【實(shí)用】成功作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成功作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功作文 篇1
昨天，無錫金星中學(xué)體育老師、35歲的繆志瓊成功地完成了單人橫渡太湖的壯舉，成為了橫渡太湖的第一位女性。她從蘇州鎮(zhèn)湖鎮(zhèn)下水，游至無錫馬山紐頭碼頭，全程18.9公里，耗時(shí)8小時(shí)5分32秒。在教師節(jié)前夕，繆志瓊實(shí)現(xiàn)了自己橫渡母親湖的愿望，還向世人證明了，女性也可以挑戰(zhàn)極限運(yùn)動。
戰(zhàn)前意外
汽車輪胎突然漏氣
按計(jì)劃，9月8日凌晨5點(diǎn)多，繆志瓊就將投入母親湖太湖的懷抱。橫渡隊(duì)伍于9月7日下午3點(diǎn)開赴蘇州鎮(zhèn)湖鎮(zhèn)。晚上8點(diǎn)，由海事、農(nóng)林、水利等各部門組成的行動小組在住所集中碰頭，為第二天的橫渡做最后的部署。8日凌晨3點(diǎn)半，工作人員就已經(jīng)起床，簡單的早餐后，4點(diǎn)45分，一行人在黑夜中，一起向大巴車走去。這時(shí)，一件突發(fā)狀況讓大伙冒了一身冷汗。司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)，大巴左前輪在慢慢變癟。如果出發(fā)的時(shí)間錯過了，可能就會影響到整個(gè)橫渡計(jì)劃。“上車，趕在車胎漏氣前趕到碼頭。”一名指揮人員當(dāng)即決定，工作人員以最快的速度登上大巴。汽車向太湖邊緩慢駛?cè)ァ？偹闶怯畜@無險(xiǎn)，一段顛簸的村道后，凌晨5點(diǎn)左右，汽車滿載著橫渡小分隊(duì)，停靠在蘇州鎮(zhèn)湖鎮(zhèn)三洋鎮(zhèn)碼頭。此時(shí)，天依舊很黑，眼前的湖水與夜色相融。碼頭上，人們?yōu)椤叭胨泵β灯饋怼?/p>
輕盈入水
“橫渡太湖第一人”陪游一程
昨天的天氣確實(shí)為繆志瓊幫了忙。7日晚，橫渡隊(duì)伍接到第二天的風(fēng)向預(yù)報(bào)還是東北風(fēng)，大家還在為第二天的逆風(fēng)擔(dān)心著。而到了鎮(zhèn)湖鎮(zhèn)碼頭后，人們發(fā)現(xiàn)竟然刮起了西南風(fēng)，順風(fēng)讓大伙很是興奮。而當(dāng)天的水溫為24攝氏度，也最適合長距離游泳。
5點(diǎn)10分，繆志瓊身穿運(yùn)動服出現(xiàn)在人群中。短頭發(fā)，165厘米的身高，還有著一張無錫女子秀氣的臉，當(dāng)之無愧是位“美女老師”。“為了這一天我準(zhǔn)備了兩年多，現(xiàn)在是‘什么都不想’。”她說。繆志瓊輕松的表情讓在場的人們都對這次橫渡更有信心。隨后，她開始簡單地做一些熱身運(yùn)動，時(shí)不時(shí)有人上前給她鼓勵。
這時(shí)，一個(gè)高個(gè)男子引起了人們的關(guān)注：“他不就是兩年前成功橫渡太湖的童偉嗎？”童偉告訴，這一回自己將作為后勤隊(duì)員，陪伴繆志瓊游上一程。“繆志瓊的橫渡路線和我當(dāng)年橫渡的路線一樣。”
5點(diǎn)10分左右，海事、水利、漁政、航道等工作人員相繼登上各自的工作艇駛離岸邊300米。隨后，簡短的入水儀式后，裁判員一聲令下，“美人魚”繆志瓊、“橫渡太湖第一人”童偉和另一位陪游人員共三人，相互攙扶著走上濕滑的階梯，踏進(jìn)漆黑一片的太湖。裁判員的馬表開始計(jì)時(shí)。
多重考驗(yàn)
“漁網(wǎng)陣”“竹林陣”驚險(xiǎn)重重
入水不久，太陽沒有升起，繆志瓊以自由泳快速向前游進(jìn)，泳姿也很舒展，與湖水融為一體，她如同是太湖中的一條美人魚。時(shí)鐘指向6點(diǎn)，朝陽從湖面東方伸起，橘黃色陽光照在了繆志瓊身上，這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)兩名陪游不知什么時(shí)候已經(jīng)出水上船，只剩下繆志瓊一人在水中繼續(xù)以自由泳向前方行進(jìn)。突然，一群飛鳥陸續(xù)飛至繆志瓊頭頂?shù)奶炜眨煌５乇P旋，發(fā)出輕輕的叫聲，或許鳥兒們也將繆志瓊當(dāng)成了“美人魚”。
