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（薦）成功作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的成功作文300字4篇，歡迎大家分享。
成功作文300字 篇1
昨天晚上，我和媽媽一起看電視，先鋒紀(jì)錄頻道一個(gè)吉尼斯世界紀(jì)錄欄目。
今天挑戰(zhàn)紀(jì)錄的是俄羅斯一個(gè)雜技團(tuán)團(tuán)長謝爾蓋。他在空中被拋出后，需要以13米的距離被下一個(gè)人接住。這是一件很難的.事，而且很危險(xiǎn)。一旦接他的人只接到他半個(gè)身體就會受傷甚至殘廢。如果他沒被接住，落到地上，頭先著地的話，他就會癱瘓。
盡管如此，謝爾蓋還是大膽地開始挑戰(zhàn)了。
第一次，我以為他會成功，結(jié)果失敗了，就差一點(diǎn)點(diǎn)距離。
第二次，他還是差一點(diǎn)點(diǎn)距離。
第三次，第四次，......一直到第六次都沒成功。這時(shí)，媽媽問我，如果你是他，你會放棄繼續(xù)努力嗎？我不敢說。因?yàn)槲覍?shí)在覺得太難太危險(xiǎn)了。而且這么多次都沒成功，他還有信心嗎？
但謝爾蓋沒放棄。第七次，沒成功。第八次，他終于成功了！
我的心里都特別為他高興！謝爾蓋，你太了不起了！
看完了，媽媽說：你看，只要堅(jiān)持，就一定有可能成功！
成功作文300字 篇2
成功，你嘗到過嗎？它是什么樣的？它是無形的，隨處都是它矯健的身影。成功，你體會過嗎？它是什么味道？它是甜的，它的`甜可以讓人發(fā)自內(nèi)心。
人們常說：“用功之后才會成功”！我，嘗到了苦澀的我，今天也嘗到了無窮的甘甜！
今天，是人生的大大大大大大大……事——考試成績出來，領(lǐng)獎(jiǎng)狀的日子。一路上，我的心情異常緊張，生怕我的“三好學(xué)生”被某位對手搶走。
進(jìn)了教室，教室里也是一鍋粥，同學(xué)們的說話聲足以蓋住整個(gè)校園。“踏踏踏……”老師走進(jìn)了班級，經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的奮斗，老師終于發(fā)獎(jiǎng)狀了！我閉上眼睛，數(shù)著自己的心跳“一、二、三、四……”“薛子涵，三好生。”啊！我終于聽到世界上最最最洪亮、動聽的聲音了，我的一切都沒有白費(fèi)（雖然考試考地差了那么一丁點(diǎn)）。
獎(jiǎng)狀拿到手，我激動不已，它在我手上晃來晃去，似乎在為我跳舞。
今天，我終于嘗到了成功的甘甜，我好幸福啊！！！
成功作文300字 篇3
我們的生活中充滿了酸甜苦辣，也正是這些生活“調(diào)味劑”，使得我們的生活更充實(shí)！
今天的作業(yè)真夠特殊的：“雞蛋撞地球”。什么？脆弱的雞蛋還可以撞擊堅(jiān)硬的地面？
一到家我就開始冥思苦想，一會咬咬筆桿；一會拍拍腦門；一會踢踢桌子。還是一點(diǎn)頭緒也沒有，耐不住性子的我便去請教老爸了。爸爸告訴我用氣球。氣球！對呀！我們拍腦門！
我的實(shí)驗(yàn)首選工具：餐巾紙。我用它將雞蛋里三層外三層地包裹著，此時(shí)的雞蛋活像“木乃伊”！再將一個(gè)小氣球與雞蛋系在一起。哇！完成了！
我拿著實(shí)驗(yàn)品站在陽臺上，煞一看：“呵！真高啊！雞蛋能不破嗎？”我真為雞蛋的命運(yùn)捏了一把汗。我將手舉起，輕輕一松，我的實(shí)驗(yàn)道具在空中急速下滑。“啪”雞蛋著陸了。我飛快沖到樓下，看到的是傷痕累累的“士兵”。
我總結(jié)了上次的教訓(xùn)，加裹了餐巾紙，幷添了兩個(gè)氣球。再次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是“壯烈犧牲”了。這是，我不服輸?shù)?勁頭涌了上來。再加氣球和餐巾紙。在歷經(jīng)數(shù)次的“呯、啪”聲，在見證了滿地的狼狽后，我終于成功了！
我知道了，成功來之不易，不僅要堅(jiān)持不懈、不認(rèn)輸，而且還要有動手創(chuàng)造的精神。
成功作文300字 篇4
今天，我校舉行了“奇思妙想，人人動手，玩轉(zhuǎn)科技，樂趣無窮”記金成外國語小學(xué)第六屆科藝節(jié)活動。
這次科藝節(jié)分為八個(gè)部分，有航海模型展示區(qū)、紙飛機(jī)體驗(yàn)區(qū)、七巧板體驗(yàn)區(qū)、奇跡創(chuàng)意低碳作品展示區(qū)、模擬機(jī)器人行走展示區(qū)、航空模型展示區(qū)、航空飛機(jī)展示區(qū)和對我最重要的一個(gè)展示區(qū)也就是車輛模型展示區(qū)，因?yàn)椋乙鲲L(fēng)力車的介紹員。
前一天，老師把我們叫過來問：“你們有誰愿意當(dāng)介紹員，我想都沒想馬上舉起了雙手，說老師我想當(dāng)。”當(dāng)時(shí)有些同學(xué)只顧著搖頭，一聽到有人說想當(dāng)馬上齊刷刷的把頭轉(zhuǎn)了過來。
時(shí)間飛快地溜走很快到了我解說的日子。我也很緊張怕在那么多人的面前丟丑，又怕老師以后不信任我，這時(shí)我很不知所措。過了一會第一個(gè)班來了，是哪個(gè)班呢？突然我看見了我的同學(xué)來了，知道，第一個(gè)是我們班。面對班級里的同學(xué)，我并不是很緊張，說出了第一段：“歡迎各位老師，同學(xué)們來到車輛模型展示現(xiàn)場。”說完了這一段我戰(zhàn)勝了恐懼，然后繼續(xù)往下說。就這樣一個(gè)班級接著一個(gè)班級，我也沒去別的`地方看，雖然有點(diǎn)遺憾，但是我成功了。
說了這一會，我感覺其實(shí)并沒有什么可怕的，只要你去嘗試，就有可能成功！
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