成功的作文

時間：2024-03-01 10:10:01 成功我要投稿

【集合】成功的作文7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的成功的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【集合】成功的作文7篇

成功的作文篇1

　　我家那個大廳，要舉一次拔河比賽了，每一個人都在練習，等著盼著那一天的到來。在我們期待中那一天終于到了。

　　那是一個春光明媚的日子，每位參賽選手像一個個勇敢的武士踏著堅定的腳步氣昂昂地上場了“嘟——”哨子聲一響，大廳里頓時像炸開的油鍋一樣沸騰起來。“加油！加油！”的聲音不斷地從大廳里傳出。終于輪到我們女生隊了，我的心緊張得“怦怦”直跳。“嘟——”哨子聲一響起，我們笑女生隊就使勁地后拉，拉拉隊也不停地喊：“1——2——3——，往后拉，1——2——3——，往后拉！……”我們好累呀，都要到下了，但是對方的手還是緊緊地拉著繩子，就像一把把小鐵鉗那么有力。一會兒，拔河隊他們更來勁兒了，他們一個個咬緊牙，屏住呼吸，一只只腳像小鐵釘一樣緊緊并在一起，人人閉上眼，一個勁兒地往后倒，只見繩子動了，啊！向他們那邊過去了！我的心幾乎蹦到了嗓子眼，我一邊揮動著手臂，一邊扯著大嗓門大聲喊：我們不能輸。大家手磨破了，腳也蹲酸了，但我們仍有勁兒繼續參加第二場比賽。

　　第二場比賽開始了，經過一番較量，由于對方體力消耗太大，最終贏了，女生隊員們都流下了激動的.淚水。

　　雖然我們只贏了一次，但我們每個人都已經盡了自己最大的努力。所以我并不感到遺憾，況且在比賽中一次的失敗并不算什么，只要下次繼續努力，總有一次你一定會取得巨大的成功。

成功的作文篇2

　　愚者把成功看作永恒的光輝，卻是被傲慢的氣息吞噬了心中的意志，墮落了迷茫黑暗的萬丈深淵。智者把成功看作短暫輝煌后的動力，揮灑著成功之劍，斬盡征途的荊棘！

　　堂弟弟和我是同一個年級的，那時正值初一散學禮，奶奶好奇問道：”你們兩兄弟究竟成績方面誰有優勢呢？”我狂妄地回答：”非我莫屬啦！”縱然我向弟弟發出了挑戰，誓言那么慷慨激昂，扣人心弦，卻虛度年華地把全副精神投入到電腦游戲方面，沒有付諸于行動。弟弟則不然，只見他一旦有閑情，就聚精會神地飽覽群書。我時常以輕視的眼神挑畔他：”你怎么努力，也無法與我抗衡，因為蒼天賦予我超群的智力，你能奈我何？”弟弟沉默，沒有回答，只是用蔑視的眼神看待我，似乎流露著無限從容。每當奶奶看到我沉迷網絡時，總會嘆息道：”唉，一切的結果已經知曉了！”我總以充滿疑惑的眼神著她，不知道奶奶這句哈蘊含著什么奧妙。歲月流水，時間飛逝，面臨月考了，我以堅定的眼神應對，在我的角度里，這次月考就是我施展才干，閃耀璀璨，弘揚雄風的舞臺，也是讓奶奶見證我征服弟弟的戰場。可是，親臨戰場的環境比想象中的復雜和惡劣多了，由于沒有進行知識鞏固，導致多方面缺陷，無法挽救了，好比洶涌澎湃的巨浪向我突襲，我總是狼狽地完成每一張卷。結果，公布成績的時候，我慘敗告終，徹底地挫敗了我的銳氣，把貪婪的欲望化為灰燼。

　　經歷挫敗后，心中承受不到巨浪來襲的打擊，悲觀沮喪地面對各種挑戰，每天沉淪于電腦游戲中。弟弟卻沒有滿足于擊潰我后的榮譽輝煌，還在不斷充實自己，追求完美！每當月考，暗自與他對比，都會承受著慘敗失落的苦楚，漫長的征途，在我的眼前一片迷茫，看不到希望的曙光。

