自己成功的作文（通用42篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的自己成功的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自己成功的作文 篇1
在丹麥童話作家安徒生的筆下，美麗的天鵝原來只是一只丑小鴨當它剛剛破殼而出的時候，生得十分瘦小，那些自以為是的鴨子根本瞧不起它。但它默默地、日復一日地堅持訓練自己，最后終于在一個早晨振翼飛向藍天。終于有一天，讓人看到，一只天鵝掠過長空，那潔白的羽毛，端莊的體態
一個老是懷疑自己學習能不能搞上去的人只能忍受失敗的煎熬。為自己長得不好看而發愁的人只會越來越丑。如果和美女去比，你的五官永遠是有缺陷的。但每個人都以自己獨立的個體而存在，你只能以自己的方式去唱歌。你有你的特長，你有睿智的頭腦、善解人意的'情懷，發揮自己的長處，施展自己的才華，也許你那雙小眼睛就會被看做是只會的象征，任何人都能確立自己的目標，也能讓夢想變成現實，但首先你必須知道自己是誰，并相信自己能夠實現這一夢想。
任何人在失敗和挫折中，都可以自己看不上自己，自己和自己賭氣，摔東西、罵人、捶打腦袋、無休止地長吁短嘆但你有沒有想過，這并沒有解脫你的失敗，減輕挫折。
你現在所面對的種種狀況都是你自己昨天選擇走出來的。當然如果你不滿意，是有能力改變，你也有義務、有責任去改變。但是你必須相信自己的能力。一個不明白自己能力的人永遠找不到自己失敗的理由。
著名畫家保羅高更畫過一幅震動世界的經典作品：我是誰？我從哪里來？我到哪里去？這幅畫正好表達了一些現代人對自己的迷惑和茫然。
有人說如果沒有鏡子，也不去河邊徹底地照照，人類可能永遠不會知道自己的模樣。如果你不去自視自己，不去認認真真坐下來想一想自己那難以了解、變化莫測的思維、情緒和自我表現，你將永遠不知道自己的夢想是什么。一個沒有夢想的人對自己是一種不負責任的表現。
古今中外有多少名聲顯赫的成功者，激起許許多多人的羨慕和欽佩。當他們站在人群面前時，可以讓人感到他渾身上下都有一種人格魅力，但他們并非都是豐功偉績的幸運兒。如果你翻開他們每個人的經歷，幾乎都有過丑小鴨的坎坷。只是他們抓住自己的信心，把自己的缺陷當作人格完善大廈的鋪墊，然后堅持改變自己從而鑄就了不屈奮斗的個性。
美國參議員艾摩湯姆斯16歲時，長得很高、很瘦弱，同學都叫他瘦竹竿！他每時每刻都在為自己那高瘦虛弱的身材發愁。有一次在母親的鼓勵下，湯姆斯參加了一次演講比賽，他花了很多功夫進行演講準備，把講稿全部背出來，然后對著牛羊和樹木練了不下100遍，最后他得了第一名。聽眾們向他歡呼，那些曾譏笑他的同學對他也羨慕不己。從此他的信心增加了千萬倍。
美國麻省理工學院進行了一項很有意思的實驗。試驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個箍住，以觀察當南瓜逐漸長大時，對這個鐵圈產生的壓力有多大。最初他們估計南瓜最大能夠承受大約五百磅的壓力。可是在實驗的第一個月南瓜承受了五百磅的壓力，第二個月南瓜承受了一千五百磅的壓力，并且當它承受到兩千磅的壓力時，研究人員必須對鐵圈加固，以免南瓜將鐵圈撐開。研究結束時，整個南瓜承受了超過五千磅的壓力后才發生瓜皮破裂。當試驗人員打開南瓜時發現它已經無法再食用，因為它的中間充滿了堅韌牢固的層層纖維，試圖想要突破包圍它的鐵圈。要突破限制它成長的鐵圈，就要吸收充分的養分，所以它的根部延展超過八萬英尺，而且所有的根往不同的方向全方位的伸展，最后這個南瓜獨自地接管控制了整個花園的土壤與資源。
南瓜能夠承受如此龐大的外力，那么人類在相同的環境下又能夠承受多少的壓力？對此，我們自己毫無概念！但是，我們可以肯定大多數的人能夠承受超過我們所認為的壓力。
相信自己的能力是智慧的表現，是成功人生的敲門磚，只要你勇敢地突破自己那顆脆弱的心，拿出行動，你就能超越自我。丑小鴨將會變成世界上最美麗、最有活力、最有價值的人。
自己成功的作文 篇2
輕敲細錘打造出世界名車勞斯萊斯，細柴慢火熬出香溢靚湯，日積月累踏出勤學腳印。冰凍三尺，非一日之寒，成功不是一朝一夕便取得了，它需要“慢”的積累。
成功源自儲備。
越王勾踐，臥薪嘗膽，十年磨一劍，三千越甲可吞吳；太宗擇賢聽諫，以銅為鑒正衣冠，以人為鑒明得失，以史為鑒知興替，嚴于律己，聽逆耳之忠言，棄奉諛之讒語，貞觀治天下；康乾共治天下，任用忠賢之才，實行便民之施，教孝悌之義，治不正之風，開創康乾盛世。慢是積累的過程，只有超越量變才能形成質變，沒有一步登天，也沒有終南捷徑，唯有步落其實，一步一個腳印，才能到達成功的彼岸。
成功源自長期的實踐。
踏遍群山，涉盡眾水，嘗遍百草，李時珍一腔心血鑄成醫藥寶典《本草綱目》，不但為醫學提供了依據，還糾正了前人的許多錯誤；身歷家世變遷，經歷世態炎涼尋常事，看盡富貴榮華皆是過眼去煙，披閱十載，增刪五次，曹雪芹用盡畢生心血成就文學巨著《紅樓夢》，真是“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”；一次，兩次，十次，成百上千次的試驗，失敗了不氣餒，跌倒了再爬起來，愛迪生終于確定了燈絲材料發明了電燈，讓世界從此不再黑暗，讓光明灑滿人間。李時珍，曹雪芹，愛迪生，正是因為他們不斷實踐，不斷總結，不斷積累，去偽存真，去粗取精，成就了人生的高度和非凡的價值。
成功源自持久的磨礪。
歷盡千辛，他依然昂首前進，風雨兼程，他仍然坦然待之。稚嫩的雙肩不再脆弱，錚錚鐵骨扛起了責任的.重擔，洪戰輝，時代的驕子，責任的巨人；十年如一日，沐風櫛雨，車輪碾遍大街小巷，一分一厘地積攢，捐資支教35萬元，白禮芳，用他的殘年歲月，用他的熾熱愛心，樹起了馱在車轱轆上的一座豐碑；歌聲激勵著貧困學生的向上之心，歌聲喚起了人們對失學兒童的關注，即使在生命的最后一刻，他依然像一根蠟燭燃盡生命的最后一滴血汗，叢飛，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，雖然已離我們而去，但他嘹亮的歌聲依然在我們的耳邊蕩漾。
蟬鳴夏日，飽受三季之苦；蝶飛花叢，經受破蛹之痛。故有所成，必要泰山不拒抔土。河海不擇細流，方能成其高就其深。在這個紅塵滾滾，利欲熏心的世上，更應穩扎穩打，一步一個腳印，才能不迷失自我，鑄就成功，鑄成人格。
自己成功的作文 篇3
最近，我在上看到了很多，明明不是自己寫的還署上自己的大名。也許他(她)們不知道，別人寫這一篇好文章是需要花很多工夫的，而且用心的人，還會反復去修改。可是那寫為了作文得高分的人，用別人的文章來冒充是自己寫的。我看在眼里，恨在心了。我想這對于那么有著想這對于那么有著實際才能的，熱愛寫作的人來說，不可能不氣憤。
小荷本來就是個很有詩情畫意，充滿溫馨的地方。可因為這些人給小荷玷污了，至少我認為它失去了往日的光澤。
我知道，我寫這篇作文，肯定會得罪很多人。但沒辦法，我真的很不想讓這讓的人再繼續下去了。其實他們用心去寫，寫的.也會很好的。要不然為什么來申請個用戶呢?那是因為有寫作的夢想，所以我相信能寫好的。
作文講究的是真情實感，如果不是自己寫的，那自然也就沒有表達的那么透徹了，根本就不會明白寫作人的心思。人家寫這篇作文為的是什么。
最后我還要說：用別人的汗水換來自己的成功不值得！
自己成功的作文 篇4
書是冬日里的暖陽；書是夏日里的微風；書是秋日里的碩果，書是……
書可以像船一樣帶動我們去到它的世界。上周五，我來到書柜旁邊，在一排排花花花綠綠的書本里找到了那本書——《靠自己去成功》。
這本書是國際知名畫家、作家、演說家劉墉寫給《孩子的成長書》系列中的一本。它是由一個個篇幅長短不一的小故事組成的。雖然，故事的語言有的生動有趣，有的富有哲理，有的平淡樸實，但所有故事都告訴了我們一個又一個令人深受啟發的道理。
讓我印象最深刻的.是“生而有惑：超越才能成功”這個故事。它講了動物、植物、人類是如何超越自己，學會一個又一個本領的。作者認為：連山雀、黑猩猩都好學，我們人類應該更會學習。因為學習是生存的要件。要生存，要活的更好，就得學。人類之所以為萬物之靈，就因為我們有更強的學習能力，更懂得超越自己。
這個故事之所以讓我印象深刻，是因為它讓我懂得了：我們做什么都要挑戰環境、挑戰自己，這就是超越。蒼耳因為超越，才能四海為家；猩猩因為超越，說要才會用樹枝試探水的深淺；人類因為超越所以才能航行到遠方……
