他成功了作文（精選23篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的他成功了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他成功了作文 篇1
沒有雜質(zhì)的天空，陽光總是異常燦爛。今天天氣真好，我和媽媽牽著手漫步在小區(qū)里，相互交談著身邊的逸聞趣事。
“媽媽，圣澤今天穿了一件“娃娃裝”，看起來特別可愛，惠紫都想跟他拍照合影！”我笑著說道。眼前，一些孩子正在比賽滑滑板，小區(qū)內(nèi)生機勃勃，充滿了活力，到處洋溢著歡聲笑語。陽光照在身上，滿是愜意。媽媽遇到了她的老同學，于是，她們便開始敘舊話新。我走到一邊，看著孩子們天真的笑臉和他們比賽滑滑板的情景。
“耶！我第一！”“我第二！”耳邊回蕩著孩子們的歡呼聲，我由衷的為他們感到開心。忽然，一個孩子引起了我的注意：嘴邊都是油，衣服臟的不堪入目，我皺了皺眉頭。他的眼神中充滿了對其他孩子的羨慕。他站在最后，想必他是倒數(shù)第一名吧！
“你們能不能輸給我一次？我也想體會體會成功的喜悅！求求你們了，好嗎？”這句話竟然從他的口中說出，我不由得一驚。“那憑什么呀！如果你想贏就用你的實力打敗我們！”一個孩子說道。“就是！”“就是！”其他孩子附和道。“哼，不行就不行！我不跟你們玩了！”他轉(zhuǎn)過身，一溜煙就不見蹤影。“這個孩子承受力太差了吧！能屈能伸才是鐵，他怎么這么懦弱！”我不禁感嘆。
媽媽聊完了，我們繼續(xù)散步。忽然，我發(fā)現(xiàn)在不遠處，一個孩子正在練習滑滑板。哎，不是那個小孩嗎！我瞪大眼睛，心微微的顫動了一下，我太驚訝了。“他不懦弱，但他，實在太愛面子。”我聳了聳肩，自言自語，我邊走邊望著他，他艱難地滑著，時不時地摔一兩跤，但他不氣餒，不知難而退，我被震撼了，這么小的孩子竟然有這么大的毅力！我有些自愧不如。
冠軍只有一個，可是因為自身條件的差異，不是每個人必須得第一才算成功，只要你曾經(jīng)做過百分之百的努力，對得起自己，對得起奮斗的歷程，至于那結(jié)果并不是我們能夠控制的，但求盡力便無愧我心。
回過頭，望望他，他還在練著，他應該算是成功了吧！
他成功了作文 篇2
下課時分，在只有寥寥幾人的教室里，總是會有一個低頭寫字的身影。他，就是近幾個學期來成績一直突飛猛進的學霸，他在近一次期中考試中取得了全段十二個班級的最高分——99分！他還在好幾次學校競賽中頻頻獲獎。在這成功的背后，蘊藏著他的多少努力和奮斗。
在小學低年級時，他還只是個愛和同學打打鬧鬧的調(diào)皮學生，常常是老師辦公室的“座上賓”，成績也只在班級的中等偏上。
在小學中段時，他似乎也意識到了自己的大缺點，也曾經(jīng)要努力學習，卻是半途而廢，依舊無所作為。
然而，在小學高年級時，他不再是那個頑皮的小學生了，他已經(jīng)脫胎換骨，對待學習從懶散敷衍到認真專注。他不斷地思考著各個問題，提出各種問題，然后又一一解決。他還參加了作文、奧數(shù)等數(shù)個課外輔導班。奧數(shù)班已讓他從那個連兩位數(shù)加法都會算錯的粗心學生，成為了一個會很多題型的“數(shù)學達人”，班上九成的同學遇到不會做的題目，都會去請教他。而作文補習班，讓他已儼然成為了一個文采斐然的人，他的作文幾乎每次都被語文老師當作范文在班上朗讀，被語言老師譽為“很有深度的佳作”。
另外，他還非常精益求精。有一次，他寫了一篇只被老師扣兩分的作文，但他卻還覺得自己寫得不好，要求自己重寫。一個偶然的機會，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他居然捧著一本《初中優(yōu)秀作文》在看，那一次，我終于知道了他背后的付出，我也知道了人不可能不勞而獲，你努力了就肯定會有收獲。他成功了！
他成功了作文 篇3
世上無難事，只怕有心人，這是爸爸媽媽從小就交給我們的道理，但那一次我們就遇到了一件難事。
本是一個陽光明媚的午后，我們一家準備去超市采購，剛鎖上門，發(fā)現(xiàn)媽媽的手機忘了拿，當在開門時發(fā)現(xiàn)鎖沒電了，電池倉卻在里面，所以又沒法更換電池，碰巧譏笑機械夜市要是不夠潤滑，所以門打不開了，所有的熱血澎湃全被無情地涼水澆滅，每個人都幻想著晚上可能露宿樓道的場景。我唉聲嘆氣，跺著腳來抒發(fā)自己的煩躁；媽媽也走來走去，像一只熱鍋上的螞蟻；只有他沉著冷靜地盯著鎖子思考……