“游了9.2公里，直線距離還有10公里。”9點(diǎn)，工作艇上工作人員手中的對講機(jī)中傳來喜報(bào)。而這時(shí)，照射太湖湖面的陽光越來越強(qiáng)，原本在甲板上觀看的人們都陸續(xù)躲進(jìn)了船艙。這時(shí)，繆志瓊的速度依然沒有減慢，繼續(xù)保持優(yōu)雅的自由泳狀態(tài)向前方行進(jìn)。
就當(dāng)工作艇上的人們有些放松的時(shí)候，一張大大的漁網(wǎng)擋在繆志瓊的前行路線上。9月1日起，太湖開捕后，漁民在湖面上拉起大網(wǎng)期待著大豐收，根據(jù)漁網(wǎng)四周的旗桿標(biāo)記來目測，一張大漁網(wǎng)比得上十幾個(gè)運(yùn)動場那么大。而繆志瓊必須從這張大大的漁網(wǎng)上方游過。所有的工作艇這時(shí)必須遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開漁網(wǎng)，一靠近就會將網(wǎng)吸進(jìn)螺旋槳，而陪伴繆志瓊身邊的將只有一艘漁船和船上的教練、工作人員。他們要幫助將網(wǎng)邊壓下，繆志瓊才能順利從水面上越過大網(wǎng)。在游過了一張大網(wǎng)后，又一張大網(wǎng)擋在了線路上。因?yàn)槭孪扔兴鶞?zhǔn)備，加上有了穿越第一張網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)后，繆志瓊輕松越過。
而隨后接下來的“竹林陣”，也著實(shí)讓“美人魚”受了些“磨難”。一根根竹竿密密麻麻地插在湖中，露出湖面一米多高。據(jù)了解，在太湖藍(lán)藻暴發(fā)前這是漁民用來捕蝦的，蝦籮放在水下，捆綁在竹竿上，露出的部分有利于漁民來尋找蝦籮。所有的人都屏息關(guān)注著繆志瓊，只見她靈活地避開一根根竹竿，50分鐘后，“美人魚”成功穿越“竹林陣”。
協(xié)同“作戰(zhàn)”
四艘工作艇前后“拱衛(wèi)”
在茫茫的太湖中，除了打頭的裝有導(dǎo)航系統(tǒng)的海事工作艇為橫渡船隊(duì)導(dǎo)航外，繆志瓊辨別方向要靠漁船上工作人員的手勢。漁船距離繆志瓊不超過5米，船上教練會時(shí)不時(shí)地為繆志瓊加油，志瓊也會與教練交流上幾句。“加油，美人魚。”所有工作艇上上的人們都在為她吶喊。
單人橫渡需要有一個(gè)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，海事、農(nóng)林、水利、航道部門都參與進(jìn)來，相互配合作戰(zhàn)。海事艇負(fù)責(zé)開路導(dǎo)航，以免走錯線路。航道管理的工作艇負(fù)責(zé)“驅(qū)趕”靠近的運(yùn)輸船只。就在繆志瓊游到一半時(shí)，一只比較大的貨船出現(xiàn)在附近，并且向繆志瓊的方向行駛過來。所有工作艇上的人這時(shí)都屏住了呼吸。這時(shí)，航運(yùn)部門的工作艇迅速出動，攔住了這條貨船，要求其改變線路。
9點(diǎn)左右，湖面刮起了東北風(fēng)，逆風(fēng)向前，繆志瓊將會耗費(fèi)體力。指揮人員發(fā)出指令，所在水利工作艇將往前方前進(jìn)，阻擋一下不利的風(fēng)向。
10點(diǎn)左右，太湖水面上漂浮的藍(lán)藻也給繆志瓊帶來些小麻煩。游泳中，藍(lán)藻不時(shí)進(jìn)入繆志瓊的鼻子和嘴巴中，這時(shí)水利部門的工作艇按照總指揮的要求，在繆志瓊前方走起了“s”形路線，以沖散水面上的藍(lán)藻。同時(shí)又不能激起大的波浪影響繆志瓊游泳。“s”形路線顯然沒帶來明顯效果，隨即，“圓圈路線”取代了“s形”路線。工作艇在繆志瓊前方200米處打起了大大的圓圈，圓圈形成后，工作艇緊接著從中間再滑上一道波浪，藍(lán)藻隨后向周邊散開，一條寬闊的水域展現(xiàn)在繆志瓊的面前。
