故事背后作文記敘文（精選30篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的故事背后作文記敘文，希望能夠幫助到大家。
故事背后作文記敘文 篇1
成功是人人渴望得到的，也是人人羨慕的。然而在成功的背后，卻蘊含著無數(shù)挫折和痛苦。一般人只望見成功者威風(fēng)地站在成功的高塔上，卻沒有看到他爬上之前所受的折磨。有人說過：“光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起。”有些人一經(jīng)挫折便一蹶不振。意志消沉；有些人勉強爬起，但卻奄奄一息。象這樣的人永無達到境界的可能。一個真正的成成功者，他必須跨越痛苦的折磨，克服種種不幸，以不斷的失敗當做自己的武器，把無數(shù)的挫折當做引導(dǎo)自己的指南針。而到處哭泣自身不幸的人，就是天底下最沒出息的人。
成功的背后，總是攙雜著無數(shù)的苦難辛酸。記得有一次我英語考得了一個100分。老師表揚的時候很高興，但你知道我付出了多少嗎？我一知道英語要測驗，我每晚做練習(xí)到11點，又看書到12點才睡覺，也許有人會問一次測驗?zāi)銜@么用功？我告訴你是因為我是英語課代表呀！我的付出不是為什么，只是為了一個成功！叔本華說：“一個人的圣靈必須飽受挫折，才能有船艙的穩(wěn)急航行于大海中，否則將只是風(fēng)的玩具！”有一句名言是這樣說的。“沒有巖石的阻檔，哪就能激起美麗的浪花？”成功是人人所渴望獲得的。當然，欲獲成功要付好出相當大的代價，那就要飽受風(fēng)吹雨打，磨練出我們的毅力來。所以，巨石下的種子不死，風(fēng)雨中的松柏常青，黑暗里蘊含著光明，苦難過后，便是輝煌的成功。
成功是光榮的，而成功的背后卻有著無數(shù)的挫折和艱辛。
“不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能見彩虹”。世界上的無數(shù)偉人，他們的背后是什么？是那幸福而甜蜜的生活？不，他們就像一道彩虹，在來到人這“偉人”兩個字的時候，他們已經(jīng)經(jīng)過“磨難”二字，每一個偉人的成就，后面意味著的都是挫折。
花兒香飄十里；花兒美麗嬌艷；花兒形態(tài)優(yōu)美。這些美是天賦予的？是天生的？不，它是自幾努力的成績。夏天，它們被曬得幾乎枯萎了；秋天，它們被寒冷的西北風(fēng)吹打著；冬天，那殘酷的狂風(fēng)，那寒冷的雨水，使它們受盡了難以抵抗的磨難。知道春天，它的一生才是真正的幸福時刻，才是真正的溫馨，他乘著這個機會，為我們獻上了一分美麗與香甜。
蝴蝶優(yōu)美多姿；蝴蝶能歌善舞；蝴蝶美麗無比。但是，他那美麗無暇的翅膀，你知道是怎樣形成的嗎？就在它還是蛹的時候，它的一身營養(yǎng)全部集中在了雙翅，當它化生為蝶的時候，他更是痛苦無比，但它還是將自己三分之一的生命給予了自己的雙翅，才讓它有了“五光十色”的翅膀，在五彩繽紛的花叢中飛舞著、嬉戲著。
所以說，當你面對那魔鬼般的挫折時，你一定要堅強，不能被它所屈服，要敢于向它做出挑戰(zhàn)，如果你成功了，后面將意味著一比巨大的財富。一個人如果遇到了什么挫折，而就此趴下的話，你將是永遠的失敗。
誰敢說世界上的偉人沒有一次磨難，當他們遇到魔鬼般的磨難時，他們是堅強、奮斗，才成了這一帶偉人。
朋友們，讓我們?yōu)槌晒Χ~進一大步吧！
故事背后作文記敘文 篇2
指縫間流過多少記憶，秋雨中淋濕多少思緒，塵埃中湮沒多少歡笑，微風(fēng)中飄走多少往事。一幕幕故事的背后都有一個男孩漫觸書皮紙頁，任墨香縈繞指間，感受孩童時的天真與快樂。
記憶中的夏夜，繁星閃爍，一輪明月高掛天空，我將眼睛睜得大大的，注視著清輝如水般傾瀉在大地上。“咦，爺爺，書中不是說美麗的嫦娥仙子正抱著玉兔向我們這凝望嗎？我怎么沒找到它呢？”爺爺定了定神，呷了口茶，搖著蒲扇笑著說：“哦，她們啊，在廣寒宮睡覺呢！仙子站久了，望累了，肯定要補充體力精神啊。”爺爺?shù)难劬ο駨潖澋脑卵溃窒裥〈粯釉趽u椅“吱呀、吱呀”聲中慢慢晃動。
我半信半疑，撅著小嘴埋下頭，手指著看窗臺的丁香慢慢舒展。調(diào)皮的葉子漸漸向我靠攏，似乎也想知道仙子后來的動向。爺爺?shù)钠焉炔黄灰姓谧∧橗嫞p微的鼾聲傳來。我打開書，秘密一點點地被揭開，故事背后，竟蘊含著如此意境……
“哈哈哈……”不行，忍不住了，我笑著直打顫，捂著肚子輕輕揉著痛處，淚花在眼前閃爍。“真笨呢，這只大笨鴉！”《伊索寓言》里狐貍與烏鴉的故事，第一次接觸到的我完全不顧形象地狂笑。“媽媽，你說烏鴉為什么不把肉吃了再唱歌呢？”望著一臉詫異的媽媽，我追問道。媽媽低著頭，理了理手中的盆景，漫不經(jīng)心的說：“如果不是這樣的結(jié)局，你會覺得好笑好玩嗎？你會從中學(xué)到一定的道理嗎？記住啊，孩子，一只烏鴉的失去卻能給人帶來警醒與深思。”
對啊，一則寓言，一個故事，背后竟深藏如此之多，或許書的魅力就在這里吧，它們總會教給我們用不一樣的眼光去看待人與世界萬物。我一夜長大。
一陣墨香隨著書本合起，彌漫空中，圓月不知何時爬上窗臺，男孩的眼睛睜得大大的，期待著的是故事背后的快樂、雋永與深刻。
故事背后作文記敘文 篇3
在許多名人的身后，都有一件刻骨銘心的事情，在我還沒來小蜜蜂作文樂園文園之前，我也有一種刻骨銘心的事情。
在我二年級的時候，語文老師布置了兩個作文，一個是“一件難忘的事”，一個是“寶塔山一日游”，一件難忘的事我主要是這樣寫的：一天，我和爸爸媽媽坐車來到爸爸的沙場玩，爸爸帶媽媽去沙場玩，我在河邊找螃蟹，最后抓到了許多螃蟹，寫完之后我給媽媽看，媽媽拿起紅筆，時而勾勾畫畫、時而緊鎖眉頭，時而查閱字典，翻閱書籍……過了一會兒，拿給我看，我大吃一驚，幾乎全部都是媽媽改的，媽媽說：“趕快拿本作文本趕緊抄上去”。過了一會兒我把那篇作文塍完了，再拿給媽媽提意見，媽媽非常嚴肅地說：“字還要認真一點寫”。
第二篇作文：“寶塔山一日游”，我在小桔燈的作文書里抄了風(fēng)景作文，然后又拿給媽媽看，媽媽幾乎都挑不出任何毛病來，媽媽半信半疑的說：“你是不是抄了一個作文，我?guī)缀醵继舨怀鍪裁疵怼！蔽胰隽艘粋�謊說：“這是我認認真真寫的，前面那個是隨便寫的。”媽媽說：“以后一定要認認真真的寫好每個問題”。
第二天，我把作文交給了老師，上作文課的時候，老師把我的作文念了一遍，同學(xué)們都投來羨慕和贊許的目光，我十分不好意思對老師說：“這不是我的勞動成果，一個是媽媽改的，一個是抄的。”同學(xué)們的眼光一下子從羨慕改為鄙視，像在對我說：“你太賤了。”放學(xué)后，老師把我叫到辦公室說：“你以后要認真的寫好每一個作文。”我說：“好。”回到家我就對媽媽說：“我要去學(xué)作文。”媽媽答應(yīng)了。
從寫作文我明白了一個道理，以后做什么事都人認認真真的對待。
故事背后作文記敘文 篇4
盡管爸爸很少會給我講故事，但是我還是會經(jīng)常纏著爸爸給我講故事，尤其是在睡不著的夜晚，感覺聽爸爸給我講故事是一件特別幸福的事情！
爸爸偶爾也會在心情好的時候會給我講一些，我從來都沒有聽過的故事，就比如昨天晚上的時候，爸爸就給我講，了一個關(guān)于狐仙的故事！
叫的說因為窮獸醫(yī)，本來是給動物看病的，但是有一天就被一位大娘邀請各一位千金小姐接生，一開始，這位獸醫(yī)怎么也沒法打印？畢竟他是給動物看病的！
最后無奈之下，也只能給這位千金小姐接生了！
好在最后，寶寶順利出生，母子平安。這位千金小姐為了報恩，就，給了這位獸醫(yī)，一袋黃豆！可是等這位獸醫(yī)回到家之后，才發(fā)現(xiàn)他拿的一袋黃豆變成了一袋子金豆！
