我成功了作文【集錦15篇】

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我成功了作文，希望對大家有所幫助。

我成功了作文1

　　一生做過許多成功的事，有些事像雨點一般，做了就過去了，不在提起。有些事卻像烙餅時留下的烙印，深深記在心底。我就做過這樣一件事……

　　在一次素描班上，老師讓我們第二組畫弧形瓶，我心里犯愁了：畫弧形瓶可是我的'弱項，畫不好，拿個七十分沒臉見人了！可老師的話要聽，只好硬著頭皮畫下來。呀！瓶子變成了方塊，一點弧形感也沒有；瓶子變成了一個“胖老頭”都是圓的！當我想放棄的時候，我看見了鄰座的小女孩，她也是瓶子畫不好，可她堅持畫，終于，一個美麗的瓶子出現了，我臉紅了，為自己那不會堅持的壞毛病感到羞愧。我坐定了身子，靜下了那久久不能平靜的心，畫了起來……不久，一個像模像樣的瓶子就展現在我的眼前。老師給了我一個高分——九十分！我興奮不已。回家路上，媽媽也表揚了我，我熱淚盈眶，我該掉了壞習慣！

　　我成功了！只要能堅持，就一定能有好收獲！

我成功了作文2

　　大家看到題目，一定會想到是我做了什么小手工，或是參加了什么比賽成功了。其實都不是，是我克服了對做手術的恐懼。

　　18年回老家的時候，我的眼睛一直很癢，爸爸就帶我去醫院檢查，結果發現我的視網膜已經被眼睫毛磨的快要破損了。醫生說一定要做手術，聽到后我害怕極了。

　　手術安排在了一周后，爸爸說只要不做檢查、不抽血就盡量帶我出去玩。其實爸爸是想讓我放松。

　　到了手術的前一天，醫生告訴我要抽四管血，我原本快要放下的心又提了起來。在我前面的是一個小妹妹，她抽了6管血都一聲不吭，給了我很大的鼓勵，我硬著頭皮走到了抽血臺，又怕出丑又怕疼，爸爸把我的.眼睛擋往了，我把他的手弄開的時候都抽完一管血了。

　　第二天，我打完麻醉就上了手術床，醫生怕我緊張，會亂動，所以一直在和我說話，我緊緊地抓住護土姐姐的手不放。手術開始以后，我發現其實沒有我想像的那么可怕，只是打麻醉和縫線的時候會疼。手術一共做了2個小時，醫生也跟我說了2個小時的話，我慢慢放松下來。

　　謝謝醫生和護士對我的鼓勵，讓我有了信心，成功克服了做手術的恐懼。

我成功了作文3

　　人的一生有非常非常多的第一次，我也不例外。我有很多的第一次，第一次獨睡，第一次唱歌，第一次看電視往往人的'第一次是失敗的，今天我的第一次卻是成功的。

　　今天是我第一次做實驗，老師拿來的材料有：透明杯子，水，線，鋼筆囊。先把透明杯子對稱扎兩個洞，之后把線穿到洞里，把水倒到透明的杯子里，再倒上墨。剛倒一小滴墨水時，水象藍莓布丁；再倒一滴墨水，水像葡萄果汁；接著又倒了一滴，很像藍色的水晶，漂亮極了！

　　實驗開始了，同學們爭先恐后地舉手，等了好久好久，才輪到我。當時我非常非常緊張，我小心翼翼地拎起繩子，向空中一輪，杯子打在我的褲子上，水灑了我一身，我第一次就失敗了。這時我要放棄了，可是老師說：失敗是成功之母。我又試了一次，我果然成功了，那藍色水晶仿佛是固體一樣，在我手中做著圓周運動，我心里美滋滋的！

　　我們都很好奇就問老師：水怎么沒有灑下來呢？老師說：這是向心力的緣故！

我成功了作文4

　　一個陽光明媚、空氣新鮮的星期二。第一節下課了，我正在專心致志地看書，張夢雪來約我去跳橡皮筋。我說：“我不會跳，去了又有什么用？”她說：“有用！有用！你可以當啦啦隊，順便學著跳。”“那好吧，我試試。”我鼓起勇氣說。

　　我和張夢雪一起來到操場上，她叫我在一邊看著，學著點，跟她跳。她站在套著橡皮筋的兩個同學中間，雙腳輕輕一跳，就躍過繩子，再看她頭上的`兩個羊角辮，在空中上下飛舞，活像兩只輕盈的燕子，真是精彩極了！我真是太敬佩她了。

　　下一個就是我了，一開始跳進去我有一點站不穩，總是碰到線，但是通過我刻苦地練習，加上張夢雪不停地鼓勵我。最后我也跳得和張夢雪一樣好，同學們都紛紛趕來看，有些還忍不住拍手叫好呢！我心里自豪地說：“我成功了！我成功了！”

