成功的作文

時間：2024-03-18 11:15:57 成功我要投稿

成功的作文[匯總7篇]

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的成功的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的作文[匯總7篇]

成功的作文篇1

　　最近，在音樂老師的推薦下，我有幸參加了“20xx年江蘇省小學生小提琴比賽”。通過這次比賽，我不僅展示了自己的才華，還驗證了爸爸的“秘訣”。你想知道這是怎么回事嗎，就請聽我慢慢道來吧。

　　我從三歲開始學小提琴，如今已有七級水平了。即使如此，我每次想到即將舉行的比賽，就有些坐立不安。在比賽前的一兩個月里，為了能在比賽中取得優異的.成績，我每晚一回到家就專心致志地練習演奏曲日。另一方面，我也不斷向爸爸請教如何才能臨場不緊張，爸爸向我透露了他參加演講的“秘訣”：一是可以把觀眾看作木頭人，自己盡情去表演；二是如果第一招不行，也可以試著把觀眾看成欠債的人，那樣自己就可以像債主一般居高臨下了。聽了爸爸的“秘訣”，雖然覺得有些奇怪，但我還是信以為真，甚至以為自己又掌握了一項“獨門秘笈”呢。

　　比賽那一天，我早早來到考場，辦好手續坐在場邊候考。聽著前面幾個小朋友的演奏，我不由自主地緊張起來，感覺到心在“咚咚咚”狂跳不止。“42號，請上場。”評委老師洪亮的聲音響起，輪到我了！我表面從容不迫地走上舞臺，開始了演奏。開始還算順利，可第一首曲子拉了不到一半，我感到動作有些僵硬，手好像也不聽我的使喚了，連續出現了幾個顫音怎么辦？我靈機一動，拿出老爸“秘訣”的第一招——可是不管用。再試第二招——還足不管用。我感覺到額頭在胃汗，千鈞一發之際，我只能破釜沉舟了，干脆什么也不管，就這樣拉下去吧。嘿！還真管剛，我竟然恢復了鎮定，一曲《新疆之春》拉完，我已經沉醉在音樂里，早把“緊張”二字拋到九霄云外去_了。拉第二曲《G大調》時，我全身心地投入了進去，感覺渾身輕松，節奏、音準控制得都很好，柔弦、撥弦到位，美妙的音樂在我的指間流淌，我把自己的演奏水平發揮得淋漓盡致。回家的路上，爸爸一個勁地猛夸我今天表現得很好，而我卻沒好氣對他說：“老爸，你的那兩招‘秘訣’好像不管用啊！”老爸聽后哈哈大笑……

　　通過這次難得的音樂比賽經歷，我發現想真正擺脫緊張并沒有什么捷徑，所謂“臺上二十分鐘，臺下十年功”，成功唯一的秘決就是勤學苦練。拉琴如此，做其他事也是如此！

成功的作文篇2

　　有一首歌這樣唱：不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……是呀，成功就在你堅持的一剎那，因為堅持，我在8歲時學會了溜旱冰。

　　在我8歲時，爸爸媽媽才把我帶到常州。到常州那天，已是晚上，為了表示對我的歡迎，二伯送了我一雙溜冰鞋。因為強烈的好奇心，我也顧不上睡覺，穿上溜冰鞋就開始學了起來。我一抬起腳，突然感覺溜冰鞋可真重呀！不過我也管不了那么多，邁開腿就向前進。可剛邁出第二步，我的屁股就“開花”了。我一下子沒站住，“撲通”一聲就摔了一個屁股墩。我坐在地上，想哭但是沒哭出來，眼淚就含在眼眶里，心想：什么破溜冰鞋呀！再也不要穿了！于是，我拖著溜冰鞋爬了回去。二伯見到我這個樣子，笑瞇瞇地問我：“怎么不溜了？不好玩嗎？”我剛想點頭，心里轉念又想：“不行，這哪像我的性格！”于是，我說：“才不是呢，我只是不會溜，想讓你來教我。”二伯點點頭，對我說：“嗯，有志氣，我以為你想放棄了呢！現在，我就教你。你注意，站立的時候兩腳要分開，呈“小八”字形，身體要向前，重心要在滑行的那條腿上。”二伯還說：“你別著急，來，你先扶著我的手，擺好姿勢，找找平衡的感覺。”我記住了那些動作要領，拉著二伯的手就開始滑行了。有二伯拉著我的手，我的.膽子就大了一點，我慢慢地滑行，不一會兒，我似乎找到了一點感覺。第二天，二伯上班了，沒人帶我練了，我獨自練習，剛開始，我還是滑幾步就跌倒。但是，我沒有放棄，跌倒了，爬起來，繼續滑行。漸漸地我可以滑一段路了，五米，十米……經過了幾天的練習，腿跌青了，屁股磕腫了，但是，我終于學會滑冰了！

