汗水與成功作文（通用25篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的汗水與成功作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
汗水與成功作文 篇1
正如一只蜻蜓拼盡全力向高空沖去，被一陣大風高高托起，其它蜻蜓只羨慕和感慨大風功勞而忽視蜻蜓的努力一樣，雛鷹矯健地翱翔于天際，卻不知它曾多次起飛失敗過？蝸牛爬向金字塔的頂峰，卻不知它曾墜落過多少次？耕牛犁出一畝整齊的田畦，卻不知它曾流過多少汗水？曾多次在生活中成功過，卻不曾想過這背后流過的淚水與血汗？任何光鮮人物的背后都是一番寒徹骨，都是徹底的奮斗，都用艱辛的努力。由此觀之，只有付出艱辛的汗水，才能澆灌出成功的嫩芽。
付出汗水，播撒成功種子。農民知道要收獲，必須先播種；人們知道，要成功必須先播下希望的種子。前世界乒乓球冠軍鄧亞萍，她是中國乒乓體壇的驕傲，她是世界乒壇的驕傲。卸任之后，她毅力堅定的考進了清華，她再次得到了眾人的稱贊。她將自己的英語從零開始考到了八級。是啊，我們不僅僅看到鄧亞萍的稱贊與榮譽，更應該看到她的努力和汗水，她付出了汗水，才能收獲的種子萌發；新東*“教父”俞敏洪也曾三次參加高考，也是由于他當初的努力堅定了今日的輝煌。由此可見，付出汗水，才能播撒成功種子。
付出汗水，澆灌成功嫩芽。任何成功的取得并不是表面的那么容易，他們付出的艱辛是難以比擬的。當記者問他球技為何如此精湛時，他只簡單的回答道：“你知道凌晨四點的太陽嗎？他就是科比，就是我們崇拜的飛人偶像，在他光鮮的背后曾經揮灑著無盡的汗水，他的成功也絕非偶然。與他具有同樣奮斗精神的世界游泳冠軍孫楊、葉詩文等人。成功后，在聚光燈的照耀下，他們光鮮美麗，誰知她們的艱辛，灑下的熱淚，用汗水澆灌成功的種子悄悄發芽？所以說，沒有人可以隨隨便便成功，多看看成功者光環的背后的努力吧！
付出汗水，收獲成功果實。時下的校園，有這樣一群人穿梭于期間，他們匆忙的背影，矯健和步伐，他們就是高三的學子，大考在即，他們在為自己的夢想揮灑汗水，書寫著豪情。教室，宿舍兩點一線，構成了校園的一道美麗的風景。成功總是要有收獲的，今日的付出，必將會得到明日的回報，辛勤努力，必將會化成累累的碩果，山花的爛漫，輝煌的綻放，我們會在叢中笑！由此看來，奮斗是成功之母，書山有路勤為徑。只有付出，才能收獲希望。
盡管雛鷹失敗過，但它終于飛上天空；盡管蝸牛跌落過，但它最終爬到頂峰；盡管耕牛笨拙，但它耕種了希望田野；盡管我們沒有聰穎大腦，但我們肯付出；盡管我們沒有超人能力，但我們肯奮斗；盡管我們沒有優越條件，但我們肯超越；盡管生活很坎坷，但我們必將成功了。因為，我們付出的汗水和智慧，澆灌出的成功嫩芽一定會鮮花璀璨，果實累累。
汗水與成功作文 篇2
去年“五一”，我有幸去北京參加全國器樂考級大賽，雖然比賽已經過去一年多啦，但場面至今還令我記意憂新，激動萬分。
“五一”假期，許多小伙伴們早已安排著自己的活動，有的在那青山綠水的勝地去旅游、也許有的正乘著涼，看著電視，吃著甜美的西瓜。而我卻自己拿著長笛，看著蝌蚪似的音符，一遍又一遍地練習。累了，甩甩手，伸伸腰，繼續練習。唉，那叫一個苦啊。
記得有一次，我練得入了神，仿佛走進了音樂世界，卻忘了爸媽吩咐我，水燒開后關火，水壺的鳴笛聲越來越大，而我卻聽成是自己吹長笛的噪音，心想：不行，不行，這么多噪音，還怎么參加比賽，我還得下功夫練習。兩個小時過去了，當我從音樂世界回到了現實中時，此時感覺口干舌燥，便去廚房喝水，唉，怎么一股干燒味？一看水壺里的水沒了，這才想起爸媽臨趕時千叮嚀萬囑咐要我關火，這時，媽媽回來了說“火關了沒有？”媽媽走到廚房一看，水全蒸發了，就說我貪玩沒有把水關掉，我說練習笛子給忘關了。媽媽就是不相信，哎，我比竇娥還怨。
北京，中國的首都。這里建筑奇特，有直插云霄的摩天大樓，有古香古色的學院，還有磨菇型的賓館；這里車水馬龍，有縱橫交錯的立交橋，像劉姥姥進了大觀園，使我目不暇接，大開眼界。雖然北京的繁華吸引了我，但想起在這里比賽長笛，我還是有點緊張。同時我也在更加努力地準備著，在居住賓館里每天還在熱火朝天地練著長笛。整個賓館都沉靜在音樂之中了，而比賽的那一天也悄悄逼進。
那一天終于來到了，比賽地點是中國音樂學院。全國各地許多參賽選手魚貫而入，我不由的緊張起來，到了比賽現場，有三個音樂學院的教授做評委，我的心再一次提到了嗓子眼兒上。終于輪到了我，我參賽的曲目是《梁祝》。此刻，我的心里像有頭小鹿直往外奔。當我站在比賽現場發現了在一旁，父母親那一雙溫柔而鼓勵的目光時，我的心已平靜了許多。開始吹引子了，我完全投入到了梁山伯與祝英臺那十八里相送的情景去了，比賽開始了，我先吹《梁祝》的引子。感覺眼前仿佛一片青山綠水，花紅柳綠，細水涓涓，小鳥唱著委婉的歌曲，音色飽滿圓潤動聽。就在這時，觀眾響起了雷鳴般的掌聲，掌聲激勵著我，我突然感到鼓勵對人是多么重要。盡管人在異鄉，但我感覺至我是世界上最幸福的人。主題也很順利地吹完，評委和觀眾都仿佛進入了音樂世界，一個個情緒高漲，輕輕地搖著頭，打著節拍。最后，給我以全國第三名的榮譽稱號，我激動得掉下了眼淚。這是多么來之不易啊！
離開了比賽現場，媽媽摟住我說：“真不錯，你終于進入了前三名，這是你努力的結果！”現在想起來，我還心潮澎湃啊！
回憶起那個時候，我臉上露出了甜甜的微笑，是啊，99份汗水1份努力=成功，我感到比世界上所有的人都幸福。我永遠忘不了那個讓我刻骨銘心的日子
汗水與成功作文 篇3
