成功的滋味作文【熱】
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成功的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。
成功的滋味作文1
我的生活中有許多讓我自豪的事，但我最自豪的還是關于我拉二胡，下面我來介紹一下我為什么自豪吧！
10月3日，我正在我家里看電視呢，突然我的電話手表想起了電話聲。我一看，竟然是媽媽，我接了電話，問媽媽什么事，媽媽說讓我趕緊練二胡，過幾天就要比賽了。我一聽，興奮極了，從那以后，我就進入了比賽倒計時，每天都會抽時間練習二胡。五天、四天、三天、兩天……終于要比賽了。
那一次是去合肥比賽，我和我一起排練的伙伴排好了隊形，就開始賽前排練了。
最激動人心的'時刻到了，我要上臺演出了！我和他們一起排好隊形，就開始了，我緊張得腿微微發抖，此時，我好像看見了張老師在教室里教我指法，媽媽在沙發上陪著我練習，我心里暗想：不能辜負他們對我的期望。于是，我屏住呼吸，忘掉了評委，忘掉了觀眾，我把一切都忘掉了，我把大廳想象成了家，仿佛還是媽媽坐在沙發上陪我練習。
我成功了！在評價時，我和伙伴都得了專業銅獎的獎狀。捧著獎狀，我心里又說不出的自豪感，這不是我自己一個人的功勞，這也要算上張老師和媽媽，要不是他們的輔導幫助，我不可能取得那么大的成績。
這件事讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。在以后的日子里，無論做什么事，我都會一直努力的。
成功的滋味作文2
今天，是一個值得紀念的日子。因為在今天，我們取得了大繩比賽的年級第一。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們不約而同的沖出教室。這是為什么呢？原來，今天課間操時間有個大繩比賽。同學們都迫不及待了，以最快的速度向操場奔去。
比賽前，同學們一遍又一遍的練習著動作，還和其他班的同學針鋒相對，正所謂是針鋒對麥芒啊！
“嘟”隨著劉老師的一聲哨響，比賽拉開了序幕。王老師和冷奕滔賣力又吃力的搖起繩來。其他同學們則一絲不茍，竭盡全力的跳著，生怕出半點差錯。看那蔡宇軒，眼睛一直盯著繩，那眼神好似草原上的獵豹在炎炎烈日下蹲守了許久好不容易發現獵物一樣，緊盯不放。再看那王斯博，雖然僅僅不到兩分鐘，就早已經汗流浹背了。同學們都在拼盡全力的對待這場比賽。
觀眾們的加油吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪。大家都用期盼的目光注視著我們，嘴里還在不停地為我們數著“156，157，158……”
“嘟”的一聲，比賽結束了，五四班227個。六班和五班已經被我們給比下去了！七班呢？我們的目光都集中在了七班的身上。“220個”劉老師的這句話，讓我們欣喜若狂，同學們紛紛相擁而泣！我們終于勝利了！
成功的.滋味是喜悅，是興奮，是開心，是快樂。成功，不僅僅需要個人的努力，還需要團隊的配合！只有一個懂得團結懂得配合的團隊才能享受到成功的滋味！
成功的滋味作文3
烏黑的泳帽和泳鏡躺在衣柜里，它們很久沒用了，但上面只落了薄薄的一層灰。我看著它們，不由得想起了那成功的滋味……
