我成功了作文（通用28篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我成功了作文，希望能夠幫助到大家。

　　我成功了作文 1

　　我品嘗到了成功的喜悅，那是一次劍橋英語(yǔ)一級(jí)的考試，我得到了14快盾，我心里非常的高興。

　　那一天，我和爸爸媽媽坐車去考試。我進(jìn)了考場(chǎng)以后，考官拿起了我的準(zhǔn)考證，指向第三行的第四個(gè)座位。我坐在了那個(gè)位子上，拿出考試需要的東西，準(zhǔn)備考試。我心想：可能會(huì)先考聽力吧。結(jié)果，還真是考聽力。

　　我想：媽呀！還真的.先考聽力呀！這回是完蛋了。我一看題，哎呀！這也太難了吧！考試開始了。錄音機(jī)在不停地工作著，我也在不停地寫著。我勉強(qiáng)是把聽力題做了下來(lái)。

　　終于到我最拿手的題了。我想：筆試是我做的最好的一道大題。我應(yīng)該的滿盾。筆試考試開始了。我不假思索地答著每一道題。看著別人很難受的樣子，我心里非常高興。接下來(lái)是口試。我被一位老師帶入一間教室里面，進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試。我被口語(yǔ)老師問(wèn)了很多問(wèn)題，但是我都順利答了了下來(lái)。

　　我們?cè)诨丶业穆飞希�我和爸爸媽媽有說(shuō)有笑。一個(gè)月以后，考試成績(jī)發(fā)了下來(lái)。我得了14塊盾，我還被評(píng)為了劍橋少兒英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)員。我很高興。這一回，我體會(huì)到了：只要努力就能成功。

　　我成功了作文 2

　　成功源于成功者的努力，汗水和機(jī)遇。在以前，我就成功了一件令我一項(xiàng)深刻的事情。而且，在那一次，我留下了信息的眼淚。

　　當(dāng)五年級(jí)的我，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，對(duì)于數(shù)學(xué)，我是解不出來(lái)，誓不罷休。只等一次怔怔的考驗(yàn)，來(lái)檢查我的實(shí)力。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，一年一度的全市奧數(shù)大賽來(lái)臨了，我異常的激動(dòng)，如困在沙漠里的商人，找到了水源一般。

　　比賽的前幾天里，老師和同學(xué)們都為我加油，鼓勵(lì)我，希望我能拿一張獎(jiǎng)狀回來(lái)，面對(duì)大家的希望，我心中已經(jīng)燃起了斗志，立志，勢(shì)必要得到獎(jiǎng)狀，不辜負(fù)大家對(duì)我的希望。

　　在那幾天里，我臨陣磨槍，磨得不鋒利，也要磨得亮一些。白天認(rèn)真聽講，找老師問(wèn)問(wèn)題，在家做拔高題，就這樣，幾天過(guò)去了，奧數(shù)大賽來(lái)臨了。

　　寄托著老師的囑咐，帶著同學(xué)們的希望，我走進(jìn)了考場(chǎng)。看著周圍的人，無(wú)一不是各校的精英，我心中宛如有塊大石頭，沉沉的壓著我，異常的緊張，擔(dān)心，就像鍋上的.螞蟻，稍不謹(jǐn)慎，就會(huì)掉下鍋中。

　　我害怕我的不上獎(jiǎng)狀，給班級(jí)抹黑。我慢慢的安靜下來(lái)了，心里想著：一定要成功，成功的拿到獎(jiǎng)狀帶到班級(jí)里！

　　開考了，手里徐徐的冒著汗水，一道題都算了上百遍，額頭上晶瑩的露珠，一顆一顆地往下落。終于結(jié)束了。我依依不舍地將考卷交了上去。

　　在等待成績(jī)的幾天里，我一直都忐忑不安。

　　不過(guò)，結(jié)果讓我很滿意—二等獎(jiǎng)！我總算沒(méi)辜負(fù)老師同學(xué)，父母和自己，我流淚了，我成功了！我多么想大喊“我—成—功—了—！……”

　　我成功了作文 3

　　還記得那次拔河比賽，我和大姐姐獲得了最終的勝利。

　　我們?cè)跇窍碌幕▓@。那兒空氣清新，還有許多貓貓狗狗，在那兒享受。我和大姐姐一隊(duì)，表妹和二姐姐一隊(duì)。我們先拿來(lái)了一條比平常女孩子玩的`橡皮筋要粗一點(diǎn)的繩子，再在中間打一個(gè)結(jié)。之后就叫媽媽來(lái)當(dāng)裁判。一二，一二…… 熱烈的比賽正進(jìn)行著。我站在大姐姐的前面，起初，我們很團(tuán)結(jié)，但到了后來(lái)……

　　當(dāng)我們快要贏的時(shí)候，就出現(xiàn)了問(wèn)題啦。由于我使勁地拉，使勁地拉，使勁地拉……我不小心踩到了大姐姐，大姐姐生氣地說(shuō)：“你怎么踩我啊？好疼啊！等著瞧，我一定會(huì)還擊的。”聽了她這一話以后，我就像泄氣的氣球一樣，立刻沒(méi)有力氣再拉了！休息了一會(huì)兒，媽媽讓我們?cè)诶^續(xù)比賽，并說(shuō)：“現(xiàn)在1比0。”我一邊拉，一邊想起大姐姐說(shuō)的話,就立刻膽戰(zhàn)心驚。“大姐姐不會(huì)這樣的吧，她會(huì)不會(huì)踩我？”這時(shí)，心靈天使，正對(duì)我說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，不要害怕！” 之后，我便陸續(xù)發(fā)力。“我贏了！”我高呼著。咦？怎么大姐姐妹有踩我呢？我疑惑不解：“大姐姐，你為什么……”“嚇唬你的，我哪是這樣子。假如我打你，你又再打我，這樣循環(huán)，達(dá)到?jīng)]完沒(méi)了，多沒(méi)意思阿！對(duì)不對(duì)？”我笑了，她也笑了！

　　從那天以后，我對(duì)自己說(shuō)要學(xué)大姐姐那樣樂(lè)觀，樂(lè)觀，是心靈變美，樂(lè)觀，是你克服困難的好幫手，樂(lè)觀，讓你的牙齒每天都曬太陽(yáng)。大事化小，小事化無(wú)，不要把關(guān)系弄得那么僵。古人云：冤冤相報(bào)何時(shí)了。為了一個(gè)誤會(huì)，為了一個(gè)議論，就失去了一個(gè)朋友，增加了一個(gè)敵人，何必呢？

　　最后，我和大姐姐的努力，終于換來(lái)了成功！

　　我成功了作文 4

　　這個(gè)世界上誰(shuí)都會(huì)遇到困難，我也不例外，遇到困難總能想出解決的辦法。今天，就給大家講一個(gè)我遇到困難而又成功解決的事吧！

　　每一個(gè)星期天，媽媽都會(huì)帶我去世紀(jì)廣場(chǎng)玩，那里有很多運(yùn)動(dòng)器材，但是這里面有一個(gè)我最怕的但還想玩的——雙杠。每次，我看到別人輕盈地爬上去，還能做各種動(dòng)作，我心里很是羨慕。

　　有一次，我看見哥哥在四處看風(fēng)景，看起來(lái)很清閑，我說(shuō)：“哥哥，你教我玩雙杠好嗎？”哥哥說(shuō)：“好，我來(lái)教你。”我高興地一蹦三尺高。哥哥又對(duì)我說(shuō)：“你看好。”我認(rèn)真地看著，哥哥首先用手抓住左邊的杠，然后用兩腳像猴子撈月一樣鉤住右邊的杠，頭從左邊鉆過(guò)去，然后往上一坐就行了。

