成功作文精選(9篇)

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的成功作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功作文 篇1

　　成功的感覺每個人都體驗過，那種喜悅和自豪的心情讓自己感覺有了動力。但實際上最值得回味和欣賞的是成功的.過程——雖然失敗過，但仍克服困難勇往直前。

　　七月二十一日，我生日那天，我們和大姨老姨一家一起去飯店吃飯。而且還得到了很多禮物，大姨送我兩身新衣服，哥哥送我一套課外書我都挺喜歡可最喜歡的還是老姨夫送的活力板，。我太想滑了：追著老姨夫教我“老姨夫神氣地說：“我一猜你就不會玩這個，就讓我這個高手來教你吧。”

　　吃完午飯，我，弟弟和老姨夫就來到廣場學習滑活力板。首先，老姨夫扶著我站到活力板上找平衡。這對我來說根本不在話下，我平平穩穩地站到了活力板上。“然后右腳前后擺動，讓活力板向前滑。”我試著按他所說的做，右腳慢慢擺動，活力板真的向前移動了。然后老姨夫教我們怎么轉彎，他扶著我轉了幾圈，我漸漸找到了平衡，就挺自信地讓老姨夫放手。我開始還滑的挺穩，可我過于自信，被腳下的一塊小石頭絆倒在地，把我的腿摔破了。

　　我賭氣坐在長椅上。可是當我看到弟弟正努力著的身影，我的臉不由得紅了，和弟弟一起學滑板，我這個姐姐應該起帶頭作用來鼓勵弟弟，可我現在卻帶頭放棄了……我覺得自己太沒恒心，所以再次站起來。

　　接下來我們學習上板，老姨夫說：“一只腳踩在滑板上，往前滑行幾步，有了速度，另一只腳猛地踩上來，這叫上板。”我心想：看起來容易做起來難得好好練呀!我不再“輕敵”，開始全神貫注地滑。“功夫不負有心人”我竟然能上板了!老姨夫讓我把腳擺動的幅度增大，這樣滑得又快又穩。

　　這樣一圈一圈地重復練著……

　　“世上無難事，只怕有心人”，經過反復練習，我和弟弟都學會了滑滑板。雖然差點放棄，但我還是堅持到底了，所以我很高興。

　　生活中很多事情也是這樣，只要堅持不放棄，就能取得成功。

成功作文 篇2

　　“耶！成功了！成功了！哈哈……”我的家中傳來陣陣歡呼。這是怎么回事呢?原來是我做了一個成功的實驗。

　　有一次，我在電視上看到了一個魔術，心里十分羨慕，便決定在家中重現這個魔術。

　　道具非常簡單：一張素描紙，一個圓口杯子，一些水。

　　將杯子裝滿水，使其多得即將溢出來。把事先準備好的紙輕輕蓋在杯子的杯口上，水立刻浸濕了本就容易濕的素描紙。

　　我輕輕壓住紙，心里的小號吹個不停，正打算完成后故作輕松地說：“這也沒什么難的嗎。”

　　我托住紙的.手緩緩松開，紙在我手松開后，似乎舍不得我的手，又黏上了我的手，紙帶著水“咕嘟咕嘟”地灑下來，打濕了我的袖子。

　　看著失敗的場面，我回想起來：剛剛有一個氣泡“溜”進杯子里來了，才會失敗。

　　再來一次，我就不信了，這次還會失敗！

　　按部就班地再次準備好，再一次倒過來。

　　我在這一環節顯得萬分緊張，畢竟上一次是在這里失手的。

　　我頭上冒出一層汗，再次左右上下仔仔細細地把杯子看來看去，生怕又有個氣泡在里邊“潛伏”著。

　　深深吸了一口氣，我才慢慢地放下托著紙的手，水沒有掉下來打濕我的手，吸著紙。

　　原來，杯中的水要流出去，就必須吸入相同體積的空氣，由于重力的原因，水要出去，可紙卻擋住了空氣的進入，水就吸住了紙。

成功作文 篇3

　　“耶!我成功了，我成功了!”教室里是怎么回事呀?你快跟我來看看吧!