我的媽媽在一個暑假里給我報了游泳班，還花錢去給我買了泳鏡、泳帽和泳衣。我很不情愿地去游泳了，來到游泳館，我感嘆道：“哇！好氣派。”我們進去后，從人山人海里到了柜臺，柜臺讓我先去換衣服，媽媽便把泳衣給了我。我到了換衣間，不一會兒，我換好了衣服，柜臺領我們去游泳池，我又一次喊道：“人好多啊！我膽戰心驚地跑到池邊，把腳伸進水里。“哇！好冷！”我仿佛來到了南極，周圍的一個個人像企鵝一樣嘎嘎地叫著，在嘲笑我的無知。我趕緊將腳收了回來，這一動作猶如“雪中送炭”，讓我冰冷的腳有了一絲知覺。柜臺走了，媽媽卻再次讓我下水，來適應水溫。我猶豫了，但是勇氣戰勝了恐懼。我下了水，冷冰冰的水濕了我的泳衣，我在水中直哆嗦，但很快，我就適應了。
過了一會兒，教練來了，我看見他，就覺得他一定是一位擁有健將：他的身材很健壯，像一條魚的身體。“光說不練假把式”，他給我露了一手。他游泳真是太厲害了，更像一條魚了。他開始教我學游泳。教練先把我按到水中，他開始教我學游泳，我接連嗆了好幾口水，教練依然按我下水。我想放棄了，我似乎看到了周圍人嘲諷和嘲笑我的目光，我看著屋頂的燈，好像它也在嘰笑我，燈光很灰暗。但我不能辜負媽媽對我的期望，我又繼續練起來。過了好久，我終于游泳了，我看見了媽媽贊許的'微笑，屋頂上的燈好像很驚訝，突然變得雪亮。水里學習的人也受到了我的鼓舞，認真起來。
從這次的學習中，我懂得了：只有堅持不懈，才能成功。我終于學會了游泳，沒辜負媽媽的期望，我心中開心極了，嘗到了成功的滋味。
成功的滋味作文4
我家門前有一塊石頭。每次我無聊時，都會在那塊石頭邊玩耍。小時候，我努力往上跳，可不知重復了多少次，都沒有跳上去。然而，這一天，我卻跳上了大石頭。
伙伴們來找我玩耍，同樣，還是在那塊石頭邊玩——互相嬉戲打鬧。
風呼呼地刮著，似乎在哭泣；鳥兒喳喳地叫著，似乎在嘲笑我：居然跳不上一塊石頭。我看著那塊大石頭，頓時沒了精神——我都嘗試了多少遍！而且次次失敗。這次還要我跳上石頭，那簡直就是天方夜譚！我對自己沒有絲毫的信心。但是，我更不想被伙伴們嘲笑，所以，我不得不去嘗試。
由于朋友們個個比我高，腿長也占了不少優勢。個個都輕松地跳上了大石頭。我看得目瞪口呆，心想：“完了，完了！我肯定跳不上去了……”
最終，我還是去嘗試了。
第一次，我在離大石頭幾十步遠的地方，向石頭跑去，到石頭近處，一跳。隨著“啪”地一下，我的腿磕在了大石頭上。緊接著又是“嘭”地一聲，我摔在了地上，劇烈的疼痛使我幾乎不能動彈。
第二次，幾乎如第一次一樣。
伙伴們見了，笑話我說：“跳不上就別跳了，浪費體力！”
聽了伙伴們的話，我十分憤怒。我真恨我自己，我恨我不能跳上一塊石頭。于是，在大石頭的不遠處，我又倒退了幾步。然后，用盡全力向大石頭沖去，在很短的時間里，我沖到大石頭邊，一跳，“啪”！我竟然跳了上去。我成功了，我終于跳上了大石頭。我很吃驚，伙伴們也一樣。
那天，我戰勝了一個似小非小的困難。我多么高興！我享受到了成功的滋味，那是一種甜美的，無可比擬的`滋味。只要不懈努力，堅持，一定會嘗到成功的滋味。
成功的滋味作文5
我經歷過很多次成功，但令我印象最深刻的就屬去年暑假的種菜經歷了。