我們更不能因為取得一點成績就滿足現狀，要不斷的超越自我才能取得更大的成功。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。”我們也要像名人說的一樣，多讀書、讀好書。
自己成功的作文 篇5
在我們的生活中，總會遇到一些困難，這些困難都要靠自己去戰勝。這次演講的經歷，讓我深切體會到了這一點。
對于從小就沒有參加過演講的我來說，遇到去學校競選大隊委員的事情還是十分緊張的，爸爸也是一百二十個不放心，他和我一起寫好了演講稿，幫我做了一個的`PPT演示稿，并且還在家里給我訓練了如何上臺演講。于是，我自己開始不斷地演練，雖然心里還有十五個水桶七上八下，咬字還不是很清晰，聲音時響時輕，但我不停地在努力克服這些困難。由于心里著急想練好，牙齒和舌頭突然打了一架，疼得我眼淚都要流出來了。我緊閉雙唇，咬緊牙關，盯著稿子，不發出一點聲音。腦海里想起爸爸經常對我的教導，“我們要做的就是每天比昨天的自己進步一點點，那么你的每一天都是成功的。”是的，今天的我一定能戰勝昨天那個慌張與怯懦的自己。我對著鏡子里的自己默默地下定決心，拿起手里的演講稿重新大聲清晰地練習起來。時間飛逝，不知何時爸爸站在了我身后，他默默地看著我：“兒子，你非常棒！”
第二天，我自信地走上了臺，完美的演講得到了臺下一片掌聲。下臺時，我想到了一句話：世界上最困難的莫過于戰勝自己。我很高興我能夠戰勝昨天的自己，感謝那個一直陪伴我成長，鼓勵我前行，默默為我付出的父親，他的教導于我終身受用。
自己成功的作文 篇6
不少人在社會場合會出現這種心理：既想接近別人，又怕被對方拒絕；既想在別人面前談些自己的觀點，又怕被別人恥笑。這些人往往都有過這樣的經歷：事先想好了許多話，可一站在陌生人面前就全忘了，大腦里仿佛是一片空白，一個詞也沒有，一句話也說不出來。事后，準備好的那些話卻又一一再現出來，思維也開始活躍，于是便恨自己為何如此窩囊。 這種心理現象是缺乏自信，自卑感在作怪造成的。有的人認為，自己天生就是這樣。其實，這些只不過是一種自我輕視的表現。
把那引進自卑的自我標簽統統撕下來，趕緊換上新的積極的自我標簽吧！要學會鼓勵自己，如：“我能和別人應酬得很好！”如果你能經常這樣對自己說，也許過不了多久，你就會發現，自己真的改變了。美國著名心理學家戴埃博士曾說過：“也許你的身體并不漂亮，但它就是你的身體，不喜歡是你的.身體，不喜歡它就意味著你沒有把自己做為一個人來接受。”
美國前總統林肯常常取笑自己，特別是取笑自己的外貌。他在回擊中傷他是兩面派的那些人時說：“世界上的人都知道我沒有兩面，否則的話，我就不會以這副面孔出現在眾人面前了。”如果他因為自己長相丑陋，整天老想著它的話，他就永遠也當不上總統，也不可能獲得國民的愛戴。
所以，奉勸那些自卑的朋友，不要貶低自己，要善于發現自己的優點和長處，要學會鼓勵自己，讓成功從喜歡自己開始吧！
自己成功的作文 篇7
臺下響起了熱烈的掌聲，我順利地演完了節目。那一刻，我覺得自己長大了。
三年級的時候，快到期末了，學校要舉辦匯報演出，老師安排我獨奏。獨奏？我當場就驚呆了，有點不敢相信自己的耳朵。我知道，每年的匯報演出獨奏只有兩個名額，這個機會是很珍貴的。我既興奮又緊張，不知道自己能不能把握住這個寶貴的機會。
那段時間，為了演好這個節目，我每天都認真努力地練琴，希望能把我的節目演精彩。說實話，我覺得自己進步不小。
十天，五天，一天，3個小時，2個小時，1個小時……匯報演出就要開始了！我的心兒怦怦跳，手汗擦了一包紙。我根本沒有心情去欣賞其他人的精彩表演，只想著到時候在臺上怎么辦，千萬不要出丑啊！
到我了，我鼓起勇氣走上舞臺，小心、認真地向臺下鞠躬，發現下面坐著的觀眾都是家長，老師，甚至還有副校長，校長之類的重量級嘉賓。我覺得他們似乎都在用一種無比期待的眼神看著我——他們一定很期待我的表演吧，我一定要好好發揮，不要辜負了這些充滿期望的目光。我深吸一口氣，抱著琵琶緩緩坐了下去，開始了我的表演。
演出進行得很順利，一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲。我微笑著走下舞臺，一路上，我不斷地對自己說：“你戰勝了內心的'恐懼，順利地完成了獨奏這一項重未有過的大挑戰。付出一定會有收獲，努力一定會有成果。你之前的努力，沒有白費。”
那片掌聲，至今響在我的耳邊。
自己成功的作文 篇8
一天晚上，臺燈下的我皺著眉頭，轉著筆冥思苦想，心里很生氣。你問我為什生氣，因為我剛才拿著數學作業本到媽媽面前，問媽媽一道難題，可媽媽卻板著臉對我說：“做作業要獨立思考，不要老是依賴我們家長。”我只好垂頭喪氣地回到房間。
我拿著筆，在草稿紙上一遍又一遍地演算著，但時間可不等人，鬧鐘的指針滴答、滴答地走著，可我怎么算都是錯誤的。唉，這道題到底怎么寫啊！就在我對這道題快絕望的時候，突然一個念頭出現在我的腦海里，我想到媽媽跟我說過的假設法試了一次，果然很快的解決了這個問題。我拿著草稿紙仔細地看了又看，又驗算了一遍，覺得這樣肯定是對的。
我高興地拿著草稿本給媽媽看，和上次不同的是，這次我是以勝利的身份去的。當我把草稿本交給媽媽時，心中仍有些忐忑不安，生怕媽媽說我想了半天的答案不對。不料媽媽開心地說：“對的，太棒了！”我心里非常高興，不禁歡呼出來：“我太厲害了！”這時，爸爸和媽媽四眼相對，相視一笑。
事后，媽媽才告訴我：“其實那天不教你作業是我故意的，我想讓你學會自己獨立思考。”我聽了，很感激媽媽。這件事是磨練我的.一次機會，也讓我養成了獨立思考的好習慣。
就像我最近學的《爬天都峰》里寫的一樣，在困難面前，我們必須迎難而上，勇于攀登，要有戰勝困難的勇氣和信心！
自己成功的作文 篇9
你知道崖壁上為何會有一抹濃綠嗎？你知道天空上為何會有一道虹橋嗎？你知道雪原上為何會有一絲綠意嗎？那是青松傲立崖壁，靠自己取得的。那是彩虹橫跨天際，靠自己取得的。那是臘梅定立雪間，靠自己取得的。的確，要想成功就要靠自己。
但是，成功的路上一定會遇到磨難。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。”這是蒲松齡在屢次落第時寫下的勵志勉聯，用來激勵自己奮發向上，他堅持自己的信念，戰勝了一個又一個困難，終于寫出了“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”的《聊齋志異》。由此可見，成功要靠自己。三國時的`劉備也是經過磨難，靠自己成功的。他本以賣鞋為生，后來滿腔熱血走入興復漢室之路，他一次又一次失敗，一次又一次跌倒，但他從不灰心。“三顧茅廬”的心胸，“勝不驕，敗不餒”的心態，最終使他成就一番霸業。的確，古人的例子告訴我們，成功，靠自己。
法國作家雨果在1830年與出版商簽訂在一年半的時間里要交出一件作品，于是，他將自己所有的衣物鎖在柜子里，將鑰匙扔進湖中，斷了外出游玩的念頭，最終在三個月內就完成了一部世界名著《巴黎圣母院》。的確，成功要靠自己。
“失敗是成功之母”不僅應當成為我們喜愛的一句格言，更重要的是要成為我們行動的指南。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。
自己成功的作文 篇10
在一生中，我們也許會遇到對手，遇到敵人。于是，我們便會去拼搏、去努力、去奮進，打敗自己的對手。但是，在生活中，最大的敵人還是自己。
生活是美好的。我們在生活中堅定自己，在生活中愉悅自己，在生活中享受自己。沒有什么可以讓自己放棄生活，除了“自己”。
天空中還剩下一道晚霞，我坐在冰冷的椅子上，腦子里閃現著那紅紅的太陽。為什么溫暖的太陽會落到山那邊呢?難道它不留念這美麗的山水嗎?我不明白。
可是，第二天，那美麗的'太陽經過涼涼的一夜后，又從東方冉冉升起。太好了!她終于征服了自己，她愿意給更多的人帶來溫暖。
我不敢想象，如果沒有了太陽，人們會怎么樣。正是她想給人們帶來光明和溫暖，她征服自己，讓自己一次又一次地充滿希望。
人又何嘗不是如此呢?如果一個人，犯了一次小失誤，遭遇點挫折，就不想再生活了，那這一定是一個悲劇。“自己”，這個敵人是很頑固的。可能你征服了他一次，第二次他又會在你疲憊不堪的時候趁虛而入。你得時刻盯防著他，不能讓這個“自己”打倒了你。
其實，每個人都會有自己的方法來打敗這個敵人。我們只要是積極地迎戰，而不是消極地退敗，這個敵人就一定能被打敗。
要成功，首先要戰勝自己，確保自己有良好的心態，然后，再加上自己的勤勞和智慧，相信自己，成功就一定掌握在自己手中!