10分鐘，20分鐘，30分鐘……突然，他的眼睛發(fā)出一道亮光，一只手拍了下自己的大腿，另外一只手拿著鑰匙對我和媽媽說：“你們先去鄰居家借一根鉛筆。”我們雖然一臉迷惑，但從他那堅定的聲音與自信的眼神中看到了希望。
成功的光芒總是會照亮這片黑暗，只見他在鑰匙的兩側(cè)涂滿了鉛，然后往孔里一插，咔嚓門開了，我和媽媽欣喜若狂，他的臉上也露出了燦爛的笑容。
這一次善于運用生活中的小技巧的他成功了。
他成功了作文 篇4
旅游回來，我買了套高達，奈何它有3000多個小零件兒，我整整研究了一周，沒有眉目。
只見爸爸搬了個板凳，坐下，對著掃視這厚厚的圖紙書，他的兩只深黑色的眸子仔細的盯著每一個序號，從左到右，他托著腮，兩只眼睛看向了大大的幾包零件，若有所思。
從吃完中午飯開始，爸爸就坐在那里，大家下午該干什么就干什么。到了下午5點6點左右，突然聽見客廳有很大的一聲響。我過去一看。
爸爸開心的拍著手，甚至還跳了跳，瞧！爸爸的臉上沒有了以往那種安靜、冷漠和隨意的表情，他的眼神中透出了無數(shù)的喜悅和開心，平常那不怎么亮的兩只眸子對著拼好的樂高發(fā)光，那種屬于他自己的愉悅與成就感，我從來都沒有體會過，但是看著爸爸對著樂高效著。
又拿來手機從各種角度拍了好幾張。“咋樣？”他得意的問我“爸，你真棒！”我豎起大拇指。爸爸開心的笑了笑，他給奶奶、媽媽、叔叔、姐姐、姑姑能說的都說了一遍。
“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。”——莎士比亞，也許每一個大膽嘗試、不空想的人，都能達到成功……
那天，爸爸做了，一項我們都沒做到的事兒——拼了一整套高達。
他成功了作文 篇5
有一天，我去好朋友家里找她玩，只見客廳里的她，手里拿著一根繩子和一個瓶子，旁邊放著一瓶酒精、一只打火機和一盆冷水。“嗨，你要做什么？”我愣愣地看著她，十分好奇地問道。
她見我迷惑不解的樣子，便沖我一笑，“呶，看這里……”便說便指給我看，還故意神秘地說：“我要做一個‘繩子“鋸”瓶口’的實驗，你相不相信？”我心中更疑惑，問她：“繩子那么軟，怎么可能鋸掉瓶口？”我一說完，她就哈哈笑了起來，大聲說：“見證奇跡，馬上開始！”
只見她把先是把繩子浸泡在酒精里，再撈出來纏繞一圈系在瓶口上，緊接著用打火機對準繩子點著它，然后迅速把瓶子放到冷水里。誰知，瓶口沒有浸泡在冷水里，浮出水面。她自言自語地說：“失敗了”。誰知她不放棄，看了看，皺起了眉頭，繞后做了第二遍，第三遍，直到第四遍時，瓶口破碎了一小部分，當做到第五遍時，只聽“啪”的一聲，仔細一看，瓶口真的被“鋸”掉了。
“耶，終于成功了！”她大喊著，高興地眉飛色舞，興奮地緊緊抱著我轉(zhuǎn)啊，跳啊，唱啊：啦啦啦，啦啦啦，我們成功啦！差點我們倆都快摔倒了，這才停下來。我也為她感到高興，對她豎起大拇指說：“你果真是‘功夫不負有心人’啊！”她俏皮地瞅了我一眼，說：“就是，我就不相信今天還做不成功了？剛開始，我可能是打火機點繩子的時間太短，溫度不夠，還有就是把瓶子放入水中的速度太慢，導致沒有成功。”我補充道：“然后你仔細觀察，認真分析，堅持不懈，所以成功啦！”對呀，知我者，莫過你，真不愧是我的好朋友！”
然后她又熱情的向我講解了物體“熱脹冷縮”的原理。“鋸”瓶口就是利用物體瞬間溫度差導致的體積差異而實現(xiàn)的。我聽得入了迷，打心里佩服他。
他成功了！瞧，就是這樣一個熱愛科學、喜歡動手實踐又堅持不懈的好朋友！我們一起收獲著，一起進步著。
他成功了作文 篇6
我有個同學，他叫李明，體型偏瘦，一雙明亮的眸子。原來身體素質(zhì)很差，經(jīng)常沒跑幾步路，就累得氣喘吁吁。
記得我們第一次體育測試，他跑步的時候沒跑多遠就累倒了，蹲在地上，嘴上不停的念叨著：“不行了……我跑……不動了！”同學們見了都笑他，李明也低下了頭，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。
自從那以后，李明就像變了個人似的，他每天都在小區(qū)的小廣場里跑步，不管什么樣的天氣，他都一直堅持著。有一次，天要下大雨了，他還是依然跑步，我看見了對他說：“你真笨！快要下雨了，你還跑，快點回家吧！“我得堅持跑完才能回去！”他大聲對我喊道。
