我成功了作文合集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的我成功了作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我成功了作文 篇1
我是一名五年級的學生，雖然年紀還小，可經歷了許多事情，也算得上是個“小大人”了。我曾經感受過助人的快樂品嘗過失敗的痛苦；體會過成功的喜悅；體驗過別人誤解自己的憂慮；經歷過勞動的艱辛在這里，我要為大家講一件事情，讓大家跟我一起分享我成功的喜悅。
事情是這樣的：盛夏的一天，我興高采烈地走進了玩具店，拿出自己的零用錢買了一袋變形金剛的組件，跑到了玩具店外面，開始拼了起來，拼了幾次都失敗了，這是我顯得有些沮喪了，但又想：“失敗是成功之母”，只要堅持不懈地去做這件事就會成功。于是我又開始拼了起來，又過了很長時間，我熱得汗流浹背，又著急又失望，還是沒有拼出來，轉念一想：古人去“有成功皆有失敗”，我暗下決心，一定要把它拼好。黃昏時，我拼呀拼，拼呀拼，終于拼好了，我的臉上露出了一絲微笑，看著拼好的變形金剛，又低
下頭暗想：“是呀，失敗是成功的墊腳石，愛迪生為了能發明出電燈，嘗試了一千多次，最后終于成功了。他不正是我學習的榜樣嗎？”
以后無論遇到什么困難，我都要堅持。
我成功了作文 篇2
上六年級了，坐在教室里，懷著激動而又緊張的心情，我們迎來了語文老師——年輕漂亮的車老師。
第一節課，老師沒有上課，她讓我們互相交流暑假生活。一節課下后大家意猶未盡，以至于下課鈴聲打響后，大家都還在滔滔不絕地講述著自己的經歷。老師趁著這時，給我們布置了一個任務：以后每天的語文課上，都由一位同學來講一個小故事�？梢允鞘罴偕钪械乃娝�，也可以是自己親身經歷的事。
按照學號，星期五就輪到我了，所以我從書中找了一個故事，準備把它背下來。
轉眼間，就到了星期五。語文課前，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。語文課上，我緊張地走上了講臺，望著教室里五十多位同學，正準備開始時，突然，大腦一片空白，故事的內容一句也記不起了，我不知如何是好。此時老師看出了我的困窘。便輕輕走上講臺，摸著我的頭笑著對們學門說：“這次劉敏同學肯定是太緊張了，老師相信她的故事一定精彩。這樣吧，我們先上課，剛好下午還有節語文課，讓她再準備一下，好嗎？”“好！”同學們異口同聲地答到。
下課了，我的心里像大海的波濤久久不能平靜。想了想，我決定去請教經常上臺演講的同學，聽了他們是怎么做的。
快上語文課了，車老師走過來，微笑著對我說：“孩子，你不要緊張，就當是平常和同學們交流�！崩蠋熥吆�，我一遍遍的想著他們說過的話。
上課了，我走上講臺，看著老師和同學們鼓勵的眼神，仿佛在說：“你一定可以的，加油！”
我深深地吸了一口氣，便開始了故事的分享。中途我也有忘詞的時候，但一看到同學們，就充滿了信心。講完故事后，教室里響起了熱烈的掌聲。我長長地出了一口氣。
這一次，我成功了！謝謝您，車老師，是您再塑了一個自信的'我，我會帶著這份自信去追逐夢想，一路向前。
我成功了作文 篇3
說干就干，我先把土豆洗干凈，把皮削掉。再把土豆放在案板上，切成一片一片的。接著，我左手扶著土豆，右手拿著刀嚓嚓嚓地切成了絲。 然后，我學著媽媽平時炒菜的樣子，拿起油桶，把油小心翼翼地倒進鍋里，鍋里立刻發出咝咝的響聲，油煙直往上冒。我嚇得直往后退，心里砰砰地跳，生怕油濺到我的身上。我放上蔥花后，將土豆絲一股腦兒的倒進了鍋里。鍋里頓時發出沙沙的聲音，又把我嚇了一跳。我拿起鏟子，在鍋里翻了幾下，覺著差不多了，又倒了點醋。然后，夾了一根兒土豆絲嘗了嘗。呀！忘了放鹽，我連忙撒了一點鹽，又嘗了嘗，還是淡。于是，我又加了一點鹽，估計這次差不多了。菜炒好了，我聞了聞，�。≌嫦�！我炒得菜一定好吃，我得意的想著。這時媽媽走了過來，我說：“媽媽，快嘗嘗味道怎么樣？”媽媽嘗了嘗說：“嗯，有進步，味道不錯!”
