【實(shí)用】成功了的作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成功了的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

成功了的作文 篇1

　　在金色的童年里，有苦也有甜。有時(shí)候，我們會(huì)為了悔恨而落淚，也會(huì)為了感激而落淚。但最可貴的，是一滴滴成功的眼淚。

　　記得上二年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是那么不理想。媽媽三番兩次、苦口婆心的教育我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我總把媽媽的話當(dāng)做“耳邊風(fēng)”，左耳進(jìn)，右耳出。所以我每次領(lǐng)回家的仍是一張張令她十分失望的試卷。又一次數(shù)學(xué)考試，我又考了一個(gè)極不理想的成績(jī)，當(dāng)我把試卷遞給媽媽看的時(shí)候，媽媽狠狠地把我罵了一頓，還把試卷揉成一團(tuán)扔在地上。當(dāng)時(shí)，我的鼻子一酸，淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，但我一直忍住，不讓它流下來(lái)。

　　經(jīng)歷了那次以后，我認(rèn)識(shí)到：只要我肯努力，多花些心思在學(xué)習(xí)上，我也可以取得好成績(jī)。打從那次以后，電視機(jī)前少了我專注地身影，而書桌前卻多了我努力的身影；小區(qū)里少了我嘻戲的笑聲，而書房里卻多了我抑揚(yáng)頓挫的讀書聲。幾乎每一天，我都在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。有時(shí)候爸爸媽媽叫我，我都裝作沒聽見，繼續(xù)看我的書。漸漸地，我喜歡上了學(xué)習(xí)。又一次考試臨近了，我沒有白費(fèi)，我居然考了一個(gè)一百分。讓同學(xué)和老師都很驚訝。那時(shí)候，老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕，家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)讓我十分快樂。那次，我流下了眼淚，我留下了成功的眼淚，我終于體會(huì)到成功的滋味了。

　　通過這件事，我懂得了：只有付出努力的汗水，才會(huì)有成功的眼淚。

成功了的作文 篇2

　　經(jīng)過兩周的特訓(xùn)，終于把這項(xiàng)任務(wù)圓滿的完成了，而且效果是最好的一次，總算對(duì)得起自己這些辛苦了。

　　現(xiàn)在坐在電腦前，突然覺得生活是不是太平淡了。兩周以來(lái)，每天過得都是那樣的充實(shí)——又是起草稿子、改稿子、背稿子，老師指點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)預(yù)演等等，累過、無(wú)奈過，但其實(shí)這個(gè)過程是挺享受的一件事。起碼自己又突破了一次，又鍛煉了一次，也又證明了一次，每一件事只要自己努力都會(huì)有所收獲的。

　　今天的演講算起來(lái)是多少次預(yù)演中最緊張的一次，上場(chǎng)前心跳就加快了，但隨著開場(chǎng)白的敘述，我也開始慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，投入地把整件事情講給大家聽。講到劉云峰的妻子為他挑刺時(shí)，我真的是動(dòng)情的哭了（預(yù)演了那么多次都沒哭過），是感動(dòng)，還是故意在煽情，我說不清，但我只是全身心地去講述這個(gè)感人的故事。

　　上場(chǎng)前侯瑜便發(fā)來(lái)短信鼓勁、加油，原平同學(xué)郭青聽了后發(fā)來(lái)短信祝賀，二姐不停的打電話說是看見我了我嘗到了成功的滋味300字作文我嘗到了成功的滋味300字作文。有這么多人關(guān)注原來(lái)是這樣痛快的一件事。做“名人”的滋味就是好。

成功了的作文 篇3

　　不知道為什么，我的膽子隨著年齡的增長(zhǎng)，也變得越來(lái)越小。上幼兒園的時(shí)候，我還能夠大膽的和老師在課堂上交流，但是自從上了小學(xué)，我的膽子就變小了，甚至不能夠在課堂上勇敢發(fā)言了，這令我十分的苦惱。

　　一次上語(yǔ)文課的.時(shí)候，老師讓我們把課本上的課文集體朗讀一遍，然后給了我們?nèi)�分鐘的時(shí)間，讓我們大家思考這篇文章作者想表達(dá)的中心思想是什么。班上一片寂靜，我也低下了頭認(rèn)真思考，在心中有了自己滿意的答案。不一會(huì)兒老師就說時(shí)間到了，讓我們大家舉手發(fā)言。這個(gè)時(shí)候，我的心里就開始膽怯起來(lái)，周圍的同學(xué)都紛紛舉起手來(lái)，說出了自己的答案，老師還表?yè)P(yáng)了其中一位同學(xué)思想深刻。我在心里猶豫了半天，覺得自己既然想到了答案，就要勇敢的說出來(lái)，要不然自己的膽子就會(huì)越來(lái)越小，個(gè)人能力也會(huì)受到相應(yīng)的限制。

