我成功了初中作文(合集15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我成功了初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成功了初中作文1
在人的一生，總會發生很多事，有讓人心情愉快的，有讓人心情低落的，也有讓人泣不成聲的，仿佛人的一生像一條銀河，上面的每一顆星星都記載著一件事。就讓我摘下排在銀河之首，讓我最高興的星星，為你講述吧！
這天，我奉著老師的“圣旨”參加了搜星大行動。”我懷著激動的心情來到了會場，當抽完簽，我的心頓時涼了半截――我在最后，抽到了63號，還有兩個多小時才到我。主持人談吐詼諧幽默，讓我忐忑不安的心情平靜了不少。時間飛逝，當主持人說：“剩下的選手請進入后臺準備。”我的心情再次高度緊張了起來。我走進了后臺，看著各個選手激情洋溢的背影，心里想：“我的個媽呀，這也太狠了吧，表演得這么精彩，都比我好，怎么辦？”主持人似乎看出了我的心情，給我們出了個腦筋急彎。他問：“青蛙為什么會飛？”我們答：“不知道。”“因為它吃了神奇小丸子，蛇為什么會飛？”“因為它也吃了神奇小丸子。”“錯！它吃了青蛙！老鷹為什么會飛？“因為它吃了蛇。”“錯，它本來就會飛。”我嘟了嘟嘴“被你繞進去了！”哈哈……
“請下位小帥哥出場。”我太害怕了，竟忘了說我叫什么名字：“我今年十歲，來自xx實驗學校xx班，為大家表演的節目是：用葫蘆絲吹奏竹林深處。”于是我緩緩地吹起來了。語調不斷變化，仿佛使我置身于幽靜的叢林……過了一會兒，評委說：“你吹得很好，希望你能脫稿，你晉級了！”當聽到這句話時，我在心底不由得高喊：“啊，我成功了！”
我成功了初中作文2
成功，是人生中必定經歷的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很興奮。我也嘗到過成功的滋味，那種感覺，令人回味無窮，想到那種感覺，到現在還感到高興！
記得那是初一的時候，我做數學題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯，偏偏最容易的題目就出錯，老師也為此好幾次找我談話。每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。后來漸漸的，慢慢克服這種習慣，壞習慣也改掉了。學習成績也上升了。
期末考試終于來臨了，我滿懷希望來得考場……
數學考試即將開始了，我有激動，又害怕，心里拼命說：“加油，不要粗心，這是很關鍵的一場考試，如果考的不好，那么我的成績在班上的排名就會下降。”我趕緊把老師所教的知識在腦海里回想一遍。
老師把試卷發下來了，我先粗略的把試卷瀏覽一遍，然后寫上班名，姓名，座號。寫好后，我從第一題開始做……暈！最后一題怎么這么眼熟，但又想不起來該怎么做。我再次把老師所教的知識再想一遍，然后找到解題的思路，我高興的把答案寫下去，然后認真檢查3遍都沒發現錯誤……
到那學生手冊的時候，老是說我的數學全級第一。我非常高興，興奮。我嘗到了成功的滋味。
我成功了初中作文3
在自家的床上，我練著舞蹈基本功，就這樣，這個故事開始了……
“一、二……”我邊努力數著數，邊壓著胯，那天，我實在堅持不住了，豆大的汗滴布滿我的臉頰，但下次老師要檢查的！唉，還是繼續練吧！我輕聲嘆氣道，便接著練了：還是那么壞！那天晚上，真的很難熬。
