難忘的成功作文7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的難忘的成功作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的成功作文1

　　每個人都有自己的小制作，更不用說是我了。那時在我成功的時候我不由自主的歡笑著跳起來了。記得，那激動地心情無法形容。

　　一次上手工課，手工老師說：“你們必須每人自己親手做一個小制作。”

　　我一而再再而三的思索著，我要制作一個什么樣子的東西呢？過了一下午，有一個同學名叫王琪，她長著水汪汪的眼睛，尖鼻子，小嘴巴，不大不小的耳朵，一看就知道是個漂亮人。她和她爺爺用木頭做了一個小玩具汽車，這個汽車是跟大馬路上的真汽車一模一樣。它那么小巧玲瓏，如果坐上去一定能超過別的汽車。然而她不只是做了一樣東西，而是很多種，她有一雙小巧的手能做出奇妙的東西。這個汽車可以說是：“世間少有的制作。”老師和同學都夸贊她，我也很羨慕她。她的這個偉大的制作提醒了我。我去問她：“你是怎么做出這種制作的呢？”她很高興的說：“一分汗水，一分辛苦，一分收獲，沒有失敗，哪有成功！”

　　晚上回到家里，我對姥姥說：“我要做一個小制作，您知道做什么好嗎？”姥姥說：“我不知道。”我又冥思苦想了一陣。

　　終于想起來了。我有一個圖案是做東西的，我著急的把它拿了出來，上面果然有圖案，我就照著上面所畫的去做了，先拿出一張正方型的紙，然后就做上了。

　　我做完以后看了看不像一個花。我很著急，因為現在已經是晚上9點了。我反復開看了看，我恍然大悟原來是我疊的不對，然后我又重做了一遍先對角疊一次，然后，把左邊的一角疊到上面去，然后，打開，再把左邊的角對中間的一條橫線上，把多出來的一個角向里塞。這就做好了，還要多做幾個。不一會兒，又發現了一個問題，做這個還需要雙面膠。直到我又買了一個雙面膠后，我終于做好了，我高興地大叫。

　　第二天，我興高采烈的來到了學校，由于我做的是繡球花，大家都對我這個繡球花感到高興。這個制作成功了，自己高興得合不攏嘴。

　　我覺得做什么事情都很難啊！但我知道“世上無難事，只要肯攀登。”這一句話。

難忘的成功作文2

　　星期天的下午，作為《作文專刊》的公益少年，我如約來到了世紀公園，參加人生中第一次公益活動——報紙義賣。

　　拿到報紙的那一刻，面對公園里如梭的游人，我舉足無措，站在原地默默地尋找著目標。突然靈感涌出，我改編了一首新《賣報歌》：“啦啦啦，啦啦啦，我是《作文專刊》的小作家，拿著報紙滿街跑，一邊跑一邊喊，賣報的錢要捐給山區小學，一份報紙只賣兩元錢。”一邊唱著新《賣報歌》一邊開始了賣報行動。

　　我的第一個目標是一位帶著小妹妹來逛公園的阿姨，我迎上去問：“阿姨您好！您看買份報紙合適么？賣報的錢要給山區的小學！”可是她并沒有回答我，只是微微一笑，往前走了。第一份報紙，都沒有面子，后面的怎么賣呀？過了幾分鐘，我向一個正在給孩子買糖葫蘆的叔叔走過去，很期待地問：“叔叔您好，您看買份報紙合適么？賣報的錢要給山區的小學！”叔叔問我：“什么報呀？能看看么？”我回答道：“是《作文專刊》，上面刊登著學生們的習作。”說完，連忙遞給叔叔一份報紙，叔叔翻了翻，說：“給我來一份”我賣出了第一份報紙。

　　我抖起精神，繼續尋找帶孩子來公園的人群，我想既能讓小朋友從我們的報紙上吸取營養，又能籌到善款，兩全其美，何樂而不為呀？我走到公園的一座雕塑旁，一個媽媽帶著兩和個孩子正在捉迷藏，不遠處的椅子上坐著一位叔叔，像是兩個孩子的爸爸，我湊上去問：“叔叔您好，您買份報紙嗎？”叔叔問：“這是老師留的作業么？”我回答道：“我是《作文專刊》的公益少年，這次出來義賣，是讓更多的人關心貧困山區的孩子們。”叔叔連忙說：“那我可要多多支持你們呀！給我來10份！”沒想到叔叔居然如此慷慨，我將十份報紙遞給了他。這時，阿姨也過來為我點贊，并留下了合影。我心里美滋滋的，受到鼓舞的我，顧不上休息，一鼓作氣將剩下的報紙銷售一空。

