精選成功了的作文合集十篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的成功了的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成功了的作文 篇1

　　在人生路上，我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著一些事情，或平平淡淡。有讓我們自豪的，高興的，對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)自己充滿信心；有些讓你激動(dòng)，令你深思，更感悟到人生的意義，生活的真諦。也許，這就是成功的滋味，而我嘗到了許多種成功的滋味……

　　當(dāng)我面對(duì)兩名吵得不可開(kāi)交的同學(xué)時(shí)，我經(jīng)過(guò)努力，終于平息了這場(chǎng)糾紛，我會(huì)感到一種釋然，一種輕松，這即是成功的滋味。

　　當(dāng)我面對(duì)一道難題不知所措，然而我卻不輕言放棄，用自己不服輸?shù)木�神克服了難題，我就會(huì)感到舒心，愉快，這也是成功的滋味。

　　當(dāng)我面對(duì)眾人，因膽小怯場(chǎng)不敢發(fā)言，但經(jīng)過(guò)老師鼓勵(lì)，自己努力，終于鼓起勇氣面對(duì)大家開(kāi)口講話，結(jié)束時(shí)，一陣熱烈的掌聲便證明了自己的成功，這時(shí)的我會(huì)感到無(wú)比的自豪，這更是成功的滋味。

　　當(dāng)我面對(duì)自己的缺點(diǎn)犯難，憂心忡忡，稍一冷靜，理智告訴我，唯有改掉缺點(diǎn)，才能解決問(wèn)題，于是，我便以自己的堅(jiān)韌改掉了缺點(diǎn)，修正了自己，這時(shí)同學(xué)們投來(lái)佩服的'目光，自己的心理暖烘烘的，這又是成功的滋味。

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　　成功的滋味多種多樣，看你怎樣去品嘗，愿你、我、他都在平凡的生活中感受到成功，享受到成功的滋味。

成功了的作文 篇2

　　“叮鈴鈴……”

　　“又是美術(shù)課。”我抱怨著。如果我以后當(dāng)了校長(zhǎng)，一定要將美術(shù)課取消。同桌對(duì)我說(shuō)：“美術(shù)課有什么不好的，不但可以休息一會(huì)兒，還可以折紙呢！”“唉！我就是不喜歡折紙嘛，你是女生，心靈手巧，你當(dāng)然對(duì)美術(shù)課感興趣嘍！”我苦笑著。

　　美術(shù)老師聽(tīng)到了我們的對(duì)話，她走到我身邊，告訴我：“其實(shí)美術(shù)并不難，只要你……”“可是老師，我覺(jué)得我沒(méi)有天賦。”老師從我手中接過(guò)紙，一步一步地教我折，可我學(xué)得并不快，老師耐心地教了我?guī)妆楹螅�就留下我在不斷重�?fù)學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信：只要我努力，就一定能學(xué)會(huì)。

　　我不斷練習(xí)，對(duì)這些技巧越來(lái)越熟練，手法也不再像從前那樣僵硬。經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)技巧，完成了我的第一個(gè)作品。

　　它是一只綠青蛙，皮膚是青草的顏色，它用前腿支撐著身體，身子微微抬起，似乎隨時(shí)都會(huì)跳起來(lái)將害蟲一口吃掉。它的后腿粗壯，我想它跳一下至少一兩米遠(yuǎn)沒(méi)問(wèn)題。它的腦袋高高地昂著，我注視著它，心中充滿了驕傲，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它對(duì)我說(shuō)：“呱呱呱呱小青蛙，吃掉害蟲保莊稼。”

　　雖然我折出的作品還不像老師折的那樣精美、漂亮，但也總算完成了我的第一個(gè)作品。老師見(jiàn)我樂(lè)呵呵的，連忙走過(guò)來(lái)，告訴我：“毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世上無(wú)難事，只要肯登攀，你只要用心去練習(xí)，就不可能學(xué)不會(huì)。”

　　聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我更高興了。我沒(méi)有辜負(fù)我的努力，我終于完成我的'作品。要是剛才我沒(méi)有堅(jiān)持下去，沒(méi)有像這樣努力學(xué)習(xí)折紙，那我也就不會(huì)見(jiàn)到這只有趣的小青蛙，也不會(huì)收獲這一份成功的喜悅。

　　這一次，我品嘗到了成功的喜悅，也懂得了堅(jiān)持才能成功。如果沒(méi)有堅(jiān)持，我們也許就不能成功。堅(jiān)持是一盞燈，它將照亮我前進(jìn)的道路。

