實用的寫成功的作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的寫成功的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫成功的作文 篇1
成功與奮斗
□謝 丹
沒有什么比成功更讓你渴望的了。因為成功是智慧的結晶，是理想的歸宿，是人生價值的體現。
歷史上的成功者絕非一帆風順。可是他們無一例外地為著自己的理想和事業竭盡全力，奮斗不息。
說起世界首富比爾·蓋茨的成功，一般人都認為這主要因為他有過人的天賦，不然很難成功。人們只驚羨他過人的天賦，卻不知奮斗的汗水浸透了他的雙手。美國作家格拉德威爾則認為，比爾·蓋茨之所以能成功，主要是因為他有幸上了一所能給他大量時間練習計算機程序設計的學校。在他自己創辦公司前，光在計算機程序設計上就花費了一萬多個小時。他的成功源于他的勤奮，是勤奮造就了他龐大的商業帝國。
在遙遠的西伯利亞針葉林中，生活著一種奇特的駝鹿——花腹駝鹿。因為它們在叢林和寒冷中的生存能力特別強，當地人管它們叫“西伯利亞叢林勇士”。可是，為什么這種駝鹿腹部有奇異的花紋呢?這個秘密終于被俄羅斯動物學家揭開。原來，每當秋季來臨，母鹿都會帶小鹿穿越大片荊棘林，因為幼鹿個子矮，所以每只小鹿腹部都被劃出一道道滲血的痕跡。因為受傷，小鹿不得不站著吃草，即使吃得再飽，也不能躺下休息。這就逼得小鹿不得不拼命進食，讓它們儲存了足夠過冬的營養和能量。因此，在冬天被凍死的動物中，唯獨沒有花腹駝鹿，同時，也解開了它們為什么被稱做“西伯利亞叢林勇士”之謎。它們的成功源于它們所經受的磨煉，是磨煉讓它們創造了生命的奇跡。
比爾·蓋茨實現他的人生價值，難道靠的是運氣嗎?不，這是他不懈奮斗的結果。試想：如果在幾次失敗后，自動放棄、退出，他能獲得最后的勝利，獲得殊榮嗎?答案無疑是否定的。正像奧勃魯求夫說的：“人能為自己的心愛的工作奉獻出全部的力量，全部的精力，全部的知識，那么這一工作將會完成得更加出色，收效也就更大。”誠哉斯言!
如果我們一遇到困阻就怨天尤人，長吁短嘆，在無奈中任歲月蹉跎，那么只能是在失敗和痛苦的陰影中備受煎熬，成為一個永遠的失敗者。而真正的強者會認真地反省每一次成功與失敗，找出其中的得失，進而使每次成功成為前行的動力，使每次失敗成為前行的鞭策。是的，從拼搏中得來的成功才算真正的成功。處處敢拼搏，便處處有成功;時時勇奮斗，便時時有成功。成功之權，操之在己。
是的，不屈不撓，立志奮斗，才是走向成功的階梯。
特色簡析
本文標題開宗明義，精當且精神，引起讀者思考。大量的事實論據，使文章內容生動活潑，增強了趣味性。作者從勤奮、磨煉兩個方面闡釋了奮斗與成功的關系，選材典型，富有代表性。倒數第二自然段作者采用道理論證和對比論證手法，透辟地闡述了自己的觀點，令人信服。我們由此可知，多多積累寫作素材，并恰當運用，能使文章的表達事半功倍，舉重若輕。
新題精煉
1.閱讀下面材料，根據要求作文。
某年夏天，干旱威脅著小鎮上所有農作物的生命。在一個炎熱的星期六，鎮里的牧師告訴所有來做禮拜的群眾：“除了祈求下雨外，沒有任何辦法能救我們。現在請大家都回家祈禱，下周末回到教堂做禮拜時，做好感謝上天為我們普降甘霖的準備。”
所有的人都按牧師說的做了。周末他們來到教堂，牧師一看到他們就勃然大怒：“今天我們都不能做禮拜了。你們根本就不相信今天會下雨。”
所有人都反駁道：“我們都祈求上帝了，我們相信今天會下雨。”
“你們相信?”牧師反問，“那你們的傘在哪里?”
