鄂教版五年級下冊八單元作文：成功的滋味
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的鄂教版五年級下冊八單元作文：成功的滋味，僅供參考，大家一起來看看吧。
鄂教版五年級下冊八單元作文：成功的滋味1
成功，這是每個人都渴望擁有的，但是，要想成功，必須付出努力和艱辛。
那天，我正在學國畫的教室里專心致志地畫著畫，忽然老師進來說，下個月將舉行全國第七屆“中小學生繪畫書法作品大賽”，誰要想參加比賽，可到他那報名。聽到這個消息我特別興奮，我想：憑我的實力絕對能得一等獎，到那時，同學們會對我刮目相看……我這樣想著，便毫不猶豫地到老師那里報了名。
回到家里，我對媽媽說了這件事，媽媽大力支持我，并叮囑我做好準備。我則不屑一顧地對爸爸媽媽說：“這次我絕對會拿一等獎的，你們就放心好了。”
時間過得可真快，轉眼間就到了比賽的那一天。
我按時來到比賽現場，拿出毯子、筆墨，把宣紙鋪在毯子上，開始畫起來。當時我心里很緊張，汗水不停地從臉上流下來，腦海中一片空白。呀！要是在家練習一下就好了，現在我連怎么畫都忘了，怎么辦？快到交畫的時間了，我只好稀里糊涂地畫了一張交上去。這時，我才真正體會到媽媽常說的一句話：“不打無準備之仗，機遇總是眷顧平時有準備并為此付出努力的人。”
時間一天天地過去，我也一天比一天著急。我肯定拿不到一等獎了，該怎么對爸爸媽媽交代呢？果然不出我所料，我真的沒有拿到一等獎。通過這次教訓，我胸中燃燒起了一把火，下次一定要刻苦努力，爭取獲得一等獎！
可能是上天憐惜我，不出一個月，美術老師對我們說：“六一兒童節，將在平頂山市舉行第十屆‘祖國在我心中——電信杯少兒現場書畫大賽’。”我聽到這個消息，立刻舉起手說：“老師，我要參加。”從此，每天放學回家，我便抓緊時間寫作業，寫完作業就拿出毯子，在上面鋪上宣紙，練習畫國畫。時間一天一天地過去，我不知練了多少張紙，畫的畫一次比一次有進步。我心想，這次準拿第一。
“六一”兒童節終于到了，我做好了一切準備，向青少年宮走去。到了那里，天啊！這么多學生，肯定有不少高手，我能拿第一嗎？之前的自信在瞬間消失得無影無蹤，代之而起的只是無比的緊張。
組委會宣布比賽開始，我深吸一口氣，放松心情，熟練地畫了起來，滴墨、調色……一項一項有序地進行著。不知道過了多長時間，我的畫完成了。欣賞了一陣，我才慢吞吞地走到老師面前，把這張畫輕輕地放在老師的旁邊。
走出青少年官的大門，緊繃的神經一下子輕松多了，我哼著歌曲，沐浴著陽光向家里走去。
過了一個星期，成績出來了，美術老師站在講臺上，讀著得獎人的名單，我緊張得渾身發抖。三等獎念完了，接著二等獎也念完了，上面沒有我的名字。難道我會……一等獎名單一個一個從老師的嘴里念出來，終于念到“劉曉通”時，我心里的大石頭才落了地。
“太棒了，我成功了，我是個成功者！”我不由得大聲叫道。
是呀！陽光總在風雨后，要是你想看到陽光，就必須總結失敗的經驗教訓，堅持不懈地努力。
鄂教版五年級下冊八單元作文：成功的滋味2
升入初中第一次期中考試時，我有點緊張又有點激動。我對自己是很有信心的，來到了考場，這里顯現出一副嚴肅的氣息，監考老師以一副剛正嚴厲的表情站在講臺上。他對我們說：”在這個考場，說明你們是有點實力的，現在認真準備考試。“因為初中考試要分考場，根據分數排名換考場。這次是考數學，是我稍微拿手的科目，前面我也做足了準備，我之前認真的看過了我之前的錯題。
數學考試的類型我早就熟悉了，應用題占分最高也最難，而且都在最后，考試無非就是先易后難，至少我得把會做的都寫好。這張考卷前面的很簡單，我寫到了一個找規律的題目時就被難住了，我在草稿紙上寫出那個的規律，由于我有點緊張所以我疏忽了一點。后面的題目在我眼里都不算太難，我幾乎都可以解決掉。終于我經過一場”戰斗“，看到了這些題目的”老大“，這道題可難了，實在太考驗我智商了，但我還是盡力以我的本事做了出來。數學終于考完了，其他考試我就不詳細的講了!因為我平常對一些科目沒有多花點時間學習，那些都是我的失分點。
這次期中考試終于結束了，考試成績1天后出來，我期待著我的考試成績!
一天后，上第一節課了，數學老師公布了大家的成績，我是不抱有什么希望的，因為數學老師給我提出的數學成績也就105，大概是我平時不夠認真，讓他給看扁了。我學數學有種特性，我學新課是剛開始肯定不行，后來我才追上，成績發展不平衡，但大考我是可以應付的。成績新鮮出爐了!老師先把考差的報了出來，我心里默念著千萬別是我，第一個就給老師認為行的人當頭一棒，老師給她的目標是125，這分數我早就知道她不行，看來數學老師對我們還不大了解啊，她數學沒什么”本事”，甚至還要抄別人的。她不僅沒考到還連100分都沒到，才80幾分。接著老師說了一會還沒說到我的，我急壞了。終于他說到我們班最有進步的人，那一刻，我感到我血液瞬間凝固了，激動無法呼吸!那個人居然是我，我不僅進步了還考了最高分，數學老師稱贊我這次的分數在他教的兩個班級里是最高分。我的眼淚都要流出來了，老師幫我看了一下考卷，沒有一個批錯，就算是錯了也沒有一個沒寫出來。我欣喜的拿到了考卷，一做到位子上我就改。下課后全班人都圍著我轉，因為我創造了我的奇跡。這一刻我嘗到了成功的滋味!