記得那是去年暑假里的一天，我去看望爺爺奶奶。“爺爺，爺爺！”還沒進門，我的聲音就已經傳進了屋子里。“哎，我在這兒呢！”我循聲向陽臺走去，只見爺爺正給菜澆水。看到綠油油的 小白菜，我不禁有了種菜的心思：“靠自己的勞動吃上菜，多自豪啊！”“爺爺，能給我些菜種嗎？我也想種菜。”“好，跟我來，我拿給你。”
回到家后，我找了個花盆，用小鏟子松了松土，再用手指按出一個個的小洞洞，將菜種放進去，澆了水，施了肥，又把花盆搬到陽臺陽光充足的地方。望著種了白菜的花盆，我心里多么希望小白 菜快快長大啊！
三天后，我起床觀察白菜時，發現白菜抽出了嫩芽。小菜苗葉子上有滴露珠，在陽光的沐浴下發出了晶瑩的光芒，好美啊！
一周后的一天午飯后，我發現小白菜長出了新的枝葉，根部開始變粗了。望著綠油油的葉子，我的心中充滿了喜悅：“絕對會有個好收成的'！”
一個月后，小白菜長得又粗又大，有我得巴掌大呢！最長的有12厘米，短的也不下9厘米，菜梗大約有5毫米的厚度。葉脈遍布在葉片上，直挺挺，水靈靈，給人一種想咬上一口的沖動，但是令 人意想不到的是有的白菜有點黃了。經過向爺爺咨詢，原來是土壤里的肥料不夠小白菜吸收了。于是我趕緊向爺爺借來些肥料，拌著自來水澆在了白菜上，不出幾天功夫，白菜又恢復了生機，變得綠油 油的了。
再后來，小白菜真的上了菜桌，望著餐桌上那一盤香噴噴的小白菜，種植白菜成功的滋味油然而生。
成功的滋味作文6
在每個人成長的歷程中，都會品嘗成功的甜蜜，也會嘗盡失敗的辛酸。在我三年的小學生活中，成功給我帶來了許多快樂與喜悅，失敗也讓我更加懂得如何取得勝利。今天就請來聽聽我成功的經過吧！有一次在數學課上，老師布置了幾道題。我迅速地做了幾道題，心里得意洋洋：我做得最快了，同學們都比我慢，呵呵！不料，最后一道題卻把我難住了。這道題的題目是：甲、乙兩個騎摩托車在a、b兩地出發并相向而行，甲每小時行35千米，乙每小時行32千米，數小時后，兩人在距中點3千米出相遇，那么a、b兩地相距多遠？我想：奇怪了，老師不是說過一道公式“速度×時間=路程”嗎？時間怎么沒交待？于是，我像油鍋上的螞蟻，急得團團轉，用了一張又一張的草稿紙，可就是找不到解題的`竅門。一氣之下，我想：這題這么難，還是別做了吧。但我一看別的同學們，都在一個個在埋頭思考，讓我有了一種與眾不同的感覺，頓時羞愧難當。同樣的一道題，別人能做，我怎么能輕易說“不”呢？
我重整旗鼓，我左思右想，冥思苦想，功夫不負有心人，我靈機一動：老師不是說過1個乘法，能推算出2和乘法，路程÷速度＝時間，有了時間就好辦了呀。于是，我奮筆疾書，做完了卷子。老師在課堂上進行了校對，結果證實我的答案是正確的。此時，我終于嘗到了成功的滋味，也明白了“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句家喻戶曉的歌詞內在的深刻含義。也許你曾考試失利，也許失敗的陰影也與你如影隨形。但，生活中有陽光、也有風雨、有順境、也有逆境，要知道風雨過后的彩虹才會更加耀眼亮麗。
成功的滋味作文7
窗外的空中，太陽公公被一大片的烏云籠罩，不時有幾滴小雨點兒落在行人的身上，花兒彎曲了背，我的心情也是如此。
