（通用）實用的成功的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的成功的作文8篇，歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
挫折是什么?在我看來挫折便是很想跨越但卻無能為力的挫敗感。但當你回過頭來看才會發現，挫折其實并不是沒法跨越，只是內心有一道難以跨越的屏障而已。
對于懦弱無能的人來說：“挫折是一座翻不過去的山，就算翻過去了，前面還有很多山。” 這個時侯，我想起了魯迅先生說的：“不要怕，自己好好走下去吧，不要管別人，像我一樣，笑一笑就過去了，并沒有你想象的那么可怕的。” “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你見過鋒利的寶劍嗎?你聞過梅花的清香嗎?寶劍的鋒利，是經過數次磨礪的結果;梅花的清香，是從嚴寒中挺過來的。人生就像寶劍和梅花一樣，都是要經過數次磨練，才能說得上是成長。
挫折在人生的道路上是不可避免的，我們不應該因為遇到一點點挫折就氣餒。 我仿佛聽見雙耳失聰的貝多芬說：“只要經得起挫折向你發起的挑戰，挫折就會使你有信心。”縱觀歷史，歷史上的每一位偉人，他們的背后都有著言不可喻的挫折與痛苦。 是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡凌辱之后堅強的活了下來，面對滿城風雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒錯，就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道的重刑之后，他受盡凌辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自己積累的所有歷史事件集合起來，忍辱負重，繼續撰寫《史記》，終而實現“憂愁發奮，著成信史照塵 ”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因擊倒所面對的困難而不朽。是誰身背竹簍藏于深山巨谷?是誰為編著醫書而嘗百草?沒錯，是著名的中草藥家李時珍。他自幼學醫，遍覽醫書，發現了大量的缺漏誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫書。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的`努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。 站在人生的林蔭道上，望著一望無際的前方，我又有了信心。
小學一年級時，每當我看到電視機里面的小朋友自信的在臺上翩翩起舞，我就想:自己要是也能登上這樣的舞臺就好了。于是，我就讓媽媽幫忙報了一個舞蹈班，在少兒舞蹈培訓班中，我和其他小朋友一樣，在明亮、寬敞的教室中認真排練著舞蹈基本功，有前滾翻、后滾翻、橫叉、豎叉等，一個上午下來，常常累得滿頭是汗。剛開始壓腿非常的痛，經常會哭鼻子，可是每當這個時候，我都會想起在臺上翩翩起舞的小朋友。其實，她們不也是經過這樣每天的艱苦練習才有機會登上舞臺的嗎!于是我咬住牙，勇敢的挺了過來。
不經歷風雨，怎能見彩虹?人的一生就是如此，沒有人是隨隨便便就能成功的。勝利的桂冠是用刺棘編織而成的。失敗預示著成功，就像嬰兒一樣，剛開始的時候是不會走的，而在經歷了數次摔跤之后，才學會了走路的。其實，你也是一顆珍珠，要經受住挫折，閃出作為一顆珍珠應有的光彩! 切勿逃避挫折，因為，只有挫折，才能讓我們堅強、有自信。
請問，挫折是什么?毅力說：“挫折只是風雨，經歷了它，就能見到你所想見到的彩虹了。” 樂觀說：“挫折只是眼前的一塊石頭，把它移開就好了。” 挫折是一種挑戰，使人成長。人生，需要挫折!
