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在贊揚和批評中走向成功作文（精選21篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的在贊揚和批評中走向成功作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在贊揚和批評中走向成功作文 1
有這樣一個家庭，母親無比疼愛自己的兒子，總是贊揚他，鼓勵他。而父親卻對兒子很嚴格，不斷地對他進行批評。可是有誰會想到，這個在贊揚和批評中生活的孩子，將來會成為美國的作家？他就是巴德.舒爾伯格！
巴迪少年時喜歡寫作，對他的作品，母親總是贊不絕口，父親則大都評價為“一塌糊涂”。父親和母親對他作品截然不同的兩種評價一直貫穿于他的成長過程中，對他產生了巨大的影響。我相信，巴迪的成功離不開父母對他童年時的教育。就像對他寫的第一首詩，雖然寫的不怎么樣，但母親還是一如既往地鼓勵他，使他不失去對寫作的信心。父親對他的嚴格也是為了他好，不讓他過于驕傲，父母不同的態度是他穩固走下去的基礎，這也是父母給他的不同方式的愛。
一個人小時侯只要肯刻苦努力，那么經歷的磨難有多大，那他長大后成功的舞臺就有多大。人的一生，需要呵護和鼓勵，也需要嚴厲與批評。贊揚仿佛陽光，批評好像風雨，陽光是幸福的起點，風雨是成長的伙伴。快樂地享受陽光，勇敢地承受風雨，才能有效地把握生活的小船。
就像我們日常生活中，母親的溫柔似水，父親的`嚴厲如山，其實都是為了孩子的成長，學會理解父母，知道感恩，父母的心血才沒有白費。當然贊揚與批評都要有個“度”，這就好像在大海里航行，自己的努力形成了船的舵和帆，船的兩頭分別是贊揚和批評保持平衡，這樣就可以安全地向前行駛，達到目標。
學會坦然地面對贊揚與批評，把它們變成鞭策和動力，成功的大門就會向你敞開！
在贊揚和批評中走向成功作文 2
每個人都不是十全十美、無可挑剔的，他們都有自己的優點和缺點。人人都希望自己的優點更多一些，這樣就能得到別人更多的贊揚，能得到別人的表揚是一件多么令人自豪的事情啊！
當我們的缺點被別人指出的時候，不應該覺得很委屈，反而要感謝對你指出缺點的人，因為他人士希望你能看到自己的缺點把有點或者是說好的方面被發現，讓別人欣賞。我們不是常常說要“揚長避短”嗎？當你的缺點改正了，你就有了更多的優點了。但是，有些人并不接受別人對他的批評，而且還做出不愿意聽的表情，這不僅不尊重他人，還傷害了自己，因為你不愿意聽他人的忠告。世界上喜歡、愿意被別人批評的人很少。若是自信的人肯定愿意接受別人對他的批評和建議。
表揚雖然會令你高興，但是只有別人對你的表揚是不行的，還需要表揚為動力，繼續發揚優點，再接再厲，這樣，一個人就越來越受到別人更多的'贊揚，同時在表揚聲中也要虛心接受別人的批評，有了批評才會有更大的進步，因為在批評中，你才能看到自己的不足。批評就像一面鏡子，照出你的缺點。
因此，生活中既要得到別人的贊揚，也要接受別人的批評！
在贊揚和批評中走向成功作文 3
你的人生好比是一條一眼望不到邊的無邊無際的大海，你努力的駕駛著你的小舟，別人對你的批評就是小舟的右槳，而別人對你的贊揚就是小舟的左槳，你只有讓兩個槳的力量都平等，你駕駛的小舟才不會被海浪掀翻。
在你的人生大海中有許多不同的海浪，它們或許是你生活中對你的考驗，也有的是別人對你的贊揚，使你欣喜萬分，而這里邊有一種海浪，它對你的考驗就是“如果你犯了錯誤，你將怎樣面對它？”這個問題對于普通的人來說，實在是太簡單了，你的回答準是主動承認錯誤。可是，我說出來你可能不相信，這個在普通人的眼里十分簡單的問題其實在一個名人的眼里可不是那么簡單了。
1862年，是一個古老的時代，可正是在那年里，人們還都不知道，一個偉大的哲學家卻誕生了，那時候，人們的生活十分的窮困，可是。卻有一個大富翁送自己的兒子到一個窮學家那里去學習，有一次，老學家問富翁的兒子說：“假如說你犯了一個天大的錯誤，那么，你將怎樣面對它呢？少年回答說：“首先，我會先向當事人主動誠懇的錯誤，如果這個問題需要我來賠償的話，我將會付給他相當的賠償，對于不能錢財來賠償的事故，我將會用我的實際行動來向當事人道歉，甚至付出我的生命，我也不會有一句怨言。”老學者被少年的這番話感動的五體投地，他根本就不會想到，一個四五歲的少年竟然會說出這種話，他就利用自己余生的所有時間去指導這個少年，因為他堅信，這個少年長大之后，會成為一個很有學問的人。