　　樹立起自信后，再次迎戰屢戰屢勝的弟弟，這次我把自己的雄心化為一團烈火，把困擾我的荊棘化為灰燼，把精力投入學習中去，無論是美味的盛餐，無論是誘惑人的電腦游戲，無論是豐富多彩的旅行，我都推辭，專心致志投入學習。結果，我在月考中戰勝了弟弟，這次勝利，對于我來說，點燃了希望，照耀了迷茫，是久違的，是神圣的。滿足于現狀的我把捷報告知奶奶，奶奶意味深長嘆息道：”或許這些虛幻的光榮會吞噬你的一切呢！”我又覺得很不解，每當看到弟弟，總是傲視著他。

　　弟弟雖然遭遇挫敗，卻沒有泯滅他的本性，他仍然還那么堅貞不屈，每日每夜充實自己。而我卻已經缺乏與弟弟抗衡的動力了，每次回憶起辛酸的起早摸黑，總會讓我產生不耐煩和膽怯的心態，每當回憶起昔日的輝煌，卻讓我陶醉，給予了我心靈的慰藉，給予了我逃避辛酸的機會。結果，再度以慘敗告終，再度陷入了迷茫的.深淵。此時此刻，我終于領悟到奶奶言辭蘊含的奧妙了：”假如滿足于現狀的話，就會被傲氣蔓延到身軀，吞噬昔日的堅毅的意志。”

　　此后，我已經不在乎成績的勝利與挫敗了，到達一個更崇高的思想境界了。無論勝利還是挫敗，都有它的意義，對于一個智者來說，挫敗是開辟成功道路的曙光，則成功就如提供動力的源泉。反之，對于一個愚者來說，挫敗則是扼殺他消沉意志的尖刀，勝利卻是蒙蔽他雙眼的虛幻光芒。

　　總而言之，領悟”禍兮福所倚，福兮禍所伏”的奧妙，鑄造一顆謙遜的心靈，具備抗擊萬丈風浪來襲的毅力，就能打造一把成功的劍，揮灑著成功之劍，煥發神圣的光芒，把成功永恒地包攬在囊中！

成功的作文篇3

　　成功，對于每一個人來說都有不同的含義。有人覺得，我有車有房有妻有子就是一種成功，有人覺得，一生一帆風順，萬人敬仰就是一種成功，也有人會覺得，能夠周游列國，能夠體驗每一個國家的風俗就是一種成功。所以，每個人都不能說別人的人生成功與否，成功是一種個人的專屬感受！

　　年少的我，曾經夢想有一天能到國外創一番事業，讓我的父母感到驕傲，這就是我的成功。但當家人要去外省生活，不能常見面，而想起如果在外國只能一個人奮斗的時候，我才知道，原來家人才是我的成功！

　　我是一個很戀家的人，剛開始住住宿學校的時候，一開始兩個星期和媽媽打電話的時候沒有一次是不哭的。每個星期回家，總會下課鈴一響，立刻沖去車站。但要上學的時候，總會哭著不上學，高中了還像個小孩子一樣~所以，我才發現，原來，我離不開這個家，這個就是我奮斗的動力，家里人開開心心就是我一直所追求的.成功。雖然我可能一事無成，每天就上班下班，但當我回到家，總會感覺到在社會的冷色調里面找到一絲絲的暖色調，而且會慢慢覆蓋整個調色盤！

　　希望每個人都能找到真正的成功，不要讓利益，名利，奢侈品給蒙蔽了當前所謂的成功，不要讓虛榮心打敗了那個踏實的心，所以，成功的真正含義，你找到了嗎？

成功的作文篇4

　　“嘿！我成功了！”我滑著游龍板，驕傲地向鄰居們炫耀著，這是我人生中最快樂的一次成功，每次回想起來，都會忍不住的自豪一陣!