成功的作文 篇2
白龍馬從西天取經歸來后，去看望他的老青龍馬，可青龍馬卻在長安磨坊拉磨。青龍馬也十分，當年沒有協助唐僧共赴西天取經，要不然自己哪會有。在白龍馬的指點下，青龍馬下定決心，要是再有，他肯定不會再猶豫觀望了。
有一天，長安街上貼出了告示：唐僧又要去取經了！青龍馬一聽這消息，就第一個蹦出來：我要去！我要去！這時，觀音菩薩下凡了，他說青龍馬，你想跟隨唐僧去取經可以，但是你得改掉你懶惰的壞，要有積極向上的態度，吃苦的決心。并且學習白龍馬的精神，護送唐僧師徒四人再次去西天取得真經。你能做到嗎？青龍馬語氣堅定地說：我能做到！我一定會護送他們平安的到達西天取得真經的！觀音菩薩走后，青龍馬就立刻跑到唐僧身旁誠懇地叫一聲：師傅！這時豬八戒樂呵呵地說：你當年不愿協助我師傅去西天取經，卻在這破地方拉磨，還不如俺老豬呢！八戒，既然青龍馬已經知錯，要與咱們一同去西天取經，你就別開玩笑了！唐僧心平氣和地說。
唐僧他們四人準備第二天出發，可青龍馬等不及了，他現在就要上路。這次取經可和上次不一樣了，上次了九九八十一難，這次可是七七四十九難。但是這一路的山水卻很多，路一點兒也不好走，他們走到一個叫妖魔洞的洞口，只聽見有呼喊聲救命啊！他們立刻就進了妖魔洞，見里面坐著許多妖怪，旁邊綁著附近的'村民，難怪他們這一路走來，都沒有。妖怪看到唐僧一行四人，嚇得立馬把村民全都放了，落荒而逃，誰知孫悟空拿金箍棒橫掃千軍，那些妖怪一個都不剩。
把這些妖怪打死了，這一路沒有什么妖怪了，就只剩下沒有橋的河和沒有路的山，河青龍馬就做橋，遇見山他就開路。
終于，他們到了西天，青龍馬獲得了至高的榮譽悔之天馬。他改掉了以前的那些壞習慣，成為了一匹的駿馬，不再是以前那匹頹廢的老馬了。
同時，青龍馬也悟出了一些道理：不經歷風不能見到彩虹，要不斷地磨礪自己，經歷許多挫折，才能成為一匹成功的馬！
成功的作文 篇3
“天空沒有翅膀的影子，但我已經飛過。”
——題記
就在隊伍的最后，我看見了他，我不知道他是誰，但他已經筋疲力盡，站在魁梧的身軀中間，顯得很瘦小，沒有人注意他。但他依然驕傲的抬起下巴，目視前方，滿眼的斗志與堅定。
我清楚地看見，他們一個個的跑過終點線，踏在那白色的塑膠跑道上，滿臉汗水，是咸的。我也看見了我班同學一個一個奮力沖過，毫無忌憚，那眼神，那目光，每個人都有。我也見多了，只是偶爾起身歡呼一陣。透過身影的縫隙，我看到了一個從未有過的生命體，用自己強而有力的心臟呼吸著，奮力著，堅定著。
那是怎么樣的一種信念，沒有人為他喝彩，沒有人為他歡呼，打氣。他滿臉的汗水，淌濕了他后背。他跑在最后一個，小小的個子卻也有驚人的耐力，我看見他咬著下嘴片，很吃力，卻不肯停。在這條充滿““荊棘”的道路上，他跌跌撞撞的小跑著，即使跌倒，即使傷痕累累，他仍然一次次重新站起。不屈服的，他的.眼中沒有看到別人的勝利而認為自己已經沒戲，似乎在遠方，有一個屬于自己翱翔的天地等著自己！
是啊！泰戈爾說得沒錯：“天空沒有翅膀的影子，但我已經飛過。”他沒有迎來鮮花和掌聲，可他留下了他奮斗的足跡，在我的中留下了拼搏的身影。也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！他失敗了！失敗了嗎？我不怎么認為，他成功了！我認為他成功了，成功的不是結局，而是過程！不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐。
