【推薦】成功了的作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的成功了的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功了的作文 篇1
“陽光總在風雨后”這句話一直讓我有著前進的勇氣，總能讓我感受到成功的喜悅。
叮！叮！叮！只聽幾聲震耳欲聾的響聲，上課的號角聲已經打響。我正投入地玩著魔方，突然，只聽見“啪！啪！”的腳步聲。快了，快到了……同學們看老師沒來，開始交頭接耳起來。正在同學們聊得起勁時，老師以閃電般的速度，瞬間出現在教室門前，用手使勁拍了怕門。
“安靜一下！我說件事。”老師用嚴肅的神情俯視同學們，同學們見此狀，立馬坐整齊。
“馬上就要魔方比賽了，你們那些玩魔方的要加緊練習！”老師用手拍拍桌子說道。
這可是一次好機會呀！我可要把握好呀！一絲又一絲希望心里騰起，我那手一直抽動著，好似在為自己加油打氣。
終于，到了魔方比賽的那一天，我穿著西服，佩戴著紅領巾，在后臺等候著，突然，在主持人高聲的呼喚下，第一排選手隨著上場。
比賽開始了，我知道這是一場短暫的比賽，所以只好俯視全場，看誰第一個舉手。在比賽接近尾聲時，我班同學第一個舉起手來，在聽見我們班同學的喜悅聲時，我心中也浮起一絲絲爽快的感覺。
隨著同學們的吵鬧聲，第二場比賽也結束了，終于到我上場了，當我踏上臺時，一種緊張感油然而升。我急了，汗也大量大量地出，已是汗流浹背。
開始打亂魔方了，我仍舊是手疾眼快，風馳電掣一般。開始比賽了，我正在快速地翻看著魔方，好似在找著什么，我看了一會，仍舊沒看到我想要的目標，正在這時，我班同學開始騷動起來。
“加油！加油！”我班同學正在盡力為我加油，我想我不能失敗，就在那一瞬間，我找到了關鍵點，完美而無遺憾地拿下這場比賽。當主持人在一等獎名次中點到我的名字時，我好似忘了自己是誰，我開始跳起舞來，獎狀在我手上飛揚。
終于，我通過自己的努力嘗到了成功的喜悅。
成功了的作文 篇2
有絲絲白云今天是我離開長白山，結束今年滑雪的日子。我很舍不得，我很想一直滑，我在這里才住了兩個星期，假期太短了。現在，我要回廣州了，盡管有些不舍，但一想到要回家了還是很開心，啦啦啦……滑雪是件很開心的事。從山上滑下來，風在耳邊吹過，心里只有滑雪，眼前只有遠遠的看到長白山的雪峰。當滑行速度很快的時候，就要及時轉彎進行減速，教練把這個方式叫“平行式”，很像蛇的樣子。我也摔了很多跤，但是我不怕，我就是要滑。每次到山下，媽媽都問我怎么樣，我告訴她我沒事很好。每日都是天快黑了，雪場要關門下班的時候我才離開。
中級滑道根據不同的難度有六條，那個山高一千二百米，但是滑道是彎曲的。最后一天，我上了中級滑道最難的一個道。我挑戰了自己。在從上頂上往下滑的時候，只有腳下的雪，往前看不到路，就像滑到天空里，好像前面就是懸崖，有些像小溪前面是瀑布。我滑的很慢很慢，不停的轉彎，中間也坐在地上休息幾次，最后終于滑到山底。我覺得能從這么陡的山坡上滑下來很驕傲，是個男子漢。
經過這一段滑雪，我知道要勇敢地嘗試就會成功。
成功了的作文 篇3
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發你的潛能，讓你漫游在成功的音律中；成功是一種無與倫比的喜悅，這種喜悅如一種甜點，讓你品嘗，讓你回味無窮；成功是一種千變萬化的東西，但她會給人們同一種風韻，那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。