難道說“假如說你犯了一個天大的錯誤，那么，你將怎樣面對它呢？少年回答說：“首先，我會先向當事人主動誠懇的錯誤，如果這個問題需要我來賠償的話，我將會付給他相當的賠償，對于不能錢財來賠償的事故，我將會用我的實際行動來向當事人道歉，甚至付出我的生命，我也不會有一句怨言。”這句話還不值得我們去徹底的警醒的.話，那么，你的人生終究會跌入失敗的低谷。
每個人的人生都好比是一道一道的電波，可是，只有波峰的人生無趣的，可只有波谷的人生也是無趣的，只有波谷和波峰都有的人生才是真正價值的，因為，人生中的成功都來自于別人對我們的批評，只有吸取上次錯誤的經驗，下次，別人對我們的就不再是批評了，而是對我們的贊揚，只有那時，你才會領悟到人生的真諦。
在贊揚和批評中走向成功作文 4
一個人在自己的人生道路里，特別是小學的時候，一定會受到過老師、同學、家長的批評和表揚。如果你受到了表揚，你一定會很高興的，但是，你受到了批評，那你可能會很怨恨老師或家長批評你，這樣是不對的，因為批評不一定是壞的，也可能會是好的，批評會告訴你，你這次做錯了，下次一定不能做錯，這樣你就會有自信心，下決心下次把這件事做好。
一個人如果經常受到父母、老師、親朋好友的批評，那他就會很沮喪，也會覺得自己很沒用，自己的自信心也沒了。另外一個人，他經常受到父母、老師、親朋好友的'表揚，他就會覺得自己驕傲自大，不用再學習了。
一個人，只需要父母、老師、親朋好友的表揚是不行的，只需要批評也是不行的，一定要批評和表揚都有。
很多人都喜歡聽到別人贊揚自己的話，而不喜歡別人批評自己的話，但是一個人只有表揚是不夠的，也一定要有別人對自己的批評，如果你只有表揚，那你最終還是會失敗的。但是你也不能只有批評，沒有表揚，那樣就會使你覺得自己很傻。
每個人都會受到過表揚和批評。其實，批評是好的，批評雖然會毀壞你的名聲，但是批評也可以幫助你，你下次就可以努力爭取別人表揚你。表揚是好也是壞，因為你得過很多次表揚，你就會驕傲自大，所以，有時，表揚反而會害了你。
在贊揚和批評中走向成功作文 5
有批評有贊揚才是人生，在我們的一生當中，不同的人對大家都會有不同的看法，自然也會對我們有不同的批評與贊許。
在我們生活的這個迷茫的世界里，是沒有一個人十全十美的，就包括天才也是如此。我們大家從小到大生活了差不多八、九、年了，也自然有不同的習慣，漸漸的，我們的習慣就會成自然。我們大家的'一些習慣也許是一些小毛病，別人批評了你，叫你改正這個毛病，努力去克服它，你可能會不高興。不過，批評是很正常的事。
我們大家都喜歡贊揚，被別人表揚心里是美滋滋的，心里比灌了蜜似的還要甜，可是總是浸泡在讓贊揚里，我們總是會驕傲自大，瞧不起別人，總是以為自己很能干。但不一定表揚是壞的，有時，鼓勵會使我們增強自信心，讓我們更自信的挑戰新的難題；“批評”這個詞誰都知道，可是沒有人喜歡它，批評有時會使我們有些灰心，可有些人批評你是對的，因為我們的一些壞習慣確實是要改正，但是，過多的批評更加會使我們心灰意冷，覺得生活一點都沒有意思，沒有一點光彩。
我們的人生有批評有表揚才是精彩的，我們要學會面對批評，如果我們面對不了，什么人批評你都會不高興，就會心灰意冷，失去自信心。母愛和父愛都是不能缺少的，他們的愛，給予了我們鼓勵與批評。和藹可親的母親給予了我們鼓勵與贊揚，使我們更加有自信心，嚴厲父親給予了我們批評，使我們在原來的 基礎上改正缺點。我就像一只小船一樣，贊揚與批評是南風北風，父親母親都是船槳，少了一個也不行，缺少了船槳，猛烈的狂風就會把小船掀翻，而不能平平穩穩的在大海里行駛。
我們的人生是需要贊揚和批評，少了哪個都也行，如果我們總是浸泡在贊揚與批評里，會使我們整個人生改變。讓我們一起正確的面對表揚于批評吧！
在贊揚和批評中走向成功作文 6
