成功的喜悅作文

時間：2023-08-21 07:22:39 成功我要投稿

(熱門)成功的喜悅作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的成功的喜悅作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱門)成功的喜悅作文

　　成功的喜悅作文篇1

　　站在高高的領(lǐng)獎臺上，我是多么激動啊！成功的感覺，再次洋溢在我的心里……

　　當時，距離圍棋升級比賽還有一個月，圍棋班的老師想讓我們?nèi)〉酶溔说某煽儯嬖V我們一天要下六盤棋，我當時的基礎(chǔ)還很薄弱，自己聽了老師的`話，決定更進一步，下十盤棋！自那以后，我?guī)缀醢讶康臅r間擠出來下棋，贏完一盤棋后，還沒來得及感受到成功的喜悅，下一盤棋就要接著進行，輸一盤棋后，還未體會到懊惱，就要開始思索下一盤棋的走法……一天下來，令我驚喜的是，我足足下了十三盤棋，棋藝也有了明顯進步。在接下來一周的磨礪下，我自創(chuàng)圍棋走法：圍棋三十六計。我自問，只要運用好它，絕對可以一段以下無敵了。

　　圍棋比賽開始了，七天的苦練起了奇效，我憑借著實力挺進決賽，冠亞之戰(zhàn)，即將拉開帷幕。比賽開始，我先下星、小目，對方則連下兩個星位，我露了一絲微笑：“圍棋三十六計，即將登場！”我用小飛掛角，對方呆板地按照定式守角，我則乘機用一子圍邊：“哈哈哈，好大一塊地被我收入囊中。”在接下來的“戰(zhàn)斗”中，我越戰(zhàn)越勇，對方吃掉我一顆無關(guān)緊要的子，我則利用他防守的薄弱，抓住了他的棋筋——這叫李代桃僵；我看似下了一手看似無關(guān)緊要的棋，對方立即抓住缺口攻入了我的地盤，我卻用那手棋截斷白棋的退路——這叫借尸還魂；看似為白棋送去一個可口的“點心”，卻讓渾然不覺有陰謀的對方自緊一氣，被我擒拿——這叫笑里藏刀。不一會兒，棋盤上大塊大塊的“疆土”被我收入囊中，得意揚揚的我仿佛已經(jīng)可以看見勝利在向我招手。應(yīng)了一句：樂極生悲的古話，正是因為我最后時刻的粗心大意，給對手可趁之機，讓對手反敗為勝，最后與冠軍失之交臂。

　　成功是件美妙的事，所有人都喜愛成功。但是，在品嘗成功的樂趣前，得先要品嘗“苦”的滋味。正是因為有它的阻擋，讓許多人在成功前躊躇。我卻覺得，沒有苦的襯托，何來成功那種甜的滋味。

　　成功的喜悅作文篇2

　　成功是一朵棉花糖，甜滋滋；成功是一種美好的音律，激發(fā)你的潛能；成功是一種千變?nèi)f化的東西，但它會給人們同一種風韻，那就是喜悅。

　　有一次我也品嘗到了成功的喜悅！這個學期學校要舉行隆重的升旗儀式，首先，有少先隊輔導員從少先隊員挑選升旗手、護旗手和小主持人。經(jīng)過激烈的競爭，我脫穎而出，成為兩名小主持人中的一位，可是興奮之余，我又犯愁了，我既然被選中了，就要以最好的狀態(tài)表現(xiàn)給大家看！

　　為了能主持好，首先，我把輔導員給我的臺詞背好，可還是不滿意，于是又反復有感情地背臺詞。我害怕站在國旗下的那一天會出丑，所以我來到鏡子前面，嚴肅地讀了一遍又一遍。后來，我發(fā)現(xiàn)這樣只能看到自己的嘴形和表情以及動作，但我卻不知道自己讀的效果是怎樣的，冥思苦想，終于想到用錄音機，按下錄音鍵背了一遍，然后放音，我發(fā)覺我讀得太字面化，沒真感情，我便去請教老師，經(jīng)過十幾次的練習，錄音機里播放的聲音終于使我滿意了。