有一次上剪紙課，老師叫我們剪拉花。我端端正正地坐著，聚精會神地聽著老師講課。老師講完后，做了個示范，就讓我們六人一組開始做了。一開始，我胸有成竹，挑了一張漂亮的火紅色蠟光紙。見其他同學已經開始給這些普通的蠟光紙注入藝術的靈魂了，我也迫不及待地剪了。記得老師講的是先對折，再這樣對折，然后那樣對折。折好后，我拿著剪刀，“咔咔咔”地剪起來。剪完了，收起最后一剪，我得意洋洋地打開了我的心血杰作……天哪，我驚呆了，剪出來的竟然是一個“十字架”噴泉——真不吉利。我急忙給正在炫耀自己作品的陳雨思看。陳雨思尖叫：“噢，我的天，你和我一樣，剪斷了。”我像是被石頭擊中一樣，一邊向陳雨思機械般點頭，一邊說謝謝并退回。我被困難的是退壓倒了，一個聲音說：“放棄吧。這么好看的紙，剪壞了。扔了它吧，別做了，浪費。”另一個聲音反駁：“不不。大家都剪得那么好，不如再學習一次吧。”剪紙本來就是娛樂嘛，何必弄得這么悲傷？想到這，我虛心請教別人，經過仔細琢磨，終于剪出來了。那一刻，我成功了。雖不是什么驚天大事，可成功的滋味還是沒有改變，如此誘人，像喝了蜜一樣甜，真舒服。
成功是一個月亮，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個人心中的那個夜晚，點綴上了繁星布滿的美景。
只要肯努力追逐成功的腳步，不放過成功的尾巴，說不定下一次，成功的那個人就是你！
成功了的作文 篇4
在我家的花壇上，有著許許多多嬌艷的鮮花，非常地漂亮。要是在晴朗的日子里，你觀察得夠仔細，傾聽得夠認真，你會發現，蝴蝶總停在鮮花上在給鮮花講故事，蜜蜂會小聲地給花兒唱歌。有時，花兒也會給他們回報，你瞧，當風兒拂過樹梢，花兒們開始炫耀著各自的美，扭動著嬌人的身姿……看著這些爭奇斗妍的花朵，我就會想起種花時付出的辛苦與汗水。
那是在一個風和日麗的下午，我正在做暑假作業，只聽見傳來一陣“咚咚咚”的敲門聲，打開門一看是媽媽提著一袋花種子。
媽媽對著我說：“兒子，從今天開始，我們進行種花比賽，將我們家的陽臺打扮得漂漂亮亮的”。沒等媽媽說完，我就抓了幾粒種子往院子里跑，這些花我早就想種了。我在花壇上劃定了“勢力范圍”，挖出了幾個小洞，把種子塞進去，填上土，澆水、施肥，還抓了幾條蚯蚓用來松土。
盼星星、盼月亮的漫長等待后，幾顆小苗終于欣欣然地探出頭來。他們似乎對我們這個世界非常的好奇，搖頭晃腦地觀察著身邊的一切，惹得我對它異常的好奇。
一天中午，我看見爸爸拿著剪刀在院子里給小樹修枝剪葉，我問爸爸為什么要把樹葉剪掉，爸爸告訴我，“把葉子剪掉，小樹能得到更多的養分，小樹才能長得更好、更快”。當時，我就想，如果我把花苗的葉子剪掉，小苗是不是就會長得更好、更快。說干就干，我找出剪刀將小花苗的葉子全部剪掉，小花苗成了一顆孤桿，丑陋級了，“東施效顰”，這個詞被爸爸用在了我的身上，我很是不好意思，還好，過了一段時間后，小花苗又長出了新的葉子，不過我發現媽媽種的花竟然長得比我種的好，一問才知道我種的花缺少養分，且不按科學方法種植，胡亂澆水，所幸，爸爸加入我的戰隊，和我一起種花，最終讓我種的花在陽臺上怒放。
看著這一朵朵如笑臉般的花朵，我終于嘗到了成功的滋味。
成功了的作文 篇5
生活中我們有數不勝數的經歷，爸媽出差一個人在家的自由；考試時取得優異的成績的喜悅；公交車上主動讓座的快樂……這些經歷像海邊的浪花，晶瑩透亮；又像夜幕中的星星，璀璨明亮。那一次，我決斗成功了，給我留下了無限的喜悅。
