那次，我成功了作文(集合15篇)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的那次，我成功了作文，希望能夠幫助到大家。
那次，我成功了作文1
上課鈴響了，我有氣無力地嘟囔著：“又是討厭的作文課，每次作文都得乙，估計這次也不會例外！”今天是半命題作文：《我不》，同學們都紛紛舉手發言還得到了大家的贊賞。我眼珠子骨碌一轉，露出了一絲笑容：不如我就寫他這個題材吧！沒想到老師說：“現在寫作文，剛才幾個同學說的材料其他同學不能寫。”
我趴在桌子上撅著嘴，一手摸著后腦勺，一手翻著買來的作文書：“到底寫什么好呢？”看著目錄上一個個題目又看到了自己胖乎乎的手，眼前忽然一亮，心想：我這么胖，常有人取笑我，我心里很難受，就寫《我不想長胖》吧！把自己的感受和同學們如何取笑我親人如何對我的寫一寫，這篇作文不就成了嗎？
想到這兒，我馬上拿出草稿本，奮筆疾書起來。終于完成了作文，我伸了伸懶腰，甩了甩手，拿起本子來到老師面前。老師看了我的題目先是一笑，又皺起了眉頭，我雙手握拳，難道寫得不好，要重寫？我心提到了嗓子眼，這時老師把我拉近些，指著作文說：“這篇作文寫得很好！”我吁了一口氣，高興得差點兒叫了起來。我滿臉笑容地回到座位上，恨不得讓全班同學都知道我的成功！
我終于成功了，那次作文使我得了第一個“A+優”，原來作文就是真實地記錄生活，寫好作文并不難。從此，我喜歡上了作文！
那次，我成功了作文2
生活是什么？生活是一場驚心動魄的比賽，在賽場上，要打敗自己的對手；生活是一種享受，要享受生活帶來的樂趣；生活是一瓶多味的調料罐，要你嘗盡生活的喜怒哀樂……生活要經歷許多的事情，感受也是迥然不同的。然而，我就經歷了一件令我難以忘懷的事。because，那次，我成功了！
記得五年級時，在街道辦有一場“讀書月”演講比賽。我們學校便選中了我、另外兩位六年級的同學和九年級的田佳環，我和田佳環進入了復賽。在復賽時，我整個人十分緊張，畢竟我是第一次參加街道比賽，而且上次初賽還是恰好進了復賽。我非常害怕又像初賽時，沒喘好氣。我真是有很大的壓力啊！
該我上場時，我不知為什么，竟一鼓作氣，滿懷信心地上了臺，看到饒老師和媽媽的堅定、相信的眼神，我來了信心，便謹慎、激昂地演講了起來，發揮了比平常更好的水平。一舉奪冠。成功了，真的拿到了一等獎，真的拿到了一等獎！此時，我格外開心，格外興奮，格外激動。我興奮地圍著饒老師、媽媽的身邊又蹦又跳。仿佛世界沒有人，只有我們。“我成功了，我成功了，我真的成功了，我真的真的成功了，我拿了一等獎，我拿了一等獎！”這時的我變得語無倫次了起來，看我這樣子，哪像是演講拿了一等獎的人啊！不過，那是我真的很驕傲，因為我第一次參加這比賽，竟得了一等獎！這對我來說，是一個多大的榮譽啊！我的心情簡直無法用語言來形容！
那次，我成功了！至于我是多么多么地興奮，從我的描述中，你應該已經了解了！
那次，我成功了作文3
六年級校運會的時候，老師叫我去參加六百米和一千米的比賽，雖然我的跑步還是不錯的，但是年級里高手如云，我怕我跑不好，給班級丟臉。但是師命難違，我還是參加了六百米和一千米。
一千米賽前，我很是緊張。萬一跑不好，同學們會不會嘲笑我？這時，陳子瑞過來對我說：“不要怕，跑不好我們也不會怪你的。” 陳子瑞的這句話，讓我增加了很多信心，心情也放松了許多。
“砰！”隨著一聲槍響，比賽開始了！我和其他七名運動員像箭一樣射了出去。我跑到我們班的位置的時候，聽見喊“加油”的口號，這使我信心大增，速度也快了起來。