記得在四年級時老師讓練毛筆字，我當時正好練好了一篇，自己覺得寫得很不錯，于是我先讓家長評判我的書法在上交于老師，可是，沒想到在獲得奶奶贊揚的同時也受到了媽媽的批評。
我拿書法字給奶奶看，奶奶似乎看得很仔細，猶如在欣賞一名大作家的著作一般，邊欣賞邊評價，“寫得不錯，準確的說，應該是寫得很good，很有書法家風韻，唉，寫的太好了，簡直不知該怎么去形容這篇書法字了，非常好，一會兒那給你媽媽看看，我想她會比我更能好的評判你的書法。”我點點頭，從奶奶手中接過書法字，飛似的跑到媽媽跟前，小心翼翼的遞給媽媽我的書法字，寥寥無幾的一篇書法，媽媽卻看了大約有30分鐘，然而，最后給我的評論卻令我大吃一驚，“這都寫的是什么，什么書法字，簡直是對書法字的一大恥辱，書法字是多么鋼韌有力，而你寫的書法字卻像一條蚯蚓在上面盤轉了幾下似的，告訴你，書法字寫得不好就不要去勉強練習，那就是浪費時間，好好學習去，以后不要再給我看什么你練的書法字了。”
聽了媽媽的評價，我傷心極了！這突如其來的批評使我接納不下，更承受不了，我的.心已經破碎了，心已經流淚了，我呆呆的站在媽媽面前，久久凝視著我的書法，忽然，那不爭氣的淚水從臉上滑落下來，我哭了，哭的如此傷心，那樣感人，奶奶見到我哭了，急忙來安慰我：“不要哭，咱繼續練習，不能被別人的一句話就失去了前進的動力，琳琳是最堅強的，咱不能哭。”聽了奶奶的一席話，我強烈抑制住不再流一滴眼淚，我還要繼續在我的練字生涯中踱步前行。
歲月流逝，現在我明白了媽媽也是為我好，因為我如果只顧練字，而且練得書法字也不好，那就是白白浪費時間，然而，浪費的這些時間如果用在學習上，那學習成績也會更上一層樓。
我感到慶幸—在我成長的過程中，既有不吝贊揚，精心呵護我自信心的奶奶，又有嚴格要求我的媽媽，是她們教會了我怎樣面對生活中的“肯定”與“否定”。
在贊揚和批評中走向成功作文 7
從前，有一個年輕人，非常喜歡詩歌創作，甚至達到了癡迷的程度，成為創作大師是他最大的夢想。
有一天，他聽說著名詩歌評論家斯泰因夫人要舉辦一個宴會，便帶著自己的作品去見她。斯泰因夫人看了他的作品后，說道：“這根本就不是詩，只不過是粗糙詞句組成的短句罷了！”她的'話如一盆冷水澆在了年輕人身上，本以為會得到贊揚，結果卻遭到了批評。他腦子里一片空白，失魂落魄地回到了家。
通過徹夜思索后，他明白了自己并不適合寫詩，于是改成畫畫。他有很好的繪畫天賦，經過不懈努力，他在繪畫領域取得了令世人矚目的成就，他就是畢加索。
很多人說，贊揚比批評更能激發人的斗志。克爾頓說過： “贊揚，像黃金鉆石，只因稀少而有價值。”中國也有句諺語： “好孩子是夸出來的。”在我看來，這些都有一定的局限性，批評也能讓人走向成功。如果沒有得到那位評論家的批評，畢加索也許不會發現自己的不足，最終也難以取得巨大的成就。
我國古代也有很多批評促使人成功的例子。唐代皇帝李世民在位期間，有位叫魏征的臣子，他不像別的大臣只是一味地奉承他，而是向他提建議，指出他的不足。唐太宗說： “他就像我的一面鏡子，我所有缺點在他面前都會暴露出來！”是啊，如果沒有魏征對唐太宗的直言不諱，也就不會有后來的貞觀之治。
批評就像一面鏡子，它會讓你正確認識自己，讓你時刻保持清醒的頭腦。批評是一筆財富，有了它，我們就能不斷汲取營養，進而為成功奠定基礎。批評是一劑良藥，欣然接受它，就能摒除驕傲自大的思想，從而為成功掃清障礙。
批評助你成功！
在贊揚和批評中走向成功作文 8
這句話說了一個人不是完美的，的確，一個人并不是完美的。他要經過批評和表揚。一個人不好的時候會需要批評，一個人很好的時候則會受到表揚。人就是這樣，只有這樣，他才會一步一步的前進著。有的人不好的時候受到了批評，就會想：批評我干嘛，而且只要改正就行了。有的人好的時候會受到表揚，心里就甜滋滋的。別人批評你的時候和別人贊賞你的時候的心態肯定不同，但你受到批評和表揚都要努力。就如母愛和父愛。母愛是一種溫和的愛，而父愛則是一種嚴肅的愛。別看你的父親有的時候用嚴肅的語氣說著你，使你不高興，但是，你明白嗎？父親用那種語氣來說你，他不是想說你，使你放棄，而是想讓你改正這個錯誤，讓你成為一個有道德的人。母親當你表現好的時候，母親自然會表揚你，你的心里就甜滋滋的。但有的時候，贊揚他并不好，批評也并不壞。我讀了一品課文，里面給我了很大的啟發：只要有一只批評的腳和一只贊揚的腳，才能取得平衡。