成功作文 篇2
每個(gè)人都知道，只要你肯努力，成功就會在前方等著你。可是我的成功會在前方等著我嗎？
——題記
天氣陰沉沉的，就如我的心情一樣。
剛剛結(jié)束了清遠(yuǎn)二模的考試，成績出來，慘不忍睹。一直以來我以為，自己是最好的，我常常對自己說。我的理想是當(dāng)一位教師。可當(dāng)成績出來時(shí)，我才知道自己是那么的差勁。我很想改變自己的態(tài)度，可惜我做不到。每當(dāng)我對自己說：我要努力讀書，把拐角的科目追上來。可我往往都是半途而廢。原因很簡單就是受不了誘惑。我?guī)妥约憾艘粋�(gè)目標(biāo)也做了每天學(xué)習(xí)的計(jì)劃，可惜每到關(guān)鍵時(shí)刻我都堅(jiān)持不了。比如說，今天同學(xué)對我說，湖南電視臺有什么好看的電視劇，我回到家又忍不住要打開電視機(jī)。誒，成功到底離我有多遠(yuǎn)，我一點(diǎn)都不敢想象。
我是班里的政治課代表，每當(dāng)我背書背到有一些關(guān)于抵制不了誘惑的方法，我都會去嘗試，可往往都是以失敗告終。我很想堅(jiān)持，可我抵受不了誘惑。老師對我說：我的成績不是很差，只是理科差了一點(diǎn)，都是不及格的。老師讓我努力學(xué)習(xí)理科，把拐角科目拉上來就好了。可是每當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時(shí)，上半節(jié)課我還聽的懂，后半節(jié)課就完全不知道老師在講什么，我就是會越聽越想睡覺，一點(diǎn)心情也沒有。還有就是上物理課，物理老師總是講一些電路、電功、和機(jī)械效率都不知道他在講什么。我聽得昏昏欲睡。總的來說，讓我學(xué)理科，還不如讓理科殺了我。
如此下去，我的成績肯定會下滑，再這樣下去，那么我的成功會離我有多遠(yuǎn)？我一點(diǎn)都不敢想象。
成功作文 篇3
朋友，也許你正在面臨著一個(gè)大困難，也許你為困難不能及時(shí)解決而唉聲嘆氣；也許你生活在富豪之家，生活無憂無慮，從不為丁點(diǎn)挫折而愁苦過——無論你是哪一種人，如果想成功，就必須勇敢地面對挫折。
人，生來就會遇到挫折。美國運(yùn)動員蓋·德弗斯在年輕時(shí)被診患了一種絕癥，生命將在12個(gè)月內(nèi)結(jié)束。但她面對這一消息，沒有自暴自棄，沒有怨天尤人，只是很堅(jiān)強(qiáng)地去接受一切。頻繁的治療使她痛苦不堪，每天的生活簡直是生不如死。可她為了自己的舞臺——跑道，仍然堅(jiān)持每天用那雙臃腫的腳去爬跑道，最后終于能站立起來，取得奧運(yùn)會金牌。
德弗斯的這一金牌包含了她多少心血與汗水，苦澀與艱辛，希望與追求！她如一只在暴風(fēng)雨中勇猛前進(jìn)的海燕，面對挫折從不退縮，對著烏云密布的天空X威：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
像這樣的例子還有很多：丹麥童話作家安徒生的處女作一問世，就因?yàn)樗切车膬鹤佣鈦碓S多人的歧視與侮辱，但他不放棄，繼續(xù)創(chuàng)作，最終成就人生輝煌；古代雅典的著名演說家德摩斯梯尼天生口吃，說話愛聳肩。為了擺脫這些困難，他每天都努力練習(xí)，最后成為一代宗師！
古往今來，這些赫赫有名的歷史人物用汗水擦亮了自己的名字，把自己的命運(yùn)變得不平凡。由此可見，無論什么不管什么時(shí)候，都需要勇于面對挫折，才能成功。
我們永遠(yuǎn)也忘不了那北京奧運(yùn)會田徑賽場上觸目驚心的一幕：背負(fù)著全中國人希望的“飛人”劉翔竟然因腳傷退出了比賽！一瞬間，多少中國人涕泗縱橫，心酸不已！不過，劉翔雖然退出了比賽，留下了莫大的遺憾，但他仍努力養(yǎng)傷，爭取再一次為中國跨欄項(xiàng)目作出貢獻(xiàn)。
劉翔面對這一巨大的挫折，卻依然屹立不倒，我們都相信劉翔一定會跨越困難，最后取得成功的。
