描寫成功的作文

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描寫成功的作文(15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的描寫成功的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫成功的作文(15篇)

描寫成功的作文1

　　眾所周知，在某一領域擁有天賦的人，能夠更輕松地在那一領域獲得成功。查理·卓別林由于出色的幽默感成為喜劇演員。巴菲特在股市獲取的巨大成功源自他的洞察力。但我認為，如果一個人想成為某一領域的專家，他更需要的是動力，而不只是天賦。

　　事實證明沒有天賦的人也可以成功。是動力幫助了他們。狄摩西尼是著名的希臘演說家、思想家。但是他并不是生來就伶牙俐齒的。在他小時候，他一直有口吃的問題，人們經常嘲笑他，但他夢想成為演說家。為了實現夢想，每天早晨他都去海邊練習發音，甚至含著石子講話來鍛煉自己舌頭的靈活性。他也會重復他所聽到的長篇講辭，同時修改、潤飾。他這樣持續做了幾年，終于可以流利地發表演說，并成為了優秀的演說家。盡管他生來并沒有演說天賦，但成為演說家的目標帶給他動力，并促使他成功。

　　在中學時，我遇到過一個非常有數學天賦的好朋友。他可以在任何數學考試中取得高分，甚至不需要準備。奇怪的是后來他考試成績開始下降。我詢問他其中的原因，他告訴我：“現在我發現自己對數學沒有興趣，從而失去了學習數學的動機……”這就證明即使有天賦，一個缺乏動力的人也不會成功。傷仲永的故事也是如此，天資聰穎的方仲永盡管不是主觀上失去了動力，卻在客觀上被應酬沖淡了本性，沒有意識到自己應該追逐一個怎么樣的目標。

　　“有志者，事竟成”，沒有動力，人們不會開發自己的天賦，從而一事無成。沒有天賦的人可以借助動力做出成績。因此我相信，要想成為某個領域的專家，動機比天賦更重要。

描寫成功的作文2

　　愛迪生是一位偉大的電學家、發明家。他生于美國俄亥俄州的邁蘭，自幼就在父親的木工廠工，由于家庭貧困，一生只在學校讀過三個月書。但他從小熱愛科學，自己刻苦鉆研，醉心于發明，正式登記的發明達1328種，被稱為世界發明大王。同學們，你們知道愛迪生為什么能發明那么多東西，秘訣就在于你不僅有聰明的頭腦，更會努力去，所以有那么大的成就。讀了下面這個關于愛迪生的故事，你就會明白勤奮是多么重要了。

　　愛迪生長大后，發明了許多發明。愛迪生20歲出頭開始研究電燈，歷時10余年，他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質作燈絲材料進行試驗，時常通霄達旦，有一次他和助手們竟連續工作5晝夜。在愛迪生發明燈泡的時候他失敗了很多次，當他用到一千多種材料燈絲的時候，助手對他說：“你已經失敗了一千多次了，成功已經變得渺茫，還是放棄吧!”但愛迪生卻說：“到現在我的收獲還不錯，起碼我發現有一千多種材料不能燈絲。”最后，他經過六千多次的實驗終于成功了。1879年愛迪生用碳絲作為白熾燈絲，并點燃40小時。由于碳絲表面多孔，性脆，強度很低。不久被鎢絲代替。

　　其實愛迪生能發明出那么多種發明，靠的不止是聰明的頭腦，還有他堅持不懈的試驗和永不放棄的精神。他曾經說過一句話：“發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”

　　對呀，即使你有聰明的頭腦，即使你有再大的本事，不經過努力是不會成功的。同學們，聽了愛迪生的故事，是不是給了你一些啟發?