批評，你雖然認為它對你很兇，又會說你哪里不好，而且又指責你。但有的時候它會是愛你，有的時候會是說你。有的批評會帶領你走上成功之路。我曾經聽說過這么一個故事：一個小男孩他寫作文寫的`很好。有一次，他們的學校進行了一個作文比賽。但最終那個小男孩沒有得到金牌。于是他便問了老師，但老師卻回答說：“你這篇作文是不是從哪里抄來的？”“我并不是抄襲別人的東西呀。”小男孩回答說。但老師和裁判員硬說小男孩的這篇作文是從哪里抄來的。又一次，那個小男孩發明了一件東西。老師又說他是照著別人的東西制造出來的。但后來，他一直不斷努力的發明，最后，長大大后成為了一個發明家。
這個故事告訴我們，有的時候批評并不一定是好的。但有的時候，贊揚也不一定是好的。所以，大家要注意，有的批評不一定是好的，有的時候贊揚也不一定是好的。
在贊揚和批評中走向成功作文 9
在人生當中我們都樂意接受表揚，但是在每一個人的人生當中我們都難以面對別人的批評，但是只有批評你的人才是真正幫助你的人，也正是你人生當中的恩人，沒有批評的人永遠是讓你走向失敗的人，對于每一個人來說都是難以接受批評的，而只能面對贊揚，當每一個人驕傲的時候就在這一瞬間就會走錯人生的道路。
在人生當中需要兩只腳，一只是需要贊揚的腳，一只是需要批評的腳，只有接受過批評和贊揚才能使人成功，但是接受贊揚會讓人驕傲但是也會令人自信，但是經常批評會使人喪氣，失去信心，讓人反省，但是不會令人驕傲，人生當中需要贊揚也需要批評，只有這兩只腳才能讓人走向成功的道路！老了之后，經過這兩種接受之后就會讓人圓滿的結束人生的路程。
在人生的道路上會經常接受表揚，但人生經常會難以面對批評，其實批評你的人就是你人生中的恩人，對你表揚的人就如幫你走向失敗的道路，但人生中要有批評也要有贊揚，沒有你人生中的兩只腳你就會在人生的道路上摔跤。
我覺得鼓勵會比贊揚更加使人進步，會令人跨上更大的'一步，而批評會讓你走上更高的階梯，但是經常受到批評會讓你喪氣，沒有信心走上你人生的終點，但要圓滿的結束你人生的路程，就要有表揚也要有批評！
華人的弱點就是不敢面對。
在贊揚和批評中走向成功作文 10
一句看似很平常的話，可能會使人一下子掉進嚴冬的湖泊里變得心灰意冷；又或許能雪中送炭給人帶來一絲溫暖。同樣，贊揚也是看似簡單的話，但它的威力并不簡單。
得過美國最佳教師獎的隆·克拉克老師，他教的學生個個成績優秀，又彬彬有禮。或許很多家長會想到的是克拉克老師制勝的法寶肯定離不開嚴厲的教規，甚至是培養孩子的競爭意識和不服輸的勁頭。在這里每個家長的想法都沒有錯，社會上不想被淘汰需要的就是這種堅忍不拔，拼的你死我活的競爭意識；以及輸實力，但不能輸排場的精神。可是，在克拉克老師的班規里也就是他的秘訣：別人有好的表現，要替他高興；自己有什么好的表現，不要炫耀，輸給別人也不要生氣。
歸根到底，克拉克教學生的第一件事就是學會尊重他人，學會尊重你的對手通過贊揚的方式。即使你在競技場當中輸了，但是通過對對手的贊揚和尊重，同樣能贏得對手對你的尊重，甚至觀看臺上的`觀眾對你的鼓勵也能獲得不少掌聲。
在大不列顛帝國，傳統的體育競技足球。相信很多人不陌生。每年的職業聯賽少不了會有一項競爭那是社區原牌，贏得比賽的球隊會由于英女王親自頒發獎牌。這次比賽獨特之處不是它相當激烈的比賽，而是一個細微的開場式。開場時，必需由上一屆亞軍球隊迎接上一屆冠軍球隊出場。這一細節，正好反映出贊揚他人的精神以及對對手的鼓勵、尊重。而這一舉措從上世紀初一直沿用至今。
贊揚他人只需簡單地拍拍別人肩膀：“做得不錯”，自己不會失去什么，反而能得到他人對你的好感。學會贊揚他人，替他人高興。是謙虛的表現也是從中學會如何尊重他人，尊重自己。
在贊揚和批評中走向成功作文 11
人生的道路有許許多多的贊揚，這些贊揚給了我們莫大的鼓舞，也給我們帶來了許多的壓力，這些贊揚，如果我們不忘記他們，也許我們就會飄飄然，不可一世，這樣我們就會離成功越來越遠，如果我們忘記贊楊，我么也許就會成功。
贊揚有時能激勵我們前行，又是能把我們推進痛苦的深淵。