　　堅持，終于讓我品嘗到了成功的喜悅！我以后做任何事都要堅持不懈！

成功的作文篇3

　　要成長，你必須要學會獨創

　　要成長，你必須要學會獨創。一歌德

　　這是德國歌德的一句有名的名言。正如他所說，我們如果要成長，那就必須學會創新與實踐。我聽過這樣的一個故事；在古希臘，天文學家托勒玫的“地心體系”的理論統治著人們的頭腦，托勒玫認為地球居于中央不動，日、月、行星和恒星都環繞地球運行。后來，哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運行論》中闡明了日心說，告訴我們：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉。而后，布魯諾接受并發展了哥白尼的.日心說，認為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個天體系統。伽利略通過望遠鏡觀察天體，發現：日球表面凹凸不平，木星有四個衛星，太陽有黑子，銀河由無數恒星組成，金星、水星都有盈虧現象等。不久，開普勒分析第谷·布拉赫的觀察資料，發現行星沿橢圓軌道運行，并提出行星三大運動定律，為牛頓發現萬有引力定律打下了基礎……因此可以這樣說：科學是不斷發現的過程，真理是不斷創新的過程。

　　看完這則故事，我懂得了創新要勇于否定權威，在學習上，我們不能一味的接受新的知識，還要學會獨立思考，勇于思考，不斷創新。比如在背誦英語單詞時，一昧的死記硬背既浪費時間，又記不牢。所以我為自己創造了一種新的方法，把整個單詞分成幾部分去記，又簡單又實用。想象一下，如果人們失去了創新實踐，那世界會怎么樣？人們仿佛回到了遠古時代，甚至什么事情都不會做。而我們現在的生活就是靠創新實踐去得到的，人因發現與創新而不斷充實，生活因發現與創新而不斷完善。可見創新對我們大家有多么重要啊！

　　有一件事，我現在依然記憶猶新。在我一二年級的時候，老師布置了一個讓自己獨立創作的手工作業。老師話音剛落，我的同桌擺著不耐煩的表情嫌棄的“嘁”的一聲，我扭頭問他，怎么？不想做？“那當然了，有哪個傻了吧唧的人會去自己去做個新創意，通常都還不是那幾個樣式？也罷，我回家上網搜一個讓我哥哥幫我去”說完他便扭頭繼續做自己的事情。這句話看似平凡，但我聽著卻十分刺耳。回到家后，我靠自己的想象力，用硬紙板做了一個非常漂亮的別墅模型，里面家居啦窗戶啦墻紙啦都是廢棄的硬紙板，我甚至還做了個小燈。第二天，我的同桌拿出一個用易拉罐做的簡易機器人，對我說，“看吧，老套的創意也不賴啊”我閉口不言。當老師在講臺上當眾表揚我的新創意時，我高興極了，原來創新也會獲得快樂啊！

　　不模仿，不偷懶，去發現，去實踐。那就是最好的創新。

成功的作文篇4

　　在我的鋼琴學習中，遇到過許多困難，受到了許多挫折，但我并沒有因此而放棄，所以也取得過成功，那種感覺真是妙不可言！

　　就來說說這次八級的考試吧！一拿到那曲子，我看得頭都快大了，最長的那一首竟然有六頁，而且沒有一處是重復的。鋼琴老師語重心長地對我說“沒關系，只要你心中有個目標，朝著這個目標去努力就行了，當你成功的時候，你會感受到成功的喜悅。”