描寫成功的作文3

　　一個人的成功往往與他的心態有著重要的聯系，如果他即便做的在好，但是沒有一個很好的心態，那么他也是不成功的。一個人雖然在做事方面不如其他人那么細致，認真，但是他如果有一個良好的心態，那么，成功已經向他扔出了橄欖枝。

　　從前，有一顆有毒的大樹長在山上，一天，有3個旅行者一同去旅行，經過樹的旁邊的時候，第一個人遠遠的躲開了，嘴里還不停的說“我要離遠一點，萬一中毒了可不好。”第二個人雖然也很害怕中毒，但是，他心里想著：如果沒有一個人給后者留下記號，那么一定有人不小心中了它的毒的，于是他便用籬笆把大樹的周圍圍住。第三個人見了大樹，心里不由的高興了一下，說“天哪，這種大樹的毒液要是和其他的毒液混合一下的話，一定會成為一種救人的新藥的”。于是，他便小心翼翼的把大樹的毒液提取出來，帶回去研究。

　　過了很久，第一種人還是默默無聞的小人物，每天奔走于辛苦之間，還不時的發出抱怨自己的生活有多么的不滿。第二種人成為了一名慈善家，他愿意用慈悲的心去看世界，為很多生活貧困的人們送去了希望。第三種人成為了一名赫赫有名的醫學界懂得權威教授，他用曾采集的大樹毒液研究出救人的藥品，給許許多多因病魔所控的人們送去光明。

　　從這個故事里可以看出，有一個良好的心態去面對一切困難的時候，困難將會被打敗。成功將會走向你。

　　曾經大名鼎鼎的IT界的著名人物喬布斯就是用他良好的心態使自己走出人生的低谷，他在自己最驕傲最輝煌的時候被蘋果公司炒了魷魚，這個打擊對于他來說近乎是致命的，但是他沒有被這個失敗的打到。他在空閑的時間里，用良好的心態去接納這件事情，然后從新站了起來。在隨后的幾年中，他創造出了近乎完美的電子產業Iphone系統，他用這最好的產品，征服了當時炒他魷魚的老板們。

　　所有失敗并不可怕，自要有一個良好的心態去接納失敗，那么你便是那個最成功的人!

　　所以，用良好的心態去迎接成功吧!

描寫成功的作文4

　　我品嘗到了成功的喜悅每一個人都渴望成功，成功可以給人帶來喜悅、快樂；能增強我們的自信心和自豪感。但成功是來之不易的。有時會經歷無數次的失敗才能取得成功。失敗是成功之母，意思是說一個人在失敗之后只要認真總結經驗，不斷吸取教訓，才會取得成功。我也品嘗過成功的喜悅。

　　記得那是一年前的事情了，我正在家寫作業，“嗚…嗚…嗚…，我的娃娃。”耳邊傳來鄰居家的小妹妹的哭聲，無論她的奶奶

　　怎么哄都不行。于是，我來到她家，小妹妹看到我就像見到救星，一邊把我拉到窗戶前，一邊對我說：“姐姐，媽媽給我新買的洋娃娃掉到下面去了，你給我想辦法。”我順著她的手指往下瞧。原來她的娃娃掉在了樓下的房頂上，離我們大約3—4米高，我一邊安慰她，一邊想辦法，終于我想到了辦法，可以用一個鉤子把娃娃“釣”上來。

　　說干就干，我打來鐵絲，但是鐵絲太軟了。“這用什么好呢，對了，可以用針、老虎鉗和線，我用老虎鉗把針掰彎，但針太硬了，可以用科學課上老師教我們的——用打火機打針加熱，這樣就把針加熱軟了。我找來打火機，把針加熱了，果然，用老虎鉗一掰，這針就像魚鉤一樣了，我在魚鉤尾部穿上線，站在窗戶前，把”魚鉤“放下去，但是，還是碰不到娃娃，我心想：是不是鉤子前部太輕了？于是，我找來小鐵棒，綁在上面，這次比上次好多了，但是怎么“鉤”也“鉤”不到，這一時半會鉤不到，小妹妹的眼淚又快落下來了，我便在心中為自己加油，一次，兩次，三次，終于鉤上來了，我在心中歡呼“我成功了，我成功了”我心中的那塊懸著的大石頭落下來了。我把洋娃娃還給小妹妹，小妹妹終于破涕為笑了。