原來，老師宣布上午第三、四節課考試，下午就發卷子，我復習了一個通宵才睡。考試前，有的同學臉急得通紅，目光掃過每一行字，眉頭緊鎖著，不時咬了咬嘴唇，一臉的焦急；有的一幅“事不關己，高高掛起”的樣子，雙手交叉放上，嘴巴嘟起，還哼著小曲兒，悠閑地在教室里到處漫無目的地走；還有的對考試信心滿滿，到處找人說話，他們談地不亦樂乎，我雖然十分緊張，但是不敢表現出來。
考試開始了，同學們奮筆疾書，教室里安靜得連針落地時的聲音都聽得見，只有同學們動筆寫字的“沙沙”聲，考試的作文難多了，字數要求也高了。
“叮零零，叮零零……”一陣陣下課鈴聲傳入我們的耳朵，“哎！”同學們一個個愁眉苦臉地說“好難啊！尤其是作文。”
下午，我們忐忑不安的坐在教室里，我的'同桌臉紅紅的，眼睛左看看，右看看，不停地咬嘴唇，最終，我們最害怕的時刻還是來了，老師手上拎著一大堆試卷，踩著高跟鞋，“嗒嗒嗒”地走來了，眉毛向上揚了揚，笑容在老師的臉上慢慢蕩漾開來，眼睛瞇成了一條縫，“這一次我們班的最高分是——”老師故意停頓了一下又繼續說：“99分！”我怕極了，心想：完了，完了，我要被媽媽揍成肉餅了！“接下來報分數，99分，黃雨涵，95分，陳媛……”老師報著分，同學們一個個張大了嘴，要知道我平時只有91分呢，老天終于眷顧我了。
這就是成功的滋味吧！
成功的滋味作文8
每當我打開抽屜，看見那本鮮紅的榮譽證書的時候，心里有種說不出的激動。那就是我所獲得最大的一次成功——全校乒乓球冠軍。
回想起小學五年級的那個夏季校運會，全校舉行了一次乒乓球比賽。在比賽的一個多月的時間，酷暑令人難熬，別人或呆在家里休息，或呆在空調下吃冰淇淋，是那么地悠閑自在。
而我，天天冒著30多度的高溫，頂著熱辣辣的太陽，依然在艱苦訓練著。在那個月里，我每天除了吃飯睡覺的時間外，終日面對著球桌苦苦地練習著。打著打著，額上滲出了豆大般的汗珠，右手磨出了老繭。但我依然艱難地練習著。因為我明白：我的對手是校乒乓球賽去年的冠軍，實力十分強大。這次也是我展示自己水平的好機會，如果不咬牙繼續的`話，那么我的辛苦及努力豈不是白費了嗎？于是我不停地用“冬練三九，夏練三伏”的諺語來激勵自己！
好不容易等到了比賽的那一天，我滿懷信心走進賽場，站在球桌旁，看著實力強大的對手及四周擁擠的人群，我不由得緊張起來了。我竭力控制緊張的心情。那一刻，我才真正明白緊張的含義。
終于，憑著自己的鎮定及出色的發揮，我終于打敗了去年的冠軍！頓時，場上沸騰起來，同學們為我歡呼著。那一刻，我嘗到了成功的滋味，那種感覺真的很棒，心里像吃了蜜一樣的甜！
“我成功了！”我大聲喊了出來。頓時，淚水一涌而出，我流下了喜悅的淚水！從這次的成功中，我明白了一個道理：成功是靠自己刻苦去努力的結果。要想獲得成功，就必須全身心的報入它，才能把它做得最好！
成功的滋味作文9
富蘭克林經過風箏實驗，發明了避雷針，他嘗到了成功的滋味;斯帕拉捷經過蝙蝠實驗，發現了超聲波，他嘗到了成功的滋味;愛迪生經過多次實驗，發明了電燈，他也嘗到了成功的滋味;牛頓仔細觀察與研究，發明了萬有引力定律，他同樣嘗到了成功的滋味……還有好多好多的人都嘗到了成功的滋味，我也嘗到了成功的滋味。