伴隨著成功我又迎來了失敗，我的生物和政治考差了，這可拉了不少分那，其實我并不在乎，因為我早已被之前的勝利沖昏了頭腦，迷失了我的方向。也許我數學好，但不代表我什么都好，我留著懺悔的眼淚，對考試前的傲慢后悔著。這次考試讓我明白了我的弱項，讓我知道了我前進的方向。知道成績的那一刻，讓我同時嘗到了成功與失敗的滋味。成功者不居高自傲，失敗者善于總結自己的過失。我相信我一定會東山再起，在創輝煌!
鄂教版五年級下冊八單元作文：成功的滋味3
我就是我們家的“風向標”，我喜歡什么，家里就會刮起什么樣的“風”。瞧！我最近又迷上了象棋，一股“象棋風”就席卷而來。
全家精通象棋的只有爸爸一人，于是他理所當然地被推舉為培訓師，收了我和媽媽兩個學生，我和媽媽成為了“同期同班學員”。俗話說“姜還是老的辣”。經過集訓后，媽媽很快就脫穎而出，棋藝超過了我。我的地位是一落千丈，成了倒數的NO。1。每次爸媽我的三強爭霸賽，比分總是N：0，那個大大的“蛋”都非我莫屬，我成了當之無愧的“雞蛋王”。我是多么渴望品嘗成功的滋味啊！
我心有不甘，絕不想久居此位。可是爸媽二人實力雄厚，我是望塵莫及呀！忽然，我靈機一動，計上心來，何不將外婆也拉進棋賽里來墊底呢？我眉飛色舞地對外婆來了一番“轟炸”，不停地在她耳邊“鼓吹”象棋的趣味。功夫不負有心人，外婆的心終于被我說動了，只好趕鴨子上架——勉為其難地答應學下象棋。
我這個“初出茅廬”的學生就這樣“搖身一變”成了老師。讓我萬萬沒想到的是，這個學生可真是不好教呀！外婆的學習進度非常緩慢，“馬走日，象走田”這樣的基本規則，我苦口婆心地教了她數日，可一舉棋子，她就屢教不改地犯些滑稽可笑的錯誤，讓人忍俊不禁，哭笑不得。外婆讓“炮”橫沖直撞打子，讓“馬”蹩著腿跑……這完全是無規則主義泛濫嘛！怎么可以在棋盤上天馬行空地亂發揮呢？我兩眼冒火、口干舌燥，可面對如此高齡的學生，我是無計可施呀！只能無可奈可地搖頭。從外婆這里，我一點成功的滋味也沒有嘗到……
經過幾天地苦苦掙扎，我感覺此路難行啊！我琢磨著“靠人不如靠己”，我得另尋出路。于是，我暗下決心，苦讀棋書，開始下功夫研究棋藝。
終于，我“閉門造車”完畢，自告奮勇地去找媽媽“單挑”。我再也不向以前那么急躁了，落子無悔，我得三思而后行呀！作為“常勝將軍”的媽媽根本就不把我這個“無名小卒”放在眼里，她心不在焉地一邊瞟一眼電視節目，一邊和我下棋。但是，隨著我的主力——“車”和“馬”地一步步逼近，局勢變得十分緊張。媽媽這才意識到我的實力大有提升，一心一意地和我對弈起來。這是，媽媽的“炮”貪圖小利，“嗖——”地一聲，我的“卒”立馬倒在了血泊中。媽媽可萬萬沒有想到，我的“馬”正虎視眈眈地盯著它呢！“螳螂捕蟬，黃雀在后”，我的“馬”一聲嘶鳴沖了上去，用鐵蹄“踩”扁了“炮”。我偷瞧媽媽，只見她眉頭緊鎖，臉色由晴轉陰，烏云密布。我心中竊喜，連忙乘勝追擊。我在棋盤中巧妙地設下“連環馬”、“當頭炮”等等“懸崖”、“陷阱”最后以一招“重炮將軍無子隔”，鳴響了勝利的禮炮！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這次，我完完全全用自己的實力摘取了勝利的果實，嘗到了成功的滋味！你問我成功的滋味如何？哈哈！真是妙不可言！
鄂教版五年級下冊八單元作文：成功的滋味4
在我成長的歷程中，發生的童年往事就像一群閃爍的小星星，而我這次寫下的這件事，算是最亮的一顆星星了。
在我八歲那一年的一天，媽媽買回了一輛火車模型的零件。這輛火車模型的車身是火紅火紅的，光滑而堅硬。我對它可算是愛不釋手。
那一天我還非常高興地叫嚷著：“太好了，太好了!我終于有一輛火車模型了!”然后我就拿著零件回房做火車。我拿著說明書做著，可是做了好幾次都失敗了。這無疑對我來說是一種非常大的心靈打擊。
我把火車模型往桌子旁邊一推，心灰意冷地叫著：“我不做了!我從來都不知道做這個東西會這么難，要花那么多的心思，我還不如做作業呢!”
媽媽走過來親切地說：“今天是星期五，作業明天再做吧。你不是很喜歡做模型的嗎?做任何一件事都不能半途而廢。來，媽媽和你一起做。”
我任性地說：“不行!這個東西這么難，我寧愿寫作業!”
媽媽這時的表情變得異常地嚴肅，甚至還有些生氣。她說：“做人不能見著困難就躲避，要學得克服困難!”
我看著媽媽，然后不情愿地坐在桌前。
媽媽這時的語氣溫和了一些，說：“來，媽媽和你一起做。”說著，媽媽就在旁 邊的椅子上坐了下來，拿過說明書放在桌子中間，接著和我一起安裝零件……
快要完成的時候，我想：“快要完成火車模型了，剩下的那一點就留給我自己做吧。”我想著想著，就說：“媽媽，剩下的就讓我一個人完成就可以了!”
