七年級關于另一種成功的作文（精選22篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的七年級關于另一種成功的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級另一種成功的作文 篇1
課堂內外我有過很多次成功的體驗，那些喜悅都來自老師、家長、同學、朋友對我各種形式的獎勵或鼓勵�？赡且淮危矣辛肆硪环N成功的體驗，沒有贊揚，也沒有獎勵，那種成功來自于我對自己的認可。
一次，老師讓我們寫一篇作文，這種題材我們以前從來沒有寫過，盡管老師啟發了，可是我仍感覺很難寫。我當時心里就想：回家找本作文選或上網找篇類似的作文，干脆抄下來了事!正想著呢，就聽見老師說：“補充一點，這次我絕對不想看到抄襲的，我只想看到你們的真實水平，同學們都是誠實的孩子，不能讓老師失望。”
回家我絞盡腦汁想這篇作文，但是畢竟肚里“墨水”不夠啊，晚上九點的鐘聲提醒我：無論如何要開始寫了，不然完成不了作業的。前一、兩段還可以應付，到后面我想不出來了。我的眼睛開始盯著電腦，手像著了魔似的，緩緩地向鼠標移動，摸到鼠標了，特別想偷看一下答案時，腦子里閃過老師的囑咐：我只想看到你們的真實水平。我的手“嗖”地回來了。
過了一會兒又寫不下去了，我非常激動，抱著頭走來走去，拿起鼠標，已經快翻到有類似那篇作文的頁面了，眼睛又閉上了，咬牙克服了“想偷看”的想法，我清楚地知道心中的正義戰勝了邪惡，我捫心自問：你不是一個撒謊的孩子，是一個誠實的孩子。我回到位子繼續埋頭寫。
第二天，當老師在批改作業時，我很緊張，生怕老師點我的名字。過了一會兒，老師果真點到了我，老師對我說：“張琳琳你是一個聰明的孩子，為什么這篇作文寫得不那么認真�！甭犃死蠋熍u，我低下頭，臉上熱熱的。
雖然作文成績不佳，但我還是有成就感，因為我是實實在在照著老師的要求去做的，因為只有自己知道：當時，我怎么成功地戰勝了“想偷看”的心魔，我不是一個弄虛作假的孩子，是一個誠實的孩子!這是一種全新的來自內心的成功體驗，不僅沒有表揚，甚至還有批評，而且不被人知道，但我知道不追求虛榮，需要更大的勇氣和自律，這證明我長大了。
七年級另一種成功的作文 篇2
打開記憶的閘門，倒轉時間的輪子，那一天下午，那一場比賽，使我們班的熱情發揮得淋漓盡致，雖然成績不好，但卻使我們班獲得了另一種成功。
為了調動同學們對英語學習的興趣，我們五年級決定舉行一場英文歌曲比賽，六個班級將在合唱臺上一決高低。當我們班得知這個可以展示風采的消息后，便開始了緊張的準備活動。選歌、借服裝、做道具……終于萬事具備，只欠東風了。到了比賽那天，全體同學都將自己的激情調動到最高，再加上服飾新穎，音樂演奏準確無誤，服裝模特有模有樣，其時也短暫，其美也輝煌，我們班一鳴驚人的表演贏得了評委雷鳴般的掌聲。雖然因為自選歌曲太幼稚僅僅得到了第四名，但從某種意義上講，我們成功了。
生活中，讓我們品味另一種成功，將自己的激情演繹到極致，將自己的境界提升至最高。拉緊思想的牽繩，你會走過理性的沼澤;拉緊意志的牽繩，你會闖過考試的關口。拉緊牽繩，你會看到困難是順利的前奏;拉緊牽繩，你會體會到失敗是成功之母的真諦。這，正是成功的最高境界!
七年級另一種成功的作文 篇3
有位名人曾說：“失敗是成功之母”，而我想說：“有一種失敗叫成功”。這要追溯到小學五年級運動會時我的親身經歷，正是由于那次刻骨銘心的“失敗”，才造就了一種別樣的“成功”。
說起接力跑，我們班的同學都會不屑一顧，認為那是穩操勝券的體育項目。隨著一聲槍響，運動員們像離弦的箭一般沖出起跑線，并駕齊驅。遠遠望去呈現“一”字形隊列，就在眨眼的一剎那，我們班的運動員已經遙遙領先，成為賽場上一顆最耀眼的星。
伴隨著一陣陣助威聲，最后一名運動員閃亮出場了。就在我們滿懷期待，準備收獲成功的時刻，竟然發生了意外。他——跌倒了!這突如其來的一幕，令在場人都驚呆了。那一刻，大家不約而同地靜如止水;又不約而同地沖向跑道;不約而同地將倒下的運動員團團圍住……問候聲、安慰聲、鼓勵聲，將跑道圍得水泄不通。那一刻，沒有人在意班級是否還能取得好名次，只是真誠地給予這位運動員無微不至的關愛。
或許是愛的力量，使倒下的運動員笑著站了起來，賽場上頓時響起了掌聲。那次比賽，我們班級輸了，卻贏得了比成績更寶貴的精神——團結。擁有“團結”，我們毫不畏懼，有信心在以后的比賽中，取得更優異的成績。這何嘗不是一種成功的體驗?