后來才知道，這位千金小姐是一位狐仙！
從此之后，他就過上了好日子，娶妻生子買房置地！
后來到村里的其他人，問他為什么一夜暴富的時候，他就原原本本的把這件事告訴了村里的居民，沒過多久，這一家三口就被人殺死了！
故事到這里也結(jié)束了，爸爸就問我說，這一家人為什么被殺？一開始我怎么樣都想不出問題來？我甚至想，是不是這位狐仙惱怒了？
但是爸爸說不對！后來爸爸總算告訴我說是因為這個獸醫(yī)有錢之后，不懂得保守秘密，不知道財不可外露，最后招來別人的妒忌，才被殺害的！
這就是爸爸講故事背后的問題和答案！
故事背后作文記敘文 篇5
有一天我在整理柜子，發(fā)現(xiàn)了一個小小的布滿灰塵的小包包，我好奇的打開來一看，里面有許多張小票。我問奶奶：“這是什么呀？”奶奶說：“這是糧票和煤餅票“。在奶奶的小時候因為連一頓飯都吃不飽，于是國家開始進行“計劃經(jīng)濟”來保證全國人民基本生活的需要，那段時期買商品不僅需要錢，還必須要用各種商品票。老一輩人走了一段時間很長的“票證時代”。
據(jù)奶奶講述，票證包括糧票、肉票、食用油票、布票、煤餅票，甚至還有糞票、尿票等，小小一張票證，含概了生活的方方面面。另外票證還分當?shù)啬苁褂玫钠弊C和全國范圍內(nèi)能使用的全國票證。
糧食證：市鎮(zhèn)居民糧食證由當?shù)丶Z食局頒發(fā)，居民用糧需要向國家指定糧店使用糧票購買，并在糧食證上登記購買糧食的數(shù)量。
糧票：國家施行糧食定量供應(yīng)政策，規(guī)定干重體力活的勞動人民能多分配幾斤糧票，干輕體力活的勞動人民就少分配幾斤糧票，這樣導(dǎo)致小孩子多的家庭糧食就不夠吃了。乘坐火車、輪船等交通工具的旅客，在各種車船內(nèi)用餐，也要有專門糧票才可以用餐。
煤票：煤票需要根據(jù)人口定量發(fā)放。每年天氣涼了，人們就要帶舊證、戶口本、糧本辦理下年度買煤證，居民買煤時要煤餅票到指定的商店排隊買煤。
國家改革放開后全國陸續(xù)取消各種票證，糧票和煤餅票的作用也逐漸消失了，并成為了“老物件”。這些票證是中華民族的“創(chuàng)業(yè)史”、是中華人民共和國解放后，從物資匱乏的貧困時期過度到改革開發(fā)向小康社會邁進的重要“發(fā)展史”，它貫穿了奶奶那一代人的生活，也將永遠存在于這代人的記憶之中。我們也要努力學(xué)習(xí)，長大后報效祖國，在祖國前進的時代發(fā)展道路上作出最大的貢獻。
故事背后作文記敘文 篇6
《安徒生童話》諷刺的形式突出了寫出那時候社會的邪惡，但是往往事情沒有我們想的那么簡單，那些故事的背后也有一些令人痛恨的事物。
《安徒生童話》里的丑小鴨，從剛出生時就注定是天鵝，為什么，因為他本身就是天鵝，長大后才會成為天鵝，那為什么在小時候的時候他的兄弟姐妹欺負他呢？如果是我就會想到“歧視”相當于美國一樣歧視黑人種族，以至于鬧得現(xiàn)在人盡皆知。
《賣火柴的小女孩》本身就出生貧窮的小女孩，加上母親的病，生活本來就很難，但有人想過嗎？當她走在街道的時候，看到屋子里的人桌上的各種食物時，有沒有人想過？那些人是貧窮的還是富有的？為什么有的人桌上是好吃的食物？難道是安排好的嗎？不是，而是人性的黑暗，小女孩兒本身就很窮，所以買那些東西是不可能的，賣火柴的小女孩到最后靠火柴取暖想象著最后的時光。
這些故事的背后，都是另一個故事，只要你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)，那時候人性是多么的黑暗，這些故事告訴我們?nèi)藷o論在什么時候，都是自私的，包括現(xiàn)在的你，他，還有你的親人都可能是自私的，如果你有想過給別人一些生活的幫助，請你幫助他，但不要用一切去幫助他，懶惰會占滿他的心，如果你曾想過，你的那些朋友和你一樣自私，但都沒有顯露的話誰也不知道，但有時候人也是善良的，因為人是一種高智商的動物，如果你從把自己想想過沒有感情的野獸，那么將來你會是什么樣子？
故事是兒時的童話，兒時的夢想，兒時的快樂，也是你以前的快樂，故事承載著故事，當你仔細讀他的內(nèi)容時，就會有另一個故事，快樂伴隨生活，也伴隨著故事，還伴隨著生活發(fā)生中的事。
故事背后作文記敘文 篇7
我們大家都是平凡的人，我們所經(jīng)歷的事情也大多數(shù)都是平凡的小事，但只要我們?nèi)羯钊胗^察，仔細領(lǐng)悟，就會發(fā)現(xiàn)凡人小事的背后，其實也有很多令我們感動的事情，或者讓我們深思的事情，接下來我就給你們說一說吧。
我們都是平凡的人，當你們見到或者知道做了好事，又有默默無聞的離開的人嗎？就在今年的某一天，一家超市中的一位老人突然暈倒在地，四肢抽搐著，一位年輕的小伙子發(fā)現(xiàn)了，一麻給他左心肺復(fù)蘇，在旁邊的人也撥打了急救電話，醫(yī)生來了之后那位小伙子就走了，醫(yī)生對老人的家人說，幸好今天有一個小伙子給老人做了心肺復(fù)蘇，不然老人可能就有生命危險了，老人的家屬找到了那位小伙子小伙子只說了一句，這件事情只是我應(yīng)該做的，不用謝我我感動的流下了淚水。
還有一則新聞，就是我國在找一名抗日時期的一名士兵，足足找了30多年都沒找到，直到有一天一位白發(fā)蒼蒼還帶了一頂五角星，說話吞吞吐吐的人來到公安機關(guān)處說你們找我干什么，公安機關(guān)的人說這幾十年都跑到哪里去了，你現(xiàn)在可以享受國家的最高待遇，享受國家的最高榮譽，衣食無憂，大爺卻說到以前保護國家的是我們應(yīng)該做的責(zé)任，現(xiàn)在國家太平了也不需要我了，我也不需要什么榮譽，以前都是我們那一代的英雄們用鮮血拼出來的和平，現(xiàn)在他們都已經(jīng)不在了，因為戰(zhàn)爭而死去了，我只是幸存的一個人，我怎么能靠國家和活著呢？
聽了大爺?shù)闹v話，我又流起了眼淚，只要在社會中每個人都多一點善心，多一點幫助，就是像我口中說的小伙子和大爺一樣，我們都是平凡的人，就是做不平凡的事情。
故事背后作文記敘文 篇8
翻開相冊，一張張照片映入我的眼簾，它們用靜態(tài)的方式記錄了我成長的腳印。忽然，一張照片吸引著了我的目光。
細看這張照片，一個小男孩哭喪著臉，坐在鋼琴旁，右手在翻動琴架上的譜子——這當然是我了。在我旁邊的椅子上，坐著我的爸爸，可他也板著臉，這是怎么回事？
按下記憶的回車鍵，時間回到了三年前……
這天，我心血來潮，要為爸爸媽媽演奏我最新學(xué)習(xí)的曲子——《解放區(qū)的天》。其實，我也學(xué)習(xí)了幾個星期，但在經(jīng)過加工后，也剛成型。我坐在琴凳上，微閉上眼，仰起頭，醞釀了一下感情，便開始了彈奏……
本來前一年我就考過了十級，這對于那時五年級的我來說是多么榮耀！盡管現(xiàn)在我不那么認為了，但三年前，我興奮的小尾巴是翹了很高的。
我的手指在琴鍵上飛舞著——《解放區(qū)的天》是個八級曲子，這怎么會難倒我呢？我越彈越起勁，媽媽后來給我形容“簡直是眉飛色舞”。
然而，爸爸一聲“獅子咆哮”，將我吼回了現(xiàn)實：“停停停！難聽死了！”我呆住了：這可是我練了那么久的成果，怎么就換來一句“難聽”呢？我納悶了，哭喪著臉，不知是該哄爸開心還是該繼續(xù)練習(xí)。一旁的媽媽，來當和事佬了：“行啦行啦，再練練就是了，哎呀呀，哭喪著臉真難看！來拍個照做成大頭貼……”
