關于在學校自信讓我成功敘事作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關于在學校自信讓我成功敘事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
關于在學校自信讓我成功敘事作文5篇1
我們總是在說：只有堅持不懈才能成功，要換一種心態才能成功……說了許多，也不知道這到底是什么。在昨天，熊老師讓我們看了三則小故事，讓我回味無窮，從中也讓我懂得了一些道理。
印象最深刻的是關于青蛙和蛇的。當青蛙與蛇在一起，蛇一定會想盡一切辦法吃到青蛙。而青蛙與蛇中間隔著一層隔板，蛇之前還是努力的一次又一次的撞向那層隔板，可慢慢的蛇不再抱有希望，直到取掉那層隔板，蛇再也沒有去吃近在咫尺的青蛙。
那層阻擋著蛇的隔板，不正是生活中所面對的困難嗎？有多少人被阻擋在它的身后，又有多少人超越了它。當然在他后面的是平庸者，而在他前面的是成功者。
不要被他消磨了你的信心，應該讓困難激發你的潛能，超越自己，你就是的。
青蛙與蛇的故事不禁讓我想起了當年學奧數，一道有一道難題，讓我失去了做奧數的信心。而有一道特別難，我留下了“病根”。后來在一次競賽，又見到這一題，想也沒就放棄了，為此還丟了不少分。
被當前的困難消磨了信心，而這樣的困難不是接二連三的嗎？
沒有超越越困難的信心，只會永遠被留在困難背后，不會再走在他的前面。
我們總是很“懶”，連近在咫尺的機會，都不愿意觸摸，更別談“如山”高的困難了。如果有一天，我能想“打不死的小強”一樣面對困難，我也會獲得成功。
終在一次，我__一道有一道的難題，做到恍然大悟了。我也終于體會擊敗困難的快感，更有了自信。
青蛙和蛇的故事告訴我的道理，我會永遠銘記在心。
關于在學校自信讓我成功敘事作文5篇2
我獨自坐在舞臺前的椅子上，眼淚一直往下流，我也沒有去擦汗。腦袋里回響著老師對我講過的話。
我不知我在座椅上坐了多久，聽到老師喊我的名字，我走了過去，擦干眼淚。聽到老師對我說：“這一次不能再失誤了，加油！”我再一次走上了舞臺，調節好了情緒，我開始唱歌。“停！”我聽見老師喊了一聲，跑過來對我說：“好好唱，你難道讓后面這么多人都等著你嗎？”
我默默地走下了舞臺，坐到下面的椅子上想：我為什么要害怕，緊張呢？難道不能像后面的那些人一樣嗎？等大家都休息好了，我再一次走了上去。可是還沒有唱完，老師就說：“下來，全部都下來！”“你！自己在上面唱唱試試。”老師拿著一根手指指著我。我又緊張，又害怕。等老師說開始的時候，我才發現，他們都在臺下看著我。我原本緊張的心情變得更緊張了，導致我歌詞都忘了，唱到一半的時候突然怯場，不敢唱了。老師對我說：“你下課的時候跟我來一下。”
我低著頭，沮喪地跟在老師后面，老師走進辦公室坐下，我在旁邊靜靜地看著老師。過了一會兒，老師終于開口說話了，說：“為什么你會怯場，你知道嗎？”我連忙搖頭，老師又說：“是因為你沒有經常在舞臺上練習，所以導致你自己在舞臺上唱歌的時候就沒唱好，你發現了嗎，你自己一個人站在上面唱歌的時候一直在抖，怕看我們的眼睛。”我剛要說話，老師又說：“這樣，你每天就在舞臺上練習唱歌。”
老師每天都在鼓勵我，每天都說：“失敗了不要緊，關鍵在于你能不能從中吸取教訓。”經過幾天的訓練，再加上老師的指導，我不再害怕。等到上臺的那一刻，我充滿了信心。結果我成功了！我們都成功了！
我回到化妝間，望向窗外。皎潔的月光一瀉千里，星星眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了自信的微笑。
自信讓我們的人生更加的閃耀。
關于在學校自信讓我成功敘事作文5篇3
我終于通過了人生的第一關，回頭望望以前走過的路，是多么艱難。再看看眼前的路，火紅的太陽，清澈的河水，碧綠的森林……一切第一是充滿希望的。而我卻感到一片黑暗，隨著一道道關的難度，我幾乎失去了信心。在這個困難的時候，是她，讓我找回了自信、
當我剛剛進入初中的時候，覺得這個環境是陌生的，因此在走著條路的時候，十分小心翼翼。
走進中學的教室，望著一個個陌生的面孔，我恨不得用自己的衣服遮攔著自己，左看右看，沒找到一個合適的座位，最后還是坐在了后面，母親知道我的眼睛不好，多次找老師，母親要我自己說，可我沒有那個勇氣，老師將我調位置調到了前面。