　　令人激動的一天終于到了，莊嚴而又神圣的.升旗儀式終于開始了，我站在巍然聳立的國旗下，站在眾人的面前，此時此刻，我的內(nèi)心既激動又緊張，因為這是我第一次當主持人，我鼓起勇氣大聲朗讀：“這是一個嶄新的開始……”讀著讀著，同學們陣陣熱烈的掌聲給了我自信。我的心情慢慢放松了，我說得越來越流暢了。越來越有感情……在我認真地主持下，升旗儀式順利結(jié)束。

　　成功是一個月亮，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個人心中的那個夜晚，點綴上了繁星布滿的美景。同學們，這就是我成功的喜悅，你們也來分享一下你們的喜悅吧。

　　成功的喜悅作文篇3

　　“課堂練筆本”靜靜地躺在了我的桌子上，我的心情卻像現(xiàn)在的環(huán)境——艷陽當空，藍天在微笑，白云也在開心地笑著，偶然，一陣風吹過，風中含著花的清香。

　　記得昨天下午，陳老師從容不迫地講著作文，我抓耳撓腮正想譜寫出一篇心理描寫的文章，可怎么也想不到，沒有一點思路。這時陽光照著植物，斑斕的樹影閃現(xiàn)在我的桌子上，我想這不正像白駒過隙的時光嗎？

　　想到此，我微微抬頭看著老師，想著老師用生命不斷地教出一批又一批的學生，又目送著學生的背影，看著他們慢慢的離去，再去教另一批學生，不斷地這樣默默地奉獻自己的生命，漸漸地我明白了《目送》這篇文章的`意義，漸漸地明白了目送的悲哀，我慢慢地想著，漸漸地寫著，讓心靈來說話，我不緊不慢地寫著，感覺自己有說不完的話。

　　老師永遠是快速度。今天，練筆本發(fā)下來了。“98”這個無比鮮活的分數(shù)在跳動，像一個頑皮的小孩，讓我嘗到了成功的喜悅，我激動的心情，簡直無法用語言形容。偷偷地笑著，傻傻地笑著，我被這突如其來的驚喜砸暈了，就像吃下了一顆怪味豆，只會傻傻的笑著。

　　當我看到了這次練筆，我居然是小組最高分時，我簡直想在地上打幾個滾兒，像吃了一勺蜂蜜，那種感覺，妙不可言。

　　我想，陳老師這么吹毛求疵的人，我的作品竟能評上“98”分，但我立馬開心不起來了——我我發(fā)現(xiàn)自己錯了好幾個字。我的“99”啊！就這樣丟了，我悔啊！我想扇自己一耳光。“哎，99，我的99”，組長恭喜我，但我一點也開心不起來。他問我怎么了，我只好如實告訴他，他卻不屑：“不就一分嗎？”我生氣地說：“一分一操場，懂嗎？”聽說，相差一分就能相差一操場的人呀。

　　“不懂”。“你，你……”。我要被這個組長氣得想暴走了，但我知道他是故意的。我開心對他哈哈一笑，喜悅和驕傲洋溢在我的嘴角、眼角。

　　成功的喜悅作文篇4

　　成功對我來說真是太不容易了，更說不上成功后還有喜悅。

　　今天好不容易媽媽不在家，我便興奮的叫哥哥今天去釣龍蝦，并叫上幾個朋友一起去。一返往常，哥哥居然同意了。于是我就約好幾個朋友在對面山上釣龍蝦，伙伴們聽后一起回家準備工具，等吃完午飯后就立馬出發(fā)。我們吃完午飯后，全部到指定地點集合，迫不及待的等待出發(fā)，人到齊了，我們便開始向釣蝦地點快速進軍，我們以最快速度到達后開始分配工具準備“工作”每人三根釣竿，兩個人合用一小袋釣蝦用的豬肝和一個小魚網(wǎng)。