　　想到這些，我的心里突然有一種豁然開朗的感覺，心里也不再那么的害怕了，于是我勇敢的舉起手來(lái)，老師微笑著示意我說出自己的想法，我說：“這篇文章通過對(duì)人物語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫，突出作者內(nèi)心的激動(dòng)的心情，表達(dá)出作者對(duì)這次活動(dòng)成功的興奮之感”老師聽完以后，沉默了幾秒鐘說：“李良同學(xué)的回答是我目前聽到的最完整的答案”，周圍的同學(xué)紛紛對(duì)我投來(lái)了贊賞的目光，我的心里高興極了。

　　這一次我做到了克服自己心里的障礙，在課堂上舉手發(fā)言，完成了對(duì)自己的挑戰(zhàn)。

成功了的作文 篇4

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”我非常喜首歌，因?yàn)檫@首歌說出成功不是輕易得來(lái)的需要努力，對(duì)此我有深刻的體會(huì)。那是我八歲那年，爸爸給我買了一輛自行車，我特別高興。一大早，我就推著自行車來(lái)到一條來(lái)往車輛很少的街道，打算學(xué)騎自行車。一路上和煦的春風(fēng)吹著，鳥兒在樹上唧唧喳喳地叫著，柳樹姑娘也搖擺著大辮子，一切好像都在祝我學(xué)會(huì)騎車。

　　我來(lái)到街道上，信心滿滿地開始學(xué)起來(lái)，可剛溜了幾下車就摔倒了。我沒灰心，拍了拍身上的土又開始溜起來(lái)，可是溜了不一會(huì)兒我摔倒了。我仍然不放棄又溜起來(lái)，可是我一不注意連人帶車一起掉進(jìn)了大坑，而且還坐在了灰堆上。我一起來(lái)，身上一層土，好像從地里鉆出來(lái)的土地老兒。

　　這下我可灰心了，回來(lái)的路上鳥兒唧唧喳喳地叫著，好像在嘲笑我，柳樹好像也在說：“你真笨”。我哇哇大哭起來(lái)。回到家媽媽一邊用紅藥水給我擦傷口，一邊說：“這點(diǎn)小困難就哭，你不是說長(zhǎng)大還要當(dāng)女警察呢嗎？走，我陪你練車去。”

　　到了地方，媽媽問我：“有信心嗎？”我大聲說“有”，起初媽媽在后面扶著我騎。可是后來(lái)不知么時(shí)候媽媽已經(jīng)把手松開了，我正慶幸自己會(huì)騎車時(shí)“砰”一聲撞樹上，也沒有栽進(jìn)大坑。

　　我成功了！“我大喊著。媽媽也樂起來(lái)了，隨后媽發(fā)哼起了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，我也跟著媽媽的旋律哼起來(lái)，小鳥也唧唧喳喳地配起樂來(lái)。是啊！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。

成功了的作文 篇5

　　在哥哥姐姐們一致告訴我上網(wǎng)搜索后，在大家的幫助下，我終于寫完作文。媽媽嘲笑了我下下，告訴我這篇會(huì)不及格的！無(wú)語(yǔ)！太打擊了！我又不是“很有才”，當(dāng)然寫不出什么好的作文了，只是可憐了那位未曾謀面的小妹妹啦，唉！不是我不幫，只是，只是，我能力有限呀！！對(duì)不起啊——

　　作文呢，本來(lái)是要寫成這樣的（當(dāng)然虛構(gòu)了下下啦，如有雷同純屬巧合！），于是，就有人說，你別挨罵了！于是。。。唉。。。還是記錄下下：

　　“誰(shuí)讓我笨呢，是，我知道啦，連小學(xué)生都會(huì)的，可是，可是我就是不會(huì)嘛！”

　　“好吧，你把圖片給我，我?guī)湍阕龊昧?”