不僅我們普通人如此，那些名人也是如此。
居里夫人一個把生命獻給實驗室的偉大科學家，一個視名利為糞土的偉大女士。他把一生都獻給了鐳的研究他曾經獲得科學界的最高榮譽諾貝爾獎，給自己的孩子做玩具，把國家給她研究鐳的錢，剩余的都還給了國家，沒有追求過名利，她忘掉了別人的贊揚，這才是他應有的成就，這才是真正的偉大的科學家。如果每個人都像居里夫人，艾因斯坦，愛迪生，這樣能忘記別人的贊揚，視名利為糞土的人，才能取得真正的成功。
但是如果忘不了別人的.贊揚那只能默默無為，最后悔恨一生。
古時有個叫做方仲永的人，他年幼時就能吟詩作對，就能提筆寫詩。可是她的父親把他的才能告訴了別人，這個村子的人就花錢請他到家里為他們寫對子做詩。就這樣方仲永遍過上了奢華的日子，久而久之他也變成了平常人。
方仲永的故事告訴我們，即使你是一個天才，你也要忘記別人的贊揚，不能因別人的贊揚就驕傲自大，這樣你絕對會失敗，做一個默默無為的人。
學會忘記別人的贊揚吧，這樣你才能進步，這樣你才能離你最初的夢想，更進一步；也只有這樣我們才能不斷的進化自己的知識，最終取得成功。
在贊揚和批評中走向成功作文 12
小兔妮妮和小狗貝貝是同學，也是好朋友。有一天，豆豆班的喵喵老師給全班同學考了次試，結果，妮妮和貝貝都沒有考好，她們都考了一個倒數的`分數———77分。
下課了，同學們都出去玩了，只剩下妮妮和貝貝留在教室里———她們還在討論喵喵老師讓家長簽字的事兒呢。妮妮說：“貝貝，我們不能撒謊的，老師教過我們要誠實，還是把真相告訴爸爸媽媽吧。”“你想挨罵嗎，妮妮？”貝貝著急地說。“但是……”妮妮很矛盾，也很猶豫，可是她最后還是決定告訴爸爸媽媽實情，而貝貝卻在想著怎樣騙父母。
不一會兒，放學了，小兔妮妮回到了家，她對媽媽說：“媽媽，對不起，我這次沒考好，才考了77分。”妮妮已經準備好挨罵了，結果，媽媽卻親了她一下，摸著妮妮的頭說：“寶貝兒，你雖然沒考好，但是你卻十分誠實。只要下次努力，就一定能取得好成績。”
貝貝呢，她對媽媽說：“媽媽，這次考試好難阿，我們豆豆班最高分才77分，我考了班級第一。”媽媽有些不相信，但是她沒有在貝貝面前表現出來。等到貝貝睡著后，在房間里撥通了喵喵老師的電話，喵喵老師聽了貝貝媽媽的話后大吃一驚，連忙把真相告訴了她，貝貝媽媽氣壞了，把貝貝叫醒后痛罵了一頓。
第二天一早，貝貝沒精打采的來到學校，看到妮妮忙問她：“妮妮，我被我媽媽罵慘了，你媽媽罵你了嗎？”“沒有！”妮妮喜滋滋的回答。“為什么？”貝貝有些不相信。“媽媽說我是個誠實的孩子，不但沒批評，反而親了我一下呢！”貝貝聽了后悔地說：“唉，早知道我也說實話了，如果這世上有后悔藥賣，我一定第一個去買！”
在贊揚和批評中走向成功作文 13
無論在什么時候，我們都曾被批評過，被批評的滋味并不好受，但無論我如何，我們都需要接受這些批評。因為批評可以讓我們知道自己的缺點和不足。可以使我們不斷改進，直到發揮到最優的程度。批評好比一本法律書，記載著我們所有的過錯，也將我們所需要注意的內容全部展現在里頭。
小時候的我們從來都有倔強的時候，也因為我們太小不懂事，太調皮，常常會犯一些錯誤，在經過這個成長的路途中，我們受過許多人的批評。也許是老師，也許是父母，也許是鄰居，或者是陌生人，無論是誰，在那時，我們所犯的錯誤，所做的荒謬的事，都會有人替我們指出。
那個時候我們不應該心懷怨恨，更不應該覺得愁苦，我們應該做的應該是樂觀去接受，欣然去面對。我們應該知道這些所謂的批評對我們都是有積極的用處，它可以讓我們懂得自己的不足和缺點，然后及時改正，那么以后，我們所犯用一個錯誤便少之又少，深圳市改掉這個缺點。
請我們聆聽批評，不要因為別人的指責或者批評就悶悶不樂，難過好幾天，更不要不思進取，甚至是貿然頂撞，這樣會使自己的品行逆向循環，不僅對我們沒有益處，我們反而還會變得愈加不好。面對批評，我們也要理性接受，因為不一定是所有人的批評都是正確的.，我們要理性對待。
批評對我們來說，不僅僅是改變自己確定的一個方法，它對我們來說，也是一個接受教育的機會。面對批評，我們應該細細聆聽，它會給我們的人生帶來很多幫助，會讓我們在人生的途中漸漸看清前進的道路。請我們細細聆聽批評，要鼓起勇氣，耐心傾聽，做得有耐心。