　　至今想起這件事，我還頗為得意，我得意于這項發明。是呀，把娃娃鉤上來很難辦到，把自己平時學到過的知識，用到實際生活中去，一件很難辦到的事不就被我解決了嗎？

描寫成功的作文5

　　我們面對逆境，要堅強，才能獲得成功。逆境經常像影子一般追隨著大家，并不是顯露出來給人們已困擾。而在生活中，確實有不少人被生活中的種種逆境中而困惑，甚至被他們挫敗。而真正生活中的逆境中找到希望，在風雨中迎來彩虹的人往往是那些堅韌勇敢的人。他們在生活中真正活出了精彩，他們敢于冒險，堅決果斷，面對困難，迎難而上，勇往直前。我們要向他們一樣敢于向逆境挑戰，做一個無畏者。

　　一個孩子總向他的父親抱怨生活對他的不公平，抱怨事事那么艱難，抱怨上帝對他的考驗太多。但他的父親確實一個樂觀堅強的人，他聽倦了兒子的抱怨，便帶著兒子來到廚房，只是他的兒子準備好三鍋熱水，將胡蘿卜，雞蛋，與碾成粉末狀的咖啡豆分別倒入這三口鍋中并分別加熱它們。一會兒，父親親自撈出胡蘿卜，雞蛋，然后又把咖啡倒入一個杯子里。做完這些，父親扭頭問孩子他看到什么孩子說他看到一根胡蘿卜，一個雞蛋，一杯咖啡。父親讓孩子捏一下胡蘿卜，孩子發現它變軟了，然后父親敲開了雞蛋殼，里面的蛋清和蛋黃變硬了，最后父親還讓孩子嘗了一口咖啡，說這杯咖啡十分香濃。

　　孩子很不解，他父親對他做這些是的用意，但他的父親卻意味深長的說：“很多人像胡蘿卜一樣看上去很硬，但一面對逆境，也就是沸水，就會被困難打垮。也有一些叫成功的人開始受到他人的保護，面對逆境不但沒有倒下反而讓自己變得更堅強。他們是適應困難的強者。而生活中真正的智者，他們就如同咖啡豆一樣，面對同樣的逆境——沸水，真正做到了的不是去適應挫敗而是變的更強，而是超越了挫敗去征服挫折。”

　　那些真正獲得成功的人，在逆境中也善于創造。無為堅強面對困難，做一個生活中的挑戰者。

描寫成功的作文6

　　如果成功是大海中的一個小島，那么勤奮就是通向它的輪船；如果成功是一座險峻的高山，那么勤奮就是爬上它的小徑；如果成功是滾滾長江岸上的小草，那么勤奮就是挖起它的小鏟。所以成功來自勤奮！

　　泱泱中華，記載著上下五千年的歷史，譜寫著成千上萬的成功人士。但在成功的背后一定付出了很多的汗水，很多的努力。愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”由此可見成功必須勤奮，必須付出汗水，當你勤奮了，成功一定就在你眼前了。

　　匡衡一個歷史上非常有學問的人。他小時候酷愛讀書，可家中非常窮，買不起書、上不了學。后來，去一個親戚家中認字、識字。匡衡非常勤奮，從小養成了看書的好習慣。那時書非常貴重，有書的人不會輕易借給別人，于是，匡衡便在農忙時，給有錢人短工，不要工錢，只求人家給書看。漸漸地，匡衡長大了，成了家中主力勞動，一天到晚在田野干活，只有在中午歇腳時，才有功夫讀書，一卷書要十天半個月才能看完。匡衡心急如焚，就想：“白天干活，沒有時間看書，我可以利用晚上多讀書。”但是，他家清貧，買不起油燈，怎么辦呢？一天晚上，匡衡躺在床上背白天看過的書，突然發現東墻有一絲光，于是他便將洞鑿大些，借光下讀書。匡衡正是在這樣的環境下堅持不懈地發奮讀書，終于成為一個有大學問的人。古人勤奮讀書走向成功的例子舉不勝舉。

　　可現在相對來說，我們的學習環境好多了，有寬敞明亮的教室，不用在昏暗的柴房中苦讀；有雪白的紙，不用在沙地上練字；有各種書籍，不用為一本書苦苦相求……可現在有很多人都偷懶，作業總拖到最后一天去，讀書不認真，老師在上面講課，他卻在下面津津有味地畫畫……這與勤奮學習的人形成了鮮明的對比！同學們，醒醒吧！只有勤奮才能走向成功，讓我們珍惜時間，勤奮讀書吧！