我們慶幸曾與“失敗”相擁，它用最直接的方式，使我們清醒地意識到其中飽含的“成功”。如此耐人尋味的“成功”，卻無聲無息，它深深地隱藏在“失敗”外衣的下面。讓我們用心品讀，靜心揣摩——有一種失敗叫成功!
七年級另一種成功的作文 篇4
雖說堅持不懈是一種美好的品質，可是，生活中，不可能每時每刻都堅持做一件事，所以在某些時候我們必須學會放棄。
我還記得那天，媽媽去和同學聚會，爸爸出差了。由于期中考試即將到來，我吃完飯后，趕忙復習起來。過了一會兒，樓下便傳來了一陣陣觀笑聲，我忙跑到窗邊，往下一看，呀！，原來是樓下小伙伴玩了起來，我的心開始癢癢了起來，下樓去玩一下吧，沒事的，反正我已經復習了這么久了，媽媽也還要很久才回來，下去玩一下，反正神不知，鬼不覺。
就在這時，死黨又打電話來了“程乾，怎么還在不下來玩，我們在玩你最喜歡玩的狼人殺呀！”聽了他這么一說，我的心就更癢了，像有許多青蛙在蹦跳一樣，可是就要期中考了，考不好怎么辦呀？可能會被男女混合雙打，我可不愿被打殘。算了，不玩了，考好了再玩也不遲呀。于是我十分果斷地對他說：算了，我不去玩了，考不好就涼涼了。“好吧！”他有些失望地掛了電話。我又在家中復習了兩個小時，所有重難點幾乎都掌握了。
媽媽回來了，看見我正在認認真真地復習，十分開心地笑了，她意味深長地對我說：“孩子，我今天這么晚回來就是為了考驗你，看看你能不能靜心在家好好復習。你能學會取舍，懂得放棄就是一種成功”。我嘿嘿地笑了，試卷發下來了，數學96.5分，語文95分，得到試卷我開心得一跳八丈高。
七年級另一種成功的作文 篇5
有一則諺語說:“如果你想翻墻，請先把帽子扔過去�！币驗槟愕拿弊釉趬δ沁�，你已經別無選擇，必須想方設法翻過去。的確如此，在遇到某種情況時，我們常常因猶豫不決而放不開手腳，但或許就是這樣的稍一蹉跎，成功便與我們擦肩而過了。這其實是一種“逼迫”;但因為有了逼迫，你才會盡力發揮自己的潛能。所以說，逼迫是成功的另一種方式。
一代偉人毛澤東大家都耳熟能詳，尤其是他那句“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的勇氣和毅力更是令人敬佩。面對中國殘破不堪的土地，他不得不逼迫自己去刻苦的讀書。艱辛的求學之路始終讓他可以放手一搏。從遵義會議上他被推選為黨的領導人開始，中國的境況一天天得以好轉，一代新中國傲然挺立在世界的東方。試想，如果沒有國土殘缺帶給他的逼迫，或許他的人生會大不一樣。
頂著“天才少女”頭銜的蔣方舟同樣也是被逼迫長大的孩子。在蔣方舟剛上小學一年級時，將媽媽便要求她寫一本自己的書，不然便會被警察叔叔抓去。受了驚嚇的蔣方舟不得不翻起字典，在深夜里繼續她的作品。長期的寫作鍛煉也讓她收獲頗豐。這個被清華大學降60分錄取的辛運兒，在別人看來的確是神童般的存在。但若是沒有童年時期那次小小的恐嚇，現在的蔣方舟應該也不會成為人們口中的“天才少女”了吧！
無獨有偶，香港首富李嘉誠也承認自己是被逼出來的商人。父母過早離世，15歲的李嘉誠為了生計只能輟學打工。為了賺到更多的錢，他逼迫自己必須要對顧客微笑。在商戰中摸爬滾打的這么些年，微笑也真的成了他的招牌動作。如今已是首富的他回憶起往事來，一直都很感謝當時努力的自己。如果不是生活所迫，李嘉誠的道路應該跟現在大相徑庭吧！
在很多情況下，我們常常會躊躇不前，權衡利弊，但機會稍縱即逝。適當的逼迫下自己，或許就能收獲意想不到的結果。如果不是懂得逼迫自己，一代偉人或許就不會是毛澤東了；如果不是懂得逼迫自己，天才少女或許就不會是蔣方舟；如果不是懂得逼迫自己，香港首富或許就不會是李嘉誠。
取得成功的方式有很多種，逼迫雖然只是其中的一種，但卻能讓我們少一點猶豫不決，多一份成功的把握。
七年級另一種成功的作文 篇6
我本以為，面對困難只有從正面頑強地去抗爭，才能成功。但是，當我讀了《山谷中的謎底》，讓我大大改變自己的這一看法。原來克服困難獲得成功還有一種方法——暫時的退讓。
在加拿大魁北克省的一條山谷，那兒的西坡長滿了雜樹，而東坡卻只有雪松，這究竟是為什么呢？就在1983年的冬天，兩位旅行者來到了這里，揭開了這神秘謎底的面紗，因為那一帶風向的特殊原因，東面的雪花是漫天飛舞，如鵝毛一般紛紛揚揚地飄落下來，雪松讓雪積到一定程度便做出了暫時的退讓，彎曲了枝丫，讓積雪滑落，又立即抓住機會反彈回來。它在面對大的'困難時，并不是硬撐，去從正面抵抗，它選擇了暫時的彎曲與退讓，求得了更好的反彈機會。正是因為它能屈能伸，而在這大雪紛飛的東坡上頑強地活了下來。