　　我學(xué)著哥哥的'樣子，學(xué)到用兩腳鉤住雙杠時(shí)，一下子摔了下來(lái)，嚇得我出了一身汗，幸虧沒(méi)事，我本想放棄，哥哥說(shuō)：“半途而廢的人只是懦夫，你想當(dāng)懦夫嗎？”哥哥兩眼看著我問(wèn)道，我才不想當(dāng)呢！我又試了幾遍，真是“功夫不負(fù)有心人”，我終于成功了，我在雙杠上看著哥哥笑了。

　　這件事讓我明白了“事上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理，一個(gè)人只要堅(jiān)持，一定能成功。

　　我成功了作文 5

　　成功是一座美麗的殿堂，汗水和心血是帶你爬上殿堂的階梯。在我的童年里，有失敗，也有成功，它們像五顏六色的小泡泡，點(diǎn)綴著我的童年。每當(dāng)看見小朋友們?cè)谒{(lán)藍(lán)的游泳池里游來(lái)游去時(shí)，我便不由自主地想起我學(xué)游泳的經(jīng)歷。

　　在我8歲那一年的.暑假里，我每天不是待在家里做作業(yè)，就是在看書。媽媽怕我變成“書呆子”，便給我報(bào)名參加游泳班。聽到這個(gè)消息，我興奮異常——多爽的一件事啊！夏天，天氣那么熱，恨不得每天都吃一根冰棍，每天都泡在“水房子”里的話，那還不爽透了？于是，我立馬答應(yīng)了下來(lái)。

　　到了游泳班，一開始，教練教我們的動(dòng)作我都能很快掌握。好不容易到了學(xué)換氣的那一天，我和平常一樣，學(xué)會(huì)動(dòng)作之后就下水游了，可這天不知怎的了，我游一會(huì)兒頭抬起來(lái)?yè)Q氣時(shí)，整個(gè)身子就往下沉，手腳不聽使喚亂晃亂動(dòng)，亂得一團(tuán)糟，往回游時(shí)情況也是如此，根本控制不住。經(jīng)過(guò)幾天的“魔鬼練習(xí)”，我的情況終于有所好轉(zhuǎn)，可是卻留下了頭一抬起水面，手腳劃行速度就比潛下水時(shí)的速度還快這個(gè)“后遺癥”。

　　到了今年暑假，我沒(méi)有再上那個(gè)游泳班，而是跟著柯阿姨學(xué)游泳。阿姨耐心地糾正我游泳時(shí)的錯(cuò)誤姿勢(shì)，讓我雙手伸直并合攏，同時(shí)雙腳也在做這個(gè)動(dòng)作，然后雙手雙腳分開收攏，最后要注意的是，雙手伸直時(shí)頭就要伸出水面，而潛在水里時(shí)，頭則要與身體平行。按照阿姨教的去做，我便感到游得省力多了，并且速度也逐漸變快了。慢慢地，我越游越遠(yuǎn)，可以在泳池里游上好幾個(gè)來(lái)回。

　　有一次，爸爸要和我比賽游泳看誰(shuí)游得遠(yuǎn)，我同意了。一開始的幾個(gè)來(lái)回我還挺帶勁的，可到了后面，我漸漸地沒(méi)有力氣了，好幾次都萌生了想放棄的念頭。可我又轉(zhuǎn)念一想，不行，我一定要堅(jiān)持下來(lái)！這才能讓爸爸知道我這個(gè)暑期沒(méi)白學(xué)游泳！于是，我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，使出吃奶的勁兒去游。最后，我實(shí)在游不動(dòng)了，問(wèn)在一旁幫我計(jì)算距離的媽媽才知道，我居然在中途沒(méi)有停下來(lái)的情況下游了750米，大大超過(guò)了爸爸。我為我得到了這個(gè)成績(jī)而驕傲。

　　從這次暑假游泳經(jīng)歷中我悟到了，有志者事竟成。成功其實(shí)就在終點(diǎn)等著你，只要你加倍努力，成功就是屬于你的。只有你到達(dá)終點(diǎn)，才能跨入美麗的成功殿堂。

　　我成功了作文 6

　　小的時(shí)候，我不明白成功為何意，也就以為成功，就是一種獨(dú)特的快樂(lè)，而現(xiàn)在，在我眼里，成功就是自豪，就是長(zhǎng)大。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)去屯溪表演，那一次表演，我并沒(méi)有取得優(yōu)秀的成績(jī)，而是取得了倒數(shù)的名次。從那一天，我開始加倍的.練習(xí)，終于又迎來(lái)了一次去屯溪表演的機(jī)會(huì)。

　　到了賽場(chǎng)，還是原來(lái)的味道，我依舊是很緊張。過(guò)了二十五分鐘左右，我馬上就要上去了，緊張的都在發(fā)抖。

　　“沒(méi)事的，沒(méi)事的！你先看別人的表演吧，還有三個(gè)人在你前面呢，不要緊的。”媽媽拍拍我的肩。唉，好吧，就看一下吧，也許能讓我放松點(diǎn)。接下來(lái)出場(chǎng)的是一位大姐姐，看她的樣子，像是學(xué)了好久的一樣，正當(dāng)我們都沉迷進(jìn)她的音樂(lè)里時(shí)，她卻停了。

　　過(guò)了一分鐘后，她還是沒(méi)彈出來(lái)，忘譜了。可后面的一幕，直接讓我傻眼了。下臺(tái)后，她卻很樂(lè)觀，并沒(méi)有傷心，難過(guò)。我不禁贊嘆她的心理素質(zhì)：都彈成了這樣，卻不傷心，沒(méi)錯(cuò)，雖然我以前彈的是不好，但我努力了，這一次，我一定要成功。

　　到我了，我沒(méi)有絲毫的緊張和忐忑不安，而是自信，放松。因?yàn)椋�我要讓評(píng)委們看到我的變化。在彈奏的過(guò)程中，我第一次感覺(jué)到原來(lái)彈鋼琴也能這么快樂(lè)啊。結(jié)束后，我微笑著走下了臺(tái)，自豪的覺(jué)得：雖然我不知道成績(jī)?nèi)绾危�但我相信，有努力就�?huì)有收獲。

　　那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

　　我成功了作文 7

　　在六一兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)我心儀已久的禮物——一輛自行車。剛到院子里，我就要求上車騎一下，可我剛上車，就緊張的手抖了，手一抖，車把也扶不穩(wěn)了，我本想用腿支撐，但發(fā)現(xiàn)腿緊張的都“軟“了。只聽咚的一聲，我就摔了個(gè)”仰面朝天“，真是出師不利呀！

　　第二次，我就有經(jīng)驗(yàn)了，我讓媽媽扶著我。于是，我媽媽在后面扶著車座，我用力蹬了幾下，還不錯(cuò)，沒(méi)摔跤，我就有點(diǎn)小得意，于是我便讓媽媽松開手。我還沒(méi)來(lái)得及蹬，就差點(diǎn)摔倒。幸好媽媽眼疾手快，扶了一下車，使我轉(zhuǎn)危為安。我又想了一個(gè)完美無(wú)缺的方法，就是一手扶墻，一手扶車把，剛開始的確成功了，騎了一下，沒(méi)摔倒，但一手扶車把不穩(wěn)，我也只會(huì)雙手騎車，結(jié)果我又一次摔倒了，我反應(yīng)比較快，“跳“了起來(lái)，但還是雙手著地了，手被小石子扎了幾下，好疼！我生氣的叫道：”我再也不騎這輛“小破車”了，哼！“媽媽安慰我：”不是什么事都能一帆風(fēng)順的。做事一定要堅(jiān)持不懈，沒(méi)堅(jiān)持到最后，你怎么知道不成功呢？騎車時(shí)不要緊張，扶好車把，別晃來(lái)晃去的'。“我試了試，果然成功了，我會(huì)騎自行車了，我的心里高興的比吃了蜜還甜。