終于等到第二次體育測試。比賽開始前，他身體前傾，兩手扶地，一腿在前，一腿在后，擺出預備跑的姿勢。隨著老師的一聲令下，李明像箭一樣跑了出去，超過了其他同學們，大家驚訝地看著李明，李明快要到終點的時候，他奮力的向前一躍，以第一名的成績沖過了終點線，這時他嘴角露出了開心的笑容。我既驚喜又慚愧，慢慢地低下了頭，心想：“我真不應該嘲笑李明。”而李明這次終于把所有的體育測試都達標了。
李明的成功給了我很大的啟發(fā)：做事一定要努力，不怕挫折和失敗，就一定能成功！
他成功了作文 篇7
成功是每一個人的向往與渴望，在看到一個個社會名流走向成功時，天旭的心里總是有一種說不出的激動。夢想和他們一樣，享受著成功的喜悅，終于他如愿了。
去年暑假，炎熱的天氣逼著我們，我不得不跟著同學們?nèi)ビ斡尽Ｎ壹s好和禮彤、靜濤、天旭一起去游泳，可是找到天旭時，他說他不去了，因為他不會游泳。“沒事兒，我們教你呀！”靜濤自信滿滿地說。“算了算了。”天旭低著頭，垂頭喪氣地說。萬急之下，我們不得不把他扛著送到車上去游泳館。
換好泳褲，禮彤歡呼雀躍地跳入水中。“首先要學會憋氣，然后弓著腰，雙腿用勁，做出跳遠的姿勢，這樣反復練習慢慢就會了。”靜濤說完就把天旭推到水里。我的心里忐忑不安，害怕天旭被水嗆到。果不其然，不出30秒，他像一個剛學游泳的小鴨子一樣，“咕嘟咕嘟”嗆了好幾口水，狼狽地爬上了岸。他精疲力盡地說：“哎呀，差點喘不上這口氣啊！”“不嗆水是永遠也學不會的。”靜濤緊跟著來了這么一句，惹得我們都哈哈大笑。通過一次次的嗆水，一遍遍的練習，天旭的游泳技巧得到了提升，總算能泳幾米了。
天旭歡呼雀躍地說：“兄弟們，我會游泳了！”我們一起鼓掌為他自豪。
想要成功，我們要有自信，要有勇氣，要敢拼搏。相信自己，相信未來，成功就在我們腳下，成功就在我們手中。
他成功了作文 篇8
在一個風和日麗的早晨，我?guī)е蓯鄣男佬辣砻茫轿壹业男V場上開開心心的教她學跳繩。
一路上她都顯得格外興奮，炯炯有神的大眼睛不停地對著我眨來眨去，紅潤的小嘴輕輕上揚，紅撲撲的臉蛋就像漲開的桃花一樣可愛。她都輕挽著我的胳膊，開心的跳來跳去，不停的問我：“姐姐咱們什么時候能到呀？”我被調(diào)皮的表妹問的不勝其煩，無可奈何地對她說：“快了，就在前面。""到了，到了，姐姐是這里了吧，我們可以開始了嗎？″″我輕輕地點了點頭“可以開始了。″
表妹用充滿好奇的目光望著跳繩對我說：“姐姐你說我能學會嗎？會成功嗎？”我堅定地告訴她：“你一定能成功的！″表妹接過了跳繩，學著我給她做示范的樣子跟著跳了起來，一連幾次都沒有跳過去，表妹氣呼呼地說：“姐姐，這跳繩它欺負人，光認你這個小主人它不認我。″表妹撅起小嘴生氣地說。我對她說：“不要著急，慢慢來。″可由于表妹太著急，一個不小心被跳繩重重的抽在了自己粉嘟嘟的臉上，表妹頓時就嚎啕大哭起來，只見她胸脯一起一伏兩個鼻翼一開一合，委屈的眼淚像斷了線的珍珠一樣滾落下來，我掏出紙巾輕輕地為她擦去了淚痕。我對她說：“欣欣是一個聰明漂亮的小姑娘，相信你再學幾次就會了，不要著急。″表妹半信半疑的望著我。略帶哭腔的問：“是真的嗎？″我重重地點點頭，她的眼里露出了堅定的目光，我告訴表妹動作要領：“雙腳并攏，用雙手分別握住繩子兩頭，讓繩子緊貼著腳后跟，然后雙手往前掄，當繩子落到腳下的那一瞬間，趕緊跳起。″表妹按照我的指導一遍又一遍地練習，剛開始的時候，表妹不是手搖的快就是對不上點，一會兒功夫就滿頭大汗，可她并不氣餒，繼續(xù)一個一個地跳著，漸漸地她跳得越來越好，那姿態(tài)身輕如燕。
我不禁為她鼓起了掌，心里喜滋滋的。"祝賀你表妹，你成功了。″“哦，我成功了，太棒了！″表妹歡呼雀躍著，此時她的臉上也樂開了花！
他成功了作文 篇9
我的同學個子矮小，但跑的卻異常的快。一年一度的運動會就快要來臨了，同桌當選為男子組200米的運動員。
金秋十月，期盼已久的運動會來臨了。運動場上彩旗飄揚，先是拉拉隊獻藝，隨后激烈的比賽。
我看了看同桌。他已經(jīng)摩拳擦掌。躍躍欲試，有必勝的信心。
終于，輪到比賽跑步了，運動員都已經(jīng)到位，這時，運動員在各自的跑道上做著各種準備活動。只見他高抬腿、壓腿、活動腰發(fā)令員喊：預備———我屏息凝神看著他，只見他重心前移，左腿前弓，右腿蹬地，彎成135度，看他那眼神，一副勢在必得的樣子。砰！隨著一聲槍響，運動員同時躍出起跑線，像離弦的箭一樣向前沖去。他們互不相讓，跑道上塵土飛揚。