成功了的作文 篇3

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話一直讓我有著前進(jìn)的勇氣，總能讓我感受到成功的喜悅。

　　叮！叮！叮！只聽(tīng)?zhēng)茁曊鸲�欲聾的響聲，上課的號(hào)角聲已經(jīng)打響。我正投入地玩著魔方，突然，只聽(tīng)見(jiàn)“啪！啪！”的腳步聲。快了，快到了……同學(xué)們看老師沒(méi)來(lái)，開(kāi)始交頭接耳起來(lái)。正在同學(xué)們聊得起勁時(shí)，老師以閃電般的速度，瞬間出現(xiàn)在教室門前，用手使勁拍了怕門。

　　“安靜一下！我說(shuō)件事。”老師用嚴(yán)肅的'神情俯視同學(xué)們，同學(xué)們見(jiàn)此狀，立馬坐整齊。

　　“馬上就要魔方比賽了，你們那些玩魔方的要加緊練習(xí)！”老師用手拍拍桌子說(shuō)道。

　　這可是一次好機(jī)會(huì)呀！我可要把握好呀！一絲又一絲希望心里騰起，我那手一直抽動(dòng)著，好似在為自己加油打氣。

　　終于，到了魔方比賽的那一天，我穿著西服，佩戴著紅領(lǐng)巾，在后臺(tái)等候著，突然，在主持人高聲的呼喚下，第一排選手隨著上場(chǎng)。

　　比賽開(kāi)始了，我知道這是一場(chǎng)短暫的比賽，所以只好俯視全場(chǎng)，看誰(shuí)第一個(gè)舉手。在比賽接近尾聲時(shí)，我班同學(xué)第一個(gè)舉起手來(lái)，在聽(tīng)見(jiàn)我們班同學(xué)的喜悅聲時(shí)，我心中也浮起一絲絲爽快的感覺(jué)。

　　隨著同學(xué)們的吵鬧聲，第二場(chǎng)比賽也結(jié)束了，終于到我上場(chǎng)了，當(dāng)我踏上臺(tái)時(shí)，一種緊張感油然而升。我急了，汗也大量大量地出，已是汗流浹背。

　　開(kāi)始打亂魔方了，我仍舊是手疾眼快，風(fēng)馳電掣一般。開(kāi)始比賽了，我正在快速地翻看著魔方，好似在找著什么，我看了一會(huì)，仍舊沒(méi)看到我想要的目標(biāo)，正在這時(shí)，我班同學(xué)開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。

　　“加油！加油！”我班同學(xué)正在盡力為我加油，我想我不能失敗，就在那一瞬間，我找到了關(guān)鍵點(diǎn)，完美而無(wú)遺憾地拿下這場(chǎng)比賽。當(dāng)主持人在一等獎(jiǎng)名次中點(diǎn)到我的名字時(shí)，我好似忘了自己是誰(shuí)，我開(kāi)始跳起舞來(lái)，獎(jiǎng)狀在我手上飛揚(yáng)。

　　終于，我通過(guò)自己的努力嘗到了成功的喜悅。

成功了的作文 篇4

　　在我們的學(xué)習(xí)和生活中，常常會(huì)遇到困難和挫折，遇到它們并不可怕，可貴的是你應(yīng)該盡力的去克服它，解決它，這樣，你就會(huì)成功。

　　記得有一次，老師讓我們做一個(gè)小手工，擺在教室里做裝飾品。我回家后，想來(lái)想去，決定做一個(gè)不倒翁。

　　我找來(lái)蛋殼，在上面用水彩筆畫了一對(duì)彎彎的眉毛，瞇起的慈祥的眼睛，在眼睛下面我畫了一條曲線，做為老爺爺?shù)淖彀汀＿@樣蛋殼上成了一位老爺爺?shù)哪槨?/p>