在時間一點點考進夜晚時，我依然在跟自己搏斗：去，還是不去？最終還是勇敢地踏上了床。我擔憂地壓了下去，“咦，怎么比昨天好多了？難道壓了一天就好了？”我感到喜滋滋的，仿佛成功就在我眼前向我揮手！我還是沉下心來練，經過反反復復地練習之后，豎叉、橫叉、丅大腰，都不是我的對手了，我成功了！我成功了！
在舞蹈房里， 葉老師正抽查著基本功，我如愿以償地被檢查到了，我用我最優美、最柔和的舞姿，展示給老師、同學看，就這樣，我博得了他們的信賴，成了舞蹈班上的佼佼者。那天，我高興極了，一回到家，我就把這件付出許多汗水的喜報告訴了爸爸媽媽，他們也同我一起高興！
雖然這件事并不驚天動地，但我卻成功了，而且是用我自己的汗水、自己的不懈努力換來的一件自己的成功的事情！
我成功了初中作文4
在我腦海里記著許許多多的事，有高興的、難過的、開心的、奇怪的、成功雕……這些事像海灘上五光十色的貝殼一樣。可我印象最深的，還是那件成功能事。
那天下午，我閑著沒事做，就想起做一個小制作。做什么呢？我想了一會兒，“對，就做熊貓火炬！”我先找來了一大塊泡沫用來雕刻手舉火炬的大熊貓。
可這太難了，因為熊貓各個部位都特別的難雕刻。我好不容易雕刻出了一乒手，可在雕刻熊貓頭的時候，一不小心刀子把熊貓的手給“砍”掉了。而且還扣我的手上劃出了一道口子。哎喲，好疼哦！我只覺得眼淚在眼眶上打轉。不干了，了！可我又覺得有點兒舍不得，我心里矛盾極了。不能灰心！仔細地想了想，終于想到了，對正！用電熱切割成一個大熊貓的形狀，再用刀子在熊貓背后挖一個洞，在上面安兩塊鐵片。可難的還在后頭呢！要把熊貓手中間挖空安導線，這可怎么辦好呢？我想著想著，終于想到了一個好方法。我用打火機把鐵絲燒紅，泡沫遇高溫就會熔化。我利用泡沫受熱熔化這個原理，終于把熊貓的手中間挖空了。然后，一支發光二極管安在熊貓手上，兩支二極管做熊貓的兩只眼睛。當我把電池安好后，一打開開關，熊貓手上的火把發光，它的兩只眼睛也發光了。看著這個小“杰作”我開心地笑了。
通過這件事，我明白了，做什么事都要多動腦筋，認真去做，才會取得成功。
我成功了初中作文5
在快樂的童年里，我收獲了友誼，我收獲了喜悅，我收獲了知識，但讓我最高興的是我收獲了成功。
放國慶假了，我看到我的小伙伴們都學到了一個新的本領——騎自行車。我的心里很羨慕，也想學騎自行車。媽媽知道了就對我說：“我來教你騎自行車。”“好！咱們現在就去！”我高興地說。
來到金水湖門前的小廣場上，廣場中心有一個大雕像，大雕像的四周很空曠，很適合學騎自行車。
我跨上了自行車，媽媽則在后面扶著。在媽媽的幫助下，我騎行的很順利。心想：騎自行車簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我就讓媽媽松開了手，讓我自己騎。我手握車把，但是控制不住車的方向，自行車東倒西歪，就像喝醉酒了似的。本來應該是我控制自行車的，可是現在變成了自行車控制我，我心里很慌亂，手足無措。自行車突然往左邊倒，還好我的腳踩到了地，不然就摔倒了，真是有驚無險啊！
這時媽媽對我說：“騎自行車應該握緊車把，眼睛看向前方，腳均勻地蹬腳踏。”媽媽對我說了這些后，我又試著騎，果然比上次騎得好多了。我經過一遍又一遍刻苦地練習，終于學會騎自行車了，我收獲了成功，心里十分高興！