也許是我沒受過太多的批評，那次之后，我有幾天沒敢碰那個曲子。練琴越來越少，其他曲子也只有關(guān)緊門窗，踩了消音踏板才敢練習(xí)……媽媽是看在眼里急在心里，就找我談心：“你從過完十級，就潛不下心，太驕傲了！于是……”
時間回到現(xiàn)在，仔細一想，確實，一代又一代的十級考生，又有什么驕傲的？我也早就理解了爸爸，自信也早已回歸我身上，只是那《解放區(qū)的天》到現(xiàn)在都還是我的“拿手好戲”……
照片背后的故事，我記憶猶新，因為它用靜默講述了一個我難忘的故事……
故事背后作文記敘文 篇9
這個修正帶是我五年級上學(xué)期的時候老師獎勵給我的。
那次，是一周一次的評選最佳今日班長，我是被選中的一員，不是往常那樣只需要選誰當今日班長的同學(xué)了。就因為這個，我十分緊張，也十分害怕。也許因為之前有一次，我參加今日班長評選時，一個人也沒有選我，使我十分尷尬，還讓我把這件事深深印在了自己的腦海里。于是好多次評選今日班長都是逃避著，本找各種理由不參加。這次也不例外。可當老師發(fā)現(xiàn)少了一個今日班長時，問了同學(xué)。我裝模作樣地學(xué)做，其他同學(xué)答著老師的話。卻不料這次同學(xué)們居然知道那個沒有上講臺，和其他四名今日班長站在一起。這幾位今日班長中，只有我是無精打采，低著頭的。另四名今日班長個個精神抖擻，抬頭挺胸，一副胸有成竹的樣子。我已想到了最后的結(jié)果是怎么樣的，總之就是又沒人選，又是尷尬無比。
要投票了，我的心怦怦直跳，整個身體充滿了緊張。接著，老師的一聲令下。投票開始了，先投的就是我。老師默默地數(shù)完票后，先停了幾秒，這幾秒可把我嚇得心都要被揪起來了。以為自己又是零票。緊接著，老師說：“一、二、三……十四。”我有十四票？我難以相信！最后我的票數(shù)最多，是本周最佳今日班長。老師獎給了我一個修正帶。這個修正帶就是我用到現(xiàn)在還沒用完的修正帶，也是我用得最久的修正帶。
這就它背后的故事。
故事背后作文記敘文 篇10
我的儲物柜里有一只碗，它破了一個口子放在柜子也妨礙我拿東西，那么，我為什么還要把他放在櫥柜里呢?因為這是我的一個回憶，也是對我的一個警示。
那天我吃飯吃的慢了一些，結(jié)果成了最后一個吃完的，爸爸見我平時什么家務(wù)活也沒干過，就借機對我說："你最后一個吃完，你洗碗。"我有些不情愿地說："我作業(yè)還沒做完呢。"爸爸卻說："必須洗。"我斗不過爸爸，我只能從命。
開始，因為我是第一次洗碗，水龍頭開的太大了，濺了我一身的水，我于是趕緊把水關(guān)小一點洗碗，拿著絲瓜筋搓洗著碗，終于洗完了一只，我吁了一口氣，正準備把碗放進櫥柜里，卻被剛剛走進廚房的奶奶制止了，奶奶告訴我，要把水瀝干了才能放進櫥柜里，要不然會弄得到處是水。
我趕忙提起碗，抖了抖，水如雨滴般灑了下來，我見還有一些水珠，還沒有抖掉，就在臺子上敲了一敲，沒想到我太粗心了，這一敲，敲得太用力了"砰"的一聲，只見一小塊白白的碎片應(yīng)聲落下，再看我手上的碗缺了一塊，我大驚失色，一時愣在那里，不知該怎么辦才好?奶奶見了嘆了一口氣，想了想說道："你去把這只碗保存好，反正也不能用了，給你當個教訓(xùn)，以后做事不要這么粗心了。"我只好紅著臉拿著碗去了。
現(xiàn)在，我每每打開櫥柜，看到那只被我保存得很好的'那只破碗，都會想起我的粗心大意，而那只碗每次都在說那天奶奶跟我那句話："以后不要再這么粗心了"，那句話時時警示著我，讓我不再馬虎大意，做事要仔細。
故事背后作文記敘文 篇11
同學(xué)們，猜他們在做什么交易嗎？這兩個小朋友正在“互相幫助‘‘：大山幫嘟嘟做作業(yè)，嘟嘟給他山玩自己的新式滑板。相信這樣的事對同學(xué)們來說并不陌生，昨天在少年宮，樂樂便講了一個更夸張的故事。
樂樂有個同學(xué)叫賈唯。這個賈唯，平時被家人像小祖宗一樣地寵著，好吃懶做慣了，也懶得動腦筋了，學(xué)習(xí)成績更是不用提。每天面對著天書一樣的作業(yè)，賈唯非常頭疼，怎么辦呢？請教同學(xué)，既麻煩又丟臉。想來想去，賈唯有了主意。
一個周末，賈唯請了5個成績特別棒的同學(xué)去溜冰場，游樂場玩了一天，并給他們提出自己的想法：每人每周輪流幫他完成每科作業(yè)，一次報酬10元，而且每次測驗，他們也要想辦法給賈唯答案。5個人中，只有王浩不愿意，但是也承諾不告訴任何人。
從此以后，賈唯的成績開始突飛猛進。賈唯能有這樣的進步，老師也特別高興，讓賈唯講講他的學(xué)習(xí)方法，賈唯只好支支吾吾的說是新請的家庭教師的功勞。
很快，期末考試到了，學(xué)校進行插班考試，賈唯恰巧跟那幾個“好朋友‘‘分開了，頓時現(xiàn)了原形。
“哎呀，這次作業(yè)也太多了吧，而且還這么難。‘‘嘟嘟嚷著伸了伸懶腰，“大山，這次輪到你了吧？
“恩，記的我的滑板就行。‘‘大山不以為然的說。
“沒問題。‘‘嘟嘟揮著胖乎乎的小手，“明天早上交了貨給你玩一個星期。
故事背后作文記敘文 篇12
今天有三件事給我留下了深刻的印象：一是期盼已久的我班的第一張班級小報終于新鮮出爐了。它出自我班的才女胡心宇之手，完全是她獨立一個人設(shè)計、排版、抄寫下來的。我知道這里面凝結(jié)了她的許多心血，這一段時間她還參加緊張的合唱訓(xùn)練，加之各科作業(yè)，辛苦程度可想而知。但她堅持辦下來了，雖然這份班報還比較稚嫩，但我相信在她的努力下，加上有志同學(xué)的幫助，一定會越辦越好。當然，在這里我還要感謝在背后默默支持胡心宇的媽媽。
第二件事是我們今天用了兩節(jié)課完成了一篇習(xí)作。原來我們的習(xí)作總是讓大家在家里完成，這樣的做法雖然讓同學(xué)們有更多的時間構(gòu)思，完成的質(zhì)量更好的優(yōu)點。但它也有許多弊端：一是有同學(xué)不動腦筋，寫作進行抄襲；二作文效率不高，寫一篇習(xí)作用時太多，還養(yǎng)成拖沓的毛病。所以我進行了這樣的嘗試，從結(jié)果來看，速度上絕大多數(shù)的同學(xué)在50分鐘左右的時間能夠完成接近400字的作文，我現(xiàn)在還沒有仔細看每一個同學(xué)的習(xí)作，習(xí)作質(zhì)量現(xiàn)在還不得而知，但有一點，這次習(xí)作起碼是真實的。有了這個做為基礎(chǔ)，我可以進行更有針對的指導(dǎo)。我以后準備把這個嘗試堅持下去。同學(xué)們一定要跟上來。
第三件事是圍繞校服來說的。這里面有感動也有遺憾。今天我校迎接了武漢市心理健康教育合格校檢查。學(xué)校要求統(tǒng)一著裝。我于昨天向每一位家長發(fā)了短信，但早上我來到學(xué)校還是有學(xué)生忘記了穿校服。當然這里不排除有的學(xué)生家長的手機出現(xiàn)了問題，但肯定有家長忘記了通知孩子。這不能不說是遺憾。事情發(fā)生以后，我班有的學(xué)生確實是因為家長沒有及時通知而疏忽，但能夠馬上補救，迅速打電話給家長讓家長送來了衣服。出現(xiàn)失誤不可怕，及時彌補顯得更可貴。表揚這些同學(xué)，更表揚那些在第一時間完成任務(wù)的同學(xué)
故事背后作文記敘文 篇13
空氣中扭曲的氣流旋轉(zhuǎn)升騰，一步一步。將秘密的軀殼扯碎，當秘密褪去了外殼，一切的一切也漸漸明朗通透。散逸而出的一個個水汽拼湊出那些鮮為人知的感動，伴隨頹靡背影的是撼人心扉的金色光芒。
煽淚，痛徹心扉。欣慰，揚起嘴角。空氣在瞬間變成了液體包羅萬象，躲在角落的是個忽明忽暗的影子，當陽光照射下來，所有的水汽都色散成一道道金色朦朧的氛圍。細膩。