　　那一天，我看到一群充滿活力的青年，正在廣場上滑著游龍板，他們一會兒踏板；一會兒跳板；一會又從階梯上“飛”下來，那種動作多帥啊！我心想：“如果有一天我也這樣滑著游龍板在廣場上炫耀，那別人一定會連連夸我的。”于是，我便下決心要學會滑游龍板。爸爸為我買來游龍板后，我立馬要上去。我先將左腳放上前板，當我剛要把右腳踏上后板的時候，立馬摔了一個“四腳朝天”，可是，這不但并沒有使我退縮，放棄學滑游龍板，反而讓我要學會滑游龍板的決心更加堅定了。我先扶著墻滑，將兩只腳依次放在板上后，使勁一推墻，利用墻的助推力，游龍板“嗖”的'一下就滑了出去，可滑了還不到10米遠，我又摔了一跤，“痛死我了！”后來，經過反復的練習，我終于學會直行滑了！這天，我拿著游龍板，來練習轉彎。我先直行滑，在一處樓梯口前，我抓緊時機，前腳向后扭，左腳向前扭游龍板立刻轉彎，成功過彎！后來，我又練習高難度的花式游龍板，我白天練，晚上練；晴天練，雨天練；盛夏練，隆冬練。也不知練了多久，摔了多少次，現在的我，已經是一名滑游龍板的高手了！

　　從那以后，我每天都會向鄰居們炫耀，聽著他們的嘖嘖贊嘆，我的心里煞是開心！

成功的作文篇5

　　成功在我們這個山里并不常見，但也不是沒有。成功前提是努力，努力的代名詞就是準備，準備是成功不可缺少的條件。

　　有人說：：“有人不需要準備，也能成功。”就如你要去參加高考，可是在這期間你什么都沒做，你能成功嗎？可能你會想就算考不起到時候在想辦法不就行了嗎？人們常說：“車到山前必有路，船到橋頭自然直。可是車到山前真的`有路嗎？你不做準備哪里來的路。

　　高中有名的就算昭一中。據統計，那高中里哪一個不是在為高考做準備，哪一個不是有準備的人，他們是在初中時為高中做準備，高中了為高考，大學做準備，大學時為大學后做準備。

　　“想當年吳越爭霸，勾踐因準備不足，用兵草率，結果兵敗被圍，在會稽山無路可走，最后只得屈膝投降，忍受做奴仆的屈辱。歸國后，他臥薪嘗膽，十年生息，十年積蓄。他為洗雪國恥，用了二十年的時間精心設計，積極籌劃，后來才能抓住機遇，一舉滅吳。歷史才成就了一代霸王。試想，如果勾踐不接受前車之鑒，車到山前再找路，那必然是無路可走或者是死路一條。”不就是說要準備嗎？知己知彼，百戰不殆，不打無把握之仗。也不就是說要準備好嗎？

　　做一切事都要做好準備，不要等到山頭而后悔，也就不能成功了。

成功的作文篇6

　　一天科學課要我們實驗馬達和線路扎入玩具里，讓玩具可以開動。

　　我的同學有幾個已經在嘗試了，他們為四人一組，兩個男兩個女。我也沒閑著，和同伴一起找馬達的正確入口。但是線路有十幾根，紅的，綠的，黃的，黑的。我們根本不會使用線路，線路就像血管密密嘛嘛，找不到位置。看到別的同學已經完成幾根線路了，我們很焦急，幾個人滿頭大汗，七嘴八舌的討論。突然小米說：”我們試一試顏色相同的扎在一起，不行就變換顏色。說完我們幾個把相同顏色的接在一起，紅對紅，藍對藍，黃對黃。忙了一會我們的線路扎好了，一試開關。哎!玩具還是一動不動。突然聽見老師說："時間只剩十五分鐘。"我們幾個人仔細檢查線路，發現有三根扎錯了，馬上把黑的調回去，紅的調回來，將綠的.調回·來。我伸手一按，"轟轟轟"馬達響了，玩具動起來了，我們幾個高興跳起來：“成功了，成功了！'我們大喊著，終于在規定的時間內完成任務。

　　這次的實驗成功了，我明白了大家一起通力合作才成功的道理，這節科學課我收獲很大。