在贊揚和批評中走向成功作文 14
表揚。10月份期間，我的數學評價手冊第四單元、期中測試連續得了兩個滿分，心里很是沾沾自喜。回到家后，我把這一情況告訴了爸爸，爸爸聽后非常高興，破例給我玩了半個小時的電腦游戲。
我高興極了，也越來越喜歡數學了并且在書人也得了優秀學員。爸爸得知了以后，表揚了我。他開心的對我說：“相信我兒子是最棒的，果不其然嘛，以后若繼續努力相信你一定能成為第一名的！”。也許是被喜悅沖昏了頭腦，我從那以后，便驕傲起來。很快，到了期中考試。考數學時，我一看卷子，挺簡單的。于是我就提筆疾書，結果很多陷阱都沒有躲開，接連中招，最終結果可想而知，只考了91.5分的低分。我回家一定會很慘的。
真不應該，數學可一直是我的強項啊！唉，古人說得好，“樂極生悲”啊！謙虛使人進步，驕傲使人退步，此話一點不假。我一定要吸取教訓啊！
批評。果不其然，我回家就被數落了一頓，“你數學只考91.5分？不會吧？還說數學是強項，連你弟弟都考不過。”“你怎么考的'？就考這一點分啊！丟死人了。”我只好流著眼淚回到了自己的房間。我決定努力學習，爭回自己的總評第12名。于是，我開始向語文發起進攻。你們不是說我語文不好嗎？我偏要考個第一給你們看看！我在心里給自己暗暗打氣。雖然他們的話深深的傷害了我幼小的心靈，可我相信鐵杵磨成針，功到自然成。
可是前兩次期中后的小練習我只分別得了11名和14名。我禁不住對自己的能力產生了懷疑，我便在七彩閱讀考試前認認真真地閱讀、仔仔細細地做筆記、認真細致的答題。終于，功夫不負有心人，我考了第一名！
在贊揚和批評中走向成功作文 15
人人都喜歡別人的贊美，而厭惡別人的批評。但是，贊美是我們進步的原動力，而正直的批評雖然逆耳，卻有利于行。
贊美是進步的原動力，我們無論做什么事都需要別人的鼓勵，這樣才能使我們滿懷信心，全力以赴，才不會辜負別人贊美的一片心意。但是，太過分、太虛偽的贊美，反而會造成自滿墜落。宋朝有位天才兒童，名叫方仲永，當他4歲時就會寫詩，而且寫得又快又好，大家都很佩服他，所以常常請他吃飯，而他的父母也毫不考慮地帶他到處應酬。時間久了，就因為沒有繼續認真練習，所以成年后，跟平常人一樣，并沒有什么稀奇的。由此可見，我們所需的是適當的贊美，而不是過分的`贊美。批評是進步的明燈，因為有了批評才有進步。
俗話說得好：“人非圣賢，誰能無過？”圣賢都有過錯，何況我們這些凡人呢！而有了過錯，就得有人來指正，這樣才會改進。有句話：“當局者迷，旁觀者清。”往往我們做錯了事，自己都不知道而需借別人來批評、指正，所以，我們必須有接受別人批評與建議的雅量，這樣才會有進步。在唐朝的時候，唐太宗的御史魏征，他是唐太宗的諫臣，他和唐太宗無所不談。每當唐太宗有過錯時，他就直諫，而唐太宗正好也有接受別人批評的雅量，所以唐太宗成為大家所敬愛的好皇帝。過了不久，魏征死了，唐太宗傷心地說：“以銅為鏡可以正一冠，以人為鏡可以正言行，魏征死了，我就像失去了一面鏡子。”
由此可見，只要是有分寸的批評，別人一定會樂意接受的。當我們接受別人的贊美時，不要太過于驕傲；當別人批評我們時，我們卻要虛心接受，這樣才會“茍日新，日日新，又日新”，而達到盡善盡美的境界。
在贊揚和批評中走向成功作文 16
最近一直在寫作文，寫了不少篇，嗯，也給自己賺了一點零花錢吧，雖然不算很多，但是很開心，后天就要開學了，學習的緊張讓我知道這可能是最后幾次在這里寫作文了有點心酸吧，可能馬上就將要遺忘這個賬號了，不過我覺得這個網站我肯定不會忘，應該是會記到永遠的吧。
就算我以后不會，不可能在這里寫作文了，我也會記住我少年的時候也在這里寫過作文，留下了一份回憶，一份很美好的回憶。過幾天的校園生活一定又是非常美好的吧，至少未來，我相信，我也更愿意去相信我的未來生活是非常美好的。正是因為明天的我很有可能不會出現在這個網站了，我今天才會寫那么多的文章，給自己一份記憶，也許別人不會記得我的名字，但對我的文章看過的應該也會是有一點印象的吧，突然覺得有一種自豪吧，就算我的作文水平不高，但是自己的作品無論是被別人認可或者是否認，其實我都是開心的，別人對我的認可我感到自豪高興，別人對我的批評我也可以欣然接受，然后之后在自己的文章中進行一定的改進，能在下一篇作文中有一定的進步嘛。可是現在社會上有很多人不想聽到批評，只想聽到贊美，這樣的人我內心是不喜歡的`，只想聽到贊美的人是永遠不會獲得進步的，因為你沒有了別人的批評，你怎么去進步呢？怎么才能獲得成功呢？沒有經歷過失敗，怎么會有成功呢？