　　康老師的怪招可真多，今天她又為難了我們一把，讓我們用一張紙把一本厚厚的書托起來，而且還不能在借助外力的情況下托起來。大家一聽都面面相覷，我想這怎么辦呀?簡直是天方夜譚。

　　正當同學們托腮沉思的時候，剛才還是雙眉緊鎖的唐元明，突然靈機一動說：“要不就把書放在水里。”他出的`真是一個餿主意。后來我們又想出了把地球的引力變沒有和用氣功。老師說：“你們出的都是餿主意。”然后，老師又發給我們一張紙和一本書，讓同桌兩個合作，看看誰能用紙把書托起來。教室里熱鬧起來，同學們各自想著辦法。正當同學們都想不出辦法的時候，最小的我想出一個很好的辦法來。我用紙卷成筒，把筒立起來，在把書放在上面，書就被紙托起來了。我非常高興，因為我是第一個想出辦法的人。剩下的同學有的用頭頂，有的用嘴頂，還有的用手托，都不符合老師的要求。

　　大家通過我的提示，都躍躍欲試。他們有的把紙疊成帶波紋的，在上面放了三本書、兩個鉛筆盒都沒事。那些四年級的大哥哥剛學了三角形很堅固的原理，他們把紙疊成三角形的，它真堅固，竟然能經得住兩本書和一個凳子的壓力。看來是三角形最堅固，以后我要是當了建筑師就建三角形的房子，讓房子不怕地震。

　　在我們沒有辦法的時候，只要換一種方法思考，就會“柳暗花明又一村”。

成功作文 篇4

　　成功是一顆草莓味的糖，給心里帶來甜滋滋的感覺；成功是一道彩虹，是經過可怕的暴風雨后的獎賞；成功是一杯香醇的美酒，為我們慶祝獲勝的喜悅。

　　早上，陽光透過窗戶映照在房間的地板上，“呼，哈呼......"柔軟的小床上傳來了一陣呼嚕聲，只見有一只小懶豬躺在床上，吹著涼爽的空調在睡覺......

　　這時我的耳邊傳來了一聲渾厚有力的叫聲：“還不快起床，都多晚了，難道你忘了今天有游泳課嗎？”聽到獅子般的`叫吼聲，我立馬驚醒了。就這樣，我被無情地拖上了車。

　　一路上，我還是迷迷糊糊，半夢半醒的，再睜眼，一下子就來了游泳館。我換好游泳衣后就下水了，剛好讓自己清醒清醒。今天教練要教大家憋氣，他先示范好動作后，就讓我們

　　自己去嘗試了。突然我驚奇地發現其他同學居然都已經完成了，但對于毫無經驗的我來說，這恐怕是個大挑戰了。

　　首先我慢慢地將頭浸沒在水中，可是不到1秒鐘我立馬伸出頭來，咳了幾聲，我被水給嗆到了，我頓時感受到了水的可怕，此時我立馬抓住欄桿想要逃上岸，可是媽媽迅速過來擋

　　住了我。

　　我委屈地對媽媽說:“媽媽，我不想學了，這水池太可怕了，我快被水嗆死了。”但是媽媽卻搖了搖頭，對我說道:“你這么快就想著放棄，你不想再去嘗試一下嗎，說不定再試一

　　次就成功了。”

　　我低下頭苦思冥想，最終我還是決定鼓起勇氣再去試一試。我重新回到水里，一次又一次地將頭浸沒在水中，可是一次又一次地被水嗆到。當我心灰意冷,又一次想要放棄時，一

　　旁的媽媽卻依然用堅定的眼神鼓舞著我。于是我決定最后再努力一次，終于，功夫不負有心人，經過一次次的失敗，我學會了如何在水下憋氣，我終于成功了！

　　我在水中歡呼雀躍，媽媽也為我鼓掌慶祝。果然，失敗乃是成功之母。成功不是一帆風順的，成功路上會有很多的阻礙，但是只有自己勇于去嘗試，才能有機會戰勝失敗，取得成

　　功！

　　教師評語：開頭通過排比直奔主題，表達自己對成功的看法，然后結合自己學游泳的經歷來加深自己的感悟，事例敘述生動、具體。對細節傳神的刻畫，恰到好處地揭示了屢敗屢

　　戰，想要放棄又堅持下去的內心世界，讓人深刻感受成功的來之不易。

成功作文 篇5

　　昨天晚上，我和爸爸去健強量販買東西，買了一個賽車，我回家拼賽車。

　　拼賽車的時候，有一個零件我不知道拼哪兒，我就想起我的好朋友孟業翀上次考試時，有一道數學題不會做，想了十分鐘才想起來。孟業翀的'這種精神值得我學習。我就開始耐心看圖紙，看了一會兒，我明白了，我太粗心了！我把這個零件裝到另一個零件上了，我說怎么裝不上去。我趕快把零件改過來。