　　這次義賣讓我體會到做任何事情只要用心，永不放棄，就一定能成功！

難忘的成功作文3

　　在成長的歷程中，有成功，也有失敗。如果要說什么事讓我最難忘，我會說那一次游泳。

　　記得那一次，天氣非常炎熱，媽媽帶我去泳池游泳。

　　我們來到泳池，那里的人比我想象中還要多。他們有的在玩水，有的在游泳，還有的在水里玩各種花式。我在泳池邊上不敢下水，這時，媽媽親切地對我說：“下去玩水吧，放心吧！我會一直保護你的。”

　　我聽了媽媽的話，慢慢地把腳放進水里。其實沒什么可怕的，我慢慢往水中走去。先是慢慢走，后是爬行式，再后來就慢跑。開始玩水，在水上畫圈圈，畫愛心，消失了又畫，畫了又消失，就這樣玩，特別有趣。

　　媽媽拉著我的手說：“好了，別玩了，我們來學游泳吧！”

　　“好吧、好吧。”我很不情愿地說。

　　媽媽先教我在水里憋氣，可我把頭一鉆進水里就嚇得跳起來。

　　媽媽說：“不怕不怕，再來一次。”

　　這次我用手捏著鼻子，再把頭鉆進水里，又一次嚇得跳起來。

　　我開始害怕了。

　　“我要上岸了，我不游泳了。”

　　媽媽看了看我，拉著我的手，指著前面有個在水里游泳的姐姐說：“你看那位姐姐游的好不好？”

　　“好。”我說。

　　“那你要不要像那姐姐一樣游的這么漂亮？”媽媽問。

　　“要。”

　　這次，我鼓起勇氣往水里鉆，憋了一下又起來，來回同樣動作五、六次，也被水嗆到了一兩次。再看看那姐姐優美的游姿，我繼續往水里憋氣，這次時間久點，不過這次被水嗆到好難受，我的鼻子里好像著了火一樣熱，喉嚨也非常不舒服，眼睛也很難受。

　　媽媽看見了，拿毛巾讓我擦擦眼睛。又告訴我“事上無難事，只要肯蹬攀。你可以憋住自己的不舒服，辦什么憋不住自己的氣呢？我相信你一定可以的。”

　　聽了這話，又看看那姐姐，我開始有信心了。我再次把頭鉆進水里，時間比上次久點，就這樣，憋氣的時間一次比一次久。我非常開心，媽媽也很開心，因為，我做到了。

　　那次游戲經歷，真的是我難忘的嘗試啊！

難忘的成功作文4

　　在我的記憶中，最難忘的味道是成功的味道。

　　媽媽買了一包黃瓜種子，淡黃色的，長長的、扁扁的，像一個葵花籽仁兒，就是這些可愛的“小家伙”攪得我一個月不得安寧。

　　我把種子種在了陽臺上的一個大花盆里，把希望也埋在了泥土里。

　　嫩芽初長成

　　在第一周內我每天都去看種子有沒有發芽，有時候一天就看三遍。但它就是不出來與我打招呼，我開始著急了，不斷看包裝袋上的種植方法，生怕自己那一個步驟出了錯。

　　終于，一個嫩綠的發亮的小苗破土而出了，像豆瓣兒似的，又好象兩只手，捧著我全部的希望。

　　又一個周過去了，小苗上長出了一個葉子做的小袋，它好像一顆正準備飛上太空的衛星，要在太空中面對太陽展開帆板，為主體提供能量，看到嫩綠的葉子，我放下心來。可是才過了兩天，我又惴惴不安起來：如果它光長葉子，不開花不結果怎么辦呢！于是我開始給它“加餐”，每天都往土里倒一點雞蛋，然后用土蓋上，土很快就由黃色變成了黑色，它也長得更快了。