而那些松、柏、柘、女貞之類的雜樹，它們為什么沒有存活下來呢？那是因為它們面對這狂風暴雨選擇的是一味硬撐，而它們并沒有足夠的力量面對這風雪，所以積雪就這樣壓斷了它們的枝丫，使它們在東坡絕種了�？梢娒鎸Ρ茸陨韽姶蟮枚嗟氖挛�，你硬撐的話，你就有可能被毀滅，還是做暫時的讓步，這樣才是可能打開成功之門的金鑰匙。
因能屈能伸，而取得成就的名人也不少。在戰國時期，越王勾踐因戰敗成了吳國的俘虜，他自愿帶著夫人在吳國做下人，受盡了屈辱。而他就這樣屈服了嗎？不，這只是暫時的。勾踐回國臥薪嘗膽，不忘記在吳國受的羞辱，同時在操練著兵馬。待兵力強盛之時，他便立即舉兵攻打吳國，而大獲全勝。勾踐在吳國受過的羞辱他從不曾忘記。在吳國時，他選擇了一再的退讓，但并不表示他就這樣低頭屈服了，他選擇的退讓是暫時的，因為這一忍再忍，他贏得了寶貴的時間，認真操練，使得兵力強盛，最終打敗了吳國，洗血了國恥。如果你面對困難，面對失敗，選擇屈服，那你就永遠不可能獲得成功。
古代的名將韓信，他曾受過胯下之辱，從他人胯下鉆過，這時何等的恥辱啊。當時他遭受了人們的羞辱、唾棄、咒罵、甚至嘲笑。面對這一切，他選擇了忍耐與退讓。他也因此更加努力刻苦練功，最后成了一代名將，名垂青史。你看，面對困難，如果選擇暫時的退讓以積蓄更大的力量，待機會來領，就能爆發出更強大得力量，擊敗困難，獲得成功。
有時的退讓，并不是低頭與放棄，而是為了生存與更好的發展。雪松彎曲得以生存，越王勾踐忍辱負重洗血了國恥，韓信受胯下之辱成了一代名將……這一個個真實的故事都告訴我們：當我們面對強大的力量，惡劣的環境或險峻的情況下，如果你只是一味的硬撐，可能換來的就會是毀滅；當你無法正面去戰勝它時，不妨作暫時的忍耐與退讓，以贏得時機，積蓄更大的力量，這也是成功的另一種方法。
七年級另一種成功的作文 篇7
滾滾的江水向東流去，中國這一方熱土上，孕育了多少有著愛國情懷的名人志士，有孕育了多少成功者。人們似乎只看到他們成功的光環，而并不注重他們成功以前的艱辛歷程。不僅在人類，在自然里也有這種例子。有時候一狠心的舍棄，就是另一種成功。
蝴蝶就是這樣的。它在剛開始的時候，在溫暖的“家”舒適的生活著。但是這樣總不是長遠之計，他不能只是一味的生活在這個小小的一片地方里，而要志存高遠，翱翔在湛藍的天空。所以，他拋下了這個溫暖的小家，卻得到了飛向藍天的能力。舍棄，有時是一種成功。
還記得著名的雕像維納斯嗎？他的雙臂被無情的拋棄，在地球的某一個角落里，但是卻換來了另一種的成功！這樣，使得他留下了一份，令人無限回憶的記憶。這更是一種極致的美麗，更是一種無形的智慧。古往今來，人們都說，舍得，舍得，有舍必有得。這句話是正確的，如果一個人什么都不舍得放棄，總想一味的貪婪，而最后又能得到什么呢？
秋天來了，也隨著清爽的秋分紛紛揚揚的從樹枝落下。有些悲觀者可能認為，這些枯葉落下，以后就會被無情的埋沒，然后就消失在人世間。但是我卻不這么認為，秋葉的落下，是一種舍棄。把自己舍棄了，卻向人們訴說著秋的到來，把生命舍棄成樹木的養料。這不正是說明了舍得的道理嗎？
海邊的珍珠，也是同樣的。剛開始，貝殼的一粒細沙也沒有嵌入，干凈而又純潔。但是，日久天長，貝殼里進入了一粒細小的沙子。漸漸地，漸漸地，沙子被貝殼里分泌出的物質不斷的包裹，以至于后來形成的珍珠。貝殼舍棄了自己原本的美麗，卻換來了更為珍貴的珍珠。舍棄，不是一種智慧嗎？
人生活在世上，不可能什么都得到，也不可能什么也失去。有些舍棄，完全是出于無奈，但是有些舍棄，更是一種智慧者的辦法。其實，人不能一味的只是貪婪，學會舍棄，舍棄一些舊的東西，換來的只會更珍貴更美麗。
舍棄之道，是另一種美麗，另一種成功。
七年級另一種成功的作文 篇8
“冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我低頭，更精彩的活……”。這是一首信樂團唱的《海闊天空》中的一句歌詞，它從表面上看，只是一句感謝看輕“我”的人的普通歌詞，但是，如果你仔細地看，反復推敲，就會理解出另一層意思。