那是去年的時候，我朋友來我家，同時干爹也來了，一進門，哥哥發瘋似的把我拉到電腦前來玩打斗游戲，我們先確定角色，開打，我觀察情形時，哥哥的人物來打了，哥哥說：“先下手為強。”一看哥哥占上了上風。我心里十分不是滋味，哥哥是高手，不可能戰勝他的。大決斗來了，我發瘋似的在數字鍵上亂按，發出了轉移。到了哥哥的角色后面，發出了大決，KO，贏了！我說：“謝謝了，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”我自滿的說，今天我真的成功了。
這個經歷讓我回味無窮，那一次，我成功了。
成功了的作文 篇6
人生路上，是沒有一帆風順的，總會有坎坎坷坷。可是，我卻干成了一件事。
現代的高樓大廈一個比一個高，這都離不開農民工。城里住的農民工也想幫孩子找家教。因為孩子在這里人生地不熟，學習成績差，所以在朋友的再三請求下，我就一瞬間變成了一個“小家教”！
這讓我有一種說不出的快樂，高興與驕傲。
今天我來到農民工家，農民工十分熱情，對我說：“小朋友，你看我孩子多健康，胖胖的、黑黑的，你就教教她吧！”小妹妹也說：“姐姐，你就教教我吧，我一定好好學習，報答你！”我一聽，就被感動了。“行，有她這句話，我一定好好教她。”
開始了，我先教她 我最拿手的a、o、e、i、u、.......
我教她a，她卻說ai，我說o，她卻念ou......她念的a不是a，o不是o，e不是e，可是在我教她三遍時，他會了！！于是我教她數學，“5+4=幾”她把斑開了手指頭來，我的媽呀，如果這樣，100+25他不還搬去腳趾頭呀！于是我就告訴她我“多年研究的數學算術秘方”，她便會了，我為了讓她更棒，我給她了2個作業本便走了，“姐姐，下回見。”
沒想到我教她一次，她就考到了90分！我為她驕傲。
成功了的作文 篇7
小時侯的我，充滿了天真、活潑、可愛。在這個可愛的小天使身上發生了許多故事，供朋友們傳為“千古佳話”。有一件事，至今我依然記憶猶新。
一個下午，九歲的我在家里巡視著，時不時的還自言自語，在找什么呢？前兩天家里出了“家賊”，放在桌子上的本子被一只賊眉鼠眼的四寸長的小灰鼠啃成了像是出土文物似的.。我決心要為民除害，不管臥室的空調多么誘人，我始終堅持在老鼠常出沒的客廳、飯廳工作。白天我巡視災區尋找惡鼠，夜晚我布夾放藥經過一個下午的勘測，我摸請了它逃跑的線路，在四周布上鼠夾。
最緊張的時刻來到了，我依照電視上演的伏在暗處，看著他出一個主洞口來找食物，我趁它不注意沖了出來。他經我一嚇，頓時慌了手腳，驚慌失措的老鼠從逃跑的線路想沖入第2個洞口，可惜四周都有鼠夾，面對前有堵截，后有追兵，他膽怯了。最后的一時沖動使它送了命。“啪”——它沖到鼠夾上了。
我成功了，這一場人鼠戰爭以鼠方失敗告終。我們勝利了，為了慶祝這次勝利，爸爸媽媽封我為“鎮家大將軍”，獎金了5元人民幣。
我嘗到了成功的喜悅。
成功了的作文 篇8
記得小學一年級的時候，我與幾個小伙伴一起去爬橫山。
雖然橫山并沒那么高，而且也不險。但那時我年級還小，個子很矮，體力不強。橫山對我來說就是一座不可攀越的險峰。站在山腳，抬頭向上看。山上一片綠 蔭。山高大，林茂密。我有點膽怯，再次看時，那山仿佛露出鐵青的臉，臉上帶著詭異的笑。我們幾個小朋友，喊著響亮的口號，迫不及待的沖上去。也就爬了十幾 個臺階，不行了。我們的興致完全消散，氣喘吁吁，汗流浹背。最先敗下陣的是小趙，他依靠在樹上，不爬了。他媽帶著他等我們下來。