作為中學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)上的問題就是一大挫折。許多同學(xué)面對考試的失利而重整旗鼓，卷土重來；但有些同學(xué)面對挫折就以為自己翻不了身，成績一落千丈。
記得馬云說過：今天很殘酷，明天更殘酷，但后天很美好，只是有的人死在了明天的晚上，看不到后天早晨的太陽。所以，只有哪些可以勇敢面對挫折的人，才能成就自己。
朋友，勇敢地面對挫折吧！你將會發(fā)現(xiàn)解決挫折后就如夏天沐浴了一場大雨，讓口渴的自己得到水的滋潤。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們勇敢面對挫折，共同創(chuàng)在美好的未來！
成功作文 篇4
堅(jiān)持就像正在沖浪的運(yùn)動員，只有勇往直前才能到達(dá)成功的彼岸。堅(jiān)持又像一盞永不熄滅的燈，只要堅(jiān)定信念，成功的腳步就在眼前。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中更能體現(xiàn)出這句話“成功源于堅(jiān)持”。
堅(jiān)持的背后就是成功，在我們的身邊有無數(shù)的人和事都把這一點(diǎn)充分的.體現(xiàn)了，我就是一個(gè)很好的例子：記得去年暑假的一天，我剛吃完晚飯便吵著要媽媽陪我去小區(qū)廣場上玩一會，媽媽收拾好碗筷后和我一起下樓了，我們正往著小區(qū)廣場方向走著，只聽背后就像有股風(fēng)一樣嗖的一下吹到我的面前，原來是隔壁單元的小伙伴在和我打招呼，把我嚇了一跳，說完話她又一股風(fēng)的離開了我的視線，媽媽說：“怎么這么快，跟腳踩風(fēng)火輪似的”。媽媽的一句話提醒了我，剛才我好像看見她穿著一雙輪滑鞋，難怪會這么快。不一會我們來到廣場中央，在不遠(yuǎn)處我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小伙伴正穿著輪滑鞋在那玩呢，她們滑的可快了，就像快樂的小鳥在天空中翱翔，她們一會在這兒一會到那兒看的我眼花繚亂，我真是羨慕極了。要是我也能向她們一樣該多好啊!到了第二天，媽媽回來了真是讓我喜出望外，媽媽居然給我買了一雙輪滑鞋，她定時(shí)昨晚看出了我的心思，我連忙謝謝媽媽，迫不及待的穿上了它，可腳下的輪子好像不受我支配似的，就連站起來都前后亂晃，差一點(diǎn)摔倒了，還是媽媽伸出援助之手把我扶住了，真是嚇壞我了，本來我就膽子小，為什么會這樣呢?我看伙伴們滑的多輕松啊!這時(shí)媽媽對我說“做每件事要想成功都要有堅(jiān)持不懈的精神，聽了媽媽的話我開始練了起來，我先扶著媽媽慢慢挪步，不一會兒腳下開始有了點(diǎn)兒感覺，自己能站起來了，我沾沾自喜好像已經(jīng)學(xué)會了似的，不在讓媽媽扶著慢慢的滑了起來，突然腳下一滑摔倒了，疼死我了，我的眼淚止不住流了下來，媽媽連忙把我扶起我又氣又疼，不滑了。到了第二天我又想不練習(xí)怎么能會呢，我一定要戰(zhàn)勝它，便又練了起來，這回我要加小心了，雖然有時(shí)還會摔倒但我絕不會認(rèn)輸?shù)模胰讨弁匆а缊?jiān)持著，就這樣一遍又一遍，到了第五天，我的輪滑技術(shù)有了很大進(jìn)步，媽媽看著我的傷擔(dān)心的問我疼不疼，我笑著說沒事，只要我堅(jiān)持不解就會離成功越來越近，這點(diǎn)小傷和成功帶給我的喜悅相比算不了什么，媽媽聽了我的話臉上露出燦爛的笑容夸我長大了。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難堅(jiān)持不懈的努力，那么成功就在眼前，我做到了，相信你們也會和我一樣。
成功作文 篇5
變通與示弱，也不失為一種成功之法。——題記
樹枝在大雪飄飛的天氣中，若昂首挺胸，不會彎下腰來抖落身上的重雪，又怎能茁壯成長？小溪在崇山峻嶺的山間中，若勇往直前，不會變通走另一條路徑，又怎會擁入大海？小草在石子的重壓之下，若一直向上，不會示弱去改變生長方向，又怎會使自己生機(jī)盎然？其實(shí)，有時(shí)學(xué)會彎曲，學(xué)會變通，學(xué)會示弱，也可開辟一番新天地，書寫一部新篇章。