　　一個個數不勝數的例子，都說明了只有勤奮讀書，不斷索取知識，才能得到回報，才能得到成功，他們的成功令世人贊嘆，他們的成功來自于勤奮。

描寫成功的作文7

　　雄鷹為什么能翱翔于天空之中?因為它視失敗為成功，不斷練習飛翔，才能飛上天空;貝多芬為什么能聞名音樂界?因為他視失敗為成功，努力練習鋼琴，才能聞名世界;小小苗兒為什么能長成參天大樹?因為它視失敗為成功，勇敢接受風雨的吸塵，才能長成參天大樹1!這一切的一切，見證了一句話：有一種失敗叫成功!

　　生活中，我們難免會遇到一些挫折，與失敗“握手”，但是，只要我們用另一個角度來看失敗，失敗也未必是真正失敗，失敗能讓我們吸取教訓，并學到更多知識!我們何樂而不為呢?正視失敗才是最好的選擇!你瞧：

　　那是去年的作文競賽：“琪。老師讓你參加作文競賽，你千萬不要有壓力，沒獲獎也沒事，努力就行!知道了嗎?”一下課，老師就“念起了經”，我似懂非懂的點了點頭，然后便箭步如飛的跑向考場了。作文競賽開始了，我一看題目，臉上的笑容頓時沒了：《放學時的校門口》，這應該突出什么呢?我絞盡腦汁，想了10分鐘才提筆。由于我花了太多時間在開頭上，導致時間很緊迫，草地寫完了這篇文章，由于時間很少，所以我疏忽了一個問題：沒有突出中心，這個問題造成了一個很大很大的遺憾……

　　兩天后，比賽結果出來了，這個成績大大出乎我的意料：我沒獲獎，原因竟然就是沒有點明中心，我的腦袋一片空白，賽后一兩天，我都是咬著嘴唇強忍淚水，不讓它流下的!同學們的嘲笑，爸媽的諷刺，更是讓我心痛，但是老師的一句話卻改變了我對失敗的看法：孩子，不是什么事都能成功的，人生如果一帆風順，就不是我們的人生了，一樣，成功如果不是失敗做前提，它還能那么重要嗎?所以，失敗就是成功，它能讓你吸取教訓，取得成功!”經過努力和老師的指點，我在另一次的作文競賽取得了勝利!這次，功勞全部都得給失敗。

　　人生的失敗必定不只這一次，不過每一次，我們都得用看待成功的態度來看待失敗，只要讓失敗真正成為成功，我們的人生路就不會那么坎坷，多姿多彩的人生也就呈現出來了!

描寫成功的作文8

　　冰心曾說過：成功的花朵，人們只驚羨它現時的，殊不知，當初的芽兒，灑滿了犧牲的血雨，浸透了奮斗的淚泉。從這句話里我們不免可以看出：“成功的背后是汗水。”

　　奧運冠軍鄧亞萍的成功，我們每一個人都是有目共睹的，而她的成功并不是輕而易舉地就獲得了的。她曾經是一個矮子，而且她體質單薄，身材瘦弱，但她的夢想就是成為一個乒乓球員，為了她的夢想，她努力訓練，且在每次訓練時在小腿上綁上幾公斤重的沙袋，以此來鍛煉自己的腿力。她身材矮小，很多教練都不愿教她，很多體育場館都不愿意接收她，家人也多次勸過她放棄。但她不相信命運，她沒日沒夜地鍛煉，通宵達旦的研究乒乓，汗水灑滿了她的奮斗旅程。終于，她一路過關斬將闖進了國家隊，她的命運也發生了轉折，她成了奧運冠軍，成了矚目的明星。