　　這個(gè)事情告訴我，無(wú)論做什么事，只要掌握了方法和技巧，堅(jiān)持不懈，就會(huì)有收獲。

　　我成功了作文 8

　　梳辮子，大家都會(huì)吧！對(duì)于一個(gè)七八歲的女孩子來(lái)說(shuō)，應(yīng)該很難，可是我今年已經(jīng)十歲了，還不會(huì)梳，每次都要等媽媽來(lái)幫忙。但是那次我卻成功地學(xué)會(huì)了梳辮子了。

　　這是一個(gè)星期天的早晨，當(dāng)我起床后，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)上班了，保姆阿姨也不在，爸爸還在睡覺(jué)呢。怎么辦呢呢？哎，要是媽媽在就好了。可是不可能，我叫了好幾遍都沒(méi)有聽到媽媽的回音呢。沒(méi)法子了，又不能蓬頭垢面的吧，只能自己想辦法解決了。

　　于是，我拿起梳子，學(xué)著媽媽平時(shí)給我梳頭發(fā)的樣子，先把頭發(fā)梳直，然后用梳子從頭發(fā)中間分出一條直線，這樣就把頭發(fā)分成了兩半。又用手把左邊的頭發(fā)隨手綁好，最后我開始對(duì)著鏡子梳右邊的頭發(fā)了，可這頭發(fā)好像跟做對(duì)似的，不聽使喚，經(jīng)常梳好了上面亂了下面。好不容易梳好了右邊的頭發(fā)。我對(duì)著鏡子一看還不錯(cuò)，接著我用同樣的方法梳左邊的頭發(fā)。因?yàn)橛辛饲懊娴腵經(jīng)驗(yàn)，左邊的頭發(fā)梳得順手多了，不多一會(huì)兒就梳好了。梳完之后，我再對(duì)著鏡子一看，真不錯(cuò)。雖然沒(méi)有媽媽梳得那么好，可是我心中還是充滿了成就感。

　　從這次成功之后，我每次都是自己梳理頭發(fā)了，現(xiàn)在我梳得越來(lái)越快，越來(lái)越好了。

　　同學(xué)們，我相信：在你們成功的背后，浸透著一顆永不放棄的心。只要我們堅(jiān)持不懈做什么事情都會(huì)成功的。

　　我成功了作文 9

　　我成功了！心里非常舒服，因?yàn)椋�這是我真是的成績(jī)。

　　在語(yǔ)文考試中，老師說(shuō)有一道題比較難；看看誰(shuí)會(huì)做，卷子一發(fā)下來(lái)，看得我頭都大了，的確像老師說(shuō)的那樣，是第四單元的一道大題我不會(huì)做。我先趕快把卷子上其它的題寫完，然后再仔細(xì)看這道題，還是不知道怎么做，一看表，哎呀！只剩下最后十多分鐘了，抓緊時(shí)間吧，可是這道題我腦海里根本沒(méi)有印象呀，心里急呀，心想：怎么辦呀，就快交卷子了呀。

　　正在這時(shí)，我一看同桌已經(jīng)寫完了，這時(shí)我想：只要我眼一瞥，就看得見了。可是，我心里總感覺(jué)像有兩個(gè)小人在吵架一樣。一個(gè)說(shuō)：“不能抄，抄了就等于作弊，這樣成績(jī)得來(lái)也不真實(shí)呀。”另一個(gè)邪里邪氣的聲音說(shuō)：“抄了又能怎樣呀，成績(jī)不真實(shí)又怎樣呀，考完試，交了卷，分出來(lái)以后，讓家長(zhǎng)一看不就完了嘛。”

　　我心里一沉，想：我不能抄襲，這是不對(duì)的。這時(shí)我原來(lái)班主任對(duì)同學(xué)們說(shuō)的`話又在我耳畔想起：“不會(huì)沒(méi)關(guān)系，至少你的成績(jī)是真實(shí)的，你問(wèn)心無(wú)愧。”對(duì)呀，不會(huì)做沒(méi)關(guān)系，但至少我的成績(jī)是真實(shí)的呀。剎那間，那個(gè)邪里邪氣的聲音在我心里“轟”的一聲倒了下去。我一看表還剩三分鐘，就在我苦惱的一剎那間，那些知識(shí)瞬間回到我的腦海里，我飛快地把答案寫上，交了卷。心里美滋滋的，剛交完卷就聽見“鈴————”下課鈴響了。

　　在回家的路上我心里甜甜的，就算我真的沒(méi)考好，可這也是我真實(shí)的成績(jī)，是我自己寫出來(lái)的，所以，我成功了！

　　我成功了作文 10

　　前天的一節(jié)語(yǔ)文課上，張老師眉飛色舞地告訴全班：“最近陳翰凝寫字寫得很好，幾乎可以算全班最好的，甚至我寫正楷字的水平都不如他。”聽到老師竟然這樣表?yè)P(yáng)我，我在眾目睽睽之下不禁有些害羞。那么，我是怎樣從一年前的鬼畫桃符到如今的端端正正的.呢？

　　記得一兩年前，我的字的確可以用“鬼畫桃符”來(lái)形容，橫不平、豎不直，結(jié)構(gòu)歪歪斜斜，重心不穩(wěn)、筆畫無(wú)力，活像一座座快要倒塌的危房。能看清楚的字很少，涂改、黑疤倒挺多，卷面模糊不清、“體無(wú)完膚”。我自己急，家長(zhǎng)當(dāng)然更急，自己怎么寫還是如此。不過(guò)，幸虧父母把我送到了年逾花甲的程老師（我上期曾描寫過(guò)）處練習(xí)書法，因?yàn)槔蠋熃痰煤煤臀业呐�力，我的字很快有了小改進(jìn)，但我肯定還不滿意，于是又繼續(xù)努力起來(lái)，可我卻陷入了“拉鋸戰(zhàn)”，時(shí)進(jìn)時(shí)退，一個(gè)假期下來(lái)，進(jìn)步還是不大，甚至開學(xué)之后一段時(shí)間，寫的字還是不太好，可自從我做完開學(xué)后第一份家庭作業(yè)之后，我看著卷面，無(wú)比驚奇地想：這像我的字嗎？我能寫出這么好的字嗎？

　　此時(shí)，我好像真的從一只丑陋的毛毛蟲羽化成一只漂亮的大蝴蝶！我又驚又喜，如釋重負(fù)！

　　幾天后，便發(fā)生了開頭的一幕，我用汗水和努力換來(lái)的成功，值！耶！我成功了！成功了！

　　我成功了作文 11

　　嘿！我成功了！

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程肯定不是一帆風(fēng)順的。成功的滋味是幸福。失敗的滋味很難過(guò)。我們可能想過(guò)放棄，但如果我們堅(jiān)持，我們就會(huì)成功。

　　我以前每次去公園都會(huì)看到那些輪滑運(yùn)動(dòng)員。我也很想玩。于是我讓表哥教我。

　　首先，我表哥教我如何穿旱冰鞋。我一邊看著她示范，一邊心里暗暗記著。我慢慢學(xué)會(huì)了松開鞋帶，然后穿上，再綁起來(lái)。旱冰鞋上有兩個(gè)按鈕。一個(gè)個(gè)扣好這些扣子后，表哥開始教我輪滑的技巧。