自己成功的作文 篇11
每個人都會有一個成功，在人們的眼里你是那么閃耀，可是在成功的背后總是會有一段令人難忘的經歷，下面就讓我來說說我成功的背后吧！記得小時候，我學習非常差，但是現在我的學習不是最好也是中上等，那是為什么呢？呵呵，就讓我來告訴你吧！是因為那時候我考試成績不好，老是遭到老爸老媽的緊箍咒，念得我頭疼，所以從那時我就決定有好好學習，不讓他們失望，也避免了他們的嘮叨。
于是我便開始了我的學習之路，上課的時候認真聽講，老師講到哪，我就聽到哪。下課，我把老師講的`題在復習一遍，然后看一會課外閱讀。
回家的時間，我也不會浪費，我不會把書包一扔就去看電視了，而是先把作業寫完，然后拿出學習資料認真的做一遍，然后再預習下一課就這樣，我堅持了一個月，又到了月考的時間，我看到那些題，不由得洋洋得意，因為那些題我都預習過，分數下來的時候，我考了97分全班第一，令我傷心的是同學們都說我是抄的，都很懷疑我這個下等學生居然能考到全班第一名，就連老師也十分驚訝。我心想：原來我在同學的心里是這樣的一個形象啊，哼，那我以后就每次都考好給他們看。
回到家里，媽媽說我是一個聰明的孩子，說我長大了，知道學習了。我心里便高興了，原來被媽媽表揚是件這麼美好的事啊！“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是啊，不付出哪有回報。
中的夢，不經風雨。
自己成功的作文 篇12
星期五，音樂老師布局大家的課外作業是：把12月的單詞抄4次，隨后再默寫12月的單詞和4季的單詞。想聽后，想著：這12個月的`單詞那么難，教師居然要大家默寫？我想何時才可以進行呀？
中午，我急急忙忙把別的工作做了，就剩余英文最終寫。我最先把單詞抄了4次，隨后興高采烈說：“媽媽，你快看來我默寫單詞。”我順利地把四季的單詞默寫完，隨后我神氣十足地望了一下站在旁邊的媽媽，媽媽大吼道：“快寫，你也有12個月的單詞呢？”當我們寫一月的這一單詞時，就被卡住了，把“January”寫出了“Junry”接下去的11個月的單詞也是寫的亂七八糟。給媽媽查驗時，16個單詞只正確了八個。唉，又挨罵了！簡直著急吃不上西施豆腐。這時候，媽媽幫我下了一條圣旨：把不對的單詞每一個抄十遍，再默寫。我收到圣旨之后，又像達到目標一樣，快速進行。這下媽媽要是我默寫12個月的單詞了。此次默寫，我又只正確了一半。更槽糕的是，我以前寫正確了的單詞此次卻寫錯了。媽媽跟我說究竟有木有在用心抄錄？我吞吞吐吐地說不出話來。時間迅速就過去，父親在一旁勸導明日再默吧。
夜里，我想著：為何好多個單詞我就那么難記牢？我一定要用心記單詞。一大早，我就拿著英語書剛開始讀單詞，反復仔細地幾次出來，我好像記住了。我喊媽媽回來看著我默寫，不一會兒，我就把單詞所有取得成功默寫完后。媽媽改了之后，令人滿意地為我點了點點頭，我引以為豪地笑了。
根據這件事情，我懂得了一個大道理：要是勤奮，因為我會取得成功！
自己成功的作文 篇13
沒有一條通向光榮的道路是鋪滿鮮花的。
——拉封丹
“鈴”隨著上課鈴的奏起，數學老師走進教室。老師清了清嗓子說：“同學們，昨天的數學作業有一道題偏難，你們有做出來的嗎?”同學們你看看我，我看看你，都低下了頭。我猶豫了一下，勇敢地舉起了手。老師一看，連夸我聰明。四周的同學們都用佩服的眼光望著我。“你能不能上來給大家講講?”四周掌聲想起，我走上講臺……
我的精彩分析，令我倍感自豪。
只有我知道，我做上這道難題，不是因為我聰明，而是因為……
昨天晚上放學以后，我馬上打開書包做起作業。當做到最后一項數學題的時候，我遇到了問題。“這道題怎么這么難哪?只給了三個條件，而且看上去這三個條件沒有任何關聯，怎么解呀?”我一邊焦急的想題，一邊叫起苦來，“哎呀!再不解出來，電視節目就開演了!沒寫完作業是不讓看電視的。哎呀!這道題怎么這么惹人生氣!是誰非出這么難的.題!要不然，這道題先不寫了?明天再看同學們是怎么寫的。”“不行!”就在我決心要動搖的時候，心底的一個聲音說，“為了看電視節目，就放棄了嗎?如果養成這種毛病，那還了得?不行!我要堅持下去，直到解出題。”于是我就開始聚精會神地尋找破題點，重新復習今天課堂上講過的知識……不知不覺過一個小時過去了，“呼”，隨著長舒一口氣，我終于把這道題解出來了。
面對老師和同學們的稱贊，我并沒有被驕傲沖昏了頭腦。因為我知道：成功的關鍵，并不僅在于一個人的智商，更在于聰明的背后，隱藏的那份堅持。
自己成功的作文 篇14
自從上了初中，成功對于我來說，就是一個遙遠的存在。我和它之間好像隔著一條汪洋大海，縱使我乘風破浪，但還是遙不可及。即使如此，我還是懷著一顆渴望成功的心。
“唉，這次語文又考砸了！”我無奈地抿了抿嘴唇。雖說我的軀殼在校車里，可靈魂卻早已飛出九霄云外去了。望著窗外沿途的風景，一切都暗淡失色，似乎都被失敗粉刷上灰白的染料。那一刻，我是多么渴望成功。
回到家后，我掏出那份被老師用紅筆千刀萬剮的語文試卷。“這道題本不應該錯的，還有這一道題……”我在心里默默地反思著，一遍又一遍地翻看著試卷，在自責的同時，也為白白失分的題目感到惋惜。“如今，期末考試將至，我不能再坐以待斃了，我要拿出我的真正實力！”面對三番五次的失敗，我下定決心，期末考試時一定要考個出好成績。
為了兌現我的諾言，我開始進入打滿雞血的戰斗狀態。上學時，我總會在課余時間翻開語文書，認真復習。晚上，剛完成作業，我又一頭扎進茫茫題海，奮筆疾書，直到鬧鐘的'時針指向“11”，我才依依不舍地去睡覺。次日清晨，我又變成了滿血復活的狀態，開始了新一天的戰斗。
終于，功夫不負有心人，我在語文期末考試中脫穎而出，與我的學霸同桌并列班級第一。那一刻，我顫抖著雙手，緊緊捏著考卷，不敢相信自己的眼睛。直到我重重掐了自己幾下，感到一陣劇烈的疼痛后，才接受了這令我振奮的事實。
“失敗乃成功之母。”即使你經歷過無數次的失敗，但只要有一顆渴望成功的心，并為之不懈努力，勝利的曙光一定會向你招手的！
自己成功的作文 篇15
“天空沒有翅膀的影子，但我已經飛過。”
——題記
就在隊伍的最后，我看見了他，我不知道他是誰，但他已經筋疲力盡，站在魁梧的身軀中間，顯得很瘦小，沒有人注意他。但他依然驕傲的抬起下巴，目視前方，滿眼的斗志與堅定。
我清楚地看見，他們一個個的跑過終點線，踏在那白色的塑膠跑道上，滿臉汗水，是咸的。我也看見了我班同學一個一個奮力沖過，毫無忌憚，那眼神，那目光，每個人都有。我也見多了，只是偶爾起身歡呼一陣。透過身影的縫隙，我看到了一個從未有過的生命體，用自己強而有力的心臟呼吸著，奮力著，堅定著。
那是怎么樣的一種信念，沒有人為他喝彩，沒有人為他歡呼，打氣。他滿臉的汗水，淌濕了他后背。他跑在最后一個，小小的個子卻也有驚人的耐力，我看見他咬著下嘴片，很吃力，卻不肯停。在這條充滿““荊棘”的道路上，他跌跌撞撞的小跑著，即使跌倒，即使傷痕累累，他仍然一次次重新站起。不屈服的，他的眼中沒有看到別人的勝利而認為自己已經沒戲，似乎在遠方，有一個屬于自己翱翔的天地等著自己！
是啊！泰戈爾說得沒錯：“天空沒有翅膀的影子，但我已經飛過。”他沒有迎來鮮花和掌聲，可他留下了他奮斗的足跡，在我的中留下了拼搏的身影。也許流星并不少見，但它燃燒的'剎那，留給人間最美麗的回憶！他失敗了！失敗了嗎？我不怎么認為，他成功了！我認為他成功了，成功的不是結局，而是過程！不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐。
也許我們不能穿越大海，但我們擁有過海洋。
自己成功的作文 篇16
如今，我已上了小學六年級了，馬上就要上初中了，英語學起來更難了。
開學那天，上英語課時，老師讓我們背誦英語課文，我一聽到“背英語課文”這幾個字，就差點沒有暈過去，因為我好久沒有背誦課文了。我無奈地說“不會吧，剛開學就背課文，還是英語的。”
