興。接著，到第二位參賽者。嗯，怎么說呢？就是普普通通，沒有任何的動作或表情，咬字也有點不清楚。

　　啊，到我了！我胸有成竹地走上臺，深深地吸了一口氣，再禮貌地向大家鞠個躬，問聲好后，便開始我的演講。我不急不緩，并且帶有著各種表情、動作，生動地將我的`演講稿念出。在臺上看著陳老師肯定的表情和同學們鼓勵的眼神，不禁為我增了不少勇氣及信心。演說完畢下臺后，我不禁松了一口氣。我輕松地坐在位子上欣賞著各位參賽者接下來的演說。大家都演講得不錯，盡了最大的努力。

　　最后，就是頒獎時刻了！司儀先公布優秀獎，我在位子上洗耳恭聽著。聽著各位參賽者的名字一一地被司儀念出，我心里很不是滋味。優秀獎公布完后，就到前三甲了。當然，我只是只演講菜鳥，所以心里感覺已沒有希望了。就在我準備離開現場時，突然耳邊傳來“第三名，陳麗麗”。咦，那不是我的名字嗎？真的是我？我真的得到第三名？我春風滿面地上臺領獎。幸福來得太突然了！我都忘了我是如何下臺的。總之，就是好開心。

　　只要有付出，就會有所收獲。我成功了，我真的成功了！“一分耕耘，一分收獲”共勉之。

成功作文6

　　成功是人生中最值得懷念的，我最難忘的成功是騎自行車。

　　我會騎自行車，是爺爺教我的。那一次，爺爺先教我如何不讓車頭扭來扭去。在我反反復復的練習下，我終于學會了。接著，爺爺教我如何保持平衡。爺爺先讓我放輕松，然后讓我目視前方。可是，我怎么也做不到。心里十分緊張，就連肌肉都繃緊了。爺爺一看我這個樣子，趕忙教我如何糾正。半個小時后，我終于學會了如何保持平衡。

　　然后，爺爺一邊扶著自行車，一邊讓我繞著小區轉。但是，一件“意外”的事情發生——我由于騎得太快，爺爺跟不上，就放手了。當時的`我一點也沒有感覺到爺爺已經松了手。我騎啊騎，眼看就要撞上大石塊了，可爺爺還未教我剎車，我不由便撞了上去。那一撞，導致自行車倒了，我也隨之摔倒了。

　　后來，我才知道爺爺松了手。他為了“補償”我，便將剎車教給了我。同時，我也知道，我已經會騎自行車了!

　　這真是難忘的成功啊!

成功作文7

　　從前，我有一個不小的缺點，就是缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如，剛學英語時，覺得很新鮮，還能天天早起拼讀英語單詞。不久，覺得記單詞既枯草又乏味，慢慢地就沒勁了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習，就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書借給我看，并說這本書記的是作者的親身經歷，希望我能從中受到啟發。

　　我一口氣讀完了這本書。書中的主人公保爾．柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上磨難和病床上的痛苦等種種考驗，使他具有堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他？是對共產主義事業堅定不移的信念。

　　書看完了，然而，書上的.一件件、一幕幕使人感嘆、催人奮進的情景還時時出現在眼前。想到自己生活在祖國的懷抱里，條件如此優越，卻怕苦怕累，不能持之以恒發奮學習，嗨，真是太不應該了……我要感謝保爾．柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵我奮發向上，并不斷攀登學習上的高峰。

成功作文8

　　天黑了，風大了。在東莞市南城區的陽光中心小學里，所有的教室都關著燈，靜悄悄的，唯獨506的教室還亮著，在學校里顯得分外惹眼，教室里某個角落的桌子旁坐著一位像煤炭一樣黑的少年，他的課桌上早已經擺滿了無數張打著2.47分的書法紙，那個少年就是我。

　　在我們班2.47分的書法意味著不及格，其他的同學都已經走光了，唯獨我重寫了N次，都是不及格。此時，一陣陣冰冷的風像是大人拿著鞭子一樣抽打著我單薄的`身體，我的雙腿都已經在微微發抖，因為我已經往老師辦公室跑了無數次了。

　　這時，老師悄悄地來到了我的身邊，看著我課桌上那些一張又一張不及格的書法紙，終于對我意味深長地說了幾句話：“寫字的時候一定要靜下心來，你看你現在毛毛躁躁的，怎么可能寫出2.75的水平呢，所以說一定要靜下心來，慢慢寫，不要急于求成！”聽到這，我深吸一口氣，讓自己冷靜下來。稍作調整，我又開始寫了。先寫宜字，再寫……