從這次經歷中我明白了：成功都是美好的，然而成功的背后往往有許多汗水和失敗，只有失敗后不言放棄，刻苦練習才能成功
我成功了初中作文6
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。望著茫茫雪景，我的思緒飄到了那一天……
“爸爸，明天是你的生日，你想要什么禮物呀？”“只不過是一個小生日哪需要什么禮物呀？”爸爸笑瞇瞇的說。但是我的每個生日爸爸可是忙前忙后的，一點兒也不閑著，爸爸的生日快到了，我怎么可以連禮物都不送呢？
拿什么給爸爸當禮物呢？我靈機一動：媽媽不是教過我做雞蛋餅嗎？做些雞蛋餅既能讓爸爸嘗嘗我的手藝，還能表達出我的心意。第二天到了，我早早的起床，趁爸爸還睡得正香著，我把面和好，再放兩個雞蛋，一勺鹽，一些油還有一點醬油。把它放在不顯眼的地方，等生日派對開始就下鍋。
“一年一度的父親生日又到了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸登場！”我站在凳子上宣布。“下面，由我宣布大會第一項，唱生日歌！”媽媽變成了主持人。“祝你生日快樂……”輕快的歌聲響起來，我手拿熱騰騰的雞蛋餅走到爸爸面前，獻上我特殊的禮物。燭光中，爸爸笑得好開心。
幸福的味道，使我陶醉其中，那一次，我嘗到了幸福的滋味。
我成功了初中作文7
升旗儀式終于結束了。我在心中吶喊：“我成功了！”
你一定會納悶，我什么成功了？事情還得從上周四說起——
那天中午，班主任朱老師突然把我和幾位同學叫到辦公室，說下星期一的升旗儀式上我們班要表演朗誦，她希望我們幾個同學來表演。說著，她把朗誦稿分給了我們。望著手中的材料，我不由擔心起來。你瞧，我分擔的部分有三張A4紙那么多。于是，我問老師，今晚是否一定要背出來，得到的答案是：“對，必須背出來，明天下午彩排。”
完了，今天晚上沒得睡了……
回到家，我匆匆吃完飯后就背起了稿子。
“書籍……是什么來著……哦，是人類進步的階梯……”我就這樣背背看看，看看背背，直到凌晨一點左右才背出了大概。
第二天下午，班級彩排開始了。
“書籍是人類進步的階梯……復蘇了干涸的心靈。”沒想到，今早沉睡在大腦里的句子一下子蘇醒了，我樂得差點蹦上天花板。
“何佳儀，你可真不簡單！這么多的內容一晚就背完了。雖然有些疙疙瘩瘩的，但已經相當不容易了……我希望你下周一會更好！”朱老師當眾夸起我來。
對，下周一要更出色。
雙休日，我讓媽媽當聽眾，讓她一一糾正我發音不準的地方。
周一，升旗儀式開始了。站在主席臺上的我聲情并茂地背誦道：“書籍是人類進步的階梯……”
“嘩嘩嘩”還沒背完，操場上就響起了雷鳴般的掌聲。
我成功了！我激動地走下了主席臺……
我成功了初中作文8
每個人都有一些看似困難的經歷，但是如果我們經過自己的努力，最后會取得成功，我們一定都有過這樣的經歷，比如：有人做飯成功了，有人彈琴成功了，或者練書法成功了。我嘛，我第一次賣報紙成功了。
記得兩年前的今天，是一個風和日麗的上午，我和同學們興致勃勃的來到了南山書城，參加“都市報童------小鬼當家”賣報紙體驗活動。
我早早地來到了集合地點，只看到同學們三五成群地、熱烈地討論著怎么樣賣的多一點。
