我成功了的作文(實用8篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我成功了的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我成功了的作文 篇1

　　我一直相信做一件事一定要經歷風雨才會成功，因此學騎單車這件事一直深深地印在我的心里。每每想起，我內心總會無比的喜悅、興奮，那種感覺是無法用語言表達出來的。

　　那是我10歲那年，爸爸買了一輛單車，姐姐對我投來嘲笑般的眼神，說：“這么大個人了還不會騎單車！”我就說：“我不想學，以后很多時間來學這玩意。”姐姐的眼神更不屑了，看著這盡是嘲笑的眼神，我憤怒了。

　　我推著自行車來到家對面的空地上，鳥兒在樹上唧唧喳喳的叫著，柳樹姑娘也搖著身體。我先試著坐上車包，可是因為沒控制好平衡，摔了下來。我站了起來，又坐了上去，試著騎了幾步。我開始大膽起來，我一直的往前騎，見到了一塊大石頭，我措手不及，直接撞了上去。我一下飛了出去，我的'手被地擦掉了一層皮，我痛苦不堪。鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在嘲笑我，柳樹好像在說我太笨了。我生氣地捶著地，幾乎快要半途而廢了，我想起姐姐對我的眼神。我又堅強地站了起來，我騎上單車，我一直的往前騎。在我這次堅持不懈的努力下，我終于學會了單車。

　　我興奮，我激動，我要高喊，讓全世界的人都知道：我會騎自行車了。我開心地騎著車回家，姐姐目瞪口呆地看著我。我笑不攏嘴地對姐姐說：“怎么樣，不就是騎車嗎？那么容易。”

　　經過這件事，我知道了什么事不可能一下子學會，只有經歷了風雨才會成功。

我成功了的作文 篇2

　　在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛……而我品嘗到的，是成功的喜悅。

　　有一次，偶然看到一位大哥哥在公園里騎車騎得很棒，仿佛他和車都融合在一起，就連樓梯都是騎自行車上來的。那時我看到了呆，心想：我要騎得比那個哥哥好。我叫爸爸給我買車并和我一起練車。每次練習，都是爸爸扶著車尾讓我平衡的騎去，但學了五六天也學不會，爸爸告訴我學自行車就要自己來騎，再摔幾次就會了。但我心想：摔幾次，摔破皮還好說，但摔沒有手，可不是什么好玩的事！所以就沒有一個人騎過車。

　　不過，在那天晚上我和爸爸去公園騎車。在前幾次，爸爸扶著我騎著，不快不慢的，但后幾次，我發現車有一點兒不平衡了，又不敢回頭看，生怕一看就會從車上直接摔到地面。又走了幾米，我忍不住那好奇心，回頭一看，后面空空的，沒有一個人。我停了下來，看爸爸在一旁，我便怒道：“您為什么不扶我？我現在還不能騎！”爸爸平靜地說：“你不是沒用我扶，都騎了幾米了嗎？那我說的是對的。”聽完爸爸的.話，我恍然大悟，沒讓爸爸扶，一個晚上就學會了騎自行車。那時我的心情比喝了蜜還甜上幾倍。

　　這個就是我嘗到了成功的事——騎自行車。它還讓我明白了做人不能太依靠別人。

我成功了的作文 篇3

　　我媽媽煮的土豆很好吃，我特別喜歡。一天，我一本正經地對媽媽說：“媽媽，我想學煮土豆。”媽媽說：“好啊。”我聽了，興奮地跳了起來。

　　媽媽向我說了煮土豆的方法，我認認真真地聽，不明白的地方要媽媽重新說一遍。終于，我把煮土豆的過程一一記了下來。我拿來了一個盆，放滿水，把土豆先洗干凈。再用刀把土豆皮削去，土豆露出潔白的.身子。然后再把土豆放在菜板上切成四方形狀放在水里泡一下。準備工作就算完成了。

　　馬上開始第二步工作了。這也是煮土豆最關鍵的一步。我先把泡在水里的土豆撈上來，放在菜盆里等水濾干。然后把火打開，鍋熱了，我往鍋里放上一勺油，頓時，鍋里飄出一縷青煙，我把準備好的蒜姜放進去。只聽“哧”的一聲，濃濃的花生油香味和炒香的蒜姜味撲鼻而來。我馬上把土豆倒進去，用鍋鏟鏟啊鏟，這時候我覺得自己真像一個大廚師。在親戚朋友的簇擁下上臺領獎。一陣歡呼聲中，我感到有些飄飄然了。一股焦味把我帶回現實。由于火太猛，鍋里的水越來越少，土豆有的燒焦了，我馬上把火調小一點。加上一點兒水。幸好問題不是太嚴重。為了以防萬一，我只有專心地煮土豆。大約過了十分鐘，我把鍋蓋揭開，放少許鹽和醋，還有蔥段。再加點胡椒粉。就這樣，一盤香噴噴的土豆出鍋了，