　　有一次，我和兩個小朋友賽車比賽得了第一名。我很激動，因為這是我第一次成功。

成功作文 篇6

　　堅持，是人生路上的起航點。有一句話說的好：“只有堅持，你的生命之花才會開得更加絢爛。”我心目中也有堅持去做的事情，不信，請聽我說。

　　那是一個下雨天，雨下的很大，路旁的小樹，茸拉著腦。疾風掃過，樹葉搖來搖去。那樹葉嘩啦嘩啦發出聲響，好像要發出信號。

　　站在窗前的我，似乎感覺精疲力盡，唉，一次作文比賽結束后，我又失敗了，淚水從眼眶是流了出來，流至了我的嘴角，淚水中帶有苦澀的味道，我沒有擦。想到了不管風刮多大，雨下多猛烈，花朵仍然在生長。

　　我看到了幾朵荷花想：“這不是殘荷嗎？怎么生命力這么頑強？”想到這里我能總結出荷花的精神：“頑強的生命力，堅韌不拔的.精神。”想到這里，我反思到了我難道沒有一點堅強的精神？我難道不如暴風雨中的幾朵殘荷嗎？我陷入了沉思。

　　于是，我就開始練習作文，又失敗時我又想起了殘荷即使他快凋謝了，也會繼續維持了自己的生命力，終有一天開成漂亮的荷花。我應該有這種精神，這種高尚品質。但我學習了殘荷的優秀品質，每天不浪費一分一秒的時間，把讀、背、寫、記和理解勞逸結合，每天上課認真聽老師講解寫好作文的方法，課后多摘抄好詞佳句，這些我做到了，但是我有些疑惑我就開始查詢資料，就查到了寫作文時注意點題，運用多種描寫方法，首尾呼應等方法，我只缺乏了這點，但是我仍然練習寫作文，經過千辛萬苦的努力下，我的作文終于得了高分，超越了一部分學生。我的作文沒有白費努力，我對自己說。

　　通過這次作文比賽使我懂得了：“堅持就是勝利。”只有不斷堅持，不懈努力，你一定會成功的。想到這里，就想到了暴風雨中的幾朵殘荷：無論經歷多少次風婆婆的洗禮，那幾朵殘荷仍然有著堅持的精神讓我積極向上，讓我在成長的道路上邁出了第一步。

　　那暴風雨中的幾朵殘荷，是我心目中最好的榜樣。它們仿佛在告訴我：“只有堅持，你的生命之花就會開的更絢爛。”

成功作文 篇7

　　在大多數人看來，“失敗是成功之母”是放之四海而皆準的真理，好像失敗之后必定要成功。但未必盡然，在一定條件下，失敗可導致成功，成功也會導致失敗。既然如此，我們就可以說：成功是失敗之母。失敗了，頭腦清醒的人都會總結經驗教訓，努力地去奮斗、爭取，那么成功就唾手可得了，也就是從這個意義上得來的“失敗是成功之母”的結論。成功之前的跋涉是艱苦的，而經過艱苦勞動之后的成功讓人感到高興、滿足，令人心曠神怡，也是人之常情。但這是暫時的，小小的成功并不代表永遠成功，永遠勝利。因為成功屬于過去，一切還得從零開始。如果有了一點成績就沾沾自喜，自我陶醉，自高自大，以“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺固步自封，不求上進，導致“一葉障目，不見泰山”，對于別人的優點視而不見，惟我獨尊，聽不進別人的`善意批評，并拒絕友好的幫助，殊不知“福兮禍之所倚”，那潛伏著的危險和隱患也就隨之而來了。

　　翻開歷史，縱觀古今中外的教訓足以讓你觸目驚心。春秋戰國時期吳國戰勝越國后，吳王便不再回顧獲得成功的艱辛和重視潛在的危機，而是得意洋洋，以為到該享受的時候了，于是大興土木，修花園、選美女，不理國政，最后被臥薪嘗膽的越王打敗了。瓦特創造了世界上前所未有的奇跡——改良蒸氣機，得到很高的榮譽，但他卻讓榮譽蒙住了雙眼，貪圖富貴，不思進取而最終碌碌無為。法國的拿破侖在過阿爾卑斯山的時候趾高氣揚地說“我比山高”，但最終這位夸口比山高的矮個子將軍在滑鐵盧一敗涂地……這樣的例子真是太多了，千百年來這些風云人物都在重復著一條老路，上演著相似的歷史悲劇。老舍說：“驕傲自滿是我們面前最可怕的陷阱，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。”陳毅的詩“歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢”，也同樣說明了成功與失敗的辯證關系。