開始賣報紙了，我和王曉彤，梁梓馨一起來到了公交站臺，我們認為這里的人多。但是過了10多分鐘，我一份報紙都還沒賣出去，因為我不敢大聲說話，聲音跟蚊子似的，所以沒人理我。當我膽怯的賣出去一份后，我的膽子變得越來越大，聲音也漸漸大了起來。不過經過公交站的人很多，但是買的人卻很少，現在的太陽像個大火球，曬得我汗流浹背，衣服都濕了。我有點想放棄了，媽媽鼓勵我說：“只要有一個人過了，就有賣一份的`希望，就剩下幾份了，加油！”我覺得媽媽說的有道理，我不能半途而廢。
最后，我一共賣出了33份報紙，獲得了第一名。看，無論做什么事情都要有耐心，不怕困難，堅持到底，就一定能夠成功。
我成功了初中作文9
常言道：“一分耕耘，一分收獲。”我們收獲果實，收獲喜悅，收獲自信，而我要自豪地告訴大家：“我收獲了成功！”。
暑假里，媽媽給我報了一個游泳班，教我游泳的是健身中心的劉教練。
一天下午，我像平時一樣來到健身中心。換了泳裝后，劉教練讓我做了簡單的熱身運動后，我“撲通”一聲跳進泳池，“好冷啊！”這三個字情不自禁的從我口中蹦出來。
“昨天我們學習了吐泡泡。今天，我們學習“漂”。劉教練大聲地說，“首先，我們先要把雙手伸直，再把右手搭在左手上面，然后雙臂向上夾住耳朵，再吸口氣彎腰，腳彎曲踩著游泳池底，最后一蹬，就漂出去了。”
我心想：好簡單啊！于是我想著教練教的動作，做好準備動作后，向前一蹬，誰知，不但沒有漂出去，反而像一塊石頭一樣沉了下去。我連忙站起來，連續試了幾次，結果還是那樣。我頓時像一個泄了氣的皮球，索性坐在泳池邊不練了。這時，劉教練走到我身邊，拍著我的肩膀對我說：“學游泳必須心平氣和，這樣才能學好。你再試試吧！”。我鼓足斗志又試了試，這次終于把“漂”做好了。以后的動作我會做的越來越完美，我終于獲得了成功！我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。在剩下的時間里，我高興的在泳池里“漂”來“漂”去？
那一天我不僅學會了“漂”，更重要的是我收獲了成功，并且懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
我成功了初中作文10
記得我剛上小學的時候，媽媽就從網上幫我訂購了一套兒童家具，讓我一個人睡在兒童房里。
在下決定之前，媽媽就警告我：“嘉宜，買家具可不是鬧著玩的，可要四千多元呢！”“知道了！”我還在玩拼圖，就頭也不抬地回答道。媽媽見我答應得挺爽快，就更不放心了，又來打我的預防針：“家具買來以后你就要安分地睡在兒童房里，可不要賴皮哦！”“沒問題，您就放心吧！”我拍了拍小小的胸脯，自信滿滿地回答道。我想：“不就是自己睡覺嗎？這我可不怕，媽媽，你就等著我的表現吧，讓你小瞧我。”
不久，家具就運到了家，媽媽把早就買好的床墊在床上鋪平，又三下五除二地整理好房間，一眨眼功夫，床就整理得整整齊齊的了。
晚上，我就沒有白天那么有“大無畏”的精神了，一想到鬼片里的情景，我身上的每一根神經就繃緊了，腿還不住地瑟瑟發抖，關燈以后就更怕了：那一飄一飄的是什么，不會是鬼魂吧？那沙沙的聲音是什么，不會是鬼在我房間吧？那嘿嘿的笑聲是哪里發出來的？不會是鬼吧？那個黑影是什么？會不會是幽靈……我越想越害怕，滿腦袋想的都是鬼，想得呼吸變得急促，上氣不接下氣，頭皮開始發麻，吱吱地作響……不知不覺中，我漸漸地忘記了害怕，眼皮開始打架了，我緩緩地合上眼皮，進入了夢鄉，忘記了一切，做了一個十分美好的夢。
第二天，我一睜眼才知道一個人睡并不可怕，我嘗到了成功的滋味，比蜜還甜！
我成功了初中作文11
