[經(jīng)典]成功的作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的成功的作文6篇，歡迎大家分享。

成功的作文 篇1

　　在我的人生詞典中，“成功”這個(gè)詞不知被記載了多少次，今天我就敞開心扉，向你說說我成功的事例吧！

　　那一年，我十歲。

　　也許大家都知道我學(xué)過鋼琴吧，而在學(xué)琴的途中，少不了考級來幫襯。這次，老師居然讓我去考我以前想都沒敢想的九級，這對我來說是個(gè)天大的考驗(yàn)。

　　我驚呆了，老師卻故作輕松地開始為我布置曲子，來聽聽我所彈的.曲子的名單吧：莫扎特k330奏鳴曲、克萊門蒂練習(xí)曲、春舞、巴赫練習(xí)曲、音階、琶音。你也許會(huì)頭暈，這么多的曲子誰能練下來啊？但我明確地告訴你，我能！

　　在考級的前一個(gè)月里，我每天都要去上鋼琴老師的“魔鬼訓(xùn)練班”，回來隨便扒上幾口飯就把自己獨(dú)自關(guān)在那悶熱的小琴房里，苦練兩個(gè)小時(shí)，從琴房里出來時(shí)已變成了一個(gè)“汗人”......

　　終于要上考場了，我深吸了一口氣，整了整領(lǐng)結(jié)，快步走上臺去。坐在琴凳上，我彈起了優(yōu)美的樂曲，讓感情從內(nèi)心深處噴涌而出，在這一刻，我仿佛與鋼琴融為一體，共同奏出美妙的音符。

　　我按響了最后一個(gè)音，走下臺，接過了老師發(fā)給我的“優(yōu)秀通過獎(jiǎng)”證書，別提有多開心啦！

　　這次，我成功了。

成功的作文 篇2

　　有一件事深深地印在我的'腦海中，讓我至今還歷歷在目。

　　一天，媽媽買回一個(gè)滑板，我看著滑板就有點(diǎn)愛不釋手，就對媽媽說：“我下去學(xué)滑了。”媽媽對我說：“學(xué)的時(shí)候要有耐心哦!千萬不要半途而廢。”我滿口答應(yīng)了。

　　到了樓下，我放下滑板，就想迫不及待地上了滑板，結(jié)果讓在滑板上一點(diǎn)也不穩(wěn)，忽然咕咚一聲，我摔個(gè)仰面朝天。

　　我開始打鼓了，但媽媽的話又在耳邊響起，我又鼓起勇氣，又嘗試了幾次，但仍是上不去。

　　我就讓妹妹扶著我慢慢站到了滑板上，我的心怦怦直跳，既害怕又擔(dān)心，萬一又摔下去怎么辦，沒想到，妹妹扶著我非常穩(wěn)當(dāng)?shù)鼗�了一段路，我感到非常舒服�?/p>

　　就這樣，我慢慢地能夠自己站在滑板上，我開始自己一個(gè)人滑，滑著滑著，我有點(diǎn)心不在焉。突然，我從滑板跌了下去，就像在背后推了一把，我摔在了地上，當(dāng)我站起來時(shí)，我感到一陣巨痛，我一看，兩個(gè)膝蓋被磕到了，猛地站起來，就會(huì)很痛。

　　但我還是堅(jiān)持滑下去，這樣我又摔倒了幾次，到最后，我可以順利地滑了，慢慢地，我滑地越來越快，我非常地快樂，當(dāng)時(shí)我真想大喊一聲：“我會(huì)滑了!我成功了!”

　　這件事使我懂得了：只有付出了，才能有收獲。做什么事，都要有恒心，有耐心才能成功，而不是半途而廢。還要專心致志認(rèn)真、努力。

成功的作文 篇3

　　二年級的時(shí)候，我有一場音樂演出。可我因?yàn)槟懶。�生怕自己�?huì)出錯(cuò)，而不敢上臺演出。后來經(jīng)過父母的多次鼓勵(lì)，我終于鼓足勇氣上了臺。

　　上臺時(shí)，我十分緊張，心臟似乎都要跳到嗓子眼了。我想：彈琴千萬不能彈錯(cuò)，否則就完蛋了。我彈時(shí)，頭上直流汗，心也在砰通，砰通猛烈地跳動(dòng)。好不容易彈奏完畢，我下來時(shí)，繃緊的心情才像松弦的胡琴一樣輕松了。