　　這次跳橡皮筋后，我明白了只要多練習、多思考，沒有一件事情難得倒我們。

我成功了作文5

　　在寬闊的操場上，一片歡呼聲盤旋上空，“贏了”！“太好了”！“我說什么來的”！那是同學們在為我贏得第一驕傲呢！

　　跑步比賽馬上開始了，我和同學們都站在起跑線上了。我小小的個子，瘦瘦的身材，在賽場上毫不起眼，對手都瞧不起我，但小伙伴們卻都說我會贏。

　　老師洪亮的聲音打斷了同學們的爭論：“各就各位——預備，跑！”我大步地跑了出去。但對手們都像離弦的箭一般，超越了我。

　　“看來，王永博是贏不了了！”“他肯定會輸！”別的對手們都已經把我甩到很遠的.地方了，我還是沒有力氣地跑著。同學們的話突然又讓我胸口有了一股勇氣。“我要證明，我是最強的，不能辜負同學們的支持！”我就像神仙死而復生，我挺起胸，挺起背，健步如飛。

　　一陣大風吹來，樹葉隨風飄動。而我，卻比風還快！在短短幾秒鐘，我超越了那些“偉人”，他們自以為了不起！

　　只剩幾步了，最后一位“偉人”離成功只有一步之遙，我也離“偉人”只差一步之遙。我用力地一蹬——成功了！超過了“大偉人”了！

　　“成功了——班級偉人！”同學們歡呼著。“耶，我贏了”！

　　只要堅持不懈，就會成功！

我成功了作文6

　　秋風吹過秋葉紛紛落下葉子，一片一片飄落在地上，帶有秋天獨有的魅力人的一生，只有成功和失敗，經歷風雨后才能看到彩虹。

　　這一天早晨我很無聊，想了想要不就做個實驗吧，我懷著激動的心情拿出尺子和一些小紙片，實驗開始了，我先把小指片撒在桌子上，再用尺子在頭發上來回摩擦，最后我把尺子放在離小紙片有五五厘米的.地方，再次懷著緊張的心情讓尺子慢慢下移，可是我等了很長時間小紙片只是紋絲不動，頓時周圍的天色陰沉了下來，伴隨著一陣陣涼風，涼透了我的脊背，難道是我少做了哪一步？“不可能！”我心里想著，突然聽到媽媽說：把尺子洗一下在試一次。于是我又拿起尺子在頭發上摩擦了很長時間，這次我把尺子里小紙片更近了，這時奇跡的事情發生了，小紙片像長了翅膀一樣被吸到了尺子上，哈哈，我終于成功了！

　　在人生的道路上總有失敗，但是只要我們努力就一定可以成功。

我成功了作文7

　　每個人都有成功和失敗的時候。例如，當我第一次開始滑冰時，我失敗了。后來，我學會了滑冰，當我再次滑冰時，很明顯我已經學會了。

　　一天，我看見一個比我小的孩子騎著自行車。我非常羨慕他！我想:在都江堰，即使比我小的孩子也能騎自行車，但我不能。我真的沒用。爸爸似乎看穿了我的心思，說道:回家吧，我會教你如何騎自行車。”我很開心。這是學習如何乘車的方法——首先學習滑冰，一個人在車的左側，一個人的'左腳在左腳上，一個人的左腳必須在右腳前面交叉。右腳在地上滑行，右腳像跑步一樣滑行。經過大量練習，我終于可以滑冰了。后來，我父親坐在車的后面，我抓住前面的把手來控制方向。上車，加速，減速。我總是摔跤。幾天后，我覺得摔跤對我傷害很大，所以我不想學這輛大汽車。幾天后，我阿姨給我買了一件藍色的寶馬。汽車。正是因為我積累了很多騎馬的經驗和知識，我很快就學會了騎馬。我很開心。忍不住大叫:“我做到了，我做到了！”

　　失敗后不要放棄，繼續堅持有一天你會成功。失敗是成功之母！

我成功了作文8

　　城西銀泰城里有一個很大的溜冰場，是真冰噢。在學會溜冰前我一直用羨慕的眼神望著溜冰場里的人們，有的`人像一只燕子一樣輕盈，細細的冰刀像磁鐵一樣，無論怎么旋轉倒退都牢牢的吸引著溜冰者。有的人自如穿梭，有的人像個企鵝一樣扶著欄桿，步履蹣跚。因為是第一次溜冰，我懷著忐忑的心情來到了溜冰場。

　　穿好溜冰鞋，我被帶到了溜冰場，第一節課是練習走冰，我覺得自己搖搖晃晃，隨時會摔倒，動也不敢動。在教練的鼓勵下，我勇敢的邁出了第一步，我又戰戰兢兢的挪了一步，腳下的冰被踩的吱吱作響，我雙手剛試圖松開了欄桿，就一下子摔在了地上。膝蓋好痛啊！