　　然后，表哥把我拉了上來(lái)，我怕摔倒，就緊緊的抓住表哥的.胳膊。她告訴我：我現(xiàn)在不幫你了。自己試試。張開雙腳，呈八字形。不要太快，一定不能倒。我渴望嘗試很久了。但是沒(méi)走幾步，我就摔倒了。表哥，快扶我起來(lái)。她說(shuō)，我還是手把手教你吧。

　　表哥幫我，我沒(méi)摔倒，放心。過(guò)了一段時(shí)間，原來(lái)的八字慢慢減少了。表姐說(shuō)：你不能光靠我?guī)湍阕呗贰Ｄ阋稽c(diǎn)都沒(méi)用力。可是我摔倒了，怎么辦？剛才摔倒了，還心有余悸。沒(méi)事的。我會(huì)在后面抱著你。不用擔(dān)心。

　　我按照表哥的指示，一步一步學(xué)的。我順利的滑了下去，我轉(zhuǎn)頭感謝表哥，誰(shuí)知道，她從遠(yuǎn)處看著我。你不是說(shuō)把我抱在身后嗎？表哥笑著說(shuō)：“如果我一直支持你，你會(huì)學(xué)嗎？”？

　　成功并不難，只要你堅(jiān)持，你就會(huì)成功。

　　我成功了作文 12

　　自從上小學(xué)時(shí)，我就迷上了書法，也許是受媽媽的影響，我想有朝一日超過(guò)她，也許是平時(shí)練字獲得親戚朋友的夸獎(jiǎng)和家人的鼓勵(lì)，我每天都堅(jiān)持練字，覺(jué)得練字是一種樂(lè)趣。

　　開學(xué)不久，老師告訴我們一個(gè)消息：四月份學(xué)校要舉行一年級(jí)鉛筆字比賽。聽到這個(gè)消息我比誰(shuí)都興奮，因?yàn)閷W(xué)前班時(shí)我曾經(jīng)參加過(guò)鉛筆字比賽，還拿了特等獎(jiǎng)呢，我想：這次我一定加倍努力練字，爭(zhēng)取在本年級(jí)中奪冠。

　　于是，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，我堅(jiān)持跟著字帖練字，白天在學(xué)校，我連課間也不出去玩，抓緊時(shí)間練字。我的書法進(jìn)步很大，作業(yè)常常得到老師的表?yè)P(yáng)。

　　一個(gè)月的時(shí)間很快過(guò)去了，比賽就定于4月15日舉行。比賽那天，我既興奮又緊張，連拿筆的手都有些發(fā)抖了。我想：不行呀，千萬(wàn)不能緊張，這樣字就寫不好了，加油!慢慢地，我的心情平靜了下來(lái)，把全部的注意力放到了寫字上，我發(fā)揮了平時(shí)練字的方法，在規(guī)定的時(shí)間里我完成了自己的.作品，滿意地把它交給了老師。

　　過(guò)了幾天，在學(xué)校的晨會(huì)上，我聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要舉行一年級(jí)鉛筆字比賽的頒獎(jiǎng)儀式，我的心怦怦直跳，一動(dòng)不動(dòng)地站在那認(rèn)真聽，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)念到特等獎(jiǎng)時(shí)，我聽到了“覃夕窈”三個(gè)字，我真不敢相信，我成功了!但看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光，我就高興地跑上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)我從領(lǐng)導(dǎo)的手中接過(guò)紅通通的證書時(shí)，我自豪極了。

　　我成功了作文 13

　　天氣陰沉沉的，潮濕的空氣彌漫在屋子里，時(shí)不時(shí)也會(huì)響起幾道雷聲，像極了今天下午的場(chǎng)景。

　　“你到底在干什么！怎么下了這么多亂七八糟的棋子？”隨著圍棋老師一聲聲的吼叫，也代表著圍棋聯(lián)賽我輸?shù)靡凰�糊涂�?/p>

　　我心里回想著今天的場(chǎng)景，走出了房門，去外面透一透氣。就這樣。我耷拉著耳朵，頹著雙肩，在院子里毫無(wú)目地的漫步著。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，去年冬日里已經(jīng)枯萎的小樹竟奇跡般地再次長(zhǎng)出了新的綠芽，這令我驚奇不已。“這棵小樹竟然能在這艱難的環(huán)境中，絕處逢生地堅(jiān)持下去，并且還長(zhǎng)出了嫩芽，而我才遇了一點(diǎn)點(diǎn)的挫敗，就想放棄自己，真是比小樹還不如啊！”我仿佛一下子明白過(guò)來(lái)。我重拾信心，再次回到了棋盤前，將今天下午輸?shù)腵棋局一棋不誤地?cái)[了起來(lái)。

　　我的思想翻滾，今天棋局上所下的錯(cuò)誤該如何修正？該如何才能準(zhǔn)確無(wú)誤躲避對(duì)方的陷阱？如何才能將對(duì)方打得落花流水？我?guī)е�許多未解的謎團(tuán)，翻開了《棋經(jīng).十三篇》，頓時(shí)感悟到了在棋盤戰(zhàn)爭(zhēng)上黑與白斗爭(zhēng)的奇幻奧妙，參悟到了圍棋老師“寧輸數(shù)子，不輸一先”的話語(yǔ)，感受到了圍棋的智慧。

　　從此，在棋的世界中，我清晨中追逐著第一抹陽(yáng)光；在黃昏中親吻著最后一抹夕陽(yáng)；在深夜中我腦海依然浮現(xiàn)著黑白的洶涌澎湃。

　　學(xué)棋使我慢慢地懂得了學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的道理，品味了古人智慧的戰(zhàn)爭(zhēng)。 終于，在這次的圍棋聯(lián)賽中，我取得了第二名的成績(jī)，得到了老師欣慰的肯定。 我恍然明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只要肯攀登。

　　我成功了作文 14

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路中，都會(huì)遇到很多的成功和失敗。成功給人們帶來(lái)喜悅，失敗會(huì)給人們帶來(lái)煩惱。但只要你不氣餒，繼續(xù)嘗試，你就會(huì)取得成功。

　　記得在寒假的時(shí)候，我種了一次牽牛花。開始，我很擔(dān)心，因?yàn)槲曳N的花每次都在長(zhǎng)了花苞的時(shí)候就奇怪地死了。但是轉(zhuǎn)念一想，我失敗過(guò)那么多回，這次一定要吸取教訓(xùn)，并取得成功。想到這兒，我信心倍增。

　　就在第四天，牽牛花發(fā)芽了。小小的嫩芽垂著頭，就像害羞的小姑娘不敢抬頭。我更加勤奮地澆水施肥。一個(gè)月后，牽牛花開始長(zhǎng)花苞了，可是這盆花枯黃枯黃的，奄奄一息。我不甘心，我不能讓它死掉!我仔仔細(xì)細(xì)地把整盆檢查了一遍。功夫不負(fù)有心人，我終于發(fā)現(xiàn)了原來(lái)是一種紅色的小蟲在作怪。怎么辦呢?我又沒(méi)有農(nóng)藥。我左思右想，也想不到。我都想放棄了，哎。這時(shí)，我突然看見小螞蟻搬家，我心生一計(jì)。我把小蟲們都搬走不就行了?我找了一根樹枝作為工具，我把小蟲都挑到地上，然后踩死。從那以后，我每天弄半個(gè)小時(shí)，漸漸地，蟲子越來(lái)越少，最后終于沒(méi)了。