　　接著，我小心翼翼地把蛋殼從底部敲開(kāi)一個(gè)裂紋，剝開(kāi)一個(gè)不大不小的洞，往里面放了許多沙子。我把蛋殼放好，一看老爺爺，他使勁往后傾，仿佛在說(shuō)：“哎呀，撐死我了，讓我休息一會(huì)兒吧！”看著老爺爺那受罪的樣子，我只好把老爺爺?shù)腵肚子打開(kāi)，繼續(xù)做手術(shù)。我又把沙子倒出來(lái)一大半，心想：這下該好了吧！可誰(shuí)知，老爺爺餓的暈頭轉(zhuǎn)向，馬上就要暈倒了，快！實(shí)施搶救！我又開(kāi)開(kāi)了老爺爺?shù)亩亲樱�往里面放了一些沙子，可老爺爺還是不好好的站。氣的我真想把它摔了，不做了。但一想，老師教育我們要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。我又開(kāi)始做了。一遍，一遍，三遍……，我終于讓老爺爺笑著站起來(lái)了。

　　老爺爺笑瞇瞇地看著我，一搖一擺，仿佛在說(shuō)：“你真是個(gè)有恒心的好孩子！”我真是高興級(jí)了。

　　通過(guò)這件事，我懂得了持之以恒的好處，更懂得了做人的道理。

成功了的作文 篇5

　　今天我和家人一同來(lái)到了秦嶺腳下。

　　看著山間的美景，望著頭頂?shù)乃{(lán)天，你會(huì)感覺(jué)空氣都甜甜的。我興致勃勃地沖到了最前面。

　　可是，沒(méi)堅(jiān)持多久，我就累得口干舌燥，氣都喘不上來(lái)了。爸爸拉著我，慢慢向前走。他對(duì)我說(shuō)：“跑步時(shí)氣要均勻，最好在嘴里含一口水，但不要吞下去。”

　　慢慢的，我的體力不行了，連爸爸教的方法也不管用了。走兩步就像停下來(lái)。后來(lái)干脆找了一塊石頭坐下，不管爸爸媽媽怎么說(shuō)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我都不想再走了。只感到嘴里很干，心里很悶。火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，也燃燒著我。一分鐘一把汗，我沮喪極了。

　　這時(shí)，爸爸為了分散我的注意力，開(kāi)始和我講路邊的植物。雖然我的心情很差，但我一邊聽(tīng)這話爸爸講的花花草草，一邊被他拉著站了起來(lái)。腳下機(jī)械地走著，不知不覺(jué)也走了長(zhǎng)長(zhǎng)一段路。

　　肚子咕咕叫著，身上，臉上不斷地出著汗。我不是地問(wèn)爸爸媽媽什么時(shí)候才能到。媽媽總是笑著回答我快到了。我也知道媽媽在用另一種方法鼓勵(lì)我，我希望自己能堅(jiān)持爬到山頂。

　　那天，我衣服濕透了，手上也被野草的刺扎了好幾次，但我終于爬到了山頂。勝利的喜悅讓我忘乎所以的`向著遠(yuǎn)山喊起來(lái)。

　　站在山上，下面一片片碧綠的樹林，不是有幾朵白云從身邊飄過(guò)，真是美不勝收！

　　今天我收獲了美景，收獲了新鮮的空氣，更收獲了堅(jiān)持，最重要的是我成功實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)！

成功了的作文 篇6

　　是你，讓我屢屢獲獎(jiǎng)；是你，讓我戰(zhàn)勝困難；是你，讓我挑戰(zhàn)自己！在我上一年級(jí)時(shí)，我無(wú)端的認(rèn)為老師只是個(gè)稱號(hào)，并沒(méi)有多大的榮譽(yù)，所以，在那時(shí)我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。

　　我上三年級(jí)時(shí)，有一篇題目是（）的老師，我竟寫了個(gè)溫柔的老師，還寫得有聲有色呢！那是我心里的老師竟然是溫柔的，我也不知道我為什么會(huì)寫這個(gè)題目，后來(lái)，我知道是我的.心覺(jué)得老師是溫柔的。那時(shí)我深深德體會(huì)到老師對(duì)我的付出。

　　記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺(jué)，于是我就坐了起來(lái)。我看到語(yǔ)文老師——申老師的宿舍燈還開(kāi)著，可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因?yàn)榕既豢吹嚼蠋煱疽拱桑?/p>

　　在我上四年級(jí)時(shí)，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無(wú)盡的教導(dǎo)，無(wú)盡的努力！無(wú)論我獲得多小的獎(jiǎng)勵(lì)，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說(shuō)：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”

　　現(xiàn)在只剩最后一學(xué)期了，我要好好學(xué)習(xí)，要對(duì)每位老師都有一顆敬畏之心。因?yàn)槲疫�記得四年級(jí)時(shí)對(duì)老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無(wú)盡的教導(dǎo)，無(wú)盡的努力！