總以為，自己是孤獨的，寂寞的。常常一個人從夢中驚醒，場景總是虛幻，頹廢的。沒有掙扎，只是捂著被子冒著汗。不曾想到每當我焦慮不安的時候，我桌邊的牛奶是某人特意留下的，我總覺得生活與自己不搭界，總覺得世界讓我傷心了，難過了，卻沒想到與此同時某人正以一種感情的力量召喚我。
我覺得我麻木。在這一天一天的時光中，一點又一滴，我總倔強的抬起頭，無止境，貪婪的吮吸著某人愛的精華，某人的言行，具體我是沒有記憶的，或許某年某月某日，我會通通記起來。
“碰”是什么擊碎了我冷傲的心，感動是微妙的。不知是哪一天我變得溫順，我變得愛笑，更愿意接受這個世界了。很多我不以為然的事，它們清楚的展現(xiàn)在我的眼前，我卻不經(jīng)意。愛包圍著我，我卻不經(jīng)意。很討厭這樣的自己。
大雨，讓世界更新鮮，更干凈。時間，讓秘密更明朗，更通透。離別讓感動更感動，更感動。分享，讓冷傲更朦朧，更溫情。某人從不說他愛我，某人從不讓我放棄任何東西。某人，我今生今世最重要的男人。他封塵他如山的愛在這背后。
亙古的話題，父愛如山。某人，是我父親。
父親細膩的時候很撼人。用不了什么絕妙的辭藻裝點父愛的部分。或許簡單。或許平凡。如此才能襯托父親，我獨一無二的父親，千千萬萬沉默的父親。冷峻外面深沉，火熱的心讓冷傲外表下冰冷的心溫?zé)崞饋怼?/p>
父親總用“背影”關(guān)照我。好比，朱自清記憶中最深刻的便是父親的背影。背后的故事，簡稱秘密。你沒看透的時候，你會“恨”。冷漠，嚴格，無情。當秘密通透起來，彼此之間的對立與煩躁不復(fù)存在。
當他嚴厲的教導(dǎo)你時，你說不定還會“撲哧”的笑出聲來，這老爹，明明就是愛我的……之前的孤獨，寂寞，都是背后故事迷蒙前我的征兆，當我越來越堅強，長大了些許，背后的故事的光芒自然而然的散逸眼球。人生有一部分，是品讀背后的故事，讀懂父親這部大書。
身邊的牛奶是純的，天性憔悴的我需要鈣，來穩(wěn)定情緒。總以為那是母親特意為我放的。某年某月某天看到一個頹靡在廚房的背影，熟練的打開牛奶的包裝盒倒入通透的玻璃瓶，旋騰在杯中的是這個深沉男人的愛。微波爐加熱牛鬧得若干分鐘，眼球被這個細節(jié)濕潤。
原來，你在背后這樣細膩的愛我。當我了解，我用心提起筆，倒敘心聲。只是，這本書我才剛開始讀，我會用心讀。
故事背后作文記敘文 篇14
靜謐的午后，剛刷完一套題，我習(xí)慣性地拿起桌上的淡青色茶杯，輕啜一口，賞玩著這套釉色均勻的青花瓷茶具，手指摩挲著每一個充滿質(zhì)感的壺盞器皿。沸水澆注、茶葉在壺中騰挪翻轉(zhuǎn)的姿態(tài)又一次浮現(xiàn)眼前，關(guān)于茶葉的故事伴隨著裊裊茶香沖入腦海……
初二下學(xué)期，我月考排在全班第十七名，心高氣傲的我一時無法接受這樣的事實，開始自暴自棄、怨天尤人，做數(shù)學(xué)題時，常常潦草猜蒙、敷衍了事；學(xué)習(xí)語文時，文章胡亂看幾眼，就瞎寫一通；有時寫寫作業(yè)就無比煩躁，將筆一摔，直接躺到床上無所事事。看到我如此頹廢，一向威嚴的父親卻仿佛視若罔聞，這樣的狀況持續(xù)了一個星期。一天，父親出差回來。“兒子，看我給你帶什么回來了？”他語氣里是抑制不住或者說是裝出來的興奮，淡淡的水墨山水畫包裝封面上，是用行楷書寫出的飄逸的“茶”字，里面裝的是一套精致的茶具，這有什么好驚喜的？我從小就討厭茶葉的苦澀滋味，滿懷希望的我瞬間情緒低落了下去。
父親并不在意我臉上的表情，洗茶具、燙杯、溫杯，一系列動作一氣呵成，仿佛行云流水。我被他頗具觀賞性的動作吸引了，竟止住了要離開的腳步。接著他用木勺舀上白茶放進蓋碗，開水懸空而下，蒸汽攜帶著茶香裊裊上升，醒茶。醒茶水倒入各個杯中，再倒掉。最壯觀的一步來了，用頂沸的水倒入蓋碗中，茶葉隨水起舞，翩若驚鴻，宛若游龍，在清澈碧綠的液體中舒展、旋轉(zhuǎn)，徐徐下沉，再升再沉，三起三落，芽影水光，相映交輝，茶的香氣爆發(fā)沖出壺中，彌漫在空氣中。聞著清新的香氣，心情舒暢了。
父親微笑著將泡好的茶遞給我，那期待的目光讓人不忍拒絕，抿上一小口，依舊很苦，我咧了咧嘴，五官仿佛要扭曲在一起，白茶不僅苦，還發(fā)澀。“別急，慢慢品。”果不其然，沒等我發(fā)牢騷，一股甘甜從舌尖蔓延到整個口腔，但依舊澀。“品茶就是在品人生的激流險灘啊，有苦澀，才能讓人更珍惜那一點兒甘甜清幽”父親的話說得意味深長，深邃的眸光似要把我整個人看透。又過了一會，澀澀的感覺完全消失，但清香甘甜仍舊在口腔中久久回蕩不曾散去。
“茶葉制作的過程十分繁瑣，采摘、日光萎凋、炒青、揉捻、渥堆、干燥，再經(jīng)過沸水的沖刷，才真正散發(fā)出自己的香氣，這股香氣之中，自然就帶上了時間的氣息。”聽了父親的話，我若有所思，這茶，不就如同學(xué)習(xí)嘛，眼前困境襲來，我便已心態(tài)煩躁，如何能耐得住以后的重重考驗?zāi)亍Ｎ┯邢駴_茶泡茶一樣耐心，才能長久地走下去，見到成功。
之后，再做數(shù)學(xué)題時，我會統(tǒng)籌考量點和線的運動；語文的閱讀題很長很枯燥，可我邊做邊勾畫，不放棄每一處環(huán)境描寫、側(cè)面烘托、段落結(jié)構(gòu)、作者意圖……茶香裊裊，氤氳在空氣中，見證了我一次又一次不懈的努力，一輪又一輪的掙扎，當我的成績開始穩(wěn)步上升，我的心態(tài)也愈發(fā)平靜，終于，在九年級下學(xué)期，我從全校100多進入了前30。
人得像茶一樣，熬得住，才能香得久。——這是父親用一盞茶教會我的人生哲理和處世智慧，我將杯中的茶一飲而盡，任由苦澀在我口中肆意蔓延。我不急，因為我篤定，苦澀的盡頭，終將是甘甜！
故事背后作文記敘文 篇15
每張照片后面都有一段美好的回憶，我就有許多值得懷念的照片，但最讓我難忘的是我當上少先隊員的時候拍的那張照片。
那是二年級的暑假，領(lǐng)通知書的時候，老師讀了少先隊員的名單，而我就是其中一位。當時我欣喜若狂，笑嘻嘻的，蹦蹦跳跳地回到家，拉著媽媽陪我去拍照。
那天，我們來到了金色童年，我慢慢地走進去，看到一個白色的板上全是少年隊員的名字，我也用筆寫上了我的名字，就在這時我正式成為了一名少先隊員。那里的工作人員把我和媽媽帶到了對面的三樓，當我和媽媽爬到三樓時早已滿頭大汗。
我進去一看，大吃一驚，人可真多呀!我大步流星地走進去，眉開眼笑，我先穿上了一身漂亮的衣服，戴上了鮮紅的紅領(lǐng)巾，我又化了一個美美的妝，我心滿意足地來到攝影師面前，拿著高高飄揚的紅旗，我心想：我一定是最棒的。我眉毛彎彎的，嘴角微微上翹，眼睛大大的像黑寶石一樣，忽然“咔嚓”一聲，照片就出來了，我轉(zhuǎn)身一看，媽媽也在拍我。我滿臉通紅害羞地對媽媽說：“你還拍我。”
每當我看到這個拿著紅旗，戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，化著漂亮的妝的小朋友，我就想起了那件事。我真為我當上少先隊員而驕傲，但更為我作為中國人而驕傲。
我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，“少年強則國強”，相信在我們這代的努力下，國家一定會越來越強大的。
故事背后作文記敘文 篇16
翻開我的一本相冊，一張照片映入我的眼簾。乘上記憶的快車回到我的老家——臨安淤潛。
那天中午，雪停了，我在姨夫家玩雪。本來想過幾天回去的，但是姨夫那里沒有地方睡覺，只好當天回去。況且姨夫現(xiàn)在住的還是矮小的平房呢！這件事的起源還要從2011年說起。那時我才十歲，根本聽不懂那里的話，但我有時候會去問問媽媽每句話的意思。當我有一天問媽媽的時候，她不緊不慢地說：“這幢房子要拆掉了因為有人說必須和別的房子一樣高別人的房子三層，姨夫的房子也得三層！”說完，邊用手指了指準備拆掉的這幢房子。我仔細地看了看，心想：這么古老的房子拆掉，多可惜啊！