　　哈哈！我成功的嘗到煮土豆的甜頭了！

我成功了的作文 篇4

　　今天上午，我和爸爸媽媽一起回到了奶奶家。我很高興，因為現在正是柿子成熟的季節，午后，我們決定去村頭摘幾個柿子。

　　爸爸拿著長鐮，我挎著籃子，往村頭的柿子樹走去。

　　來到樹下，爸爸爬上樹去，拿著長鐮向遠處伸，長鐮伸到一個大柿子前，手一使勁，這個火紅誘人的柿子就掉了下來。媽媽手一伸接住了這個軟軟的柿子。我看著挺有趣，也想上到樹上摘柿子。

　　爸爸說：“那好吧！今天就讓你過過癮。”

　　我找了一棵比較好爬的樹，爸爸抱起我，把我放到最低的那個樹杈上，我準備往第二層樹杈上爬。可是，我又不知道怎么往上爬，我就瞎琢磨起來，試著用腳蹬左邊的樹杈，但我怎么登也上不去。這時候，爸爸在樹下指揮我，腳應該往右邊的`矮的斜樹杈上蹬，我雙手使勁扒著上面的樹枝，腳用力一蹬，我上到了第二層。

　　這時，我發現了一個小柿子在頭頂上晃來晃去，我一伸手，用力一拽，這個小柿子就離開了大樹媽媽。我坐在了樹枝上，手里捧著這個可愛的小家伙，突然，我看見柿子上有個灰色的蜘蛛，我一驚，手一抖，把柿子拋了出去，柿子正好掉在了玉米地里。哎，我要再摘幾個補償一下。

　　第三層樹杈非常好爬，我很輕松就上去了，我看到許多小柿子都在我眼前晃悠，又摘了幾個拋下去給爸爸，爸爸把它們放在籃子里。這時一陣微風吹來，樹枝顫顫巍巍，我的身子有點傾斜，有點發抖。

　　爸爸媽媽擔心我的安全，就催我下來，可我覺得下時比上的時還難，好像沒有落腳之地。爸爸又指揮我，應該怎么下，踩哪個樹枝，手扒在哪個樹枝。這時，我有點緊張又有點害怕，最終還是在爸爸的指揮下，安全地“降落”到地面。

　　啊，望著自己親手摘下的柿子，臉上溢出得意的神色和表情。我會爬樹了！能摘柿子了！

　　我收獲了成功的喜悅。

我成功了的作文 篇5

　　在我們成長的道路上，留下過許許多多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長的路，然而有一只腳印令我特別難忘。

　　我報名參加了學校的鼓號隊。一開始，我還挺喜歡的，因為我還不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級時，我卻后悔不已了。

　　讀四年級時，我們鼓號隊換了一位新老師訓練。一開始，我沒怎么注意她，但隨后我才知道，她的訓練很嚴格，不會輕易給你休息。每次都訓練大概一個小時。每天，我們在火辣辣的的太陽下訓練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個圓滾滾的大西瓜走一圈，都快讓人支持不住。回到家里，我對媽媽不停地抱怨，并且說想退出鼓號隊，而媽媽只是微笑的.傾聽。

　　聽完后，媽媽語重心長地對我說：孩子，做每件事要想成功必須得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎么樣，你得堅持地走下去。聽了媽媽這句話，我再不敢打退堂鼓了。每天放學后，我都準時參加訓練。

　　等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播里傳來：請西山小學鼓號隊入場！這時，我心里撲通，撲通直跳，像揣進了一直只兔子，讓我忐忑不安。萬一我一不小心打錯了一個節奏，那不是前功盡棄了嗎？打著打著，我漸漸覺得輕松了許多，那緊張的情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺，表演完畢后，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，頓時，我們個個眉飛色舞。此時此刻，我多想插上一對翅膀飛回家，把這個喜訊告訴媽媽，讓她來分享我們成功的喜悅啊！

　　經過參加那次鼓號的訓練，我不但收獲了成功的喜悅，還明白了世上無難事，只怕有心人的道理。

我成功了的作文 篇6

　　有一首歌這樣唱：不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……是呀，成功就在你堅持的一剎那，因為堅持，我在8歲時學會了溜旱冰。