　　聽了老師的這番話，我緊接著開啟了鋼琴急訓。在考級之前的幾個星期，我天天就泡在琴行里，每天都在不斷地練習、背譜……

　　臨近考級了，鋼琴老師對我說：“徐哿藝，你的譜子要是還不能完全背下來，那么你這幾個月的努力就算是白費了。”不知為什么，老師的這句話好似一瓶魔法藥水，給了我力量，使我的記憶力俱增。

　　從那以后，我順利的攻克了另外三首，并且其中一首的`攻克速度更讓我吃驚——三天。終于把那個“刀槍不入”的人給消滅掉了，于是我便進入了復習階段，每天都像是真正的考級一樣反反復復地練習每一首曲子。

　　就這樣，我通過自己的努力，終于練熟了考級的所有曲子。

　　考級那天，我信心滿滿的來到考場，但當我看到沒有一個人拿著優秀證書，笑容滿面地出來時，就開始想自己的努力是不是也不夠充分呢？但我并沒有時間多想了，就跟著其他考生一起走進考場，心里暗暗為自已祈禱，一定要通過，徐哿藝，你一定行！我深呼吸后就坦然地坐到鋼琴前，彈起了第一首曲子，漸漸地進入了狀態，彈得十分流暢。

　　接下來是漫長地等待，一周后，當老師把考級證書遞給我時，心里感到無比的自豪！幸福！那可是努力堅持后取得的，成功的感覺真好！

成功的作文篇5

　　噢！我成功了！我終于成功了！我站在高高的跳板上，大聲對所有人宣布。你一定會問我為什么，我就會自豪地告訴你：“我學會了跳水，我成功了！

　　暑假期間，爸爸領著我去了一趟合肥。參觀游覽完科技館、動、植物園后，我們已經稍有疲乏。我們拖著沉重的腳步往前走去。突然，我眼前一亮，看見路邊“游泳館”三個字。我樂得一蹦三尺高，要知道，我從小就與水特別有緣，剛生下來還不到一個月，媽媽抱著我洗澡時不小心把我掉進了水里，我也沒被嗆到哪兒；上學了，爸爸叫我學游泳，我撲騰幾下就學會了；在大海里，我不用泳圈，只要帶上耳塞就可以隨著波濤自由翻滾來去……一看到水，我就來勁兒了，硬是把入水蛟龍爸爸拖進了游泳館。

　　租了泳衣后，我們來到大廳好的大水池啊！我跳入水中，游到一排跳板前，最高的是7米7的。身旁的爸爸嬉皮笑臉地把我推到梯子旁：“你敢挑戰一下極限嗎？”我憑著自己多年的`老經驗，便毫不猶豫地甩出一句：“怎么可能不敢！”說著便想都沒想就爬上了跳板。站在上面，我望了望，天啊，這么高！爸爸正在水中看著我：“跳啊，你不是曾經自稱伏明霞第二嗎？”我畏畏縮縮向跳板湊近一點：“這……這也太危險了吧！”“哎呀，地下室水，又不是磚頭。再說，還有你老爸我呢！”“我、我……”我皺起眉頭，撇著嘴巴。“哈哈，我就說你不敢嗎！”

　　“誰說的？”我的倔脾氣又和急性子一起冒上來了。我腦海里空蕩

　　蕩的，什么也沒有想，踏上跳板，在眾目睽睽之下，“噌”地一下就躥了下去。我聽見耳邊風嗖嗖地響，有嚴重恐高癥的我腦海里一片空白：“救命啊！救命啊！救……”命字還沒喊出口，就聽見撲通一聲，水花四濺，我掉進了水里，冷不防被灌了一口水。浮上水面，再看看那高高的跳臺，覺得沒什么可怕的。再回頭一看，爸爸正笑呵呵地看著我呢！