　　一天，我照常去看我的`牽牛花，來(lái)到窗前，我呆住了。一陣難以言喻的喜悅涌上我的心頭。我不敢相信自己的眼睛。在陽(yáng)光和微風(fēng)中，牽牛花正開得燦爛。一個(gè)個(gè)紫紅色的小喇叭吹起了一首成功的歌。

　　我成功了作文 15

　　人生中，有成功也用失敗，有歡笑也有哭泣，有……但這次，我嘗到成功的滋味，它是那么芳香，是那么的甜蜜。

　　那年，也才十歲，看看別人騎自行車，覺(jué)得它是那么有趣，那么好玩，我就央求父母給我買一輛自行車，沒(méi)想到父母竟一口答應(yīng)下來(lái)。我高興得一蹦三尺高。

　　第二天，媽媽買來(lái)自行車，說(shuō)由爸爸來(lái)教我騎。我聽后迫不及待地拉著爸爸，去騎車。剛開始，我需要爸爸扶著，不然，我坐也坐不穩(wěn)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸漸漸放了手，見我快要摔倒。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸漸漸放了手，見我快要摔倒，才上自己練習(xí)。我練習(xí)時(shí)，不知摔了多次個(gè)跟頭，翻了多少次車，直到爸爸叫我上床睡覺(jué)。

　　第二天，我照練不誤。因?yàn)椴艅倓倳?huì)騎一點(diǎn)點(diǎn)，并且協(xié)作僵硬，所以經(jīng)常摔倒，從腳到手，甚至臉也摔出了傷疤。但我并不氣妥，因?yàn)槲抑�道，“風(fēng)雨后，才有彩虹!”一點(diǎn)點(diǎn)小小的傷疤算什么?一點(diǎn)點(diǎn)挫折算什么?它豈能阻擋一個(gè)人的成功?它能使一個(gè)人失掉信心?它們，對(duì)自己有信心的人來(lái)說(shuō)，它們只是一只只小小的蟲子，對(duì)自己并沒(méi)有威力!而對(duì)沒(méi)信心的'人來(lái)說(shuō)，它們是個(gè)巨人，可以一腳踩扁你。我是前者，我有信心!那天，我就會(huì)騎自行車了!

　　蝴蝶，經(jīng)過(guò)在蛹中的掙扎，才飛到大自然中;小鳥，經(jīng)過(guò)多少次的練習(xí)，才飛上藍(lán)天;小芽，經(jīng)過(guò)在土中與巖石的抵抗，才吐出一片芬芳。讓我們做個(gè)有自信的成功少年。

　　我成功了作文 16

　　每當(dāng)我看到別人在玩賽車的時(shí)候，我心里就特別羨慕：要是我也能擁有一架自制電動(dòng)玩具賽車該多好啊！

　　有一天，我又看到別人在玩賽車。我的手癢癢的難受。我下定決心用自己的零花錢買零件配制一輛車。于是，我跑回家，拿出我的存錢罐，掏出其中的`20元錢，沖出家門，跑向商店。我在“零件類”里仔細(xì)挑選，我選了小馬達(dá)、車殼、底盤、車輪還有鐵片之類的。把這些零件買回來(lái)后，我立刻開始組裝：把鐵片裝在底盤上，再把車輪安在底盤兩邊，又把小馬達(dá)安裝在底盤后面……安裝好了，我就迫不及待地去找鄰居比賽。可是我竟然輸了——車子還沒(méi)發(fā)動(dòng)，零件掉落下來(lái)了。我真不甘心！我干脆買了一些好的裝備來(lái)改裝，改裝后的賽車，車殼是白色的，上面有火焰的圖案，車輪是水陸兩用的，車的四周分別有6個(gè)防撞轉(zhuǎn)輪，車殼里裝的是節(jié)能電池和高速馬達(dá)。過(guò)了幾天，鄰居跟我說(shuō)，他們要進(jìn)行車賽，比出車王，讓我也去。我一口答應(yīng)，心想：這回我的改裝賽車可有用武之地嘍！幾天后，我們終于迎來(lái)了比賽，他們都認(rèn)為我肯定會(huì)輸?shù)模�可我以賽車車殼輕。可以水陸兩用。馬達(dá)動(dòng)力強(qiáng)。轉(zhuǎn)輪多等優(yōu)勢(shì)，竟然贏了。我太高興了，心想如果再拿一次“車王”就好了。

　　我回家后，還繼續(xù)改裝，等著下一次成功的到來(lái)……

　　我學(xué)滑板，經(jīng)歷了一波三折，但是我嘗到了成功的滋味，那可比吃了巧克力棒還甜呢！不信的話，你也可以來(lái)試試。

　　我成功了作文 17

　　在我的記憶中有許許多多有益的事，猶如放電影般在我腦海里閃爍！使我印象最深刻的是第一次上升旗臺(tái)演講。

　　在上個(gè)星期一，輪到我們班在升旗時(shí)做國(guó)旗下演講，老師選了我，我感到非常榮幸。我高興的一蹦三跳。因?yàn)椋�老師說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，有可能在一個(gè)學(xué)期，只有一次機(jī)會(huì)，在升旗時(shí)，面對(duì)著全校師生演講”我心想：我一定要把握住這一次機(jī)會(huì)，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)。為了使自己在演講時(shí)不出一點(diǎn)差錯(cuò)！

　　我每天放學(xué)回家，把書卷起來(lái)當(dāng)話筒，對(duì)著鏡子練習(xí)，練了一遍又一遍。有時(shí)，我簡(jiǎn)直練得不耐煩。我總對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利。”

　　終于，迎來(lái)了星期一。我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早來(lái)到學(xué)校。我不停的做深呼吸，使勁的`喝水！在升旗臺(tái)下做好了充足的準(zhǔn)備！一上升旗臺(tái)，我敬了個(gè)有力的隊(duì)禮，演講時(shí)我感到非常緊張！有成千上萬(wàn)雙眼睛直盯著我，我的心怦怦直跳，似乎頭重腳輕!不知所向。

　　正當(dāng)我左右為難時(shí)，我看到老師那慈祥的眼神平靜地望著我，像深深地潭水。我心想：決不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望！我感到一點(diǎn)也不緊張了。我繼續(xù)讀，當(dāng)快讀完時(shí)，有一陣清涼的風(fēng)向我吹過(guò)，我覺(jué)得我成功了！讀完后老師對(duì)我說(shuō)：“你今天表現(xiàn)的很不錯(cuò)！”我心里暗暗高興！果然，功夫不負(fù)有心人

　　每當(dāng)學(xué)校舉行升旗儀式時(shí)，我會(huì)想起我第一次上升旗臺(tái)演講時(shí)，那激動(dòng)人心的一幕！正因?yàn)橛羞@一次，我才懂得：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，的意義。

　　我覺(jué)得我成功了！

　　我成功了作文 18

　　在成功的道路上處處離不開掌聲。

　　星期六那天，我要去大劇院比賽。一上臺(tái)，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕自己忘了動(dòng)作，或是動(dòng)作跳的不到位技不如人。這支舞我可是練了兩個(gè)多月，萬(wàn)一我“放炮”了，那我可就前功盡棄了呀！

　　這時(shí)，我不經(jīng)意地看了一眼觀眾席，看到那茫茫的人海中有一個(gè)人在向我輕輕的鼓掌。啊！那是媽媽，她仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油！發(fā)揮出你最好的實(shí)力，你可以的！”頓時(shí)，我“滿血復(fù)活”，緊張的感覺(jué)像被一陣風(fēng)吹散，自信的.力量一下子涌進(jìn)了我的全身。