只要批評是從善意的角度出發的，那么我們都要選擇欣然接受。別人對你的認可很重要，可對你的批評也很重要不是嗎？有了批評，你才能知道你自己的問題所在，才能從那個地方去完善自己的缺點啊，如果不愿意接受批評，那么這個人最終不會有什么大的成就……
在贊揚和批評中走向成功作文 17
寧愿我負天下人，莫要天下人負我。這樣子面對批評與表揚的人，那個人一定是一個正在逃避批評的人。簡單來說，那個人只能夠面對表揚，面對批評就把自己的責任推到其他人身上，也就是推卸責任。只能夠自己批評其他人，就不許其他人批評他！這種人實在沒有用，留下來只是一個禍害,禍國殃民！這樣子的人只是一個卑鄙小人，那樣子的人最終還是會做一個犯法的人，最終還是被警察抓去或者判死刑的。
寧愿天下人負我，莫要我負天下人。這樣的人是一個好人，得到了批評發現沒有這回事只當是給他批評的人開了一個玩笑，不屑一顧，這樣才是一個有作為的人。有人說：“批評是人性的弱點，只有克服了這個弱點才會成功。”這話一點都沒錯，有名的市場就是克服了這個人性的弱點，有古人曰：“寧愿天下人負我，莫要我負天下人。”這句話的意思就是克服人性的弱點，寧愿天下的人都批評我，反對我，但是我絕對不會泄氣和放棄的，我不能不有負于天下的人，不為這樣塞牙縫的事情而不為祖國作出奉獻的。
寧愿天下人負我，莫要我負天下人與寧愿我負天下人，莫要天下人負我的'這兩句話所描寫的性格簡直是天與地的差別，一個性格剛強，不肯服輸，還有一個性格陰險狡詐，只會“借盾擋任”。正好表示出了陰陽兩面，對那些陰險狡詐的人普通之時，不可不防，非常之時，不可不打。如果打他那么能夠以一警百。對那些不肯服輸的人普通之時，不可不用，非常之時，不可不罵。如果罵他那么他會發憤的做好那一件事，這個就是：激將法。
我想寧愿天下人負我，莫要我負天下人是一個階梯，可以成為一個成功地人，那么寧愿我負天下人，莫要天下人負我應該是一個懸崖，自己會掉下去被摔死。
在贊揚和批評中走向成功作文 18
人生就像一個瓶子，而生活，就像各種調料，來調味著我們的人生。“調料”要細細品嘗，你便能嘗出當中的美。有一次，我和往常一樣，“回味”著以前的“味道”，突然，有一種苦中帶甜的“味道”涌上了我的心頭。
那是一個陽光明媚的下午。我打算和同學們出去玩，可零花錢不夠。突然，我看見爸爸書桌上的一個小小的信封中靜靜地躺著1000元。在利益的`驅使下，我慢慢地走向了信封。可我剛準備拿時，突然耳邊傳來一個聲音：“你這是偷，是不對的。”接著另處又傳來了一個聲音：“怎么能叫偷呢？這叫借，等過年再還給爸爸不就可以了。”我仔細一想，對啊，到時候還不就行了。然后我便毫不猶豫地拿走了兩百元，便出去了。
到了晚上，我拿著一大袋東西回到了家，一開門，爸爸便問：“你看見我桌上的錢了嗎？怎么少了兩百。”我心虛地回答：“沒看見。”爸爸又看了看我手中的東西。再次問，你沒拿？我還是不肯承認。爸爸嘆了口氣。我便心想：“爸爸不會打我啊。”我心里害怕極了。
突然，他抬起了右手，我嚇得閉上了眼睛。突然，響起了一聲響亮的巴掌聲。可我卻沒有感覺一絲疼痛。我睜開眼睛一看，原來爸爸的巴掌打在了他自己的臉上。接著，他便說：“兒子，爸爸錯了。我不該讓你去拿我的錢，而不是找我商量。難道我讓你感覺你和我商量我一定會拒絕嗎？”我剛想說什么，可爸爸接著說：“我今天不吃晚飯了。我要去思考一下這些年來我教育子女上的失誤。”說完他便回房了。接下來不管我怎么道歉，他都只是搖搖頭。
人生真是一個多味瓶，這次苦，但我卻品到了前所未有的甜。也因為這件事，我們父子的關系也更近了一步。
在贊揚和批評中走向成功作文 19
有一件難忘的事令我至今記憶猶新。
那天，學校組織我們到廣州市花都區香草世界>秋游，到達目的地后，老師宣布了集中的時間和地點，然后隊伍解散，我們迫不及待地去玩了。
