我成功了作文（熱門）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我成功了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我成功了作文1

　　我是小區(qū)里的“乒乓猛將”。“猛將”在小區(qū)里屬于最高等級(jí)的球員。左旋、下旋、上旋、左削、右削、反抽。我全會(huì)做，曾經(jīng)用“王牌下旋”打敗過許許多多的“武林高手”。但是，我有一個(gè)克星，那就是吳熙平，他的右旋無比的強(qiáng)悍。

　　每當(dāng)我一路順風(fēng)，殺了對(duì)方好幾個(gè)回合后，總會(huì)被他無情地“干掉”。

　　我決定學(xué)會(huì)右旋。這天，我約了好朋友張濤和吳小波一起去打乒乓球。

　　首先，由我對(duì)張濤。我將球拍從右向左削過去，然后，松開手，球以極高的轉(zhuǎn)速向?qū)Ψ侥沁咃w去，好！我不由自主暗暗地高興。啊，球出界了。第二次，我又照原樣做了一遍，還是失敗了。第三次，我吸取上兩回的教訓(xùn)。

　　我調(diào)整好力度，控制好球之后，發(fā)好右旋，我向左一拉，松開手。球發(fā)了出去，在這不足0.3秒的瞬間，我的.心跳就像加速了100倍，咚咚直跳。球落地了，張濤一推，右旋球在他的球拍上旋轉(zhuǎn)后，飛出了界。我拼命練習(xí)，不到半小時(shí)就掌握得十分熟練。我把我的右旋取名為“幻影右旋”。

　　“世上無難事，只怕有心人。”我堅(jiān)信，通過努力和正確的方法，任何事都能做成，現(xiàn)在，我正向更高的目標(biāo)前進(jìn)！

我成功了作文2

　　只有當(dāng)我七歲的時(shí)候，我才意識(shí)到成功的喜悅。

　　那天，我從媽媽那里學(xué)會(huì)了做炒年糕。我先打開煤氣，放一些油進(jìn)去，然后開始切蔬菜。為了切得好，我一次切一把刀，一次一把，一直盯著菜刀，只是為了切得好。切完蘑菇后，我把它們從鍋里拿出來，一個(gè)火花像精靈一樣從鍋里跳出來，落入我的手中。好痛。然而，我不會(huì)放棄。他們又開始切茄子和黃瓜了。說到茄子，先削皮再切是很麻煩的，但我還是很有耐心，一個(gè)接一個(gè)地切，直到第二根。我有點(diǎn)不耐煩和無聊。我母親說:孩子們，你們不能著急，不能著急，不能急著吃熱豆腐。”因此，我盡最大努力讓自己冷靜下來，冷靜而認(rèn)真地割破我手里的每一把刀。最后切好，然后把年糕和剛切好的`蔬菜放進(jìn)去，等香味從鍋里出來。

　　不一會(huì)兒，一陣香味沖進(jìn)我們的鼻子，驅(qū)使我們往廚房里看，即使吃得夠多的人也會(huì)毫不猶豫地走進(jìn)廚房。我打開鍋蓋，一陣濃煙向我襲來。我熄了火，把熱氣騰騰的年糕吹到我的面前，放在門口。不管它是否美味，我的心都很快樂。

　　當(dāng)我把年糕放進(jìn)嘴里的那一刻，我也感受到了什么是成功。這是我一生中第一次嘗到成功的喜悅，并理解成功的原因。

我成功了作文3

　　通過爸爸的教導(dǎo)，我成功的學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　周末的一天，我在奶奶家大門口，看見了幾個(gè)和我一般大的小朋友，在自由自在的騎自行車，我心里不由自主地羨慕。爸爸不知從哪里冒出來，把我嚇得魂飛魄散。原來，爸爸一直在我身后，看見我一直盯著那些小朋友，爸爸猜出了我的心思，便試探著問：“想學(xué)騎自行車嗎？還在為騎自行車發(fā)愁嗎？就來騎自行車輔導(dǎo)班吧！”爸爸說完壞笑了幾聲。我一聽，滿眼便是興奮不已，去找爸爸說：“我要學(xué)！”爸爸一聽哈哈大笑，我看爸爸笑了也跟著笑了。“走吧。”爸爸說完，我們就開始練習(xí)。