　　藤兒慢慢爬

　　很快地，“太陽能帆板”一片接一片的展開了，長成了手掌形，長長的瓜蔓也準備往上爬了。我為它用竹竿搭一個三角形的架子，瓜蔓就沿著竹架盤旋往上生長，它就象一個好奇的孩子，在觸摸著這個世界，尋找新奇的東西，它是那樣小心翼翼，緊緊纏在竹竿上。我看到它還沒有開花的意思，內心焦急不安。

　　成功的滋味

　　在我的精心照料下，黃瓜開花了，先是一個黃綠色的小包，這個小花包寄托著我全部的希望。花朵終于綻開笑容，綠色的葉子襯著金燦燦的黃花，蜜蜂和蝴蝶在花從中飛舞，顯得格外好看。過了半個多月，幾厘米長的小瓜紐長成了一尺多長的大黃瓜。頂花帶刺的黃瓜上掛著一層薄薄的白霜，在風中散發著誘人的請香。

　　終于到了收獲季節，我小心翼翼的把黃瓜摘下，媽媽把它作成了菜，我們全家人圍坐在飯桌旁，品嘗這收獲的果實

　　我覺得這頓飯特別好吃，因為它是我們的勞動的果實啊！我咀嚼著，里面有一種特別的滋味，那就是成功。

難忘的成功作文5

　　當你從艱難中崛起，駕駛了一項新的技能。當你從困境中奮發，拾得了一個新的碩果。朋友，你的眼神中可曾飛揚起一絲喜悅；你的嘴角可流露出一絲微笑。這歡樂難道不是從艱難困苦中誕生的嗎？記得那是一個充滿活力的二月天，“二月天”多么美好的詞啊！相信大家還記得“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這是多么動聽的詩句啊！好，今天，就有我帶著大家到山坡去放風箏吧！

　　那是一個風和日麗的早晨，當時我映著清晨的陽光來到山坡。夢想著把我的風箏“白老虎”送上天空，讓它在藍天自由自在的奔跑！就在這個時候，一陣風向我襲來。我連忙抓住這個機會，拿起風箏向天空中投去，又飛快的向山坡下跑去。可我不管跑多快，風箏始終上不了藍天。突然，我的腳碰到了一個石頭，“砰”的一聲摔到地上，風箏也落了下來。這可真是“一波未平，一波又起。”由于這一次的失敗，我的心一下子涼了。感到無比的傷心仿佛一下子掉入了一個深淵里，四周一片黑暗，就在我快要崩潰的時候。一個念頭在我的腦間閃過“失敗乃成功之母”。對！我只有在失敗中吸取教訓，才能取得成功。再重振信心之后，我又分析了一下我失敗的原因：

　　1、我在奔跑的同時沒有適當的收線與放線；

　　2、我太在意天空中的的風箏，沒有避開地上的障礙物。

　　在明白了失敗的原因之后，我的信心也更堅定了。我再次站到山坡上，在微風來臨時，再一次把風箏投入天空。向山坡下跑去，在跑的同時一邊放線與受線；一邊看著天空中的風箏，一邊避開地上的障礙物。經過我不斷的努力，終于把風箏送上了藍天！在太陽的照耀下，它顯的更亮了；再白云的衫托下，顯的更白了；在大地的衫托下，顯的更加光彩奪目了。一只高大、威武的老虎出現在我的眼眶中。這就是我的一次成功，它是我童年中一次難忘的成功。它是我童年星空中最耀眼的一顆星星；它是我記憶長河中最甜的一出流水；是我童年沙灘中最華麗的貝殼。總之，它是我在失敗中拾回來的。大家說這次成功難道不使我感到歡樂嗎？

難忘的成功作文6

　　在我的成長道路上，有許許多多的成功，每一次成功都在激勵著我向下一個目標努力，不斷增加著我的自信心.在成功的背后，有歡笑、有淚水、有憤怒、有喜悅......在這么多的成功里，唯一使我難忘的，還是那次讓我難以忘記的.一次手工課。