　　我和哥哥一組。還沒等我們把誘餌放好，就有小伙伴在叫“我釣到龍蝦了還是兩只呢！”不一會兒，另外的小伙伴也釣到了龍蝦，由于我和哥哥是第一次出現(xiàn)在這種場合，很多東西還得向朋友們請教，所以動作就慢了點。這個時候我們也準備好了把線都放了下去，一會兒，哥哥釣到了一只又肥又大的龍蝦，現(xiàn)在就剩下我一個人沒有收獲了，哥哥似乎看出了我的不快，于是對我說：“老弟，你可不能學小貓釣魚那樣三心二意沒有耐心，你守在釣竿那兒，若是看見竿上的線在抖動，你就立馬拉起線，這樣你就不會釣不到龍蝦了。”于是我就照哥哥的辦法去做，沒想到才一會兒我就有了收獲，哥哥高興的對我說：“老弟，得加油，記住，做事一定要有耐性，我們也不能輸個其他小伙伴，為我們的成功而努力。”

　　我記住了哥哥的.話，要有耐性。小伙伴們不時傳來龍蝦上鉤的歡笑聲也有龍蝦逃走時的尖叫聲，在這種聲音中，時間很快就過去了。我們足足釣了四個小時，我與哥哥的收獲真不小，大約有四五斤。我們一路走一路唱。我們成功了，我真快樂，晚上可以大吃一頓了。

　　回到家，爸爸主動給我們做了一頓豐富的龍蝦大餐。吃著那香噴噴的龍蝦，我也興奮的對爸爸媽媽說“努力才會成功，成功才會有喜悅！”

　　成功的喜悅作文篇5

　　成功，在這個現(xiàn)實的社會上，到處可見。成功分許多種，有你在事業(yè)上的成功；實驗上的成功；你學習上的成功。

　　但，成功對我來說是十分遙遠的，我總是跟不上那成功的步伐。它走快時，我也走快；當我走快時，它卻敲打著玻璃，教室里的氣氛格外緊張，因為今天是發(fā)試卷的日子，對好的學生來說，是十分輕松；但對我來說卻是十分的難。開始念分了，我心里好像小鹿亂撞，讓我格外的緊張。念到我了慢了下來。

　　雨水靜靜的'，“陳玲玲，85分。”啊，太好了，我終于達到目標了。我飛速的站起來向講臺走進，我真有點不太相信，這試卷是不是我的啊？等待的時間是漫長的，我已經(jīng)迫不及待的想看看自己的試卷。我不由自主的想：這次媽媽應(yīng)該會獎勵我了。

　　“陳玲玲，陳玲玲”我被骨感的現(xiàn)實給拍醒了，腦海中還浮現(xiàn)那張85分的試卷。我慢慢的接過那張76的試卷，感覺十分失落，這一次又沒有突破80。那試卷放佛嘲笑我，你就是考不到的。

　　我望著試卷失落的低下頭回到自己的座位，在不停的問自己為什么。我在考試前做了充分的準備，但幸運的女神還是沒有眷顧我。

　　窗外的魚還在靜靜的下著，正如我此時此刻的心情一樣。沉悶，灰暗，失落。

　　這次，考試又來臨了。為了這次考試，我每天下了九牛二虎的力氣在復習，還熬成了熊貓眼，我相信這次會更幸運。因為我相信一句話：越努力，越幸運。

　　試已經(jīng)考完了，自己心里也沒有底，所以一直提心吊膽的過著。成績將在今天公布，我的手心在冒汗，看著同學們的成績都這么好，壓力更大了。終于到我了，“陳玲玲，86分。”我心里的石頭終于落下來了，比自己預(yù)想還要好。老師也當面夸獎我。我看著自己的試卷和分數(shù)，那一刻，我感覺我的努力沒有白費。

　　越努力，越幸運。這次，我終于體驗了成功的滋味了。我仿佛看到了爸爸媽媽買很多學習用品獎勵我并且夸獎我。以后，我會繼續(xù)努力，會有更多的成功找上我。

　　成功的喜悅作文篇6

　　太陽在金燦燦的天空中閃耀著金燦燦的光輝，仿佛在撫摸著我的臉，鳥兒在枝頭上唱著美好入耳的歌兒……曉得這一切都是為什么么嗎？讓我來通知你吧：在一次盛大的競賽中，我嘗到了成功的喜悅。