　　其實，成功與失敗是相輔相成的，成功隱藏著危機，失敗又孕育著成功的希望，世界上萬事萬物并不是一成不變的，歷史教訓給我們以警惕，我們要認真對待成功，既要經得起失敗的考驗，更要經得起成功的考驗。

　　偉大的物理學家牛頓自然是成功者了，但他卻說：“我不知道世人怎樣看我，但我自己看來，我只是一個在河灘上玩耍的孩子，一會兒找到一顆特別光滑的卵石，一會兒發現一只異常美麗的貝殼，但真理的大海我還未發現。”多么精辟的比喻，多么謙遜的胸懷啊!這樣的成功者是不會失敗的。

　　“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”成功者們!當你們在成功的道路上繼續前進時，得處處留神，時時小心，萬不可忘了“成功是失敗之母”的帶言，正確把握自己的人生，向著自己更高的目標邁進，讓成功之路在我們腳下延伸。

成功作文 篇8

　　“成功”，從表面上來看只是一個普通的詞語，而從某種意義上來講，“成功”一詞便是一個偉大的東西。每個人都有成功之時，在這成功的背后，有一個秘密……

　　小時候，媽媽告訴我說“做什么事都要主動一點，那樣，老師、同學會越來越喜歡你，你也會越來越接近成功……”那時還小，覺得媽媽講的沒有什么道理，為什么主動就會接近成功呢？直到踏入初中校園后，在初中校園的生活中，我才深深地領悟到“成功”與“主動”兩者之間的秘密關系，領悟到了它們之間深刻的道理。

　　剛進入初中校園，總覺得還是那自由自在的小學，自己五分鐘做一道題時，別人已經做了三道題了，自己也沒什么感覺。一直到了小測，別人考了九十多分，而自己只考了七十多分，我的天哪，這到底是為什么？我考試可從來沒有這樣失敗過呀！痛定思痛，一股神奇的力量超越了自己。媽媽的話在耳邊想起：“做什么事都要主動一點……”

　　第二天一大早，天還沒亮，我偷偷看了看表，穿好衣服，躡手躡腳的出了門。當我小跑到教室推開門時，我驚呆了：教室里幾乎坐滿了人，都在認真的看書。我的心狂跳不已，悄悄走到鵬程身邊問道：在做什么？他壓低聲音，貼在我耳邊說：復習昨天的數學、預習還沒教到的.課文、背誦英語單詞……我每天都這樣。如果平時有背書和背單詞的任務，我一般都用早晨的時間來完成，因為“一年之季在于春，一日之季在于晨”，早晨背東西，效率高，不僅快，而且印象又特別深，不知道你的感覺是不是也是這樣？

　　同學的一番話，我頓時感覺兩頰發熱，原來他們的成績像水蒸汽一般往上沖，是有其秘密的。是啊！“主動”是多么的重要啊！

　　我想，只有“主動”，我的成績才會上90分。也只有“主動”了，成功才會永遠與你手拉手前進……

　　這就是成功的秘密！

成功作文 篇9

　　轉眼，一個月過去了，運動會如約而至，每個班都意氣風發，稱霸賽場，每個運動健兒都威武雄壯，矯健英姿。我們班也不例外，只是，多了一絲哀傷。聽到運動會上宣布我們班是倒數第一時，我們都不是特別的驚訝，因為早已預料到是這樣。但我并不怪班里的每一個人，是他們在我比賽犯低血糖時給我第一聲問候，在我跑不動時給我第一聲加油，在我跑倒數第一時給我第一聲安慰。我不后悔在一班，我不后悔在學習成績倒數的一班，我不后悔在調皮搗蛋的一班，我更不后悔在團結如山的一班。在運動場上，雖聽不到我班第一的名字，但可以真真切切的聽到我們的加油聲，不論男生女生，都可以為彼此真心的加油，不為別的.，只為這深深的同學情。我敢大聲的說，我們班的每個同學都不比別人差，至少他們都有一個真誠的心……

　　比賽過后，老師發給每個運動員一條絲巾，你可能會不解，但老師是這么回答的，這絲巾可能會不值錢，但是一個永恒的紀念，希望我們班的同學到哪里都不會忘了還有我們這個班集體，在寒冷的時候還有我們和你在一起。那天我們心里都有些許悲傷或喜悅，或許是為了賽場上的失敗，或許是心靈上的升華。

　　我親愛的老師啊，我相信，無論在何時，何地，無論在天涯，海角，我的耳邊都會想起只屬于我們的歌

　　青春如火，超越自我。