晚上，我無精打采地回到家里，寫完了其他作業，發了一會呆，我心想：“英語課文那么難背，短的可以將就著背下來，至于長的，我就無法背下來了。”我無奈地拿出英語書，磕磕巴巴地讀起課文來，我試著把課文背下來，可是怎么也背不下來，時間一分一秒地過去了，我的心好像有一個大皮球，怦怦直跳，21：30、21：45、22：00……我更是手足無措了，在書房里來回走著。“不行！這樣消磨時間，更完不成作業。”我自言自語地說。于是我讓自己坐下來，深呼吸幾口氣，控制一下急躁的情緒。不知不覺地開始復述課文，一句、兩句、三句……我背下來了，我終于背下來了，我興奮不已。
第二天，我到了學校，老師叫我背誦課文，我不慌不忙地背了起來，不一會兒，我背完了。“吳凌宇背得十分好。”老師表揚了我。聽到老師的'話語，我渾身感到發熱，一種自豪感油然而生，但老師哪知我背后的辛苦與汗水呀！
從此以后，我知道，只要付出，就會有收獲，才會成功。正如一句名言所說“有志者，事竟成”。天下沒有免費的午餐，不經歷風雨又怎能見彩虹？
點評 感受頗深，是來自親身的體會。你的生活一定也有切身的甚至是刻骨銘心的經歷，寫出來讓大家共享吧，讓別人分享自己的感受、快樂、成功------也是一種快。
自己成功的作文 篇17
成功不是隨便能獲得的。成功需要努力和極大的耐心，成功的源泉來自堅持。
如果你問我目前為止遇到的最難的挑戰是什么，我會不假思索的回答你：“挑戰21天”。我清楚的記得那是周日，我們架子鼓班發布了一條讓人崩潰的消息，甚至挑戰我們21天打30分鐘架子鼓！讓我偷懶的是，更可怕的是，我們打鼓的時候我還要發照片，我偷懶的職業前景都破滅了。沒有上進心我自然想放棄，但是讓我崩潰的是我那機智的媽媽已經給我報名了，我也沒辦法。為了不讓自己難堪，我只好硬著頭皮上了。來到架子鼓前，我看了看已經沾滿灰塵的鼓臉和看起來還很新的.鼓棍。我只能無奈的搖搖頭，憤恨的嘆了口氣，安慰自己：“反正也就二十一天，很快就過去了。”可惜，想象是美好的，現實是殘酷的。只過了三天，我就受不了這種“折磨”，心里充滿了煩躁的感覺，仿佛像無邊的黑暗瞬間吞噬了我的心。我開始有氣無力地玩，兩只手胡亂拿著鼓棒，頭歪倒在肩膀上。鼓槌也有氣無力地敲打著鼓面，有時甚至因為力量不足而倒在地上。如果有人看到我這個樣子，我肯定會爬起來放個活死人。后來的日子里，想放棄的念頭越來越多，可是想放棄的時候，總會想：“玩了這么多天，現在放棄不都是徒勞嗎？如果我現在放棄，會被別人嘲笑，咬完牙就過去。”我強迫自己堅持這樣，但后來發現我不再無聊，甚至喜歡上了，而且越來越強烈。二十一天后，我完全沉浸其中。雖然沒有獎勵，但經常打鼓。我覺得這似乎已經成為我生活的一部分。就這樣，我不僅成功了，還養成了一個好習慣。
通過這次挑戰，我明白了，只要我堅持，就一定會成功。
自己成功的作文 篇18
今天，風和日麗，陽光暖暖地灑進教室，的心情和天氣一樣好。因為期盼已久的興趣課終于來臨了。
“叮鈴鈴”上課鈴聲終于打響了，我坐在座位上，激動地等待著三模組的老師把飛機模型發下來。等同學們都對號入座，老師就把我們夢寐以求的飛機模型發了下來，我迫不及待地打開包裝，麻利地把所有的零件都倒出來，開始拼裝。
我先拿起一根木頭支，準備把螺旋槳插到支干的一端，可是支干太粗，我就用剪刀把支干刮細，再把螺旋槳往上一插，正好。這才能把螺旋槳插進支干一端，接著又把輔助輪也裝好了，在支干尾部插尾翼，然后裝上泡沫翅膀，沾上粘紙。離成功只有一步之遙了，那就是套橡皮筋了，我看見好朋友小軍已經利索地套了橡皮筋，就暗下決心，想加快步伐成為第二名，我抓住橡皮筋的兩端，迅速打了個結，捏住其中的一頭往鉤子上套，可那橡皮筋跟我作對似的，不肯和我做朋友，我連試了幾次都沒有成功，我賭氣地把飛機擱在桌上，不做了。“我成功了嘍！”“老師！我裝得多好！”“瞧！我的飛機飛得多遠。”
耳邊不時傳來同學們的歡呼聲，看著沒有裝完的飛機聽著同學們的歡呼聲，我腦海里突然浮現出莎士比亞的名言：“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功只差一點就不做了。”對呀，我離成功只差一步了，怎么能放棄呢？我又拿起了飛機，仔細觀察別人是怎樣套橡皮筋的`，筆劃著，自己慢慢也學會了。“耶，我成功了嘍。”這時放學了，我拿著飛機模型飛奔在草地上，一次又一次地試飛著，“哇！真遠！”我的飛機模型真棒，我真棒。
此時我又想起那句名言，“千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功只差一點就終止不做了。”它將激勵我成長。
自己成功的作文 篇19
暑假的一天，天氣十分炎熱，熱得走出門似乎都會被太陽瞬間融化了。可爸爸卻提出了“運動”，待在空調房里的我們壓根就不想動，更別提運動了，我和姐姐搖搖頭，表示不想去，爸爸又說：“我們去游泳吧，那冰冷的水比在空調房里還舒服哩！”聽到這兒，我和姐姐趕緊從衣柜里拿出為了學習游泳已準備好的泳衣和泳鏡，對爸爸說：“準備出發！”
到了游泳館，我和姐姐迫不及待地套上游泳圈在水里嬉戲，水真冰啊，我倆高興極了！爸爸看見了，對我們說：“來，我教你們學游泳。”
首先，爸爸教我們像青蛙一樣游泳，我們模仿著在水下用兩只手拼命地劃著，腳也在水底下使勁地蹬著，像極了一只小青蛙。練習了一會兒，爸爸說，現在開始學習仰泳，我倆跟著爸爸用兩手輪流劃圈，腳也在一上一下地擺動著，慢慢地向前游動。最后，爸爸說接下來就是練習了。
我每天都在練習，努力地練習。一日復一日，我成功了，我可以放開游泳圈，獨自游泳。而姐姐卻還帶著游泳圈，不能放開游，我問姐姐：“為什么我都學會游泳了，你還沒有學會呢？”姐姐回答：“實話跟你講吧，在水中，只要我失去游泳圈，我就會覺得沒有安全感，就像一只剛出生的小鳥，沒有媽媽一樣。我還會感到十分害怕，怕沒有掌握好技巧，不小心溺水了。”我對姐姐說：“姐，你要勇敢，要放開游，加油，我相信你可以的！”
又過了幾天，姐姐還是不愿意放下游泳圈，只能套著游泳圈游泳。而我，通過自已的努力，終于成功了！這讓我明白了，勇敢大膽地實踐是掌握本領的.唯一辦法。
自己成功的作文 篇20
成功可以給人帶來喜悅和快樂，也可以增強人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功過無數次，但給我帶來最多自豪感的還是那次我成功的學會了滑旱冰。
那是一個星期六，媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋，我羨慕極了，便嚷嚷著媽媽也給我買一雙（注；這里不知道咋寫，我直接寫學習滑冰的過程，一會別忘了把這里告訴我怎么寫）
拿到旱冰鞋，我高興的跳起來圍著媽媽轉圈，然后和媽媽一起來到了廣場。我激動極了，迫不及待地穿上旱冰鞋，沖進旱冰場。我還不知道如何滑，所以重心不穩，剛邁出一步，就聽見“撲通”一聲，我摔了個四腳朝天。媽媽心疼的走過來，旁邊的大哥哥姐姐們忍俊不禁，說我像一個“土人”，其他的.休息著的大人也面含笑意看著我，我看見這樣一副情景后，氣得想叫又叫不出來。 媽媽扶起我，說：“你這個家伙，跑的那么快，我還沒有說完，你就不見了。剛學旱冰的時候一定不能著急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。
這樣，慢慢練習，才能學會。哪里有像你這樣的？剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊。”我聽了之后，按照媽媽說的話一步步去做，果然能夠站穩了。我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心里像開了花，可是我還是不敢快。日子一天天過去，我天天都在練習。我的旱滑水平也在不斷提高。當我很多天后來到廣場上，我已經能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。