　　記得那一天，也就是競賽的前一個星期，我和另一個同窗接到了告訴：為了慶賀香港回國十五周年，要求我們代表南山區(qū)參與一個競賽，地點在香港。剛剛接到告訴時，我快樂的一蹦三尺高：良久沒參與過競賽了。這次，終于又要讓我大顯神通了，嘿嘿！可是，經(jīng)過一次次“瘋狂”的排演，一次次被批判：“關(guān)孟博！你的舉措是怎樣做的？！關(guān)孟博！臺詞被錯了那么多遍，如今怎樣忽然忘了？！……”是我本來的晴天變成了多云，開端打起了退堂鼓。可是大人們似乎絲毫不了解我們的心境，排演還在不時的停止著。不過，漸漸地，漸漸地，我們的節(jié)目變得越來越精彩，我也開端覺得排演還是無效果的直到競賽的前一天，我們接到了一個兇訊：競賽的日子在6月29日——期末考試的那一天，還不光如此，一個節(jié)目的.人數(shù)居然可以多達15團體！而且還能帶上道具！要曉得，我們的節(jié)目只要兩團體，還連一點小小的道具都沒有！使一開端快樂萬分的，對這個節(jié)目心稱心足的我一下子變得無精打采。一想到別的節(jié)目的人都帶著大箱大箱的道具，而我們的箱子里、袋子里都是空空如也；一想到其他同窗考完了期末考試，在家里開開心心的享用著這高興的寒假生活時，一想到在一份宏大的舞臺上，只要我們兩團體小小的身影時，我都忍不住埋怨起來。

　　終于，盛大的扮演拉開了帷幕。其實，事情并不像我想象的那樣：人多力氣大。而恰恰相反，我們兩團體的節(jié)目卻是最出彩，最受歡送，掌聲也是最大的。可想而知，我們的了一等獎。而且還被評為當眾表揚了呢！

　　經(jīng)過這次成功，讓我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功的真正含義。這次閱歷，使我嘗到了成功的甜頭。

　　成功的喜悅作文篇7

　　今天是車步趕圩的日子，也是中圳村的“圩日”，因為這一天，中圳新的村部就要正式啟用了!這真是值得紀念的一天。

　　20xx年，在駐村的'一年多時間里，我們工作組主要以群眾關(guān)注的焦點為“三送”工作的突破口，辦實事，惠民生。通過籌資興修水利、道路等基礎(chǔ)設(shè)施，我們在中圳村建設(shè)新村部的問題上也積極表示會盡最大力量幫助中圳村一年內(nèi)完成新村部主體建設(shè)。沒有壓力，就沒有動力，為盡快完成這一任務(wù)，我們就建設(shè)新村部事宜進行了公開承諾，接受群眾監(jiān)督。構(gòu)想是如此美好，但過程卻總?cè)绱似D辛。在新村部建設(shè)預(yù)算中，除了上級配套的幾萬元資金，仍差20余萬元資金缺口，20萬的資金籌措任務(wù)，我相信對任何一個部門而言，都是一個艱巨的任務(wù)。為了盡早啟動工程，工作組和村干部想盡了一切辦法，帶頭捐一點、通過私人感情向老板討一點，向社會募集一點……在籌資的過程中，我們碰過壁、遇到過冷臉，但我們最終堅持下來了。今天，終于看到了累累碩果。

　　為了向村里表示祝賀，我們選派了5名干部趕赴中圳。剛一進村，就聽到了喜慶的歌聲，遠遠地還看見了新村部樓頂飄揚的彩旗，大門口還聚集很不少群眾，都是幫村里招呼客人的。從他們的笑容里，我看到更多的是希望，是整個中圳村的希望。遠遠地望著這棟辦公樓，還有這群質(zhì)樸的人們，那時的心情，欣喜與感動并存。

　　望著大門前自己選定的對聯(lián)，我凝視良久。不光是欣賞書法者瀟灑的筆鋒，更是在體會聯(lián)中的含義。正如此聯(lián)所書：中華錦繡育千秋人杰，圳成水流潤萬栽物豐。

　　愿中圳的明天更美好!!