　　鄧亞萍成功是靠她的不懈奮斗和努力得來了，由此可以看出：成功的背后是汗水。

　　我國著名鋼琴家郎郎也是如此，他對于學鋼琴并沒有什么天賦，她曾在一個老師家里學鋼琴，那位老師對郎郎有很深的偏見，認為他就是一個乳臭未干的少年，沒有能力去彈好鋼琴，只是覺得鋼琴好玩就來學一下。因此，她很快地否定了郎郎，她認為郎郎在鋼琴上沒有造詣，郎郎因此痛苦萬分，不免對自己的選擇產生了懷疑，但在他父親的陪伴下，他仍舊努力學習鋼琴，他要讓那位女老師知道她的看法是錯的。如今，郎郎在鋼琴上的造詣相信大家都知道，他在奧運會開幕式上的鋼琴獨奏，讓他家喻戶曉。

　　郎郎的成就源于他的堅持不懈，源于他為藝術所付出的努力，所付出的汗水，他的事跡讓我們明白成功的背后是汗水。

　　同學們，成功的背后是汗水，鄧亞萍、郎郎、貝多芬、勾踐……他們哪一個沒有為自己的成功會出汗水呢？他們的每一個小事跡都在告訴我們成功的背后是汗水，讓我們付出我們的汗水，揮灑我們的汗水，讓我們的汗水成就我們美好的未來。

描寫成功的作文9

　　自小，爺爺就希望我能當上羽毛球高手，所以他很嚴格的訓練我。也由于我對羽毛球的興趣很濃，因此，我便加倍努力的練習。

　　直到我7歲那一年，爺爺躺在病床上，跟我說：“阿璇啊，我希望你打入全國羽毛球大賽，這是我最后的心愿，答應我，好嗎？”“爺爺，我答應你。”我淚流滿面地說。我的話一落，爺爺就安心的踏上極樂世界的旅途。

　　爸爸曾經是羽毛球州手，所以，爸爸代替了爺爺，(.)嚴格的訓練我。爸爸和爺爺的訓練手法很像，所以每次我都會想念爺爺，當然也避免不了流淚，

　　這一天，爸爸臥病在床，我只好自己去練習。當我準備拿我的羽球拍時，我看到了爺爺的羽毛球拍，我流淚了。我走進爺爺的房間，抱著爺爺的照片痛哭起來。這時，爸爸進來了，他說：“哭是沒有用的，倒不如振作起來，完成你爺爺的心愿吧！”我哭著點了點頭。

　　經過了幾個月，我終于打進了全國羽毛球大賽。第一場，他以21比19勝了我。休息時，爸爸知道我有一點失落，便說：“不用那么失落，還有一次機會，等著你去完成你爺爺的夢想！”爸爸的話，使我又恢復了信心。第二場，我以21比19勝了他。休息時，爸爸又說：“很好，第三場時，發揮你的實力，拿個冠軍給我們看吧！”“恩！”我答應了。

　　第三場，我們打了許久，還是分不出勝負。最后，我用力殺了一球，終于以22比21勝了他。頓時，全場歡呼起來。我知道，我贏了。

　　回到家，我進房間，放好金光閃

　　閃的獎杯，便望著天空，請求星星姐妹們替我向爺爺說：“爺爺，我成功了，希望您在天之靈能感到欣慰。”

描寫成功的作文10

　　在人生的道路上，有成功的事情，也有失敗的事情，有開心的事情，有悲傷的事情，還有難忘的事情，但有一件事我終身難望……

　　從幼兒園起，我就深深的愛上了畫畫，只要看見大哥哥大姐姐或我同齡的小伙伴得到了一張張獲獎證書，被評為“畫畫之星”，我就異常激動，有種說不出的敬佩之情。從此，一顆熱愛畫畫的種子就在我心中扎下了根，在我的辛勤的汗水與不懈的努力下，終于它拱出了小小的，碧綠的芽。

　　一年級，通過我不限的努力，總算把美術基礎的根牢牢地扎穩了。過了幾個月，美術大賽“看看誰是小畫家”開始報名了，老師在班上挑選了三人去參加比賽，分別是我和兩個大姐姐去參賽。比賽開始前，老師撫摸著我的頭，微笑著對我說：“畫畫時，你要注意線條的粗細哦！把你平時最好的水平發揮出來，不要慌張，老師看好你，加油！”我開心地點了點頭，還和老師擊了個掌。