記得在這個學期開學的前一天，姐姐臨去學校時，對我說了一句：“小蘭啊，你也長大了，今年就要讀初中了，在家你一定要孝順、勤快。不能讓爸媽擔心，不要惹他們生氣，知道嗎?”我聽了姐姐的話，覺得姐姐說的太有道理了，點點頭說：“知道了。”以后的幾天，我為了證明自己長大了，絕不能讓爸媽擔心，決定把家里的活去拿包了。傍晚，我做完了家務活，還剩煮菜這個活了，怎么辦呢?我又不會煮菜。哎，要不我先看爸爸怎么煮吧!爸爸在煮著菜，我就在旁邊吸取經驗。看著爸爸煮菜久了，也就差不多會了。一天晚上，爸爸去媽媽工廠幫忙還沒回來，我就想趁爸爸媽媽沒回來，準備大顯身手。我先打開煤氣，開火，把火調好，突然，我的.腦袋像斷片似的，下一步要干嘛?是放肉?還是放鹽?對了，是先放油。我倒了一定的油，在鍋里把油燒熱，再把肥肉放下鍋，炸一下肥肉，然后瘦肉下鍋，肉大約七分熟是菜下鍋，然后不停翻炒，以免燒焦。菜大約熟了之后，再撒點適量的鹽，菜就大功告成了。洗好鍋，剛想把菜端上桌，爸爸媽媽就剛好回來了。一家人坐在餐桌上，爸爸媽媽各夾了一口菜放入口中，評價道：“不錯，不錯，好吃。”我聽了，也趕緊夾了一口菜放入口中嚼嚼，沒想到我第一次煮菜居然成功了，這滋味，就是成功的滋味。
我嘗到了成功的滋味，我也喜歡這種滋味。
成功的滋味作文10
吃過晚飯，天氣還是悶熱，窗子已完全打開，我隨手抓起一把蒲扇，扇了起來。雖輕松自在，卻滿面愁容——班委的事還沒有頭緒，我怎得輕松自在？
原先，我并不打算慎重思考此事，當個小官也就罷了，但再轉念一想，須得慎重對待，便無心讀書，鉆進里屋，思緒萬千。整頓好思緒后，我便著手開始解決演講稿的問題。一頓涂涂擦擦，修修改改后，太陽落了，天也黑了。我讀了會兒書就睡了。
天剛蒙蒙亮，我便鉆出被窩，把稿子讀了數十遍，這才放心去吃早飯。到校后，我又拿出了稿子，一顆懸著的心不知何時才能落地。眼看著離演講愈加近了，我不知如何是好，竟有種局促不安感，是那樣焦慮，那樣不安。甚至還有種暈眩感。那一刻，終究還是到來了。老師那原本輕盈的腳步聲忽然變得沉重。一切，仿佛都在等待這一刻，教室靜了、喧鬧聲停止了。只有老師那嗒嗒的腳步聲……
按捺不住的緊張一涌而上，眼望著參選的人數越來越少，我的心越發緊了。終于，輪到我了，我顫顫巍巍的走了上去，大聲的'讀起來，或許有些不自信，我能感覺到我的聲音在顫抖。
演講結束后，我快步走向座位，心中的那種不安感也一揮即去。之后的事，我便不再想起，因為演講后的緊張還未消除。當老師的當選班委會成員名單公布后，我竟不敢相信，我當選了。我異常興奮，這是對勇于邁出第一步者的獎賞，也是鼓勵。
那一天，我飽受成功的滋味，也對自己的勇氣所折服。那些落選的同學，只要更加努力，說不定下回就能收獲成功！
成功的滋味作文11
從小到大，我體驗過很多滋味：失敗的滋味令我垂頭喪氣，挨打的滋味讓我感到十分難受，成功的滋味讓我喜笑顏開……我印象最深刻的是成功的滋味。
決心
從三年級開始，我的考試成績一直在班上中上游，從未一躍成為天子驕子——全班第一，這讓我不禁“白發三千丈，緣愁似個長”。每每看到班上的`“學霸”因為考第一而受到老師的表揚，我卻在臺下唉聲嘆氣，心里就像打翻了一百個醋瓶子。我暗暗下定決心：一定也要考個全班第一！
奮戰
自從下定決心以后，我每天經常流連在書桌和老師辦公室之間，因為我是下定決心要反超的！習題冊一本接著一本，試卷一張接著一張，我為了多出時間做題，把玩的時間壓縮再壓縮，有時候在很晚以后還在挑燈奮戰。可似乎要給我找麻煩似的，習題中的“攔路虎”層出不窮，可我始終不想向它們認輸。每當我寫累了，只要想到老師表揚我的場面，渾身又增添了力量，又開始奮筆疾書。