媽媽說：“好哇!”就走開了。
現在要安裝一個非常重要的零件，如果這個零件安錯了，中間部分就要重心安裝了。我在心里想：“可千萬別出差錯啊!”我照著說明書把這個零件裝上去，可是下一個零件卻怎么也裝不下去了。難道是那個重要零件安裝錯了嗎?我仔細地看看說明書，果然是裝錯了。我嘗試地把那個零件取出來，可是不行。難道一定得拆掉中間部分才行嗎?想著想著，我便不甘心地趴在桌子上哭了起來。
媽媽聽到哭聲，連忙跑過來問怎么了。
我說：“零件安錯了，中間部分要重新安裝。”
媽媽聽了，勸我說：“不要灰心，不就是重新安裝中間部分嗎?沒關系，只要有耐心，一會兒就好啦!”
我說：“說得倒是挺輕松的，我可是安裝了一個小時的。”
媽媽說：“大不了就再花一小時，有什么大不了的事情。”
我想：“媽媽說的對呀，不就是重新安裝中間部分嗎?有什么了不起的?”于是，我又鼓起了勇氣，重新安裝了起來。大概是過了一個小時吧，我終于完成了。我喊著：“我成功了!我成功了!”
媽媽說：“天下無難事，只怕有心人。”
就是這輛火紅的火車模型，使我嘗到了成功的滋味，也使我明白了一個令我終生受益的道理。
鄂教版五年級下冊八單元作文：成功的滋味5
生活中，每個人都應該嘗到過各種不同的滋味吧！有成功的滋味、失敗的滋味、傷心的滋味、尷尬的滋味……我也不例外，但令我記憶猶新的還是那次成功的滋味。
五年級時，我有幸被學校選入管樂團，開始系統地學習單簧管的演奏，隨著初學的新鮮感消失，隨著而來的是反復的練習，單調而乏味。原來那優美的旋律背后竟要付出如此大的代價，誰會知道，每一次演奏畢后的微笑，背后竟是那么的苦澀。
學校組織的表演活動我都會參加的，但從未經歷過大型的比賽，所以，當我知道我媽擅自給我報名了區級青少年單簧管比賽時，我內心掀起了驚濤駭浪：“什么！我怎么什么都不知道！我不要去！”可是我一抬眼就望進了我媽深邃的眸子里——那里面似乎盛滿了威脅……我最終還是屈服于我媽的“淫威”，開始練習比賽的曲子。在準備比賽的三個月里，我每天都要重復練習同一首曲子，不能像其他同學一樣快樂地玩耍，頑皮地嬉戲，我感覺我失去了快樂，失去了朋友……再也感受不到優美旋律帶來的享受，枯燥、乏味的循環練習……但每次看到媽媽那期待的眼神，我又好像充滿了力量。
比賽的日子一天天來臨，那天，天很藍，云很白，陽光很明媚，我的心情卻一點兒都不美麗。一步步朝著等候室走去，距離越近我的呼吸就越急促，我的心仿佛被一只無形的大手死死地攥著，肩上的樂器包也如大山一般沉重，壓得我喘不過氣來。我的腦海中閃現著一幅幅我在觀眾面前出丑的畫面：按錯音孔了、吹出雜音了……我仿佛看見了觀眾們藏著不屑與嘲諷的眼神，揮之不去。
很快就要到我比賽了，我強迫自己從那一段夢魘里掙扎出來，迫使自己冷靜：不要想太多，都練習了那么久，應該胸有成竹，怎能因為緊張而前功盡棄呢？“16號選手，下一個準備上場了！”工作人員的聲音在房間回蕩，我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，迫使自己的內心趕快平靜下來。
走上舞臺，我盡量使自己放松，這三個月的努力就為了這場大賽，成敗在此一舉。這樣想著，充滿自信的走上舞臺。嘴唇含住笛頭，舌間抵住哨片，指尖輕按音孔，一首《星球大戰》完美呈現在觀眾和評委的耳邊。一曲終了，臺下響起雷鳴般的掌聲，我知道，我成功了。我看見媽媽在向我點頭，我笑了，這就是成功的滋味吧？
成功的滋味猶如奶酪入口即化的那般甜美，又如水果入口帶來的清新享受。成功的滋味無以言表，沒有親身經歷過的人，是無法體會的。這次的參賽經歷使我明白了：做任何事如果想要成功，就要付出巨大地努力，雖然很辛苦，但是如果成功了，那你就知道成功的滋味是多么甜蜜和美好了。
鄂教版五年級下冊八單元作文：成功的滋味6
把握心中的每一分鐘，全力以赴，我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹？……”我的耳邊隱約傳來了這樣的音樂，我的思緒，也隨著音樂飄向了去年假期里發生的一件事，如今回想起，心中都還彌留著成功的喜悅感……
在去年，我的一再批判——我的書寫太差，我的字寫好了貼在門上鬼見了都要給嚇跑。我可受不了如此大辱，唯一的方法就是——練字。就從毛筆字練起吧！我翻箱倒柜，找出了被我“封塵已久”的“文房四寶”。好久沒寫毛筆字了，毛筆頭都發硬了。我拍拍上面的灰塵，磨好墨水，使勁兒蘸了蘸墨水，又把筆頭理得整整齊齊，鋪開紙，在上面寫起來。
我先試著寫了寫我的名字。我想學那些書法家一樣，大筆揮毫，邊用力寫起來。不過沒想到，我力用大了，筆頭一下子被我摁散了，散成了一朵黑色的大花兒，我看我連“畫”字都談不上，更別說什么“寫”好字了。唉，肯定是這支筆不好！我把弄散的毛筆向邊上一扔，開始大喊：“！練字的筆太不好用了！我要換一只筆！再給我買一只新的吧！”聽了，不假思索地說：“想都別想！人窮怪屋基，屋漏怪椽子稀！古代有個大書法家，他家窮得吃了上頓愁下頓，更不要想什么筆墨紙硯，人家就用樹枝在沙地上寫字，最后照樣是個大書法家。
你真是‘身在福中不知福’！”這一陣如雷貫耳的“咆哮”聲可把我嚇了一大跳：“好，好，好，我練就是了！”我朝媽媽撇了撇嘴，拾起了筆，再次蘸了蘸墨水，可筆卻在半空停住了，我該從哪里練起呢？
我心中突然一亮，對了！我再次翻箱倒柜，找出了小時候買的毛筆字貼，我還沒用過幾次呢！我要跟著字帖練字！我翻開“字帖第一頁，哇！一個個蒼勁有力，行云流水的毛筆字映入眼簾我要是也能寫出這么好的字該多好啊！我又瞥了一眼我寫的那幾個字，不由得暗暗著急，不得不承認了老師對我字的評價——“鬼畫符”。我一定要練好字！我琢磨著第一個字“冰”。我學著字帖上的字，頓一下筆，再劃下來，收尾，寫好了一點，筆又頓一下，提起來，頓一下，拉下在鉤……”
