【精華】成功作文錦集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的成功作文8篇，歡迎大家分享。

成功作文 篇1

　　當(dāng)成功者夙興夜寐爭分奪秒耕耘夢(mèng)想的時(shí)候，平庸者正輕松舒坦懶洋洋地喝著功夫茶消磨時(shí)候。日子像流水般毫不停歇。有一天，當(dāng)成功者破繭而出展現(xiàn)自己不凡的成就時(shí)，平庸者禁不住羨慕起來：“為什么我沒有成功者的天賦，為什么我與他竟是如此的天然之別�！�

　　難道成功者真的是這樣與眾不同，真的像平庸者所想的“王侯將相寧有種”嗎？

　　成功者的血汗與辛酸，平庸者的茶水與舒坦；成功者的不凡成就，平庸者的碌碌無為。上帝其實(shí)是如此的.公平，讓付出者收獲，讓庸惰者只能“臨淵羨魚”。

　　當(dāng)你感慨自己才能低下，技不如人的時(shí)候，想想愛因斯坦的童年生活，想想王羲之的練字歷程，想想文徵明的少年時(shí)代。也許你不會(huì)想到人人贊譽(yù)的才子文徵明曾是個(gè)才華一般，甚至曾因不善書法而在報(bào)考鄉(xiāng)試時(shí)被拒之門外的人。但文徵明并沒有因此而氣餒，他閉門苦讀，拜訪名師最終在“吳中四才子”和書法的“吳門四家”中占據(jù)一席之地。成就了又一個(gè)在失敗的困境中破土而出的成功者。

　　飛上星星，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那兒也有灰塵與石渣，和地球一樣復(fù)雜。

　　透視成功者，你便能體會(huì)他曾經(jīng)辛酸的奮斗歷程，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)他的并不出眾，甚至低于常人的天資，你會(huì)感慨于“鐵杵磨成針”的艱苦，你便能找到成功者與常人的區(qū)別的答案。

　　答案是什么？冰心老人早已告訴了我們：“人們總驚羨花開那一瞬間的明麗，然而當(dāng)初它的呀兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了艱辛的血雨�！�

　　透視寶劍，感受千錘萬煉的煎熬。

　　透視雄鷹，領(lǐng)悟鷹擊長空的拼搏精神。

　　透視成功者，尋找成功者背后辛勤耕耘的汗水。

成功作文 篇2

　　月有陰晴圓缺，人有喜怒哀樂�？蓜e說，我這“喜怒哀樂”可真像一條長長的“小路”，不信，請(qǐng)聽我向你道來。

　　“哀”，就是不開心的事。記得有一次，一年級(jí)單元測評(píng)時(shí)，我很有信心，決定考個(gè)95分回家給媽媽看，考試的時(shí)候，我看到卷子上的題目。心想：太好了，這些題目我都會(huì)�？墒�，老師公布成績時(shí)，我語文88，我數(shù)學(xué)83，非常不理想�；氐郊遥瑡寢屃R道：“你怎么只考了那么點(diǎn)分？學(xué)到哪去了！”我傷心極了。

　　“怒”，就是生氣的事。考試第二天，來到班里，同學(xué)們一個(gè)勁的笑我：“你考了多少分？不說我也知道，88和83吧，差死了�！蔽以谛睦锵耄汉撸�你們等著，下一次我一定考的比你們每一個(gè)都要好。

　　“樂”，就是開心的事，第3天，我的好朋友石靜婷走過來：“昨天我沒笑你，昨天晚上我給你做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，你第1節(jié)課下了和我在你的座位上，我給你補(bǔ)語文……”我感激地回答：“謝謝你！”就這樣，我和他補(bǔ)了一個(gè)月。

　　“喜”，就是驚喜的`事。一年級(jí)期中考試，老師發(fā)下試卷后，我一看，哇。這些題石靜婷教過我，我認(rèn)真地寫完了試卷。這時(shí)，石靜婷對(duì)我使了一個(gè)眼神，好像在說：“加油。”老師公布成績：“施雨涵”。這時(shí)，全班屏住呼吸，“全班第一名，98分�！笔�靜婷和我擁抱在一起，“那些笑他的人們，你們看見她的進(jìn)步了吧�！笔�靜婷喊道。全班都說：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該笑你�！�

　　有一條小路通向成功。這條“喜怒哀樂”的小路，讓我走向了成功。我要感謝在這條小路上幫助我的朋友石靜婷，如果說這條小路通向春天，你就是路邊盛開的小花。是她，鼓勵(lì)我、幫助我，帶我走向了成功，讓我開花結(jié)果，茁壯成長。

成功作文 篇3

　　曇花用一年的默默醞釀，才換來一夜的風(fēng)姿綽約;蟬蟲用四年的地下修煉，才換來四周的放聲高歌;企鵝用竭盡全力的沉潛，才換來迅猛的騰空而起……自然現(xiàn)象向我們透示著一個(gè)哲理：沉潛是絢爛前的孕育，沉潛是高亢前的醞釀，沉潛是騰飛前的蓄勢(shì)。在被動(dòng)不利的形勢(shì)下，采用沉潛的策略，往往能化被動(dòng)為主動(dòng)，變不利為有利，從而獲取成功。從古到今，小到個(gè)人，大到國家，無數(shù)的事實(shí)都為這條哲理作出了令人信服的詮釋。

　　沉潛能使人反敗為勝。公元前496年的吳越之戰(zhàn)，越國敗北，勾踐請(qǐng)降。吳王夫差以越王質(zhì)吳為條件，許降撤兵。勾踐一如夫差手下忠實(shí)的臣子，聽?wèi){夫差呼于車前馬后，甚至在夫差犯病時(shí)，勾踐竟愿親嘗夫差糞便，以配合太醫(yī)用藥。三年，夫差為勾踐的“忠誠”所動(dòng)，如勾踐所愿，他終于再次回到了越國。于是，他臥薪嘗膽，整頓國政，勵(lì)精圖治;招賢禮士，重用能人;發(fā)展生產(chǎn)，安富救貧，使越國逐漸走向強(qiáng)盛。十年后，終于像企鵝一樣“潛到適當(dāng)?shù)纳疃取�，公元�?75年，越國攻吳，吳國敗北，夫差自刎。

　　沉潛能使人優(yōu)秀卓越�？刀嗬蛟�?賴斯，這個(gè)名字讓無數(shù)人艷羨而又嫉妒。是的，一個(gè)黑皮膚的女人憑什么登上美利堅(jiān)合眾國國務(wù)卿的寶座?她出生在種族歧視最嚴(yán)重的阿拉巴馬州伯明翰，但她沒有選擇屈服，也沒有選擇武力抗?fàn)�，而是選擇了像企鵝一樣沉潛。嚴(yán)酷的種族歧視讓她相信這樣一條嚴(yán)峻的真理：黑人的孩子只有做得比白人孩子優(yōu)秀兩倍，他們才能平等;優(yōu)秀三倍，才能超過對(duì)方。于是多年之后，她憑借全面優(yōu)秀的素質(zhì)、豐富的知識(shí)和卓越的能力青云直上，畫出一道完美的`人生“弧線”。

　　沉潛能使國家走向復(fù)興。當(dāng)年，鄧小平同志根據(jù)復(fù)雜的國際形勢(shì)，根據(jù)中國處于社會(huì)主義初級(jí)階段這一現(xiàn)實(shí)和面臨的任務(wù)，高瞻遠(yuǎn)矚，提出了“韜光養(yǎng)晦，有所作為”的國家發(fā)展戰(zhàn)略，使中國經(jīng)濟(jì)走向了高速發(fā)展的快車道。作為一個(gè)發(fā)展中國家，我們不可事事都鋒芒畢露，甚至以一種“大國主義心態(tài)”處理國際問題，熱衷于在國際事務(wù)中起“帶動(dòng)”和“領(lǐng)導(dǎo)”作用，事事想沖在前面，那樣就可能引起本可避免的、不必要的對(duì)抗。倘若我們當(dāng)初不是像企鵝一樣奮力沉潛，韜光養(yǎng)晦，能取得今天如此輝煌的成就嗎?