從前，有個住在英國的女孩，剛得到學位后畢業的她，隨著生活的水做過許多份工作，也因此忘卻了自身的夢想。懷抱少女情懷的她，開始了一段異國婚姻。然而她的婚姻卻不幸福，夫妻兩人總是在吵架與和好的循環中停滯不前。有一天，她在火車上看著窗外時，突然靈光乍現，一部小說的靈感就這樣種到了她的心間，她也似乎找回了一絲快樂。自此，盡管生活再怎么繁忙，一有時間，她便馬不停蹄的提筆寫書。可是，芽兒才剛萌發，寒冬卻已儼然來到。
那年的圣誕節，夫妻之間的隔閡終于破裂，女孩被趕出家，婚姻成了短暫的幻境，工作也隨之失去。身邊帶著一個嗷嗷待哺的小女嬰，她身無分文的窩居在一間破舊的小公寓里。英國對于單親媽媽的態度很是嚴苛，她唯一的依靠就是家人。然而女孩的母親因病早逝，與父親之間的關系更是冰冷，她只能申請經濟救濟。一次次被幸福推下懸崖，使她萬念俱灰。那時的她，一度患上憂郁癥。使她活下去的、那唯一的信念，是因她知道，她的女兒需要她。靠著經濟救濟過活的日子，很苦，但是她依舊努力，就算要日以繼夜的工作好養活母女倆，就算冬天只能靠著一件單薄的衣物取暖，就算寫作只能寫在小紙片上，她仍沒有放棄逐夢。
她花了整整五年將這本小說寫完，又花了將近一年去尋找出版社。誰知，書上市后旋即造成轟動。從此，她成為了人們眼中的成功人士。這個女孩，世人皆知。她便是J。K。羅琳，哈利波特的作者。與其說，是哈利波特系列書使她成功，不如說，是她自身的歷練和累積造就了現在堅韌無比的她。
有句話說：成功的花，人們只驚羨于它現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。人們看見了成功的她，但是卻鮮少有人知道她的苦。為了捉住她的夢，她毅然決然的選擇了這條艱辛的道路，她在背后那些努力的汗水、心酸的眼淚和付出的心血澆灌了那年種下的種子。如今，才能長出這傲然挺立的大樹，也才能結出如此甜美的果實。
面對汗水，懶漢說：是污濁，臭垢！勤者說：是瑪瑙，珍珠！人們一向向往成功，卻也一如往常的向往一步登天。汗水，于那些人，是臟，是臭，是避之唯恐不及的垢；于成功者，是光，是亮，是再璀璨不過的寶石。這就是差別。
看著成功者，你會說：唉！我的命運怎就這么苦啊！你卻忽略了他們背后的辛酸，原因，不是因為你不知道，而是你不想面對，所以下意識的忽略了。究竟何謂命運？命，是逃避者的借口；運，是成功者的謙詞；而命運，則是人們所有選擇的總和。
可是……陳腔濫調也不過如此。這些話聽多了，也就食之無味了。現在的時代，孩子自幼便聽多了努力才能成功的話，也看多了努力后，掉入泥沼的例子，更享受慣了不努力也很幸福的日子。汗水從此也不再是榮耀的勛章，而化作骯臟的象征。
你聽也罷，不聽也罷。只是，等到某一天，你再次看著電視上，光芒閃耀的成功者，請你捫心自問：你努力了嗎？
汗水與成功作文 篇4
這一天，我們班登上第八屆全國優質音樂課展示活動的舞臺，這是可是全國性的舞臺。
登上舞臺，便看到臺下一片片的燈光閃爍著。還未等我們找好座位，主持人就跳出來說：“有請東華小學五年級15班與深圳教師王老師共同完成一節優質音樂課。”
很快，又高又帥的王老師從舞臺左邊上來了，王老師說：“今天這節課需要和同學們一起完成，那么，這節課我們一起來感受八六拍。”八六拍，也就是6/8，是一種我們從來沒有接觸過的拍號。王老師接著說：“我們今天要學習的歌曲是《小熊過橋》，可能同學們會覺得這首歌有點幼稚，但要唱好這首歌沒那么容易。”說完，他拿起小提琴拉了起來，旋律歡快而親切，然后老師放原曲給我們聽。
聽完，老師就給我們扔了一個問題：“在原曲中出現了多少次老師所拉的旋律？”同學們明知道答案卻因為緊張而不敢舉手，然而，嚴同學舉起了手，王老師就自然而然地點起了嚴同學。嚴同學回答：“老師，一共出現了三次。”
王老師把簡譜調了出來，說：“很好，那么這首歌的主部旋律就是這一段了，請大家把樂譜唱出來。”
“嗦咪哆——嗦咪哆……”
“現在再請大家把歌詞唱出來。”
“小竹橋，搖啊搖，有只小熊來過橋……”
等我們唱完之后，王老師又用小提琴拉起一段旋律，這一段旋律陰森而恐怖，像是有一件可怕的事情要發生了。接著，王老師又用同樣的方法讓我們唱歌，但并沒有讓我們唱譜。
“頭上烏鴉`哇哇`叫，橋下流水`嘩嘩`響……”
唱完，老師沒有拉起小提琴，而是放出原曲，說：“這一段不要求同學們會唱，同學們只要用心感受就可以了。”這一段似乎與一條鯉魚有關。
聽完，老師就來總結了，說：“這首歌大致地劃分后形式為`ABACA`。A是小熊，B是烏鴉，C是鯉魚。出現最多次的A就是主部旋律，B和C就是？”王老師的故意提問，引得臺下一陣陣瞎猜，我們班也開始心癢癢了起來。王老師終于要說出答案了：“A和C是插部旋律。”
這一節課就要過去了，王老師為了讓我們再一次感受八六拍，就用小提琴拉起了威尼斯民歌《船歌》。一曲過后，老師問我們聽完這首歌有什么感受，而我們沉浸在歌曲中，久久不能回神，我們的劉同學被老師點中了，他反而不慌不忙地說：“這首歌聽起來非常浪漫。”說完，臺下便哄堂大笑起來，我們臺上的人也忍不住笑起來了。
通過這一節新穎的課程與這節課背后的排練，我明白了任何成功都來之不易，所謂：成功之花，汗水澆灌。
汗水與成功作文 篇5
下課鈴響，沒有蜂群般擁擁擠擠涌出教室的人流，唯有一個個奮筆疾書的身影。窗外烏云密布，天都陰沉了下來，空氣是潮濕且悶熱的，像一團解不開理還亂的毛線糾纏在空中。只因，下節課要測試語文口語。
老師突然走進來，丟下一句話便轉身離去。頓時，有的人用力的把筆甩飛到地上；有的人激動的幾近一蹦三尺高；有的人高興的大呼小叫。老師說：“今天下午語文組有重要會議，口語測試延期到下周的今天。”