好不容易寫完了一個字，但和字帖上的字一比較，唉，自愧不如啊！筆尖倒是不散了，可手老是要發抖，寫出了一個個彎彎扭扭的“波浪字”，不過，總要比我先前寫的漂亮些。我繼續按照這樣的方法學習，我一開始不得不承認，我的字實在難看，我就使勁兒練習，字帖上的每一個字都被我認認真真地練習了好幾遍，手都舉酸了，不過，我卻在練習中逐漸愛上了練字，我的寫字水平也越來越高了。放假結束后，老師看了我煥然一新的字，對我刮目相看，還在班上點名表揚了我，我心中那個高興，比吃了一堆的糖還甜！這都是我練字的成果！
成功的滋味是甜蜜蜜的，我這就品嘗了一次成功的滋味！我想，我會永遠記住著香甜的滋味，并在生活中多多爭取這種美妙的滋味！
鄂教版五年級下冊八單元作文：成功的滋味7
今天，我們學校開展了一次很有意義的活動——小強人淘寶樂大行動。每個班都有一個攤位，用來賣一些價廉物美的東西。我們班也不例外。這次，中隊長的我搖身一變，變成了一位總經理。
小強人淘寶樂行動正式開始！楊校長的一聲令下，全校同學都歡呼雀躍起來學校的劍橋路兩旁已是人山人海，各個攤位被圍得水泄不通。同學們也都回到了自己的攤位，大聲吆喝，做起了買賣。我們班也不甘示弱，韓慶鵬一邊揮著旗，一邊模仿著大人的口氣喊道：來來來走過路過，不要錯過過了這個村，可就沒有這個店了他叫得可真吃力，臉漲的通紅，連脖子上的青筋都看得一清二楚，可他嗓子都喊啞了，前來淘寶的顧客還是寥寥無幾，我總不能在一旁熟視無睹吧？沒辦法，我只好決定親自上馬上門推銷。我叫上馮超，拿起一個云南的娃娃，準備先將它賣掉。我們鎖定的第一個目標是我們現在的外教老師——米迦勒。我們興沖沖地拿著娃娃向他跑去，可在不遠處就聽見他說：Ineedbooks。唉他只要書啊！我和馮超失望地走了。
不過，我們并沒有因此而泄氣，繼續搜尋目標。這時，我看到在一堆人群中，一位個頭挑高的人向我們走來，走近一看，啊，原來是我們的前一任外教——拉米。我和馮超趕緊迎上去。這時，我的一口流利的英語便派上了用場：This toy is form YunNan。It's very beautiful。Do you think so？拉米似乎對這個娃娃很感興趣，便讓我們等他，于是便向校門外走去。我們才等了一會兒，急性子馮超就等不及了，拉著我就走。我想了想，又拉住他停了下來，對他說：既然我們‘做生意’，就應該講究誠信，拉米都已經讓我們等他了，我們就耐著性子等一會兒吧！馮超只好留了下來，陪我一起守在校門口。果然不出我所料，幾分鐘后，拉米拿著錢包出現在了校門口。原來他是去換零錢的呀！他走到我們面前問道：Howmuchisit？我們告訴他是十元，他又問八元行不行，我和馮超搖頭說不。無奈，拉米只好從錢包里掏出了一張嶄新的十元人民幣遞給我們，然后又隨我們開了一個小玩笑，他說：Youarebad！呵！他是在說我們人小鬼大呢！就這樣，我們和外教做了第一筆交易。
在接到錢的那一剎那，我簡直都不知道用什么詞語來形容自己有多么的高興與激動，因為那畢竟是我通過自己的努力掙來的錢哪當我回到我們班的攤位時，所剩的物品卻是寥寥無幾。再回首看一看身旁的同學們，他們大都也是滿載而歸，每人的臉上都洋溢著幸福的笑容通過這次活動，我不僅鍛煉了自己的英語口語，也懂得了誠信為本的重要性！
鄂教版五年級下冊八單元作文：成功的滋味8
成功，它是一種感覺，可以說是一種積極的感覺。它是你達到自己理想過后一種自信且滿足的狀態以及感覺。總之，每個人對于成功的定義是不同的，而對于達成成功的方法只有一個，那就是先要學會付出常人所不能付出的東西。
積極的人會在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每一個機會里都看到某種憂患。
愛迪生曾說過：“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水更為重要”。愛迪生曾為一項發明經歷了八千次的失敗，他卻從不認為這是浪費，而是說:“我為什么要沮喪呢？這八千次失敗至少使我明白了這八千個失敗的實驗是行不通的。這就是愛迪生對待失敗所持有的態度。他每每從失敗中吸取教訓，總結經驗，從而取得一項項建立在無數次失敗的基礎之上的發明成果。正好驗證了愛迪生說的：“失敗是成功之母”。
我品嘗到了成功的滋味。
西漢的匡衡小時候，就很想讀書，但是由于家里貧窮，沒有錢供應他讀書。他就跟他的親戚學習字，才有了看書識字的能力。他買不起書，只好借書來讀，但在那個時候書不像我們現在這樣唾手可得，書在那時是非常貴重的東西，有書的人并不會輕易借出去。于是，匡衡在農忙時節，就給有錢人家打工，但是不要工錢，只求可以借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成為了家里主要的勞動力，一天到晚在家干活，沒有時間讀書，只有中午歇息時，才能看一小會兒書，所有他看完一本書就需要花費很長的時間。匡衡很是著急，想到自己可以多利用晚上的時間抓緊讀書，但是家里窮，買不起蠟燭，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡在床上背白天讀過的書，發現隔壁家傳來一絲光亮。于是，他向鄰居請求，可不可以借用鄰居家的一席之地，但鄰居卻諷刺、嘲笑他，這讓匡衡很是氣憤，更是堅定了好好讀書的決心。回到家后，他在墻上悄悄鑿了一個小洞，鄰居家的光亮透過小洞使得匡衡看清書本上內容，們常說“鑿壁偷光”和“借書苦讀”的典故。也正因為匡衡的刻苦學習的精神，使他獲取顯大成就，最終獲得成功，也為我們樹立了一個刻苦讀書的好榜樣。
我品嘗到了成功的滋味。
每個人的成功都需要經歷許多次人生的考驗，通過一次次考驗來證明你的能力，不要因為漫漫人生路中的一點點挫折就輕言放棄。其實每個人根據自己的目標，不斷地奮斗，體現出自我的人生價值，無論結果如何，你都會是成功的人。而成功后你會覺得自己成功路上的所有努力都是值得的，你會笑著向他們致敬!