　　老師，在這里我想對(duì)您說(shuō)一句發(fā)自我內(nèi)心的話：老師，謝謝您！

成功了的作文 篇7

　　人生百味，唯獨(dú)成功的味道是最難得的。它需要百分之九十九的汗水地付出。可以說(shuō)是來(lái)之不易的，我也品嘗過(guò)成功，當(dāng)嘗到時(shí)才發(fā)現(xiàn)只有努力才有成功。

　　記得那是個(gè)秋高氣爽的日子，媽媽非要讓我練習(xí)騎自行車，其實(shí)我也騎過(guò)，但是俗話說(shuō)的好：“一天不練手腳慢，兩天不練丟一半，三天不練門外漢，四天不練干瞪眼。”再說(shuō)我都有大半年沒(méi)有騎了，早成了“最熟悉的陌生人”我坐了上去，心中充滿了膽怯，“快騎吧，”媽媽發(fā)話了。我深呼吸了一下，開(kāi)始騎了。車子像個(gè)醉酒漢似得東倒西歪，不一會(huì)兒我就顛倒了。媽媽又讓我從新騎，我有了后遺癥，怎么也不敢騎，可胳膊擰不過(guò)大腿，我還是被媽媽“請(qǐng)”了上去，媽媽不斷地給我說(shuō)方法，可我滿是緊張，一句話也聽(tīng)不進(jìn)去。我鼓起了勇氣，右腳一蹬，開(kāi)始了第一步，車子跑了起來(lái)，我左腳立刻接上，一圈又一圈的蹬著，我好像找到最初騎車的'感覺(jué)，正當(dāng)我得意之時(shí)，還沒(méi)有察覺(jué)前面有一塊石頭，車輪一下子撞了上去。幸好我反應(yīng)快，馬上抓緊車把，腳立在地上，我不禁的倒吸了一口氣，有驚無(wú)險(xiǎn)啊。

　　在休息片刻后我從新開(kāi)始了學(xué)騎車，這次我格外的注意，小心翼翼的騎了起來(lái)。生怕再上演一次“天女散花。”經(jīng)過(guò)不斷地摸打滾爬，我終于有了經(jīng)驗(yàn)，可以慢慢地騎行了。兩腳漸漸有了默契感，我又找到了感覺(jué)，兩腳井然有序，兩手靈活自由。車子騎了一圈又一圈，我臉上掛滿了笑容。我成功了，我成功了！

　　這次學(xué)習(xí)騎自行車讓我嘗到了成功的滋味。那味道充滿了甘甜，讓我無(wú)法形容，這就是成功的滋味。

成功了的作文 篇8

　　前段時(shí)間，我們一直在為運(yùn)動(dòng)會(huì)而準(zhǔn)備著，現(xiàn)在，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)終于被畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　回想起這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不禁要大喊一聲：“我成功了！”你知道為什么嗎？喏——跳沙坑成功了。

　　那天在跳沙坑比賽時(shí)，我快要崩潰了！“怎么辦呀！”我十分著急。因?yàn)槲抑�前根本沒(méi)有練習(xí)過(guò)，都不知道沙坑怎么跳？什么叫犯規(guī)？我憂心忡忡地來(lái)到沙坑前，不禁害怕起來(lái)。“周沫，別怕！盡力了就好！”一旁的劉艾平不停地安慰我。可是，面對(duì)一個(gè)我不會(huì)的.項(xiàng)目，而且是不會(huì)到極點(diǎn)的項(xiàng)目，怎么會(huì)不急呢？

　　“跳！”老師命令剛下，劉艾平便迅速跑向沙坑，到規(guī)定的位置單腳一跳，在空中劃了一道美麗的弧線，并雙腳跳進(jìn)沙坑。“完美！”我看得目瞪口呆，不禁叫出聲來(lái)。“下一個(gè)！”老師朝我喊道。我心想：“怕，又有什么用呢？比賽上，要的是勇敢，信心，害怕并不能解決問(wèn)題，我，豁出去了！”我學(xué)著劉艾平的動(dòng)作，也跳入了沙坑。雖然，沒(méi)有劉艾平的那一套動(dòng)作那么漂亮、完美，也沒(méi)有劉艾平跳得那么遠(yuǎn)，但我已心滿意足，甚至忍不住要為自己喝彩！為什么？——因?yàn)槲姨�進(jìn)了沙坑，并且沒(méi)有犯規(guī)，我戰(zhàn)勝了恐懼！戰(zhàn)勝了自己！