　　來到比賽現場，我的心臟像小兔子一樣蹦蹦跳跳，急躁不安。我選擇好位置，便開始作畫了。我先把猴子與它身后那棵“高聳入云”的大樹用鉛筆細描淡寫出來。定好位之后，我再用勾線筆把人物的景物勾出來，最后用水彩筆把圖畫補完以及上好色。終于畫好了，一幅《猴子蕩秋千》便栩栩如生地展現在我眼前。我將畫小心翼翼地放在老師手上，老師對我豎起了代表夸獎的大拇指。幾周后，我成功了，老師把獲獎證書發給了我，其他同學都十分羨慕，我高興極了！窗外的小鳥也嘰嘰喳喳的叫個不停，似乎是在為我喝彩呢！我知道這僅僅是我在繪畫道路上邁出的第一步，我要堅強地走下去，努力去探索……

　　通過這件事，我懂得了：成功的大門由勤奮這把鑰匙而開啟，生命的琴弦靠不懈的追求而撥動。那一次，我深深地感受到了成功的喜悅。

描寫成功的作文11

　　小球在竹筒間肆意地滾動著，每一次竹筒與竹筒之間的滾動，都牽扯著心跳每跳一次都帶來一絲成功的契機。

　　排列銜接主板，憑著邏輯思維，尚不大難，但是還帶傳了球之后就跑的!

　　大腦的控制、克制為內心的狂跳開始奔跑，慌慌地跑向末端，慌慌地與上一塊竹板銜接，慌慌地等著小球滾過。

　　如此驚慌地我如此驚慌地人群，就如一匹匹脫韁的野馬，只會一味向前奔，最后只會堵在一起。慌亂中，看見別的隊已經超出半截，不自覺加快了步伐結果卻是越來越亂。

　　如此，只會導致一個結果——輸。

　　收起短暫的失落，被少有的冷靜包圍著腦海中重放著剛才的鏡頭，開始審視著自己剛才的得失，似乎是剛才都過于慌亂才導致失敗。

　　“我覺得我們剛剛太急了，互相擠來擠去，到最后接球的人都沒了。”這個或許是成功的契機。

　　不知是誰鼓起勇氣說的，不知為何，沒有一股火涌上心頭，卻十分贊同，我變了。對不愿接受別人意見的我來說，似乎像是一個成功的契機。

　　我下意識望了望人群，他們也不說話，沒有找借口推脫，沒有大聲喊叫表示不服，而是重新布局，告別了當時的慌亂，隨之而來的是受著汗水的洗禮，帶來心靈的沉靜。“開始!”沒有慌亂的人群，而是一個接著一個，沒有快走拋去的竹板，而是有條不紊地傳遞到下一個人手中，再跑開。許是心中都默許了一個決定，不求快，求穩。就這樣使我們穩穩當當拿了第一，原來成功和失敗，只需要一個契機，似乎告別浮躁便是成功。

　　冬日的陽光溫暖地照著，斜射在人身上，似乎披了金色的外衣。

　　而此時的我們似乎經歷了前所未有的故事。讓陽光照進心頭，褪去心頭的寒冷，讓汗水肆意揮灑，洗滌心頭的`浮躁，讓微笑融入心頭，收獲改變的快樂，收獲成功的契機。放下浮躁的內心，有目標地穩健地走向人生之路。不要把人生當做一次短跑，以急速走到終點便是勝利，而是要把人生當作一次長跑，沉著，穩健地跑每一步。

　　我收獲的，不僅僅是我們隊獲得成功的契機，更是追尋自己成功的契機。

描寫成功的作文12

　　在我們的世界里，有一些成功的人士。我們常常很羨慕這些人。但多數人只是看到他們獲得成功的喜悅，有多少人能夠看到他們努力的艱辛呢?

　　在奮斗的道路上，我們是需要付出汗水的。上天是很公平的，你付出了多少，獲得的成果也就有多少。當今世界上，有哪個人是不需努力而獲得成功的呢?如果以前沒有人去為中國革命事業付出血汗，為此奮斗，那么中華人民共和國也不會成立;如果沒有人們為“四化”而奮斗，付出汗水，那么也不會有我們現在的幸福生活;同樣地，如果現在不努力地奮斗，將來的中國也會日漸衰落。那么，我們應該怎樣奮斗才能獲得成功呢?