鄂教版五年級下冊八單元作文：成功的滋味9
成功是一顆誘人的糖果，含在嘴里，甜在心里；成功是一條崎嶇的小路，一路顛簸，一路前行；成功是一首豐收的歌，唱出精彩，唱出夢想……成功是我們每個人不斷追尋的夢想，只要拼盡全力，就能品到其中滋味。
記得剛報名參加《蕭山日報》小記者時，我躊躇滿志，一心想在小記者團里大展拳腳。哪知道我投了好幾次活動稿，都石沉大海，杳無音信。但我并不灰心，每次活動一結束，我就沉浸在自己的創作中。我把活動時老師講的話一一記錄下來，并一字不落地寫進了作文。我滿懷信心地一次又一次把稿件提交出去，每次都幻想這次準能發表文章了吧！
可事與愿違，希望越大，失望也越大。在漫長而焦急的等待中，我始終沒有盼來好消息。我懊喪極了，灰心、失落的淚水模糊了我的雙眼。我真不明白自己一次又一次的努力怎么還換不來成功的到來？
媽媽走過來，拍拍我的肩膀，示意我看看其他小記者寫的活動稿。我擦干模糊雙眼的淚水，一把奪過媽媽手中的報紙。看著看著，我的心漸漸平靜了下來。原來，我和其他小記者之間確實存在著不小的差距。從他們對新聞線索的捕捉、新聞角度的選擇、新聞內容的剖析等方面，我深刻地意識到要想成為一名優秀的小記者，光有扎實的寫作功底是不夠的，首先你得有敏銳的嗅覺。同樣一次活動，我只抓住了并不重要的內容，任憑我怎樣下功夫采訪和寫作，也寫不出重要而精彩的新聞。相反，敏感性強的小記者，一下子就能抓住最有價值的材料，做到事半功倍。其次，我們必須對自己的采訪對象有一定的了解。比如，我要采訪一個小制作活動，我就應當了解這個小制作的原理；我要采訪農民企業家徐傳化爺爺，我就應該事先在網上收集資料，對他的傳化集團和他的一生有個大致的了解。這樣，我們在采訪時會更有針對性，寫出來的新聞才更真實、更深刻。再次，看待問題的角度要新。我們不能總是用老眼光去看待問題，這樣只會人云亦云，寫不出新鮮、有趣的新聞，也就無法吸引讀者的眼球。
找出問題后，我渴望成功的烈火又一次熊熊燃起。我如饑似渴地閱讀其他優秀小記者的文章，琢磨他們選取新聞的角度、剖析新聞的方法、取新聞標題的技巧等等。每次活動后，我經常把自己采寫的新聞與別人采寫的新聞作比較，再把其他不同類型的小記者采寫的同一內容的新聞作比較。通過這種多比多想多練的方法來提高自己各方面的能力。
一個月過去了，兩個月過去了……
一個周五的傍晚，我一回到家，媽媽拿著報紙快步迎了上來。她激動地對我說：“女兒，你的稿件終于被采用啦！”我驚呆了，媽媽趕緊攤開報紙指給我看。只見，我的文章赫然出現在蕭山日報小記者專欄上。淚水又一次模糊了我的雙眼，真不敢相信不知不覺成功已悄悄來到了我的身邊。
那一刻，我品嘗到了成功的滋味。這種滋味是如此美妙，它一直縈繞在我的心頭，久久不能淡去……
鄂教版五年級下冊八單元作文：成功的滋味10
愛迪生在通過幾千多次的實驗后發明了電燈，他嘗到了成功的滋味；牛頓在仔細觀察與鉆研后，發現了萬有引力定律，他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味，我也不例外！
成功像是酸酸的石榴，回憶著自己從一年級到五年級堅持從課余時間里，抽出大部分時間到里投稿的過程，酸酸的，幾度碰壁，因為自己的寫作水平的確不太高超，寫作也沒有自己的風格，沒有生動的語言，所以，自己并沒有被其他的會員所認同。有時還甚至被打回退稿，那時我真想放棄。可是心底總有一個聲音：王幸，相信你自己吧，世上無難事，只怕有心人！你如果堅持到底，一定會成為小荷里的高級會員的！就是這個聲音，在我一次次到懸崖的邊緣時，狠狠地把我拉了回來；就是這個聲音，在我一次次準備放棄已經所做的一切時，讓我回心轉意。就是這個聲音，使我到底還是圓了夢！ ，
在里，要想成為高級會員有兩點：一。文筆好。二。社交能力好。先開始，一個善良的姐姐就幫助了我。她的id叫天使夢幻，使我感覺就是一個天使，一個給我帶來福音的天使。是她，曾一次次把我的作文放進發表區，讓更多的會員瀏覽我的文章。我至今還對她感激不盡。
成功像是苦苦的柚子，有的會員為了發出自己心中的憤怒，不管誰的作文狂點“退稿”，在一夜之間讓我失去了30多分。要知道，那可是我用汗水凝成的，來之不易啊！可我依然永不放棄，兩個原因，那位姐姐天天支持我，鼓勵我，鞭策我，另外，就是那個重要的聲音了。
老天爺始終開了眼……
成功像是甜甜的荔枝，在我第五十次登陸的時候，在我無數次向管理員申請的時候，我的名字后面有了“高級會員：這幾個字，我覺得自己像是吃了荔枝，甜甜的！因為我的努力沒有白費，我的作文終于被人們認可了，“付出就會有回報”這句話在我心頭縈繞了好久好久。
我嘗到了成功的滋味，在走向成功的過程中，會遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會付出艱辛的努力，苦苦的；成功之時，我們會感到欣慰與幸福，甜甜的！