　　過了快一個“世紀”，我終于寫完了這張書法紙，我迫不及待地沖進老師辦公室，把這張書法紙輕輕地遞給老師，老師竟然打了一個我意想不到分數2.77分，還對我說，只要我再努力點，就能上“劉小豬”。

　　我一出辦公室就流下了激動的眼淚，這時一陣微風從我身邊吹過，仿佛在鼓勵我再接再厲。

　　是啊！不管是做什么事情都要靜下心來，沉下心來，不能急于求成！揣著老師送給我的這句話，我踏上了回家的路。

成功作文9

　　人們常說：“失敗是成功之母。”而這成功，也因此顯得來之不易。

　　那時我還在小學，我們的探究S老師要讓我們做紙火箭。

　　紙火箭？我心想那根本不是什么難題，也許就和紙飛機一樣吧。其他同學與我一樣，教室里喧鬧起來。我正想著，S老師就從他那大箱子里，抽出了一個圓桶狀的錐體，他咳了幾聲，教室里頓時鴉雀無聲。他說：“這個就是我們今天要做的紙火箭。”大家都盯著那個圓錐體玩意兒一聲不吭，這仿佛是暴風雨前的平靜，一種危機正暗流涌動。果然，教室中如火山噴發一般，大家有的笑著，有的大聲議論著，還有的邊笑邊拍桌子的，說笑聲像海水淹沒了整個教室。S老師皺起眉頭，待稍靜后，他給我們講解了制造紙火箭的要點，聽了之后我們才知道紙火箭根本沒有那么簡單。

　　制作開始，雖說平時我的動手能力很強，我很快就到了制作要將火箭的頭部與它的'身子對接的步驟，老師說是將頭部的錐形的底剪開一道口子，把它完完整整地插入進火箭身子里。可我做的火箭頭太小了，剛想插進去，只見火箭頭直接掉進身子里去了，唉！前功盡棄了！沒辦法只好再做一個了。

　　于是，我抑制住心里的不耐，認真畫圖折紙，在原有的基礎上特地把這個形狀放大了一大圈。不錯！這一次它自己乖乖卡在了火箭身子里。看著幾乎嚴絲密封的火箭，我抬起頭興奮得看向四周。才發現周圍不斷有失敗同學的嘆氣聲，我不禁洋洋自得起來，哈哈，我居然是第一個做完的，我將火箭向外一扔，咦？怎么是尾部著地的？我也不管這個問題了，興沖沖跑去問S老師，S老師把我的火箭放在手中掂了一下分量，又拿起來仔細地看。他的神情很嚴肅，沒有一絲笑意。我不免有些緊張，只見他低下頭沉思了一會兒，說：“你這飛機機尾太重，頭太輕，你再去改一下吧。”我心中的大石頭終于放下，但又潛上心頭，回到座位，我靜靜地想：怎么才能讓這頭變重呢？這時我看到同桌的桌上有一些廢料，不禁眼睛一亮。我問她：“小Y，你能把這些廢料給我嗎？”她疑惑地看著我，緩緩點點頭，我也不管她，將火箭頭取下后再將這些廢料填充進去。接著，我來到一塊較大的空地，拿起火箭，狠狠往遠處一扔，火箭“嗖”的一下飛出了好遠。四圍一片贊嘆聲！

　　啊！我成功了！

　　“失敗是成功之母”，它告訴我們在失敗后，要弄清失敗的原因，成功也就離我們不遠啦！

成功作文10

　　我的腦海中有許多愉快美好的回憶，它們猶如一條條歡快的小魚在河水中流過。其中，我最難忘的就是學滑輪的那件事。

　　那天晚上，我跟著家人去一期廣場學溜冰。一開始，我穿好溜冰鞋卻一步也不敢滑，只是站在旁邊看著別人這里溜一會，那里溜一個圈。慢慢的，看著別人輕松轉動的身影，我覺得滑輪好像不是那么難，可剛一站起來，沒走兩步就摔了個“狗啃泥”。

