有關成功作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的成功作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功作文 篇1
競選，許多人都經歷過。可是，那次競選的“失敗”讓我嘗到了“成功”的滋味。
星期五的班隊課上，我們班競選產生了常州市“四好少年”的候選人。原本信心十足、以為會“全票通過”的我，卻因為準備不充分，僅僅得到了17票，吃了一個“大敗仗”。
放學后，我的心情很低落。晚上自虐似的吃了三碗飯，以泄心中的郁悶。不料，卻因此拉肚子了。媽媽似乎看出了我的心思，笑著問：“今天的‘四好少年’評選情況如何？”她見我嘟起了嘴，又笑了：“沒選上啊，沒事！你聽說過挫折教育么，其實這是件好事呢。”我疑惑地望著媽媽，腦海里滿是問號：“難道您不希望我被選上嗎？”媽媽接著說：“沒評上并不是一件壞事！那些選上的同學是班級的驕傲，更是你學習的榜樣。通過和他們的比較，你又找到了進步的空間，不是嗎？”媽媽語重心長地說。“可是……”“別可是了，與其在這里怨天尤人還不如更加努力才對！誰說競選順利才算成功，從失敗中獲得經驗更是一種成功，這次，你明白了‘要想成功，得打有準備之仗’，這可以幫助你今后獲得更大的成功！”這番話，像撥開烏云的陽光，照得我心里亮堂堂的。我暗暗地對自己說：“失敗只是暫時的，向下一個目標出發！”
幾天后，班里又展開了新一輪的競選活動，這一次，我做好了充分的準備，以班級最高票被推選為鐘樓區“美德好少年”候選人。
“失敗乃成功之母！”這話說得太好了。這次經歷，讓我真正體會到了其中的深意：不要害怕失敗，失敗只是成功的前奏！
成功作文 篇2
這個世界上，有許多我們不知道的事情，等待我們去發現。發現的過程中，可能會使我們得到啟示，并懂得一定的道理。暑假的一天，我和弟弟一起趴在床上看書，忽然弟弟指著一篇文章叫起來：“哥哥快看，這上面說，陽光通過玻璃照在紙上，能把紙點燃！”我想這不大可能吧，哪會有這樣的怪事，陽光每天透過玻璃照在我們的身上，也沒見誰的衣服被陽光燒著啊？如果是那樣，那世界上的人還不都成烤鴨了？于是我仔細地看了一遍文章，原來陽光必須透過凸透鏡聚焦在紙上，才能把紙點著，普通的玻璃可做不到。這件事讓我們感覺很不可思議，我和弟弟決定動手做做這個試驗。我們來到陽臺上，我找來爺爺的放大鏡，弟弟找來一張白紙，今天天空萬里無云，陽光充足，正好適合做這個試驗。弟弟負責舉著紙，我負責拿放大鏡把陽光聚焦到紙上，一開始，紙上的光圈很大，形狀為橢圓形，我不斷地調整放大鏡的角度，終于把光圈調成了圓形，我知道了通過調整放大鏡的角度可以使光圈的形狀發生變化，而書上說，要點燃紙張不僅僅要使光圈變圓，而且還要使光圈變小，我怎么試也試不出來。
這時，弟弟調整了一下紙張與放大鏡間的距離，結果發現通過調整距離可以改變光圈的大小。這時，我們倆的手都已經舉酸了，光圈在紙上像個金色調皮的小精靈跳動不定，根本就無法使熱量集中在一點上。弟弟對我說：“我們這張紙太厚了，不容易燒著，而且我們應該在紙上畫個圓圈，這樣才能使光圈對準一點。”我覺得弟弟說的很有道理，于是馬上行動，換了一張薄薄的紙，用鉛筆在上面畫了一個圓圈。再用剛才我們發現的規律進行試驗，果然不一會，陽光聚焦到紙上的那一點冒出了一縷青煙，我們倆興奮極了，眼珠子一眨不眨地盯著那張紙，大氣都不敢喘，生怕手一抖，挪動了光圈的位置，使試驗功盡棄。終于紙上的聚焦點開始發黃發黑，然后紙像變魔法一樣變出一縷藍色的火苗。“我們成功了！我們成功了……”我和弟弟一起歡呼起來，臉上露出了開心的笑容。這次實驗的成功，不僅讓我們感受到了實驗的樂趣，獲得了知識，也明白了做任何事情，只要團結一致，動手動腦就會有收獲！
成功作文 篇3
“命運，就是說，這一出‘人間戲劇’需要各種各樣的角色，你只能是其中之一，不可以隨意調換。”這是文章的第一句話，也正是因為這句話讓我在心中對他的敬意更深了一層。他把生活比作戲劇，詮釋的那么準確；他面對命運的玩笑，又是那樣的理智，直面命運的挑戰與不公。
他說：“要讓一出戲劇吸引人，必要有矛盾，有人物間的沖突，矛盾和沖突的前提，是人物的性格、境遇各異，乃至天壤之異”然而生活又何嘗不是這樣呢？生活就是由不同的人，不同的人生，不同的命運來組合的。每個人的命運不同才造成了人生的差異，顯示出生活的五彩繽紛。