我同樣霎時間松了一口氣，緩緩站起來走向朋友想和她聊天。我走到她身旁，看到她連頭都不抬一下，就斜著一雙“死魚眼”瞟她，一邊懟了懟她的胳膊，看她還不答應，繼而雙手撐著她的肩膀猛烈搖晃，看她仍然“風雨不動安如山”，我終于耐不住性子，一把搶來她手里的草稿紙，一看是“語文口語”四個大字。它們似乎齜牙咧嘴地譏笑著，諷刺著我的懈怠。
“既然多出了一周的時間，你又何必抓緊這一分一秒準備呢？”像有人在我的脖子后嘆氣，我打了一個寒顫。為了掩飾心中的愧疚和不安，我反問她。
“即使得到了更充足的時間，也不能不全力以赴，全力以赴是一種態度，是對事情本身的尊重，也是對自己的負責。”朋友白了我一眼，伸手奪過那張字跡群蟻排衙的草稿紙，捊平收進抽屜。明媚的陽光像利劍劃破陰沉的云，照亮了天地。
“心動不如行動”。每天清晨，我伴著第一縷陽光起床，揉揉惺忪的睡眼，一個鯉魚打挺從床上跳起來，打開手表上的計時器。聽著秒表滴答滴答的走動聲，我的心也撲通撲通的跳著，似乎要從喉嚨跳到嗓子眼。我冷靜下來，胸有成竹地背誦著昨天晚上打好的腹稿。時間有剩？不急。放慢語速，再來一次，直到剛好卡住時間1分鐘，直到拿到滿分方罷休。晚上，我思度稿子觀點是否明確，表達是否流暢，再不厭其煩地一遍遍修改，直到藍的，紫的，紅的筆跡擠滿了地方不大的紙，開了一個顏料鋪似的，我才能放下心來。我仿佛看見了口語測試時自己舉止大方得體，妙語連珠，考官對我頻頻點頭的場景，心里如吃了蜜一樣甜。我想，再多的汗水，只要澆灌出成功的甜美果實，我便也就心甘情愿。
漸漸地，我懂了：無論是口語測試，還是其他的比賽、活動，亦或是具體到類似于每天的作業、每一堂課，都必須懷抱著全力以赴的心態。布萊格說過：“奮斗停止了，生命也就停止了。”著名作家嚴歌芩不做忙于交稿的打工仔，而是數十年如一日堅持每天至少寫四千字的寫作，筆耕不綴，用奮斗的汗水成就精神的碩果。我知道，全力以赴是一種我需要具備的能力，是更是一種人生態度。
窗外萬里無云，太陽暖融融的笑了，像是上天對我的褒獎。
汗水與成功作文 篇6
再次翻起書桌上那本熟悉的讀本——《知榮辱樹新風》，我的心再也無法平靜。艱辛求學的洪戰輝，敢于吃苦的李小雙，無聲世界的潘紅，他們都以自己辛勤的汗水走向了成功，實現了自己的理想。末的再翻開目錄，“以艱苦奮斗為榮”七個大字闖入我的眼簾，默默地重讀著這幾個字，我思緒萬千……
自21世紀以來，社會已不再是往年那樣的窮困潦倒，社會發展了，生活水平提高了。然有人認為“艱苦奮斗”已經過時了，其實不然，“艱苦奮斗”作為一種優良傳統，它永遠是號角，永遠是時代的鼓手。
牛頓曾說過：“無論做什么事，只要肯艱苦奮斗，是沒有不成功的！”是的，聾啞女潘紅正是這種典型。
幼小的潘紅自幼就生活在無聲的世界里，她愛舞蹈，為了練好舞蹈，她常把膝蓋磨腫；她聽不見音樂，為了練習，她只能用腳尖感受音樂……為了走向成功，她付出比其他舞蹈演員上百倍的努力，但成功并不是一步登天，措手可得的。她畢竟是位天生失聰，殘疾的兒童，難道這能成為她走向成功的一塊絆腳石嗎？
1996年6月，潘紅終于成功了，她終于感受到了自己想要的幸福了。這，靠的是什么？是一時的幸運？還是榮譽的驅使？不，都不是。靠的是她辛勤的努力，靠的是她心中永存的奮斗意識，是這種意識在支配著她，是遠大志向和耐苦精神在激勵著她。蒼天是不會辜負有心之人的，聾啞女潘紅終于用汗水贏得了成功，這難道不令人佩服嗎？
閱讀著這一個個平凡卻又生動的文字，我再次感動。一個有缺陷的人可以靠自己的努力實現理想，而我們正常人呢？我們可以嗎？
望子成龍，望女成鳳這是多少父母的心愿啊！父母為了我能有一技之長，以后有個立根之本。他們對我又是家教，又是唱歌，又是彈琴，一天十幾個小時下來，滿身只覺得筋疲力盡，滿心只想著窗外自由玩耍的同齡人。于是，我開始放棄，在暗無月色的夜里，在高高在上的父母面前，我低下了頭，我吃不了這樣的苦，我受不了這樣的委屈……望著父母失望的目光，我只能無語……
今天，面對著聾啞女的感人事跡，我只能默嘆。同樣，我們都是少年兒童，同樣，我們都是為著理想而努力。不同的是她身殘志堅，她有著一份奮斗的意識；而我，一個四肢健全，耳聰目明的人，卻活得這么懦弱。在同一片藍天下，她是蒼鷹，我只能是一只小鳥，在同塊土地上，她是大樹，而我只能是一棵小草。
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。而我則認為：艱苦奮斗是成功的階梯！讓我們本著艱苦奮斗的意識，用辛勤的汗水，譜寫出動人的歌曲，用永不言棄、強烈的奮斗意識彈奏出動聽的生命之歌吧！
汗水與成功作文 篇7
晴朗的午后，墨水暈蓋明晰的蒼穹。在比賽場內搏斗的我，下出最后一顆棋，企圖挽回一切，卻只留下更深沉的嘆息。在雷雨交加下，我拖著蹣跚的步伐，不甘的回首望向比賽會場，也只能再度掉頭歸去。
接連不斷的挫敗踐踏我的信心，陷落失敗的谷底，徘徊在沒有出路的回廊，漸漸迷失自己。勝利的國度是那么遙不可及，希望被蹂躪的粉碎，散了一地。倚在欄桿前，仰視陰沉抑郁的天際，毫無生機。一陣熟悉的腳步聲自身后傳來，媽媽坐下告訴我：“這次的失敗證明你的努力不夠，要加倍練習，唯有滴下汗水，才能拾起飽滿的稻穗。”她的一番話燃起喪失斗志的我。假日當別人出外郊游時，我坐在書桌前擺棋譜；月明星稀家人鼾聲如雷時，我奮筆填寫棋書的難題；新年親戚登門拜訪時，我仍在網絡上對奕而無暇迎接。終于，機會臨門了。
比賽來到最后一場，我和自己從未勝過的強敵進行冠軍戰。我發揮所有背過的妙手，展現全部閉門的努力，用盡儲存的妙計和他鏖戰，局勢只能維持僵局而已。只見他的招數源源不絕，手法越出越奇，把我的黑棋逼得走投無路，臉上的汗水不停淌出，咬緊牙關，相信自己累積的實力，和他正面一搏。歷經一個多小時的撕殺，成功殲滅敵人的主力部隊，奪下垂涎已久的寶座。