我在付出辛勤勞動后，終于獲得了豐收的果實，我感到心里甜滋滋的。同時我也總結出了一個經驗：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過程中，要不斷總結經驗，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！
自己成功的作文 篇21
周末上跆拳道課的時候，王老師說：“今天，我們要學習一個新本領——靠墻倒立。”我一聽，心想：一定很難吧，我能學會嗎？
為了避免撞傷頭部，王老師先把一疊墊子靠在墻上，然后叫一個已經學過倒立的男同學來做示范。“看，這就是靠墻倒立。”王老師平靜地說。同學們立刻在下面竊竊私語。這時，王老師大吼一聲：“安靜，下面我來說一下動作要領。”
王老師耐心地講解完后，我們終于開始練習了。我心想：會不會從墻上掉下來呢？一定要小心。王老師讓我們排好隊，按照他剛才講的練習倒立。輪到我了，我雙手向前平放，左腳往前跨一小步。準備動作雖然擺好了，但我遲遲不敢向上翻。站在身邊的王老師說：“沒事，我會保護你的。”于是，我壯著膽子閉著眼睛往上翻，身體剛往上翻了一半，整個人就往下掉了。這時，王老師迅速地把我的雙腿按到墻上，我這才沒掉下來。練了幾次以后，我就可以不用別人幫忙，自己倒立了。哈哈，原來我這么棒。
我信心滿滿，不顧疲憊地練習。可是，每次倒立我的'頭總撞到墻上。我觀察了一下旁邊同學的姿勢，發現他做準備時總是站在離墊子隔一個格子的地方。我恍然大悟，原來是我站得離墊子太近了才會撞到頭的。于是，我試著倒立前往后退一小步，果然在這以后我再也沒撞到過頭了。這時，王老師悄悄地走過來，把我的墊子拿走說：“你試著這樣打一次倒立給我看。”我點了點頭，鼓起勇氣往墻上一翻，成功了！王老師的臉上情不自禁地露出了滿意的笑容。
學習倒立不但讓我增強了自信心，還讓我懂得了一個道理：任何本領靠的都是勤練和動腦筋思考才能學好的。
自己成功的作文 篇22
一說到橋，給人的印象都是結實、厚重，如果讓你搭一座紙橋，你覺得會成功嗎？
一個陽光明媚的中午，我來到教室。正準備上課時，老師給我們布置了一個艱巨的任務——在不借助外力的情況下，用白紙搭橋，兩個文具盒做林墩，穩穩地托起一本書。大家聽后，七嘴八舌地議論了起來。我心想：這怎么可能呢？老師葫蘆里到底賣的什么藥？
實驗開始了，我心想：該用什么辦法才能成功呢？咦，有了！我想到了一個最簡單的辦法：先用兩個文具盒做橋墩，把白紙放在上面，然后用兩本書壓在兩邊。這時，老師走過來，微笑著說：“別忘了，不可以借助外力哦！”說完便把兩本書拿走了。“咚”的一聲，我的橋坍塌了，頓時，我心灰意冷了。
正在這時，一個同學大聲喊起來：“我成功了！”我著急忙慌跑到他的'桌前看，原來，他是把紙折成了“W”的形狀，搭在文具盒上……看到這兒，我靈機一動，突然想到數學老師說過三角形具有穩定性。我心想：如果把紙折成三角形，是不是也可以呢？于是，我拿來一張紙，把紙折成長條，然后對折四下，最后把兩邊扣在一起，就成了一個三角形紙橋了。搭好后，準備放第一本書了，我緊張極了，心里像揣了只小兔子，“咚咚”直跳。我小聲嘀咕道：“小紙橋，你可要為我爭口氣呀，一定要撐住！”說完，我小心翼翼地把書放了上去，“耶，成功了！”我興奮地喊道。我又放了第二本、第三本，結果小紙橋還是安然無恙，我高興地一蹦三尺高！
此時，我環顧四周，發現有的同學急得抓耳撓腮，有的為自己的成功沾沾自喜……教室里一片歡聲笑語。
通過這件事，讓我明白了一個道理：只有勇于嘗試，才能取得成功！
自己成功的作文 篇23
一籠香噴噴的饅頭出鍋了，我和爸爸趕緊拿了一個饅頭嘗嘗味道，“哇！味道真不錯啊！”我不禁贊嘆道。爸爸也夸媽媽的饅頭越做越好。
我吃著饅頭，一手拿起一個送到了媽媽的嘴里，開心地說：“媽媽，這是您堅持獲得的碩果，恭喜您！”“得謝謝女兒，因為你的鼓勵讓我充滿了信心。”媽媽笑著說。
此刻，我的眼前出現了媽媽不敢去上培訓班的一幕。一天，媽媽帶回來一張參加社區培訓報名表，我定睛一看是學做面點的，連忙催媽媽快去報名。因為我和爸爸都喜歡吃麥食，在說培訓是免費的.，真是一件美事。可媽媽猶豫了，你知道為啥？她說：“我都五十多歲了，怕學不會。”“不會的，我的聰明媽媽！”“學不會也沒事。”爸爸在一邊說著。在我們的勸說下，媽媽鼓起勇氣前去報名。
開始上課了，我和媽媽一起去學習。就看到許多叔叔阿姨都在學習。先是理論學習，媽媽覺得有點難，開始打退堂鼓了。“媽媽，不能半途而廢，這是您常說的哦！”媽媽聽了我的話。終于熬到實踐的時候，老師首先示范一遍，然后，就是自己操作。第一次，媽媽和面的時候，老師說水放多了，面團太濕。回到家，媽媽自己又嘗試了一次，自言自語地說：“這次好多了。”
到了培訓考試的那天，媽媽胸有成竹地上場了，和面，切面團，蒸饅頭，每一步都做得得心應手。面點老師一個勁地夸獎道：“你是班上的頭名狀元！”周圍的叔叔阿姨也贊嘆不已。媽媽也咯咯地笑了。
我明白了媽媽的成功，是堅持不放棄換來的。我理所當然要學著點嘍！
自己成功的作文 篇24
孟子曾經說過，故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。在現實生活中，我有一個朋友，他叫沈世杰，他最喜歡玩魔方。
有一次，學校舉行一次魔方大賽，這讓他十分開心。在距離大賽還有兩天，于是他報了名。可我又想到一個問題，他不會玩魔方呢。下課鈴一響，我馬上去喊他玩游戲，他頭都不抬，傳神貫注地琢磨著魔方，直接讓他翻來覆去，也沒有把魔方還原，過了一陣子，他垂頭喪氣的在嘴里說這東西是人玩的，他說還是回家研究一下吧。
第二天早上，他上氣不接下氣的來到我家，我打開門，他說我終于知道了魔方的奧秘，他要跟我比一比，我不屑的說道，你跟我比，那你就輸了。我們之間的比賽開始了，只見他嗖嗖一下就把魔方還原了，我驚訝的說道，你怎么還原上的這么快，他說這是我經過努力而弄出來的，最后他告訴我他會了。比賽那天已經到了，他的臉上流露出好像是你是屬于我的那種笑容，他走上了比賽場地，其他對手也紛紛上臺，主持人說預備開始，他在臺上比賽，我在下面大聲喊著加油!加油!忽然他停住了，我心想是不是不會了。一眨眼間，他又轉起了魔方來。此時比賽已經到了緊張的階段，他卻越來越興奮，他的臉上絲毫沒有慌張的表情。就這樣，他一下子就還原了，主持人講54秒，我在下面說冠軍，他在下臺時，他的眼睛閃著奇異的光芒，面孔因為聽到勝利的的'消息而漲得通紅，嘴里不停地說我勝利了!我勝利了!
最后他成功了，努力的結果是成功的，如果遇到失敗，不要喪氣，努力把失敗變成自己的成功。
自己成功的作文 篇25
我家有輛新的折疊自行車，放在家里已經有好長時間了。看著周圍同歲的'小伙伴們一個個都學會了騎車，我心里又羨慕又著急。一個星期天的早晨，我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，今天我想學自行車。”“非常棒!我陪你練。”媽媽興奮地說。
我推出了自行車，學著別人的樣子，把左腳放在左腳蹬上，右腳在地上使勁一蹬，然后把右腳放在右腳蹬上。但是我的鞋子被卡住了，我正想把腳抽出來時，自行車陷入了一個坑，接著就翻到了。啊，好痛。這時，我心里想打退堂鼓，媽媽似乎看出了我的心思，說：“什么事不會一開始就成功的，我們一步一步來，別著急。”聽了媽媽的話，我重新振作起來，我把自行車扶了起來。把左腳踩在腳蹬上，右腳用力一蹬，同時左腳把腳蹬踩下去，又把右腳收回來放在腳蹬上。踩了幾步，竟然沒有摔跤，我很高興。但在這時，意外發生了，前面是一個岔道，一直向前走不通，只能向左向右轉彎。我急得要死，那時，我還沒有學轉彎呢。“媽媽，轉彎怎么弄?”我焦急地問。媽媽在后面跑得上氣不接下氣：“把龍頭……向右……或向左……轉。”說時遲那時快，眼看就要撞到綠化帶時候，我急忙向右轉。但是，我轉得彎太大了，自行車向右翻，“砰”地一聲，摔在地上。媽媽及時趕來，將我扶起，又把自行車扶了起來。
休息片刻，我又上車練習，每一次的摔倒，每一次就收獲一點技能，經過一番努力，我可以騎好長一段路了。“我成功了!”我高呼道，這時，我明白了一個道理：“堅持不懈就能成功!”