　　“啊，這樣子的呀……不是這樣子的呀，要……的，這個那個的……”老媽邊嘮叨邊把我扶了起來。我顫顫巍巍地扶著墻，才懂得了什么叫“看著覺得簡單，做起來就難了”。老爸見我摔傷了，二話不說，一把拉起我回家了。

　　爸媽知道了我不適應在那光滑的地板上學，就拿來了幾張墊子，拼起來說：“穿溜冰鞋在這里練，每天十個來回。”什么！十個來回！我下巴都貼到地板上了。幸好有墊子，雖然天天摔四五個跤，但“功夫不負有心人”，我終于可以自如地在墊子上滑行了。

　　當我看著爸爸把墊子撤走的時候，看著那該死的地板，我忍不住大聲喊道：“我！不！干！”

　　媽媽拍著我的肩膀說：“孩子，世界上沒有過不去的坎，加油！”我只好勉強答應。

　　我們來到地板上，開始了適應性的`練習。“我今天一定要征服你。”我對著地板暗暗較勁。理想是美好的，現實是殘酷的。有沒有墊子還真不一樣，摔下去的感覺痛多了，但很明顯，次數比之前少了許多。

　　每一次我想放棄的時候，我便會想起媽媽的鼓勵。“是啊，沒有過不去的坎，”我便在心里默默地念叨著，“我決不放棄，決不放棄……”我忍著痛和淚水爬起來努力練習。就這樣，摔倒了爬起來，再摔倒，再爬起來，終于我可以在地板上輕松地滑來滑去，還可以做一些簡單的技巧動作了。

　　走出滑冰場，看著藍天白云，柳綠花紅，我按捺不住內心的喜悅：“我終于學會了滑輪，我成功了。”

成功作文11

　　人生是一次登山，沿途有擦肩而過的荊棘刺痛，有粗礪的山巖的拌腳，但這一切均無損于山的光明磊落，山的坦蕩忠誠。人們常常抱怨登山的坎坷，登山路途的遙遠，害怕山中的荊棘和山巖。弱者在山的前面俯首臣服，不敢上前；強者不畏艱難險阻，涉水翻山。

　　在翻越了大山之后，他發現：原來成功在山后。山險固然可怕，山路固然難走。但人們同時也應想到：登山道路周圍的景色是何等之秀美，有青松翠竹的美景，有極目遠望的無限風光，有鳥兒婉轉的歌唱聲，有泉水丁東的悅耳聲——————居里夫人在實驗室中，在提煉鐳的艱苦過程中，她并不感到痛苦，而是覺得樂在其中，她樂此不疲，在不斷的攀巖之后，終于第一個提煉出鐳元素，為科學的發展。為人類的進步作出了杰出的貢獻，為此她獲得了諾貝爾獎。居里夫人的'精神值得我們學習。其實，我們可以換個角度去看待山。為什么不把山看作是磨練自己的工具呢？一路登山，一路欣賞美景，一路磨練自己。待翻越大山，成功也就在你的面前了。

　　生活學習中的困難是一座座的山，要想取得成功，你就必須不怕坎坷曲折，不懼山高路遠，努力拼搏，戰勝困難。也許你會有"山重水復疑無路"的感覺，也許你會感到筋疲力盡，也許你心中會聲起退后的念頭，但是，"天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能"。你應該認識到成功就在困難的后面，只要你鼓起風帆，堅持到底，終會到達成功的彼岸。成功，永遠在山的后面，牽引著人一生不息的腳步，風霜雪雨，一路踉蹌趕去。只有走過一生泥濘的道路，才能摘到芬芳艷麗的成功之花。

成功作文12

　　在我的一生中，有許多令我預料不到的事，讓我最意想不到的還是我做實驗成功了，平時我做實驗都不成功，但這次卻......

　　記得那是一個天氣晴朗，風和日麗的中午。耀眼的陽光透過窗口，照在屋子里。我坐在沙發上，津津有味地看著電視，心想：咦？這不正好做“把太陽光轉變成太陽光譜的實驗”嗎？

　　說干就干，我決定不看科學書，自己來做實驗。我找來一個小塑料盒子，該放多少水呢？我用手抓了一下頭皮，心想：放5厘米吧！于是我拿起盒子飛快地跑到水籠頭旁邊，用手用力擰開水籠頭，只見水“嘩嘩”地流了下來。我放好5厘米水，就在上面又放了一塊小鏡子，接著把盒子放在陽光照射到的地方。哈哈！實驗裝備成功。可是過了好一會，太陽光譜還是沒展現在我的眼前，我灰心了，像泄了氣的皮球坐在地上。這時姐姐看見了，連忙走了過來，說：“別灰心，難道你沒聽說過“失敗乃成功之母”嗎？”“聽說過啊。”我回答道。于是我下定決心一定要把實驗做成功。我這次是放10厘米的`水，其他的一樣做。當我再次把做好實驗裝備拿到陽光照射到的地方時，不一會，一道有紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫的太陽光譜便呈現在我的眼前。我手拖下巴，目不轉睛地看著我的實驗成果，心里比吃了蜜還甜。