臺下的掌聲如潮水般向我漫來，望著眩目的聚光燈，回顧一路走來的堅持，如今成功了。那掌聲不僅喝彩我的成功，更代表著走出失敗的深谷，用努力堆砌成臺階，一級一級攀上勝利的巔峰。當掌聲四濺，我已明了自己已經戰勝挫折，采收汗水灌溉出的果實。
汗水與成功作文 篇8
偉大的科學家愛因斯坦曾說過：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。而根據我的經驗就是：成功=汗水+智慧。為什么呢？請聽我慢慢道來……
那天，是一個大晴天，我一做完作業，就躺在沙發上看電視。一會兒，媽媽走過來，說：“瞧你這模樣……好了好了，既然你完成了做作業，那就幫媽媽抹一下廚房的瓷片吧！有……。”媽媽說到這里就故意不說了。這下子，可把我大腦里面的“好奇蟲”給釣了出來，連忙問：“有什么呀？”“你干完了就會知道！”媽媽神秘的說。“我干，我干！”說罷，我就從沙發上蹦了起來，穿戴好水靴，頭盔和手套，拿起抹布，好一副“清潔特工隊”的模樣，向廚房走去。
來到了廚房，我先查看了“廚形”，發現廚房最頂端的一些瓷片沾滿了抽油煙機的油污，又黑又臭，惡心死了。于是，我先從簡單的做起。時間好像和我作對似的，不大一會兒，就要抹最頂端的瓷片了。我捂著鼻子，閉著眼睛，舉起一只手使勁地抹。好一會兒，我一看――“哎，還是那么臟！”我情不自禁地說了一聲。但也無可奈何，只好繼續抹了起來……我抹呀抹，花生米般大小的“珍珠”開始出來“調皮”了，一會兒，它們干脆手拉手，玩起了“拉拉好”，接著，它們又玩起了“跳跳跳”，在地板上“做”成了一個“小水池”。“小水池”越來越大，可是那又黑又臭的瓷片還……我要“罷工”！
不知是什么時候，我一想：這“罷工”也不是辦發呀！我冥思苦想，這時，一個好辦法出現在眼前……
這時，我拿起一瓶清潔劑，往抹布上擠了一大片，然后，再往上面一抹……呀！神了！那些污垢一下子就沒了！這時，我高興極了，心里比喝了NNN瓶蜂蜜還要甜……這就是成功的喜悅……
沒錯，成功的確等于汗水加智慧！……
汗水與成功作文 篇9
成功之路，一路走來，需經汗水去浸潤，需經汗水去洗禮……
——題記
小時候，經常會有一句古詩在耳邊縈繞：鋤禾日當午，汗滴禾下土……
烈日當空，火紅的太陽炙烤著大地，天上沒有一絲云彩。一道孤獨的身影立在農田上……一次又一次，不知疲倦。一滴滴汗水從他臉頰劃下，順勢向下流去，落在這土地里，滋潤著這孕育著生命的的種子。秋風送爽，昔日的種子早已向成熟，低垂著腦袋如嬌羞的小姑娘一般。看著它們的成熟，他笑了，笑得那樣燦爛。
往日的辛苦沒有白費，汗水也沒有白流，他收獲了，成功了……
求學之路又何嘗不是這樣。
明洪武年間的宋濂，幼年家境貧寒，沒有錢來買書，就向有書人家借，并親自用筆抄寫，有時天氣嚴寒，硯池中的墨水都結成了堅冰，仍在堅持，多少個春秋過來，日復如是。聽說百里之外有位名師，他不辭辛苦，跋山涉水，歷盡艱難，只為求得名師一課，這要付出多少的辛酸，多少的努力，多少的汗水，多么堅定的信念。最終，憑借他自身不懈的努力，有所成就，居于高位。
諸如此類的還有很多，就拿海倫·凱勒來講，她從小失聰、失聲、失明，這一連串的打擊并沒有擊垮她，她憑著自身的努力，成為了世界聞名的教育家、社會活動家、作家。可以想象，一個健全的人要達到如此成就，也要付出諸多的汗水，而她，比那些健全的人要多出幾倍，甚至幾十倍。
在成功的道路上，不會總是平坦順直的，我們要遇到太多太多的困難，付出太多太多的汗水，而這些都需要我們不懈的努力，用汗水與努力鋪成一條平坦寬闊的路，搭起通天的高塔，去摘取那成功的果實，去收獲成功的喜悅。
汗水與成功作文 篇10
站在陽臺上，冬日的陽光灑著身上很舒適，懶洋洋地伸了個懶腰。趴在欄桿上，看見樓下一個小女孩正在那兒跳繩，可惜沒跳幾個就死繩了。看了十多分鐘，依舊如此，我搖搖頭嘆氣道：真是個勤奮的孩子，可惜還是不行呀。轉身，回房。
時間靜靜的流淌著，又是星期六下午了。走在回家的路上，和以往不同的是今天朋友沒有等我一起回家。書包依舊沉重，作業仍然令我煩惱。如今，心也開始疲憊了。考試的一次次打擊，成績的一點點下滑，我早已察覺，但是我不愿把失落的表現出來，讓別人看見我的脆弱，只想埋在心里，自己反省。
習慣站在陽臺上發呆，淚水總是會模糊了視線。擦干了，不經意間，又看到了哪個小女孩，她還是在那練習跳繩。我有些好奇是什么讓她堅持了這么久？我來到樓下，問：小妹妹，怎么還在這練習跳繩呢？淡淡的笑著，說：我們要考試呢，一分鐘跳120個才是優秀。可惜你這樣跳很耗費體力哦。我教你一種方法吧？嗯嗯，好啊。她的眼睛里閃爍著興奮的光芒。
她聽完我的方法之后，試了試。剛開始還是沒跳幾個就死繩，后來漸漸的能夠連著跳一百個了。耶，姐姐，我突破一百個了。嗯，是啊，你在加點油就到120了哦。她繼續練習起來，我站在一旁不打擾她，默默的數著。數字漸漸的變為3位數，又到了110.我的心情有些激動了，118,119,120......一分鐘到了。她一共跳了128個。哇，我達到了。她一蹦一跳的，笑著說道。雖然是冬天，但是我看見了幾滴汗水從她的臉頰上滑落。她頭上那枚碎鉆的發夾在陽光的照耀下閃爍著，點亮了我的心。我也笑著說，嗯，恭喜你。
難道是因為我不夠努力，所以成功的種子不能萌發吧！那么，我也要用努力的汗水來喚醒沉睡的種子。
汗水與成功作文 篇11
