成功的作文合集8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的成功的作文8篇，希望對大家有所幫助。

成功的作文 篇1

　　每個人都有一次小小的成功喜悅，就像那首歌唱的一樣：“不經歷風雨，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便成功……”我的成功是學輪滑。

　　我的這雙輪滑鞋是媽媽在我12歲生日時送給我的。輪滑是一項人們廣泛熱愛的運動，據書面記載：“輪滑已有兩百多年的歷史了，輪滑是在18世紀由不知名的荷蘭人發明的，而真正的'輪滑是由美國的詹姆斯·普利姆普頓于1863年發明的。”輪滑有三種不同型式的運動項目，分別是花樣輪滑、速度輪滑、輪滑球。花樣輪滑舞蹈包括規定舞、創編舞和自由舞。速度輪滑包括女子21千米半程馬拉松賽、男子42千米馬拉松賽。輪滑球俗稱球刀，看上去是冰球和曲棍球的結合體。

　　我剛穿上輪滑鞋時站都站不住，媽媽就摻著我在地上一圈一圈地走。不知走了多少圈，慢慢地我能站穩了，可以在地上緩緩地走動，開始走得慢慢的，生怕一不小心摔一跤。后來就能很熟練地走路。練好了走路，媽媽又叫我練習速度輪滑的三個基本動作，分別是：靜蹲、側蹬、重心移位。一個動作練了100下，可夠累的，心想：“這回總可以滑了吧！”可還沒滑幾步，就摔了幾跤。痛得我直叫疼，我對自己失去了信心。忽然，我的腦海浮現出了一句名言：“永不言敗，永不放棄，堅持就是勝利。”這時，我有了無窮地力量和信心，就像一位難民遇到挫折后又重心站了起來。剛開始，我慢慢地在地上練習滑，心里還有些擔心，希望不要故技重演。慢慢地我不擔心了，平衡能力自然把握得很好。速度也變得快了，我真的不敢相信，自己學會了滑輪。帶著那份高興，自由自在地在地上一圈又一圈地滑來滑去。

　　啊！我嘗到了成功的甜頭，成功是什么？成功是靠信心與汗水的付出。從學滑輪這件事，使我明白了：“一個經不起挫折的人，是不會得到成功的。只有努力去面對人生中遇到的種種困難，才會嘗到成功的甜頭。

成功的作文 篇2

　　主動是成功的良劑。只有主動，才會離成功更近一步。

　　回想起來，我已念了10年之久的書了，養成了從不主動請教老師問題習慣。以前，我總認為問老師會讓同學瞧不起，即使有難題，也從不去問，自然而然就把問題積累成了一座大山，到中考時才猛然發現，我已經沒有時間去把整座山都削掉了。不停地想，成績好的學生無非就是認真，見到不懂問題主動問老師，其實，對于這些我們也可以做到，可惜，我們卻忽略了，我們無形中為自己培育了一個愛面子的細胞，可是我們卻不知道，對于學業而言，不恥下問已經被人們傳誦了千年。只有主動去問老師，探究學習的真諦，我們才是走在了通往成功的路上。

　　轉眼間，我已高中了，我明白，要想讓自己以后的路好走些，唯有勤奮，知之為知之，不知為不知，主動的去和老師溝通，去問幾個為什么，我才會離成功更近一步。

　　生活中，各個方面都體現著主動是成功的良劑：在大街上不停地找尋一個商場，如果不主動去問，肯定會費時費力。

　　學習也是一樣的，人也許真有那兒一點差別，同樣的老師，同樣的知識，有的人當堂就消化了，而有的人很難理解。對于后者，有的人直接放棄了，有的人反復琢磨，他離成功也就近了一步。

　　有兩句話使我非常感動，它們的.內含其實一樣：一是在開學典禮上，校長說：“只要你問，老師肯定會教你，直至n遍，還不會n﹢1遍”。二是數學老師說：“只要你不放棄自己，我決不會放棄你”。由此可見，我們的老師是多么的用心。有這樣的良師，我們為什么不去主動請教，解決自己解不了的問題呢？

　　主動是成功的良劑，這句話一定沒錯，趁我們還屬于適合學習的年齡，趕快奮起直追，別人不一定比你強，人家付出的是汗水，只要我們有同樣的付出，收獲也將是豐富的。

　　主動是成功的良劑，多問個為什么，你將離成功更近一步。

成功的作文 篇3

　　俗話說：“心靜，是成功的前提”已成為人們生活中永不改變的主題。

　　唯有心靜，才能忘掉塵俗；唯有心靜，才能有學習的興趣；唯有心靜，才能專心的學習；唯有心靜，才能更好的學習。

　　貝多芬是一位著名的音樂家，他雖雙耳失聰，但憑著自己對音樂的喜愛一直創作著。貝多芬靠的不是聽力，而是自己心靈與音樂的感應。每當他作曲時，總是先使自己靜下心來，認真地去感應，再加上他頑強的毅力，一次次地改寫，他用音釵頂住下唇發音，直到將下嘴唇磨破了，還在練習著，直到有一天著名的《英雄交響曲》誕生了。