　　成功的喜悅作文篇8

　　在我們的生活中，我們會感受到成功的喜悅，失敗的痛苦；集體的溫暖；家庭的溫馨；友誼的可貴；誠實的可敬；虛偽的可鄙……，這些共同組成了我們豐富多彩的心情。

　　成功與失敗就在一線之間，成功的`背后就是失敗，失敗的對面就是成功。

　　在初一下學期第一次月考，我已經(jīng)名落孫山；期中考試，我竟然考出了我們班。于是老師的責怪，父母的批評就向黃河之水滔滔不絕，最后，我下定決心，一定要在第三次月考出好成績。我每天早上剛亮時就在外面背題，晚上不到9點不睡覺。果然，皇天不負有心人，我終于考了一個史前沒有的名次——20名，我的父母、老師們對我刮目相看，我自初中以來這是第一次考到這么好的名次，我開始相信“有志者，事竟成”這句話。這一次好成績，對名列前茅的學生來講不算什么，可是對我來說是一次巨大的飛越，這次考試讓我有了信心，這次考試讓我感受到成功的喜悅。

　　可是再過幾個星期就期末考試了，我決定再接再厲，再加把勁，再向上沖一沖。我還是沒有放松，還是天剛亮就背題，晚上到9點再睡覺。沒想到我又前進了3名，這再我的學習路程里又立了一塊新的里程碑。由于媽媽很少夸人，而這次竟然夸我，我心里比吃糖還甜，我再次感到成功的喜悅。

　　成功與失敗就在一線之間，我們只要成功就會更加自信，自信是成功的前提，成功是自信的必然成果，不經(jīng)過風雨哪能見到彩虹？只要我們化悲憤為力量，我們要從跌倒的地方爬起，戰(zhàn)勝困難，迎接成功，這樣我們才會嘗到成功的喜悅！

　　成功的喜悅作文篇9

　　清晨，我拉開窗簾，只見天空中雖有幾片云朵，但卻有掩飾不住的晴朗，我原本緊張激烈的心情也有了些好轉(zhuǎn)。為什么緊張呢？因為全校將舉行一次奧數(shù)競賽，時間不容許我多想，吃過早飯，我便匆匆趕到了學校。

　　一進教室，發(fā)現(xiàn)同學們都在認真復習，周圍彌漫著緊張的空氣，我自然也不甘示弱，拿出課本復習了起來，半小時后，考試開始了。

　　剛拿到試卷，我先大體瀏覽了一下，感到有些把握，來個深呼吸，便開始答題了，剛開始一切順利，到最后卻被一道選擇題難住了，時間一分一秒地過去了，我急得直冒汗，可我的思維卻始終被禁錮在這一道題上，當老師說收卷時，我的頭腦里突然靈光一閃，選了一個B……“什么，我的答案不對？”當我和班上一位成績優(yōu)異的同學對選擇題答案時，我驚訝地喊了出來。而那個同學也十分傲慢，認為這是理所當然的。我呆呆地坐在那兒，一言不發(fā)，想起考前的努力，我不禁有些頹唐，而看見別人那高興樣，真是五味雜陳。再回想那道題，反復琢磨，怎么都覺得是自己的`答案正確。

　　最后到了報分數(shù)的時候了。“×××，90，×××，86……”，隨著名字和分數(shù)不斷報出，我心里七上八下，額頭上沁出細細的汗珠。人數(shù)在不斷減少，我再次深呼吸，來迎接我的成績。“譚子涵，100”，真難以置信，我豎起耳朵，老師不見我上去拿試卷，又重復了一遍，“譚子涵，100”，我暈暈乎乎地走了上去，心中像盛開了花朵，說不出的喜悅。那盛氣凌人的優(yōu)等生，此時正埋頭驗算那道題，接著向我豎起了大拇指。