直到20**過年，再回去看的時候，看到了一幢有陽臺的三層樓的房子，我的董英姐姐正坐在陽臺上一邊哼著小曲，一邊吃著瓜子呢！我走進去一看，這幢房子可真夠?qū)挸ǖ难剑∮袃蓮堊雷臃旁诳蛷d里桌子上放著好幾瓶熱水壺，樓下還有一間廚房和一間開小店的房間。樓上一共有四間臥室，一個廁所，一間通往陽臺的房間。我走到三樓，那里是一個儲藏室，里面放著很多東西呢！
我合上相冊，久久地回味著。
故事背后作文記敘文 篇17
或許誰都會這么想：這世上的孩子都是一朵又朵艷麗的花兒；女孩是芬芳的杜鵑，男孩是潔白的廣玉蘭；它們在葉的團團包圍下一天天長大，受著陽光的恩賜，驕傲地舒展著身體；它們的膚色是那么美好，這使它們自負地撐起軟軟的花瓣，不可一世地遮住了葉，獨享著溫暖的風(fēng)和鳥兒的歌唱。
可是，葉呢？他默默地忍受著烈日，卻還為花兒遮擋，他不言不語地抵擋著風(fēng)雨，卻還護著那未綻的花苞；他甘愿地移到花兒的瓣下，卻只為花兒映襯那一剎那的歡樂和美好。有誰知道？葉在犧牲了自己的一生后，已知要逝去年華，卻在最后一刻依然深沉地，愛著那花兒；到了地上，也還把他親愛的花兒遮下，忍著疼痛慢慢死去。
我清楚，那葉在我的生命中兜轉(zhuǎn)著，在我的血液里，靜靜地流淌著。
我整日忙活在自己的世界里，在作業(yè)中奮筆疾書，仔細地斟酌每一道題目，在書海里激蕩著澎湃的心潮。當我終于從忙碌中脫出身來，那霎時間襲來的倦怠，又讓我沉沉地陷入了睡夢。
在這樣的日復(fù)一日里，在挑燈夜戰(zhàn)的我身旁，總有兩個不言不語的身影。可我像蒙了雙眼似的，沉浸在筆墨中，不肯抬頭。
那一天晚上，分針疲憊地結(jié)束了九點的行程，我剛剛停下手中有了溫度的鋼筆。卻又拿起書背誦著詞藻華麗的短文。我熬過了八、九點窗外鳴奏的喧囂，聽著深夜的寂靜，埋頭在書里。在臥室的小小燈光下，這頭坐著我，那頭坐著母親。母親似乎為了什么事絞盡腦汁，她用手在紙上劃去了幾個句子，托著腮幫眼圈有了一抹淺淺的褐色。
這一刻，我似乎找到了一個我從未知曉的故事的伊始。我收回了凝望著母親的眼神，又掙扎在書頁里。過了一會兒，在夜的沉寂里，我突然聽到了一聲清脆的開關(guān)聲，它劃破了我的思緒。我轉(zhuǎn)頭朝門外盾，父親的身軀在黑暗里緩慢地移動著，他的手扶在一側(cè)的椅子上，一步一步地走向臥房。臥房僅有的一束光照亮了對面的墻壁，我看到父親在那兒頓了一下，摩挲著我那一張張有點兒泛黃的獎狀，仔細地展平了它的一角。之后，父親向右一傾，手扶著墻，又消失在光里。
我的心有了觸動，我一遍遍地在腦海中探尋，想回憶起父親的樣子。小的時候，父親用雙手把我托舉在天空，那雙手有幾條青筋，卻從來少有傷口；它粗壯有力，可以提起我搬也搬不動的東西。父親給我做過小小的搖籃，我雖然不記得它的樣子，卻還記得臨睡前那句輕輕的呢喃；父親還用繩子和板凳做了一架雪橇，在冰冷刺骨的寒風(fēng)里，迎著一路歡笑，在雪地里劃過一道長長的軌跡。小時候，母親很愛笑，她的一頭黑發(fā)，是我最愛的東西，在我心里，那細細的發(fā)絲是比白雪公主的金發(fā)，漂亮一百倍，一千倍的東西。小時的時候，父母是我的依賴，我喜歡拉著他們的手，走很遠，很遠的路。
此時我內(nèi)百感交集。父親的高大身軀即將一天天的佝僂下去，母親親切的笑容也將一天天地消隱下去，而我卻絲毫沒有注意。甚至，我會為了一個新買的筆記本和父親爭吵，我會為了一頓飯菜與母親爭吵；我長的越來越高，卻有時會訝異于父母的遲鈍。
我只顧著去了解某位偉人背后的故事，卻單單忘了我那最親近的父母背后的故事。
父親手上的結(jié)痂，是傷口彌留的痕跡，母親臉上的皺紋，是歲月經(jīng)過的痕跡。我憎惡于自己，沒有看到那些時間和愛的印證。原來，原來葉是這樣無私地奉獻出了自己，而花兒卻無視了葉的所有感情。
我攥緊了手中的課本，停了所有思緒。我要讓刻在我生命中的葉，在最后的芳華里，享受花兒，陽光和愛的親昵。我對母親說：“媽媽，去睡吧，剩下的我來幫您！”
我看到了，在童年記憶里，那淺淺的，溫暖的微笑。
故事背后作文記敘文 篇18
每一件成功或有意義的事，除了表面風(fēng)光，一定都會有它背后的故事。而這些背后的故事，往往比成功更能撼動人心。
四年級時，我養(yǎng)過一盆花，很遺憾，一直到現(xiàn)在我都不知道它確切的名字。說來也怪，那段時間我迷上了花草，便向媽媽嚷著要養(yǎng)花。在我的死纏爛打下，媽媽終于帶我去花卉市場，并帶回了它。
我剛看到花便興奮地跑到它面前觀察，幾片鮮嫩的葉子，細長細長的，葉尖耷拉在土壤上，葉子邊緣鑲嵌著深綠色的絲帶 ，青色的莖佇立在土壤里，花瓣艷麗地綻放著，我越來越喜歡，總?cè)滩蛔∠虢o它澆水。
第二天早晨，我去陽臺看花，大驚失色——花盆里的土被老鼠挖了個洞！我慌張起來，爸爸注意到后，幫我把花轉(zhuǎn)移了陣地。我這才松了口氣，想要讓它持續(xù)開花，著實不容易啊！
于是，我每天按時給花澆水，精心地照顧它，本以為它會盛開得更美，顏色會更鮮艷，可沒想它“日漸消瘦”，眼看就要枯萎而亡了。我有些難過，覺得自己的付出都付之東流了，那幾天悶悶不樂。爸爸卻告訴我要相信這盆頑強的花，它一定會挺過難關(guān)的。我不大相信爸爸的話，可自己又沒有能挽救花的辦法，只好把希望寄托在花身上。我每天都仔細觀察花，意外地發(fā)現(xiàn)它竟然漸漸恢復(fù)了原來的生機，我為它的頑強鼓掌。
一天晚上，我腦海里突然蹦出來一個想法——看看花在夜里怎么生長的。我小心翼翼地打開房間門，微微探出腦袋，陽臺竟然有微弱的燈光！我定睛一看，是爸爸的身影！他手上正拿著一個小水壺，在澆我養(yǎng)的那盆頑強的花呢！澆過水后，爸爸還用鏟子松土，甚至還對花悄悄念叨著什么，原來爸爸每天晚上不辭辛勞地關(guān)照花！才讓它恢復(fù)了生機！我默默地退回房間，再去看花，變多了一絲別樣的感情。
我的花能茁壯成長，不僅因為它自身的生存毅力，更多的是爸爸的辛勞付出，爸爸才是它成長的關(guān)鍵。爸爸總是這樣，在我看不見的地方，默默付出著。
故事背后作文記敘文 篇19
當我打開相冊時，一張照片吸引了我的目光。乘坐記憶快車回到云南玉龍雪山森林公園。登上“玉龍雪山”的那天，照片背后的故事似乎發(fā)生在昨天。那是一個陽光明媚的早晨。我和媽媽，還有許多老師，乘公共汽車去了云南玉龍雪山森林公園。今天我們要去爬山，玉龍雪山，世界上最低緯度的海洋冰川。因為山很高，導(dǎo)游給我們買了纜車票。有這么多人乘纜車。我們花了大約半個小時才上了公共汽車。
我們上了纜車，起初我有點害怕。纜車開始慢慢上升。風(fēng)在我耳邊呼呼作響。我的心怦怦直跳。我花了很長時間才習(xí)慣。我的兄弟和我坐在同一輛纜車上，看起來很興奮，一點也不害怕。看到他這樣，我也平靜了下來。向下看，哇！眼睛和地方被綠樹覆蓋，形成一片廣闊的綠色海洋。我和哥哥高興地大叫起來。轉(zhuǎn)眼間，我們到達了山頂。導(dǎo)游帶我們?nèi)チ搜┥巾敹说挠^景臺，看下面的風(fēng)景。
哦，天啊！這里的景色真壯觀！站在這里，你可以看到山下美麗的風(fēng)景。你看，綠樹好像隱藏在霧中。在晨光下，它們也反射不同的顏色，就像童話里看到的一樣。太美了！多美的仙境啊！我情不自禁地被眼前美麗的景色陶醉，情不自禁地唱歌。就在我看著的時候，我聽到了“咔嚓”一聲，轉(zhuǎn)過頭去看。當我著迷的時候，是我的叔叔給我留下了這個永恒而美麗的記憶。
現(xiàn)在每次我看到這張照片，我都會陷入美好的回憶...