香草世界里有五彩繽紛的“花海”，有驚險刺激的野外拓展場，有好玩有趣的兒童樂園，我們玩得可開心了。
快樂的時光總是過得很快，一下子就到了12 點半，老師要求12:55 集中，還有20 多分鐘，可以再玩玩。我漫步在迷人的花海里，聞聞花香，拍拍照片。當我再次看表時，已經是12:52。我嚇了一跳，一路狂奔沖向集中地點，終于在12:56 趕到了集合處。
還好，只遲到了1 分鐘。“哪兒去了？知不知道12 點55 分集中？你浪費了大家寶貴的時間。”老師生氣地對我說。我不以為然，不就1 分鐘嗎？有什么大不了。過了幾分鐘，又有幾個同學陸續趕到。老師對我們幾個遲到的學生進行了嚴厲的`批評，并說 ：“回去做兩個星期的值日。”那一刻，我心里委屈極了，強忍住不讓淚水流出來。我只遲到1分鐘，他們遲到10 分鐘，為什么我和他們要受到同樣的懲罰？
回到家，我向媽媽傾訴，想得到媽媽的同情和安慰，誰知媽媽說，你先想想，然后我們再交流。我躺在床上靜靜地想，想起曾經讀過的一句話“勿以惡小而為之”，遲到1 分鐘也是遲到，結果和遲到10 分鐘沒有區別，自己不守時犯了錯，不能怪老師嚴懲。我跟媽媽說了自己的想法，媽媽微笑著點了點頭。
從那以后，我再也沒有遲到過。這個教訓時刻提醒我——做一個守時的人。
在贊揚和批評中走向成功作文 20
生活就像調味罐，酸甜苦辣咸，五味雜陳。從小到大，我們嘗過各種滋味，而挨批評的滋味又是怎樣的呢？
那是一個周六下午，我和爸爸像往常一樣去樓下打乒乓球，打的時候，我完全不在狀態，失誤意外的多，我忿忿不平，兩眼圓瞪，往外噴著憤怒的火焰，好像一只急紅了眼的獅子。在一個回合中，我一不小心起了高球，爸爸抓住機會，狠狠地扣殺，我來不及躲避，球“嗖”地一下擊中了我的臉，我疼得眼淚都快擠出來了，而爸爸連一聲對不起也沒講，仍然在下一個球贏了我。這如同火上澆油，我更加生氣了。我開始故意和爸爸作對，賭氣地左一個右一個，球經常出界。爸爸撿得滿頭大汗，氣喘吁吁，而我卻在一旁幸災樂禍，裝作若無其事的樣子。此時，爸爸眉頭緊縮，皺成了一個躺著的“川”字。
更為過分的是，有些球掉到我這邊，我也一動不動，盯著球看，暗示爸爸來撿，爸爸的臉色迅速由晴轉陰，沒有了往日的和風細雨，而是狂風驟雨。爸爸狠狠地批評了我：“你這樣的行為沒有球德，東一個，西一個，球也不撿，以后沒有人會和你打的。”爸爸的話就像豆大的雨點拍打在我的身上，我的眼淚就像新安江水壩開閘放水，眼淚止不住地流下來。爸爸走到我面前，拍了拍我的.肩膀，語重心長地和我說：“運動不在于輸贏，而在于努力的過程，我們要享受運動的快樂。”我認識到自己的錯誤，心平氣和地向爸爸道了歉并改正了錯誤。
被批評的滋味不好受，但它是偏航后的修正，痛苦后的醍醐灌頂。它讓我懂得了錯誤不可怕，可怕的是沒有改正錯誤的勇氣和信念。
在贊揚和批評中走向成功作文 21
我從小到大好像從來都沒有被爸爸媽媽表揚過，這可是破天荒地頭一次。
那天，家里沒人。我把老師布置的作業做完后，看見廚房里非常的臟。我想：媽媽為我們做飯、洗衣服，沒時間清理廚房，不如把廚房打掃干凈。說干就干，我準備先把墻壁上的油漬擦干凈，我使出了九牛二虎之力，可是油漬怎么擦也擦不掉。它好像在說：“小朋友，不要再做這種無用工了，你怎么可能擦掉我呢?不要自不量力啦!哈哈哈哈……”我氣憤極了，向四周瞄了一圈，目光停在了“妙管家”廚房清潔劑上。我靈機一動，三步并作兩步地跑上去，拿起清潔劑，向那些頑固不化的油漬噴去。然后使勁用抹布擦，油漬便消失得無影無蹤。我臉上綻開了笑容。接著，我又去撿垃圾。垃圾可真多啊!各式各樣的生活垃圾琳瑯滿目，什么果皮菜葉……都有。不一會兒，便撿了一袋垃圾。做完這一切，我得意地欣賞著煥然一新的廚房，滿意得不能再滿意了。突然，我聽見“叮咚”的'門鈴聲，我斷定是媽媽他們回來了，打開門一看，果真是他們。我趕緊去練字。媽媽看見廚房像是新的一樣，對爸爸說：“孩子他爸，你過來看啊!”爸爸走過去一看，知道是我干的，高興地對我說：“今天，你把廚房打掃的這么干凈，真棒!”
這次，得到爸爸媽媽的表揚，感覺真是好極了。我覺得自己好像長大了。
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