　　走出教室，感覺陽光特別燦爛，花池的小草也在微笑，眼前的路似乎也清晰了許多。

　　成功的感覺真好，我要趕緊回家去，與爸媽分享我的喜悅。

　　成功的喜悅作文篇10

　　我從小手就很笨，連紙船都折不好，我以為我不會成功了，可是，媽媽一直教我做手工，看書，看視頻，終于有了點進步，可一直沒有實驗的機會，直到這次放假時，老師讓我們做百福圖，媽媽讓我做一個特別的“百福圖”。

　　媽媽為了讓我成功，在網(wǎng)上買了一套衍紙，用來做百福圖。

　　剛開始時，我買了十張福字，開始做圖案的四周。我一點點將膠涂在福字四周黑邊上，涂完后，用小夾子夾著一條衍紙放在膠上，可是，在將紙彎曲成形時，膠全被紙刮到了邊上。我又做了兩次，結(jié)果都是一樣，我都要被氣哭了。媽媽走過來，說：“你想想，為什么沒把膠水涂在字上呢？”我問：“不涂字上還能涂在那？”媽媽又說：“涂在紙上。我一下抬起頭，將膠涂在紙上，再一放，彎曲成形后，不一會兒，膠干了，紙也堅固地粘在福字上。

　　四邊粘完了，我又開始粘中間。我最先還以為也是一圈圈粘就行了，可粘完后給媽媽一看，卻哈哈大笑起來，說：”兒子，這不是這樣做的，是將紙卷成一個圓形，然后在按成葉子形粘在福字上。

　　我卷了許多許多大圓形卷，按成了許多葉子，可不一會兒，它們?nèi)_了。我一想，將膠涂在接口處，干了之后，果然沒開口。

　　最后，我要將這樣的葉子卷粘在福字上。我一個一個認真地粘上，可是又發(fā)現(xiàn)，中間有許多地方放不進去，空太大了。我想了又想，只好將紙又卷了很多小卷，一個個的粘在紙上。我一看，原來我的.手也不是很笨嗎。

　　在學校的“百福圖”制作活動中，我得了獎。

　　通過這次手工制作百福圖，我明白許多：只要用認真發(fā)態(tài)度做事，都是可以成功的。只有粗心大意的人，才會失敗。

　　成功的喜悅作文篇11

　　記得在我校舉行的一次運動會上，我參與的釣魚競賽在全校取得了第二名，在稱譽聲中我品味到了成功的喜悅。

　　獲得這樣的'好名次，還得從去年的暑假說起，一天，我讓媽媽給我買了許多條小金魚養(yǎng)在了一個大水盆里。過了一天，我在水盆邊喂魚、賞魚吃食。忽然心血來潮，想逗魚玩玩。于是，我便本人做了兩個魚鉤來錘釣。爸爸發(fā)現(xiàn)了，他也來了興味，對我說：“來，我們來個”釣魚競賽“吧！”我聽了想，對呀！以前都是釣假魚，可歷來沒有釣過真魚，更別說是停止釣魚競賽了。所以，我便直爽的容許了。可是爸爸卻提出了一個條件，那就是要在現(xiàn)場做魚鉤，并要在10分鐘內(nèi)吊起。我想這有什么難的，不就是釣幾條魚嗎？小意思。一開端，就由于我有乖巧的雙手很快把魚鉤做好了，贏了爸爸，我很自得。接著我拿起魚鉤，再用蝦米做釣餌，然后把魚鉤放到水中開端釣魚。魚發(fā)現(xiàn)了小蝦，有一條魚開端試探性的吃小蝦米，它看了半天，沒發(fā)現(xiàn)什么異常，就預(yù)備要吃了，當我正預(yù)備釣時，忽然想起魚鉤太尖，會把魚腔刺破的，想修正一下，可行動一看，爸爸曾經(jīng)釣下去一條了。我想，顧不上那么多了，還是趕快釣吧！于是，我拼住呼吸用心釣，很快就釣下去一條，還有兩條，我趕快將釣餌移了過來，果真其中的一條馬下游了過去。等它一上鉤，我猛一鉤，成功了。另一條也聞著了香味，跟著游了過去，下場也一樣，被我釣著了。