　　在我8歲時，爸爸媽媽才把我帶到常州。到常州那天，已是晚上，為了表示對我的歡迎，二伯送了我一雙溜冰鞋。因為強烈的好奇心，我也顧不上睡覺，穿上溜冰鞋就開始學了起來。我一抬起腳，突然感覺溜冰鞋可真重呀！不過我也管不了那么多，邁開腿就向前進。可剛邁出第二步，我的屁股就“開花”了。我一下子沒站住，“撲通”一聲就摔了一個屁股墩。我坐在地上，想哭但是沒哭出來，眼淚就含在眼眶里，心想：什么破溜冰鞋呀！再也不要穿了！于是，我拖著溜冰鞋爬了回去。二伯見到我這個樣子，笑瞇瞇地問我：“怎么不溜了？不好玩嗎？”我剛想點頭，心里轉念又想：“不行，這哪像我的.性格！”于是，我說：“才不是呢，我只是不會溜，想讓你來教我。”二伯點點頭，對我說：“嗯，有志氣，我以為你想放棄了呢！現在，我就教你。你注意，站立的時候兩腳要分開，呈“小八”字形，身體要向前，重心要在滑行的那條腿上。”二伯還說：“你別著急，來，你先扶著我的手，擺好姿勢，找找平衡的感覺。”我記住了那些動作要領，拉著二伯的手就開始滑行了。有二伯拉著我的手，我的膽子就大了一點，我慢慢地滑行，不一會兒，我似乎找到了一點感覺。第二天，二伯上班了，沒人帶我練了，我獨自練習，剛開始，我還是滑幾步就跌倒。但是，我沒有放棄，跌倒了，爬起來，繼續滑行。漸漸地我可以滑一段路了，五米，十米……經過了幾天的練習，腿跌青了，屁股磕腫了，但是，我終于學會滑冰了！

　　堅持，終于讓我品嘗到了成功的喜悅！我以后做任何事都要堅持不懈！

我成功了的作文 篇7

　　每個人都享受過成功的喜悅，這喜悅是用堅定的信念積累的。做什么事情都要有信念，它使人們不斷前進，不再寂寞，不再碌碌無為。

　　早晨，當第一縷晨光撒向大地之時，我便開始早讀。課文背了一遍又一遍，試卷寫了一張又一張。今天我終于有了證明自己實力的機會。七點半，我進了考場，仔細審題，不管是計算題還是應用題，我都仔細審題，答題。檢查了幾遍的試卷交到了老師手中，叮零零，下課了，第一輪考試也結束了。第二輪考試緊接著開始了，我用最漂亮的字體答題，寫作文。

　　成績出來了，我最終取得了優異的'成績。我蹦蹦地回了家。一路上，我都沉浸在成功的喜悅中。進了家，我拿起那張打滿對號的試卷，交給了媽媽，媽媽歡喜至極，為我的成功感到驕傲。

　　這次的成功使我明白了一個道理：一分耕耘一分收獲。世上無難事，只怕有心人，只有付出了，努力了，才能嘗到成功的喜悅！

我成功了的作文 篇8

　　收獲，對于每一個人來說一生會有許多。有耕耘就會有收獲，有人收獲了友誼，有人收獲了知識，有人收獲了果實，有人收獲了快樂而我收獲到的卻是一份成功。

　　那是一次笛子考級的前期，離考級只有半個月了，我手和嘴練得又酸又痛，屁股也坐麻了，可還是背不熟達不到考級的要求。媽媽在一旁嘮嘮叨叨的數落我，我一下子氣餒了，心想：我是不是真的沒有音樂細胞，根本沒有學音樂的天賦，這次考級肯定要砸了。我惱怒的扔下手中的笛子，任憑媽媽在我身后叫我，依舊頭也不回的沖出了家門。

　　我的淚水一滴滴的劃過臉頰，看看自己手上的老繭、想想自己這段時間辛苦的練習我徹底的心灰意冷：在努力也是白費力氣，照現在水平肯定不會通過了，我要放棄考級。

　　我跌跌撞撞的走在小區花園的`小路上，這時淚水模糊的視線中出現了一個小小的身影：雙手緊握車把手，艱難地坐在車座上，腳剛離地就聽見“砰”的一聲，就摔倒在地上--------原來是隔壁鄰居弟弟在學自行車。我正想去扶他，只見他顧不得疼痛馬上站起來，又坐上自行車用力蹬。自行車怎么也不聽他使喚，像個喝醉酒的醉漢，一會兒向左拐，一會兒向右拐，怎么都控制不好自行車。自行車左搖右搖，小弟弟老是摔下來，盡管身上已傷痕累累，可始終不見他有放棄練習的意思，連停下休息一會也沒有。終于，在他一次次跌倒爬起中掌握了平衡穩穩的騎會了。生氣地說：“你怎么可以這樣，做人要持之以恒，，小鳥就是這樣，只有通過不斷的努力和挫折，才能飛上高高的藍天。現在你遇到了小小的挫折就要說放棄，就要放棄？

　　看在一旁的我為小弟弟高興地同時暗暗羞愧：小弟弟那么小遇到了挫折不半途而廢，而是持之以恒的練習，而我卻遇到困難就退縮實在太不應該了。回家后，我每天至少要吹1-2個小時，每個曲子增加到10遍每當吹得有難點時我就提醒自己：我怎么會敗在這小小的考級之下終于，功夫不負有心人，我的勤學苦練得到了回報。我順利通過了考級，收獲了成功!

　　成功是樹，要想漸漸壯大，開出艷麗的花，結出甘甜的果，就要用汗水去澆灌。成功是海，要想步步前進，嘗試海水的波瀾，感受波濤的洶涌，就要用努力去造船。一份耕耘，一份收獲，只要你像我一樣堅持不懈、持之以恒就一定會收獲成功!

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