　　后來(lái)，我又完成了第二次、第三次跳躍，一次比一次跳得遠(yuǎn)——經(jīng)驗(yàn)一次比一次高。當(dāng)跳完第三次的時(shí)候，我對(duì)沙坑的恐懼感已經(jīng)完全消失了，雖然對(duì)它還是那么陌生。不過(guò)，我還是忍不住大聲歡呼——

　　耶，我成功了！”

成功了的作文 篇9

　　上一個(gè)星期天，媽媽單位組織去常州恐龍園玩，我也搭了個(gè)“順風(fēng)車”跟著媽媽一起去玩。

　　我們乘了3小時(shí)的車程終于到了常州恐龍園。我們觀賞了許多動(dòng)物的精彩的表演后，又直奔“激情沖浪”。

　　我在觀景臺(tái)上看著別人乘船：船忽然沖上一個(gè)高坡，有從高坡上直沖下來(lái)，看得我們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)。我原來(lái)的那顆火熱而想去嘗試一下的心一下子變得冰冷冷的了。我越看越害怕，越來(lái)越?jīng)]有自信了。媽媽見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“做凡事都要有信心，有勇氣，有些事雖然看起來(lái)難，其實(shí)親自嘗試許多事都不怎么難。”

　　我聽(tīng)了媽媽的話漸漸有了信心。我穿上雨衣，膽怯地坐上了船。開(kāi)船了，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流的兩邊時(shí)不時(shí)地噴出水柱，灑在我們的.雨衣上，臉龐上……忽然，溪流兇猛起來(lái)，像一只只饑餓的猛虎像我們撲來(lái)，我們的船從一個(gè)斜坡向上沖，越來(lái)越高，忽然，船頭筆直向下沖去，我的五臟六腑似乎快碎了一樣。我尖叫起來(lái)，我的頭里仿佛有好幾塊石頭似的，腳卻輕飄飄的。我害怕極了。但我心里在給自己加油，我閉上眼睛，沖啊!

　　終于，到終點(diǎn)了，我終于成功啦!

成功了的作文 篇10

　　人生如船，信心如帆，在人生之船上，只有揚(yáng)起風(fēng)帆，才能駛向成功的港灣。那一次，我終于嘗到了成功的快樂(lè)。

　　爸爸、媽媽說(shuō)過(guò)勇敢的人常說(shuō)：“我能行！”懦弱的人常說(shuō)：“我不行！”我一定要做一個(gè)勇敢的人。

　　記得一次上課時(shí)，老師像往常一樣走進(jìn)教室，和藹可親的她總是帶著迷人的微笑，用會(huì)說(shuō)話的眼睛掃視著教室的每一個(gè)角落，好像在說(shuō)：“加油，這節(jié)課你們一定要多舉手、發(fā)言！”

　　接著就開(kāi)始上課了，在最后的練習(xí)做好后，老師就會(huì)讓同學(xué)回答。我總是不敢舉手，即使我知道答案。

　　眼看著其他同學(xué)都信心滿滿地答對(duì)了前幾題，我的心中也充滿了渴望，但是我的手卻依舊沉重得舉不起來(lái)。

　　最后一題了，這是最難的一題，也是我這節(jié)課最后唯一的機(jī)會(huì)了。教室里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人舉手，連針掉在地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。老師那鼓勵(lì)的目光又掃視起來(lái)了，最后落在了我的身上，她微笑著，而我的心卻要跳出胸膛，老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛又開(kāi)始說(shuō)話了，好像在說(shuō)：“你既然知道了答案，就應(yīng)該把它說(shuō)出來(lái)。”又好像在說(shuō)：“大膽舉起你的手吧！說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)怪你的。”

　　我慢慢地舉起了我的手，我的手依然在顫抖，老師讓我回答。我的.臉滾燙滾燙的，站了起來(lái)，卻說(shuō)不出一個(gè)字，我的心緊張得要跳出來(lái)了。我能行！這句話回蕩在我的耳邊，我鼓起勇氣，流利地說(shuō)出了答案，老師表?yè)P(yáng)了我。我說(shuō)出了正確的答案，我發(fā)言了，成功了，此時(shí)此刻我激動(dòng)不已，心情久久不能平靜。

　　生活中總會(huì)遇到挫折，只有揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，才能駛向成功的港灣，才會(huì)嘗到成功的喜悅。