　　音樂(lè)響起后，舞蹈動(dòng)作在我的腦海里一幕幕浮現(xiàn)出來(lái)。節(jié)奏越來(lái)越快，我的腳步也越來(lái)越急促，手也跟著舞動(dòng)了起來(lái)……隨著音樂(lè)接近尾聲，一個(gè)完美的“收官”動(dòng)作也做完了。一秒，二秒，三秒。……“轟隆隆，轟隆隆”的雷鳴般的掌聲像潮水一樣從大劇院的四面八方涌了過(guò)來(lái)，我的臉上像花兒一樣綻放開來(lái)。

　　我向臺(tái)下望去，看見了坐在觀眾席上為我鼓掌的媽媽，向我投來(lái)贊許的目光，她的嘴角微微上揚(yáng)。我的心里像吃了蜜一樣甜，哦不，是比吃了蜜還甜。我開心地向她比了一個(gè)“V”的手勢(shì)。觀眾席上的每個(gè)人都在為我們鼓掌，向我微笑。我向觀眾席深深地鞠個(gè)一躬，謝謝他們對(duì)我的認(rèn)可，也謝謝媽媽給我的鼓勵(lì)，燈光一滅，我便滿面笑容地跑下了舞臺(tái)。

　　啊！我成功了，我懂得了只有擁有理想，披荊斬棘，堅(jiān)持不懈，努力走好屬于自己的路，成功離我就已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。加油吧，讓我們一起努力，勇攀成功之路！

　　我成功了作文 19

　　記住了上次的教訓(xùn)，我打算在“亞洲賽”上取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，這不，我正拿著在網(wǎng)上查的復(fù)習(xí)題和歷年的試卷呢！

　　我鄭重的拿出了一本草稿紙，準(zhǔn)備好筆和橡皮，坐在小桌旁，打開臺(tái)燈，像舉行一個(gè)莊重的儀式。“叮叮”七點(diǎn)了，我開始“啃”這些“硬骨頭”。我讀了讀題，嗯，不是想象的那么難于是就很有自信的下筆寫了起來(lái)可一寫才知道，有些題并不是我想象的那樣。于是，我一遍又一遍的告訴自己:要認(rèn)真讀題，不要想當(dāng)然。做到計(jì)算題的`時(shí)候，一個(gè)“不明飛行物體”映入我的眼簾：有一道題竟是求13.14.15.16.17這幾個(gè)數(shù)的立方的和！這真讓我大吃一驚，我有心不寫這道題，但我的心中總有一只小精靈在對(duì)我說(shuō):“你要認(rèn)真對(duì)待每一道題，即使是一道你認(rèn)為沒(méi)有意義的題也要讓它充滿價(jià)值！”我聽從了它的“話”。中途，我又遇到了許多不明白的題，但我一再告誡自己：我永遠(yuǎn)要堅(jiān)持！只要辛勤耕耘，在貧瘠的土地也會(huì)盛開鮮花；只要用心澆灌，在干涸的沙漠也會(huì)變成綠洲！

　　啊，終于寫完了，我檢查了一遍，放松了下來(lái)。“叮”手表告訴我：十點(diǎn)了……

　　轉(zhuǎn)天，我認(rèn)真的完成了考卷上的題目，發(fā)現(xiàn)了許多與練習(xí)相似的題，就這樣，我成功的考入了復(fù)賽并得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　回想當(dāng)初，如果當(dāng)初停住腳步，也許我只會(huì)擁護(hù)失敗，可是我在困難時(shí)堅(jiān)持了，必然會(huì)得到新的成功。的確，堅(jiān)持就是勝利！讓智慧女神為我們的青春導(dǎo)航吧！

　　我成功了作文 20

　　天黑了，風(fēng)大了。在東莞市南城區(qū)的陽(yáng)光中心小學(xué)里，所有的教室都關(guān)著燈，靜悄悄的，唯獨(dú)506的教室還亮著，在學(xué)校里顯得分外惹眼，教室里某個(gè)角落的桌子旁坐著一位像煤炭一樣黑的少年，他的課桌上早已經(jīng)擺滿了無(wú)數(shù)張打著2.47分的書法紙，那個(gè)少年就是我。

　　在我們班2.47分的書法意味著不及格，其他的同學(xué)都已經(jīng)走光了，唯獨(dú)我重寫了N次，都是不及格。此時(shí)，一陣陣冰冷的風(fēng)像是大人拿著鞭子一樣抽打著我單薄的'身體，我的雙腿都已經(jīng)在微微發(fā)抖，因?yàn)槲乙呀?jīng)往老師辦公室跑了無(wú)數(shù)次了。

　　這時(shí)，老師悄悄地來(lái)到了我的身邊，看著我課桌上那些一張又一張不及格的書法紙，終于對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō)了幾句話：“寫字的時(shí)候一定要靜下心來(lái)，你看你現(xiàn)在毛毛躁躁的，怎么可能寫出2.75的水平呢，所以說(shuō)一定要靜下心來(lái)，慢慢寫，不要急于求成！”聽到這，我深吸一口氣，讓自己冷靜下來(lái)。稍作調(diào)整，我又開始寫了。先寫宜字，再寫……

　　過(guò)了快一個(gè)“世紀(jì)”，我終于寫完了這張書法紙，我迫不及待地沖進(jìn)老師辦公室，把這張書法紙輕輕地遞給老師，老師竟然打了一個(gè)我意想不到分?jǐn)?shù)2.77分，還對(duì)我說(shuō)，只要我再努力點(diǎn)，就能上“劉小豬”。

　　我一出辦公室就流下了激動(dòng)的眼淚，這時(shí)一陣微風(fēng)從我身邊吹過(guò)，仿佛在鼓勵(lì)我再接再厲。

　　是啊！不管是做什么事情都要靜下心來(lái)，沉下心來(lái)，不能急于求成！揣著老師送給我的這句話，我踏上了回家的路。

　　我成功了作文 21

　　在成功的道路上會(huì)有困難，只有付出，才會(huì)成功。我這個(gè)人啊，天不怕，地不怕，就怕拔牙齒。

　　這天晚上，我一邊看著電視，一邊吃著哈密瓜。突然，“咯噔”一聲，牙齒動(dòng)了，還流著血，我趕緊把口中的哈密瓜吐掉。我連滾帶爬地來(lái)到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我吃哈密瓜時(shí)，牙齒動(dòng)了。”媽媽看了看我的'牙齒，對(duì)我說(shuō)：“你要拔牙了！但現(xiàn)在牙科醫(yī)院都關(guān)門了，你只能自己拔了！”我快要暈過(guò)去了，連醫(yī)生給我拔牙齒我都要嚇個(gè)半死，更別說(shuō)我自己拔了。哎，沒(méi)辦法，不拔掉這顆牙，我晚上是睡不著覺(jué)的呀！我立即動(dòng)身，先采取第一種方案：用繩拉。

　　我拿來(lái)一根毛線，把牙齒捆住，然后把這根繩子往外拉。我忍住巨痛，繼續(xù)拉。忽然又“咯噔”一聲，牙齒動(dòng)得更厲害了，血也流得更多了。我不敢拔了，便換掉了毛線，漱了口。接著，我想到了一個(gè)好主意：剛才我是吃哈密瓜牙齒才動(dòng)的，那么我就更得吃哈密瓜了，我讓牙齒動(dòng)得很厲害，那就好拔了！說(shuō)做就做，我切了一盆哈密瓜，又吃起來(lái)。吃了一會(huì)兒后，牙齒又流血了，鮮血染紅了哈密瓜。

　　我不敢再吃了。我漱了一下口后，決定自己照著鏡子用手拔。我對(duì)著鏡子張開嘴巴，“啊”。小手顫抖著伸向那顆牙齒，又縮了回去，然后又伸了過(guò)來(lái)。終于，小手抓住牙齒不動(dòng)了，我往上一提，竟拔了出來(lái)，我漱了口后，高興得手舞足蹈！啊，我成功了，我終于克服困難拔掉了一顆牙齒！