　　沉潛不是消極等待，而是像曇花一樣不懈地蓄積養(yǎng)分;沉潛不是貪圖安逸，而是像蟬蟲一樣默默地磨礪自強(qiáng);沉潛不是忍氣吞聲，而是像企鵝一樣奮力地下潛蓄勢(shì)。它雖然充滿寂寞與痛苦，卻能讓養(yǎng)分變得充足，力量變得強(qiáng)大，結(jié)果變得精彩。

　　把沉潛作為我們?nèi)松�的策略�?不管目前我們的處境多么艱難，形勢(shì)多么被動(dòng)，條件多么惡劣，只要我們有了企鵝的智慧，就一定能“騰空而起”，抵達(dá)看似陡不可攀的彼岸。

成功作文 篇4

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!無論做什么事情都只有努力才能取得成功。

　　在一個(gè)萬里無云的星期天，陽光明媚，濃郁的花香沁人心脾。我做完了作業(yè)，想出去玩�？晌覄偪绯鲩T檻，就被爸爸叫住了。他說：“作業(yè)做完了嗎?”“做完了�！蔽依碇睔鈮训卣f�！澳阍僮鲆豁摗畩W數(shù)’吧!。”“好吧!”我回答道。

　　于是，我拿出書和筆，做了起來。前面的.幾道題十分簡單，我三下五除二就做完了，可最后的一道題我卻怎么也做不出來。這道題看上去挺簡單，可實(shí)際上復(fù)雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，拼命地想：有兩次自然測驗(yàn)，第一次24道題，答對(duì)1題得5分，答錯(cuò)(包含不答)1題倒扣1分;第二次15道題，答對(duì)1題8分，答錯(cuò)或不答1題倒扣2分，小明兩次測驗(yàn)共答對(duì)30道題，但第一次測驗(yàn)得分比第二次測驗(yàn)得分多10分，問小明兩次測驗(yàn)各得多少分?我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無頭蒼蠅似的，一點(diǎn)頭緒也沒有。我想了許久，有好幾次都差點(diǎn)放棄了，可我仍不甘心。

　　我仔細(xì)地觀察每一個(gè)條件，認(rèn)真地分析每一個(gè)句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什么線索，但是我始終解不出來。正當(dāng)我要放棄時(shí)，耳邊又響起了爸爸的話：“成功需要堅(jiān)持。”于是，我又重新振作起來，努力地思考這道題的答案：如果小明第一次測驗(yàn)24題全對(duì)，得5×24=120(分)。那么第二次只做對(duì)30-24=6(題)得分是8×6-2×(15-6)=30(分)。兩次相差120-30=90(分)。比題目中條件相差10分，多了80分。說明假設(shè)的第一次答對(duì)題數(shù)多了，要減少。第一次答對(duì)減少一題，少得5+1=6(分)，而第二次答對(duì)增加一題不但不倒扣2分，還可得8分，因此增加8+2=10分。兩者兩差數(shù)就可減少6+10=16(分)。(90-10)÷(6+10)=5(題)。

　　因此，第一次答對(duì)題數(shù)要比假設(shè)(全對(duì))減少5題，也就是第一次答對(duì)19題，第二次答對(duì)30-19=11(題)。第一次得分5×19-1×(24-9)=90。第二次得分8×11-2×(15-11)=80。“哦，我成功了!我終于解開了�！蔽腋吲d地叫了起來。此時(shí)，我頓生感慨：世界上沒有解不開的謎，只要持之以恒就能解開謎團(tuán)。

成功作文 篇5

　　上個(gè)星期天，媽媽給我買回來一個(gè)非常好看的毽子。媽媽說這是為了鍛煉我的身體才買的，我也不想辜負(fù)媽媽一片好心，發(fā)誓要把身體練得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。