　　從那以后，我再也不怕任何困難了，因為我明白了：只有親身體驗了才知道，困難并不難。

　　那一次，我成功了！

成功的作文篇6

　　一個陽光明媚的早晨，我閑的無聊，就想把自行車拿來練習，因為我還不會騎自行車。

　　開始騎的'時候，我叫上我的爸爸來幫我扶著。

　　我坐上以后，爸爸的右手扶著右邊的把手，左手則是扶在位子上，我一邊騎，爸爸一邊左右腳交叉著走，爸爸慢慢地把手放開，跟在我后邊，還沒有過到三秒，我就摔倒了。我坐在地上大聲地哭了起來，爸爸摸著我的頭對我說：“好啦好啦，不要哭了，沒有關系，失敗了，那我們就再繼續騎，不要放棄，你要像個男子漢一樣，你要堅強，我相信你只要堅強起來，堅持不懈，你就可以成功。”聽了爸爸說的話，我有了信心，絕不放棄，我又重新騎了上去。雙手握住手柄，右腳踩在腳踏板，左腳踩在地上，目視前方，深呼一口氣，右腳使勁一踩，車只動了一點，我的左腳還不敢踩上去。我又重復做了一遍剛剛的動作，車子慢慢地平衡了，我也敢把腳放上去了。一次一次去騎自行車，摔倒了好幾次，可是我不放棄，堅持下來。

　　一小時、兩小時、三小時……我絕不放棄，終于我學會了騎自行車，雖然時間不是太長，但是我現在已經可以不用別人扶就可以騎了，我一直騎一直騎，5秒、11秒、30秒、35秒、50秒……我終于可以騎自行車時，騎的時間長一點了，我太開心了！

　　我叫上了爸爸，我騎給他看，爸爸看完以后對我說：“太棒了，你學會了騎自行車，太厲害了！”

　　我心想：我這么多時間的練習自行車終于沒有白費，我太開心了。

　　從這成功的滋味里我明白了：做任何事不要心急，只要你堅持不懈，什么事情都可以解決。

成功的作文篇7

　　一無所有。不，每當我們人類在最落魄的時候總會想，上帝為什么要收回我的一切。那就大錯特錯了，其實，上帝只是給了我們一個更好的”機遇“的罷了。

　　為什么呢。因為我們有雙手，可以讓我們努力的奮斗，讓自己更靠近自己的夢想；我們有雙腳，可以讓我們走遍全世界，讓自己的天賦不僅僅在一片沃土上閃耀；我們有雙眼，可以讓我們看到更加遼闊的天空，讓自己不再是井下之蛙；我們還有一顆美麗的心靈，讓我們感受到時間的真情溫暖，讓自己不在是具冷酷的“軀體”。

　　在學校里，每個班級總要有幾個“學霸”，但是呢也總會有那么幾個什么都不會的“學霸”。我想這種情況是最常見的吧，那些學習好的人比甚么都不會的人聰明嗎，也可能真的沒有。學習好的人什么都是第一嗎，就比如實踐能力，這一方面上就是“倒數學霸”的天下了。是他們笨嗎，不是，只不過是沒有那寫學習好的人努力罷了，有時候更可能是他們把學習當成了一局已經開始的游戲，而沒學會一點知識，就是他們的.勝利。同理，那些學習不怎么好的同學，也并非不是沒有努力，可能他們只是把大多數的時間用到了他們自己喜歡做的事上了。

　　當我們看到那些年紀輕輕就已經在自己從事的領域上鶴立雞群的人總會稍稍有寫嫉妒的心理，但我們不用羨慕，因為我們和他們的區別只是在于有沒有付出足夠的汗水而已。所以，天賦只是我們在筑建成功路上的材料，能不能把這些材料筑成一條陽光大道，還是要看我們在日常里的努力。每個人都有自己擅長的領域，只要發現了自己的天賦所在，再加上我們自身的那股辛勤而又不服輸的努力勁兒，我想我們每個人都能可以是一朵綻放而又芳香的花朵。

　　在我們年輕的這些日子里，不要讓自己有遺憾，不要讓自己的未來充滿了悲哀。如果天賦是材料，那么學習就是混凝土，只有學習到了更多的知識，我們才會一天比一天成熟，懂事。我們才能成為中華民族的一朵艷麗的花兒。

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