　　愛迪生說過：“如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。”我認為，邁向成功的第一步，應該是明確目標，樹立正確的人生觀。這是獲得成功的必要條件，如果沒有目標，那么要獲得成功便成為一句空話。其次，我們需要堅持不懈地奮斗。在成功的征途上，是充滿坎坷、曲折的。有人說過：“成功是戰勝艱難險阻的奮斗結晶。”如果我們遇到一點點失敗就放棄，那是絕對嘗不到成功的滋味的。愛迪生一生中有1000多項發明，在當中，他經歷過多少失敗呢，但他沒有放棄自己的事業，他曾經說：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。”再次，機遇也是成功的因素之一。我認為，只有在機遇來臨之際，明確目標并為之奮斗，才能夠成功。

　　如果要想獲得成功，那就必須去奮斗。沒有汗水,就沒有收獲。每一次失敗后的掙扎，每一次成功后的喜悅，恰似夜與晝的交替，日與月的輪回，每一個人的道路都不會是平坦的，每一個人的前進路上都充滿了艱辛和磨難。面對著許許多多的坎坷，不同的人卻有不同的選擇。然而，面對眼前的是是非非，讓我們鼓起勇氣說：“成功的背后是拼搏與汗水，掙扎的背后必孕育著難得的喜悅”。

描寫成功的作文13

　　小時候，看見同齡的伙伴都騎著自己心愛的自行車自由自在地穿街過巷，一支車隊帥氣地到達目的地，我羨慕極了！于是，我暗暗發誓：一定要學會騎自行車！父親也極力支持，買了自行車。他想教我，但我拒絕了。因為伙伴們的動作極其簡單利索，似乎一看就懂。我觀察了他們幾天，然后自己也照著做。我先兩手扶車頭，然后一腳踏在車踏腳上，另一只腳剛要上去，我就下來了。

　　我真有點生氣。明明是這樣做的嘛！就這樣上來、下去弄了幾十遍，我終能坐穩了，這時我的信心倍增，相信一定能踩得更遠。可是，就踩了兩下，車就歪歪斜斜地倒下了，我也弄得遍體鱗傷的，手和腳多處擦破了皮，血也冒了出來，砂子也進去了。我哭了，我改變主意了：不學自行車！父親說：“別的小孩也是跌過很多次才學會的。你不能前功盡棄的。”我開始猶豫了，學就會受皮肉之苦，不學就可以無痛無傷。但學了就能與伙伴們快樂地玩耍，要是不學我就……“爸爸，你教我吧！”我高興地說。爸爸扶著車尾，我一邊騎，他一遍跑，他告訴我要保持平衡，就是向前望就行了。我轉過頭時，看見父親額頭冒著汗，我就放慢了速度。踩了很久，我高興地說：“風迎面吹來的感覺真好！”一轉身，發現父親在遠處向我招手，好像在說：“向前望！”我還沒聽清，我就連人帶車一起倒下了、父親跑過來，笑著說：“不聽老人言，吃虧在眼前呀！”“不！叫跌一跌，長一智！”我插上話來。

　　從此，我便能與清風同行，如我所愿。我深信人經歷失敗的次數遠超于成功。只有經歷過失敗，并糾正心態，成功才能離我們更近，最后觸手可及。

描寫成功的作文14

　　從古時起，人們便已經學會了堅持。偉大的音樂家貝多芬先生說過：涓滴之水終可以磨損大石，不是由于他力量強大，而是由于晝夜不舍地滴墜。是的，水滴石穿非一日之功，只有堅持不懈的奮斗，只有付出比常人更大的辛苦，才能收獲最終的成功。2012倫敦奧運會剛剛拉下帷幕，中國的奧運健兒們演繹了一出出精彩的比賽。最令人激動的就要數男子羽毛球單打，林丹和馬來西亞選手李宗偉的巔峰決戰扣人心弦。最終林丹又一次戰勝了李宗偉，成為了冠軍。