一開始，同桌和其他運動員速度一樣，瞧他那緊閉的雙唇，使勁兒擺動的雙臂，在賽道上越跑越起勁兒，漸漸地超越了其他運動員。其它人也不甘落后，拼命追趕，都氣喘吁吁，汗流浹背。
看臺上，我也被這緊張氣氛所感染，搖旗吶喊，大聲加油，不知不覺中也是緊張的滿頭大汗。
馬上沖刺了，同桌果然不負眾望，率先沖破終點線，贏得期盼已久的冠軍。看臺上的同學們沸騰了，聲音震破運動場。這時，同桌開心的在全班同學的羨慕的眼神中走上領獎臺，興奮的向大家招手。
我的同桌真不愧是我們班的小劉翔啊！
我知道他成功的背后，是往日操場上多少汗水的澆筑！
他成功了作文 篇10
他膽子特別小，小到連一只蜻蜓都害怕，他，就是我弟。
這天，我們一起去杜爾伯特的大草原上踏青。到達目的地后，哇！這里好美啊！“要是帶一個盒子就好了，這樣就能捕捉昆蟲了。”“我?guī)Я耍 毙〉芤荒橋湴恋目粗遥班牛渴俏医o你的那個嗎？等下，你敢捉嗎？”“是那個。嗯我試試。”其實我早已在內(nèi)心最深處否定了他。每次在家，一只蒼蠅落在窗臺上，他一看就喊：“啊！哥，哥哥！蟲子，打死它啊”我還以為是什么巨型飛蟲呢，一看，是只蒼蠅，每次我都用蒼蠅拍一拍既定。這次就不一樣了。
在這個大草原上，蜻蜓、螞蚱、蟈蟈、蜜蜂、蛐蛐隨處可見。幸運的話還能在水泊里抓到小魚，青蛙。
我們首先遇到了一直蛐蛐，我們二話不說拿起蓋子只一挑，那蛐蛐就老老實實地趴在了盒子里。弟弟流露出了羨慕的目光。
“你也試試。”我指著一只落在草葉上的蜻蜓。不出我所料，弟弟有些害怕。“像這樣，雙手捏住它的翅膀。”當然我第一次捉蜻蜓也很害怕。瞧它那圓鼓鼓的眼睛，兩對張開的大翅膀，張開嘴時那兇狠的獠牙，第一次捉真是讓人望而生畏。
弟弟的心情我非常了解！“媽呀蜻蜓！它不會咬到我吧？不行不行，男子漢大丈夫有什么好怕的！”
弟弟慢慢伸出手，一捏。
“成功了！我成功了！”弟弟歡呼著。
一只喜鵲突然飛來，“嘎嘎”兩聲，好像在祝賀小弟，太陽公公也露出了笑臉。他成功了，他終于成功了！他成功地戰(zhàn)勝了恐懼。
他成功了作文 篇11
學校舉行過許許多多的活動：演講比賽，書寫比賽，畫畫比賽……而令我最難忘的還是去年冬季的跳繩比賽。
每年的12月份是學校一年一度的`冬季運動會暨跳繩比賽。我沒打算參加去年的那一屆比賽，于是那段時間，每到下課我去找我的好朋友小娟玩，可是每次她都不理我，她每天下課就去操場練習跳繩，即使跳得滿頭大汗也毫不在意。
比賽的日子終于到了！這是一場激烈的角逐，大家都滿懷期待。首先上場的是低年級的弟弟妹妹們，他們一個個精神抖擻，奮力的跳著繩。半個小時過去了，終于輪到了我們高年級組。我看見了我的好朋友小娟上場了，她一開始心里有點緊張。“預備——跳！”隨著老師一聲令下，小娟和他們這組的同學飛快地跳著，像只陀螺一樣在原地旋轉(zhuǎn)。一分鐘過去了，她跳了180個。
休息了十分鐘后，我的好朋友小娟進入了學校決賽，她再一次吸了一口氣，我暗暗祈禱：“小娟加油，拿個冠軍。”計時開始，只見小娟像電風扇一樣，飛快地跳著，臉上漲得通紅，臉上不時的滲出了汗珠。時間到，小娟跳了184個，比上一次還多跳了四個，獲得了全校的冠軍！我看到她松了一口氣，老師連聲稱贊：“冠軍！冠軍！冠軍！”
我由衷地為我的好朋友小娟高興，我從她身上學到了：有志者，事竟成。
他成功了作文 篇12
你們知道成功是什么嗎？我認為成功就是堅持不懈地去做一件事情。前不久，爺爺就成功了，他成功地戒了煙。
爺爺愛吸煙并且已經(jīng)有幾十年的煙齡。一天，他去醫(yī)院體檢，查出肺部有點問題，醫(yī)生讓他戒煙。爺爺擔心病情發(fā)展，便讓我當監(jiān)督員督促他戒煙。
早晨，我陪爺爺去買菜，路上遇到了王大爺。老頭兒從口袋里抽出一根煙遞給爺爺。爺爺看了看，猶豫了一會兒，最終擺擺手推辭了。“最近我身體不大舒服，不抽了，準備把煙戒掉呢！”王大爺聽了，說：“戒煙？別想了，我戒了好幾次都沒戒掉。”爺爺鄭重其事道：“我是認真的，必須戒掉！”從他堅定的語氣中，我感受到了爺爺?shù)臎Q心和毅力。
一天中飯后，爺爺回自己房間了。我緊隨其后，透過門縫看著爺爺。只見他從口袋中摸出一根煙正放到嘴邊。我剛要推開門阻止，但想起爺爺之前的言行，我又停住了，繼續(xù)透過門縫看。果然，爺爺只把煙放到鼻子下面聞了聞，然后就把它放回了口袋里。顯然，爺爺在頭腦里做了一番思想斗爭，最終選擇了健康。