　　我的科學成績并不是很好，但我對科學有著濃厚的興趣。我成功了！

成功作文13

　　成功是什么？成功就是靠努力和堅定創造出來的，只要你努力和堅定自己的的信念，就能成功。

　　我也有過成功。記得剛入小學不久，好多同學都會跳繩，可是我不會。回到家，我馬上要求媽媽教我跳繩，媽媽爽快地答應了，于是我就跟著媽媽學起了跳繩。起初，媽媽先教我怎樣拿繩，由于我太小了，繩子太長，媽媽就把繩子放在我手上繞了好幾圈，直到繩子與我的'身高相符合。然后，媽媽教我：把繩子放在后面，用力往前甩，等到繩子繞過你的頭頂停在你的腳尖處時，你就用力往前一跳，一定要躍過繩子。我一連試了好幾次，媽媽沒有說什么，只是默默地把繩子撿起來，自己跳了起來。她跳得好快呀！我看得眼花繚亂。這時，媽媽停了下來，溫柔地說：“我剛學業時也不會跳，但經過不斷地努力，所以才像現在跳得那么好。”聽了媽媽的話，我又拿起了繩子，重新試了幾次，結果成功了，我非常開心。

　　其實，成功真的很簡單，就像學跳繩一樣，只要付出了，就會有收獲。

成功作文14

　　在前幾個星期我們學校讓我們來寫“中華贊”這篇作文，看我們班上78個人有幾個人能參加到初賽。去和其他學校的人來比試下作文。劉老師說“這次寫作文，愿寫的就寫，不愿寫的就不寫”因為我對作文很感興趣，試著也寫了一篇“中華贊”。

　　日復一日，年復一年。又過了幾個星期，劉老師輕輕地走進教室說“這是上次寫作文獲獎的.作文”發了一半，突然，劉老師念了一聲“甘鑫，三等獎”那時，我的心里一直碰、碰的跳。發完獎狀劉老師說：“這次獲獎的同學要去參加復賽，必須單獨寫，那里沒有人給你檢查錯別字，所以你們一定要好好的寫。”

　　雖然只得了三等獎，但是這個三等獎是我自己的智慧和才能寫的。

　　這次的了三等獎，這次參加復賽我一定要把第一名守住。甘鑫，加油，繼續努力！

成功作文15

　　做事的成功與失敗取決于自己付出努力的多少和以前的經驗。人們常說：“失敗是成功之母！”失敗一次就知道了自己哪里不足，吸取教訓，下次做的更好！

　　有一次，我就是這樣成功的。

　　人們說：“字是人的第二張臉！”我在一二年級時的“臉”就非常亂，別人都不想看到那位的“臉”，看到我的“臉”就馬上想跑開，就連我自己也開始討厭自己了。因為字跡潦草，媽媽和老師沒少批評我，我也想過要改，可是總是半途而廢，練字時總想偷懶一下，看到別人玩，自己也想去玩玩。

　　到了三年級，我再也不想看到自己潦亂的'字跡。我開始練字了，每天都抽出空來練一會兒字。

　　有一次，我在家里練字，看到別人在花園里玩耍地好愉快。他們玩捉迷藏，老鷹捉小雞，每個人臉上洋溢著歡樂。我站起來了，丟下筆，正準備出去和他們一起歡樂，游戲，又看到了自己潦草的作業，心情一下子低落了，我的心里開始打仗了，一會兒想：出去吧！反正就差一點完成練字的任務了。又一想：自己的字寫的那么糟，誰會和我一起玩呀！倒不如把字練好了，再和別人玩。于是，我又繼續練了下去。

　　終于“功夫不負有心人”我的字再也不那么亂了。

　　通過這件事，我對自己有了信心，我相信自己只要努力了，就可以成功。

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