　　“先學(xué)上車。”爸爸淡淡地說。他扶穩(wěn)自行車，我小心翼翼地上了自行車。爸爸說：“我等會(huì)兒放手，你先準(zhǔn)備好了。”爸爸一放手，我沒蹬幾下就倒了，幸虧爸爸扶住了。我經(jīng)過千辛萬苦的努力，還是學(xué)不會(huì)。身上卻被磕碰得青一塊，紫一塊。我剛要放棄，爸爸見了故意說：“失敗為成功之母，半途而廢等于浪費(fèi)時(shí)間。”我聽了又鼓起勇氣，學(xué)了很久，我終于成功了。“我學(xué)會(huì)了！我成功了！”學(xué)會(huì)騎自行車的我欣喜若狂，對(duì)爸爸大聲喊道。

　　成功是每個(gè)人都向往的'，卻并非每個(gè)人都能成功。成功來之不易，正如冰心所說：“成功的花，人們只驚幕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

我成功了作文4

　　在我的記憶長河里，有許多成功的事情。其中，最成功的一件事情就是那次搭紙橋。

　　那天，老師讓我們每人拿出一張紙，并提出要求：“把文具盒當(dāng)橋墩，怎樣搭起一座紙橋能夠托起一本書？”老師話音剛落，同學(xué)們有的'坐在位置上冥思苦想，有的站起來抓耳撓腮，教室里頓時(shí)亂哄哄的。我心里也疑惑不解，心想：老師的葫蘆里到底賣的什么藥？

　　只聽老師一聲令下，我和同桌就手忙腳亂地搭了起來：我把文具盒放在兩邊，直接把紙架在文具盒上，又輕輕地把書放在紙上。瞬間，紙張隨著課本一起倒在了桌子上，我失望極了。但我不達(dá)目的誓不罷休，靈機(jī)一動(dòng)，把紙張折成扇子形狀，小心翼翼地放上一本書架在文具盒中間。我心里怦怦只跳，擔(dān)心紙橋會(huì)倒塌。我輕輕地松開手，紙橋穩(wěn)穩(wěn)地托住了書，我成功了！

　　正當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，老師又增加了難度：不借助任何輔助，只在紙上做“文章”。我心想：這也太難了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想到了一個(gè)好辦法：我把兩張紙都折成扇子形重疊在一起，然后把書放上去，紙橋巍然不動(dòng)。我洋洋得意起來，又接著放了幾本，直到放第八本時(shí)才倒塌。我成功了，同學(xué)們都為我鼓起掌來。

　　通過這件事我明白了一個(gè)道理：只要敢于嘗試，就有可能成功！

我成功了作文5

　　令我成功的喜悅有很多，但最記憶猶新的就要數(shù)我學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷了。

　　三年級(jí)時(shí)，我開始學(xué)習(xí)舞蹈，憑借著優(yōu)秀的天生軟度，我很快在舞蹈學(xué)院站住了腳，并沒費(fèi)任何力氣就獲得了無數(shù)的掌聲，還一下就升到六級(jí)。原來成功這樣容易！那時(shí)還不懂事的我總是這樣想。

　　升了六級(jí)的我平靜下來，因?yàn)檫@里的同學(xué)軟度都很好，而且都是后天練出來的.，不容易恢復(fù)，在這里，我的天生軟度占不上任何優(yōu)勢。看著同學(xué)們做過橋，我卻在做過橋的基本功——搭墻，聽著老師們議論我是不是該降級(jí)，眼淚嘩的一下掉了下來。

　　劉老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心事，她不點(diǎn)名地說：“在逆境中堅(jiān)持下來才是強(qiáng)者！”然后，她頓了頓，又補(bǔ)充道：“只要努力，沒有不可能！”大家聽的一頭霧水，只有我心里明白。

　　我開始以他人十倍的勤奮努力著，即使受了傷也忍著，我的努力漸漸得到了老師的認(rèn)可，我很快被安排到舞蹈中最引人注目的動(dòng)作，從此我更加努力，最終我們的舞蹈獲得了藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)，我也成為了我們班最優(yōu)秀的學(xué)員。