后來，爺爺時常買回來零食和水果，叫我陪著一起吃。我知道他這樣做是怕自己忍不住抽煙，所以一旦有想抽煙的欲望時就吃點零食和水果，轉(zhuǎn)移注意力，慢慢地清掉那個想抽煙的念頭。
二個月以后，雖然我們倆零食吃得多，發(fā)胖了，但是爺爺卻真的把煙戒掉了。我向爺爺翹起了大拇指，祖孫倆相視而笑，似乎都讀懂了對方的想法！爺爺戒煙成功了。真是“世上無難事，只怕有心人”啊！我太佩服他了！
他成功了作文 篇13
我有一位好朋友，是幼兒園認識的，他心靈手巧，最喜歡做手工了。而且還得過獎。
有一天，他和大家說：“我要自己做一個電動飛機！”大家都不信，有的說：“你就吹牛吧！”，有的說：“還飛機呢！有這么好做嗎？，還有的說：“你怎么這么傻啊你？”
但我對他說：“只有有夢想，可能會實現(xiàn)哦！我支持你！”他笑著說：“謝謝你！”“嘴巴長在別人身上，人家說愛說什么就說什么，要相信自己！”我說。他堅定的點了點頭。
他會到家，就開始畫飛機的草圖，我又時候也會去幫忙。第二天，他開始找材料，我也幫著找，終于，在下午，吧材料都找齊了，我們就再說制作骨架，當然，又時候回出現(xiàn)困難，比如長短不一、固定不了……不過我們都解決了！
差不多做好了，我們開始給飛機插天線、涂色。最后，我們又齊心協(xié)力地把遙控器做好了，我們開心極了！
最激動人心的時候到了，我們?nèi)ゲ賵觯瑴蕚湓嚈C。他熟練地開始遙控，“耶！我們成功啦！”飛機平穩(wěn)地飛了起來！
他成功了，真的成功了！
他成功了作文 篇14
世界上有形形色色的人，都會書法的人，有會唱歌的人，有會畫畫的人，還有會跳拉丁舞的人，可讓我印象最深刻的還是我們班會跳繩的小陳同學。
那是在一個陽光明媚的冬日早晨。
學校舉行一年一度的跳繩比賽。那段時間，每節(jié)課下課，總會看見小陳同學練習跳繩的身影，我跑去喊她：“我們一起去玩吧！”可每次她總是搖搖頭，走向了更遠的地方，繼續(xù)練習跳繩。
比賽的日子終于到了！輪到小陳上場時，只見她手執(zhí)跳繩，飛快地跳著。最后，我們高年級組有四個人進入了全校決賽，而小陳就是其中之一。
中場休息的十分鐘后，決賽開始了！小陳眉頭緊皺，臉由于緊張漲得通紅，額頭不斷的滲出汗滴，手執(zhí)跳繩，注視著前方，好像忘記了周圍的世界。“三、二、一，開始！”她的手不斷地轉(zhuǎn)動著，腳跳著，手轉(zhuǎn)動得越來越快，眼睛一動不動，慢慢的，她的神情也放松了下來。“時間到！”最后小陳以一分鐘184個成功的奪得了全校第一名，她露出了開心的笑容。
看著她興奮的表情，我由衷的為她高興，真是功夫不負有心人哪，從她身上我學到了堅持不懈，也明白了：有志者事竟成！
他成功了作文 篇15
我們班同學形形色色，有長得肥肥胖胖、愛打籃球的小天，有愛看課外書、關(guān)心班集體的班長小揚，還有四肢輕巧的“跳繩達人”小娟……可我最敬佩的還是會拼魔方的小惠。
上個月，老師說班上舉行拼魔方比賽，并給了我們半個月的練習時間。這半個月，每次我去找小慧玩跳棋、追人殺、跳高等游戲時，她都會果斷拒絕，因為她把全部精力都放在魔方上，全神貫注，不斷的研究著。
半個月后比賽終于開始了，老師在黑板上畫了許多關(guān)于魔方的圖案，并把五位同學請上了講臺。“開始！”小慧從容鎮(zhèn)定的白龍則打亂的魔方，用她那纖細的手指一上一下轉(zhuǎn)著魔方，教室里很安靜，只聽見魔方發(fā)出的“咔咔”聲，突然小慧停住了，她的眉頭皺起來了，難道她錯了一步嗎？我不禁這么想，可下一秒小慧嘴角微微上揚，嘴里小聲的念著公式行快，她又迅速地拼來，皺著的眉頭也慢慢的舒展開了，那聲音就像鋼琴發(fā)出的音樂般悅耳動聽，這時小慧立馬舉起魔方，叫到：“我拼好了！”老師立刻停止計時。“55秒，小慧真厲害，冠軍非你莫屬！”
看著小慧的笑容，我不禁也笑了，小慧讓我懂得了，只要堅持不懈，就一定會有回報！
他成功了作文 篇16
我們班上有形形色色的同學，有熱愛學習的小明，要樂于助人的小剛，還有淘氣可愛的小飛，但令我印象最深的還是愛玩魔方的小嚴。
他玩起魔方來駕輕就熟，只要幾分鐘就能拼好，我對他佩服得五體投地。不信，請聽我慢慢道來——
有一次下課，老師走到小嚴面前，輕輕地問：“聽同學們說你是很會玩魔方，你能挑戰(zhàn)拼好這一個嗎？”說完，老師把魔方遞給了他，小嚴接過，淺淺一笑道：“好。”