學(xué)會寄人籬下，方可大展雄圖，一統(tǒng)天下。
他，若在失敗后一蹶不振，又怎會成功？他，若不會示弱，最后又怎會收復(fù)失地？他，若不臥薪嘗膽，又怎么贏得國家昌盛？越王勾踐，正是在戰(zhàn)爭失敗后，停留在敵國，寄人籬下，屈服于別國君王膝下，才掌握了他國作戰(zhàn)的計(jì)謀；越王勾踐，正是在每晚就寢前嘗一嘗苦澀的膽，才會時(shí)刻提醒自己那恥國之辱，最后終于奪取了屬于自己的江山。因此，有時(shí)示弱，也不失為成功的一種方法。
學(xué)會忍辱負(fù)重，方可成就自己，贏得成功。
他，若在遭受算計(jì)之后就茍且偷生，又怎被稱為八十萬禁軍教頭？他，若在與妻子別離后就放棄，又怎會有一位梁山好漢？他，若不在高俅陷害下委曲求全，又怎會有名揚(yáng)千古的“豹子頭”？他，林沖，安分守己，在高太尉的層層逼迫下忍辱負(fù)重，最后流傳千古。他，若在沖動之下殺害了高太尉，又怎會流芳百世？因此，學(xué)會示弱，可成就自己，獲得成功。
學(xué)會屈服變通，方可為世人銘記，名垂青史。
他，若在遭受屈辱的宮刑后為了“留得清白在人間”自尋短見，又怎會創(chuàng)作出被魯迅高度褒揚(yáng)的“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》？他，司馬遷，學(xué)會忍受屈辱，學(xué)會屈服變通，最終才成就了一代史家，他的名字已鐫刻在世人心中，名垂青史。他的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”為后世代代吟唱，他學(xué)會屈服，取得了成功。
學(xué)會彎曲，正是大度的體現(xiàn)；學(xué)會變通，也是睿智的彰顯；學(xué)會示弱，更是寬容的亮點(diǎn)。正是這種選擇，才是古今中外的那些仁人志士永垂史冊，使他們成功，也給后人留下了寶貴財(cái)富。
成功作文 篇6
“太棒了！你是第一！你是第一！”隨著同學(xué)們的歡呼聲，時(shí)間邁著急促的腳步離去。匆匆六年的小學(xué)時(shí)光，一切都定格在這里；一切都在這里開始；一切又在這里逝去。
想起剛才，當(dāng)體育老師在講臺上說：“請六年級男子組跳遠(yuǎn)運(yùn)動員到沙坑集合”時(shí)，我心中不知是激動還是緊張，臉漲得通紅，手不覺的有些顫抖。我像一根彈簧一樣從椅子上彈了起來，脫下外套，滿臉自信地望了一眼我的同學(xué)們，將衣服隨手一扔，我便拂袖而去。等到了沙坑，我摩拳擦掌，額頭不禁滲出幾滴晶瑩的汗珠，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。
裁判員的哨子響起，我輕輕壓了壓左右腿，神情嚴(yán)肅。我俯下身子，深吸了一口氣，跺了跺腳，咬緊牙關(guān)，急速向前沖，就像離弦的箭一樣飛了出去。等腳落在了踏板上，我把全身的力氣都集中到了右腳上面，縱身一躍，我身輕如燕，騰空而起。半空中的我緊緊地閉上了雙眼。當(dāng)我平穩(wěn)落地的那一霎那，聽到了同學(xué)們山呼海嘯般的尖叫聲和歡呼聲。這時(shí)，我睜開雙眼，低頭一看，我竟跳了3米82！我被同學(xué)們簇?fù)碇芭e”上了領(lǐng)獎臺。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心激動無比，我的努力終于沒有白費(fèi)，幸福感立即涌上了心頭。
運(yùn)動會結(jié)束，我即將與同學(xué)們分離，這時(shí)正值“秋風(fēng)掃落葉”的季節(jié)，我不禁想起了九歌·少司令中一句話“悲莫悲兮生別離，樂莫樂兮新相知。”不管分別時(shí)有多么的不舍，但這六年我收獲了友誼，它將伴隨我以后的漫漫人生。
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