我成功了作文(合集9篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我成功了作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我成功了作文 篇1
失敗是成功之母，只要努力，你就可以成功。
我在一個書里看到過一個有趣的.實驗：在一個杯子里裝滿水，再往里面放硬幣，水不會冒出來。一天，我閑著沒事干，就開始做實驗，我先在一個杯子里裝滿水，再拿了一些硬幣，實驗開始了。我把一枚一角的硬幣從杯子的邊緣放下去，水沒有灑出來，我再接再厲，一下子放下了好幾枚硬幣，水不但沒有灑，反而在表現鼓起了一個不大不小的泡泡，像一個小面包。這個實驗可真有趣。可結果為什么是這樣的呢？原來水面有一層保護膜，當水向上漲時，保護膜就擋住水，不讓水向外灑。而且這層保護膜非常薄，非常容易就會破。
這一次，我成功了。只有努力就會成功，你呢？
我成功了作文 篇2
加油，加油！
一年一度的三跳比賽又來到了。秋高氣爽，我來到場地，準備我的第一個項目——花跳。這么高難度的動作對我這種菜鳥來說，簡直比登天還難，我不停地練習著，全身心投入比賽。
“嗶————————”一聲令下，第一輪的運動員飛快地跳著，沒過多久，我們班的大將王楓就跳了100個，最后取得了198個的好成績。我頓時一慌，心中如同小鹿般亂撞，怦怦直跳，似乎蹦到了嗓子眼。只聽老師高聲呼喊“第二位運動員上場”，我一驚，匆匆忙忙地走上“戰場”�；仨豢�，全班同學齊刷刷的用期盼的眼神望著我，霎時，一陣緊張滲透全身，我立刻準備好起跳姿勢。又一聲刺耳的口哨聲，我頓時像脫韁的野馬，奮力地甩動著繩子，雙腳交換著，兩只手也機械般地交叉來回舞動著，形成“X”型。我偷偷瞄了一眼旁邊的選手，那繩子的速度我幾乎看不清楚，我壓力倍增，腦子里全是我失敗的畫面�！凹佑�，徐晨威，加油！”同學們的呼喊聲此起彼伏，我心中的那團烈焰瞬間燃起，頓時熱血沸騰，原本的緊張，膽怯，統統飄到了九霄云外。我加快速度，屏住呼吸，想著同學們的'期盼的眼神，聲嘶力竭的加油吶喊聲，我振作起來，心中默念著“加油，我行的，我必須要為六二班爭得榮譽”。我咬著牙，眉頭緊鎖，手努力保持著原速，這時的我心中已無任何雜念，只享受著競爭的氣氛，盡可能的展現自己。雖然中途斷了，但我不氣餒，依然保持著最佳狀態�！白詈�10秒”老師大聲一吼，運動員們全部都加大馬力，我也不例外。意外發生了，“嗖”的一聲，一邊的繩子遠遠地飛了出去，我飛奔過去，一把抓起，心中頓時感覺有塊巨石壓住了我。失利讓我變得緊張，剎那間腦子一片空白。耳邊又響起陣陣加油吶喊聲，我又一次重拾信心。盡管我抓起的繩子長短沒調整好，但我并不放棄，蜷縮著背，如毛毛蟲般卷在了一起，艱難地跳完了這場比賽。
“第一名！”我得知結果后一蹦三尺高，喜悅沖刷了我的大腦，興奮占據了全身，我激動地蹦跶著，享受著勝利的喜悅。
那一次，真想不到，那一次大大的失利，還能拾得“第一名”，這一“元寶”簡直太不可思議了。
期待下一次的三跳比賽，期待下次與你秋天的約會！
我成功了作文 篇3