聽了媽媽的話，我的心里比吃了蜜還甜。 我會炒土豆絲了！ 啊，我成功了！
我成功了作文 篇4
一個新的轉折點，給了我一個新的機會，也許是我努力的回報，也許是老天對我的眷顧，總之，我成功了！我終于成為了一名人民教師，也算沒有白費我的三年大學生涯，也要爸媽心安了！
我成功了，雖然這只是人生當中的一個成功，但它對我來說是一個不可忽視的成功：因為它已經開始把我帶到了一艘跟原本我所期望不一樣的船上，茫茫汪洋中，無處回頭，只有勇敢前行！雖然有不得以，但也是心甘情愿，無論狂風暴雨，無權埋怨，只有咬牙堅持！
我成功了，不管怎樣，我真的很開心，因為我算是幸運兒了，看看身邊的朋友，多少還在為工作而煩憂，相比較，我知足了！
不管怎樣，我成功了，為我開心和加油吧，我會努力的！
我成功了作文 篇5
幸福是什么?幫助別人好幸福;得到關愛好幸福;在學習中戰勝困難好幸福......有一次讓我最幸福。
那一天，爸爸出乎意料竟給我買了一輛自行車。我一問才知道，今天是我的生日。我夢寐以求的自行車到手了，可是我不會騎，今天，我決定要學會騎自行車，爸爸看透了我的心思，也定要教我。就這樣，我和爸爸拿著自行車下了樓。
到了樓下，我騎上車。可是，到車上一會兒就重重的摔倒在地上，剛才信心十足的，被這一摔，信心一下子泄了一大半。爸爸鼓勵我自己站起來。聽著爸爸的鼓勵，又一下子信心滿滿，堅強地站了起來。這一次爸爸在后面扶著我來騎，我小心翼翼地騎著，爸爸在后面一直鼓勵。爸爸扶了一會兒，就放手了，我搖搖擺擺地前進著，爸爸在后面大聲喊：“保持平衡，把握住車把，不要著急，慢慢就學會了�！蔽覉猿至艘恍《温�，就倒下了。我仍然不會放棄，一次次的摔倒我都堅強的站了起來。
終于，爸爸先扶著我騎了一段距離，然后松開手。我竟奇跡般的騎了起來，我還以為爸爸在后面扶著�；仡^一看，爸爸還沒在扶，在不遠的后面一邊鼓掌一邊喊：“鄭思南，你真棒!好樣的!果然沒讓爸爸失望�！蓖蝗晃宜さ沽耍驗榛仡^一剎那車頭歪了。
這一刻，我好幸福，為自己的堅持而開心，為我勝利而幸福。我要感謝爸爸，如果沒有爸爸的鼓勵，就沒有我的堅持、勝利和幸福。學會了騎車，真好啊!雖然最后摔了一大跤，但是那一跤摔得很幸福。
我成功了作文 篇6
提起過山車，那可是勇敢者的游戲。那一次，我也當了一回勇者。那是去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京，我們一起去了游樂園。一進游樂園，我便看見了“摩天輪”我剛想玩，爸爸提議說：“我們一起去玩過山車吧。”“好極了！”我表示贊同�？墒且粊淼竭^山車前我可被他的氣勢嚇住了：離地面幾十米、一節節鐵軌連成一條長龍飛向遠方……我本想不玩了，可又見爸爸媽媽已經上去了，我怕失了面子也就硬著頭皮坐上了過山車�！斑恕币宦暰揄�，過山車發動了。我急忙扣上了安全帶。過山車的速度越來越快，兩邊的事物“嗖嗖”地倒退著。我既怕這安全帶不結實，一下子斷掉，又怕速度太快了，過山車會出了軌。要知道這里離地面有十幾米高，摔下去會……我不敢再想了，閉上雙眼，緊抓著把手，大聲尖叫著以表示我心中的恐懼。漸漸地，我感到過山車的速度慢了下來，最后停住了。我睜開雙眼，啊，到站了，終于結束了這恐怖的旅程。我松開雙手，只見滿手是汗。這是爸爸媽媽走了過來，他們說：“女兒，好樣的，你成功了！”當時，我心中的恐懼一下子消失得無影無蹤，隨之而來的是高興快樂。因為我成功了，成為了一位勇敢者！