　　學(xué)習(xí)舞蹈甜、酸、苦、辣我都經(jīng)歷了，終于獲得成功。成功不容易，我以后要以加倍的努力，獲得更多的成功。

我成功了作文6

　　在奶奶家門前有一條小河，這條小河里有許多小魚。這些小魚十分膽小，只要你把手伸進(jìn)水里它們立馬就會(huì)游走。

　　有一次，我和堂弟康康在小河邊玩。康康看見了這些小魚，就對(duì)我說：“哥哥，我想抓這些小魚。”“想抓小魚？嗯……好吧。”我想了想說。不過要抓這些小魚可真不容易，因?yàn)檫@些魚游得很快，很難抓住。這時(shí)，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備做一個(gè)抓魚器來抓這些小魚。說做就做，我立刻行動(dòng)起來。我先把瓶子剪成兩半，然后用針在瓶身上扎兩個(gè)洞，再用線穿起來，這樣就完成了。

　　我拿起抓魚器，跑到河邊，把抓魚器扔了下去，準(zhǔn)備試一下能不能把魚抓住。我雙手拉著線，把下半部分藏在水里，只要魚一游到瓶子上面，我就立刻把瓶子拉上來。可是最后的結(jié)果卻不盡人意，因?yàn)橐恢霍~也沒抓到。

　　我開始分析原因，最終我認(rèn)為是空瓶子對(duì)魚沒吸引力。那該怎么辦呢？啊，我想到了！只要把蟲子放在瓶子里，就能吸引魚游過來了。于是，我跑到菜園里抓了幾只蟲子。

　　這次，我比上次更有信心了。“只許成功，不許失敗！”我在心里默默地對(duì)自己說。我把瓶子放進(jìn)水里，然后在岸邊靜靜等待。這次，終于有小魚游過來了！我馬上把瓶子拉了上來，魚也被我抓上來了。

　　哈哈，我成功了！這真是有志者，事竟成啊！

我成功了作文7

　　記得剛上這小學(xué)時(shí)，我每次放假，都是先玩，再寫作業(yè)。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)改了，但我也永遠(yuǎn)忘不了那一次。

　　那是第三大周時(shí)，考試了，我考的很差，回到家，媽媽讓我思考一下為什么沒考好，過了十分鐘，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我知道為什么了。”媽媽問，：“為什么？”“因?yàn)槲疫@周寫作業(yè)，沒好好寫，總是漫不經(jīng)心的寫。”媽媽語重心長的對(duì)我說：“寫作業(yè)要認(rèn)真寫，如果沒寫好，你的`分?jǐn)?shù)直接就會(huì)下降，所以你以后要好好寫。”我回答道：“知道了，媽媽。”

　　從那以后，我就認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)了。但成績還沒有提高，我的心里很失落。媽媽對(duì)我說：“失敗乃成功之母。”聽了這句話，我深有感觸，便開始研究學(xué)習(xí)方法，然后每次寫完作業(yè)，都讓爸爸或或者媽媽給我檢查。

　　一個(gè)月過后，我的成績終于提高不少名次。

　　放學(xué)了以后，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽也很高興。從這次教訓(xùn)中，我知道了：做事不要三心二意，要一心一意地去做這件事，不然最后損失尊嚴(yán)的只是自己。

我成功了作文8

　　在小時(shí)候，我聽見大人們說過：“天熱了以后在陽光下用放大鏡的一個(gè)點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)在紙上，就可以將這張紙點(diǎn)燃。”我當(dāng)時(shí)聽見這個(gè)說法，感覺好奇怪，以為是大人們在騙人呢!后來，我在電視上的科技節(jié)目中也看到了那些小朋友做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，居然成功了，我就想，我有機(jī)會(huì)我也一定要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　去年暑假的一天，我就閑著沒事做就向爸爸要了一個(gè)放大鏡，悄悄的'拿了一張白紙上了樓頂。那已經(jīng)是中午了，天氣炎熱，我把紙放在地上為了我的手不晃動(dòng)，我還在紙上畫了一個(gè)小圓圈。我小心的蹲在那里害怕那里沒有照到，過了四五分鐘后我頭上豆大的汗珠從頭上掉在了地上，背上也火辣辣的，就像自己在一個(gè)蒸籠里。但是一想到我一定要把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功，我就一直堅(jiān)持著。又過了幾分鐘那張白紙上的那個(gè)點(diǎn)開始冒煙了!我也有些蹲不住了，又過了一會(huì)兒紙終于燃了起來!我急忙跑下樓去大喊：“我成功了!”爸爸還不知道怎么回事問道：“什么事啊這么激動(dòng)?哎呀!怎么這么多汗水?”“我終于把白紙點(diǎn)燃了!”我接著回答，爸爸笑著說：“哦!原來你拿放大鏡干這個(gè)呀!我早該想到的!我也替你感到高興啊!”