故事背后作文記敘文 篇20
每一張照片都定格了一瞬時光，在每張故事的背后都有著一個故事，故事可大可小，可喜可悲。在我成長路上有很多張照片，在這眾多的照片之中，其中有一張照片里包含的故事是最讓我難忘的。
這張照片背后的故事發(fā)生在一年春天。那天春天，百花爭相開放，母親帶著我去了一處海岸花園游玩。花園里的百花在溫暖陽光的照耀下開得艷麗，百花爭妍斗艷的景象帶給了很多前來賞花的人驚喜。我的這張照片就是在這個花園里拍攝的，不過照片的背景卻不是這片花海，而是花海一側(cè)靠著河岸的柳道。
依依楊柳在春天里開出了嫩芽，雖然百花將其的風(fēng)頭搶了去，當時相比于那些五顏六色的花兒來，我跟喜歡這些裊裊飄動在岸邊的垂柳。當母親拿出相機，說是要為我拍攝幾張的時候，我自然的就站在那一片垂柳之下。
這張照片里的我笑得很開心燦爛，照片里的楊柳被風(fēng)吹得在空中揚起了弧度，而在照片里的一處小角落里露出了艷麗的春花。那一天里，我感受到春意的美好，那種溫暖與美妙是令人心神馳往的，以至于我現(xiàn)今想起來，都忍不住的期待著自己能夠再次回到那個地方，回到照片里的那一刻。
我與母親那天在花園里逛了一天，中午是在花海餐廳里吃的，這是一處露天的餐廳，我們就在陽光的照耀之下，在百花的圍繞之中就餐。這也是我的第一次體驗，這一天我所見到的，所吃到的，以及我所感受到的，都足夠讓我在日后的記憶里時常回想起。事實也正是如此，現(xiàn)在已經(jīng)距離照片里的那一天已經(jīng)很久了，可是照片里景象，那一天我的經(jīng)歷都讓我不時的就回想起來。
故事背后作文記敘文 篇21
善意的謊言，像嬌艷的花朵，綻放在生活的每個角落，我喜歡善意的謊言，更喜歡說著它們的人。
小時候的我不知怎么的就對美食充滿了熱愛，尤其對魚情有獨鐘，一盤鮮美的鱸魚，一上桌便被我一掃而空，但媽媽不放心，我怕我被魚刺卡住，所以每次吃魚，她就在一旁仔細地幫我剔出魚刺，享受著無骨魚肉的我每次看到媽媽頭上冒出的細密汗珠，很過意不去。媽媽有次在剔完魚骨后，往自己碗里夾了一塊魚頭，于是我湊上前去，揚起童真的臉，問媽媽：“媽媽，你喜歡吃魚頭啊！”媽媽笑了笑，摸著我的頭，說：“對啊，媽媽可喜歡吃魚頭了。”從那以后，每次一有魚吃，我總會先夾起幾塊魚頭，放進媽媽的碗里，直到那天……
那天爺爺奶奶來家里做客，帶了好多好吃的，大家都在手忙腳亂地幫忙拿東西，我看見奶奶手上拎著一個大塑料袋，走近一看，原是一條大鱸魚！我小聲地嘀咕著，滿心歡喜，奶奶似乎看透了我的心思，說道：“乖孫女，我就知道你喜歡吃魚，走，奶奶給你做清蒸鱸魚！”太棒了，我心想，又有魚吃嘍！
奶奶做的鱸魚還沒上桌，就已經(jīng)香氣撲鼻，上桌后更是受了大家的歡迎。媽媽卻顧不上吃一口，而是先幫我剃骨。這時爺爺站了起來，給奶奶和媽媽各夾了一塊魚肉。我不解地問：“爺爺，媽媽喜歡吃魚頭呀！”“那你可猜錯了！”爺爺笑著說，“你媽媽和你一樣，從小就愛吃魚肉！”我愣住了，明明媽媽也喜歡吃魚肉，那為什么騙我說她愛吃魚頭？這個善意的謊言，對小時候的我來說，無法理解，只感覺有一種無形愛把我團團包裹。
或許善意謊言的背后就是愛吧，她騙你說她愛吃魚頭，只是想把最好的都給你！
故事背后作文記敘文 篇22
我有一條項鏈，一條十分漂亮的水晶珠子項鏈，每每我看著這條項鏈，就會想起這條項鏈背后的故事。
曾經(jīng)擁有這條項鏈的人，是我的好朋友——云云，每次我們出去玩，她都會戴上這條項鏈，令我十分羨慕。一次，我大著膽子問：“我，我能……能……摸，摸摸嗎？”我努力地抬起頭，把眼睛睜得很大很大，閃爍著渴求的眼光。
她上下打量著我，十分不舍的從脖子上摘下項鏈，遞給我，說；“看在你我是好朋友的份上，唉，就借你帶一天吧！明天還給我哦！”我喜出望外，對她點頭哈腰，目送她離開。這一天里，我戴著項鏈“走南闖北”，接受著無數(shù)人羨慕和嫉妒的目光。可時間過得飛快，第二天轉(zhuǎn)眼就要到了，我卻不想把項鏈還給她，我自我安慰道；“下午再還給她吧。”吃過午飯，我坐在草地上，對幾個女生說；“你們瞧，這條項鏈漂亮嗎？嘿嘿，這可是我從法國買來的，可貴呢——”這時云云來了，我向她使了個眼色，叫她不要過來，誰知她笑瞇瞇地走過來，問；“嘿！項鏈可以還我了嗎？”
我裝作不知情的樣子；“什么項鏈呀？”說完，我又用口語示意她等會再說，而她卻說；“就是你手上的項鏈呀！”我看著身旁那詫異地望著我的女孩，違心說道；“我，我實在不——不明白你——在說什，什么，這，這是我——從英——啊法國買，買回來的。”
她生氣極了，用手指著我；“你，你——哼！”她又搖頭又跺腳，氣的不知該如何是好，狠狠地瞪了我一眼后，她跑開了。
時間過得那么快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了一年。項鏈臟了，舊了，不和我來往的云云也搬家了。我用一個朋友，一段友誼換來了一條不能代表什么的項鏈，這，值得嗎？
故事背后作文記敘文 篇23
我的名字叫王思寒，小名叫寒寒，我還有另外一個名字叫王日旭，為什么要給我取兩個名字呢？據(jù)說這是個秘密。
媽媽說，我的名字叫王思寒，是因為我出生在24節(jié)氣之一的“小寒”后面一天。爸爸希望我能多思考，于是在“寒”字前面又加了一個“思”。在家里，爺爺奶奶習(xí)慣喊我的小名，爸爸媽媽在我小時候也喊我小名，我長大后就不喊了。上作文課時，雪碧老師喊我的外號——冰淇淋，我喜歡這個外號！
聽說，這個世界上有許多人的名字，和我的名字一模一樣。你還別說，有一天我在超市里，還真遇到過這樣的情景：當時，我在買東西，突然聽到背后有人喊：“王思寒！練琴了沒有？”我立刻回頭看了一眼那個人，心里想：我不認識他，就不回答了吧！緊接著，超市另外一頭就有人回答說：“練啦！”我不好意思地笑了，心想：還好我沒有回答，原來問的不是我呀！
這就是我名字的背后故事，怎么樣？我的名字不錯吧！
故事背后作文記敘文 篇24
一天晚上，我翻來覆去睡不著覺，便從抽屜拿出一本相冊翻了起來。回憶小時候有趣的故事。突然，我發(fā)現(xiàn)了一張非常有意思的相片，是我和爸爸媽媽的合照，為什么有趣呢，下面讓我為大家介紹一下吧。
這張照片是去年的國慶假期，我和爸爸媽媽一起去了云南的一個景點：云南民族文化村。這里給我們展示了各個民族的風(fēng)俗習(xí)慣，著裝特點，房屋的特色等等。
經(jīng)過白族展區(qū)，身后是一塊暗紅色豎著的木牌，上面刻著歲（碎）歲（碎）平安。我好奇地拉著爸爸媽媽的手走過去。記得成語“歲歲平安”，是我們希望自己年年都平安。為什么還要在旁邊寫上同音的“碎“字呢？當我正想開口問媽媽時，媽媽在一邊的小碑念念有詞。于是我湊上前去看。