汗水浸透了我的襯衫。辛勤讓我的時間有樂活力。而這讓我多了一份煩惱，多了一份乏味，多了一份苦惱。在學校，老師同學們夸我學習好。在家里爸爸媽媽夸我懂事。而在別人眼里都認為我好。但是你們不知道在成功的背后，所需付出的汗水。所需付出的任何東西，包括努力。
在學校，我是一名尖子生，學習成績非常優秀，每次考試總是名列前茅。但是你們卻不知道。在我剛上小學的時候，我很苯。成績總是末列。于是，我便下定決心，一定要笨鳥先飛。別人做一道題，我能可去作十道，就這樣反反復復的學習著，我終于取得了第一，這是用汗水和辛勤換來的成功！
在家里，我是一個既懂事又讓父母感到欣慰的孩子。但這也是值得我驕傲的。從小，我的性格就屬于哪一種比較粗略的。常常惹父母生氣，但是他們總是以平和的語氣對待我，這讓我非常上心，直到有一天，這種感覺越強了。有一次，爸爸帶我到他上班的地方去，那是在一個山頂上，有一個簡陋的平房。我爸爸就在那上班，每天分吹日曬的，皮膚都泛出一種暗黑色，他每天都要到那里站崗。我的淚水從臉頰上慢慢滑下。從此，我改變了這個毛病！
在別人眼里，我是一個懂事的孩子，在以前，我在同齡孩子的眼中是一個膽小鬼。但是他改變了我，那就是勇氣。一次，醫院的人來我們學校體檢，這無疑對我是一個不小的考驗。“誰第一個？”那位阿姨問。勇氣鼓勵著我，“你是膽小鬼嗎？”“不是！”“那你就去證明一下！”勇氣質問著我。“我”我低聲的說了句。同學們對我投去了目光。從此，我在別人眼里已不是膽小鬼了，而是一個堂堂正正的男子漢！
成功的背后是汗水，是你辛勤的`付出，有一句話說得好：“沒有付出，哪里有回報？”
汗水與成功作文 篇12
辛勤的汗水過后是什么？有人會說是累，也有人會說是辛苦，我卻認為是成功。
那天，我和一位朋友打籃球。說是去打籃球，其實，我連投籃都不會。那天，沒有風，可是卻有那星星點點如絲似的小雨，我和好友揣著籃球，感受著雨飄到身上的感覺，癢癢的，很舒服。到了籃球場，她開始教我投籃：把籃球舉起來，擺好手的姿勢，跳躍——射籃！我滿懷希望地望著籃框，結果——大失所望，籃球連籃板都沒碰到就彈出了底線。我好失望。但我可不甘心失敗，又請她來幫我擺好姿勢，繼續練投。
一次，沒碰到籃框，我再跳高點，投時用力點；二次，碰到了籃框，但是卻彈了出去；我不灰心，繼續努力一次又一次地努力投射。半個小時過去了，仍然一球未進。這次我一定要射中！我信誓旦旦地對她說，心中不免有些緊張。擺好了姿勢，對準籃框，雙腳并攏往上跳，使勁將球朝籃框投去。雨絲在飄蕩，可我卻感覺不到它，眼睛死盯著籃框。球落到籃框邊上滾了一圈，又沿著框邊滑了下來，掉在地上。也不知怎么的，突然彈起砸在我的臉上，我失望了，準備放棄。但望著那籃框，我還是不甘心就這樣放棄。
雨絲在空中飄著，落到了我的身上，我身上已經濕了，但不知是汗水還是雨水，直到我的額角也掉下汗珠，我才知道，那是汗水，辛勤的汗水。我又重復著那幾個步驟：握好球，擺好姿勢，跳躍，射籃！此時，球彈在籃框邊，又落進了籃中。進籃啰！我終于射中了！我高興地將額邊的汗水揮灑在空中。從此，我也明白了一句話，那就是：
辛勤的汗水過后是成功！
汗水與成功作文 篇13
當我重新站起來時，我才認識到了健康的可貴，才感受到了成功的喜悅，才明白了什么叫做＂堅強＂。我真地想面對天穹說：＂我終于成功了！我真地很堅強！＂
當我因雙腿不會動，不聽使喚時，當聽到專家說即使好起來也要坐輪椅時，當父母的淚順著臉頰流下時，當我看到家人那一個個疲憊的身影時，我的心在顫抖，我在一步一步地走向絕望！可是，當劉老師和同當劉老師和同學來看我時，我的淚水再也控制不住了，那天我想了很多很多。
終于，希望之火再次燃升了。我告訴醫生，告訴父母，告訴病友，告訴所有的人：我一定要站起來！我要獲得自由，我要回到集體，我要掌握命運，我要創造奇跡！！
從此，我每天都要練習站幾下，抓住床頭，兩條胳膊使勁兒，硬堅持站上幾秒鐘。當然，必須有人保護我，否則胳膊稍微一松人就會跌到，確實很危險，但是我并不害怕。
有一次，我一個人扶著床頭練習站，不小心摔倒了。我并沒有泄氣，鼓足勁兒，深吸一口氣，咬緊牙關，＂匍匐＂前進到床頭，然后兩條胳膊使勁。＂通＂的一聲，我又摔倒了，再來，又是失敗，反復３次結果都是一樣。放棄？不，我想要做到的事我一定可以成功，對！再來，我又開始嘗試。＂耶！成功了！＂也許對常人來說，摔倒再站起來輕而一舉，但是對于我卻如同伸手摘星，真地很難很難！那天，我逢人便說：我可以自己扶著床頭站起來了！
每天，我都會練習蹲、走、跑，每天每項都要做100下，每次都是大汗淋漓。
當我獲得第二次生命，與正常人一樣地自由時，我對自己說：＂你真地很棒！你靠著自己不屈的毅力戰勝了病魔，你成功了！感謝醫生，感謝老師同學，也感謝我自己！＂
汗水與成功作文 篇14
努力汗水=成功這似乎是個固定公式，它在我們不同的時候以不同的方式、不同的語言出現。上學時老師講“同學們要努力學習大家才能考上大學，才能成為一個有用的人”；參加工作后，領導開會常講：“一份耕耘一份收獲，大家只有踏實的干好工作，才能有進步、有發展……”
努力汗水=成功便成為一個不變的法則，深深的刻在我的大腦中，但隨著年齡與閱歷的增加，我對這個公式卻越來越懷疑，至少說，努力汗水=成功這個公式并非絕對的，當然每一位成功者都付出了努力和汗水，他們成功了，對于那些成功者來說，這個公式毫無疑問是正確的金科玉律，他們的經歷也再次證明了這條公式的正確性。
然而現實生活中，更確切的說，對于大多數人來講努力汗水可能等于成功，但更多的時候努力汗水≠成功。我們身邊不乏這樣的例子。