我成功了作文9

　　星期四到了，學(xué)校迎來了裝“反斗卡車”比賽。我們在班里準(zhǔn)備好了全部工具，整裝待發(fā)來到操場上。

　　我把手指插進(jìn)袋子，準(zhǔn)備打開，我的耳朵也隨時(shí)“捕捉”著哨子的聲音，生怕沒聽見，浪費(fèi)了時(shí)間。

　　“嘟”哨子吹響了，我趕緊把已經(jīng)插進(jìn)去的手往左右兩邊一拉，袋子被打開了，我馬上將里面的`零件全部倒在事先準(zhǔn)備好的盒子里，然后迅速地把零件從“網(wǎng)”上剪了下來。

　　該裝馬達(dá)了，我從盒子中取出裝馬達(dá)的小桶，將馬達(dá)齒輪放了進(jìn)去，一按，就裝成了。但接下來這步可難了，你要是一不留神，保護(hù)車軸的部件就會(huì)掉下來。不過我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備：只要把馬達(dá)齒輪兩邊凸出的地方插進(jìn)放馬達(dá)盒子的兩個(gè)小洞，它就不會(huì)掉下來了。

　　時(shí)間一分一秒地過去，現(xiàn)在只剩下一分鐘了，我終于組裝好了，接下來要試試能不能開動(dòng)。我把電池裝進(jìn)電池箱，打開開關(guān)，可車子卻紋絲不動(dòng)，我火冒三丈，一把抓起旁邊同學(xué)的電池，裝進(jìn)了電池箱，“嗚”車子飛速向前開去……“哇！我成功了！”我歡呼起來，老師在我的車上寫下了：29分11秒。

我成功了作文10

　　梳辮子，大家都會(huì)吧！對(duì)于一個(gè)七八歲的女孩子來說，應(yīng)該很難，可是我今年已經(jīng)十歲了，還不會(huì)梳，每次都要等媽媽來幫忙。但是那次我卻成功地學(xué)會(huì)了梳辮子了。

　　這是一個(gè)星期天的早晨，當(dāng)我起床后，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)上班了，保姆阿姨也不在，爸爸還在睡覺呢。怎么辦呢呢？哎，要是媽媽在就好了。可是不可能，我叫了好幾遍都沒有聽到媽媽的回音呢。沒法子了，又不能蓬頭垢面的`吧，只能自己想辦法解決了。

　　于是，我拿起梳子，學(xué)著媽媽平時(shí)給我梳頭發(fā)的樣子，先把頭發(fā)梳直，然后用梳子從頭發(fā)中間分出一條直線，這樣就把頭發(fā)分成了兩半。又用手把左邊的頭發(fā)隨手綁好，最后我開始對(duì)著鏡子梳右邊的頭發(fā)了，可這頭發(fā)好像跟做對(duì)似的，不聽使喚，經(jīng)常梳好了上面亂了下面。好不容易梳好了右邊的頭發(fā)。我對(duì)著鏡子一看還不錯(cuò)，接著我用同樣的方法梳左邊的頭發(fā)。因?yàn)橛辛饲懊娴慕?jīng)驗(yàn)，左邊的頭發(fā)梳得順手多了，不多一會(huì)兒就梳好了。梳完之后，我再對(duì)著鏡子一看，真不錯(cuò)。雖然沒有媽媽梳得那么好，可是我心中還是充滿了成就感。

　　從這次成功之后，我每次都是自己梳理頭發(fā)了，現(xiàn)在我梳得越來越快，越來越好了。

　　同學(xué)們，我相信：在你們成功的背后，浸透著一顆永不放棄的心。只要我們堅(jiān)持不懈做什么事情都會(huì)成功的。

我成功了作文11

　　每次我走到歌唱班時(shí)，就想起那次比賽，心里就很激動(dòng)，因?yàn)槲艺娴钠穱L到了成功的滋味。

　　上個(gè)月，歌唱班舉行比賽，比賽前我每天認(rèn)真地演練，媽媽還特意給我買了參賽服，穿上無比帥氣，我信心滿滿，原以為一定可以拿第一，但走進(jìn)現(xiàn)場時(shí)，我吃了一驚，那里人山人海，觀眾特別多，座無虛席，特別是三位評(píng)委老師，目不轉(zhuǎn)睛地看著一個(gè)個(gè)參賽的.“小歌星”，我心里有些緊張了，胸口怦怦亂跳，感覺一陣陣的心慌。