到了關鍵的第四圈，由于我前面速度很快，后面速度明顯慢了下來。可是我想：全班人都為我加油，陳子瑞還特意鼓勵我，我可不能就這樣放棄了比賽。想起同學們為我加油鼓勁的聲音，想起陳子瑞鼓勵我的話語，我又堅持跑下去。暫列第五。
比賽進入最后一圈了！“加油，加油。”男生粗粗的嗓音和幾個未參戰的女同學的嗓門混成了和諧的沖鋒戰曲，為我加油。這極富力量的戰曲，喚起了我的斗志，我抖擻起精神，加快了速度，以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手，剛被超了的選手想往前追。可是我像脫開韁繩的駿馬一樣，使勁往前沖。我感覺好像沒有什么能阻攔我了，再加上同學們的熱情也像我的速度一樣急劇增長，拼命地為我加油。我很快又超了一位選手，和第二位的選手只有五、六米的差距，終點就在不遠的前方。我強忍著巨痛，速度變得更快了！
奇跡終究沒有發生，我最終獲得了小組第三，年級第六的成績！許多人都為我豎起了大拇指！
快樂在我身上翻涌，成功的喜悅在我的心中回蕩。雖然這次成功了，但是我永遠都要向下一個成功邁進，邁進……
那次，我成功了作文4
也許，在人生有許多的那一次。但是我的那一次我一生也絕對不會忘記，就是我當著全校同學表演啞劇的那一次。
一個星期三的上午老師告訴我，我和馬浩兩人排練的啞劇《吃雞》被學校納為“六一”兒童節節目名單了！“噢！耶！”我仿佛想讓全世界人都知道這個天大的好消息。
一轉眼，到了表演那天，我到了后臺，看到了同學們都大大方方的站在舞臺上表演節目。我就想：原來表演這么簡單呀，我根本就不用害怕。但是我越這么想就越害怕。“下一個節目由四（6）班表演的啞劇小品‘吃雞’。”臺上響起了主持人響亮的聲音。“呀！不可能這么快吧！”我整理好衣服，懷著激動的心情，踏著“沉重”的腳步，一步一滴汗的走上了舞臺。望著臺下那數以百計的同學，我覺得臉一下子變得通紅，加上那如潮涌般的掌聲，心里就像揣了一只小兔子似的怦怦亂跳，嚇死了！嚇死了！但是我心里又想：哼！不就是一個節目嗎？有什么大不了的，不再害怕！不再害怕！于是我頂著厚皮臉。沒想到剛表演了一段就逗得全場觀眾哈哈大笑起來，而我的心情也隨之慢慢地放松了下來。表演也越來越靈活自如了。我聽到場下同學們給我的雷鳴般的掌聲，加上老師那鼓勵的上學，我心想：原來也不過如此嘛！只不過是我自己嚇自己罷了。
這一次登臺演出，有快樂、有挫折、有收獲。所以，我自豪地宣布：“我成功了！”
那次，我成功了作文5
那是個炎熱的夏天，我將身體浸在涼涼的水中，就有種說不出的高興。撥動水花，向前……游啊游。那次，我成功了，好不容易呀！
夏，趕走了溫暖的春，取而代之的便是炎熱。我在家里無所事事，便執意讓媽媽給我報個游泳班。
踏進水里，開始了第一次水的旅程。從50厘米的淺水區，到1。5米的深水區，不知游了多少個來回，也不知被水絆了多少次。
成功好比一張梯子，“機會”是梯子兩側的長柱，“能力”是插在兩個長柱之間的橫木。只有長柱沒有橫木，梯子沒有用處。是的，是第一次下到深水區給了我機會。
帶上一塊浮板。看著那底，感覺遠在天邊，近在眼前。雖然又浮板，可我還多次靠岸停了下來，大口大口地喘著粗氣，終于在最后遠的地方，一頭扎進水里游了一次。
柱子之間的橫木，也幫了我大忙。在淺水區，我游游停停，并不是因為我想偷懶，而是水域太淺，經常游一會兒，走一會兒。當我游到一半的時候，再看他，他已經游到了底，再游回來了。
我積攢著力氣，拼命向前游，終于趕上了他。在深水區，我又一次“如魚得水”。我一直對自己說：“在水里，人是浮不起來的。我暫時借著浮板，才得以在水上浮起來，借著旁邊的墻，我才能休息。”于是，我丟掉浮板，游向中間的那條道。
終于接近了。當還有一米的時候，我做出了最后一蹬。