　　我看看爸爸，他只釣下去兩條，我舉起小拳頭大聲喊“我贏了！”爸爸夸我心靈手巧，我快樂的一跳三尺高。

　　經(jīng)過和爸爸的競賽，使我嘗到了成功的喜悅。后來我在課余做了許多“紙魚、釣魚桿”，一有空就練習釣魚，技術(shù)越來越高。真是“識不壓身，學有所用”，時機來了，在學校舉行的釣魚競賽中，我大顯神通，為本人、為班級爭得了榮譽。這真是功夫不負有心人呀。

　　我成功了！在教師、家長、同窗的贊揚聲中，我又一次品味到了成功的喜悅……

　　成功的喜悅作文篇12

　　在這個寒假，爸爸送我去學習羽毛球，自從我踏進羽毛球館的那一刻起，我注定要面臨失敗與成功的考驗。

　　教練讓我練習弓架揮拍，這是個高難度動作，需要大臂和腳腕同時用力，才能成功將球擊出去。基本技巧掌握后，還將跟自動發(fā)球機過招，自動發(fā)球機發(fā)出的球角度刁鉆，速度飛快，我很害怕被球砸到。

　　該來的總是要來的，教練見我練得差不多了，就讓我練習實際模擬發(fā)球：將自動發(fā)球機發(fā)出的球用“弓架揮拍”拍回去。我面對那高大的自動發(fā)球機，努力克制自己害怕的情緒，擺好弓架的姿勢：左臂和右臂舉成一條直線，左手指著前上方，右手舉著拍子藏在腦后，重心移到右腳，身體右轉(zhuǎn)。只聽見“咻”的一聲，球飛快地射了出來，劃過天際，我有意識地隨著球的'路線邁腿后退，眼看球開始下落，我立馬頂走倒拍，在拍面就要碰著球的一剎那，我感覺球正離我越來越近，越來越近，快要砸下來似的，我不禁腿一軟，手一抖，拍子與球只擦到一點邊，“咚”的一聲，球落地了，這聲音聽起來是那么的刺耳。

　　第二次發(fā)球開始，我努力調(diào)整好心態(tài)，心里不斷安慰自己，不要害怕，不要害怕。“咻”，又是一個球發(fā)了出來，我迅速地找著落球的位置，忽然，我在左前方發(fā)現(xiàn)了它，我立馬一個箭步跨上前去，在球飛速下落的那一刻，我感覺原本嘈雜的羽毛球館頓時安靜下來，周圍的一切都仿佛不復存在，只剩下我面對的這只小小的球。“不行，我不能被它打敗！”我深吸一口氣，閉上眼睛，猛的向前一揮……。

　　“噗”，這是拍面觸碰到球面的聲音，這聲音猶如一道閃電，劃破了寧靜。這勝利的聲音，在我的腦海中，在這偌大的羽毛球館里，久久回蕩著……我的嘴角，不禁勾起了一抹淺笑。

　　成功的喜悅，是在經(jīng)歷了失敗之后，通過不懈的努力和戰(zhàn)勝困難的勇氣，才能體會得到的。通過這次磨煉，使我在學習羽毛球的道路上，成功地跨出了第一步。

　　成功的喜悅作文篇13

　　“把握心中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……”不知是誰輕輕哼了一句，我的思緒便隨著音樂飄向今年“誦讀之星”評選那件事。

　　那是一個令人興奮的上午，老師再一次給我參加今年的“誦讀之星”評選的機會。記得去年的評選，我就是把其中的`一句詩句重復誦讀了一遍，結(jié)果啥星都沒有獲得。那種失敗的滋味是苦澀的，但所包含的道理卻是甜蜜的！因為當時媽媽總讓我把要抽查的內(nèi)容背熟，我總是驕傲地說：“我全部會了！”即使明知哪一首的感情不夠投入，我也不愿再讀。這就是我失敗的原因。