　　一開始我只能踢一個(gè)。每當(dāng)準(zhǔn)備踢第二個(gè)的時(shí)候，毽子就好像跟我躲貓貓，總是跑到別的地方去。踢了幾次，我著急了，我氣呼呼把毽子一扔，說：“我不玩了！”這時(shí)，媽媽走過來，拿起毽子，踢了起來。毽子在媽媽的腳上就好像一只美麗的蝴蝶，隨著節(jié)拍上下飛舞，媽媽踢到哪兒，毽子就跟到哪兒，還不時(shí)地踢幾個(gè)花鍵。我被吸引住了，下定決心要學(xué)會(huì)踢毽子，媽媽說：“要想踢好毽子，姿勢(shì)是最重要的，必須抬頭挺胸，收腹提臀，眼睛隨著毽子走，左腳要跟著毽子跑，右腳踢時(shí)要掌握好力度，等毽子離腳半米高的.時(shí)候，把腳彎成一個(gè)直角，平著，用內(nèi)側(cè)腳掌去踢。這樣，就一定能踢好。”說完，媽媽示范了一個(gè)。

　　我照著媽媽說的方法，抬頭挺胸，用力一踢，真的踢到了，雖然沒有踢到第三個(gè)，但我心里也樂開了花。感覺到小鳥在為我歌唱，蝴蝶在為我舞蹈，風(fēng)兒在為我歡呼，陽光為了我變得更加明媚，小區(qū)的所有鄰居都為我歡呼，都為我鼓掌，都為我豎起大拇指。

　　我開始反反復(fù)復(fù)地練習(xí)那些格外乏味的動(dòng)作，對(duì)自己要求也在不斷地提高，膽怯的心理沒有了，心里只有一個(gè)信念，那就是成功。最后，一遍一遍的練習(xí)使我成功了。慢慢地，我愛上了踢毽子。只要一有空閑，我就拿出來玩�，F(xiàn)在毽子也像聽我話的小鳥一樣，在我的腳上忽高忽低，忽左忽右，來回舞動(dòng)。小小的毽子，給我?guī)�來了多少快樂呀！也成了我健身的法寶�?/p>

成功作文 篇6

　　人人都想成功，有人說，成功需要能力，有人說成功需要毅力，但我認(rèn)為，成功更需要勇氣！

　　暑假，我參加了一個(gè)訓(xùn)練口才的夏令營，老師為了訓(xùn)練我當(dāng)眾講話的膽量，讓我練習(xí)一項(xiàng)特殊的技能：吞火。

　　我一聽說要讓我吞火，害怕極了：這不是魔術(shù)里才能見到的`嗎？火放進(jìn)嘴里，還不燒壞了嘴，這堅(jiān)決不行!老師看我一臉恐懼的樣子，鼓勵(lì)我說：“沒事的，勇敢些，其他同學(xué)行，你也一定行�！蔽译m然明白了道理，但還是懼怕不已，遲遲不敢嘗試，眼看著其他同學(xué)都嘗試成功了，我開始有些躍躍欲試。我給自己壯了壯膽，終于鼓起勇氣小心翼翼地接過了老師手中正在燃燒的火把，把它慢慢接近嘴邊，然后閉上眼睛，憑感覺把它一點(diǎn)一點(diǎn)放進(jìn)嘴中，有些熱，可再拿出時(shí)，火已經(jīng)熄滅了！我成功了！“真勇敢”老師和同學(xué)給了我熱烈的掌聲。

　　接著，我站在臺(tái)上勇敢地大聲地介紹自己：“我叫XXX，愿意和大家成為朋友�！蔽揖谷粵]有打磕巴，流暢地介紹了自己。

　　這次體驗(yàn)，我不僅克服了當(dāng)眾講話的恐懼，更讓我體會(huì)到勇氣帶來的成功，真是令我受益匪淺。

成功作文 篇7

　　成功與失敗，兩種不同的結(jié)局。鮮花、掌聲、榮譽(yù)是成功者的專利，而與失敗者無緣�？释�成功的人們羨慕成功者，羨慕他們做出的杰出貢獻(xiàn)、非凡業(yè)績、不朽功勛，但是又有多少人熱心關(guān)注那些成功者背后鮮為人知的故事?事情往往是這樣，畢局很簡單，過程卻很復(fù)雜，而人們偏好注重結(jié)局。