我們的腿短，臺階與臺階之間的距離越來越大，我們越爬越費力。一路上鳥兒的鳴叫，在此刻也沒了韻味，在我聽來，與噪音別無二致。小徐也將不行，在半山看見一石凳就座上去，死也不走了。
只剩下我和龔挺倆人還在繼續攀登，我們大口大口的吸氣、吐氣。汗如水一樣傾下。直到每上一個臺階都很困難時，山頂也遙遙在望。龔挺突然坐了下來，讓 我先上，他一會就來。我頭有點暈，昏昏的應了一下，又咬牙爬向山頂。最后只有我倆看見了蘭城俯視美景。雖然天熱，但心里格外涼爽。
這件事讓當時的我深刻認識了堅持就是勝利這句話。雖然現在我已可以毫不費力爬上橫山，但一回想起這事，我心里依舊充滿自豪。
成功了的作文 篇9
光陰似箭，歲月如梭，轉眼就到了六月下旬，模擬考的步步緊逼好像要把我套住似的。我好害怕，因為這是最后沖刺的時間，也是最重要的時刻。
在學校里，老師們不知疲倦地講著課，一會兒是橫沖直撞的圖形，一會兒是飛旋而至的語法，一會兒是枯燥無味的漢字，老師們講得是越來越有勁，可我卻聽得是一頭霧水。下課了，我走出教室，貪婪地呼吸著室外新鮮的空氣，可是，我的心情并沒有放松，隨之而來的是堆積如山的試卷。
放學回到家里，本以為可以好好休息一下，可爸媽的嘮叨和催促使我不得不拿起那沉甸甸的筆和厚厚的書，我寫呀寫呀，仿佛不知疲倦。終于，我再也寫不下了，對著這單調的墻大喊一聲：“考試，我恨你！”
那一天終于來了，我懷著沉重的心情走進了考場，度日如年的過了一個又一個九十分鐘。
考場上異常安靜，只能聽到筆在考卷上書寫的沙沙聲，就想春蠶在咀嚼，每考完一科，我就更加迷茫，如果考不好怎么辦？我想象著老師的冷漠，同學的嘲諷，家長的失望……
到了公布成績的那一天，教室里寂靜無聲，每個同學的呼吸聲都那么緊張，我把心提到了嗓子眼。
終于，老師的話打破了沉寂：“李星浩，一百分。”同學們響起了熱烈的掌聲，功夫不負有心人，我成功了！
考試雖然然后我飽嘗復習的痛苦，但也讓我嘗到了成功的甜頭。考試，你真讓我既愛又恨痕啊！
通過這次考試，我明白了一個道理；一分耕耘一分收獲，只有不斷地付出努力，最終才會成功！
成功了的作文 篇10
不知道為什么，我的膽子隨著年齡的增長，也變得越來越小。上幼兒園的時候，我還能夠大膽的和老師在課堂上交流，但是自從上了小學，我的膽子就變小了，甚至不能夠在課堂上勇敢發言了，這令我十分的苦惱。
一次上語文課的時候，老師讓我們把課本上的課文集體朗讀一遍，然后給了我們三分鐘的時間，讓我們大家思考這篇文章作者想表達的中心思想是什么。班上一片寂靜，我也低下了頭認真思考，在心中有了自己滿意的答案。不一會兒老師就說時間到了，讓我們大家舉手發言。這個時候，我的心里就開始膽怯起來，周圍的同學都紛紛舉起手來，說出了自己的答案，老師還表揚了其中一位同學思想深刻。我在心里猶豫了半天，覺得自己既然想到了答案，就要勇敢的說出來，要不然自己的膽子就會越來越小，個人能力也會受到相應的限制。
想到這些，我的心里突然有一種豁然開朗的感覺，心里也不再那么的害怕了，于是我勇敢的舉起手來，老師微笑著示意我說出自己的想法，我說：“這篇文章通過對人物語言和動作的描寫，突出作者內心的激動的心情，表達出作者對這次活動成功的興奮之感”老師聽完以后，沉默了幾秒鐘說：“李良同學的回答是我目前聽到的最完整的答案”，周圍的同學紛紛對我投來了贊賞的目光，我的心里高興極了。
這一次我做到了克服自己心里的障礙，在課堂上舉手發言，完成了對自己的挑戰。
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