　　假若當初貝多芬不能靜下心來，就不會，就不會有譜曲的思路；假若當初貝多芬不能靜下心來，就不會有譜曲的毅力，就不會堅持下來，就不會譜寫出成功的樂章。

　　唯有心靜，方能成功。

　　被譽為“詩仙”的李白一生曾創作了多篇詩篇，騙騙令人贊不絕口。李白曾隱居徐來潛心創作，目的為了能找到一個清靜，能使自己心靜的地方，創作出美好的詩篇。他多清晨創作，通過一次次地觀察，一次次感受自然的寧靜，最終創作出了千古佳作。

　　正是因為李白是自己心靜，才使得自己有了創作的靈感；正是因為李白淡泊名利，看輕人世間的塵俗，才是自己心靜，才能被世人銘記，才能鑄就成功的輝煌。

　　正如一句“妄消空山有風月，心靜鬧事無喧囂”所說，就是強調心靜的作用。

　　從古至今有無數成功人士因心靜而成功，他們能以一顆平常心對待生活，從而取得成功。

　　著名的大書法家王羲之一生苦練書法，最終練得一手好字。練習書法的前提是要心靜，要做到人心合一，這樣寫出的字才能有開闊的氣勢。王羲之之所以能夠每天苦練，甚至將十八缸水練完，不光靠的'是毅力，而更重要的是他有一顆平靜的心。

　　擁有一顆平靜的心，便擁有了一切。我們有時往往追求成功，反而做后卻是失敗，其實原因在于我們缺乏心靜。等到我們心靜之時，往往也就是我們成功之日。

　　“踏一路金花風雨，響一路聲聲駝鈴，采一路蘭芷芳飛，唱一路歌聲不斷……”同學們：“讓我們擁有一顆平靜的心，學會心靜，去到達成功的彼岸吧！”

成功的作文 篇4

　　在去年暑假，我參加了鋼琴五級的考試。

　　那是我第一次參加考級，在沒有進入考場前，我的心砰砰直跳，害怕彈錯一個音就考不上了，就像有千萬只可怕的眼睛在盯著我，非常緊張。于是，我拿起鋼琴書看了一遍又一遍，生怕彈曲子時突然忘了音。正在這時，一個聲音：“徐源！”我心想：這么快就該我了？哎！真倒霉，我的曲子還沒看完呢！可是我只好一步一步走進考場。心仍然靜不下來，還在砰砰直跳，頭上又出了許多汗。我慢慢坐上鋼琴凳，心里安慰著自己：沒關系，不就是彈幾首曲子罷了，沒什么大不了的，彈完就能拿到證書了，加油吧！于是，我充滿信心地敲響了琴鍵，一聲聲悅耳的曲調讓我陶醉在其中。啊哈！三曲都成功完成了，我高興極了，接下來就是等待三天后媽媽的查詢結果了。在這幾天里，我天天都在期盼，期盼著媽媽帶來的.好消息。

　　三天以后，媽媽果然帶給了我好消息：考上五級啦！我的心里像吃了蜜一樣甜，高興了好幾天，甚至一想到這件事就會哈哈大笑，開心、興奮極了！在這興奮之余，我又會想起考級前和平時練琴的辛苦，快要考級前我一練就是兩個小時，平時也會練一小時左右。當然，之所以我會考上也靠平時苦練的結果。

　　我收獲了成功，我真高興，同時也收獲了一個道理：有付出才會有收獲。

成功的作文 篇5

　　“楊一然，這是你的！”，郭老師一邊說一邊把一個紅色小本遞到我的手中。我定睛一看，“榮譽證書”四個大字映入我的眼簾，我一下子明白了，這一定是在前一段參加全國希望杯數競賽上獲獎了。

　　我迫不及待地打開證書，一等獎！我獲得平頂山賽區市級一等獎！我有些不敢相信自己的眼睛，我使勁揉了揉眼睛，又狠狠地掐了自己大腿一下，這才相信這一切是真的！望著老師微笑的面龐和同學們羨慕的眼睛，眼前立刻浮現出備戰競賽時的那一個個夜晚！

　　經過一個寒假的短訓，3月13日，終于盼到的初賽的日子，到了考試地點，才讓我這個天生“樂天派”感到了壓力，人數之多、陣容之龐大、家長老師之關心程度都是我沒料到的。還好，由于準備充分，再加上題不難，很快就結束了考試。