小學作文是我的弱項。碰見作文就頭暈眼花。寫不出幾句好話來。我來到這個學校這個班級，聽說每周兩篇作文，我聽了就發黑眼睛，作文寫得不好，閱讀理解差。這下被老師看出來了，初中階段第二次寫日記自我感覺不好，本子發下來卻打了個“好”真的太陽從西邊出來了，這么不好的作文卻打“優”，起初，我不明白老師的用意，經過我多次琢磨，明白了。他是在鼓勵我，激勵我，寫作文要細心，多看課外書。于是我不管三七二十一，只要是有空就看課外書，寫作也就更認真了，在不知不覺中我愛上了語文，愛上了寫作。我找回了自信。
你們知道她是誰嗎？她從事教書工作，不斷栽培學生，衣著樸素，但樸素中帶有美麗，她有一雙黑黑的眼睛，但在這雙眼睛里充滿著智慧的光芒，她表面嚴格，但嚴格中帶有慈祥和鼓勵，她就是52班的晏老師班主任。
你們一定覺得吃驚吧！她就是我的知音，就是她讓我找回了自信。
關于在學校自信讓我成功敘事作文5篇4
自信是成功的基礎，如果沒有“我會干”“我能干好”的自信，如果一個人連對自己都沒有信心就將一事無成。
我小時候學騎自行車的情景，如今還在眼前浮現。
第一次把住自行車的車把子，往前推了一段，卻下不了決心一步跨上車。我的心在砰砰地跳，腦子里始終在想，卡倒了怎么辦，胳膊、腿碰出血怎么辦……爸爸看我不敢上車，從后面為我把住了車子，并鼓勵我說，“爸爸為你把好了，不會卡倒的，直視前方，大膽地往前開”。因為后面有了爸爸，我再也不害怕了，坐到車座上我就開始蹬下去了。我雖然看不見在后面的爸爸，還聽得見他把著車子跟在后面跑的`聲音，我很放心，也很開心，開了一會，聽不見爸爸跟著跑的聲音，我便慌張起來，手忙腳亂，倒下去了。
爸爸看我倒下去，忙跑過來說：“學騎自行車，首先要勇敢，要對自己有信心。你騎得已經很好了，剛開始我雖然跟著你的后面跑，實際上并沒有把著你的自行車，只是讓你感到一個支撐你的力量。這時你非常穩當地開下去了，而當你聽不到我的聲音，失去對自己的信心時，卻倒下去了。既使沒有做好失敗了，這也沒有關系，重新站起來，勇敢地做下去，肯定有成功的機會。這就說明，如果一個人對自己失去信心，連自己能做的事情也做不好，更不要說向困難挑戰。學騎自行車是這樣，做其他任何事情都是同樣的道理。”
聽了爸爸的一席話，我感到懂得了很多道理。我鼓起勇氣，一步跨上了自行車。這次自行車好象是一個乖孩子，很聽我的話，我讓它走快就快，讓它到哪里，它就到哪里。我第一次嘗到了勝利者的喜悅，征服困難的快樂，并且深深地感受到了自信對做事有多么重要。
從那時以后，我常常提醒自己“我做得到”和“我要去做”。
關于在學校自信讓我成功敘事作文5篇5
“自信是成功的秘訣。”“任何人都應該有自信心，獨立性，不然就是奴才。”
記得我上一年級的時候。開學已經過了一個月了，我們班上才開始選英語學習委員。老師就問我們誰想當英語學習委員？此時教師里鴉雀無聲……老師微笑的看著我們，大概過了兩分鐘，我轉過身去打量了一番，沒有一個人舉手。這時我自告奮勇的站起來說：“老師我選我！”老師會心的笑了！接著鼓掌……熱烈的掌聲讓我面紅耳赤。我知道這意味著責任的重大。不但要自己做好榜樣，而且要搞好團結讓同學們認可我！才不會辜負大家對我的期望。
我剛上任英語學習委員的這一天，心里很緊張，也很高興。之后老師也教了我怎么作好英語學習委員。快下課了，我就開始執行我的任務了。我跑到每個英語小組長那里去催交作業。不一會兒，英語小組長們很快把作業交到了我的手里。然后我再交到英語老師的辦公室。就這樣保持了一個月。到了第二次月考，在考英語的時候我很自信，很快就把試卷交了。考完試的第二天，就要公布英語成績了，老師念到我時，我驚呆了……怎么才94分。我第一次考了100分啊。怎么退了6分呢？這時得了100分的同學朝我做了個鬼臉說：“哈哈，英語學習委員怎么啦？不好當吧？”此時的我真想找個地縫鉆下去。老師看出了我的心思，鼓勵我說：“吳霜不要灰心，老師相信你！”這件事情讓我覺得自己很沒面子。經過自己不懈努力，終于功夫不負有心人。第三次月考我總結了第二次的教訓，做完題我檢查了五遍。待到公布成績時，我的心咚咚的跳個不停，心里很緊張，念到我時，我的心更緊張啦，“吳霜100分！”老師念分的語氣嗓門提高了幾分！我的心方才平靜下來。這時很多同學對我說：“吳霜你好棒！你是怎么考到100分的？”我很得意的告訴他們：“因為我很自信唄。”
我不能改變天氣，但我可以改變心情；我不能改變過去，但我可以改變未來；我不能改變別人，但我可以改變自己；我不能事事如意，但我可以事事盡力。這就是信心！
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