每個人都有自己的愿望，每個人都渴望著成功，但是卻有很多人得不到成功。這是為什么呢？因為他們沒有堅持不懈，他們沒有恒心，他們堅持不下去啊。我也渴望著成功，因為我初二考試老是考不好，我也不知道是為什么，我估計應該是我也沒有努力，沒有恒心吧。
我希望我能得到成功，在初二考試結束時能得到媽媽的表揚，不再受她的批評。我曾經受過表揚，但是總是在笛子的方面，我希望我能在初二的成績上有提高，但是不知道為什么，我總是提高不上去，在每一次下定決心要認真時，總是在三五天之后就忘到后腦勺去了，這就是所謂的三分鐘力度。
記得有一次，我在6年級時得到了全年級的第五名，媽媽表揚了我，說我很不錯，真是他的好兒子。但是在初二，已經好長時間沒聽到這方面的表揚了。
在我初二的期中考試之前，我上了鹽城電視臺吹笛子。那是一次比賽，當我覺得沒有希望時，是媽媽給了我鼓勵，說我一定能吹好。但是我卻說：“人家都有伴奏，我卻沒有，聽上去干巴巴的，一點意思都沒有。”媽媽卻說：“你一定行的，如果你不努力的話，我就要抽你了啊！”我沒辦法，硬著頭皮上去努力的吹了下來，我本以為自己一定拿不到獎，沒想到拿到了一等獎。由于這樣，我獲得了資格與世界著名鋼琴大師理查德克萊德曼一起同臺演出的機會，那一天，我成功了……
我相信我在成績上也會提高上去，我相信自己，我相信自己一定會受到媽媽的刮目相看的！我渴望成功。
我成功了初中作文12
我們每個人都有過成功，不論是大成功還是小進步，都要經過堅持不懈的努力。我就曾經有過這種感受。
因為我的美術在班里還算不錯，所以美術老師就讓我去參加江蘇省舉辦的繪畫比賽，題目是畫一幅有關學校的風景。我接到這個通知時，心里有點打鼓。因為我從來沒有畫過有關這方面的內容呀。雖然心里很想推辭，但一想“師命難為”，就勉強答應了。我回到家想了半天也不知該怎么畫，一賭氣就跑到一邊玩去了。
晚上媽媽知道了這件事，語重心長的對我說：“一件事要么不做，要做就要把它做好。”媽媽的一番話使我重新鼓起了勇氣，樹立了信心，發誓一定要把這幅畫畫好。
隨后，我上網查閱了大量的資料，也看過了眾多的作品，但俗話說“看的容易，做起來難”，我一到紙上就不知該如何下筆了。我擦了一遍又一遍，但總覺的有什么不對勁。星期天，我又請教了學習美術動漫的表姐，幫我指導、修改。經過表姐一番點播，我的“大作”終于大功告成了。
當我把畫交給老師時，受到了老師的表揚和稱贊。我的心里美滋滋的。過了幾個月，當我快把這件事淡忘的時候，在一次升國旗儀式上，大隊部老師宣布了這次比賽的獲獎人員名單。當我聽到我獲得了一等獎時，我真不敢相信自己的耳朵。我想：我的努力終于有了回報。
啊，我品嘗到了我成功的喜悅！
我成功了初中作文13
每個人都有成功的喜悅，我也有。但我沒有珍惜。因此成功對我來說是短暫的。所以我要學會珍惜。
我的渴望是對知識的渴望。我希望能成功，是在學習中求得知識的成功。當然成功不是說出來的，是靠自己努力得來的。
去年，我的成績一直很不穩定，想通過自己的努力把成績提上去。可是，我的做法和想法有一定的差距。其實我也行奮發向上，可有些時候就是管不住自己，不過現在，我覺得自己已經長大了。已經有控制能力，能分辨出好與壞，對與錯。
我想成工是靠努力來實現的。當然，在學習中死記硬背，這不是真正意義上的努力，而是真正意義上是對所學習知識的理解。掌握好的學習技巧。總而言之就是兩個字：用心。