　　上臺前爸爸鼓勵(lì)我的話勇往直前，敢于亮劍，讓我領(lǐng)悟了行動(dòng)是成功者的基石，是走向成功的第一步路。

　　這次表演前，當(dāng)我面膽怯和恐懼時(shí)，我曾經(jīng)想放棄，但我最終并沒有放棄，而是在父母的鼓勵(lì)下克服了困難，擁有了上臺的勇氣。我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了挫折，戰(zhàn)勝了人性膽怯的'弱點(diǎn)。

　　我覺得自己成功了，我收獲到了成功的喜悅。

　　在那一天，我想對更多的人說：人生最重要的是嘗試！

　　這一次的表演，也使我在后幾場演出中對自己充滿信心，表演更得心應(yīng)手，從而獲得了更大的成功和喜悅！

成功的作文 篇4

　　學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)騎自行車，步入小學(xué)……在一次次成功中，我們不斷成長，也品嘗到了成功的喜悅。

　　在三年級的那個(gè)暑假，我參加了一個(gè)畫畫班。兩個(gè)月的時(shí)間里，總不能沒有一點(diǎn)收獲，在即將結(jié)束時(shí)，我、媽媽、姐姐還有老師，一起完成了一個(gè)手工作品。那是一個(gè)大號“教學(xué)樓”，前面矗立飄揚(yáng)的五星紅旗，25個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，身著不同風(fēng)格的服裝，行隊(duì)禮，唱國歌，正在舉行一個(gè)莊重的升旗儀式。但這個(gè)作品也花費(fèi)了我們不少心血，要設(shè)計(jì)不同的服裝，然后畫到紙片上，折疊裁剪，一面畫上五官，一面畫上頭發(fā)，再涂上顏色。哦，忘了，有的頭發(fā)還是用毛線做的呢，隨風(fēng)飄動(dòng)。最后把兩份用海綿膠粘在一起，用牙簽固定在硬紙板上，一個(gè)小學(xué)生就栩栩如生的站在我們面前。

　　25個(gè)小學(xué)生在我們的努力下誕生了，個(gè)個(gè)精神百倍。我們又開始忙活著“蓋”教學(xué)樓了。先拿硬紙板搭一個(gè)輪廓，在彩紙上畫上像磚砌成的墻面一樣的.圖案，粘在硬紙板上，稍加點(diǎn)綴，就完成啦！我們“蓋”了三棟教學(xué)樓，每棟都不一樣，拼裝在一起，就像縮小版的校園。地面上有花有草，學(xué)生們站在教學(xué)樓前，仰望五星紅旗，簡直活靈活現(xiàn)，真是一項(xiàng)宏偉的巨作！

　　作品完成后，被媽媽送到焦作參加比賽。一個(gè)多月后，我的作品回來了，卻沒有任何音訊，我有些失望。可幾天過后，又收到消息，我在焦作市少兒手工大賽中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。鮮紅的證書拿在手中，我按奈不住激動(dòng)的心，細(xì)細(xì)品味著成功的喜悅……

成功的作文 篇5

　　“時(shí)光飛逝，歲月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，我已從當(dāng)初牙牙學(xué)語的兒童，步步邁進(jìn)青少年。這段期間，我學(xué)習(xí)了圍棋這門技藝，從去年的九月開始，我一直無法升段，甚至一度放棄圍棋。但是在今年的八月時(shí)，我突然有種想重新找回它的念頭，于是爸爸時(shí)常帶我去參加一些大大小小的圍棋比賽。

　　今天，爸爸依舊往常騎著他那老舊的摩托車，送我到了比賽會(huì)場。會(huì)場里，高手云集，人山人海，到處都是身懷絕技的.頂尖高手，讓我不禁毛骨悚然。“好！各位選手開始比賽。”裁判高舉手臂說著。一開始我的情勢不太妙，但是在一次的機(jī)會(huì)下，我把握了好時(shí)機(jī)，大舉進(jìn)攻，扳回一城。接下來，屢戰(zhàn)皆捷，看著其他選手臉上焦慮的表情，讓我明白到每位選手對于這場比賽的勝敗，看的有多重，有多在意。

　　三段有這么難嗎？我一直在思考這個(gè)問題。我找了正確答案，那就是努力不懈和全神貫注，有了這兩項(xiàng)，所有事都能迎刃而解，何況是三段這小小的障礙。

　　有人說：“成功是留給準(zhǔn)備好的人。”現(xiàn)在我才真正明白這句話的意義，沒有準(zhǔn)備的人是一定不會(huì)成功的；也讓我體會(huì)到成功是那么的辛苦和快樂。今天，我成功了，我真的成功了！

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