我成功了作文 篇7
今天，是我一個重要的日子。因為今天是我第一次上臺面對許多觀眾，用英語演講。英語是我的一門薄弱學科，特別是口語，我總是擔心自己的發音不標準。在緊張的籌備后，我做好了面對千軍萬馬的準備。
下午兩點很快就到來了，我和同校區的其他參加演講比賽選手一起陸續登上大巴，前往大山外語的禮堂。經過半個小時的顛簸，我們終于來到了演講的禮堂。禮堂不大，下邊是一個投影屏，上邊是能容納一百人左右的座位，適合中小型演講。
老師先給我們每個人安排好座位，然后便開始宣布登場順序了。指導老師給我分到了十九號，運氣還不錯，是屬于靠后的，這說明我可以有更多的時間來再次復習。
第一個人開始登場了，她顯然是受過不少的訓練，站在臺上顯得非常沉穩、大氣。她演講的題目是《兩個選擇》，贏得了觀眾的一致贊美。接下來是第二名，表現也相當的優異……越是臨近我的號碼，我的心情越是緊張，甚至能聽到自己急促的呼吸聲。又半個小時過去了，輪到我上臺了。我朝著講臺大步走過去，心里不是一般的緊張，面容通紅。臺下的一雙雙眼睛，彷佛一個個探照燈聚集在我的身上，我感覺有點喘不過氣來。這時候，我看到了媽媽在臺下給我用力的鼓掌，爸爸攥起拳頭做了一個“加油”的動作，像是要告訴我“兒子，你一定行！”
到了講臺邊，我深吸了一口氣，微笑著向主持人點了點頭，然后接過主持人遞來的話筒，走到了講臺的中央。我冷靜的回憶了一下演講稿，便開始講了起來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我終于演講完了，豆大的汗珠從我的臉上流下來。
整個比賽結束了，主持人開始宣布獲獎名單：第一名xxx,第二名xx……我獲獎了，當主持人讀到我的名字的時候，所有的緊張瞬間變成快樂。我想，這可能是在我小學生涯中最重要的一次經歷吧！
“嘿，我成功了！”我對自己說。
這件事，也讓我對自己有了重新的認識。我認識到了自己身體內巨大的潛能，自己的每次的付出總會有一些收獲；同時，我也認識到越是困難的事情，越是要沉靜的面對。
我成功了作文 篇8
一個星期的下午，剛好是六一兒童節，爸爸送我了一輛自行車，于是我讓媽媽帶著我來到廣場上，學騎自行車。
剛開始學的時候，我即興奮，又害怕摔倒，我有點不敢騎，我鼓起勇氣，往車上一爬，媽媽把車扶好，先是媽媽扶著我騎，即使是扶著，可車還是會左搖右擺，不管我心里多么恐懼，媽媽將近扶了有半個小時，媽媽的臉上不停流汗，后來我們休息了十分鐘，我和媽媽在陰涼地吃下冰棒——舒服極了！
十分鐘后，我讓爸爸先扶著我，然后再放開，我按照這樣做，沒想到，居然能騎了，我好開心，并且感到我很厲害�？蓻]過一會兒，又到了下來，這一摔，可沒摔輕，把小腿給摔疼了，不一會兒，就呈現出了紫塊，媽媽激勵我說：“別怕，世上無難事，只怕有心人！”這一句肺腑之言溫暖著我的心，我忍著疼痛爬了起來，又再次登上了自行車，又讓媽媽像剛才那樣扶著，然后放開，我這一次沒踩好，剛被放開就摔了一跤，這一次摔倒在草坪上，沒怎么樣，只是，被嚇了一跳，這一下午就快結束了……
我進行了最后一次練習，我讓媽媽還像那樣，真是功夫不負有心人，有了前面的經驗，我就知道了技巧，騎自行車也要像音樂一般有節奏才行，這次終于成功了。
我成功了作文 篇9
“叮鈴。叮鈴……”突然，一陣悅耳的聲音傳來，我一看，咦？那不正是我嗎？一個小女孩在騎單車，她的臉上露出了勝利的微笑，旁邊的爸爸則在后面追著她跑。