今年六一節，學校舉行畫畫、書法和手抄報比賽，我參加了畫畫、書法比賽，獲得了一、二等獎。老師表揚了我，同學們投以羨慕的目光，爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。我為此感到無比的`喜悅：我成功了！
從小我就喜歡畫畫，這就是我的興趣，但我不喜歡寫字，我的字寫不好，媽媽要我學書法，因此，每星期六、日我都會到青少宮參加書法培訓，學習練字。一開始，我連毛筆也不會執，寫起字來更加是心慌意亂，緊張極了，后來老師鼓勵我，還手把手地教我。漸漸我有興趣了，別人練一次，我就寫三次或五次，甚至寫十次，別人休息玩游戲，我不休息，繼續練，這樣，我由不喜歡到愛好，由不會到寫得好，我的寫字有了很大的進步，直到這次獲獎。
我想，真功夫不負勤奮人，天道酬勤呀！
我成功了作文 篇4
付出和收獲是成正比例的，諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”說的就是這個意思。種了就會有收獲，努力了也就會體驗到功到自然成的喜悅。我是有過這方面的經驗的。
去年剛放暑假，爸爸就帶我去貴岙鄉東谷灘游泳池學游泳�？吹匠乩飼蔚娜艘粫䞍河�，一會兒潛，就像海豹一樣自在，我羨慕極了。我馬上讓爸爸當我的教練。我穿著黑色的游泳褲，嬉笑著來到池邊，順著階梯下去�！皳渫ā币宦暎蚁铝怂�。我只是在淺水區，由于是第一次學游泳，心里不免有些緊張。爸爸說必須放松心情去學習。要我先學憋氣，所謂憋氣，就是暫時停止呼吸。雖然有爸爸抓著，但我還是不敢把頭沒入水中。這時，一個小弟弟像魚兒一樣在水里鉆上鉆下，快活地戲水。于是不管三七二十一，我一頭扎進水里，剛下去不一會，就嗆了一口水，嗓子眼兒頓時象被無數根鋼針扎了似的，難受死了。嗆得我快要透不過氣來。我有些泄氣了，嘟著嘴賭氣地說：“不練了！”爸爸語重心長地說：“不要氣餒，一定能成功的！不是說‘種瓜得瓜，種豆得豆’嘛！”在爸爸的鼓勵下，我又猛地把頭扎進水中，可依然是嗆水。循環了幾次，總還是不得要領。
回到家，我用臉盆盛水練習憋氣，我堅持了好幾天，增強了對水的適應度。
第二次爸爸帶我到東谷灘游泳。我入池后雙手抓住池邊，慢慢蹲下，將家中練習憋氣的`部分，在池子里好好復習一下。然后，爸爸教我練習漂浮，手仍抓住池子邊緣，將四肢伸展，雙腳合并，身體放松，才浮得起來。浮起后，放開抓在岸邊的雙手。經過前面一連串的練習，我已對自己信心十足了。
接下來爸爸教我學習水中站立，這可是很重要的，如果泳技不好，在泳池人多的情況下，就需用到水中站立以保護自己。
我已會憋氣、漂浮、水中站立后，再學學韻律呼吸，想要會換氣，韻律呼吸一定要會，也就是在水里吐氣，離開水面后吸氣，爸爸說全部用嘴吐氣及吸氣。我慢慢地掌握了訣竅。不到兩個月，我就能在水里快樂地遨游。我看著那讓陽光曬得黝黑的皮膚，大聲歡呼：“我成功了！”爸爸滿意地向我點了點頭。
通過這次學游泳，使我懂得無論做什么事，只要刻苦、努力，一定會成功的。“種瓜得瓜，種豆得豆”，說得一點也不假。
我成功了作文 篇5
爸爸媽媽總說我是家里的小皇帝，整天過著衣來伸手，飯來張口的日子，什么也不會做，我聽了很不服氣，心想：你們真是門縫里看人——把人看扁了，我做一樣菜給你們看看，讓你們大跌眼鏡！
說干就干，我向媽媽請教了怎么做西紅柿炒蛋，媽媽耐心地告訴了我整個炒菜的.過程。