要想使努力汗水=成功，這個公式成立首先要對自身有一個清醒、正確、客觀、準確的認識，拋棄不切實際的理想，確立自己的人生目標和方向，選擇一個適合自己潛能發揮的行業，許多優秀的企業家在其他方面并非特別出色，他們之所以成功，與他們自身努力有很大的關系，但更重要的是他們選擇了一條適合自己走的路。一個五音不全的人如果選擇了當歌唱家，恐怕付出再多的艱辛也不會成為優秀的歌唱家。
其次就是抓住。選對適合自己發展的道路，除付出努力外，也同樣需要機遇，每個人都有自己的閃光點，但并非所有人都能得到欣賞。而成功是要有同事們的幫助、領導的欣賞。要想成功除了要有自身條件過硬之外，同時也要有機遇并抓住機遇。
努力汗水=成功只屬于少數人，畢竟成功者是金字塔的上層結構，只屬于少數人，絕大部分人還要面對失意、不成功。這么分析完后也許讓人沮喪，但只要我們努力了，就算我們沒有獲得成功，結果也不會太壞，而且我們也從中汲取了經驗和教訓，能更好的坦然面對下一次挑戰。
汗水與成功作文 篇15
星期天，我做完作業，媽媽就在我耳邊敲響了警鐘：“考試沒考好，不要為自己找理由，應該檢討一下，為什么沒考好?以后該怎樣做?學習上遇到困難不能害怕，更不能退縮，想想那些殘疾運動員是怎樣克服困難的，你就會對自己充滿信心了……”我飛快地打開電腦，如饑似渴地搜尋著一串串可歌可泣的故事：孫長亭、王冬人、何軍權……在強手如林的國際賽場上，他們用自己的拼搏，為自己和祖國爭得了獎牌、榮譽和尊重。我的心情久久不能平靜，腦海中總是浮現出一個女孩的身影。
她，就是殘疾人“乒壇皇后”張小玲。她是我們中國人的驕傲。21歲那年，災難降臨在這個熱愛乒乓球運動的女孩身上。張小玲的右腳患上惡性腫瘤，只有截肢才能保住性命。她截肢了，但她并沒有放棄生命，放棄希望。當她知道“原來殘疾人也可以參加比賽!”時，生性堅強的她用常人難以想象的毅力在乒乓球臺上開始了新的生命征程。臺上一分鐘，臺下十年功，她用平時節衣縮食省下的錢請人做了一張乒乓球臺，在賣貨的間隔不停地練球。由于運動量太大，她的殘腿處肌肉慢慢收縮，原來的假肢變得寬松，扣不穩，需要換新的假肢。而新假肢與殘腿每摩擦一次，鮮血就直往下流，換一次假肢，疼痛就像絞心一樣，教練和隊友看了不忍心，勸她休息兩天，可她心里明白，關鍵時候一分鐘也不能休息，稍微放松一下，手腳不聽使喚，球藝就會下降。功夫不負有心人，她五次站在了殘奧會乒乓球的最高領獎臺上，創造了歷屆殘奧會迄今為止唯一的五連冠，被圈內人士譽為“乒壇常青樹”。
不僅僅是一個張小玲，在殘奧會賽場上，我們常常被感動著——眼睛看不見，他們依然可以踢球;失去了雙臂，他們照樣可以游泳;沒有了腿，他們同樣也可以跳得更遠。殘缺的生命奏響著更高亢激越的生命交響曲。看著這些，身心健全的我不時感到汗顏。我應該像他們一樣，無論處在怎樣的境遇里，都不虛度年華，不自怨自艾，而應該積極進取，付出汗水，一定能創造屬于自己的美好未來。
汗水與成功作文 篇16
付出就會有收獲，農民伯伯的辛勤勞作收獲了金黃的稻穗；建筑工人的日曬雨淋收獲了高樓棟棟；鐵路工人的嚴謹細致收獲了家人團聚；清潔工人不畏辛勞收獲了美麗的城市。而這一滴滴汗水也給我帶來了成功的喜悅！
那是六年級運動會前幾天，老師一手拿著名單一手拿著報名表，大步流星地走進教室：“同學們，過幾天我們即將迎來運動會，這就是你們在母校最后一次運動會，“話音剛落，同學們就小聲地討論起來。“安靜一下！”老師拍著桌子示意我們安靜，“下面我們來統計一下參賽人數。”“要賽跑四百米女子組的同學舉手！”不知是為了留個紀念，還是想挑戰一下自己，我的手竟不聽使喚地舉了起來。“好，就你了”老師在報名表上寫下了我的名字。
剩下的幾天體育自由活動，放學后，我總是圍著操場一圈圈地跑著。陽光打在我的身上，投下了些殘缺的影子在跑道上，汗水順著脊背就往下流，眼睛被照得睜不開，只得瞇著眼睛向前奔去。一圈，二圈，我征服了一圈圈的跑道，每一次總大喘著粗氣，汗水侵透了衣衫，每次跑完也總能一口氣喝完一大瓶水。
懷著興奮和些許顧慮，我終于迎來了運動會。
“請參加四百米跑步的同學，在起點作好準備”我快步走向起點，三下五除二穿上號碼背心，系緊鞋帶，半蹲在起點等裁判員，只聽“呯—————”的一聲槍響，我像一支離弦的箭似的沖了出去，樹葉散落下來又被我們跑步時帶起的風直勢沖了上去，小草也低下了頭。“加油只有一圈了！”我聽見心底有個聲音在說，我用上了最后一點力量向終點沖去，十米，八米，六米。“超過了！超過了！”同學們的歡呼聲此起彼伏，我得了第一名！
在跑步上揮撒的汗水，變成了一張獎狀，一份榮譽，也是一份喜悅。它為我的成才劃上了難忘的一筆，也讓我明白了：一份耕耘，一份收獲！
汗水與成功作文 篇17
成功是什么？成功是用汗水爭取回來的，我們軍訓的結果也是用努力換回來的……
穿著軍裝的我們昂首挺胸昂首挺胸，站在操場上聽從發落……
不久之后，各班教官帶領同學們走到場地上訓練。教官說：“我姓孫，民元祥，山東青島人……”教官聲音剛落，便傳來了一陣又一陣的嘲笑聲，“有這口音我也是醉了，非笑掉大牙不可呀！哈哈！
軍訓開始進行。我們一個個英姿颯爽，站在操場上。教官反反復復的說：“站軍姿，雙手（中指）貼緊褲縫線，可我們卻總是站的不成樣，東倒西歪的，一下子從打了勝仗的將軍變成了殘兵敗將。
教官都無言以對了。于是，他起了一個帶頭作用。只見他威武的站立著，雙眼目視前方，我們好好反省了一下：既然教官做得到我們為什么就做不到，所以，我們一個個打起精神，一動不動地站著，活像一棵棵高大挺拔的樹。
站軍姿這個問題已經解決了，可眼前又來了一個巨大的問題“跑步走”，我們一個個說說笑笑，排面卻是亂七八糟，教官搖搖頭，“哎”地嘆了一口氣。可見教官的內心是崩潰的。