這句話的深層意思是說：假使沒有人看輕“我”，嘲笑“我”，認為“我”會一事無成，“我”反會一敗涂地，永不抬頭。而正是這種“看輕”，激起了“我”的好勝心。這種好勝心會促使人更強大，更有力量。就是這種用好奇心，這種必須成功的意念“逼”也來的成功，使“我”變得強大，干出一番事業。讓那些看輕“我”的人刮目相看，甘拜下風。
國際影視巨星成龍，小時候家里很窮，很小就被送到戲班。那時，只有走投無路的窮苦人家，才會送孩子去學戲。師兄弟嘲笑他，他在戲班受盡欺辱，戲班的管教也十分嚴格，但他咬牙堅持下來，刻苦練功，一練就是十八年。終于學有所成，戲曲行業卻一落千丈，他空有一身本事，毫無用武之地。經人介紹，他進了香港邵氏片場，做了一個“臭武行”，專門跑龍套，跑龍套沒有尊嚴，時常遭人百般刁難，冷嘲熱諷，但他堅持了下來，終于成功，成為了國際巨星，也是中國唯一一個把手印、鼻印留在好萊塢星光大道上的演員。
這樣的一個現實生活中的例子，說明了什么呢？成龍說過，他一定要做出一番作為！這就是被別人看輕，而激起了前進的動力，不怕困難，勇往直前。這就是這種被“逼”出來的堅強，“逼”出來的成功，成就了成龍這樣的一個巨星。我相信，有作為的人，是永不會低頭的！
七年級另一種成功的作文 篇9
教學樓里貼著這樣一個故事：一位顧客分別對三個畫家說了一句相同的話，“您的畫怕是值不了那么多錢吧？”。其中第一個人聽了以后，對自己的畫仔細掂量，把標價抬高一倍，最終售出，而他經過后來的刻苦努力，成為著名的畫家，他就是丁托列托；另一個聽后只是輕輕地將畫撕毀，而從此改行學習雕塑，終于成為一代宗師，他就是唐代著名雕塑家楊惠之；第三個呢，認為自己的畫或許真的不值那個價，便降低了要求低于標價，售出，最后他只是一個三流畫家。
可以看到，前兩位畫家最后獲得了成功，究其原因，他們都能夠結合形勢分析自己、解剖自己，認識到自己的長處，能夠給自己一個明確的定位，走出屬于自己的新天地。他們的路雖不同，卻都獲得成功。
裹身于這個物欲橫流的社會，穿梭在信息交織如網的時代，面對每天如潮涌的語言，我們應該相信誰呢？一首詩中說過
俯首是春，仰首是秋，月圓是畫，月缺是詩”，每個人都有自己的道理，行走在歲月的流年中，我們應該相信自己，同時要聽取別人的意見。
每個人都有自己的理想，每個人都渴望能夠張帆遠航，我們的路都是不同的，同學們，相信自己，不一樣的路，不一樣的成功。
走好自己的路，即使在風波翻滾的怒濤中，我們仍能把握生命的航船，準確駛向遠方的港灣。相信自己，即使在“山窮水復疑無路”的境地，我們仍可以開啟“柳暗花明又一村”的新門。人生風雨兼程成功與失敗同在，積極與消極共存，無論悲喜傷痛都要走好自己的路。高中三年，請大家走好自己的路，記�。翰灰粯拥穆罚灰粯拥某晒�！
七年級另一種成功的作文 篇10
成功是茫茫迷霧中的一座燈塔，為我指引方向。成功是廣闊無垠的大漠中的清泉，我們享受成功的喜悅。成功是炎炎夏日中的一縷清風，為我們吹走失敗后的迷霧。
成功，勵志成功才能走向成功，成功需要不懈的努力，只有用努力的汗水，才能使成功這朵花散發迷人的芬芳的花香，開出不一樣的精彩。
在升初三的這個暑假，我來到了河西成功學校。在這里我看到了成功的希望，這里的老師教學嚴厲。這里可以讓我汲取知識，這里可以使我強壯體魄，這里可以讓我看到成功。
先來說說教學嚴厲，在老師上課時會讓同學們記筆記，尤其是數學和英語。在英語課上，老師講課時沒有一個知識點遺忘，把所有的知識點都講的很細，更是親自出題讓我們做。在課本上的每一個題老師一個也沒有放過。一邊講一邊把題目和題本身都翻譯成了漢語。還有數學課老師都是從最基本的開始講，到了同學們學會，才會開始講下一個難點和重點。
我最愛上物理課，因為物理老師上課時盡量把概念說成現實生活中的實例。就因為這個，常把同學逗得哈哈大笑。讓我記憶最深刻的是有一次，我有一道題，我把題給老師講解，老師并沒有因為我是外校的學生不給我講，而是毫不猶豫的給我詳細地講了這道題的具體解法，使我對成功學校有了深刻的印象。
這里每周二和周四都會安排體育活動，如打乒乓球，拔河比賽等，我昨天都參加了拔河比賽，盡管沒有贏，但我并不氣餒，因為過程是最精彩的嘛。如果長期這樣，一個人的身體肯定會有很大的長進，這里到處充滿了成功的精彩。