在我學騎單車的前幾天，我正和爸爸在逛街，忽然，我看見了一些看起來和我年齡一樣的人，他們正在騎單車，他們時而騎著單車轉圈，時而以“S”行的路線騎，時而單臂騎，時而雙腳騎。他們騎的方法可真是讓人眼花繚亂。這時，我有點眼紅了，好奇心驅使著我，于是我便用“死纏爛打”法和“撒嬌法”苦苦央求爸爸給我買一輛單車，讓他教我騎單車，于是我們家討論了好幾天以后，最后決定征求我的意見，便給我買了一輛嶄新的藍色單車。
我趕緊坐上了單車，可剛把腳踏在了腳踏板上，就聽見“砰”的一聲，我便從單車上重重的摔了下來，摔了個“四腳朝天”新單車也摔的掉漆，而爸爸在旁邊強忍住裝鎮定，可最終還是“撲哧”地笑出了聲，我就在旁邊氣得火冒三丈：“有那么好笑嗎？不然，你來試試！”爸爸二話不說輕輕松松便騎上了單車，這時，單車猶如爸爸手中的一個玩具，爸爸想讓它停下就停下，想它騎的快，單車就像離弦的箭一樣沖了過去，……我看呆了，直到爸爸騎著單車騎到我的面前來了個急剎車我才醒過來，太帥了！我便學著爸爸的樣子騎起單車來，先將一只腳放在腳踏板上使勁地踏，另一只腳則在地上幫助那只腳使勁滑動等到單車自己滑動時，便迅速把雙腳放在腳踏板上踏，雙手握緊把手，剛開始還不太熟練，跌跌撞撞，東倒西歪，摔了一跤，但我沒有放棄，接著試第二次，第三次，四次可還是沒有成功，我有些氣餒，想放棄可又想到在街上看見的那些會騎單車的人，我那顆不服輸的心又燃了起來。我便嘗試第五次，六次，七次。比之前好些，后來越騎越好，在這幾天的努力下，我總算是學會騎單車了，我臉上露出了成功的笑容，心中仿佛比吃了蜜還甜，又仿佛我是一只學會了飛翔的小鳥，在藍天中歡快自由地飛翔。
我成功了作文 篇10
每當想起“世上無難事，只怕有心人”這句名言，我就深有感觸。
那天，天空明朗，萬里無云。我的心情也如天空一般，因為今天有我和同學們日思夜想的體育課。我們帶著急迫的心情，整齊的走進操場。今天進行的項目是籃球比賽，班級里派出兩名代表與其他班比賽，很快我們便于實力相當的一班展開“戰爭”，選出的成員也就是我和陳鳴宇了。
隨即一場比賽便如火如荼地展開了！陳鳴宇爭球，只見他高高躍起，手一揮把球蓋了下來傳給了我，我也以迅雷不及掩耳之勢直攻對方籃下，但是半路來了個“攔路虎”我在三步上籃時被對方班級的成政斷了球，對方也不甘示弱，想給我們來個下馬威，便直接在二分線投了球，只見球在空中形成了一道美麗的弧線，但球也不盡人意，在籃筐上頑皮的蹦了幾下，便挑落下來了，見此情景，我順勢跳了起來，搶到了籃板球，然后傳給了陳鳴宇，他一個輕松上籃，球進了。對方傳球，我也以其人之道還治其人之身，一下把對方的球搶走了，然后投了個二分球，也進了。對方急了，如餓虎撲食，防的我們沒有絲毫空位，我和陳鳴宇使了個臉色，來了個空中接力，但這次沒有成功，對方一無情地把我們的球蓋了下來，然后傳給他們班的“神射手”彥字顏，只見他稍微把身子前仰了一點腿稍微彎曲，然后投了個三分球，即使我們使出了渾身解數，可也無力回天，最終還是進了，這使我們十分吃驚。接下來就是千鈞一發的時刻了，我們已經體力透支的無法跟上他們的步伐，但是我突然想到“世上無難事只怕有心人”這句話，我憑著堅定的信念。一個敏捷的彈跳蓋了對方球，然后以一個二分球終結了對方，獲得了此場比賽的勝利者。
我們沉浸在喜悅之中，完全忘了此時的累。我又不由自主的說：“世上無難事，只怕有心人”。
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