小嚴不緊不慢地走上講臺，好像勝券在握。“開始！”隨著老師一聲令下，小嚴飛速的轉(zhuǎn)動著魔方，如一個高速運轉(zhuǎn)的陀螺，看得我眼花繚亂。“啪！”隨著魔方落在講臺上的聲音，大家驚奇的發(fā)現(xiàn)，三階魔方六面都已經(jīng)被成功的還原了！全班響起了熱烈的掌聲，小嚴也露出了笑容，老師宣布成績：“1分14秒，小嚴，你太棒了！”可是，小嚴搖了搖頭，好像對這個結(jié)果還不是十分滿意，他對老師說：“老師，我想再來一次。”
于是，在全班同學驚訝的目光中，他又飛速地轉(zhuǎn)動著魔方，毫無拖泥帶水，比剛才還要快速，小嚴嘴里念念有詞：“前，左，右……”
“咔”一句響亮的聲音過后，小嚴又一次拼好了，老師大聲宣布：“55秒！小嚴打破記錄，你是真正的魔方高手！”
小嚴這才悠然地走下講臺，教室里的空氣好像凝固了一般，過了一會兒，大家再反應過來，教室里響起了如雷鳴般的掌聲。
這是我最佩服的好朋友，也是我們?nèi)嘧钆宸耐瑢W，我從他的身上學到了堅持不懈。
他成功了作文 篇17
“快去寫作業(yè)！”他的爸爸生氣地喊著，就連他的媽媽也在旁邊，可是他就是不聽話，還在旁邊拿著手機，一臉不開心的看著他的爸媽，他的爸爸一臉生氣的看著他，他還是照樣，不為所動，還是坐在那，這時有客人來了，他的媽媽才停了下來，而爸爸則是繼續(xù)勸他寫作業(yè)，可是他就是不寫，過了一會兒，他的爸爸實在是太生氣了，才停了下來，他的爸媽也一臉無奈著看著他，不知道在想些什么。
過了一會兒，他的爸爸看他又沒在寫作業(yè)，就拿出了雞毛撣子，并跟他說：“如果你現(xiàn)在不寫作業(yè)，到時候就別怪我下手太重了。”直到他的爸爸說完，他才開始動作業(yè)，他的爸爸看見他開始寫作業(yè)了，才放心的離開，沒想到他的爸爸剛走，他又立刻拿起了手機，開始打游戲，過了一會兒他的爸爸也又上來了，原本是要來檢查作業(yè)的，可是發(fā)現(xiàn)他一個字都沒寫，還在打游戲，他的爸爸就立刻拿起了雞毛撣子，一次次的從他身上打下去。
這時候他哭了，他說：“我這就去寫作業(yè)，不要再打我了。”她帶著哭腔說，他的爸爸看見了才放過他，這時候媽媽上來了，媽媽跟他說了非常多的道理，他聽了之后非常愧疚，并且下定了決心，從今以后一定要認真學習，并且認真的把作業(yè)做完，還叫他的爸媽監(jiān)督他。
從此，他的學習成也績慢慢變好了，老師和爸媽也越來越看好他。他的學習態(tài)度也越來越端正，還得到了全班同學的肯定。
他也做出了非常大的改變，慢慢的從倒數(shù)一二名變成了前幾名，而且他的父母還經(jīng)常為他驕傲過，他自己也為自己驕傲，他很感謝他的爸爸媽媽，因為如果不是他的爸爸媽媽，他就沒有如今的成就。
他成功了作文 篇18
我有一個好朋友，他的名字叫做張曉。他人有些怪，如果我對他好，他還生氣，如果對他不好，他還會覺得你在開玩笑，也是一個堅持不懈的人。
一個月前，我們班的老師就讓我們班的同學準備好魔方。因為老師說：“下個月想?yún)⒓拥模梢再I魔方練習。張曉聽見魔方后，就說：“玩魔方呀！我早就想玩了。”他就報了個名。
我這幾天總是覺得張曉有些奇怪，我以前叫張曉出去玩，張曉都是很高興的和我一起出去玩。可這一次，我總是叫他：“張曉，我們出去玩跳皮筋吧！張曉，我們出去玩三國游戲吧！可是不論怎么樣，他都是埋著頭研究者魔方。頭也不抬說：“沒空沒空，你去跟別人玩吧！”那么我呢，就只能和別人去玩了。
時間過的很快，一個月過去了。老師說的魔方比賽開始了，過了一會兒，每時每刻每分，都是緊張的時刻。最后有四名同學還原魔方的時間很短。老師就讓這四名同學一起比拼，其中就有我的好朋友：張曉。
比賽開始了，張曉和其他三名同學都把魔方放在眼前。張曉深吸了一口氣，老師拿起秒表說：“比賽開始！”各個選手都在緊張地玩弄著魔方，“咔咔咔”的聲音就好像一首魔方交響樂。過了十幾秒鐘，張曉忽然停了下來，嘴里還念著公式，眼睛還瞇了一下。就又快速的開始了。
又過了幾十秒，時間非常短，可我們卻覺得很長。張曉拼好了，他高高的舉起魔方露出了淺淺的笑容。
我看見張曉這樣成功，我也為他點了一個大大的贊。我也要向他學習。
他成功了作文 篇19
孟子曾經(jīng)說過，故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。在現(xiàn)實生活中，我有一個朋友，他叫沈世杰，他最喜歡玩魔方。