上面解釋：以前傣族人民打碎了瓷器很可惜，但為了安慰大家，人們就說：“碎碎平安”。看完這個，我才明白，原來這是傣族人民的習(xí)俗。木牌的后面，有個小院，里面沒有任何的擺設(shè)，只有滿滿一地的玻璃碎片，如同玻璃的海洋。我驚呆了，原來這里可以供游客體驗一把“碎碎”平安。于是我跟爸爸打了個眼色，爸爸立刻明白我的想法，給我買了幾個玻璃瓶子。我一個勁地往院里扔，頓時清脆的“砰”“砰”聲響了，好痛快，碎了，碎碎（歲歲）平安了！
這就是照片背后的故事，我覺得非常有趣！
故事背后作文記敘文 篇25
望著繁華的城市，明亮的燈火，先進的科技，你會想到什么？有人想到了工程師的艱辛的工作，有人想到了復(fù)雜的構(gòu)造程序。但是這一切的一切都不止這一些的艱辛苦難，從古至今，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨？又攀登了多少個山坡？又在多少地方倒下再爬起來才到達今天這種地步的？
從原始時代開始，原始人便會生火取暖，也會用倒下的樹木來搭橋過河，他們也可以將樹砍倒于水中，來做一個“船”。我們現(xiàn)在有打火機，但以前沒有，他們是通過摩擦起火才得來的他們心中的“圣火”；我們現(xiàn)在有建橋的專門儀器，但是他們也沒有，他們是通過不斷的擊打高大的樹木，并且砍到后能樹頂能到達對岸，才形成了這座橋；我們現(xiàn)在有輪船，但他們沒有，雖然說很少人說得清楚原始人如何做“船”的。但大概是他們不斷擊打樹木，樹木落入水中，再變成他們所謂的“船”。
再到古代，古人便會用自己的方法來搭橋建房，在那個時候沒有藍圖、沒有機械，也沒有什么計算機器，他們又是怎么來搭橋建房的？古人用手工把木頭削成平整的模樣，再把它們一塊一塊的搭起來，整個過程比我們想到的還要艱辛。他們沒有我們現(xiàn)在先進的科技，卻可以運用自己的智慧來搭建房屋，用自己的方式來處理這些困難。他們用比我們現(xiàn)在還極其復(fù)雜的方式來建筑于深水上的橋，一旦失敗，那便不止是前功盡棄的代價，而是一天一天積累的成果也毀于一旦。
萬里長城可謂是舉世聞名，看著這猶如長龍一般的城墻，我們都會想到祖國的偉大。但是這萬里長城也可以被稱為“血肉墻”了。秦始皇統(tǒng)一秦國時，抓了一大堆人來修建城墻，不顧他們怎樣喊冤，如果誰敢偷懶，便以鞭子來交代，簡直是慘無人道。不知有多少人在城墻下倒下，也不知有多少人被活生生地餓死。無情的鞭打，夜以繼日地搭建城墻，搬動一塊一塊的磚頭，才換來這祖國的驕傲。
一直到今天，計算機的面世、第一次的飛上太空、蛟龍?zhí)柕恼Q生等都格外讓人興奮，但是處于興奮中的人們可能不知道多少努力才換來的今天成果。一次一次的實驗，一次一次的測試，又一次一次的調(diào)整……為的只是換來成功。一棟棟高樓大廈拔地而起，一個個燈火照亮夜空，一次次的成功都是用努力換來的。一棟棟高樓大廈不是憑空而來，他們都是由藍圖的繪制、電腦測試效驗、工程師的修筑和稍微出錯一下就會前功盡棄的高難度搭建而來的。
望著這繁華的城市和我們現(xiàn)在擁有的一切科技，我們心中應(yīng)該激起自豪之情，自豪在我們擁有這一切。我們心中也要激起一種感謝之情，感謝那些在不斷進步中的奉獻者。從以前到現(xiàn)在，這一切都來之不易，我們要學(xué)會珍惜，珍惜這來之不易的一切。所以，望著繁華的城市，你又會想到什么？
故事背后作文記敘文 篇26
自古以來，智慧的中國人民就學(xué)會了用詩歌來表達自己心中的喜怒哀樂。在我國古老的文學(xué)史上，留下了無數(shù)動人心弦的詩歌，每一首詩歌都向我們傾吐了作者的心聲，也向我們訴說了詩歌背后的故事。
無意間捧起《唐詩三百首》，竟然被一首首經(jīng)典古詩所吸引，不由地浮想聯(lián)翩。
詩人王翰站在江邊，微風(fēng)為他拂平臉上的憂傷，但卻不能減輕作者內(nèi)心的傷感與擔(dān)心。“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。”不但寫出了戰(zhàn)爭的殘酷，也寫出了他對將士們生命安全的擔(dān)憂。這種擔(dān)心僅僅是微風(fēng)可以拂過的嗎？內(nèi)心的傷感又有誰會為他撫平？
白居易站在高峰之巔，俯瞰著腳下的皇宮，憂郁地感嘆到：“淚盡羅巾夢不成，夜深前殿按歌聲，紅顏未老恩先斷，斜倚熏籠坐到明。”失落的嬪妃可曾知道，有一位詩人對她們懷著深深的同情，與她們一起憂傷，一道感嘆命運的不公。
晚風(fēng)輕輕地吹，韋應(yīng)物站在荷花池旁，他撫摸著柳條，吟頌著“楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。終罷斯結(jié)廬，慕陶真可庶。”他決定以后不再靠近官場，做回真正的自己。
我細細地讀著這些詩，品味著這些詩背后的故事……
故事背后作文記敘文 篇27
一張普普通通的相紙，變成了一張的照片，那張照片從表面上看沒什么特別之處，但是你們知道這張照片背后的故事嗎？
照片上有一個小女孩兒，她手里拿著一塊金牌，非常高興。那個小女孩兒就是我，六歲是的張語洋。
這塊金牌是我學(xué)習(xí)畫國畫的時候用苦和淚水換來的，如果沒有付出就沒有這張笑盈盈的小臉和這塊金燦燦的金牌。原來，不管刮風(fēng)、下雨，無論嚴寒酷暑，我從沒有曠過一次國畫課。冬天，天黑得早了，上完課都九點多了，我和媽媽冒著頭上的鵝毛大雪，頂著冷的寒風(fēng)，路上的人稀少了，我們只得通過小巷，走到大街上，才能乘車回家。在回家的路上，幾乎每次我都是上眼皮兒和下眼皮兒在打架。
在參賽前夕，我每次都要反復(fù)練習(xí)。有時總是畫不好。媽媽在背后不停的訓(xùn)斥我，我的眼淚就不由自主地從眼睛里滴嗒、滴嗒地落在了宣紙上，我又委屈又傷心……但是我心里明白：梅花香自苦寒來。終于，在國畫比賽中，我用淚水和苦換來了優(yōu)異的成績，我的獎牌也在不斷的增加。我凝視著這張照片，過去的故事仿佛還在昨天發(fā)生。盡管這些成績都已經(jīng)成為遙遠的過去，但它們卻激勵著我不斷進步，去爭取明天的輝煌。
小朋友們，你們知道照片中我和爺爺在吃的是什么菜嗎？讓我來告訴你們吧，這就是有幾十年歷史的杭州老菜——臘筍燒肉。
聽爺爺說，他們小的時候，家里非常窮，平時都舍不得買肉吃，只有過年才會買肉。最好吃的就屬臘筍燒肉了。這碗菜的下面是臘筍，上面放著紅燒肉。吃飯的時候，這碗菜一端上來，就香氣四溢，大家的眼睛都盯著這碗菜。家里兄弟姐妹多，如果大家都搶著吃的話，這碗菜用不了幾分鐘就會被一掃而光。但是，大家都舍不得吃肉，只是把下面的臘筍吃掉一點，上面的肉基本不動。等到臘筍吃完了，再去買筍放到肉下面，就又是一碗新的菜了。當客人來時，大家都把上面好吃的肉夾給客人，自己卻一口都不吃。一般情況下，客人也都非常客氣，會把肉重新放回去。就這樣，一碗臘筍燒肉足足可以吃上兩個多月呢！