我嘗到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味！有的會員為了發出自己心中的憤怒，不管誰的作文狂點“退稿”，在一夜之間讓我失去了30多分。要知道，那可是我用汗水凝成的，來之不易啊！可我依然永不放棄，兩個原因，那位姐姐天天支持我，鼓勵我，鞭策我，另外，就是那個重要的聲音了。
老天爺始終開了眼……
成功像是甜甜的荔枝，在我第五十次登陸的時候，在我無數次向管理員申請的時候，我的名字后面有了“高級會員：這幾個字，我覺得自己像是吃了荔枝，甜甜的！因為我的努力沒有白費，我的作文終于被人們認可了，“付出就會有回報”這句話在我心頭縈繞了好久好久。
我嘗到了成功的滋味，在走向成功的過程中，會遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會付出艱辛的努力，苦苦的；成功之時，我們會感到欣慰與幸福，甜甜的！
我嘗到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味。
鄂教版五年級下冊八單元作文：成功的滋味11
“砰”的一聲槍響，我和其他7名參賽者箭似的沖向60米終點去。耳邊風聲“呼呼”地過去了，我想起幾個月前……
“來來來，我們進行下一個訓練，男生做40個俯臥撐，女生30個俯臥撐，哪個沒做好加50個！”我們教練嚴厲地說著。“啊——！”我們個個都睜大眼睛，張大嘴驚奇有疲憊得望著他。教練聽了，眉毛翹得比樹還高，扯著喉嚨吼著：“啊什么啊，你這一點算什么……”他又開始那長篇大論了，為了不讓耳朵結繭只有硬著頭皮做了，一，二，三……為了在市“二運會”上取得好的成績，我們不得不放棄暑假，頂著烈日訓練。這天氣十分熱，太陽不厭其煩得從各個角度放射它那耀眼的太陽光，好象生怕別人看不見那太陽光似的。我們呢，承受那煩人又累人的訓練不說，還要接受太陽光的炙烤，再加上教練那煩人的“聒聒”更增添了幾分煩意和累意。十八，十九，二、二十！哎，真累呀，我們這還才做到一半就累得不得了了，“快點，快點！像你們這樣還能去參加比賽嗎？早在初賽就把你們刷下來了，想當年……”又來了，又來了，教練就是這樣，監督我們訓練還不忘夸夸自己。想當年，那早已是十幾，二十年前的事了，拜托，練習就練習嘛，老是翻舊帳干什么呢？我不由得嘀咕起來，只見教練那漫漫平靜下來了的眉毛又忽然提了起來，那充滿恐怖的眼珠子慢慢地，慢慢地轉了過來。慢慢地，似乎很平靜，仿佛暴風雨來臨的前夕那樣，十分平靜，就連平時那煩人的鳥兒也像喉嚨里卡住了一個東西一樣不叫了，太陽光也漸漸暗淡了。
我停下動作，憋住氣(連氣都不敢出一下)，眼睛慢慢滑動上去看教練，只見那憤怒的眼神把我狠狠一瞪，嘴微微張開了，慢慢張開嘴，我知道，要來了——“傳說”中的，獅子憤怒是吼的那一聲——獅子吼！！“莫铘！你給我站起來！你剛才在說什么？！”我一下站得比楊樹還直(不知道怎么，下意識地站了起來)。背上冷汗直冒，比珍珠還大的汗水像斷了線的珠子一樣直往下掉。我心里還暗自慶幸：幸好這次威力不是很大，還算小，不然我就跟黑白無常到閻王那里報到了。還好閻王覺得我年紀小沒收留我。“我……我沒說什么。”“真的嗎？”教練那懷疑的目光又轉了回來。“真……真的。”“那好，你繼續做俯臥撐。咦，我講哪兒來了？噢，那時呀……”哎，暴風雨終于過去了。我們教練可兇了，這還算輕的……我們在他背后小聲議論著，那時在我們心中，教練比“魔鬼”還厲害。可現在……
“呼呼呼！”要進行最后的沖刺了，我使出吃奶的力氣往前沖，最后終于成功了，我以8秒8的成績取得第三名的獎牌，雖然只是第三名，但對我來說，它太珍貴了。經過幾個月的努力訓練，功夫不負有心人呀，我取得了萬州區“二運會”60米第三名！真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”呀，
在榮譽面前，我仿佛看見了教練在角落了默默看著我，為我高興的神情，這一切都要感謝這“魔鬼“教練啊。
鄂教版五年級下冊八單元作文：成功的滋味12
很多人問成功是什么？成功是一種責任，是一種存在于人心的高尚責任感。努力往往是成功的基礎，唯有努力才能成功。唯有努力方得始終。
初三的體育也是一門重要的學科，體育課下會留作業，比如——長跑訓練，而且還要記錄成績。課后我和們站在超跑線上，望著長長的跑道，簡直太長了，夸張一點兒說，簡直一眼望不到邊，有幾個女生已經敗下陣來，打算躲避的說：“體育不就是讓寫成績嘛，隨便編個數就行了唄！別太過分就好了啦。”“跑什么呀，不跑了。”“就是，就是，不跑了，怪累的。”很多人沒有堅持下去，放棄了。我也想退下來了，隨便編個數騙騙老師吧!可是心里有兩個小人在打架，我猶豫了，但最后善良的一方勝利了，最終理性戰勝了恐懼，這是值得高興的。