自己成功的作文 篇26
成功是每一個人的向往與渴望的，在看到一個個社會名流走向成功時，心里總是有一種說不出的激動。夢想，夢想和他們一樣。感悟成功，終于有所得。
成功要有理想。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。一個人如果失去了理想就等于失去了成功的條件與機會，就預示著告別了成功。
成功需要自信。如果沒有"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的自信，哪有一代"詩仙"李白。如果沒有"會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼"的自信，哪有一代文豪蘇軾。如果沒有"俱往矣，數風流人物，還看今朝"的`自信，哪有一代偉人毛澤東。自信是成功的基石，相信自己，相信未來，才會轟轟烈烈地干一番大事業。
成功需要勇氣。如果沒有勇氣，哪有秦始皇一掃六合，虎視群雄的霸業。如果沒有勇氣，哪有陳勝"王侯將相寧有種乎"的英雄氣概，如果沒有勇氣，哪有荊軻不弒秦王誓不歸的堅定。如果沒有勇氣，哪有魯迅在黑暗彷徨中的《吶喊》。成功需要勇氣，勇氣是力量的源泉，充實了力量，成功就可能握在我們手中。
成功需要拼搏。沒有幾十年餓寒窗苦讀，哪能成就范仲淹的文采；沒有寫幾十缸水的練習，哪有王獻之的驚人之筆；沒有數十年的跋山涉水，哪有李時珍的《本草綱目》。拼搏是成功的風帆，只有揚起拼搏，才會在大海上乘風破萬里浪。
要想成功要有理想，有自信，有勇氣，有拼搏。相信自己，相信未來，超越夢想，鑄就輝煌。成功在我們腳下，成功在我們手中！
自己成功的作文 篇27
人們奮斗是為了什么？為了成功。是的，人人都想成功，但是，什么是成功呢？
有人認為成功就像登山一樣，也就是說登上某個事業的巔峰，但我認為“下得了山”才算成功。
世界最高峰——珠穆朗瑪峰，有很多人都想征服它，但很多人都沒能堅持到下山。為什么呢？好多人在上山時耗費掉了大部分力氣，而下山時便沒有了力氣，隨時會一不小心跌入深淵；還有因為氣候寒冷，不能在山上休息過長的'時間。有了事業，休息一下，省省力氣，以逸待勞，何嘗不是一種成功呢？
其實，想要獲得成功的方法有很多。楚國圍魏救趙就是一種方法，誰說成功只能靠奮斗？有時，跳出思維定式的泥潭也是一種成功。當時美國出現經濟危機時，一切似乎只能通過增稅來解決危機，可美國總統卻反其道而行之，事實證明，它是對的，美國經濟迅速發展起來了。
喬布斯也是一個典型的例子，他在告別蘋果多年后，又回到蘋果，當時蘋果瀕臨倒閉，他一看，便把蘋果大部分生產計劃全部刪去，因為他認為蘋果的精力太分散了，于是開始熱衷于做手機，終于做出了行業第一。
不要小看那個南轅北轍的人，他繞地球一圈，也能達到目的地。這樣他就是第一個環游世界的人了，更說不定他在途中遇到別國，還能做起外交呢。這不也是成功嗎？
我做過一個演講，題目為“暢想十年后的我”。我認為沒什么好暢想的，將來即現在，現在即過去。只要做好現在就做好了將來，就獲得了成功，做好水滴，變成大海；做好小事，成就大事。那不就是成功嗎？
成功，沒有絕對的，“三百六十行，行行出狀元”。只要不覺得你做好了，那就是成功。當然，不能沒有做好，卻厚著臉皮說自己成功了。
自己成功的作文 篇28
很多人都說：失敗是成功之母。可是，在很多時候，成功才是成功之母。一點點的成績，一點點的成功，一點點的收獲，使我們嘗到了成功的喜悅，享受到了成功的樂趣，所以，更加堅定前進的腳步，更加努力，最終，逐步走向成功的頂峰。對于小學生更是如此，他們天真、單純、脆弱，對于事物充滿熱情，并為之努力，如果有了成就感，才會激發他們的興趣。
作文亦是如此。上高三的學生回來看我。她說：教師，我此刻看我小時候寫的作文，一點都不好，可是那時你為什么說寫得好呢？并且發給我小紅花，畫了那么多紅線，寫了那么多評語？我那時還真以為寫得好呢？我笑了。是啊，以一個高中生的水平再來看小學生的作文，當然感覺不好，可是那時候你是小學生啊！能寫出幾百字，能寫成一段通順的文字就不錯了。文章段落結構清楚，敘述事情清楚明白，如果還能用上好詞好句，用上修辭，引用詩句、諺語、歇后語......那文章就很有色彩了。就算這些都不會用，也會有一兩個好的詞語啊！我看作文，拿著放大鏡找學生習作中的閃光點。并且運用一切手段讓更多的同學明白，你的文章多么出色。這樣，讓學生享受每一次的創作過程，使他們體驗到成功的`喜悅，激發學生的創作熱情。而不是把學生的作文拿到手里，氣呼呼地扔到一邊：寫的什么呀，重寫！使學生產生畏難情緒，從而抵觸作文，不敢輕易下筆。
批改作文，每個同學的習作上，都會有我大段的紅線。我告訴他們：畫紅線的句子都是好句，是教師欣賞的句子，教師都寫不出來的句子。成功是成功之母！是啊，其實無論大人孩子都喜歡成功的感覺。體驗過成功的樂趣和歡樂，他們更有信心，會更努力，那么他們距離成功就會很近，很近！
自己成功的作文 篇29
與往常一樣，來到作文班，可才到樓下，我就被眼前的一幕驚呆了：樓梯上掛滿了五彩繽紛的氣球！這是怎么回事呢？原來，今天要舉行頒獎典禮，家長們也要來參加呢！
來到樓上，放眼望去，一條紅地毯鋪到了走廊的盡頭。墻壁上裝飾著五彩的氣球，走廊一側放著一排桌子，上面還有很多水果和零食呢。我想問區區一個頒獎典禮搞這么隆重干嘛？又不是中了天大的一個獎，有必要嗎？這個問題要邱老師才回答的出來。環境是變了，可調皮的同學沒換。瞧！他們在那玩著桌上足球呢！我也加入了他們，誰叫我也是一個調皮的孩子呢？我們你踢來，我踢去。終于，在上課的`前一秒結束了比賽，我們贏了。我以飛快的速度沖向教室，可沖到一半，我被桌上的零食吸引了，我慢慢地飄了過去。唉！要可以吃那該多好啊！
開始頒獎了。我心想：只要有獎狀就可以了。隨著一張張獎狀發出去，我的心慢慢往下沉。就在快發完時，我的心徹底絕望。蒼天啊！大地啊！真的沒有我的獎狀嗎？就在我悲痛欲絕時，五個字把我從極度悲傷拉到了天堂：“有請黃楷釩！”我一下子感到熱淚盈眶！但還不能哭，因為媽媽跟我說過，越堅強，越會成功，我必須忍住！當拿到由媽媽頒發給我獎狀的那一刻，我真的想哭！這是喜極而泣啊！雖然只是一個二等獎，但是國家級的啊！
此刻我感覺人生已經到達了巔峰，那種欣喜只能用唐代詩人孟郊的一句詩來形容——春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
終于明白，為什么老師要把頒獎典禮布置的這么隆重了。謝謝老師！
自己成功的作文 篇30
我家屋檐下有個馬蜂窩，平常沒看見有馬蜂出沒，我就是覺得不好看，決定為屋檐“除害美容”。我找來了很多工具：竹竿、彈弓、羽毛球拍、蒼蠅拍、殺蟲劑。我躡手躡腳地來到窗邊，抬頭望了望，那馬蜂窩的周圍沒有馬蜂。于是先拿起竹竿，躲在窗子后面，開了一扇窗戶，不過心里有點小緊張，用力對著馬蜂窩捅了下，咦？沒反應，哦，原來捅偏了。
繼續瞄準了捅向馬蜂窩，壞了！一只馬蜂飛來了，看見竹竿還落在了上面，慢慢地往下爬，大有朝我手抓的地方移動之勢，我趕緊放下竹竿，關好窗戶的紗窗，還好馬蜂沒有飛進屋里。看來這個方法不行，我拿起彈弓，借著紗窗的那一點縫隙，對著準馬蜂窩啪的'一聲，打到了墻上，再來一下，又偏了。十發都沒中。怎么辦呢？當我心不在焉的時候，居然一顆彈子不偏不倚打在了馬蜂窩中間，不得了啦！一下子從里面飛出來好多馬蜂，它們個個都是“以身殉家”的樣子，全部向紗窗飛來，我趕緊關紗窗，但還是有一只馬蜂飛進來了，這只馬蜂大哥一定是一位愛國志士，只見它奮不顧身向我撲來，我一手抓蒼蠅拍，一手殺蟲劑，但是效果不明顯，我順手拿起羽毛球拍，嘿，揮了一下，就狠狠的拍到它了，當時心里暗想，我真應該去練打羽毛球啊，瞧這準勁！
這一分神不要緊，那只“悍將”居然撐著最后一口氣給我一個回擊，咬了我手背一口，當時真疼啊！還好媽媽及時回來了，給我處理了下傷口，一個星期之后那個包才慢慢的消去。后來媽媽說，處理馬蜂窩一定小心，要“全副武裝”（長衣長褲、手套、帽子、臉蒙起來留兩只眼睛看見就可以了）。這次嘗試沒有成功，光有很多工具還不夠，忽視了最重點的。以后一定“全副武裝”。
自己成功的作文 篇31
當老師捧著報紙在講臺上宣布學生作文發表的時候，當學生們捧著稿子在座位上享受成功的喜悅的時候，那一刻的我是多么渺小。我就像太平洋上的一滴水，牛面前的一個細菌，宇宙面前的.一顆小衛星。我多么渴望我的作文能在報紙上發表。我常常幻想有一天我能捧著一份報紙，興沖沖地找到自己的名字和作文，聽著同學們的贊嘆，看著父母幸福的笑容，在名為“成功”的天空中自由飛翔，在名為“勝利”的海洋中快樂地游泳……我渴望成功。
但現實總是離想象那么遠。我有多少次致力于在作文本上寫出工整的文字，認真修改，一遍又一遍的閱讀？在得到老師肯定的時候，我總是開心的坐在電腦前，一字一句的把長長的作文打進文檔，不知疲倦，因為我又向成功邁了一步。我仿佛看到成功在向我招手，讓我精神一振，小心翼翼地輕敲每一個鍵。寫完作文，我還是不敢放松，從第一個字到最后一個標點符號都檢查了一遍。確定沒有問題的時候，我就發郵件了。但每次帶著緊張的心情等待成功的時候，我從來不會站在我這邊。我渴望成功。
成功就像一座宏偉的城堡。當我有機會看到它的時候，我不能去。當我有機會來到它身邊時，我不能敲它的門。成功就像浪漫的星空。當我試圖爬一座100英尺高的危樓時，我覺得“手可以摘星”，但我碰不到它。
成功和我仿佛隔著一片海洋。我只能遠遠地看著成功的影子，卻不知道什么時候才能乘船到大洋彼岸，走向成功。成功似乎總是偏愛別人，卻忽略了我這個不引人注目的小姑娘。成功，你知道，在角落里，有一個不知名的女孩，等著你，等著你的到來，等著你的愛撫。成功，你在哪里？
我渴望成功。簡評：感情真摯，語言生動，所選題材真實圍繞，描寫細膩。
自己成功的作文 篇32
昨天，我和我的好朋友王玫，李嘉晴，肖凱隆一起去一座無名山上玩，我興高采烈地來到山下，仰望山頂，不由得發出一聲驚嘆：“這么高這么陡的山怎么上去呢？”平時驕生慣養的我心里早變開始像揣了一只兔子，怦怦直跳。
我們幾個人中，唯一的男子漢肖凱隆說："怕什么！跟我來"于是在肖凱隆的帶領下，我們十分小心地一步一步向山上前進，一不小心，王玫踩在了濕漉漉的青苔上，差一點就摔了個“大馬趴”，她不停地尖叫著，看來，她膽小如鼠的本性還是沒改。
不過在這幾個人里面風是最膽小的，我走一步停幾步，走在我后面的幾個人都陸續地超過我了，我想快點超過她們，可腳卻依然在原地不敢前移，看著她們越走越遠，心急如焚，趕忙在聲喊：“快來幫我呀，我上不去了。”山很靜，聲音在山谷里回蕩。肖凱隆好像聽到了我的`叫喊，身輕如燕的從山上“飛”了下來，小心翼翼地扶著我，走到一半時，我體力嚴重透支，早已大汗淋漓，氣喘吁吁了。
這時，王玫大聲宣布“全體休息”我忙緊緊在抱住身旁的小樹，也不敢坐下，生怕等會兒像坐滑梯一樣滾下山去。最后，在大家的鼓勵下，我才僵硬地慢慢坐了下來，在休息時，肖凱隆不知在哪兒摘了許多的小野果給我們解渴，吃了小野果以后，好像全身又有了無窮無盡的力量，再也不要人扶了，鼓足了干勁，朝著山頂奮力攀登，終于登上了，山頂。
我站在山頂上向遠眺望，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”一幢幢各式各樣的房子。組成了一幅五彩斑瀾的畫卷。我好像還看見了我家的房子，看到奶奶站在門前向我招手呢！
自己成功的作文 篇33
許多往事我過眼就淡忘了，可是三年級的那場“突擊”考試令我久久不能忘懷。
在那夏日炎炎的中午，伴隨著清脆悅耳的鈴聲。我走進班級，陳老師正抱著一疊考卷站在講臺上。老師開口了：“今天我們考第三單元。“話音剛落，全班同學紛紛議論起來。怎么現在就考了?不是說明天才考的嗎?聽了這句話我心里也不由得“咯噔”了一下。“唉，完了。”我疾步走回座位。考卷一發下來，密密麻麻的題目映入眼簾。第一面，我就被難住了，到底是A選項還是B選項呢?我左思右想，好不容易才做完，可是同學們已經做到了第三頁了。我萬分焦急，努力地思索著題目。過了一會兒，我總算做到最后一題了，可時間老人卻怎么也不給我面子，鈴聲就響了。我只好無奈地交卷了。課后心里總覺得很不踏實，無精打采的過了一整天。
第二天，試卷發下來了，只考了79分。我沮喪極了，看著旁邊成績一向次于我的羅儀凡，這次居然比我高了三分。放學回家，我的淚水不爭氣地直想往外涌，但被我強忍著。一進門，看見爸爸媽媽和和藹的.笑容，終于，淚水如海水般涌了出來，對爸爸媽媽充滿了愧疚。飯后，爸爸安慰我說：“不要緊，失敗乃成功之母。之后，我和爸爸分析了錯題，決定平時多加強閱讀，鞏固基礎知識。
不久又到了第四單元考試了。看見同樣類型的題型，我不會再犯錯了。做完了卷子我并沒有驕傲，而是認真檢查。于是，考卷發下來我考了98分的高分，名列第一。我果然考好了，我終于成功了!