也許我們不能穿越大海，但我們擁有過海洋。
成功的作文 篇4
記憶的浪花仍然猛烈的沖擊著我，記憶的琴弦撥動著我的神經以至于我再次徘徊不前。苦心守候的那片心海，一直把我淹沒。直到聽了那首《從頭再來》把我從記憶中喚醒，我恍然大悟。明白了自己在大千世界的真實自己。讓我知道人生的舞臺有多大，我的夢想就有多大。讓我知道人生的舞臺會承載我多少精彩。
我是大千世界中最平凡的一個。沒有優越的出生，沒有厚實的家底，沒有身價幾百萬的父母。我確實千千世界中獨一無二的那個。我有理想，有目標，有追求。理想是人生奮斗的目標，是力量的源泉，精神的支柱。每當我懈怠，懶惰的時候。理想猶如清晨叫早的鬧鐘。每當我遇到挫折，心情沮喪的時候，理想如破曉的朝日驅散滿天的陰霾。我在理想的驅動下，不斷地激勵自己，獲得精神上的力量，會煥發出超強的斗志。
理想是成功的基石。我會踏著理想的步伐。在理想的道路上通往直前。在理想的道路上不斷地超越，不斷奮斗，不斷前進。我深知奮斗的'道路注定孤獨。但是我有理想為伴。不付出百分九十的努力，哪能換回百分之五十的成功。人生最大的幸福莫過于擁有理想而為之奮斗。而我則是世間的幸福人。我擁有理性，而正在為理想而奮斗，拼搏。
人生最可悲的莫過于碌碌無為。理想是一盞明燈，讓我找到前進的方向。擁有理想，即使在奮斗的路上只有我一個人。我也不會覺得孤單。理想是我人生路上最佳的伴侶。它陪伴著我前行，陪伴著我奮斗。理想會時時激勵著我，時時鼓舞著我。有了理想，人生不在會有苦悶。
在追求理想的道路中，不會是一帆風順的。失敗就像成功的影子，形影不離。失敗為的是成功更近一步。我愿在失敗中，探索奮斗的道路。在失敗中，尋找前進的航向。
我相信自己，相信未來。我相信自己會踏著成功的基石，完成生命中最動人的華章。
成功的作文 篇5
每個人都會成功，但“失敗乃成功之母”，在成功的背后總有失敗陪著它，但是“不經歷風雨怎能見彩虹”，讓我一起向成功出發吧！
昨天下午，哥哥來我家玩兒了，我開心極了！哥哥在我家玩了一會兒后，我帶著他去了小廣場上玩兒。在小廣場上，有許多健身器材，其中有一個健身器材我們小孩子剛好可以跳上去抓住，也不是很高。可是昨天下過雨，那個健身器材下面的地上全都是積水，我們想跳上去，可是我們很怕。看著那地上足足有1分米高的積水，我們不知所措。
這個時候，如果我吊上去了，我就會克服恐懼，我就會勝利；如果我退縮了，我不就變成了遇到困難就害怕的縮頭烏龜了嗎？不行，我絕不當縮頭烏龜！正當我思考的時候，一旁的'哥哥皺了皺眉頭，不一會兒又舒展開來。哥哥走到我面前對我說：“其實這沒有什么了，只要我們用力抓住就可以了。再說了，我們都穿的是涼鞋，踩到水也沒關系的”！聽哥哥這么一說，我心中的恐懼立即就好了一大半。既然哥哥都不怕，我又為什么要害怕這個淺水塘呢？ 說干就干，我退到了后面，又一個箭步躥了上去，“啪”！我使勁一抓，抓住了！我成功上去了，這真是太棒了！哥哥也說我真棒，我開心極了！
這次的成功使我明白：“成功是需要勇氣的，一定要相信自己哦！
成功的作文 篇6
愚蠢的人天天都感到無聊，聰明的人時時在思考——題記
沉思者有識，自大著無知那是一個親身體會的例子：記得去年暑假的盛夏，我在電腦旁聽著輕歌曲，爸爸地幾句話，打亂了我閑事的心情。 “你的作業什么樣了?”
“做完了!”
