【精品】成功了的作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的成功了的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功了的作文 篇1
“接下來，請第四組的同學出列！”王老師舉起手中的安排表，一聲令下，我和小組的其他同學分別坐到了屬于自己的鋼琴前。
今天是一年一度的鋼琴考級測試，一想到馬上就能成為小小鋼琴家了，我的心里充滿了興奮。
但好景不長，一進到考室，便望見成群的名牌鋼琴擺在我的面前，上面坐著的全是些大哥大姐們。
過了一會兒，只見一位手持資料的考試官走了進來，將考生們進行分配，只見我很快被分到了第四小組，將第四個開始考試。
過了一會兒，開始考試了，第一輪考得是筆試，試卷足足有一張A3紙那么大，其他考生紛紛咬著筆蓋，無奈地望著試卷，不過這種小試卷怎么可能難的倒我？只見我拿起水筆，“刷刷”的聲音響成一片，不一會兒，我便將試卷寫完了。
緊接著是第一場考試，考試官給我們每人發了一個編號，代表第二場“實戰”里的名字，我的編號是7，哈，這可是我的幸運數字，我來咯！
“下面請第四組的`同學入場！”只見評委們手持紙筆，坐在椅子上等候考生，我慢慢走進了考室，心里充滿了緊張，很快評委們便將樂譜發到了我們手中，我仔細一看，嗯？這試題也太簡單了吧！不過就時間長一點，其他的居然都是最簡單的聲調！
開始演奏了，我深吸一口氣，開始演奏起曲目來，一開始，旁邊的大哥哥大姐姐們也跟我一樣，彈得行云流水，但很快，隨著時間的推移，慢慢開始有偏調的聲音出現了，我的心里也慢慢開始煩躁起來：這是什么曲子呀，時間也太長了吧！不行，為了考級證明，堅持下去！
過了大約5分鐘，整首曲子終于結束了，我坐在椅子上等待著評委宣布成績。
“本次考級通過的是……7號！”考試官的聲音是那么清晰，那么悅耳動人！剎那間，我感到時間靜止住了，只有我的淚水和評委們雷鳴般的掌聲……
成功了的作文 篇2
星期五，科學老師教了我們自制火箭的方法。
于是，回到家我就迫不及待的把這個好消息告訴了媽媽，媽媽說：“兒子，你真棒！”是啊，我很興奮�。�
晚上，我對媽媽說，我們再重新做一個“火箭”吧，我想把我自己做的“火箭”放上天，讓您看看，好嗎？
媽媽說：“好��？”于是我們就開始了。
首先：先準備兩個一模一樣的飲料瓶。
然后：把其中的一個用剪刀剪掉三分之一
把剪掉的三分之一（注意是帶瓶蓋的那一部分），用透明膠帶緊緊地綁在另外一個瓶子的底部。
第三：從剪剩下的瓶子上剪下三分之一，再用膠帶緊緊地綁在另外一個完整的瓶子的瓶口處。
第四：從剩下的材料中剪下三塊三角形的，折成火箭的翅膀，然后用膠帶綁在瓶子的身上。
這樣，一個簡易的火箭就完成了。
接下來，把瓶子里（完整的那個）裝三分之一的水。就這樣火箭完成了。
星期六一天我都有課，沒有試驗。
星期天上午，我去學校參加小學生語文能力競賽，心花怒放的'剛回到家，媽媽就問我，“怎么樣�。课业男氊�？”我高興的說：“很好啊？”
媽媽沖我笑了笑，一揮手：“走，我們做實驗去！”
于是我們拿著做好的“火箭”和打氣筒就出了門。媽媽負責把打氣筒的塞子塞到盛滿水的瓶子的瓶口，我負責打氣。可是剛準備好，問題出現了：打氣筒的塞子比瓶口小。怎么辦？
還是媽媽有辦法，她回家找了一些布，把打氣筒的塞子纏了一圈，再試了試，不大不小剛剛好！
于是我把“火箭”架好，（注意：是裝水的一面朝下）讓媽媽扶著，我負責打氣。
我開始打氣了，一下、兩下、三下、四下、五下……我記不清是幾下了，只聽見“轟”的一聲，我的“神鳥號”火箭出發了！
我們院子里的一個姐姐也一起目睹了我的火箭升天，有四層樓那么高呢！不過我也付出了代價：我的褲子被火箭升天的水給弄濕了，盡管是這樣，我依然開心！
今天，外面有些小風，可是我覺得卻是陽光明媚！因為我自己做的“火箭”成功飛天了！
成功了的作文 篇3
“梁韞妍同學的作品，90分！”當我聽到老師的評分后，感到十分激動，我竟然拿到了如此好的成績，心里有種說不出的滋味，回想起著之前的努力，似乎并沒有白費……
在上個月的美術課上，老師讓我們進行了手工制作活動，時間為一個月，同學們都很積極參與。而我們組也一樣，絞盡腦汁設計草圖，我們決定要做一個花瓶上面有美麗的花枝，又討論應該要用些什么材料，想要取得好成績。話雖如此，但其實要做好一樣手工真是不容易的，畫的草圖看上去很簡單，其實也不一定。于是，我們就利用課余時間，開始制作手工了。我們先要做好一個花瓶，用廢棄的.瓶子加以修改、裝飾，本以為已經做好了，而花費兩個星期做的花瓶，卻散了。我們還來不及欣賞，就一下子散掉了。開始，我們傷心、喪氣，認為沒希望了。只剩下兩個星期能再做一個嗎？本認為就這樣算了，可后來卻又想：我們怎能就這樣放棄呢？我們不能半途而廢啊！我們重新振作起來，吸取了上次的教訓，在做了一個花瓶，這次我們在瓶底用一個盒子支撐住，再把瓶口和盒子連在一起然后用報紙包起來，那么花瓶就穩固了。在在上面涂上顏色，花瓶就做好了。然后我們就開始做枝了，我們用木筷子做出架子，在用報紙包住，可是木筷子很難固定，做了又散掉了，我們足足重做了三次，才能固定起來，再涂上顏色。然后貼上花朵，我們的作品就完成了。我們用了整整一個月，花了多少精力，抹殺了多少精神細胞，做出來的作品，雖然還有許多人做得比我們更好，但是這是我們的勞動成果，在我們心中時最棒的。而當時在臺上得到老師的贊美，心中萌發起的那一種成功的滋味，真是使我們難以望懷。
這成功的滋味，猶如苦瓜，是苦中帶甜的，在嘗到甜頭的同時也要承受得起苦澀；同樣的，只要承受得起苦澀，就能嘗到甜頭。這次的活動中我得到了啟發，只要你能夠在失敗只能夠撐過去，就能夠沖勝利的終點。啊！這次的活動真是讓我受益良多。
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