當我取得一個好成績時，我喜出望外。當我成績不好時，我灰心喪氣。仿佛有些悵然若失的樣子。然而不久，我有一如既往的玩耍。什么成績之類的早已飛到九霄云外去了。當然這是以前的我。
現在的我不像以前那樣。當然也有過無精打采。但我把失敗化作動力，激勵我前進。
我時刻記著爸爸的話。不要麻木不仁，因此每當我想起爸爸的話我就會發奮努力。不管外界是如何評價我。
偉大的林肯說："我成功過，我失敗過，但我從未放棄過。因為我得知一旦放棄，希望就不會存在。
所以我努力，并堅持下去。成功就不再是一個夢想。
我成功了初中作文14
每個人都會成功，但我這次成功和每次都不一樣，“失敗乃成功之母”，在成功的背后總有失敗陪著它。
有一天我正在教室里看書，這時有人敲門，這位同學說請參加口頭作文的同學到218集合。我聽見了心想：哎呀，糟糕，口頭作文也有我一個呀。我突然緊張了起來。再往樓上走的過程中我想起了媽媽的話：“復賽一定有準備的時間。”可到了賽場上情形跟媽媽說的完全不一樣，沒有準備的時間，抽完題目直接說。輪到我上場時，我抽到的題目是運動會，我開始說了，兩位老師的眼睛看著我，我想：萬一我說不好怎么辦？停頓了怎么辦？種種猜想使我更加緊張了，但我還是盡量控制情緒，平穩地按照自己的想法說了下去。
我馬上就要說完了，可我發現我準備的文章和老師給的結尾一點也對不上，急的我都出汗了，這時我想起邰老師曾經說的話：“不管你們說錯了，還是停頓了，你們都不要管，因為評委老師也不知道你準備的內容是什么。”于是，我開始發揮自己的想象力，想起我在賽場上最后的50米跑沖刺奪得禮物時的情景，結合作文的內容加到了結尾。我說完的時候，評委老師對我說：“說的不錯！”走的時候我心想：我考得好不好呢？可是我相信自己一定能取得好成績的。比賽結束后，老師該素我：“恭喜你，得了滿分，并且代表班級參加決賽。”
通過這次成功，我明白了：成功不僅需要充實的準備，更重要的是要有勇氣，只要有信心和勇氣無論做什么事都能成功！
我成功了初中作文15
成功，是一個多耀眼的詞語。然而，有人卻認為成功相當難。成功者，往往令人別人羨慕不已。說其難，其實也真難。說不難，其實也就真的不難。只要努力，就一定會成功。常言說得好，功到自然成。
哪怕是聽寫生字全對，寫出了一篇好文章，修好了一個玩具，描繪出了一幅優美的圖畫……這些都是成功。成功并不昂貴，但也并不廉價。并不是干出了一番偉業，找到了許多財富才算成功。成功有時就在我們身邊，就在我們平凡的生活中悄然而至
在上低年級時，我曾經參加過全校的演講比賽。看到大哥哥、大姐姐在臺上高舉著漂亮的獎狀，我的心里有說不出羨慕。今天，我竟然遇到了拿獎狀的機會，學校將要舉行演講比賽，我高興得嘴都合不攏。放學后，我連蹦帶跳地趕回家。回到家，我神秘地告訴父母，我將要參加演講比賽了。隨后便打開電視機看起了動畫片。這時，爸爸問我：“那你怎么不練呢？”我不屑一顧地說“反正老師要輔導我的，不在家練，不在家練嘛。”“像你這樣，就別指望得獎了，誰不練習能成功？別人不只在學校練，還在家里練。而你只注重在學校練，付出的心血和汗水沒有別人多，又怎么會獲獎呢？我看啦，頂多獲個參與獎就很不錯了。”爸爸雖然是“諷刺”我，但很有道理。我迅速地關上電視，心里暗下決心，一定要獲得好名次給爸爸瞧瞧。
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