我在河西成功學校中，就像走在了通往成功的路上，立志成功，走向成功。成功不一樣的路通成功，不一樣的精彩。
七年級另一種成功的作文 篇11
當他們應聲而倒，我看到的，是成功。——題記
冬的寒風呼嘯了每一份寒冷，公園里卻依然人聲鼎沸，人潮把太陽轟地托上天空，卻沖不散瑟瑟的寒波。
在樹蔭無力地籠罩著的一小片空地上，滑輪班正上著第一堂課。一排孩子活像一排鎧甲，被護膝護腕等裹得嚴嚴實實，只露出通紅的小臉，眼睛不住地向四周看看，雙互相搓著。教練終于走了出來，不一樣的是，教練穿得很單薄，還挽起袖子。只聽他忽地一聲吼：“集合了！快站好！現在我們開始學習。”那群孩子稀稀拉拉地挪動腳步，小心翼翼地控制著滑輪。
教練嚴肅地掃視著孩子們，突然冒出一句話：“今天，我們先來學習摔跤。”話音剛落，一個孩子已經控制不穩滑輪鞋，“咚”地摔在地上，身旁想攙扶他的孩子也被他帶了下去。我不禁瞪大了眼睛：學滑輪不就是要學習不摔跤嗎？這又是干什么呢？
教練沒有為我解答，也沒有為孩子們指點迷津，便開始演示起來。他猛地向前沖去，忽然身體向后一傾，腳底下的滑輪向前滑去，仰面就要投入地心引力的懷抱，正當孩子們差點要喊出聲時，教練又突然往左一斜，側身蹲在地上，穩穩當當的。我忍不住驚嘆，孩子們也驚奇地“哇”地叫出聲來，隨后響起熱烈的掌聲。教練拍拍手，臉上卻依舊是嚴肅的表情，他又一連串地示范著不同方向、不同情景摔倒的應對方法，孩子們興致勃勃，興奮得忘了搓手。教練再一次示范后站起身，沒有一對一地指導，只是告訴他們：“怎么摔倒傷害最小，什么動作反應最快又能保護自己，你們應該自己試試�！彼衍S躍欲試的孩子們推向廣闊的空地�！俺霭l！……摔倒！”當孩子們應聲而倒時，我看到的，是成功。
當他們沖向前方，勇敢地面對摔倒、應對摔倒時，我看到他們的歡呼。
除了學滑輪，其他事情又何嘗不是這樣呢？只是我們許多人太看重成功了，他們只會說：“你不能輸，要贏得每一步�！薄澳阋獱幦〉谝幻�，絕對不能被超越。”可是，他沒有嘗過失敗的滋味，當有一天面臨著一個巨大的失敗，只會手足無措、掩面痛哭時，成功只能與他失之交臂。
摔倒，也是一門技術，失敗，也是一種成功；學會摔倒，就不再懼怕，學會失敗，就更容易追求成功。
七年級另一種成功的作文 篇12
隨著教練的一聲令下，我們田徑隊的隊員都沖了出去。我仗著人高馬大，把別人都甩在了背后�？墒�，小張的身影總是出現在我的前面。這一次訓練，他又是第一名。
每次結束后，在老師同學夸贊他的時候，我都會默默離開，邊走邊想：有什么了不起的，不就是天分高了一點罷了。再說，他家那么有錢，他穿了上千塊的鞋子，當然跑得快了。
但是，那一天晚上發生的事，徹底地改變了我對他的看法。
大家都知道，田徑隊的訓練是異常艱苦的。每次訓練結束后，大家都腰酸背痛，躺在地上起不來，盼望著能快點回家，洗個熱水澡，躺在柔軟的沙發上。那一天，我將作業本忘在學校里了，我去學校拿的時候，經過了操場。那時，已經六點多了。夕陽西下，太陽的紅光灑在了操場和在操場上奔跑的那個人身上。小張已經滿頭大汗了，豆大的汗珠隨著他的腳步一滴一滴地落下。操場是那么得空曠，他是那么得渺小。但他努力著，一圈又一圈地跑著。這時，我才明白了他成功的原因。我的眼淚落了下來。我既為我瞧不起他的想法感到慚愧，又為我的努力程度感到羞愧。
區運動會開始了。毫無疑問，他獲得了200米、400米、800米的三個冠軍。全校同學都在為他喝彩、鼓掌，也包括我。只有我一個人知道，在這成功的背后，他付出了多少的汗水和淚水啊！
他讓我受到了極大的震撼。成功，和我想得不一樣。我原以為，只要你有足夠的天資，你就能成功，但不是這樣的�！笆昴ヒ粍Α薄]錯，成功是要由努力換來的。你沒有付出，怎會有收獲？有位偉人曾經說：“天才是1%的靈感加上99%的汗水�！蔽蚁胧堑�。從今以后，我要向小張學習，通過自己不懈的努力，換取人生的成功。
七年級另一種成功的作文 篇13
那是發生在二年級的春季動運會上的一件事，雖說是春季動運會，可火辣辣的太陽早已爬上了天空，把大地曬得滾燙滾燙的，我坐在場邊，熱得汗流浹背，都有些找不到東西南北了。
就在這時，我看見一位同學飛快地跑過來，高聲喊道：“劉聰，快去參加跳遠比賽！”跳遠，我可沒報這個項目呀！”我的心中頓時充滿了許多疑問：誰給我報的？是叫錯了嗎？我都沒練過呀！快點，廣播都通知了好幾遍了，就差你啦！”那位同學十分焦急地說，我只好帶著許許多多的疑問來到了賽場，��！這兒真是高手集合地呀，有二班的張竟軒，有一班的張家衡，有本班的王俊博……心想：我在這兒也就是來打醬油的吧。