　　過了一會(huì)兒，輪到我了，我忐忑不安地走上臺(tái)，心想：萬一發(fā)揮失常，該怎么辦？但一想到媽媽對(duì)我的信任，老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我心里告訴自己，不能緊張，千萬要鎮(zhèn)定！我深吸了一口氣，稍稍平靜了下來，開始認(rèn)真地唱了一首《賞花時(shí)》的歌曲。啊！沒有忘詞，順利完成了！唱完后，評(píng)委老師眼里流露出贊賞的光芒，但是好像在小聲議論著什么，我心想：難道我唱得不好聽嗎？

　　最后，評(píng)分出來了，我被評(píng)為第一名，還榮獲了漂亮的證書和獎(jiǎng)品呢！啊！我成功了，我成功了！我第一次感受到成功的滋味真好呀！

我成功了作文12

　　成功，對(duì)于每個(gè)人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會(huì)成功。

　　去年的暑假，哥哥說帶我去溜旱冰。因?yàn)檫@是我第一次溜冰，所以我顯得無比興奮。到了溜冰場就聽見一陣陣吵鬧的音樂聲。我在穿溜冰鞋的時(shí)候，哥哥溜過來說：“濤，溜冰要講究耐心和態(tài)度。”我憋了哥哥一眼，哥哥馬上又說道：“就你這副樣也想學(xué)溜冰，太令我想吐了。”我氣得兩眼發(fā)白，馬上站起來想去追哥哥。我跨出第一步時(shí)就覺得身體東搖西蕩，好像自己是一個(gè)不會(huì)走路的小孩子。啊！我的整個(gè)身子失去了平衡。“碰”的一聲，我滑倒在地。哥哥見我摔倒了就立刻溜過來，把我拉了起來說：“我來交你。”我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想著：“等你交會(huì)了我那你可慘了。”哥哥說溜冰時(shí)身體半彎，兩只腳的距離在2分米到3分米之間，溜的時(shí)候腳要八字形分開。

　　我牢牢的`記住了剛才哥哥講的那句話，便馬上自己去練習(xí)了。雖然我一次次的摔倒，但是我也一次次的爬了起來。“經(jīng)過我自己認(rèn)真的訓(xùn)練，我終于可以控制平衡，終于可以自己溜了”我狂喊道。頓時(shí)在溜冰場的人都把目光投向了我，看的我都不好意思了。可是我的心里還是甜滋滋。

　　就這樣我學(xué)會(huì)了溜冰，也愛上了溜冰。溜冰的經(jīng)歷亦如生活一樣，就是在一次次的摔倒之中不斷總結(jié)。只要堅(jiān)定目標(biāo)，總有一天你會(huì)快樂地“飛”起來！

我成功了作文13

　　今天，媽媽教我煎雞蛋，學(xué)會(huì)煎蛋的'同時(shí)我也收獲了成功。

　　星期天，我對(duì)媽媽說："可以教我煎一下雞蛋嗎?"媽媽說："可以。"媽媽拿出兩只雞蛋，她先煎了一只給我看，然后媽媽問："看懂了嗎?"我輕輕地點(diǎn)了一下頭，我先打開火，然后加入油加，那些油滴往上飛，媽媽連忙對(duì)我說："關(guān)火了。"我關(guān)了火后對(duì)媽媽說："為什么油往上飛呢?"媽媽說："是因?yàn)殄伬镞�有水"鳴，我再洗了鍋然后 把鍋在爐上燒了一會(huì)沒有水了然后在再加油，油燒熱后我把火關(guān)到最小然后打了雞蛋進(jìn)去。

　　媽媽對(duì)我說："不停地鏟蛋的周圍鏟一會(huì)兒馬上翻起蛋，翻到另一邊"我先鏟了一下蛋的邊，我一鏟鏟入了中心我一翻成功了，我煎了一會(huì)兒又翻忽然我看煎隹了一點(diǎn)兒，一會(huì)兒后我加入了鹽和一點(diǎn)味精，我又翻了幾下，我聞到了香味，我洗了一個(gè)碟子把雞蛋放入碟中我忽然不小心把蛋黃汁鏟破了，汁流出來了。我想：事到成功之點(diǎn)可忽然失敗真可惜呀!媽媽說："雖然這次蛋皮破了但你還收獲了學(xué)會(huì)煎雞蛋的成功!"