俗話說：“失敗是成功之母。”我從挫折中得到失敗，從失敗中獲取成功。
那次，我成功了作文6
成功是喜悅的，成功是自豪的，成功是讓人向往的。每個人都成功過，我也不例外，打開記憶的閘門，一段金色的時光就呈現在我的眼前。
今年暑假，我翻開了新發下來的五年級上冊美術書，在里面無意中看見了一種帶螺旋槳的小汽車手工，我十分喜愛這小車，發誓一定也要做一輛這樣的小車。我拿來了一把沒水的筆芯，一個冰紅茶的空瓶和四個瓶蓋，就開始制作了，我先用一把隨手扔在床上的剪刀把兩個筆芯的頭剪了去，又在瓶子上扎洞，這時才發現工具不夠，我急忙跑到客廳，把爺爺的工具箱搬來，我用錐子對著瓶子一陣猛扎，瓶子上被扎出了四個不大不小的洞，我用剪了頭的筆芯穿過了四個小洞，又用錐子在瓶蓋上使出了吃奶的力氣扎，可瓶蓋好像誠心和我作對似的就是不讓我扎穿，于是我又拿來了釘子和錘子，可還是無濟于事，我想還是算了吧，但是剛一放下工具，瓶蓋就震了一下，掉了下來，奇跡般的破出了一個洞，我的精神一下子全來了，立刻把瓶蓋撿了起來，放在了小車上，我仔仔細細地用膠帶粘筆芯，一個，二個，三個……“終于粘好了。”我伸了個懶腰，長長地舒了一口氣，“就剩下拼接和上色了。”我不禁暗自竊喜。于是把螺旋槳和支架仔細地插在了小汽車上，然后我趕緊準備好水粉顏料、水粉筆和水，最后用水粉筆蘸上水粉顏料給小車上色。不久以后，一輛紅黃相間的小汽車就誕生了！
我迫不及待的的玩起了這輛汽車，只要輕輕的轉動螺旋槳一百圈以上，然后松手，它就會像一支離弦的箭一般沖了出去，真是其樂無窮呀！
玩著自己做的玩具，享受著成功的樂趣，還有什么事比這更開心的呢？
那次，我成功了作文7
失敗是成功之母，我們成功那一刻，我激動不已，我成功了。
我從不是跳繩最好的同學，但是我時刻在努力前進著。三跳運動會來臨前的幾個月我和我的同伴一起練習一代一鉆，按單項來說，只是所有項目中最難的一項運動。
我和同伴聚集在廣場上，攥著跳繩，我先搖起跳繩，三二一，鉆。三聲過后，同伴鉆了進去。我對她說，現在你往后鉆，我來搖繩。我們互相對視了一眼，她摟著我的腰，低頭往后鉆，我為了讓她成功，手臂抬高支撐著跳繩的速度，大大地轉了一個圈，成功了。現在最難的一步來了，我必須把跳繩交給伙伴，她抓著我的胳膊，由于太使勁了，我被她拉的`死死的拉住，無法保持跳繩正常轉動，我頓時慌了，跳繩不受我的控制，一個快速旋轉，把我絆倒了，我的膝蓋疼得要命，仔細一看我的腿爛了。我也顧不上疼痛，我回想著剛才的過程，與同伴商討著剛才的問題。不久后我們重新振作了起來，把剛才的錯誤改正了。
我們深吸一口氣，大喊，預備！。同伴便和第一次一樣鉆了進來，和剛剛一樣順利地鉆到了我的背后。我對她說，慢慢來，切記，不要抓我太牢。這次我努力的保持著跳繩的速度。握到了。緊接著我把跳繩給了她，就剩最后一步了，我慢慢的轉過身，當我們對視的那一刻，我們成功了。
當時，我的心中有驕傲自豪，每當我想起成功的那一刻，背后的汗水不知流了多少。
那次，我成功了作文8
童年是美好的，童心是純真的，在我的童年里，記載著一件美好的事情……
那是我上中班時的一個中午，爸爸問我：“宇庭，你想不想學英語？”“想！當然想！”
“我們單位辦了個小星星英語班，要不，你班，要不，你也去學學？”
我一聽有機會學英語了，高興得一蹦三尺高！
我們學的課文是《白雪公主》，在我的班里，我的成績算是很差的，所以我非常努力地學著。
不管是烈日當空，還是北風呼嘯；不管是大雨滂沱，還是……我都會跟著爸爸一起去“上班”！
那正是個炎熱的一天，我聽著示范帶，一次又一次地讀，但是我有個單詞一直讀不準，我向老師請教，終于讀準了！我對著鏡子練表情，練得滿頭大汗也不叫累！