炎熱的太陽火辣辣地照耀著大地，好像連硬幣都要融化似的。我們就在這烈日炎炎下暴曬著，豆大點的汗珠從頭發中“飄揚”下來。
終于，教官一遍又一遍的訓練，我們也好不容易克服了一個又一個困難。
人都有兩個面，教官也不例外；軍訓時嚴肅，娛樂時瘋狂。
我們一下課就圍在教官旁邊，一會兒讓教官叫我們唱“強軍戰歌，”一會兒要教官的帽子玩。還死纏著教官粘著他不放，教官想掙脫開，大喊了一聲：“喝——。”可是，沒有打人。
在離別的那一天，我們還挺舍不得教官的，紛紛套出了紙和筆向他要親筆簽名和電話號碼。
……
軍訓過去了3周時間，可現在回想起來，還覺得是昨天發生的呢！
汗水與成功作文 篇18
如果說運動員的成功只是體現在領獎臺上的話，那這就大錯特錯了。再如果說成功是一百，那么運動員們所付出的一份汗水，一份努力與一份進取將都會是一，唯有運動員們將九十九個一凝聚在一起，再加一分的天賦，最終才能組成成功的一百。
北京盲人柔道名將袁艷萍，就在本屆殘奧會上奪得了她第一個殘奧會的成功一百。
袁艷萍由于身體條件和身體素質突出，她初中時被教練選中，開始練習柔道。2004年進入大學后，因為家族遺傳的問題，從小就戴著眼鏡的她由于學習期間用眼過度，視力急劇下降，雙眼裸視已經不到0.1，視野小于20度，幾乎什么也看不見了。但她并沒有抱怨，也沒有氣餒，更沒有放棄自己學習的機會，她每天堅持通過閱讀器(一次只能在屏幕上看見兩三個字)來讀書，在如此艱苦的條件下，她仍然在大學期間年年獲得獎學金，一點也不亞于視力正常的同學們。但遺憾的是，她再也無法回到原來的柔道隊了。一次，她在翻閱體育專業知識書籍時，偶然發現自己的視力已達到了盲人柔道比賽的分級標準，于她開始重新練習自已喜愛的柔道，并于2005年被朝陽區殘聯推薦到國家盲人柔道隊進行恢復性訓練，開始備戰2008年殘奧會。但要知道盲人柔道訓練對于袁艷萍來說并不容易，訓練比健全人要更加困難，她需要要克服很多自身的困難。訓練時，摔倒、擦傷、抽筋、肌肉拉傷對于她來說就是家常便飯，但她卻很堅強。每當她受傷了，她就會一邊默默流淚，一邊咬咬牙對陪練說：“來！繼續來！”因此袁艷萍才會在取得殘奧會金牌的新聞發布會上說：“訓練時，我都快淚流成河了！”
袁艷萍正是因為付出了大量的辛勤汗水，才不負眾望，在今年殘奧會上獲得了她那夢寐以求的金牌，同時她也在她那殘奧史上深深的刻下了第一個成功的一百！
成功在哪里？成功在運動員們沾滿汗水的臉上！成功在哪里？成功在運動員訓練時磨出來的一個個水泡中！成功在哪里？成功在運動員們熱烈奔騰的心里！成功在哪里？成功在……
汗水與成功作文 篇19
世間有千萬種美好。有一種美好令人難忘，令人難以忽視——這便是成功。成功是璀璨的，如星辰一般；成功是華麗的，如錦緞一般；成功也是芬芳的，如鮮花一般。
成功是耀眼的，讓看見它的人贊嘆它的絢麗。我們贊嘆那些成功人士，向他們表達自己的羨慕之情。成功是富有的，讓得到它的人擁有值得欣喜的理由。成功會帶來贊美、敬佩、財富、名譽、地位……但是，成功從來也不是從天而降的餡餅。
成功需要我們用辛勤的勞動換取。我們每個人都是一位園丁，每只手都握著不止一粒關于成功的種子。新東方創始人俞敏洪，便是手握成功種子的人。起初，他是個只有一百二十元的月工資的教授，但他不滿足于現狀。俞敏洪知道，他的手里有種子沒播種。于是，他毅然辭掉了教授的工作，決定尋找自己的成功之道。困難的時候，他的住宿都是問題。萬般無奈之下，俞敏洪只能以免費輔導孩子為條件，從房東那里獲得住宿資格。他想創辦輔導班，但資金問題是他前進道路上的又一塊絆腳石。但他沒有放棄，咬牙堅持。最終，俞敏洪創辦了聞名遐邇的新東方，成為了成功人士。
俞敏洪將自己手中的種子種進人生的土壤，用汗水澆灌種子，用辛勤呵護種子。種子先是發了芽，后來終于開了花。雖然經歷過風吹、經歷過雨打，但最終的芬芳讓他將一切的苦難都平撫、看淡。
但是，有時候費了勁，卻培育不出來理想的花。古代詩人，例如辛棄疾、杜甫，明明滿腹經綸、才華橫溢，卻英雄無用武之地。稼軒將吳鉤看了、欄桿拍遍，卻無人會登臨意，最后只嘆白發已生。陸游僵臥孤村，尚且想要為國戍輪臺，最后卻帶著“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的遺憾離開。他們為國家付出了一生，雖然終是仕途不得意，但他們在詩詞的土壤上開出了花，也未嘗不是另一種意義上的成功。
成功不是一朝一夕的事情，就像種子發芽開花一樣。我們需要為成功付出心血，需要為成功揮灑汗水，成功才會從人生的土壤里破土而出，繼而成長，最終回報我們以花朵馥郁的芬芳。
汗水與成功作文 篇20
還清楚地記得，小時候，為了得到一份自己想要的禮物，我就在父母的膝下使勁地拽啊，叫啊，不得到東西誓不罷休，最常用的“絕招”就是：哭！眼睛哭紅了，一滴滴淚珠不斷的往外流，不知怎的，爸爸便答應給我買禮物了。或許是眼淚感動了他吧，或許是爸爸心軟了吧，總像一個猜不透的秘密困惑著我……眼淚居然能滿足我的愿望啊！那我該多么幸福啊！那時天真幼稚的我常這樣想。
“光陰似箭，日月如梭”，我追著時間已經跑過了14個年頭……經常用“哭”的辦法來博得父母“寬恕”的我，今天終于明白了……
天淅淅瀝瀝的下起了小雨，是在為我嘆息嗎？還是在嘲笑我？今天我拿到了試卷，原以為如此簡單的試卷準能拿高分，誰料結果竟是“瀕臨”不及格，我十分沮喪地進了家門，看著這張滿是紅叉叉的試卷出神了，我想，如果爸爸知道了這點分數，那不就是一頓教訓嗎？那我該怎么辦呢，藏好，不被發現，肯定不可能；交出，我不想挨打……我不斷的想著各種辦法，最后，想到了哭。