　　我成功了作文 22

　　我是一只剛剛出生的小羊羔。我臥在草地上，感受著這未知的世界。啊！泥土那樣柔軟，野花如此芬芳。

　　我睜開眼睛，這世界多么美好，蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵、碧綠的草地，還有一片白雪般的羊群。

　　看！我的伙伴們正在那兒奔跑、嬉戲，我也想加入到他們的行列。于是，我努力地嘗試站起來(lái)，我鼓足了一口勁兒，我的前腿立了起來(lái)！好，我成功的'一半，一、二、三，“哎喲”，我摔了一跤。媽媽發(fā)現(xiàn)了，連忙過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，安慰我，叫我不要害怕摔跤，不要害怕疼痛，還不停地舔舔我，幫助我，讓我再試一次，一、二、三，還是不行，我的腿太細(xì)了，不足以支撐我的身體，我一下子癱坐在地上。這時(shí)，媽媽又一次次地舔我。突然，一股暖流涌進(jìn)我的心中，這是媽媽給予我的力量，我一咬牙，后腿一立，前腿一蹬——咦，我怎么突然離地這么遠(yuǎn)？啊，我站起來(lái)了！太好了，我站起來(lái)了！我終于站起來(lái)了！

　　我的腿雖然還有些顫抖，但我依然很高興，我成功地站了起來(lái)，我猛然覺(jué)得自己是世上最偉大的羊羔！經(jīng)過(guò)一番努力后，我有些累了，想趴下休息一會(huì)兒，可媽媽又舔舔我，示意我走幾步試試，我蹣跚地走了幾步，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。

　　媽媽對(duì)我的恩情太大了，所以我每次吃奶的時(shí)候都跪著，想以此來(lái)表達(dá)我的感激之情。

　　我成功了作文 23

　　我打開相冊(cè)，就會(huì)看到那幾張使我成功的相片。

　　那是在今年的秋天，我們班里的廣播響了起來(lái)：“現(xiàn)在，請(qǐng)三、四、五、六年級(jí)的班主任老師選出兩名大隊(duì)委侯選人。”我們班主任劉老師說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)想當(dāng)選的同學(xué)舉手。”我們班的同學(xué)都把手舉了起來(lái)。可老師沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)當(dāng)大隊(duì)委侯選人，我有一些小失望。不過(guò)下課時(shí)老師對(duì)我和杜欣琬說(shuō)：“你們，去競(jìng)選大隊(duì)委。”我一下心花怒放，一放學(xué)就跑回家，為我的演講來(lái)準(zhǔn)備稿件。

　　那一天終于到來(lái)了，廣播讓我們?nèi)ゴ髸?huì)議室集合，我立刻跑了過(guò)去，生怕遲到。“現(xiàn)在請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)按自己的.班級(jí)站好。”大隊(duì)委老師說(shuō)。我可真想在后面站，可是誰(shuí)讓我在二班呢？就是第二名。現(xiàn)在，我的心“怦怦”地跳，我慢慢鎮(zhèn)定了情緒，“別怕，你想想，你可是學(xué)過(guò)主持的呀！”我自言自語(yǔ)道“別怕，要自然，就像平時(shí)練習(xí)一樣。”終于，我克服了困難，自然地走上了講臺(tái)，從容地完成了這次演講，用自己的本領(lǐng)，博得了大家的掌聲，也得到了大家的贊同。

　　終于，所有人的演講都說(shuō)完了一遍，大隊(duì)委老師發(fā)話了：“下面，我點(diǎn)到名的同學(xué)留下，盛婉婷……”“你們是新當(dāng)選的大隊(duì)委，請(qǐng)好好加油吧！”我回到了班級(jí)，同學(xué)們都來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有當(dāng)選，我一回應(yīng)，大家就開始了狂歡，在大家的歡呼聲中，我才真的開心。

　　這次的競(jìng)選成功，當(dāng)然少不了同學(xué)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，也少不了老師對(duì)我的認(rèn)可，大家對(duì)我的期望成了我的動(dòng)力，沒(méi)有大家，我也不會(huì)成功的競(jìng)選。

　　我成功了作文 24

　　星期六，我和李昂等子路小學(xué)的一些小記者到位于龍城廣場(chǎng)東側(cè)的麥肯姆餐廳門前，參加濮陽(yáng)市“麥肯姆杯”小記者才藝大賽。

　　參賽同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，比賽可激烈了。同學(xué)們有的拉二胡有的唱歌、有的跳舞、有的吹葫蘆絲、還有的朗誦了優(yōu)美的詩(shī)歌。

　　我朗誦的是兒童散文詩(shī)《沙灘上的童話》。比賽開始前，我非常緊張，生怕自己講不好，心里像揣了一只小兔子砰砰直跳！這時(shí)，媽媽在一旁鼓勵(lì)我：“兒子，你已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，現(xiàn)在要相信自己，要勇敢有自信！把頭抬起來(lái)，聲音再洪亮些，把詩(shī)歌中的感情表達(dá)出來(lái)，你是最棒的！”聽了媽媽的鼓勵(lì)，我緊張的心慢慢地平靜下來(lái)，又有了信心。是啊，散文詩(shī)我已經(jīng)背的非常熟練，那一詞一句也早就深深地印在我的腦海中，再加上媽媽為我精心挑選的配樂(lè)，每一次練習(xí)連我自己都會(huì)被感動(dòng)呢！該我上場(chǎng)了，我抬起頭，邁著堅(jiān)實(shí)的步子走上舞臺(tái)，伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，開始朗誦起來(lái)……我的.表演得到了大家的熱烈的掌聲，我成功了！

　　比賽結(jié)束了，評(píng)委老師宣布比賽結(jié)果，我和我班同學(xué)李昂雙雙獲得了特等獎(jiǎng)，還得到了獎(jiǎng)品——麥肯姆的餐劵。看著這些餐券，我想：雖然是幾張餐劵，但這凝聚著我多少心血呀！周五晚上，我一遍又一遍地練習(xí)背誦，背誦了足足一個(gè)小時(shí)。周六，我六點(diǎn)多鐘就起床了，起床之后我又一遍又一遍地練習(xí)，直到比賽前的五分鐘我和媽媽還在廣場(chǎng)上練習(xí)呢。這次得了冠軍，我終于明白了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的真正意義。我以后會(huì)更加努力。

　　我成功了作文 25

　　包餃子比賽！對(duì)于我這個(gè)笨手笨腳的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太難了！我?guī)缀鯊膩?lái)沒(méi)有包過(guò)餃子，竟然還有比賽！哦！我的天哪！

　　眼看中午即將來(lái)臨，比賽馬上就要開始了，我只得無(wú)奈得坐到位子上，拿出保鮮盒，等老師發(fā)完餃子皮與肉餡后，比賽正式開始！我昏頭昏腦地，拿著一張白白的還散發(fā)著香味的餃子皮不知所措，眼看同學(xué)個(gè)個(gè)都麻利地動(dòng)手包起來(lái)，我也學(xué)著樣子挑了點(diǎn)陷放入皮的中心，“做什么樣子的呢？”我心里仔細(xì)琢磨著，又望望葉婷，她是做五角星型的，我也就做這個(gè)吧！但是，不會(huì)就是不會(huì)，做成的樣子都快讓人作嘔了，破破爛爛的，蘸點(diǎn)水修補(bǔ)后又裂開了，而且形狀也不怎么像五角星，“哦！我的天哪!”我撓撓頭皮，“算了，先做下一個(gè)吧！”我只好這樣了，第一個(gè)餃子也就像個(gè)舊物一樣被我丟棄在一邊了。