　　我不敢動了，因為有護膝，并沒有摔出傷，這么休息也太對不起教練了，于是我又開始走冰。走冰、摔跤，走兩步摔一跤，摔倒了沒有受傷，膽子也越來越大了。后來就不害怕了，這一次可以走好幾步了。

　　第二節進入正式學滑冰，老師只是讓我走走冰的基礎上加一個后蹬的動作，這個就簡單多了，練習幾次就速度快起來了。并且我發現溜冰比走冰穩多了，雙手伸開掌握平衡，哇！我也終于可以像天空中翱翔的燕子，在溜冰場上自如穿梭。

　　我成功了，我學會了滑冰了。努力過后果然有收獲。

我成功了作文9

　　打開記憶的閘門，逝去的往事歷歷在目，雖然有些事已經不再像昔日那樣光彩奪目，可那件事好比一塊金子依然光彩奪目。

　　記得那一次，爸爸不知是怎么了，要帶我去坐過山車，我心想，不就是過山車嗎，有什么好怕的？于是，便跟著爸爸來到了游樂場，看到那有幾層樓那么高的過山車，又聽見過山車里的人的尖叫聲，剛才的勇氣便不知道哪去了。這時，爸爸走過來說：“走吧，馬上就到我們了。”誰知我竟抱著欄桿，任憑老爸怎么勸說我也不松手。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來。”這句話像一道閃電，在我腦海中一閃而過。對！如果我連這點嘗試的勇氣都沒有，還不是被人笑話？終于，我鼓足勇氣，仿佛看到了爸爸在對我微笑，勝利的旗幟在像我飄揚，我要向困難挑戰，克服恐懼！我邁開雙腿，大步流星的向前走去，手臂也隨著鏗鏘有力的腳步大幅度擺動著，我激動萬分，就在坐到過山車上的那一刻，我笑了，我知道自己已經戰勝了恐懼，沒有什么可害怕的了。

　　我成功了！想要成功是必須有戰勝困難，戰勝恐懼的意志力的。正如冰心奶奶的`那句話：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

我成功了作文10

　　記得剛上這小學時，我每次放假，都是先玩，再寫作業。雖然現在我已經改了，但我也永遠忘不了那一次。

　　那是第三大周時，考試了，我考的很差，回到家，媽媽讓我思考一下為什么沒考好，過了十分鐘，我對媽媽說：“媽媽，我知道為什么了。”媽媽問，：“為什么？”“因為我這周寫作業，沒好好寫，總是漫不經心的`寫。”媽媽語重心長的對我說：“寫作業要認真寫，如果沒寫好，你的分數直接就會下降，所以你以后要好好寫。”我回答道：“知道了，媽媽。”

　　從那以后，我就認認真真地寫作業了。但成績還沒有提高，我的心里很失落。媽媽對我說：“失敗乃成功之母。”聽了這句話，我深有感觸，便開始研究學習方法，然后每次寫完作業，都讓爸爸或或者媽媽給我檢查。

　　一個月過后，我的成績終于提高不少名次。

　　放學了以后，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽也很高興。從這次教訓中，我知道了：做事不要三心二意，要一心一意地去做這件事，不然最后損失尊嚴的只是自己。

我成功了作文11

　　早上，媽媽從早市買了許多的新鮮蔬菜。

　　我見媽媽又是洗菜又是切菜，忙得不可開交，便走到媽媽面前說：“媽，我幫你切菜吧!”“你不會切，去玩兒吧!”媽媽笑著說。可是我不肯走開。媽媽看出了我的心意對我說：“那你就幫我切蘿卜絲吧!”我想：切蘿卜絲能有什么難的。想到這里，我拿起菜刀開始切起來。可是，事與愿違，我不光切得慢，還十分粗。媽媽見了，笑著說：“你切得是什么!”聽了這話，我慚愧地低下了頭。媽媽說：“你要想切蘿卜絲，一要細心;二手要按緊蘿卜片;三要那穩菜刀，慢慢地切。”

　　媽媽一邊說一邊給我做示范。啊，媽媽一下子就切出一堆蘿卜絲來，而且切出的蘿卜絲跟火柴棍兒一樣細。

　　我學著媽媽的`樣子一手按住蘿卜，一手拿穩菜刀慢慢地切。果真，比剛才切的細多了。

　　我突然想起我們學過的課文中的一句話——干什么都要認真，不能馬虎，有時候成功就在于再堅持一下!