當我又一次站在起跑線上，腳踏土地，頭頂藍天，一步一步又一步的跑，累了就跑慢點兒，就權當小憩一會兒了吧，但是千萬不能停下來啊。那感覺不是度日如年了，而是度秒如年啊。只是為了練習體力，我給自己訂了一個小目標，使自己能夠堅持跑七分鐘，而不停下來，能把七分鐘跑下來，僅僅七分鐘對我來說卻如年。隨著練習，七分鐘已經能夠堅持下來了。
接下來是速度，給自己的目標是800米，用時3分30秒。一開始我達不到，但是沒有放棄，每節體育課我都堅持認真上課，盡管很累很累，但為了自己的小目標，為了我能成功的跑下800米，能少用一分甚至一秒的時間，當體育老師讓我們一起圍著跑步的時候，我就特別想求求他，“少跑幾圈吧，真的累。”可我依然沒有放棄。當又一次站在起跑線上，看著眼前的800米，仿佛又不是那么困難，又沒有時那么無助了。剛開跑，我奮力向前跑，可是一圈后，第二圈時，我跑不動，腳步越來越沉，跑的越來越慢，好像腿上綁了兩個大沙袋，可我不想對不起這么長時間的堅持，和地獄一樣的體育，我只能努力，除了努力我沒有別的選擇了。努力向前，一步一步跑，盡管很累，但我依然沒有停下，看到終點線了,
在這一刻，我有兩條道路可選，一個停下來慢慢走，“反正已經快到終點線了，很累了，不跑了，走過去吧。”可我沒有選擇放棄，沒有選擇松懈，我選擇了另一條道路，臨近終點我要更加努力，盡我最大努力加速跑完最后幾米，我在心里給自己默念“十步、九步、八步……兩步”，還有最后一步，加油，最后一步了我終于闖過了終點線，我堅持了下來。這一刻，好像時間按下了暫停鍵，這一刻好像一切都在為我慶祝，我，努力了，奮斗了，成功了。
我堅持了下來，這一刻除了激動就剩高興了，不僅因為我成功的.堅持了下來，更因為我品嘗了成功的滋味，他真的比任何山珍海味都美味呀！我慶幸，最后在做那個只有兩個選項的單選題時，面對兩個極端的結果。幸好，我選對了。幸好，我成功了。
幸好，我品嘗了成功的滋味！
鄂教版五年級下冊八單元作文：成功的滋味13
人生的滋味，有酸、甜、苦、辣、痛，也有喜、怒、哀、樂、悲。……我嘗到過成功的滋味，那是有苦有甜，有痛有樂的味道。
那一天，我覺得很無聊，突然間，我想出了一個“好主意”。于是，我便樂顛顛地忙開了……我開始“大鬧”廚房了。
我走進廚房里，東翻西找，花了好長的一段時間，才找齊我所需要的材料。于是一段烹飪“戲”開始上演了……我把幾個雞蛋打在碗里，放了一些“美味”的調味料在里面，用筷子把雞蛋打散，攪拌均勻。單單是那黃色的雞蛋，和那些調料的香味，就已讓我垂涎三尺了，只恨不得馬上把它一口吞了，但理智提醒我“它還沒熟呢！”
于是，我趕忙把鍋子放上煤氣灶，打開火。由于沒有經驗，我還沒等鍋子燒熱，里面的剩水燒干，就急忙往鍋里倒油了。這一倒，不要緊，水和油摻和在一起，引得油花四濺，嚇了我一跳，都不敢靠近煤氣灶了。我小心翼翼地把手伸過去，把火開小了一點，可還是時不時地有油濺出來。“現在該怎么辦呢？”我自言自語地說“有了，我只要趕緊把雞蛋放進去就行了！”于是，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，雞蛋下去后，又引起了很小的“爆炸”。不過已經好多了，我抓緊時機把雞蛋翻炒了幾下。第一關過去了，總算有驚無險，雖然在這期間，我的手上被油濺到了好幾次，燙得手背上一個個紅點，感覺火辣辣的痛，但好歹雞蛋還是炒得很順利，沒有粘在鍋子上糊掉。我接下去要做的是再把雞蛋炒熟。我把雞蛋翻了幾個身之后，看見顏色已經呈金黃色了。第二關也完成了，就把雞蛋鏟了出來，裝在一個有花紋的盤子里，再倒了一些醬油、胡椒粉進去點綴一下。
手捧著這盤雞蛋，我的嘴角微微上揚，心里美滋滋的。看一看：金黃色的蛋黃中間夾雜著一些白色的蛋白，混合著褐色的醬油、火紅色的胡椒粉，盛在白底青花的瓷盤里，漂亮極了；聞一聞：香味伴隨著一絲絲的熱氣從雞蛋與雞蛋的縫隙中爭先恐后地往外鉆，一直鉆到鼻子里，鉆到了胃里，勾得我胃里的饞蟲蠢蠢欲動，嘴里的唾液一個勁的往外冒，要不是我抿住了唇，就要掉進盤子里啦；我迫不及待地拿起筷子夾了一塊，嘗一嘗：軟、嫩、鮮、香……這次第，怎一個“好”字了得！
吃飯時端給家人品嘗，都說很好吃，不停地夸獎我，說我是個好孩子，能干的孩子。這時的我，已經高興得不知所措了。雖然我在這次炒雞蛋中，吃了點小小的苦頭，但我還是很開心，因為我學會了炒菜。這一次的實踐，使我長大了很多。
成功，無時無刻不在我們身邊；滋味，也更是無時無刻不圍繞在我們的身邊。只要我們留心去觀察，用心去品味，那么，你就不再會覺得我們的生活是多么的乏味和無趣；恰恰相反，你會感覺到生活是多么美妙，就如同萬花筒一般美麗。
鄂教版五年級下冊八單元作文：成功的滋味14
總喜歡將發生過的事記錄在日記本上，偶然翻過一頁，嘴角不禁浮起一絲微笑……
那是一年的秋天，我找朋友玩，剛進門，一陣優美的旋律傳人我的耳邊，就是從那時起，我戀上了鋼琴。
又是一年秋風緩緩吹下落葉的季節，我孤獨的坐在窗邊，望著眼前黑白交錯的音鍵，我不禁嘆氣：我選錯了嗎?