成功
在考試時，我胸有成竹地走進教室，試卷發下來后，我淡定自若，細心地做著每一道題，。考完后，我從教室里走出來，心中早已沒了往日的擔心與愁悶。果不出我所料，我考了全班第一！我拿著高分試卷回家，不禁一蹦三尺高：“我反超了！我考到第一了！”
這就是我成功的滋味。這件事還讓我明白了一個道理：雖然考試之前很苦，但只要你努力了，就必定會苦盡甘來，取得成功！
成功的滋味作文12
在生活中，如果有人獲獎，他一定很開心，老師贊揚他，同學佩服他，家長鼓勵他，但我不同。
今天做好操后，主持人邀請我上臺領征文獎。那時我很開心，臺下全校學生為我鼓掌。走回教室時，全班同學擁抱著我，老師也在講臺上鼓勵我，我開心不已。我把獎狀放進書包，放學后，我笑瞇瞇地找到外公，外公說：“汪嘉路，今天什么事這么開心呀！”我開心地微微一笑，眉毛成了彎彎的月牙，臉上的`笑容仿佛成了一朵花，說：“我回去再慢慢和您講，讓您開心開心。”
回到家，外婆摸摸自己的頭，不解地走向外公，說：“汪嘉路今天怎么回事，平常雖然也是笑著回來，但今天怎么這么夸張呢？”外公說：“不知道呀，估計老師表揚他了，不明白，等他出來再說吧！”我大搖大擺地走出洗手間，往外公外婆面前一站，“哈哈！我好開心呀，你們看，這是征文獎狀。”外婆聽了，目瞪口呆，然后熱情地擁抱著我。可外公不一樣，外公說：“雖然得了獎，但大部分是我的幫助，你才成功。”我紅著臉，低了頭，這時外公拍拍我的肩膀，說：“沒事，現在你還小，知識不夠豐富，等你大一點，知識豐富了，自己寫個征文，得個大獎。現在我雖然幫你得了獎，但只要你記住，我就沒有白教你，加油！”
我一定要多讀書，多看書，豐富自己的知識，讓自己懂得更多，更加完美。
成功的滋味作文13
成功的滋味當然是甜的，當我們堅持不懈的取得成功的時候，我們的心里是興奮的，我們的臉上也被笑容侵占。成功的滋味就像是被我們吃下肚的糖，在我們的.心里泛起絲絲的甜味，久久不散。
在一段時間里，我一直都在朝著自己的目標而努力，我廢寢忘食的朝著目標沖刺。早在上一次考試過后，老師就要我們寫上了自己的下一季度學習目標，并且將每位同學的學習目標全部都統計在冊，以此來評估下一次考試后的成功者。
我們定下的學習目標都要比自己這一次的考試成績高，我定下的目標是要前進十五名。當我們寫下了這個目標后，我就在心里為自己加油鼓氣。我們每隔一個月就會有一次考試，所以在這一個月的備考時間里，我爭分奪秒的在為自己定下的目標而努力著。
當考試的那一天來臨，我懷著忐忑而又振奮的心走進了考場。一場考試下來，一直到成績排名全部都出來了后，我焦慮的一顆心在瞧見了排名上我的名次時，內心里頓時就被一種興奮與喜悅充斥著。
拿一整天里，我都在為自己的成功而歡喜，這比我吃了一百顆糖還要甜。這種甜是來自心底的，這種甜將我整個身心都振奮了起來。之后，老師將班級里成功達到了自己目標的同學們統計而出，一共選出了六人，我們六人成了班級里這一季度的榜樣。
當我們拿著老師精心為我們準備的獎狀站在講臺上的時候，內心里的滋味更是不可言語。成功一直都不只是說一說而已，班上其他沒有達到自己目標的同學們可以更加努力，爭取在下一次的考試中實現自己的目標，獲得成功。