　　初試成績沒有太大懸念，順利過關！將在4月10日進行決賽，經過初賽考驗的我這回可不敢大意，把老師發給我們的復習材料前前后后看了個遍，可心時還是感覺沒底兒。老師說，決賽可不能掉以輕心，一方面難度會更大，另一方面，對于五年級的學習來說，有些吃虧，因為很多知識點可能會沒有接觸到，像我們學習的教材是人大附中編的《仁華學校奧林匹克數學》課本，現在學習的還是四年級的內容，遠遠跟不上大城市的步伐。

　　怎么辦？萬一考到知識死角莫不是前功盡棄，干脆把五年級的課本先買來看看，能看多少就看多少，另外從網上下載一些歷屆競賽題型。

　　隨著難度的加深及內容的增多，“攔路虎”出現的次數越來越多，漸漸地，我原來的自信也在一點點的消失，慢慢地也出現一些抵觸情緒，每當這時，腦海里就會出現老師信任的眼神和媽媽鼓勵的話語，漸漸地，信心又重新回到我的心中，并從中體會到了很多平時體會不到的'幸福與快樂。

　　每天早上一起床，除了聽讀英語外，還有一件事要做，那就是看一道奧數題；去上學的路上，坐在媽媽的電動車后面也會思索著前一天沒有解開的難題；在課間有時也會拿出放在書包里的奧數書看兩眼；晚上臨睡前更是不能忘了我的奧數題，有時甚至抱著它睡著。

　　決賽的時間終于到了，4月10日來到老地方——新城區黃岡中學河南分校，經過近一個月的精心準備，我的信心更足了，狀態更好了，以更加輕松的步伐踏入教室。

　　考試開始了，拿到試卷之后先把整張試卷瀏覽了一遍，心里一下子有了底。但仍不能掉以輕心，靜下心來慢慢的審題，然后再拿筆答題。距交卷還有30分鐘時，我已經將題全部答完，但我不會再冒失，剩下的時間堅決不能浪費，一定要充分利用，我把題前前后后檢查了好幾遍，果然，我這個“小馬虎”又犯病了，還好，被及時查出并清理啦。

　　……

　　經過這件事讓我明白了，成功是每個人都可以擁有的，但只要你不怕困難，并不懈為之付出努力，成功就一定會屬于你的。

成功的作文 篇6

　　在成長的道路上，會遇到很多困難，難免會有幾次嘗試，它可能會成功，也可能會失敗。說到成功，最讓我記憶猶新的還是我八歲那年的暑假，那一次我嘗到了成功的滋味。

　　看見其他男孩子騎著自行車像箭一樣飛馳而去，臉上像吃了蜜一樣開心，我的心里就會產生羨慕之情。我十分渴望能像他們一樣學會騎自行車，在道路上“奔馳”。我懷著試一試的心情向媽媽請求學習騎自行車，沒想到媽媽立刻就同意了，說：“你也不小了，該學習一項技能了。”說完，便帶著我練習騎自行車去了。

　　起初我看到很多跟我同齡的孩子都會騎自行車，便認為騎自行車是一件再簡單不過的事情，可是當爸爸將自行車后輪兩側的輔助輪卸下來的那一刻，我有些害怕了，就前后這兩個輪子，怎么可能立得住呀！我有些想打退堂鼓了，在爸爸媽媽的鼓勵下，我終于騎上了自行車，腳剛離地，自行車就向一邊傾斜，我十分害怕，這時爸爸過來說：“你盡管騎好了，我幫你扶住后座，這樣就不會倒了”。我鼓起勇氣，慢慢向前騎行，隨著時間的流逝，我騎車的速度也漸漸加快了，并且騎得平穩很多，騎著騎著，爸爸可能認為我已經學有所成了，便悄悄地松開了手，出乎所有人意料的`是，我依舊像之前一樣騎得又快又穩。當我感覺有些不對勁時，便停下車，回頭看去，發現爸爸早已不在我身后扶車了，而是同媽媽一起向我招手。我趕緊過去，媽媽對我說：“爸爸剛才趁你不注意悄悄松了手，可你騎得依舊很出色，看來你已經學會騎車了。”我很得意，覺得自己這么快就學成了，便想在爸爸媽媽面前“露一手”，我迅速跨上車，飛快向前騎去，可能是我太興奮的緣故，自行車左搖右晃，不聽使喚，沒騎幾步就翻車了，我翻了個四腳朝天，胳膊和腿都磕破流血了。處理過傷口后，我咬牙又站了起來，在爸爸媽媽的鼓勵下，我騎得極穩，還學會了轉彎和捏閘，我終于成功了！