　　賽后我們才得知李宗偉的腳受了傷，每天涂藥膏和吃止痛片卻堅持參加比賽，最后還進入了決賽。雖然他輸掉了比賽，但是我相信他的堅持不懈所贏得的掌聲會與得到金牌一樣多。無獨有偶，這兩日看一本名叫地心游記的書，書中的人們為了探知科學進入地心。他們經歷了無數險阻，沒有水了，迷路了，遇上了滅絕的巨型猛獸了，彈盡糧絕了……但是他們堅持著，為了科學不怕犧牲生命，不懈的探究使得他們成功到達了地心。我從小是個琴童。節能燈下，媽媽嚴厲的目光，我，伸出小手彈著鋼琴。許多人會說，這個孩子是多么幸福啊！其實并不是像人們想象的那個樣子。的確，會彈鋼琴的人在臺上有時十分風光，其實要想彈會彈好一首曲子是十分困難的一件事。伴隨的常常是是淚水，責備，是用時間磨練出來的一點一滴。

　　每一次當我彈錯，即使只有一個音，媽媽便會毫不留情地批評，然后是無盡的枯燥的練習，爸爸看著心疼，就和媽媽爭執，有一次爸爸還憤怒的對我說：“只要你說不想彈了，我們立刻放棄。”我的小心思百轉千回，最終唯唯諾諾地說：“我要彈的。”就是這樣，我考完了鋼琴十級。如果沒有當初的堅持，如果一有困難就放棄了，那么絕不會有之后的成功，也練不成如今堅毅的性格。只有具有堅忍不拔的毅力才會讓人堅持，毅力的來源在于毫不動搖的決心，成功的關鍵在于堅持，當我們能夠堅持自己的想法，堅持自己的信念，并為之努力奮斗，那么成功不屬于你，還會屬于誰？

描寫成功的作文15

　　這學期我們的英語老師換了，而教學風格也隨之改變，以前的老師每天都會來我們班級很多次很多次，來找同學們補考呀、布置任務等等。。。而現在的老師對我們的要求更高了，她讓我們自己來決定什么時候該做什么事情，包括所有的考試或是補考都要親自去辦公室找老師，完全由自己決定是否該自覺主動地去早些完成考試任務。而對于修改作文呢，亦是如此。

　　初一的時候作文的要求并不是很高，因此關于寫作老師也沒有給我們細講，而這個老師在開學布置的第一篇作文要求就很高，記得上學期我的英語作文一般分值都是蠻高的，在卷子考試中作文一般只會扣去一兩分，然而這次的作文標準由新的老師定，甚至班里同學在第一次寫這篇文章的時候沒有一個達到老師的標準也就是一等上。于是老師讓我們自己修改，依舊是那個要求，隨便，自己想修改就修改，完全看自己，若修改好了就去辦公室找她。第一次修改，大部分同學都能夠認認真真地再改一遍教上去，可是分值依舊不高，我的作文在二次修改后僅僅提升了一分，我不禁有些著急了。老師卻在這時點出一個同學的范文，并將她的作文展在班級后面，緊接著我們這些“不夠標準”的人就要抄寫范文。我卻始終對自己的文章不是很滿意，覺得若是這么早就積累了別人的文章，再次修改的時候難免會有了別人的思路，會把自己的文章定格的，于是，一遍一遍地找老師，一遍遍的修改……

　　每天不知疲倦地改呀改呀，又是一遍遍的跑去老師的辦公室讓老師幫著修改，在這里真的是要感謝我們的英語老師，那么耐心的只要我交上去就絕對第一時間批改出來。就這樣，我改了整整五遍，終于在今天達到了老師的要求，不過僅僅要求而已，卻并非以后的標準，不過努力是有收獲的，我的文章終于成為了第二篇范文，這種滋味真是特別，自豪、成就感……

　　也許以后的習作中會經常遇到這類問題，但是，只要我用心去改，敢于挑戰自我，就定能夠有一個很大的提高。

　　沒有原因，只為讓自己滿意!成功的滋味，已蕩漾心中。

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