總算我的成績提高了，有一次小考，還拿了100分呢！
一次，我們要參加比賽。賽前，老師對我們說：“以前的小考都不算什么，關鍵是看這次的比賽，老師預祝你們取得好成績！”
十分鐘后，輪到我上場了。我緊張地走上了臺，較流利地演講完了……
回到班上，老師要公布成績了！念了許久，沒有念到我的名字。我想，怎么還沒念到我的名字？難道我沒得獎？正當我在想的時候，老師說道：“薛宇庭，二等獎！”我簡直不敢相信，老師走到我的身邊，對我說：“評委給你的分數是96分，不錯，以后要繼續努力！”
頓時，歌聲和笑語，光榮與夢想，像明媚的春光灑落在我的身上，這美麗的水位，在我的心中升騰升騰，激蕩起溫馨的漣漪，層層熱浪……
看著金燦燦的獎狀，我想：付出的艱辛總算沒白費！
那一次，我真的成功了！
那次，我成功了作文9
在我成長的大道上，有無數件成功的事，多得就像米飯那樣多，現在就讓我講一件我印象最深的成功事吧！ 那是讀四年級的時候老師要求我們在家做一件小制作，第二天拿回學校。我晚上做完作業，就開始動手做我的小制作——不倒翁。我先拿來一瓶膠水、一個碗、一只筷子、一把剪刀、一塊橡皮泥、一張紙、一些沙子、一只鋼筆和一個圓圓的雞蛋，各種材料都準備好了，就正式開始做不倒翁了。 我先把雞蛋搖動幾下，用筷子在雞蛋頂端鑿一個洞，讓里面的蛋白質全都流出來，放進碗子里，然后走到廚房，把自來水灌進雞蛋內，用手按著洞口，搖動一下，讓雞蛋里面剩下的蛋白質全都清洗干凈，再把橡皮泥放進蛋殼里去`，再把沙子倒進蛋殼內，然后放在桌子上仔細打量，發現不倒翁偏左了，于是我就把它調整好，調整好后就把膠水倒進蛋殼內，等膠水干后，一個不倒翁就完成了，可是外表可丑陋了一點，因此，下一步就是進一步地對不倒翁進行美觀。我用鋼筆在雞蛋表面話上兩只大大的眼睛和一張貪吃的嘴巴，在用剪刀在紙上剪出兩個靈敏的耳朵。啊！一個活潑可愛的漂亮的不倒翁誕生了。左推不倒，右推不倒，前撞不倒，后拉不倒，真像一個頑強的小倔強似的，可能不倒翁這個名字也是因此得名的吧！
啊！那次我真的成功了！
那次，我成功了作文10
如果你說：“你做不到。”那樣你則永遠不會成功。如果你說：“我再試一試。”那樣往往都會發生奇跡。你多一分努力，那么你就多一份成功，還有希望。
人的一生會經歷過許許多多的成功或者失敗。但是那一次的成功是令我難忘，因為那次是和姐姐一起學騎自行車。
暑假的時候，我是在外婆家度過的。一到外婆家我已經開心的連蹦了三尺，我都感覺已經長了一米了。因為在外婆家的后院看見姐姐在學騎自行車。我也連忙把自行車推到后院去了。
到了后院，我開始上自行車的時候，忽然，自行車倒在了地上，我自己沒站穩，就這么倒在了地上。那時，我的頭上起了一個好大的包呀！我的眼淚已經從眼眶里面偷偷的跳下了大土地。但這時，姐姐偷偷的跑過來拍著我的肩說：“妹妹，如果你還把我當作你的表姐的話，那么你就快點給我爬起來。如果你不把我當作表姐，把我當作空氣的話，那么你就自己在這里慢慢的哭吧！”我擦了擦眼淚，爬了起來，對著姐姐笑了笑。又走向自行車，這一次，我雖然沒有摔倒了。但是呀！這一次，我一松腳就又摔倒了在地上，也又發出了“咚”的聲音。看著姐姐那樣輕快的騎著自行車。我的心里有一些難受，所以我又一次爬上來。摔了多少次具體我也記不清了，但最后在無數次的失敗之后，我還是成功了。
原來，“失敗是成功之母，自古成功在嘗試。”經歷過風雨之后，可以見到這么漂亮的彩虹呀！
那次，我成功了作文11
我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級下期的時候。