現(xiàn)在，我們家里的條件好了，只要想吃，隨時都能吃上香噴噴的肉。不過，奶奶還是習(xí)慣在過年的時候，給我們做上滿滿的一碗臘筍燒肉。我最喜歡用這碗菜來配粥吃，那味道別提有多美味了！
在我家的相冊里有一張照片，它看起來很普通，但里面記下了一個非常溫馨的故事；
那幾天，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直在干活，她的頭上流下了一滴滴汗珠，我親切地對媽媽說：“媽媽，你干了這么多活兒，坐下來休息休息吧！”說著我把媽媽拉到沙發(fā)上，然后拿了一本非常有趣的書給媽媽看，媽媽俯下身子，雙眼盯著書，津津有味地看了起來。這時，我便躡著腳，悄悄地來到媽媽身后，我雙手握拳，輕輕在媽媽的背后捶了幾下，媽媽這才回過神來，高興地說：“女兒長大了，可以幫媽媽捶背了。”說完，又回過頭看書了。我先捶了捶媽媽的肩膀，然后捶了捶腰間，過了一會兒，我又換了一個方法，我雙手并攏，然后在媽媽的肩膀上左捏捏右捏捏，捏著捏著，我感覺到手已經(jīng)一點力氣都沒有了。我正準備放棄的時候；又想，媽媽以前那么愛我，她為我洗澡、為我穿衣服……難道我就連這點累都受不了嗎？我想著，就繼續(xù)為媽媽按摩。這時哥哥來了，他就趕忙地用手機拍下了這一幕情景。媽媽和藹可親地說：“好了，好了，別捶了，我要去煮飯了，你也歇會兒吧！”媽媽把書合上，站起來走出了爸爸的房間……
我想，這張照片會永遠記在我心中，也讓我永記母親的慈愛。
故事背后作文記敘文 篇28
“暖”是什么呢？是家人對你濃濃的愛意，是回到家可以放松休息的港灣，是寒冷的冬天里的一杯熱咖啡，是一杯熱騰騰的奶茶？似乎暖只不過是一件平凡的、微不足道的小事，但背后是否有一些不為人知的秘密呢！
“叮鈴鈴……”下課了，我快步走著，轉(zhuǎn)彎處，突然一個人影撞過來，我眼前一黑，重重地摔在了地上。等我回過神來時，只見一位女孩正笑瞇瞇地詢問：“傷著了嗎？”原來是她一下子沖了過來，撞倒了我，兩個都被撞得人仰馬翻。我看她也傷的不輕，但她沒有哭，而是很堅強地站了起來。正在這時，我的死黨跑過來，不知我怎么啦，一看是我被撞倒了，她們把我扶了起來，小女孩一遍又一遍地說著對不起。當我在醫(yī)務(wù)室上藥時，我想：我一定要告訴你們班老師！那時，我好恨她！上好了藥，就回到了教室。哪知，小女孩正在教室門口等著我呢！我漫不經(jīng)心地跟她說：“我不用你，你快走！”她又開始說：“對不起！對不起！”最后，我真的生氣了，氣憤地對她說：“你有完沒完了！”她馬上轉(zhuǎn)移話題，說：“晚上我送你回家吧！”放學(xué)后，她真的攔了一輛出租車，送我回家，我的氣漸漸的消了。打車的錢是她自己付的……
在這以后，慢慢地，我與她熟識了，在攀談中得知：那小小的8元錢背后還藏著一段不為人知的故事……
當我知道她的情況后，就在下課時追到了她的班級，告訴了她的班主任王老師。就這樣，我和王老師悄悄地策劃了一次小型募捐會，班內(nèi)一共湊齊了六百多元。過了幾天，校長也知道了她家的情況，在全校又開了一次大型募捐會……
小女孩拿著這一萬七千多元錢時，感動得說不出話來……這錢里充滿了同學(xué)、老師對她暖暖的愛。她拿著這么多錢，那錢里是沉甸甸的愛呀！
事情是這樣的：那年，她3歲，父親就因車禍去世了；5歲那年，母親又患上了重病，臥床不起，家里只有她哥哥和她掙錢養(yǎng)家。哥哥上大學(xué)，她正在讀三年級。連母親的醫(yī)藥費都付不起，哥哥又非讓她上學(xué)。為了報
答哥哥，她每天努力地學(xué)習(xí)，每年她都能得到三十元的獎學(xué)金。如今，打車的8元錢，對她就已經(jīng)是一個天文數(shù)字了！
現(xiàn)在，小女孩媽媽的病治好了，她每天都開開心心地上學(xué)、下學(xué)。她笑的很甜、很甜……
就是這樣，“暖”中有很多個——背后的“暖”的故事。
故事背后作文記敘文 篇29
一輛飛馳的摩托車把我和媽媽帶到了照相館。從我記事起這是我第一次照相，也是第一次由爸爸媽媽帶我去，我心里雖然高興但也很緊張，面對著爸爸那無笑的臉，媽媽那從滿笑容的臉我照了這張照片。現(xiàn)在再看見這張照片好像當時的緊張猶然還在。
從我記事起我就非常害怕爸爸，因為我覺得爸爸從來不會對我笑，我見到爸爸就像耗子見了貓一樣，總是在第一時間內(nèi)走掉。當時在家里爸爸說要帶我去照相，我心里既高興又害怕，可惜的是我的害怕最終掩蓋了高興，我哭著、鬧著不肯去，終于在我的淚水下爸爸投降了讓我和媽媽一起去，爸爸不等我的答復(fù)就把我抱上了車。車開得很快，耳邊的風(fēng)聲也很大，我恐懼，但是我不知道這恐懼是從哪來的，只聽見我的心在咚咚的、快速的跳著，媽媽的手把我抱得更緊了這使我暖和了許多，爸爸并沒有說話，可能是他想起了剛才的我大哭大鬧的那一幕吧，他快速過頭對我笑了一聲，這是一個簡單的動作，只需過頭然后笑，但是就這么一個簡單的動作一個完全陌生的笑容讓我對爸爸的恐懼少了一些，讓我現(xiàn)在都記憶猶新，伴隨著歡快的風(fēng)聲我們到了照相館，進去以后我穿著爸爸為我選的衣服和扇子照了這張照片，我的心一樣興奮、緊張、快速的跳著。
這是我記憶猶新的一張照片，讓我高興的一張照片，讓我緊張的一張照片，因為它的背后有著一個最美麗的笑容。
故事背后作文記敘文 篇30
甜甜的糖餡，松軟的皮兒，可口的甜品是好吃的湯圓！今天，我又吃湯圓啦！
可別小看了這些湯圓，他們可是經(jīng)過我辛苦的準備才“誕生”的。
下午，媽媽正在包湯圓，我過去對媽媽說：“媽媽，我也要包湯圓。”
媽媽起初說我還小，不會包，但在我再三要求下，還是答應(yīng)了并開始教我方法。
我照著媽媽說的，先拿一小團面粉，雙手把它搓圓，然后大拇指放在中間的地方往下按，其他手指靈活地轉(zhuǎn)動，再拿一小團芝麻餡放在里面，再把洞口“補”上，搓圓就行了。我認真地做著，可每當我補“洞口”時，皮兒都會破。媽媽還是耐心地指導(dǎo)我，告訴我是哪里不對……
終于，我做了一個像樣的湯圓了！可沒想到，可能是由于我剛做好了一點就開始有點驕傲了，接下來的湯圓一個比一個差。媽媽只得又給我做了許多示范，可我還是做不好。媽媽開始不高興了：“做了那么多示范怎么還是不會，要學(xué)會一樣?xùn)|西不是那么簡單的事，必須認真才行啊！”我也覺得很委屈：人家還是認真了的呀，誰知還是做不好啊！
雖然這樣想著，但我還是沒有灰心，繼續(xù)一邊仔細地觀察媽媽的動作，一邊更加努力地做著。終于“丑小鴨”變成“天鵝”了！我高興得一蹦三尺高。
這次包湯圓，讓我知道了做什么事情都不會是一帆風(fēng)順的。但只要認真地學(xué)，認真地做，永不驕傲，就沒有事的！
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