　　那是我上二年級的一節手工課上，教師教我們如何做不倒翁，并主我們每人做一個，在下節手工課交給她。這個作業對于一個心靈手巧的同學來說，那就像算一加一那樣簡單，但對于我這個笨手笨腳的人來說，難度一點兒也不亞于詹天佑修筑京張鐵路，對于我，就是一個不可能完成的任務。但我就是像詹天佑那樣把這個不可能完成的任務完成了。到下次上手工課還有一個星期的時間，有的同學第二天就做好了拿到學校來炫耀。說實話，看著她們那一個個精美的不倒翁，我還真的有點羨慕，但我不服輸。心想：哼，等著瞧吧，下星期我一定會讓你們大吃一驚。

　　放學回到家，我就開始鉆研起來。把教師做不倒翁的過程和詳細地講解，都回憶了一遍，一點也不能疏忽。想完后，我開始“修筑”我的“京張鐵路”了。我把空蛋殼洗干凈，然后，拿起橡皮泥就往蛋殼里塞，于是，蛋殼碎了，沒辦法，我只得又換了一個蛋殼。由于我找不到正確地方法，每個蛋殼都難逃粉身碎骨的厄運。我真的想放棄了，但有一個聲音使終在我耳邊回蕩“輸了吧，還不承認。”，哼，我就不信。終于，我成功地塞進了橡皮泥，這也許就叫做“熟能生巧”吧，然后，我又在彩紙上剪下了頭發、五官、衣服，準備貼在蛋殼上。可是，問題又來了，膠水太多了，根本貼不一，而且彩紙還掉色。滿手都是膠水不說，還給不倒翁涂了個五彩繽紛。

　　第二節手工課上，我的這個不倒翁被評為了“最獨具個性獎”。這個獎最有些嘲笑我的意思，但這已是我在我們班的手工界，第一次獲得這么高的榮譽。它不僅肯定了我的手工作品，還讓我對手工充滿了信心。同學們，相信自己，只要你永不放棄，哪怕任務再難，只要自己努力，終有成功的那一天！

難忘的成功作文7

　　我們每一個人都是茫茫人海中的一顆沙礫，只要勇敢地在沙漠上磨練自己，就一定會綻放屬于自己的人生光彩！一想起我的成功之路，我的心理總是會泛起一股激動。

　　那時，我升入小學不久，在作文方面頗有天賦，父母、老師的鼓勵使我更加努力，每一篇作文我開始斟字琢句。原本寫作只是我的一種興趣。誰知偶然的一天……

　　課堂作文，題材不限，隨意發揮。當大家都開始千篇一律地寫著“我的媽媽很愛我……”“我的爸爸十分強壯……”我心理冒出不安分的一念——創新。于是，我寫下了一篇名為《遨游水果王國》的作文，老師批閱時顯出驚喜的神色，當即將我的作文當做范文朗誦。老師鼓勵我繼續朝這方面發展。于是，我開始瘋狂地寫作……

　　幾年后，我漸漸地疲倦了。準備不了了之時，表姐的一番提點使我再次燃氣信心之火！姐姐說：“瑩兒，有一些雜志專門征集優秀習作啊！你試試看，說不定能成功呢！”我還真是有點心動，決心一試。于是，我有了新的目標，周末時，我全神貫注地寫作，我翻遍了作文書，將各種各樣的寫作方法都學了，寫人，寫事，我開始瘋狂地投入寫作，可是我一篇篇的作文石沉大海，我的夢再次破滅……

　　就在我沮喪至極時，希望來了！那一天，上語文課，班主任老師笑瞇瞇地進教室，手里拿著一張單子，說：“上課之前，先告訴同學們一個大好消息！”大家都翹首以盼。老師緩緩拿出那一張綠色的單子，念到：“這是一張匯款單，是我們班一個同學幾年的成果！”我的心忽然一震。“瑩兒同學一直堅持不懈地追求她的夢想，功夫不負有心人，她成功了！她的作文登在了雜志上，獲得了稿費！”全班響起雷鳴般的掌聲。我壓抑不住內心的激動好，哭起來。那是我第一次的成功啊！當我從老師手中接過這張重千斤的單子時，我的心感慨萬千……

　　成功永遠不會主動朝你走來，只能是你去追逐它，這樣，它才會在彼岸等著你！

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