那時我們剛學寫作文，每到月末的時候，揚老師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學習別人作文中的優美詞語，一有空閑時間就練習寫作文，從來沒有松懈過。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。
此時的作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項啊！不過前幾天看了那么多寫景的作文，總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵就沒有那么緊張，我沉著鎮定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時不時還要加上一些優美的詞句。終于，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認為這篇七拼八湊的作文不怎么好，因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒，老師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。
評講作文的時候，老師讓我上臺念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負有心人。今后我一定繼續再接再厲。
那次，我成功了作文12
那次小制作，我成功了，我永遠忘不了。
那天下午，媽媽給我買了一本《小公主》，哇，太棒了！要知道我最喜歡看《小公主》了，所以我馬上就坐在寫字桌前津津有味地看起書來。 “咦，炫麗水晶鞋？這個不錯呀！一會兒試試做一下，正好給妹妹做生日禮物啦！”我為我的想法一陣激動，“炫麗水晶鞋”是這期《小公主》“自己動手”欄目里面介紹的一個小制作。說干就干，我按照說明書的要求準備好了彩珠兒、彩帶、膠水、硬卡片、剪刀，還有我的“超級無敵神力膠”，不過，還需要一雙舞蹈鞋。舞蹈鞋，對了，上次刷好的那雙白舞蹈鞋不正好派上用場了嗎？我仔細地準備好這些材料和工具，便開始動手制作了。 首先，我想先在硬卡片上畫好一個心形，然后再剪，可怎么也畫不對稱，畫了三次都失敗了。這時我想：太難了！干脆不做算了，到時候買個娃娃送給妹妹不就得了嘛！干嘛在這浪費時間！可轉念一想：東西都準備好了，現在放棄太可惜了，不做白不做嘛！想到這里，我定下心，又畫了一個心形，你還別說，這一畫，畫得還真是規范！我可開心了。剪下來之后，我在心形卡片上涂滿了膠水，然后把彩珠兒粘到上面，再用我的“超級無敵神力膠”把粘滿彩珠兒的心形卡片粘在舞蹈鞋的腳背處，最后給它裝配上彩色的絲帶。哇!一雙漂亮的絢麗水晶鞋就做好了，嗯，不錯嘛！我愛不釋手地端詳起來，心想，這個禮物妹妹一定喜歡！
后來我想:：是什么讓我成功呢？是不放棄，是持之以恒。
那次的成功，使我受益匪淺，它使我懂得了失敗乃成功之母的道理。只要對自己有信心，不怕困難，就可以做好任何事情。正所謂：世上無難事，只怕有心人。嘻嘻！
那次，我成功了作文13
那次素描畫物品的影子，我成功了！
星期六，上素描課的時候，老師教我們怎么畫物品的影子。老師告訴我，說畫物品的影子時，要把一個物品放在有陽光的地方，再看看影子的角度在哪？影子的形狀是什么樣的？
我聽了老師說的話，拿出一張4開的素描紙，把紙釘在畫板上，從筆袋里，拿出一支2B的鉛筆，開始畫畫。