　　突然，我眼前一亮，看到葉婷手中的`波波餃，我十分喜歡，“葉婷，能教我一下嗎？”“哪個(gè)啊？”“就你手中這個(gè)。”“哦，好吧！”說(shuō)著，我挑了點(diǎn)陷放在中間，又照她說(shuō)的蘸了點(diǎn)水涂在了皮的周圍半圈，然后粘合起來(lái)，最后把它扭成一波一波似的海浪花紋。這樣，一個(gè)可愛的波波餃就完成了！我欣喜若狂，還不停地觀摩這第一個(gè)餃子，這讓我有了點(diǎn)信心。

　　學(xué)會(huì)了“師傅”這招后，我又重新做了一個(gè)，“還挺像模像樣的！”我沾沾自喜道。四個(gè)包好后，比賽結(jié)束了，老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)喜報(bào)，我得到了一張，這可是對(duì)我動(dòng)手能力的第一個(gè)肯定啊！

　　我成功了作文 26

　　今天，我們上了一節(jié)科學(xué)課，學(xué)習(xí)微生物的知識(shí)。老師布置的課下作業(yè)是讓我們制作一團(tuán)“發(fā)面”。走在放學(xué)的路上，我在想：姥娘會(huì)支持我做科學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎？姥娘會(huì)給我面嗎？“發(fā)面”該怎么做？回到家我該怎么給姥娘說(shuō)呢？

　　到家了，我漫不經(jīng)心地走進(jìn)家門口，一言不發(fā)地走進(jìn)屋里，放下了沉重的書包。然后，我走進(jìn)廚房對(duì)姥娘說(shuō)：“姥娘，今天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們制作一團(tuán)發(fā)面。”姥娘一聽是作業(yè)，就非常爽快地答應(yīng)了我。我本以為姥娘肯定不同意，可事情出乎我的意料。

　　于是，我就趁熱打鐵，開始做發(fā)面了。我端來(lái)和面盆，姥娘就像一個(gè)指導(dǎo)員一樣站在我一旁不停地指導(dǎo)著我。這時(shí)，我有什么不懂的問(wèn)題就問(wèn)姥娘。到了把水倒入面中的那一步了，我猛地一倒，哇！水倒多了，能做成面嗎？接下來(lái)，我把買來(lái)的發(fā)酵粉按照課堂上老師說(shuō)的'比例也倒入了面盆中，用手來(lái)回?cái)嚢琛３龊跻饬系氖牵�面團(tuán)和好了，雪白雪白的面團(tuán)真讓人喜歡。

　　然后，我按照姥娘的指示把這一團(tuán)面反復(fù)揉，揉好后，我弄了一個(gè)透明的塑料袋把面盆蓋上，然后得意揚(yáng)揚(yáng)地離開了廚房。這時(shí)，我想象這團(tuán)面發(fā)好之后會(huì)是什么樣子的？我又該怎樣把它做成饃？我心中裝滿了對(duì)發(fā)面的期待。

　　下午放學(xué)，我?guī)е�好朋友張玉佳�?lái)觀賞我的作品。掀開一看，哇！滿盆的發(fā)面，又軟又白，我成功了!

　　想不到我第一次做發(fā)面就成功了。我真開心呀！細(xì)細(xì)想來(lái)，任何事只要用心去做了，成功就在眼前。

　　我成功了作文 27

　　我從幼兒園開始，就迷上了繪畫，這個(gè)興趣到了現(xiàn)在也始終沒(méi)有改變。

　　上幼兒園時(shí)，我雖然喜歡繪畫，但也是東一筆、西一筆地亂畫。上小學(xué)了，有了繪畫興趣小組，我便積極地報(bào)了名，專心致志地跟老師學(xué)繪畫，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

　　記得有一次，老師教我們畫馬，一開始我聽得很認(rèn)真，但是老師已經(jīng)講到畫馬身了，可我還在想馬頭怎么樣才能畫好，不知不覺(jué)開了小差，老師說(shuō)的什么我也不知道了。后來(lái)，老師讓我們自己畫，我馬頭畫得很好，可是畫到馬身時(shí)突然就不知道怎么畫了，于是就信手涂鴉，在馬身上一根、一根地畫起馬毛來(lái)。才畫了一小部分，天哪！這哪是馬呀？明明是一個(gè)大刺猬，我就愣在那里。老師見我不畫，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么不畫呀？”我說(shuō)：“馬的毛畫不起來(lái)。”老師看了看我那刺猬般的馬，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你看，這就是上課不聽講的結(jié)果，馬的毛密密麻麻，不能用線來(lái)表示，可以用面來(lái)表示。”說(shuō)著，拿起水彩筆往馬身上一涂，的確，好看多了，接著，老師又手把手地教我，最后，我終于學(xué)會(huì)了畫馬的'要領(lǐng)。

　　我最喜歡的畫家是徐悲鴻，因?yàn)槲液退�有一個(gè)同樣的志向-----長(zhǎng)大以后當(dāng)畫家，當(dāng)一個(gè)畫馬專家。但是通過(guò)這次上課，使我認(rèn)識(shí)到，學(xué)一樣?xùn)|西，光有興趣是不夠的，還必須認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真練，才能學(xué)好、學(xué)精。現(xiàn)在我雖然學(xué)會(huì)畫馬了，也成功地畫出了一匹馬，但以后我要繼續(xù)努力地練習(xí)，把馬畫得更好、更漂亮，那才是真正的成功。

　　我成功了作文 28

　　那天，我在電視上看見有人在做彈力小汽車。突然，我萌發(fā)了一個(gè)想法。能不能把這種彈力應(yīng)用在紙飛機(jī)上。但是很快就打消了這個(gè)念頭。因?yàn)槲乙郧耙沧鲞^(guò)，都沒(méi)有成功。最后我還是決定試試。

　　我從圖畫本上撕下來(lái)一張白紙，從縫紉機(jī)盒里找到了一個(gè)松緊帶，一把小剪刀。我想這就可以開始做了吧！于是，我便開始制作最主要的部分——“飛機(jī)”。我很熟練的就折好了一架飛機(jī)，在底部剪一個(gè)小口，試飛了一下，飛不高也不遠(yuǎn)。看來(lái)，照平常的折法是不行的，得想一想別的折法。我又折了一架平頭飛機(jī)，還是不行。我絞盡腦汁想呀想，終于，我想到了。折成我們平時(shí)最不愛玩的——尖頭長(zhǎng)飛機(jī)。我試驗(yàn)了一下，果然可以飛遠(yuǎn)、飛高。可是等我拿起來(lái)一看，缺口處已經(jīng)爛了。照這樣下去，一架飛機(jī)玩不了幾次就“報(bào)廢”了！這可怎么辦呢？突然，我想給那兒固定一個(gè)硬的`、不易爛的東西。我一抬頭，看見了眼前的透明膠帶。哎！對(duì)了！用透明膠帶把那個(gè)口橫著一粘，豎著一粘不就行了！對(duì)！就這么辦。說(shuō)著，我便動(dòng)起手來(lái)。飛機(jī)做好了，我的心情非常緊張，生怕又一次失敗。我緊緊的握住飛機(jī)，使勁往后一拉。“啪”一聲，飛機(jī)嗖地飛出去了。啊！我成功了！

　　我簡(jiǎn)直不敢相信，成功的味道是那么的甜美！我第一次感受到了成功的喜悅。我相信，無(wú)論做什么事，只要努力，就可以成功！

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