　　居里夫人說過：“在成功者的道路上，流的不是汗水，而是鮮血，他們的名字不是用筆，而是用生命寫成。”我國著名京劇藝術(shù)家“蓋叫天(‘敢叫天’的諧音)”就是這樣的一個(gè)人。起初，他并不很出名。他的成功靠的是奮斗，不懈的奮斗。從立志創(chuàng)業(yè)到實(shí)現(xiàn)夙愿，幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)波折。從演《花蝴蝶》不幸折腿右臂到演《獅子樓》折斷右腿，歷經(jīng)多次磨難。當(dāng)接錯(cuò)了腿骨而不能站立走路時(shí)，蓋叫天硬是忍痛折斷了接錯(cuò)的腿骨，讓醫(yī)生重新接骨�；侍觳回�(fù)有心人，蓋叫天最終登上藝術(shù)的高峰，名留京劇藝壇。這就是蓋叫天，這就是一個(gè)成功者背后鮮為人知的驚心動(dòng)魄的一幕，這足以使每一個(gè)渴望成功的人的心靈為之震撼。我們不能不被蓋叫天擺斗過程中所付出的辛勞所折服，我們不能不對(duì)他表示我們由衷的敬佩。結(jié)局往往是簡單的，而奮斗的.過程卻要經(jīng)?"過“一番寒徹骨”，不然哪會(huì)有“梅花撲鼻香”?

　　人們偏好注重結(jié)局，注重成功。殊不知，成功是要用時(shí)間、生命去換取，成功是要付出超人的代價(jià)，成功的花兒是要用辛勤的汗水澆灌、哺育。每一個(gè)成功的人，他們從有生之年到一息尚存，都在像春蠶一樣努力工作著，使有限的生命無窮延伸。魯迅能成為文學(xué)大師，那是因?yàn)樗�把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)和工作上。愛迪生能成為發(fā)明大王，那是因?yàn)樗�每天工�?8小時(shí)以上，等于延長了生命，居里夫人能成為鐳的“母親”，那是因?yàn)樗�把精力都投入到了�?shí)驗(yàn)室。從400噸鈾、瀝青、礦物質(zhì)和200噸化學(xué)藥品、800噸水中，歷經(jīng)千辛萬苦，承受無數(shù)次失敗的苦痛，才捕捉到了一克珍貴的鐳。

　　青春年少，壯志未酬，我渴望成功。也曾有焚膏繼晷的精神忘我地學(xué)習(xí)過，也曾用背水一戰(zhàn)的決心努力過，也曾以“不破樓蘭終不還”的氣概奮斗過，我所做的一切都為了圓夢(mèng)，圓我心中光輝燦爛的大學(xué)夢(mèng)。夢(mèng)沒有圓，我失敗了，結(jié)局往往就是這么簡單，但我很坦然。“天空不留下鳥的痕跡，但它已飛過�！蔽易⒅馗冻觯�注重為了圓夢(mèng)我所付出的汗水、心血，因?yàn)楦冻霰旧砭褪且环N幸福。“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。”法布爾是這樣說的。而如今，我不也是一只蟬嗎?為了圓夢(mèng)。“失敗的人啊!你沒有悲觀的權(quán)力�！�(尼采語)從頭再來需要的是一種勇氣和膽量。我無悔于選擇--復(fù)讀，執(zhí)著于追求--成功。我深知結(jié)局很簡單，但奮斗的過程尤為重要，也更有價(jià)值，因?yàn)槟鞘且还P寶貴的終生受用的精神財(cái)富。