于是我硬著頭皮完成了第一跳，可是犯規了，經過老師的悉心教導，我準備開始第二跳了，雙手也用力擺動，使出了九牛二虎之力飛快加速，一眨眼就到起跳線了，我雙手握緊拳頭，騰空而起縱身一躍，雙腿向前伸展，落在松軟的沙子里，雖說第二次沒有失誤，可我也沒有抱多大希望。
到了下午公布成績時，突然響起跳遠男子組第一名，二年級三班劉聰……一聽到這個消息，我十分驚訝，簡直不敢相信，同學們都在為我歡呼，我歡快地跑向領獎臺，手捧證書時那心情已不能用語言來表達了。
不得不說這是一次意外的成功呀！
七年級另一種成功的作文 篇14
人生有許多次的成功，它們或大或小，但一定都讓我們興奮、開心。有一次的成功，最讓我開心，也讓我意想不到，也深深地銘刻在我的記憶深處。
記得在我五年級下學期正放寒假的倒數第2天的早上，唐老師在Q群發了要寫毛筆字參加比賽的名單中居然有我，不知到唐老師是不是搞錯了我連毛筆字都不會寫，居然讓我的毛筆字參加比賽。我得知這個消息后，心急如焚，都不知如何是好。
就在這時，媽媽告訴我爸爸寫毛筆字很漂亮，可以叫爸爸教我。我去買了幾張正規宣紙，用來爸爸教我寫毛筆字。我就請了爸爸來教我寫毛筆字，爸爸首先教我把毛筆怎么拿好，再教我寫毛筆字。我學會了怎么拿好毛筆，就學寫毛筆字了。爸爸在一張紙寫一筆，我也在寧一張紙寫一筆，寫不好的那一筆就拿著我的手寫讓我感受一下怎么寫。經過一個下午的時間，我終于學會寫毛筆字了，雖然我會寫了但寫的不是很漂亮。
第二天的早上，我拿來一張正規宣紙，找了一句名言，每一個字都認認真真的寫了，但都不是很美，覺得沒什么機會拿到獎。第二天，我把這幅毛筆字交給了唐老師。過了兩個星期，比賽結果出來了，我居然拿了二等獎。我能獲得二等獎，我真是沒想過，真的是令我太意想不到，真是“世上無難事，只怕有心人�！�
通過這次嘗試我體會到，只有成功時的喜悅才能讓你感覺到欣慰我們無論遇到什么困難挫折，都要勇敢面對它、一步一個腳印地往前走。是啊，人生的旅途中、難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。
七年級另一種成功的作文 篇15
當蜜蜂享受蜜糖時，那是意外的驚喜；當螞蟻獲得食物時，那是意外的激動；當流星劃過夜空時，那是意外的旅程；當我面臨臨場發揮而成功時，那是意外的收獲！
經典的開場白后，迎來的是下一個自已的創造活動。我一聽，不由自主地想起隊形來。“好”不行！太難！不行！太簡單。同學們七嘴八舌地議論著，想一個，又被一地給否絕了。大家只好埋著頭，不假思索地思考著。同學們有的閉眼思考，似乎沉浸在想像中；同學們有的緊鎖著雙眉，似乎想不到一個稱心如意答案；同學們有的比劃著手臂，似乎想得很遠很遠！終于，在大家的冥思苦想中，隊形有“眉目”了。我站在位置上靜靜地等待著介紹。正當我細細品味著那美麗的“月亮船”時，一個聲音傳入我的耳際，打斷了我的思緒。
只聽“劉芳，你去介紹我們營吧！”我愣了！什么，我可是無備而來，讓我去，我可是丈二和尚摸不著頭腦。萬一我給我們營丟臉怎么辦？”我雙手緊握，牙齒微微顫抖，又使勁咬著嘴唇。我的心如翻騰的海浪，起伏不定；我的心如十五只吊桶打永——七上八下。我忙一口回絕了。
可文老師定我不放松。我只好去問我身旁的“四大才女”，可她們也“無計”奉獻給我。我只好閉眼，絞盡腦汁去編織一個美麗而夢化的圣點。我懷著忐忑不安、焦急不安去等待。話筒來了，我顫微微地接過營旗。我拿著話筒，心想：劉芳，鎮定！拿著話筒說話可就一雷天下響一～處處皆知請大家抬頭仰望柔和的月光輕柔地撫摸著孩子們35顆零星組成了夢幻月亮船孩子們談笑風聲
終于我完成了臨場發揮的艱難任務，心里那顆大石頭穩如太山地落了下來！
七年級另一種成功的作文 篇16
在生活中，每個人都會遇到一些意外的事，比如：意外的成功、意外的收獲、意外的驚喜……但令我銘記的還是那件事讓我獲得了意外的成功。
我特別羨慕那些會溜冰的小孩和大人們，盼望自己能像他們一樣身輕如燕，他們在冰上自由自在地滑來滑去就如同我們在平地上走路一樣。因此，我十分羨慕他們。