成功的滋味在我的心里是甜的，不知道在你的心里，成功的滋味是什么樣的？
成功的滋味作文14
我的性格很文靜，平時喜歡看書、畫畫，又不喜歡運動，所以，我的體育成績有點糟糕。
這不，今天又上體育課了，而且還是我最討厭的運動——跑步。體育老師說：“今天我們要接力賽跑，要從操場的這一端跑到球門欄桿這里，用接力棒碰一下欄桿，然后跑回來給下一位同學。”他說著給我們做了一個示范。
比賽開始了，我們分成兩小隊，一開始就是我們隊占了上風，另一對肯定不服氣，會使出所有的力氣跟我們一決勝負的，漸漸地我們落了下風。我心里很著急又很緊張，著急的是：不能讓他們贏，緊張的是：我跑得那么慢，現在我們小隊又處在下風，肯定要輸的`。我一邊想著，一邊緊張地看著。
突然，正在比賽的對方隊的同學跑歪了道，這使我們小隊的同學有機可乘。很快，我們隊的同學的身影大了起來，只見又一個同學飛跑了出去，再看看那邊，那位同學正碰了欄桿往回跑呢！
下一個就是我了，而我的對手是韋伊莎，我能行嗎？“對，一定能行的”我對自己說“只要努力，就可以成功！”那個同學跑回來了，就在她給我接力棒的一剎那，我卯足了勁像離弦的箭一樣飛奔了出去，過了不多久，我跑到了欄桿前，用接力棒碰了一下欄桿，趕緊轉身跑了回來，把接力棒交給了下一位同學。接著，我看了看那邊，韋伊莎剛剛離開欄桿往回跑呢！“我成功了”我高興地跳了起來。
成功的滋味可真好啊！
成功的滋味作文15
從小我的一切都比別人慢，醫生的診斷是「感覺統合發展遲緩」導致協調性差，小肌肉無力以及怕高、怕黑、怕跌倒。由于我的體能不好，一向只喜歡一個人安靜的閱讀。妹妹在幼稚園時就學會跳繩，我一直到小一上體育課考跳繩時，還跳不過十下；跑步全班都贏我，連老師也取笑我：「你怎么跑得比女生還慢？」因為這樣，在運動方面我經常遭受挫折。
隨著年齡的增加以及努力的復健，我慢慢的學會了游泳、跳繩、踢足球，甚至在今年學會騎腳踏車。跟游泳一樣，從幼稚園我就開始學騎腳踏車，但是卻從未成功。
假日時，我們全家常在傍晚到東光綠園道散步，每次看到其他小朋友騎著腳踏車從邊飛馳而過，我就很羨慕他們。不斷的失敗讓我很沮喪，甚至放棄；專門為我而買的那臺腳踏車，被丟在樓梯間，一放就是兩年。直到今年，連妹妹都開始學腳踏車了，我的心中又燃起了斗志，再一次的把佈滿灰塵的腳踏車搬出來。塬本抱著要花一整個暑假才能學會的決心，沒想到一踏上腳踏車，爸爸已經放掉扶手了，我還不知道。直到爸爸提醒我的那一刻，我高興得要大聲歡唿，繞著公園騎了一遍又一遍。我終于學會騎單車了！
英文有句諺語：「practice make perfect.」，就是中文所說的「勤能補拙」。能夠成功學會騎單車，在于我沒有放棄，不斷的努力和挑戰。雖然因挫折而沮喪過，但終究還是提起精神再度面對挑戰。以前只能羨慕別人的'「唿嘯而過」，心理很不是滋味，現在我也能享受追風馳騁的快樂，心裡好像飄在云端一樣輕鬆得意。這次的成功經驗，提醒我在未來的人生中，就算有多大的挫折和失敗，也要堅持不斷的努力，最后一定能嚐到成功的滋味。
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