有一次，學校舉行一次魔方大賽，這讓他十分開心。在距離大賽還有兩天，于是他報了名。可我又想到一個問題，他不會玩魔方呢。下課鈴一響，我馬上去喊他玩游戲，他頭都不抬，傳神貫注地琢磨著魔方，直接讓他翻來覆去，也沒有把魔方還原，過了一陣子，他垂頭喪氣的在嘴里說這東西是人玩的，他說還是回家研究一下吧。
第二天早上，他上氣不接下氣的來到我家，我打開門，他說我終于知道了魔方的奧秘，他要跟我比一比，我不屑的說道，你跟我比，那你就輸了。我們之間的比賽開始了，只見他嗖嗖一下就把魔方還原了，我驚訝的說道，你怎么還原上的這么快，他說這是我經(jīng)過努力而弄出來的，最后他告訴我他會了。比賽那天已經(jīng)到了，他的臉上流露出好像是你是屬于我的那種笑容，他走上了比賽場地，其他對手也紛紛上臺，主持人說預備開始，他在臺上比賽，我在下面大聲喊著加油！加油！忽然他停住了，我心想是不是不會了。一眨眼間，他又轉(zhuǎn)起了魔方來。此時比賽已經(jīng)到了緊張的階段，他卻越來越興奮，他的臉上絲毫沒有慌張的表情。就這樣，他一下子就還原了，主持人講54秒，我在下面說冠軍，他在下臺時，他的眼睛閃著奇異的光芒，面孔因為聽到勝利的的消息而漲得通紅，嘴里不停地說我勝利了！我勝利了！
最后他成功了，努力的結(jié)果是成功的，如果遇到失敗，不要喪氣，努力把失敗變成自己的成功。
他成功了作文 篇20
我有一個爸爸，他總是敢于挑戰(zhàn)“不可能”。這次他要挑戰(zhàn)的“不可能”就是幫我理發(fā)。這么高難度的挑戰(zhàn)，他能成功嗎？讓我們拭目以待吧！
爸爸先思索著，眉頭緊緊地皺成了一個“川”字，大概是在思量什么樣的發(fā)型更適合我。他終于邁出了第一步，在我的后腦勺開始推動了理發(fā)器，推一推，修一修，剪一剪，樣子可專業(yè)了。當修剪到我耳朵邊上的頭發(fā)時，意外發(fā)生了，他把頭發(fā)剪短了。但他仍面不改色，走到我另一只耳朵邊，照著那邊的長度，小心翼翼地修剪著。在爸爸的精雕細琢下，小失誤已悄悄消失了，在那一刻他成功了。雖然是在寒冷的大冬天里，但是爸爸的臉頰上還是流淌出了豆大般的汗珠：這是他理發(fā)時緊張的汗水；這也是他闖過難關(guān)后激動的汗水；這更是他為了給我理好頭發(fā)而拼盡全力的汗水。突然，一顆汗珠慢慢地從他臉頰上滾了下來，剛好落到了我的嘴角，我嘗到了爸爸成功的汗水。
剛剛逃過一劫，又遇上了一個大難關(guān)，就是我額頭上方長“旋”部位的頭發(fā)，一旦失手，頭發(fā)就會向上翹起，有時就連理發(fā)師也搞不定。只見爸爸擦了擦他額頭上的汗珠，蹲下身子，橫臥剪刀，一只手用梳子把頭發(fā)梳到一定的長度，另一只手一點點地修剪著，謹慎地抿住了嘴巴。居然被他修剪得整整齊齊，一點兒也不翹起來了，他又一次成功了。大約經(jīng)歷了一個多小時的挑戰(zhàn)后，老爸額頭上的“川”字型眉頭終于不見了。如釋重負的他，嘴角露出了自我滿意的微笑。從他的臉上來看，他緊繃的那根弦已經(jīng)消失了。我知道他已經(jīng)放松了許多，他不再抿著嘴巴，那么一本正經(jīng)了。爸爸靠在了墻邊，腳有節(jié)奏地踩著點，抖了起來，仿佛是在提前慶祝他成功的喜悅。
最后，老爸又一次仔細地端詳了我的新發(fā)型，用手指不停地在我頭上撩了這邊的頭發(fā)，又撩了那邊的頭發(fā)，力爭做到完美無暇。他樂滋滋地又一次欣賞著我的新發(fā)型，并自豪地為自己豎起了大拇指：“下次我一定會給你理得更帥，以后老爸就可以正式成為你的私人理發(fā)師了！”我的老爸就是這么棒！
他成功了作文 篇21
成功，一個多么誘人的名詞呀！它仿佛是一個魔術(shù)師，使用了他那超強的魔法，即使前方坎坷不平，也阻止不了我們前進的腳步。
還記得是四年級的時候吧！我去一位同學家玩，他告訴我，他迷上了做飯，每天看廚師和媽媽做出那么多美味佳肴，特別的崇拜。他幻想著自己獲得了廚藝大賽的第一名，幻想著人們對他的菜垂涎三尺，幻想著自己登上了世界廚藝的頂峰，想著想著他便會癡癡地露出潔白的大門牙。我告訴他，既然你幻想自己獲得廚藝大賽的第一名，那還不如自己嘗試做一道菜，于是，他便開始了嘗試著去做菜。
這不前幾天他吃了無數(shù)次的煙灰，都沒成功，今天又開始了新一輪的挑戰(zhàn)了。
他先從菜櫥里搬出了此次做飯的材料：雞蛋、西紅柿、鹽、味精。然后，他托起了那笨重的菜刀，小心翼翼地切起了西紅柿，刀下去時很輕很輕，生怕把他的手再給切破了。“手好酸哦！”他抱怨起來，我忍不住說：“我來幫你吧！”“不用了，不用了”他雖然嘴上抱怨，但還是堅持自己干。