　　失敗是成功之母，一次次的失敗，一次次的嘗試，必將注定以后的成功，成功就是那百分之九十九的努力加百分一的運(yùn)氣，所以我們要善待成功，努力奮斗。

成功作文 篇8

　　看舊事，談前人，最終會(huì)在安穩(wěn)繁榮的環(huán)境中漸漸遺忘；鑒教訓(xùn)，憶經(jīng)驗(yàn)，最終會(huì)在努力拼搏的實(shí)踐中獲得成功。游走在車馬喧囂的大街上，靜候在人群擁擠的車站旁。你會(huì)看到形形色色的人，舉手投足間皆透露出他們的個(gè)性很多時(shí)候，我們習(xí)慣了匆匆一瞥，因?yàn)槭虏魂P(guān)己。

　　左手托起一本厚重的史書，右手輕舉一杯芬香的茶水。讀時(shí)，心情跌宕起伏，時(shí)而激昂，時(shí)而悲壯，時(shí)而憤懣。讀后，對(duì)人物加以評(píng)價(jià)，喟嘆不已，最終回歸平靜，僅僅是在生活的汪洋里蕩起小小的漣漪。

　　看似平行的人或事，可能會(huì)是我們生活路上的指導(dǎo)；看似年代已久的史書，可能蘊(yùn)含著治國之道。人們能看到他人身后，卻很難看到自己的后背。就好像人們總是能輕易地看到他人的不足，不時(shí)還會(huì)冷嘲熱諷，卻沒有看到自身與他人的相似點(diǎn)。我們要做的，應(yīng)該是尋找“鏡子”，通過他人看到自己的缺點(diǎn)，從他人失敗的的經(jīng)歷里看到教訓(xùn)，從他人成功的經(jīng)驗(yàn)里看到啟發(fā)，才能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。

　　普通人只想到如何度過時(shí)間，有才能的人設(shè)法利用時(shí)間。普通人僅僅是從他人身上看到、受到啟發(fā)，而有才能的人卻已經(jīng)在行動(dòng)的`路上了。越快起飛，就能越早地體會(huì)飛翔的快樂，如果只是躺著想想，終是黃粱美夢(mèng)一場空。不要讓之前細(xì)致觀察成為笑話，不要讓之前的有感而發(fā)隨時(shí)間沉淀，實(shí)際行動(dòng)比任何優(yōu)美、慷慨的話語都更強(qiáng)有力。

　　翻閱歷史古籍，歷史上有幾位“有名”的暴君。夏朝的桀王，商朝的紂王，秦朝的嬴政。難道紂王不知道夏朝桀王的下場嗎？難道秦始皇不知道夏、商的滅亡原因嗎？不，他們都十分清楚，只是他們恰逢好時(shí)，安于現(xiàn)狀，逐漸將前人留下的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)拋之腦后�？v觀歷史，我們就能發(fā)現(xiàn)，最昏庸無能的皇帝往往是在朝代晚期出現(xiàn)的，統(tǒng)一繁榮的王朝總是更能讓君王迷失自己，沉迷享樂。

　　魯迅先生說：“人們因?yàn)槟芡鼌s，所以自己能逐漸的脫離了受過的苦痛，也因?yàn)槟芡鼌s，所以照樣再犯前人的錯(cuò)誤�！比祟惖挠洃浭亲顣�(huì)偷懶的了，一不小心就讓我們步入他人后塵。在這個(gè)和平發(fā)展的時(shí)代，我們被提醒要牢記“勿忘國恥，振興中華”，堅(jiān)持人民是國家的主人，我們要牢記“滿招損，謙得益”。這些都是歷史留給后人的寶貴財(cái)富，我們?cè)跄懿汇懹浻谛�，借鑒歷史，付諸實(shí)際行動(dòng)？

　　只能夠看到，卻無視前人走過的布滿荊棘的路，弄一身傷痕是可悲可憐的；夠看到荊棘坎坷，駐足觀看一番，最終離去的人是可惜的；真正成功的人，必定是敢于直視自我，繞荊棘走捷徑，到達(dá)成功彼岸。

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