回憶著一年前的往事，不禁苦笑，原來那優美的旋律背后竟要付出如此大的代價，有誰知道，每一次演奏完畢后的微笑，背后竟是苦澀。可就是這樣，卻無法阻擋我對鋼琴的喜愛，對鋼琴的戀與厭交錯在心中。
整整一年，我不能像其他同學一樣，快樂的玩耍，頑皮的嬉戲，周末和節假日，面對的只是那顏色單調的鋼琴。我感覺我失去了快樂，失去了對玩耍的敏感，失去了朋友，失去了友情……
就是從我和媽媽提出我想學鋼琴的那一天起!
嘆了口氣，重新將早已疲憊不堪的雙手抬上鋼琴的音鍵，優美而熟悉的旋律竄入我的耳旁，我感覺貝多芬微笑著對我點頭，肖邦親切的向我走來，我陶醉在這首《月光曲》中……
走上鋼琴大賽的舞臺，我盡量使自己放松，一年的努力就為了這場大賽，成敗在此一舉。雙手輕按音鍵，一首《月光曲》完美呈現在聽眾和評委耳邊。我閉上眼睛，仿佛看到了月光下一幅美麗的風景……一曲終了，我的耳邊傳來一陣雷鳴般的掌聲，我看見媽媽和老師在向我微笑，在向我點頭。我笑了，這就是成功的滋味?
合上日記本，我抬頭，又看見那黑白交錯的鋼琴，嘴角又浮起一絲微笑……
鄂教版五年級下冊八單元作文：成功的滋味15
干凈整潔的瓷磚將地面分割成規則的幾何圖形，平穩的跳水臺如同站立在泳池邊的守望者，微微俯下身子，低頭看著波光粼粼的水面。水面并不平靜，反射著一張張年輕的臉，如同我的心，交織著以往鍛煉時候的回憶碎片。我們站在泳池邊，準備努力拼殺一回，用綻放的生命，去編寫屬于自己的歷史。
“砰！”一聲令下，選手們齊齊入水，如同一只只離開巢穴的鷹，張開雙翅，緊盯著自己的目標，飛速前進。我遠遠的望著前幾組的選手們，心中不由得一陣忐忑，步伐也不斷沉重起來。四年，一千四百六十個晝夜，如果辛勤無法換回收獲，那么就會變成勇者的悲哀，我不是圣人，我害怕那樣的失敗。
終于，廣播里的聲音不帶任何感情色彩的喊出了我的名字，我只機械的向前一步，就站到了屬于我的位置——這是我的戰爭開始的地方，也是我的夢想走向成功的最后一站。我左右掃視，看著身邊的選手，試圖估量其中的強者。我深呼吸一口，舒展了一下筋骨，給了自己一個“不要緊張”的心理暗示，然后貓腰，豎起雙耳，等待那老掉牙的“開戰槍響”。
“砰！”我繃緊大腿，用力一蹬，猛地往水里一扎，便感到雙手破開了水花，灌入了我的雙耳。“緊張果然始于寧靜。”我心中暗想。當我大幅度擺動著雙手，全身上下都被柔軟的水包圍著的時候，之前的那種想要嘔吐的緊張感覺全然消失，取而代之的是對獲勝的無限渴望。我奮力蹬水，身輕如燕，感到身邊的選手被我一個個超越、甩掉，我不由得開心了起來。
然而，驕傲與輕敵終究是讓人退步的源頭，第一個轉身時，右邊的選手給了我一個猝不及防，他的轉身如此嫻熟，瞬間縮小了我倆的距離。我方寸大亂，神經不由自主地繃緊了，無意識加大的拍水力度，卻又打亂了原本的節奏，他似乎捕捉到了我不安的瞬間，來了個猛推，一下子超越了我。
“啊！不可以！我不可以輸！輸了的話，我要面對媽媽的數落，爸爸的責罵，教練的批評！我不要在他們面前低著頭默默流淚！”
果然，自尊心不僅是我們爭強好勝的動力來源，也是我們精神上的鎮定劑，為了不讓老媽數落，為了不讓老爸的責罵，為了不讓教練批評，我馬上調整了自己的狀態，讓身體聽大腦的指令，慢慢協調起來。
“啊！不可以！媽媽答應我，只要我贏了，帶我去吃KFC，我要在老爸眼前，一手扒著炸雞腿，一手捏著漢堡，嘴里還要嘟嘟囔囔裝上一整杯的果汁！”
果然，食物不僅是我們體能的動力來源，也是我們精神上的興奮劑，為了炸雞腿，為了漢堡，為了果汁，我拼了！我的小宇宙徹底爆發了，一連的用手推水，如同打出了一整套“千手觀音掌”，雙腿濺起的水花也直沖天花板，只不一會兒，我便到達了終點。
我上岸，全身濕答答的，腦袋暈乎乎的，直到媽媽跑上前來，一臉高興，我才意識到——我成功了！
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