“失敗乃成功之母“，這句話說得真好!失敗了不要緊，只要發現錯誤改正過來，你還是最棒的。
自己成功的作文 篇34
人生是一次登山，沿途有擦肩而過的荊棘刺痛，有粗礪的山巖絆腳，但這一切均無損于山的光明磊落，山的坦蕩忠誠。
人們常常抱怨登山道路的坎坷，登山路途的遙遠，害怕山中的荊棘和山巖。弱者在山的前面俯首臣服，不敢上前；強者不為艱難險阻，涉水翻山。在翻越了大山之后他發現：原來成功就在山的后面。
山險固然可怕，山路固然難走。但人們同時也應想到：登山道路周圍的景色是何等之秀美，有青松翠竹的美景，有極目遠望的無限風光，有鳥兒婉轉的歌唱聲，有泉水叮咚的.悅耳聲——居里夫人在實驗室中，在提煉鐳的艱苦過程中，她并不感到痛苦，而是覺得樂在其中，她樂此不疲，在不斷的攀登之后，終于第一個提煉出鐳元素，為科學的發展，為人類的進步作出了杰出的貢獻，為此她獲得了諾貝爾獎。
居里夫人的精神值得我們學習。其實，我們可以換一個角度去看待山。為什么不把山看做是磨練自己的工具呢？一路登山，一路欣賞風景，一路磨練自己。待翻越了大山，成功也就在你的面前了。
生活學習中的困難是一座座山，要想取得成功，你就必須不怕坎坷曲折，不懼山高路遠，拼搏努力，戰勝困難。也許你會有“山重水復疑無路”的感覺，也許你會感到精疲力盡，也許你心中會升起后退的念頭，但是，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。你應該認識到成功就在困難的后面，只要你鼓起風帆，堅持到底，終會到達成功的彼岸。
成功，永遠在山的后面，牽引著人一生不息的腳步，風霜雨雪，一路趕去。只有走過一生泥濘的道路，才能摘到芬芳艷麗的成功之花。
自己成功的作文 篇35
下午是我兩百米的比賽，我要跟一些相對我來說跑的比較快的高手比，不過我對自己說我一定會盡力的去跑。
下午的第二項就是兩百米，我們班女子兩百米就我和邱雅泳兩個人。
大概三點鐘的時候，我聽見廣播說：“請五年級參加了兩百米的同學，到檢錄處檢錄……”聽到廣播聲后，邱雅泳一直在那兒跟我說：“怎么辦啊，晨晨，我好緊張哦！”由于我上午跑過四百米，那種緊張的程度已經體會過了，所以下午的比賽我相對沒那么緊張。如果上午的緊張是百分之四十的話，那么下午我的緊張就下降到百分之三十了。
我還是站在第二道，因為我離老師要打槍的`地方很近，所以，臨近比賽時，我心里的恐怖還是由剛剛的百分之三十加速提升到了百分之四十！
“砰”，那恐怖的槍聲終于響起了，我的心在叫自己一定要向前沖，因為勝利在向我招手，因為勝利就在前方。
但是，我跑完一圈后，力氣就已經消耗得差不多了（我把力氣全都用在了第一圈的沖刺上面），這時，我心里不斷地提醒自己“林晨，你一定要加油，你一定要跑完全場啊，你已經看到希望了呀！如果你現在就放棄了的話，你就注定會失敗的呀！你不為自己，也得為班級啊！所以一定要加油，加油啊……呀——，沖啊！
由于我對自己的鼓勵與堅持，還有對于比賽目標的不放棄。臨近終點時，我與一個同學平行到達“目的地”！
跑完后，我自己對自己說：“林晨，好樣的，你堅持了下來！”
每個人只要敢于去嘗試，都會成功的，也許，你離成功只差一步之遙了！只要你堅持了，成功就會屬于你！
自己成功的作文 篇36
人生是一次登山，沿途有擦肩而過的荊棘刺痛，有粗礪的山巖的絆腳，但這一切均無損于山的光明磊落，山的坦蕩忠誠。人們常常抱怨登山道路的坎坷，登山路徑的遙遠，害怕山中的荊棘和山巖，弱者在山的前面俯首臣服，強者在翻越了大山之后，才發現：原來成功在山后。山險固然可怕，山路固然難走，但山道周圍的景色是何等之秀美，有青松翠竹的美景，有極目遠望的風光，有鳥兒婉轉的歌唱聲，有泉水叮咚的悅耳聲……實驗室中的居里夫人，在提煉鐳的艱苦過程中，她并不感到痛苦，而是覺得樂在其中。
她樂此不疲，在不斷攀登之后，終于第一個提煉出鐳元素，為科學的發展，為人類的進步做出了杰出的`貢獻，為此她獲得了諾貝爾獎。居里夫人的精神值得我們學習。其實，我們可以去換個角度去看待山，為什么不把山看作是磨礪自己的工具呢？一路登山，一路欣賞美景，一路磨煉自己，待翻越大山，成功也就在你的面前了。學習和生活中的困難是一座座山，要想取得成功，你就必須不怕坎坷曲折，不怕山高路遠，努力拼搏，戰勝困難，也許你會有“山重水復疑無路”的感覺，也許你會感到筋疲力盡，也許你心中會升起后退的念頭，但是，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”
成功就在困難的后面，只要你鼓起帆，堅持到底，就會到達成功的彼岸。成功，永遠在山的后面，牽引著人生不息的腳步，風霜雨雪，一路踉蹌趕去，只有走過那片泥濘的道路，才能摘到芬芳艷麗的成功之花。
自己成功的作文 篇37
成功是樹，要想漸漸壯大，開出艷麗的花，結出甘甜的果，就要用信念之水去澆灌。
成功是海，要想步步前進，嘗試海水的波瀾，感受波濤的洶涌，就要用信念之術去造船。
成功是塔，要想徐徐登頂，體驗天地的博大，洞察世事的渺小，就要從腳印里注滿信念。
成功也是燈，信念更是油，要想點燈，必須加油。
信念，不同的人有不同的認識，它存在于生活的每一個角落，就學習而言，對不同的課有不同的診釋。
語文課上，信念的前方是成功，成功的背后是堅定不移的信念。法國著名小說家小仲馬，是文壇大師大仲馬之子，他年輕時，艱辛創作，寫了數不勝數的文章，但他并不透露自己的特殊身份，努力換取來的只是一封封退稿信，但他從不自暴自棄，直至《茶花女》問世，轟動整個歐洲文壇，一鳴驚人。
數學課上，成功必定等于信念的多次方。著名數學家歐幾里得在證明“勾股定律”這一幾何問題時，雖然碩果只有一個小小的方程式，但他卻付出了無比的艱辛，草稿紙竟裝滿了上百個麻袋。我想他的成功，也正是有了這些精神信念的支持。從信念中極取的力量是永無窮盡的。
歷史課上，信念開拓了成功的新紀元，越王勾踐，臥薪嘗膽，受盡千辛萬苦，歷盡千錘百煉，為了復仇的.成功，他付出的不僅是血汗與屈辱，他的成功背后付出了多少艱辛。
以上成功的事例不同，但信念與成功的性質卻是相同的，他們永遠存在因果關系。一個無信念的人，只是一個軀殼，他丟失了靈魂，有如行尸走肉，一個連精神支柱都沒有的人，怎能體會到真正的歡樂?