“其實每時每刻我們都是幸運的，因為任何災難的面前都可能再加一個‘更’字，他對生活如此坦然豁達，面對命運的玩笑，他用調侃的言語讓人覺得他仿佛不是一個身患殘疾的人，而是一個在人生旅途中都十分順利的成功人士。我無法體會他那時那刻的心情，也許他是想要告訴我們：擁有一顆平靜的心，看待發生在身邊的一切不如意的事，把它當作生活的體驗，對我們而言，就是一種好事。塞涅卡曾說過“沒有誰比從來沒遇到過不幸的人更加不幸，因為他從未有機會體驗自己的能力。”這與史鐵生的境況是相類的。經歷了那么多的挫折，史鐵生也不再像《我與地壇》里描述的那樣，為自己殘缺的軀體而發愁，沒法接受身邊發生的一切，而是以一種很平靜的心態面對病魔，并為自己的生病冠上了另一種名稱“生活體驗”，曾經那些忐忑不安的想法早已灰飛煙滅，滿腔的愛，讓他重拾對生活的信心，他學會了以樂觀的態度詮釋自己的命運，學會了用樂觀的態度去面對苦難，包含苦難。這又是一種如此難以達到的.境界，接受苦難本已是一件非常痛苦的事了，更別說包含。但他做到了，他可以用微笑面對自己的身體和人生，甚至覺得是苦難才讓他重拾信心。他在書中提到“不斷苦難才是不斷地需要信心的原因，這是信心的原則，不可稍有變動。”他是自信的，他意識到人生就是布滿陷阱的，它不會因為誰虔敬就給誰特別的優惠，它只能告訴你：只要你對生活的希望不滅你就有能力化解苦難，找到生存的意義。
其實嚴格地講，史鐵生筆下的世界是灰色陳黯的，但卻也是非常溫暖的，它能夠讓人的內心在不知不覺中變得強大，它能讓你明白：不是任何努力都有價值，因為人的一生并不都是圓滿。史鐵生也在用他的親身經歷告訴我們：縱使今天你走的這條路是死路，也要學會微笑面對！
人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子，我們應該坦然地微笑面對戲劇般的人生，不要讓小小的挫折就讓我們身心俱挫，疲憊不堪。
成功作文 篇4
十分！僅僅一個十分讓我如此激動，那來之不易的十分。
體育中考對于每一位即將要參加中考的學生來說，是必須要迎接的挑戰。
剛開始，在我心里就像是壓著一塊大石頭，就是我那極弱的耐力，在父母詢問過各個體育專家后，家人一致決定讓我考游泳。對于一個 耐力較差的人來說，游泳是一個相對比較好的選擇.
爸爸行事向來果斷，立馬就聯系了江干體育中心的游泳總教練，幫我輔導。從那一刻開始，我就堅持每個雙休日練習。
我萬萬沒有想到那個教練第一天就讓我游八個來回，一個來回就是100米！而不能停下來。在游到最后兩個來回時，渾身上下特地麻木了。回到家，胳膊根本太不上來了。我真的很想放棄，但還是開始猶豫了。在父母的鼓勵下，我還是繼續練了下去，但仍然是包著懷疑自己的態度。
我每一次練習，都不少于1000米，不過覺得一天比一天輕松，一天比一天過得開心。
時間過得真快，很快就到了考試那天，原本信心滿滿的我，在見識了別的學生的速度時，開始心慌了，越來越擔心，又開始懷疑自己。把單子交給老師登記后，為了緩解自己緊張的心理，我盡量不讓自己忘游泳池里看，還做了好幾個深呼吸。希望自己忐忑不安的心可以平靜下來。
開始了！我小心翼翼地進入了游泳池，盡管池水有二十幾攝氏度，但我還是覺得好冷。哨聲響了，我拼命地游著，我只能聽見水里“嗡嗡….”的聲音，好模糊，無論是換氣時的水波聲還是邊上的人議論紛紛的嘈雜，我都聽不見了，好像失聰了一樣。在最后四分之一的路程里，每一滴水都好像鐵塊一樣重，在我的指尖觸到終點的那一瞬間，心中就涌出來仿佛從黑暗中解脫的感覺。即使人員告訴我，我已經滿分的時候，我激動得哭了，臉上也分不出是淚水還是池水。
我拿來100分也從來沒有像這樣得10分一樣快樂，這10分帶給我比100分更大的快樂。
成功作文 篇5
每個人都取得過成功，享受過成功的喜悅，我也取得過成功，比如那一場比賽······
記得五年級的時候，我在東方外語報了一個英語班，我在那里表現得很好，所以老師讓我去參加了“金話筒獎” 青少年英語口語風采大賽，我當時的心情很激動，比吃了蜜糖還甜。老師給我了一張英語紙，我驚呆了，滿滿一大張，我汗流如雨，不知該如何是好。眼看快要到了比賽的時候，我趕緊背，把它背的熟透透的。比賽的時候到了，我面對著三個外國的人，心里很緊張，可是，我慢慢的放松了心情，背的滔滔不絕，出口成章，連評委都夸我，不過，前面由于太緊張只得了個銅獎，不過我做的很成功，我已經成功了，我對自己說：“加油，你已經成功了，馬力！”
想起那一時刻，我的嘴里都會露出一絲微笑，因為——我成功了！
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