“都知道了么?”由于有些是爸爸親手教的，爸爸還是怕我會不懂。
“知道了，知道了。”我驕傲地回答著。
而爸爸卻只說了一句話便走了——“越是有知識的人，不懂得的東西就越多。”起初，我還以為是爸爸隨便說的呢。結果，過了幾個禮拜的時間。我偶然在自己家的一本書上看見了一句貌似熟悉的話——“越是有知識的人，不懂得的東西就越多;越是無知的人，偏偏認為啥都知道。”我愣了愣，細讀了幾遍，記起：這不是爸爸說的話嗎?天啊，我開始思考著……知識本是無止境的，有知道就應該有問題，問題的'答案才叫作——知識，然——
學而不思則罔，思而不學則殆
我認為一切的一切，在不知道前都是一個大問號，而在知道后呢，則是一個逗號，要想完結這個句子打上句號，就一定要學會它。然而，在不知道與知道中前，先存在不應該是提問，而是自己的思考，一昧地在不經自己思考前向別人發問求助的人，是一個愚昧不堪的人，只會依賴于別人。所以我也悟出：“勤學應好問，好問應先思。”
成功的作文 篇7
在很久以前，一個商人在翻越一座山時，遭遇了一個攔路搶劫的山匪。商人立即逃跑，但山匪窮追不舍。走投無路時，商人鉆進一個山洞里，山匪也追進了山洞里。
在山洞的深處，商人未能逃過山匪的追逐，在黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一頓毒打，身上所有的錢財，包括一把準備用于夜間照明的火把，都被山匪掠去了。幸好山匪沒有要他的命，之后，兩人各自尋找洞口的出口。這山洞極深極暗，且洞中有洞，縱橫交錯。兩人置身于洞里，像置身于一個地下迷宮。
山匪慶幸自己從商人那里搶來了火把，于是他將火把點著，借著火把的光亮在洞中行走。火把給他的行走帶來方便，他能探清腳下的石塊，能看清楚周圍的石壁，因而它不會碰壁，不會被石頭絆倒。但是，他走來走去，就是走不出這個洞，最終竭力而死。
商人失去了火把，沒有照明的.工具，他在黑暗中摸索行走的十分艱苦，他不時碰壁，不時被石塊絆倒，跌得鼻青臉腫。但是，正因為它處于黑暗中，所以他的眼睛能夠敏捷的感受到洞口透進來的微光，他迎向這縷微光摸索爬行，最終逃離了山洞。
其實他們逃出山洞的成功與否，關鍵不在于是否用于火把，而是在于持火把行進人的態度、信念與思維方式。那個商人一直抱著能逃出山洞的信心，怒了著、堅持著，最終逃了出來。而山匪呢？他雖然拿著火把，但慢慢的他的信心變成了灰心，不再堅持、不在努力，結果死在洞中。
成功的作文 篇8
我搭乘記者專用時光機來到1921年的美國，那一年，愛因斯坦博士獲得了諾貝爾獎。我立刻動身，一定要在博士的新聞發布會之前趕到現場。
我剛踏進大門，發現那里已座無虛席，大家都翹首期盼著愛因斯坦出場，甚至有記者和媒體將照相機舉得高高的，都想在第一時間拍到愛因斯坦并和他交流。我貓著腰穿過雜亂的人群，擠到第一排醒目的位子。我的心砰砰直跳，臉漲得通紅，高高地舉起牌子，上面寫了十個藍色的字：愛因斯坦萬歲，科學萬歲!
“咚……咚……”愛因斯坦博士邁著堅定的步伐走了進來，精神矍鑠，卷曲的頭發和胡須付透出幾分可愛。我激動地狂揮牌子，愛因斯坦最終將目光鎖定在我身上，他的目光像冬日的暖陽，很快溶化了我心中的緊張和不安。他說：“孩子，你來采訪吧!”我高興得一躍而起。我們進入了一個專門準備的小房間中，我起立，敬了一個隊禮，自我介紹道：“您好，我叫劉櫸川，是中國湖南長沙晚報的校園記者，今年10歲。”博士和藹地說：“你好啊，坐吧!”
“博士，您取得了這么大的成就，有什么秘訣嗎?”我崇拜地問。“哦，其實也沒有什么捷徑，給你介紹一個公式：A=X+Y+Z。A代表成功，X是正確的方法，Y是努力工作和學習，Z是少說廢話。只要把X、Y、Z都做到了，你就能成功。”愛因斯坦平靜地說。我心想：原來這么偉大的成功者也要付出這么多的努力呀!我接著問：“那您遇到的最大的.挫折是什么呢?”“我在德國軍式化的高中讀書時，因為我是一個和平主義者，所以經常被同學欺負，最后老師就說我沒有資格在學校讀書了。”博士若有所思地說。“那您最痛恨什么呢?”我好奇地問道。愛因斯坦堅定地說：“我最痛恨戰爭。”“難道您小時候。周圍都在打仗嗎?”“不，當時俾斯麥統治著德國，使它變成了一個戰爭之國，小的時候，很多孩子都愛玩戰爭游戲。我想你也不喜歡戰爭吧!”博士說。
我還有好多問題想接著問，可時間到了，博士竟然給了我一個大大的擁抱，還鼓勵我說：“加油，孩子，幫我向中國的孩子們問好。”我戀戀不舍地離開了。
在回來的路上，我細細品味剛剛的對話，是呀，就連愛因斯坦這么偉大的人都有平凡的背后，都要付出這么多的汗水，我就更要努力了。
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