記住，人生只要有了信念，即使失敗，失敗之中也將孕育著更大的成功。
自己成功的作文 篇38
來到橋邊，就被眼前的景象驚呆了！整個橋是由18塊鐵板組成的。鐵板是4個鐵索吊成的，在陽光下寒氣凜人，看起來十分恐怖。一塊塊鐵板之間隔了半米，雖然距離很短，但在我看來，就像一個張著血盆大口的`怪物一樣。橋高約2米，長約10米，寬約4米，我看著就像萬丈深淵，嚇得腿也軟了，全身都在發抖。一塊塊鐵板就像一個個機關，考驗我們的勇氣。
首先，老師給我們講了一些規則，然后又給我們示范。隨后，挑戰便開始了！首先是我們第一位“勇將”——榮錦旺。他小心翼翼地爬上梯子，剛站好，梯子便猛烈地搖晃著，我們不由得為他吸了一口冷氣。他平穩好身體，便邁開了第一步。剛踏，鐵板就像一個小娃娃左蹦右跳。榮錦旺抓好鐵鏈，按照老師教的方法，搖搖晃晃地走了過去。雖然他臉色蒼白，可他還是鼓足了勇氣，到達了終點。
該第二位“女將”——王怡丹。她小心翼翼地站在鐵板上，卻不敢伸手，腳也一動不動，仿佛是個木頭人。我們都在后面為她加油，終于，她邁開了腳步，向前走去。可是她才走了一半，又停下了，好像一個膽小的老鼠，生怕自己被吃了……
該我了，面前的難關仿佛是汪洋大海，一不小心就會葬身魚腹。我吸了一口氣，便邁開了步伐。我站上鐵板，抓好鐵鏈，可不敢邁出腳步。當腳踩在鐵板上時，后面的腳就劇烈地晃起來，嚇得我一動不動，怕一動，就被“巨浪”弄死了。但同學們的加油聲像是給我了無窮的力量，讓我精神煥發。旁邊的小花小草也為我加油，大樹沙沙作響，給我鼓勵加油。我平穩好心情，一小步一小步向前走，終于，我到達了終點，我高興得一蹦三尺高，差點跳到太空了。
今天，我得到了一個道理——世上無難事，只怕肯攀登。
自己成功的作文 篇39
只有經歷過一些事，我們才能體會到生活中酸甜苦辣的味道，正是因為嘗過了這些味道，我們才能成長。
記得那一次，我和一位同學相約去晨跑。
剛跑了一會兒，同學問我：“你覺得你能一口氣跑完嗎?”我不假思索地回答：“肯定能。”我們不再說話，加快了跑步的速度。跑到五龍山底下，我開始氣喘吁吁了，而他的呼吸似乎很穩定，步伐也邁得很有節奏。看著他，想起剛才自己說過的話，覺得如果現在我要求停下來休息，肯定很沒有面子，只好忍著堅持下去。
快到龍涵村時，我已經大汗淋漓，呼吸也變得困難，步子有點沉重起來，速度漸漸慢了下來。他也慢了下來，可呼吸并沒有亂，我們繼續堅持著。
我的極限快到了，兩腿變得越來越笨重，雙臂擺動的弧度越來越小，喘氣聲卻越來越響。正當我想放棄時，同學問我：“要不我們休息一會兒吧。”也不知是怎么了，我心中的激情突然燃燒起來，覺得不能被他小看，就鼓起勇氣硬著頭皮說：“不用，我能繼續跑。”他不再說什么，兩人便繼續跑。這時，我感覺自己邁出的每一步都那么吃力，仿佛腳上掛了個千斤錘。但我依然咬緊牙關，告訴自己一定要堅持到底。
就這樣持續了幾分鐘后，我漸漸感到不再那么難受了，而且越來越輕松，跨出去的步伐也慢慢變得輕盈。
終于到了目的地，坐在石椅上休息，看著彼此汗濕的衣服，我們會心地笑起來。
回想起跑步途中的艱辛，幾度想放棄但最終還是堅持了下來，終于到達目的`地，我覺得特別有成就感。雖然汗濕的身體令人很不舒服，但心里卻彌漫著一股成功的味道。
自己成功的作文 篇40
第三個砌磚工人何以成為著名的建筑師？ 無疑，他成功的第一個條件是有自信心。自卑者毫無自信，他們大多都像第一個工人那樣，喪失信心，喪失前進的動力，得過且過，失去上進心和理想；自負者則過高地估計自己的能力，認為自己什么都強，目中無人，他們所謂的“自信”實際上只是為了掩飾自己的無能，這種人多如第二個工人那樣，滿足于自己現狀，結果一事無成；而只有像第三個工人那樣的有自信心的自強者，才能正確地認識自己的實力，為實現自己的理想而拼搏。所以說，一個連自信心也沒有的人。決不可能成就事業。
第二個條件是有理想，愛迪生說得好。“好動與不滿足是進步的第一必需品。”而愛迪生所說的“好動”、”不滿足”正是一個人所具有的理想，要想站在山頂，重要的是住上攀登，有人曾經說過：“生活的理想，就是為了理想的生活。”古人云：“有志者事竟成。”艾青在一首詩中寫道： “人沒有理想 等于殘廢 再大的風浪 折不斷海燕的翅膀” 一個沒有理想的人，是決不會創造出一番事業來的。 其三、要不懈地努力，一個成功的`人、光有自信心和理想是不夠的。倘若第三個工人不經過一番努力奮斗，或許，直到現在他還是一個普通的砌磚工。
英國作家、歷史學家迪斯雪利曾經說過：“成功的奧秘在于目標的堅定。”一個真正經得起失敗打擊的人不會因為成功在召喚時才努力，羅曼·羅蘭說過：”我不需要 希望才行動：我不需要成功才堅持。”希望獲得成功的人，他應自己一次又一次地去嘗試。須知：“力足以立焉，于人為可譏，而在已為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其熟能譏之乎？” 朋友，只要你有自信，有理想，有不懈拼搏的精神，請相信，成功就在你腳下
自己成功的作文 篇41
在我歡樂的童年里，有收獲的教訓，有收獲的友誼，還有收獲的自信。其中最為刻骨銘心的就是——收獲成功。
那是一個星期日，我和爸爸一起上架子鼓課，這堂課學的是《哆啦A夢》，也是我所學過曲子中最長最難的。
我們學架子鼓不是一對一地教，而是有家長陪同，回家后家長指導我們練習。
這首曲子練習到三分之二時，后面的“尾巴”比較難。我坐在最后面，老師的示范動作我看不清楚，也不知道手和腳的動作該如何做。性急的爸爸惱了，臉“吧嗒”一下就沉下來了，眼睛瞪得渾圓，眉毛也擰到了一起，看起來很像牛魔王，像是要吃人的樣子。我滿肚子的委屈，不服，可又不敢說。
過了一會，看我打得認真、流暢了，爸爸的.氣才漸漸消了，我才松了口氣。可這時，老師又要我們一起敲，可是我的譜子記不下來，怎么打呀?我心急如焚，同學們都開始敲了，我卻仍在發呆，爸爸的火又被點燃了，怒不可遏地吼叫道：“你怎么這么不認真?是不是不想學了!”我委屈地放聲大哭，同學們都轉了過來，我頓時成了“萬眾矚目”的人。同學們說我太嬌氣，我頓時哭得更厲害了，完全變成了一個“淚人”。
回到家，爸爸板著臉對我說：“既然選擇學習架子鼓，就要好好學，只有付出了才會有收獲。你每次去練鼓之前在家都不復習，譜子很生疏，鼓點也掌握不住，怎么能學好呢?”聽了爸爸的話，我頓時明白了。我和爸爸一起制定了練習計劃，每天吃過飯敲一會兒鼓，晚上寫完作業記一會兒譜。經過每天的堅持，我的技術突飛猛進，多次得到老師的表揚。
通過那次出丑的練習以及爸爸對我的嚴厲批評，我重新認識了自己，并下功夫訓練，最后終于掌握了打鼓的技巧，收獲了成功。
自己成功的作文 篇42
當蜜蜂享受蜜糖時，那是意外的驚喜；當螞蟻獲得食物時，那是意外的激動；當流星劃過夜空時，那是意外的旅程；當我面臨臨場發揮而成功時，那是意外的收獲！
經典的開場白后，迎來的'是下一個自已的創造活動。我一聽，不由自主地想起隊形來。“好”不行！太難！不行！太簡單。同學們七嘴八舌地議論著，想一個，又被一地給否絕了。大家只好埋著頭，不假思索地思考著。同學們有的閉眼思考，似乎沉浸在想像中；同學們有的緊鎖著雙眉，似乎想不到一個稱心如意答案；同學們有的比劃著手臂，似乎想得很遠很遠！終于，在大家的冥思苦想中，隊形有“眉目”了。我站在位置上靜靜地等待著介紹。正當我細細品味著那美麗的“月亮船”時，一個聲音傳入我的耳際，打斷了我的思緒。
只聽“劉芳，你去介紹我們營吧！”我愣了！什么，我可是無備而來，讓我去，我可是丈二和尚摸不著頭腦。萬一我給我們營丟臉怎么辦？”我雙手緊握，牙齒微微顫抖，又使勁咬著嘴唇。我的心如翻騰的海浪，起伏不定；我的心如十五只吊桶打永——七上八下。我忙一口回絕了。
可文老師定我不放松。我只好去問我身旁的“四大才女”，可她們也“無計”奉獻給我。我只好閉眼，絞盡腦汁去編織一個美麗而夢化的圣點。我懷著忐忑不安、焦急不安去等待。話筒來了，我顫微微地接過營旗。我拿著話筒，心想：劉芳，鎮定！拿著話筒說話可就一雷天下響一～處處皆知請大家抬頭仰望柔和的月光輕柔地撫摸著孩子們35顆零星組成了夢幻月亮船孩子們談笑風聲。
終于我完成了臨場發揮的艱難任務，心里那顆大石頭穩如太山地落了下來！
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