我看得眼饞了，我下決心一定要像他們一樣能在冰上自由自在地滑來滑去。恰巧我的姐姐正好有一雙溜冰鞋，從此我每天都在刻苦的練習，當然我每次練習都要摔好幾次。
有一天，爸爸突然跟我們說：“今天我們全家去溜冰場玩，順便幫兩女兒買一雙溜冰鞋吧！”我聽了一楞，一蹦三尺高說：“太棒了，我終于擁有了自己的溜冰鞋！”
在溜冰場上我如同一只燕子在溜冰場上自由的飛翔。爸爸對我說：“這幾天的刻苦練習，沒有白練啊！”我心里也說：“啊，我成功了，這真是一件意外的事��！”
我終于不用再羨慕別人了，因為我的刻苦練習我收獲了這意外的成功。
七年級另一種成功的作文 篇17
四年級的時候，有一次我去參加比賽，卻意外得了小學組三等獎，這是我沒有想到的事，這次意外的成功讓我高興了許久，也讓我想起了很多很多。
那是一個星期六的中午，我去參加比賽，由于那段時間太貪玩了，沒有去看書，所以心情有點緊張。我遲到了半個小時才來到教室，我隨便找了一個座位坐了下來，不一會兒，監考老師把筆給我，老師告訴我比賽的題目寫在了黑板上，題目是《太空家園》或《月球之家》。我看了暗自高興，寫想象可是我的強項，這次應該能拿個名次吧。過了一會兒，開始寫作文了，考場里靜得掉一根針都聽得見，我寫的是《月球之家》，寫到一半了，忽然，我腦子里一片空白，我真后悔當初看關于太空想象的太少，這時我很慌張，于是就亂寫了起來，寫完了，又覺得順序太亂，寫了月球的空氣就去寫月球里的房子，寫了房子又來寫學校，我想改可又沒有時間，就在慌亂中收了尾。我垂頭喪氣地走出了教室，心想，這次肯定拿不到名次了。隨之過了幾天，老師把我們參加比賽的名次念了出來：“劉惠娟，三等獎。祝賀你�！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩洌尤挥形�？當時我實在是太高興了！回到家里就把我得獎的消息告訴了爸爸媽媽，爸媽很高興，獎勵了我十元人民幣。
這次比賽得獎給了我很大的鼓勵，通過這次比賽，也讓我明白了：要想寫好作品，必須多看書，多積累，多積累，多寫，多練，這樣寫作文才不會讓自己的靈感有山窮水盡的感覺。從這以后，我的寫作水平有了很大的進步，我的自信心也越來越足，在網上也發表了許多，我很感謝那次意外的成功。
七年級另一種成功的作文 篇18
成功總是得之不易的。而那天，這份驚喜降臨到我的頭上，我感到十分得意。這個成功是超乎想象的。
我報名參加了世界奧林匹克數學競賽，初賽時我還是十分輕松的搞定那份試卷，成功的進入了復賽。
復賽那天，我緩慢地進入考場，緊張地坐在位子上。開始考試了，監考老師發下了試卷，我迫不及待的打開試卷。這次的題目很難，我十分努力的思考上面的題目。到了一道填空題，我卡住了，無論我從什么方面去思考都做不出來，怎么辦？怎么辦？我感到更加緊張，好不容易進了復賽，可不能在這里倒下。我再次打起精神，努力思考，利用我所積累的知識，終于克服了它，也克服了所有難題。我自信地交了試卷，感到格外興奮。
幾天后，成績公布了。當我看到我的名字時，不禁高興地大叫起來，我得了三等獎，這真是一個好消息！
這意外的成功讓我更加自信，它告訴了我，成功是用自己的努力換來的，只有努力了，才能有最后的成功。
七年級另一種成功的作文 篇19
那天是值得紀念的一天，因為，我懂得了比賽的真諦。——題記
窗外，唯雪獨舞，我代表學校到智堡參加冬季三項的比賽。那時才讀三年級，只一心想著拿第一。但心里一直忐忑不安，因為我對手，來自體校。體校！那是人才輩出的地方，人進去出來后就變成了體育高材生！這場比賽，懸了。我的心情如一汪死水，再也沒了從前的清澈。
比賽開始了，我甩起跳繩1、2、3、4……比賽已進行了一半，可我還是放不下心中的巨石。看著選手們飛甩的繩子，我突然想到了什么：贏不贏其實不重要，重要的是你盡力了，問心無愧便好。有了這個念頭，我似突然滿血復活了一樣，跳動的頻率越來越快，像飛起來似的。99、100、101、102……我用盡全身力氣，整個人像是燃燒起來，直至哨音落下。176個！雖然沒有戰勝體校的選手，但我突破了自己，至少這片土地上也留下了我拼搏時的汗水。我盡力了，所以我問心無愧�！半m敗猶榮”，是啊，在生活中，在前進的道路中，在比賽中，盡力了，哪怕輸了，但你也贏了，因為你戰勝了自己，戰勝了最強大的敵人！那一刻，我感覺渾身輕飄飄的，我成功了……
七年級另一種成功的作文 篇20