　　有了上次的教訓，我想我一定要好好把握這次評選的機會，媽媽也特別地支持，不斷地鼓勵我。比賽的前一星期，她每天讓我把這次要抽查的三十首的內(nèi)容有感情地背熟。這次我不敢馬虎，每一首都有感情地誦讀才放過。媽媽早上還早早地起來給我抽背每一首的第一句，主要擔心我會混淆了。還把每日一誦的目錄復印出來，剪成條，放進籃子里，讓我克服心里陰影，不斷地進行模擬練習。直到評選的前一晚，媽媽隨意讓我從籃子里抽一首背給她聽，我把每一首都背得滾瓜爛熟且有感情，才肯去睡覺。

　　第二屆“誦讀之星”評選如期而至，在評選前，我的心怦怦直跳，我不斷鼓勵自己：我這么努力了，一定能成功的。我挺直胸膛，用我那清亮亮的嗓音把抽到的詩句在評委面前毫無保留地展示出來。評選完畢的時候，我看到自己的成績，“天啊！我竟然得了96分！可以獲得金星了！”興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我的心理傾瀉了出來。“我成功了！”喜悅感與自豪感油然而生……我又想起了上學期評選失敗的原因，那是因為我太驕傲了，這次的謙虛才會獲得成功。

　　俗話說：“失敗乃是成功之母。”是啊，如果你曾失敗過，請不要害怕，只要吸取教訓，就能獲得成功。每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，是要付出努力的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的。

　　成功的喜悅作文篇14

　　“哦！贏了！”我們心里充滿了喜悅，這個學期的第一場球賽就這么打贏了，誰不會感到喜悅呢？

　　這是一場驚心動魄的籃球賽。隨著裁判的一聲哨聲，我們班的第一場比賽馬上開始了，我的腦海里隱隱約約地閃現(xiàn)出我們上學期的籃球賽慘敗時的情景，但這不足以讓我們失去信心，燃燒吧！小宇宙！

　　比賽開始了，我可是我們球隊中最高的一名的隊員了，所以開始我來跳球。對方球隊的跳球手明顯比我要高一個頭，這使我壓力山大，一次球的爭奪很有可能就決定著我們隊的勝負。

　　開始跳球，我往上一躍，但還是不夠，球還是被敵方的高個子球員給搶到了，但是我們隊的小俊死活都不愿意將球讓給對方，非要跟他爭個你死我活，旁邊的隊友卻只能眼睜睜地看著，不然就要犯規(guī)了。終于，小俊仗著力氣比別人大，立刻把球傳給了一旁的小蔡，小蔡立刻想把球帶到敵方籃筐下，卻受到了幾個人的阻擊，我立刻要小蔡傳球，小蔡沒有猶豫，立刻將球傳給了我，我順勢一投，全場第一球總算誕生了！

　　教練對我們進行的訓練果然有效，我們每一名球員的綜合能力都提升了幾倍。第二場，我們因為暫時領(lǐng)先兩分，每一個球員都顯得洋洋得意，“驕兵必敗”一點不假，對方以迅雷不及掩耳之勢投進了一球，追回了比分，我們再次重新燃起自信，開始了自己的'“個人秀”，卻忽視了團隊合作，比分一下子便被對方反超了。

　　比賽已經(jīng)接近尾聲，我們卻依舊落后，我們的隊員卻并沒有要放棄的意思，重新恢復了開始的狀態(tài)，不一會兒，小蔡開啟了爆發(fā)狀態(tài)，一連中了許多個球，直接追回了比分，來吧，最后一球，結(jié)束這場比賽吧！

　　漫長的比賽過去了，開始了加時賽，我們隊的小俊帶著球，不顧一切地朝敵方籃筐沖去，用盡全力一投，進了！那一刻，我聽到了全部隊員的心跳，下一刻，我聽到了全班同學的歡呼聲……

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