過了好一會兒，切西紅柿的工作完畢了。為了抓緊時間，他立即打開了裝煤氣灶的柜子，看他那表情，好像使出了吃奶般的勁，用力往上一扭，“太好了”他興奮地叫道，然后又打開了煤氣灶開關(guān)，他好像太興奮了，火苗“噌”地一聲竄到了我們的眼前。他忙不迭失地關(guān)小火苗后，我深深地舒了一口長氣，不禁感慨聲：“好險那！”他匆忙地把油倒在了熱鍋中，不一會，“噼里啪啦”的油聲響了起來，正當我愣神之際，隨之而來的便是—油濺到了我的臉上，“好疼啊！”我叫道，“對不起”他擔心的說到，還在只是一點，我沒受傷，看見我沒事，他也放心了，他又接著把西紅柿和雞蛋倒入鍋中，看見油不再往外濺了，他才拿起了炒勺，一下一下地翻動起來。
終于，在費了九牛二虎之力后，他人生的第一道菜—西紅柿炒雞蛋光榮完成了，我嘗了嘗，味道還不錯！
此時，窗外傳來了幾聲悅耳的鳥鳴，好像也為我們感到高興。
有時候，成功也許并不是取得輝煌的成績，只要你付出了汗水，即使是一道簡單西紅柿炒雞蛋，也會使人歡躍不已的！
他成功了作文 篇22
我很為他高興，因為他成功了！
我?guī)缀跏强粗麖拇_定自己的目標，然后朝著自己的目標一步一步向前走去，最終實現(xiàn)了自己的目標。所以，當我知道他終于成功了后，我很為他高興。
他是我的朋友，他給自己定的目標是要在期中考試考進班級前三。當朋友對我說他給自己定下了這個目標來的時候，我還很驚訝，并且一度擔心朋友會失敗。因為綜合朋友從前的成績來看，朋友的這個目標可謂是在挑戰(zhàn)自己了。
給自己定下了目標，接著朋友就給自己制定了學習計劃，認真努力的朝著自己的目標前進。這一段時間以來，朋友幾乎將他所有的時間都放在了學習上，出去吃飯睡覺等等必要的事，其他時間里，我都只能看見朋友在努力的學習。
課后，我不再看見朋友與班上的同學嬉笑打鬧的情景；課上，我也不再看到朋友走神發(fā)呆的時候。朋友是全身心的將心思都放在了學習之上，并且朝著他為自己定下的目標努力沖刺著。朋友的用心也感染了我，于是我也追逐著朋友的腳步向前。
時間一天一天的過著，朋友努力的汗水也時刻揮灑著。我看見朋友的課桌上堆積了越來越多的已經(jīng)做完了的練習題，我的朋友真努力！
隨著期中考試的時間越來越接近，我注意到朋友也越來越緊張了。等到這場考試來臨，在走進考場之時，朋友還微笑著對我說，他一定能行的。我的朋友很自信，我也很自信，自信我的朋友一定能夠達到自己的目標，憑著朋友這段時間以來的努力，我的朋友一定能行！
我可忘不了，當朋友拿著他的成績單手舞足蹈的出現(xiàn)在我面前時，他滿臉的笑容，還有目光里掩藏不住的激動。他成功了，他成功取得了一份優(yōu)異的成績，實現(xiàn)了自己的目標！
他成功了作文 篇23
老師今天宣布了一件重大的事情，那就是——一個月后有一場體育運動會，老師讓班上這些平時愛運動的人做一做準備，到時在運動會大放異彩，為班級爭光。
一聽到有運動會，班上一些人可就興奮不已，個個摩拳擦掌，下課后都爭先恐后地奔向操場去訓練，每次上課都是踩著鈴聲進來的，一個個的都面紅耳赤，汗如雨下，讓老師無可奈何。只有極少數(shù)男生在教室里，要么是胸有成竹的，要么就是根本不打算參加的，其中，最不慌不忙的便是周梓軒了，該讀書時讀書，該玩時玩，該寫作業(yè)時寫作業(yè)。也難怪，他是學校的田徑運動員，天天早上都要進行訓練，可和他一起訓練的周俊熙、劉權(quán)華他們也非常緊張啊！為什么他就是不興奮，不緊張呢？每一次別人問他為什么，他總是拋來這樣一句話：“不就是比賽嗎？跑就跑唄！”真不知道他是有實力還是盲目自信。
萬眾期待的體育節(jié)拉開了序幕，這里是五年級的賽場，五（1）班的對手是五（2）班，比賽正式開始……現(xiàn)在是壓軸比賽——接力跑，五（2）班的陣容如下：劉維博、周梓軒……第一棒劉維博出發(fā)了，帶劉維博將接力棒傳給周梓軒時，五（1）班和五（2）班還是沒什么差距，現(xiàn)在是周梓軒證明自己的時候了。只見他像一只箭似的竄了出去，兩條腿不停地擺動，跑道上的枯葉都被吹了起來，他跑到了隊友身邊，迅速地將接力棒傳給了他，整個過程只用了十秒鐘。
他成功了！他成功了！他成功地將接力棒給了隊友，拉開了兩班之間的差距，為班級的勝利奠定了基礎。
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