根據你對材料的理解，自定立意，自擬標題，文體不限(詩歌除外)，寫一篇不少于600字的作文。
寫作指導：在寫作前，同學們首先必須仔細閱讀材料，材料的中心句是“那你們的傘在哪里?”圍繞這句話來概括材料的中心，應該是“有準備”。因此同學們要圍繞“有準備”來立意。
接下來就該擬題，標題要準確、鮮明、簡潔，具體說來，好的標題，或準確揭示文章主旨，或點明論述范圍，或新穎別致，能給讀者留下良好印象，吸引讀者閱讀。像這道作文題，從應考的角度考慮，最好擬成論點式標題，這樣有利于突出文章的中心論點。做法是：在中心論點確定的情況下，把論點句照搬或稍加概括即可。如果這樣做有難度，那就擬成感想式標題，既簡便又穩妥，同學們可擬題為“未雨綢繆”“你準備好了嗎?”“有備無患”“成功的前奏”“為自己的明天播下種子”等。
寫作本文如何選擇文體，需要做到兩點：巧和新。當然也可以寫成記敘文、童話、小小說等等，結構上可以加入題記、小標題等。
2.在你的學習或者生活中，一定有過成功的體驗，在你成功的背后，也一定會有一個動人的故事。請根據你的經歷或體驗，以“體驗成功”為話題，寫一篇作文。要求：①立意自定;②標題自擬;③文體不限(詩歌除外);④600字左右。
寫作指導：“體驗成功”這一話題可圍繞以下幾個方面來寫，如成功地解決一個問題，成功學會一種本領，成功地克服一個缺點，成功地實現一個目標。再具體一些，你可擬題如“我當上了班長”等。寫作時，可先寫憑借老師和同學們的信任，你被選為班長，開始覺得沒有經驗，怕做不好辜負大家的期望;后來，在大家的幫助下，你有了自信，積極幫老師和同學們排憂解難，終于將班級管理工作做得有聲有色，得到了大家的好評;最后要寫出你對自己這次成功的感悟。
寫成功的作文 篇2
湛藍的天空下，幾朵白云悠閑的飄來飄去。樹在微風中搖曳，綠葉在陽光下顯示出勃勃生機，但偶爾時老樹會落下幾片枯黃的枯葉。
此時此刻，班上正在進行班干部選舉，本來是熱鬧的課堂卻因為這件事變得冷冷清清了。“同學們，這次競選班干部，都是大家自愿把自己的名字寫上去。”謝老師說完后用柔和的眼神看著我們，臉上帶著幾絲微笑。大家平時很大膽，但是一聽到“自愿”兩個，大家馬上沉默了，個個把頭低的老低老低，平時強悍的眼神立刻變得軟弱起來。教室里只有死一般的靜了，靜得連一根針落地的聲音都聽得清清楚楚。我也不是逞能的料，見大家這樣，我也急忙低下頭來，雙眼看著已脫了漆的木桌。
謝老師見大家無動于衷，兩邊的眉毛立刻微微地翹了起來，眼神從柔和變成了嚴厲：“怎么回事！個個都是膽小鬼！你們現在都沒有勇氣，長大以后那又怎么在社會里生存呢？如果沒有勇氣，又怎么能打拼出自己的一番事業？”老師說得我們狗血淋頭，心里很不是個滋味。可她說得也不是沒道理，不如我去競選學習委員吧，為老師出力，幫老師的忙，多好的官兒呀，扔了豈不是太可惜？嗯，試試吧。可大家都不上，就我一人上，太……我臉上一陣發紅，右手在衣服上抓了又抓，不停地在桌上摩挲著，剛剛抬起了一點兒，又掉了下來，向前伸出的手掌，又縮了回來。算了吧。我長長的嘆了一口氣，眼神暗淡下來。
“勇氣是成功的源泉，如果大家再不珍惜機會，本學期就永遠沒有機會，我開始倒計時了10、9、8、7……”她早已被氣得火冒三丈，嚴厲的眼神像錐子一樣，像利劍一樣，像飛刀一樣，銳利的恐怖。時間在流逝，內心在掙扎。機不可失，失不再來，老師說的對！勇氣是成功的源泉，沉思片刻，我終于堅定地從凳子上站了起來。在那一剎那間，全班的眼睛立刻緊緊地盯著我，瞳孔里顯示的是我的身影，當我把名字寫好時，我站在講臺上，見大家的眼睛里只剩下敬佩。
……
望著窗外的綠葉，我不停地急促呼吸著，半晌，才緩過神來。碧綠的草坪上，幾朵月季花綻開了美麗的花瓣，芬芳的香味仿佛開始傳散……
寫成功的作文 篇3
看，白云的映襯下現出峰頂模糊的.模樣；聽，樹林深處蕩漾著鏗鏘有力的步伐聲；聞，空氣中彌漫著淡淡的汗味。理想學子不畏艱難險阻、酷熱高溫，在陣陣掌聲中開始攀登泰山的最高峰。
樹葉閃爍著陽光照耀出的光芒，照在理想學子的臉上。一位位理想學子組成的隊伍，遠看好像騰飛的長龍，在山澗中飛翔，近看是一位位理想學子們手牽著手，起步賣出的腳步。攀登泰山對于理想學子來說，是一次艱巨的挑戰，因為自古以來泰山就是人們的敬仰與尊重，它蘊含著濃郁文化氣息。作為五岳之首，人們已經把它當作生活路上的一道坎，邁過它就等于成功志在必得！
太陽漸升漸高，終于爬上去過了樹梢，透過樹葉的縫隙照在地上，照在從臉上留下來的汗珠上，閃閃發光。抬起頭望著終點的紅瓦，遠在天邊卻又近在眼前，遠是因為需要腳一步一步的邁出，近又是因為我們路過的每一棵小樹，流下的每一滴汗珠，邁出的每一個步伐都是堅持，都是成功的基礎，我們遲早會攀上頂峰，迎接生活的成功！
但是，腳步卻逐漸沉重無力，肩膀也逐漸疼痛松軟，后背也早已汗流浹背，終究還是累塌了。靠在世界上一言不發，粗聲粗氣的大喘，大口大口的喝著冷水，一次又一次地望向山頂，卻還是疲憊無力。給我背吧！回頭一看，那些男生的背上已經背滿了書包，卻還在鼓勵女生向前邁步。這就是集體的優勢互補嗎？相互理解，相互尊重，相互支持，相互幫助。男生用自己的力量肩負起了女生肩膀上的沉重，也為女生帶來了輕松。
陽光來到了西邊的天空，在白云的映襯下顯得格外的耀眼、奪目。這時，理想學子已經無力的癱坐在地，卻十分驕傲的看著遠處的山、路、人，因為他們已經戰勝了腳下的土地，戰勝了人生中的挫折，應該光榮的抬起頭，大聲喊：我成功了！
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