　　這次我不但學(xué)會(huì)了煎蛋，而且還收獲了成功。

我成功了作文14

　　每天，都可以看到騎著共享單車去上班的人，看到他們騎得那么快，我羨慕的不得了，從此我下定決心學(xué)會(huì)騎自行車。

　　第二天，我和爸爸來到店門口的一塊空地上練習(xí)。一開始，我騎得非常慢，還會(huì)時(shí)不時(shí)摔倒，身上腿上都被磕的青一塊，紫一塊的。還有很多大大小小的傷口，到了晚上還會(huì)有很強(qiáng)的疼痛感。讓我非常絕望，感覺自己就像是一個(gè)笨手笨腳的超級(jí)大傻瓜一樣，總是做不好。我自己都放棄了，還有誰會(huì)幫我呢？請(qǐng)看下面！

　　周六時(shí)，爸爸忽然問我：“馨馨，自行車練的怎么樣呀？””我放棄了，爸爸。”“哦，為什么呀？不是騎得好好的嗎？“于是，我給爸爸看了看，我渾身上下所有的傷口。后來，爸爸給我出了一個(gè)小秘訣，它就是-------（當(dāng)然不能告訴你們了，想知道嗎？看下面）。

　　周日，我和爸爸又到店門口空地上去練車。這次是爸爸后面扶，我在前面騎。我一邊騎車，一邊唱歌，爸爸一邊扶車，一邊跑著。可是騎著騎著我總感覺后背空空的.。但是，又不敢回頭看。后來我才知道，原來爸爸松手了，把我氣的哇哇大叫：“爸爸，你為什么松手？我會(huì)摔倒的！”“我一松手，你騎的更好了，也沒有摔倒呀！"哦，是呀！我真的沒摔倒，太好了！再后來幾次練習(xí)后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　這一次經(jīng)歷過后，讓我認(rèn)識(shí)了一遍那句”有付出，就會(huì)有收獲。“的名言。

　　我學(xué)會(huì)了騎車，你們呢？

我成功了作文15

　　說自己成功了是多么的驕傲和幸福。成功意味著在黑暗中找到正確的方向，在困難的時(shí)候堅(jiān)持抵抗，滿足愿望，釋放靈魂。成功點(diǎn)燃了我的道路和夢想。

　　那一次，我的繪畫老師給我們布置了一個(gè)獨(dú)特的作業(yè)。她準(zhǔn)確地解釋說我們應(yīng)該用灰色的鉛筆畫出彩色的圖畫，我心里很茫然：怎么畫，會(huì)讓灰色變得彩色嗎？這應(yīng)該是不可能的，但是老師為什么要布置這個(gè)作業(yè)呢？我看不懂，老師只是說了這么一句：用心看，用心畫。我沉默著，思考著，心里空蕩蕩的。

　　那天下午，我心里打開了一扇窗。Wickers跳舞，溪流歌唱，鳥兒指揮。一個(gè)男孩陪著他那年結(jié)婚的祖母在河邊散步。當(dāng)她想休息一會(huì)兒時(shí)，他幫她坐下。當(dāng)她去那里散步時(shí)，他耐心地幫助她。而且，總是不厭其煩地聽她重復(fù)的話。奶奶好像有點(diǎn)餓了，他就給她買了一碗肉絲面（而他只是普通的面湯）。奶奶把碗里的肉放進(jìn)小男孩的碗里，然后小男孩把它放回看不見的地方。過了一會(huì)兒，奶奶笑著說：怎么肉這么多？男孩也笑了，說：“奶奶，你剪得太多了。夠了。剩下的自己吃吧！”奶奶沒動(dòng)筷子。她不知道小男孩的碗里還裝滿了清湯。

　　這動(dòng)人的一幕讓我醒悟：畫雖然沒有色彩，但沒有手表的`畫內(nèi)容并不豐富多彩，因?yàn)槊篮玫那楦锌偰苋〈�表面的光彩。我把小男孩和奶奶畫在畫上，我成功了。我解決了這個(gè)難題，明白了：

　　畫面的真正美在于情節(jié)；人的真正美在于那一瞬間，當(dāng)我成功的時(shí)候，我不僅成功的畫了，還看到了世界上最感人的情節(jié)。

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