我先把我的筆袋放在有陽光的地方，再在紙上畫出筆袋的樣子，然后看了看影子的形狀，是長方形的，還看了看影子的角度，大約是45度。開始畫了，我在紙上的正確位置上，先從一個方向畫，畫完了，很整齊，但是很不充足，還有一些縫，接著，我就換了一個方向，開始畫，一會兒，就畫完了，我對老師說：“老師我畫完了。”老師走過來一看，說：“你選的角度很好，但是畫的影子太亂了，應該畫一個方向，那樣才整齊。”我喪氣了，但是我想：“我不應該放棄，我一定會成功的。”于是，我把影子擦了。
第二次，畫影子開始了，這回，我聽了老師的話，一點把影子從一個方向開始畫，這次，我已經有了方法，我先畫出了第一個橫線，再把每一個橫線都和前一個橫線密密的畫，結果我成功了。我把畫給了老師，老師表揚了我，說我畫的很好。我的心里美滋滋的。
這次畫物品的影子，我明白了，盡管失敗了，只要我們努力，就會成功。
那次，我成功了作文14
“堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久，夠大聲，終會把人喚醒的。”是的，只要你曾為它灑下過汗水，肯定就會成功。
那件事發生在六歲時。一天，我閑來無事，看見表弟在溜冰，他溜的很快，而且還會做許多高難度的動作。我看著就羨慕起來：如果我也會溜冰，該多好啊！于是，我下定決心溜冰。
表弟把溜冰鞋借給我，我剛穿上站起來，就摔了個“狗啃屎”，好丟人啊！我吸取了教訓，接著，我慢慢地扶著墻站起來，一點一點挪著腳，小心翼翼地滑。就在這時，不好的事就發生了，表弟出來在我身后嚇了我一跳，我的腳沒站穩就“啪”地一聲摔了一跤。心想：這討厭的表弟，討厭的溜冰鞋，哼！不學了！正要脫溜冰鞋，可又一想：不行，做什么事都不能半途而廢。要么就做好，要么就不做。我鼓起勇氣爬了起來，繼續像剛才那樣，手扶著墻，腳輕輕地挪移著，慢慢的滑起來。我試著放開手，溜了起來。咦？成功了？真是功夫不負有心人啊！我成功了！我成功了！表弟都為我豎起了大拇指呢歷經風雨，終能見彩虹！人生有多少次成功與失敗，只要敢于嘗試，就一定會成功。溜冰的經歷亦如生活一樣，就是在這一次次的摔倒之中不斷總結；就是在這一次次的摔倒之中不斷爬起。只要堅定目標，總有一天，你會快樂地“飛”起來！
那次，我成功了作文15
有時侯，我敢跟老師硬碰硬，因為我沒有做錯；有時候，我敢跟爸爸媽媽做對，因為我實在是太冤枉了；可是，我就是不敢跟奧數題做對，因為要做它們實在是太難了！
每周星期六上午，我都要去朱老師家里補奧數，因為我的數學成績太差了。剛開始，朱老師給我一個人補，后來，又來了幾個男生。怎么就沒有一個女生呢？我的心里非常的緊張，有時連一句話都不敢說。
那天，我又去朱老師家上課。開始做題了，一看到題目我的頭就開始發昏，聽爸爸說那幾個男生還都是尖子生啊！特別厲害。再看一下題目，仿佛這些題，都是針對我似的，專門跟我做對！：“
哎！我都快對自己沒信心了，正當我打算放棄不做了時，朱老師仿佛看出了我的心思對我說：“你先好好思考一下，別著急。”看到朱老師那關切的目光，我心想：我怎么能剛一開始就打退堂鼓呢？我應該堅持做下去，即使沒做出來，失敗了，我也不能放棄。于是，我就一遍一遍地計算，桌上的草稿紙都快被我畫出大花臉了，經過兩個小時的認真思考與推導，我終于成功地解出了全部的奧數題，這時壓在我心里的那塊沉重的石頭也終于落了下來。我心里樂滋滋地對自己說：“我終于成功了，真是功夫不負有心人。”
這次成功的經歷，讓我明白了，無論做什么事情都不能半途而廢，要對自己有信心，凡是沒有體驗過的，都要去試一試才知道行不行，不要還沒做之前就自己嚇自己。在后來的生活中這個道理使我受益無窮。
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