　　“不要啦，說好了要教給她的，我要自己學(xué)！你教給我“技術(shù)”好不好？”

　　“‘技術(shù)’？！唉，你那么笨，怎么說得清呢？還是我?guī)湍惆桑　?/p>

　　“不要，我要的是“技術(shù)”，“技術(shù)”好不好？幫幫我啦！”

　　“那，好吧，聽著呀，先找到你要剪切的圖，好了沒？”

　　“嗯，好了，然后呢？”

　　“找那個(gè)像繩索般的按鈕，左邊的地方，看到了嗎？”

　　“等下，左邊？等等呦，嗯，找到，嘿嘿，抱歉啦，我不分左右！”

　　“。。。”無(wú)語(yǔ)了幾秒鐘，還好沒有吐血，于是又聽到：“用它圈你要剪切的圖，看到?jīng)]變成虛線？就是那個(gè)樣子，想怎么圈就怎么圈，只要連上就好！”

　　“噢，知道，等下。唉呦，不對(duì)呀？！那個(gè)怎么。”

　　然后，在后來(lái)的指揮中，“指導(dǎo)老師”終于要被我氣的去醫(yī)院了，于是，決定，再努力誠(chéng)心的請(qǐng)教一次。“指導(dǎo)老師”說，我給你編成說明書吧，好嗎？我的血不能總是被這樣浪費(fèi)了呀！可，就算是如此說我，還是感覺，一陣溫暖！

　　后來(lái)嘛，在精心編制的“說明書”的指導(dǎo)下，在我一次次的實(shí)驗(yàn)下，終于，我掌握了這個(gè)“技術(shù)”！（這也算是技術(shù)？別丟人啦！！畫外音說）呵呵，終于，我成功！

　　原來(lái)，成功，是要經(jīng)過不斷的失敗，不斷的努力，才能換得的！而，其實(shí)，我原來(lái)，要的不是成功的結(jié)果，而是，在成功的過程中，你帶給我的指導(dǎo)，關(guān)心，溫暖！

　　我成功，終于，做出了第一張圖片，最簡(jiǎn)單的那種，是你教給我的，你知道嗎？你還會(huì)來(lái)看嗎？呵呵呵呵。嗚嗚嗚嗚。

成功了的作文 篇6

　　在無(wú)數(shù)人的背后，離不開無(wú)數(shù)成功的喜悅，它如母親一樣，激勵(lì)你，像注滿了火藥的火箭推動(dòng)器，喜悅越多，火藥越多，飛的越高。

　　喜悅中總是透著偉大的事業(yè)，但你有無(wú)想過：一次成績(jī)，一次實(shí)驗(yàn)，一次打倒困難，也是一次成功的喜悅呢？

　　那年我十歲，爸爸帶我去爬泰山，面對(duì)數(shù)十級(jí)臺(tái)階，我沒有畏怯，而是迎了上去，這就是成功的喜悅。這個(gè)喜悅是勇敢。

　　當(dāng)我爬上三分之一的時(shí)候，已大汗淋漓，回頭俯視我曾跨過的臺(tái)階，又威猛地迎了上去。這就是成功的喜悅。這個(gè)喜悅是堅(jiān)持。

　　當(dāng)泰山之頂遙遙在時(shí)，我?guī)缀跆稍诹伺_(tái)階上，當(dāng)我看到泰山的峰頂沖我發(fā)出了譏笑的眼神，眼里透著一句話：“小子，不行就下去，不送了！”我似乎又有了力量，又跨上一步臺(tái)階，迎刃而上。這就是成功的喜悅。這個(gè)喜悅是無(wú)畏。

　　當(dāng)我登上泰山之巔，君臨天下的時(shí)候，看看給我白眼的山頂、擋我道的臺(tái)階，一切都那么渺小，滿腔熱血的我不禁大聲贊嘆：“你能奈我何！”白云為我驕傲，藍(lán)天為我自豪，泰山的巔峰向我致禮，我也能俯視天下，五湖四海都在我的腳下，君臨天下的感覺，真好！此時(shí)此刻，我感受到了成功的喜悅。這個(gè)喜悅是自豪。

　　我喜歡成功的喜悅，很好，很美。喜悅在于勇敢，在于堅(jiān)持，在于無(wú)畏。我喜歡成功，喜歡喜悅，更喜歡君臨天下的感覺！

　　朋友們，當(dāng)遇到困難時(shí)，不要放棄，更不要停止，只要努力，沒有什么事情做不了。我要用我的名字命名為此公式：

　　勇敢 + 堅(jiān)持 + 無(wú)畏 + 自豪 = 成功的喜悅﹤ 君臨天下！

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