人生有許多次的成功，它們或大或小，但一定都讓我們興奮、開心。有一次的成功，讓我很開心，也讓我意想不到，也深深地銘刻在我的記憶深處。
在我五年級下學期正放寒假的倒數第2天的早上，唐老師在班Q群發了要寫毛筆字參加比賽的名單，名單中居然有我，不知道唐老師是不是搞錯了，我連毛筆都不會用，居然讓我去參加比賽。這時，我心急如焚，都不知怎么辦。
這時，媽媽告訴我爸爸寫的毛筆字很漂亮，可以叫他教我。我去買了幾張宣紙回來。就請爸爸來教我寫毛筆字，爸爸首先教我把毛筆拿好。我學會了拿好毛筆，就學寫毛筆字了。爸爸在一張紙寫一筆，我也在寧一張紙寫一筆，寫不好的那一筆，爸爸就拿著我的手寫，讓我感受一下怎么寫。經過一個下午的努力，我終于學會寫毛筆字了，但寫得不是很工整。
我拿來一張宣紙，找了一句名言，每個字都認認真真的寫，但寫得不是很工整。第二天，我把這幅毛筆字交給了唐老師。過了兩個星期，比賽結果出來了，由于很少人參加。所以，我拿了二等獎。我能獲得二等獎，真的是令我太意想不到了，拿了獎狀我開心得跳了起來和同學們一起歡呼，這是我的心比吃了蜜還甜。 通過這次嘗試我體會到，只有成功時的喜悅才能讓你感覺到欣慰我們無論遇到什么困難挫折，都要勇敢面對它。是啊，人生的旅途中、難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。
七年級另一種成功的作文 篇21
大千世界，無奇不有，龐大的事物人們往往去認真觀察，但是人們卻會忘記了那一些看似渺小，微不足道的東西，可那些東西卻無處不在，比方說無處不在的龐大軍隊——螞蟻隊。
這是一個晴朗的日子，萬里無云，湛藍的天空宛如一顆寶石，小區里高大巍峨的樹木仿佛一位位忠心的守衛，漂亮的石子路，優雅的小花壇，清澈的小池塘，無一處不讓人看的心情舒暢。而我——這位頑皮的好奇寶寶但然也對這些美麗的景物感興趣，可是我卻更對小動物們感興趣。
這時，一只閃著金光的蜻蜓從我身變飛過，我立刻追上前去：“讓我采訪你一下，為什么你要長那么多的小眼睛�。课�！”說罷，我立即撲上前去，想把這只優雅的小姐捉住。“��！琳姐姐，你為什么要殺死這只可憐的小動物！”啊？難不成······我的心一提，趕忙把手攤開，什么都沒有��！“是螞蟻啦！”小妹妹看著我呆呆的樣子，一下子就笑了出來。這位小妹妹眨巴眨巴水汪汪的大眼睛奶聲奶氣地對我說：“大姐姐，為什么螞蟻不躲著你，是不是姐姐的腳太大，小螞蟻躲不過去？”聽到小妹妹這樣一問，我可就真蒙了，因為我也不知道。帶著重重疑惑，“單人偵察小組”開始行動了！
我左看看右瞧瞧，讓我看出了點東西：每只螞蟻頭上都有兩根觸角，而且無時無刻不在動，后經我上網搜集資料才知道，原來螞蟻是沒眼睛的，是靠觸角來識別方向。
小小螞蟻就有大秘密，這個世界上還有多少神奇的事在等我呢？
七年級另一種成功的作文 篇22
每一個人在生活中，都會遇到許多突如其來、出乎人意料之外的事情。高興的、悲傷的、驚訝、陶醉的……這一個個的意外，讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了戲劇性。而我的生活也有許多的意外。
秋高氣爽、陽光明媚的下午，我一個人宅在家，無所事事。我從書架中抽了一本雜志來看，翻著翻著，我看的津津有味。突然一則做“不倒翁”的文章吸引了我，我想：既然現在我那么無聊，不如我學做個“不倒翁”吧！
我拿出了一個雞蛋，幾根牙簽，一個小碟子，一小袋沙，顏料和毛筆。準備開始做不倒翁了！
把雞蛋拿起來，再用牙簽把一處橢圓的頂端小心翼翼的戳出大約兩毫米寬的小洞，突然，一些黏黏的蛋清從雞蛋中，一點點一點點的流了出來，我手忙腳亂的把小碟子找出來，把大洞的那端對著碟子，蛋清緩慢的流出來，幾分鐘后，蛋里的東西還沒流完，我又在另一頂端開了一個小洞，我的口對著小洞大力的吹，不久全部都被我吹了出來。然后，我把另一個洞封住，把一粒粒細小的沙子從洞里倒落，大約倒了雞蛋的四分之一，雞蛋就成了不倒翁的原形，我再用顏料給它畫上了一個笑臉，一套衣服，可愛的不倒翁竟做成了！
這件事，居然讓笨手笨腳的我成功了，真是出乎意料啊！也讓我懂得了，做事要堅持不懈，不要半途而廢，要勇于嘗試！
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