我成功了作文12

　　失敗是成功之母。一個人總是失敗，如果當他忽然間成功了，這個人會有多么高興呀！

　　這讓我想起了我第一次學騎自行車，在我大約是5-6歲時，媽媽給我買了一輛自行車，我高興極了！自行車剛開始買來時是四個輪子，前后各有兩個小輪子，我騎著騎著沒意思了，想騎更難的動作，媽媽就把后面兩個小輪子去掉，我便一騎就倒，有時把腳都傷了，我第一次感到騎兩輪車多么困難，正要灰心時，媽媽便笑著對我鼓勵道：“不要灰心，你只是平衡沒掌握好，當你成功時，你會發現你會有多么高興！”聽了這話，我頓時信心十足，雖然苦也不說，騎著騎著，不一會，我居然奇跡般的`成功了。嘿！我會騎了！我頓時高興極了！也知道了媽媽那句話的含義。

　　漸漸地，我能到中學操坪里騎了，那操坪很大，一個人若是繞那個操坪跑一圈，可能就已經累得不行了。我便在自行車上飛馳著，在我后邊揚起一道灰塵。

　　在跑完一圈時我便很興奮，因為我知道我成功了。我懂了一個道理：無論做什么事都要不緊張，失敗了也要不灰心，要盡最大努力把事情做好，這樣才能干什么事情都成功。

我成功了作文13

　　“世上無難事，只要肯登攀。”我和爸爸一起去爬黃山。這句話剛好用在我身上。

　　我一直以為爬山是件很輕松的事情，所以一看到黃山第一眼，我便不以為然地說：“小菜一碟。”

　　我踏上石階剛幾步，便感覺到腿有些酸軟了，我發出了輕輕地喘息聲，但還是一步一步地往上爬著，爸爸在一旁陪伴著我。

　　爬到了半山腰……

　　我的`輕輕喘息聲早已變成了重重喘息，腿已經快沒有力氣了。我有了一種放棄的念頭，但還不是很強烈。

　　爬了一大半了……

　　放棄的念頭越來越強烈，已經接近百分之白了。哎！不行！實在不行了！再走下去也是折磨人。

　　“爸！走不動啦！下去吧！”我疲憊的對爸爸說。

　　爸爸看了我一眼：“悅兒，我知道你很累，但是，你看看，我們就差一點兒就登上山頂了，你難道會因此而放棄么？”

　　我沉默著。

　　爸爸在路旁撿了一根粗樹枝，遞給我：“喏，你的“你的權杖”！”

　　我接過樹枝，一階一階地走著，是什么支撐著我？是堅持。

我成功了作文14

　　吃完飯不久，我興沖沖地地對媽媽說：“我要去丁然家玩。”

　　可媽媽臉一沉，說：“先背完詩再跟我說。”我只好掃興地回到房間，讀起書來。

　　我無精打采地讀：“子曰，學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知知而不慍，不亦君子乎。”好煩人啊！出去玩的希望破滅了。

　　“錯！”媽媽說，“你把‘yue’字讀成了‘shuo’”。

　　媽媽的.耳朵真尖！

　　我又讀了十幾次，把這首小古文讀得滾瓜爛熟了，就開始試背了。“子曰，學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來……。”當我背到“人不知知而不慍”的時候，腦子好像堵車了一樣，那些字好像在和我玩捉迷藏，而我束手無策了，只好再讀幾次了。

　　突然，我想到了一個方法，我可以背完一句再背一句。

　　試一試，啊！不行啊，這句接不上那句。我把方法改造一番，先反復讀一句，直到可以背下來，再背下一句。

　　“哦！真的行！”我叫道，“一句一句地背，完全可行。”

　　就這樣，我運用自創的方法，背完了小古文。

　　費了一番功夫，我終于成功了！

我成功了作文15

　　當了十幾年的老師，我知道現在的我是做教師最好的歲月，不僅有經驗而且還不算老，精力尚可。

　　今天我知道我是個成功的老師，并不是因為我教的學生分數有多高，是因為我真正走進學生心里，我很開心。

　　今天開家長會，我最后和王凱媽媽談了談，沒等我多說，王凱媽媽告訴我。孩子說，以后他畢業了，會和英語老師我成為非常鐵，非常鐵的朋友，我很感動，不知怎么的，就流淚了，我知道我的付出得到了回報，雖然王凱考試只打了7分，但是教育的目的并不僅僅是分數，而是對人的教育，讓人感受到快樂的'教育，讓人不斷成長的教育。

　　我真的很關注王凱，我想改變他，讓他做個負責任的人，讓他自信，那怕把他蚊子般的聲音變大也好啊，我成功了，經過不斷的談話，從打擊到鼓勵，從敵視到信任，我終于走進孩子的心里。

　　如果多年以后，王凱還會記得有這麼一位老師曾經給過他溫暖，當他偶爾記起我的時候，還會有那么一絲絲感動，已經足夠，而對于我而言，多年以后，我仍然還會記得王凱，記得我曾經改變過他，也已經足夠。

　　做為老師，今天我成功了。

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