首先，我把西紅柿洗干凈，放在菜板上，右手按著西紅柿，左手舉著菜刀，卻久久不敢下手，怕切著自己的手。爸爸好像看出了我的心思，他說：“別把肉切到了，我們家可不缺肉哦！”我氣得臉都紅了，瞪了爸爸一眼，說：“不要小瞧人！”我很快把西紅柿切完放入盤中。
接著，該打蛋了，以前我以為打蛋很簡單，所以輕視了它，我把蛋使勁一磕，準備瓣開時，蛋青弄了我一手，打第二個蛋時，我吸取了教訓，我輕輕把蛋一磕，在小心翼翼地瓣開，蛋青和蛋黃就流入了碗里，然后把雞蛋攪拌均勻。
最后我把天然氣打開，把鍋放上去把油倒入鍋中，不一會兒，油冒出了許多小泡泡，媽媽說：“可以把蛋倒進去了�！蔽野训暗沽诉M去，只聽“哧”的一聲，雞蛋在鍋里鼓起了許多大泡泡，蛋由嫩黃變成了金黃變，香味直往鼻子里鉆，我用鏟子把它們弄碎。接著我又把西紅柿倒進了鍋中，一不小心，一滴油濺在了我的手上，燙得我好痛，我還是堅持把它炒完，最后加入鹽和蔥花。
我把我的杰作端到爸爸媽媽面前請他們品嘗，他們嘗了一口，咂了一下嘴，我心想：是不是太咸了？“好吃，不錯嘛�！卑职终f。我高興地跳了起來，說：“我成功了！爸爸媽媽不會說我是家里的小皇帝了�！�
通過這次做西紅柿炒蛋，我明白了一個道理，看起來簡單的事情，真正動手做起來并不容易；而勞動的成果，能給人帶來喜悅。
我成功了作文 篇6
一群剛剛成年的蚌靜靜地躺在大海溫暖的懷抱里。大海用手掌輕輕地撫摸著它們，為它們送上一粒粒細沙。
年輕的蚌們知道大海母親考驗自己的時候到了。于是，它們用自己的小屋接收了沙粒。但是，有的蚌卻將沙粒拒之門外，因為沙粒有棱角，會給蚌們帶來極大的痛苦。
接受沙粒的蚌們已經傷痕累累了。它們想把沙粒擠出，但沙粒就是那么頑固，任蚌們把全身的力氣用盡，沙粒還是穩穩地呆在里面，一動不動。蚌們的一切努力都付諸東流了，沙粒依舊折磨著它們，帶給它們撕心裂肺的疼痛。
無可奈何之中，蚌們只好以自己的唇、肌肉，舔它，摩擦它。蚌們夜以繼日地做著同樣的工作，希望以這種最古老的方式來將沙粒消滅……慢慢地，先前的`疼痛有所減輕，蚌們于是更加努力了……
時間在浪濤的呼嘯聲中過去……蚌們走過年輕，走向成熟。大海依然遼闊，但是顯得更加深不可測。一天，蚌們來到沙灘上，請大海來檢驗自己的生命之作。
大海讓它們打開自己的小屋。霎時一縷縷光芒從蚌殼中射出。經過痛苦的磨礪，蚌們結出了最豐碩的果實—珍珠。當然，還有少數蚌殼內依然暗淡無光。
這時，大海開口了：“這就是你們的成果�；蛟S以前你們沒有發現自己有驚人的才能，也并非愿意與痛苦做伴。你們想排除痛苦，排除沙粒帶給你們的不安。然而，令你們自己也難以置信的就是，一顆顆珍珠已經在你們與痛苦作斗爭的過程中形成了。你們戰勝了痛苦，戰勝了磨難，這其實就是你們邁向成功的過程。如果你們根本就不接受磨難，那么，你們也將會被成功拒之門外……”
燦爛的陽光射在亮晶晶的珍珠上，那些黯淡無光的蚌們羞愧地低下了頭。
我成功了作文 篇7
小時候，我看見電視里的新聞，說，現在好多的果蔬上游很多農藥，吃多了會導致死亡。我聽了，心想：為了不讓父母吃到農藥，我決定自己種！
我來到了花鳥市場，買了一點兒西紅柿的種子，打算種在花盆里。我挖了一些土放在花盆里，病房了一兩只小蚯蚓。我把種子分散在花盆各處。我在自己的課程表上加了一條：每天早晚為西紅柿澆水。