　　通過這件事，我學到了很多，我知道做事不能輕易放棄，也不能過于驕傲自大，不然可能會適得其反。我終于學會了騎自行車，我深深體驗到了成功的喜悅！

成功的作文 篇7

　　我的媽媽是個逛街迷，每個周末都要去逛街，這周也不例外。為了對付媽媽逛街，我研究出了三招，這一周果然派上了用場。

　　來到商場，媽媽的眼睛立刻發亮，顯得炯炯有神。而我和爸爸卻截然不同，兩眼無光，筋疲力盡。我感到腿一陣酸痛，走起路來就像拖著千斤巨石，寸步難移。眼前的商品、燈光、天花板、地板組合在一起，讓人頭暈目眩。爸爸呢，就像打霜的茄子一般，蔫了。看著媽媽樂不思家的樣子，我心里又氣又惱，后悔真不該跟著老媽出受這份氣。我的那股火山在心里奔涌，臉上浮現出氣憤的表情，每一根神經都熱血沸騰。我想：哼，不能再這樣了！我要動用我的“秘密武器”了。

　　我使出了第一招——軟磨硬泡。我用三寸不爛之舌如黃河決口一樣滔滔不絕地游說起來，一會說：“現在都已經很晚了，你還不回家啊！”一會又說：“這里的東西這么貴，你買得起嗎？”……對于我的游說，媽媽應付自如：“現在還早著呢，離關門起碼還有兩個小時。”而針對后面的問題，她照樣毫不猶豫，脫口而出：“有啥關系嘛，我可以刷卡呀，再說了，并不是看見什么就買什么呀，了解了解行情不行呀。”

　　第一招失效了，我使出了第二招：威脅。我和爸爸仗著老媽沒帶鑰匙，于是威脅她：“你再不回家，我們就把門反鎖了。”本以為這樣可以嚇住媽媽，讓媽媽乖乖地跟我們一道回家。可媽媽像塞了了耳塞一樣，什么也聽不進去，仍舊自顧自地挑選商品。我和老爸都快上車了，我回頭望了望媽媽，她還是像一座雕像似地立在那兒，頭也不回，腳也不移，手也不顫。面對著“鐵面女包工”，我真的快沒計了。我焦急如焚，恨不得馬上想出一道更好的計謀，可越慌腦子就越亂，腦子越亂心越慌。我想起了一道殺手锏。

　　我使出最后一招：裝可憐。我躺在商店的椅子一，大口大口地喘著氣，還說：“哎呀，我好累呀，腰酸背痛，筋疲力盡，走都走不動了。我可不想呆在這里，也成為‘商品’啊。”我邊說邊瞇著眼睛瞅媽媽，她似乎有點動心了。我心里默念著：拜托！一定要騙過媽媽，千萬不能穿幫，不然我就徹底沒招了。到時候就無法挽回局面了！我焦急而又耐心地等待著，努力壓制住自己的'急躁，因為我知道，機會只有一次，失敗了，就永遠不會成功了。于是我加了力度，肚子一起一伏，一收一縮，臉上增加了痛苦的表情。“好吧，回家吧。”聽了這話，“重病”中的我立即恢復了“健康”，精神抖擻，踏上了回家的路。

　　在我接二連三的進攻下，媽媽終于回家了。走在路上，我心里美滋滋的，說不上是什么感覺，就像是身體里每一個地方都在開心的笑，又像是使盡渾身解數終于推開了堵住出口的大石頭而呼吸到了新鮮空氣的那種快樂。我終于成功了!

成功的作文 篇8

　　古人云：太上立德，其次立功，其次立言。這是關于人成功的三個方面，所有真正的大成功也無外乎這三個方面。立言需要才識，甚至先天條件。立功需要能力，也需要歷史條件、時代背景。那么立德呢？孔子并沒有說人人可以做大學問家、大作家，也沒有說人人可以為國君、為將相，孔子說的`是人人可以做圣賢。

　　所以立言、立功非一般能為，而立德尋常人可以為，只不過是愿不愿意罷了。受諸多條件之限制，人往往只是取得這三個方面的單方面的成功。像魏文帝曹丕，制文方面確可稱贊，又想取得多方面的成功，意欲在有生之年建一統中國之業績，留千秋史冊之威名。可事實呢？其才能終不及其父，歷史條件也不成熟，致使幾十萬百姓喪命于吳軍，自己也因肺病發作而一命嗚呼。

　　沒有才識立言，沒有能力立功，而立德卻沒有那么多的限制條件，那是不是非要以立德為準則呢？尚且先不談是不是非要取得某某方面的成功。立德作為三者之首要，可見德行素養對一個人的重要性。我們沒有才能去取得某某方面的成功，也并非非要以立德為準則，但是作為人，難道不應該具有作為人的修養嗎？作為社會之公民，難道不應該具有社會公德嗎？在職業生涯里，難道不應該注意一些職業道德嗎？