第二天早上我在土上放了一些蚯蚓愛吃的食物，灑了一點水便去上課了，回來的，我看到花盆里早已長出了小小的嫩芽。我開心極了，確認西紅柿狀態良好后，便去睡覺去了。每天我都如此，而且有時候周六周天的時候，我會過來，把它放在陽光最充足的地方并給他聽我最喜歡的歌。
就這樣，在我的精心呵護下，西紅柿長得很高了，我怕它會倒下，我就在它的身邊插了一根木棍，讓它順著木棍直往上生長。時間一長，它甚至都長出了綠色的小果子。只要一等它紅變，就可以食用了。
但是，這天晚上，一只可惡的小老鼠把一個率國資直接偷走了，第二天我看到了這場景，我在西紅柿周圍做了一個機關，只要一走到它身旁就可以立刻叫醒我。
果不其然，那只小老鼠又過來了，我醒過來之后，直接把它從六樓丟下去，我口里還說這：叫你吃，叫你吃！”
最后，我的'西紅柿結出了又紅又大的果子，我把它拿給媽媽，媽媽用它做了一頓紅柿大餐，爸爸邊吃邊說：“真好吃，誰種的牙？”“我種的，我怕外面的水果蔬菜有農藥，所以……”我并沒有再說什么，知識默默地吃著飯，你的好意我們心領了，媽媽漫不經心的說道。
我成功了，我成功了，我成功地中出了西紅柿，我相信只要堅持不懈，就一定能做出自己想要的結果。
我成功了作文 篇8
媽媽給我買了一盒組裝機器人玩具。里面大大小小的零件幾十種。這么復雜，我能拼成嗎？一開始我還不相信自己，因為我是有名的`管不住自己，做什么事都不能善始善終。
一到家我就迫不及待的拼了起來，仔細對照圖紙，一個小小的細節也不放過。那些細小的零件在我手里慢慢變成機器人的樣子。貼上彩紙，大功告成，它還可以變形，換裝。真棒，我成功了！
我成功了作文 篇9
我在一、二年級的時候，有許多成功和失敗，就像五顏六色的小泡泡，有的爆開了，有的卻奔向蔚藍的天空。
瞧，那個小女孩，在媽媽的扶助下，正呲牙咧嘴的學滑板呢！想到這里，又想起了那功德無量的'媽媽。事情是這樣的：在我上一年級的時候，期末考試中我獲得了全年級第一名，這是我父母對我的期望，媽媽獎勵我，把200元錢存入我的銀行卡里。我用我自己的成績換來的資金買了一個滑板。一個嶄新的滑板就屬于我了。媽媽微笑著對我說：”一頤，這是你應得的，希望你今后再接再厲，好好學習。“”嗯“。我心里下定決心：劉一頤��！你一定要好好學習，不要辜負了父母對你的期望！”媽媽，你可以扶我玩滑板嗎？“”當然可以，千萬別粗心喔，不然就學不成！“第二天一早，媽媽就領著我學滑板去了。媽媽把我扶上滑板，然后嘴里又嗦地說”走時搖后面，拐變搖前面……“我滑了一會兒就不耐煩的下了滑板，說”我不學了，總是記這記那的真討厭！“媽媽聽到這里，就意味深長的對我說：”孩子，做事情要有始有終，要敗不餒，如果世上的人都像你這樣，這世界還要得嗎？聽了這些話我非常感動，雖然媽媽讀書少，但是那些話是媽媽發自內心的話��！我心里下定決心：一定不讓媽媽失望！“媽媽，你可以在教我嗎？”“當然可以，失敗是成功之母嘛！”媽媽微笑著說。在陽光的炙烤下，我在媽媽的教導下，努力的學習。終于，功夫不負有心人，我成功了，在媽媽放手的一瞬間我自由的飛翔了。
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