爸爸一回家，我就拿著試卷低著頭向他走去，沒等他拿到試卷，我就“使勁”地哭，誰知，爸爸的神情越來越嚴厲，大聲呵斥道：“過來好好反省！”我不由得一驚，難到眼淚不頂用了？
晚上，爸爸坐在我的身邊，輕聲的對我說：“慧麗，以后別像小孩子一樣了，你都已經是初一的學生了，哭已經沒有意思了，記住，現在，是要靠實力的，靠汗水的。小時候，因為我們疼你，愛你，想讓你有一個幸福的童年，所以你的要求我們都答應了，可是如今，你長大了，你不應該依靠淚水，而要用汗水真正的贏得成功，懂嗎？”我的眼眶紅了，淚珠不停的打著轉，慢慢的往下落，它絕對不是懦弱的象征……
緊張的期末考試又將來臨了，我絕對不要那么差的成績，我要用汗水來創造高分！
汗水與成功作文 篇21
取得的好成績就像捧在手中的果實累累的石榴，每一點知識，每一點努力，每一點辛苦，都是這勞動成果的每一部分。這個取得好成績的過程就好比種花，一朵小花代表是我們自己。吸收知識就好比給小花澆水，冰心奶奶的《成功的花》中寫著：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這說明了成功需要汗水澆灌。
我認為學習方法和學習態度是取得好成績的關鍵所在。上課認真聽講也十分重要。上課要做到積極發言，要全身心地投入每一堂課。如果因為在一件事上做錯了，受到老師的嚴厲批評，要時刻記住老師對我們的教育和一番苦心，要把毎次失誤和每一次老師的訓話要銘記在心。不能把老師的埋怨的心情帶入學習當中，要把這些心情變成自己進步的動力，用自己的實際行動來證明自己，上課時老師所教給我們的知識。下課后，對上課所學的東西要充分利用課余時間來加強記憶。
曾經有一位老師這么教我，其中對我影響最深的一句話是“態度絕對一切。”一個好的態度是取得好成績的根本。上課認真聽講，作業認真完成，認真地對待每一次的考試與測驗等等這些都是好的態度，在態度中“勤學好問”是非常重要。首先是要善問，其次是會問。在老師的一番講解后，難免會有不明白。可以問老師，要持之以恒，有鍥而不舍的“釘子”精神。要問一些不明白、有價值的問題，這就是會問問題。課后要與老師在學習上的互動，把老師作為自己的好朋友。
除了端正的學習的態度，還有正確的學習方法，在學習過程中，光靠端正的學習方法是不行的。要掌握正確有效的學習方法，認真思考必然是好的學習方法。只單單地學習，還要認真思考《論語》中“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話正是證明了這個道理。對以前做過的試卷和作業進行復習，鞏固，收集課外資料，把所學知識全部整理、收集等這些正確的學習方法，也是取得好成績的關鍵因素。
考試前的復習是必然的重要，考試是對之前所學知識的總和，是對前期所努力的一次考核。考試前認真復習、鞏固所學知識、好好總結，這些對學習成績的提高十分有幫助。
同學們，學習沒有捷徑，讓我們在學習的道路上與汗水為伴，向目標前行。
汗水與成功作文 篇22
盛開的花固然美麗可愛，可是誰又憐惜過她努力開放時的疼痛，呵撫過她一路走來的傷口？選擇獨自承受，用汗水悉心守候盛開的花朵們不也正在用她們的親身經歷將一個道理娓娓道來：人亦如此，只有播灑過汗水，才會有明艷的成功，只有流下過血淚，才會有款款而至的光輝。
正如馬克·吐溫所說：“每個人都是一個月球，都有不想讓別人看到的陰暗一面。”人們總是噓唏感嘆著他人耀眼的光亮，又哪里肯明白那些光亮是由多少汗水照亮的呢？
你看見了舞臺聚光燈下演唱者許巍了嗎？他被萬千歌迷擁護著，音樂緩緩流動，揮舞的熒光棒此起彼伏，這當然是許多青少年朋友趨之往之的場景，站在耀眼的舞臺上，別有一番成就。可是舞臺下呢？過度熬夜將他推往抑郁的邊緣，那一段日子里他精神幾乎崩潰，無事可作，每天坐在臺階上對著天空發呆，獨自悵惘，獨自迷茫，像他歌里唱的那樣，“明天依然虛無縹緲”。但是他并沒有這樣沉淪下去，在好朋友欒樹的開導下，在自己靈魂的掙扎下，他終于站了起來。于是，我們又重新看到了那個追逐夢想、光艷的歌唱者。
人生并不總是一路順風的，成功也并不是信手拈來，只有在這一路起起伏伏中用心呵護夢想，用汗水去澆灌，才有可能重見成功的花開。
你關注了最近熱炒的中式教育在英國的新聞么？當人們紛紛質疑中國教育的科學性時，我認為他們忽視了中國教育的實質，就是讓學生懂得成功之花是要用汗水澆灌的。實際上，中國乃至東亞的教育，非常重視和強調扎實的基礎知識，講究學生的“勤學苦練”。最常說的就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”學校都在這一原則指導下施教，因而基礎教育水平極高。學生們吸收了豐富的基本知識，掌握了應試技能，這都是英國學生所缺乏的。因此，“用淚泉汗雨澆灌生命，用付出犧牲造就人生”這是我今日讀到這則新聞的感悟。
既然明白磨難是必須的，生活是必須的，我們為什么不在磨難前接受生活的挑戰呢？勇敢付出，用汗水去耐心澆灌那朵成功的蓓蕾。
相信，只要我們用汗水去澆灌屬于我們自己的花朵，用心去守候，成功的花朵必將在某一天清晨為你將清香吐露。
汗水與成功作文 篇23
“有了勞動，才會有收獲”這是我自創的格言，我覺得這句話一點也不假，只有付出了汗水和心血，才能收獲成功的果實。
國慶時，有個遠方的朋友要到我家玩，媽媽語重心長地對我說：“兒子呀，別人來我們家玩，我們家里這么亂，怎么好意思啊！”我一看，還真是的，家里已亂成了一鍋粥：電腦室里有沒有收好的棋，書桌上有橫七豎八的書，客廳的沙發上竟然有爸爸的臭襪子，我的天哪……”我想了想，對媽媽說：“還真有點不好意思，那就交給我吧。”常言說得好“說到不如做到”，我立馬行動了起來，我迅速地將書全部整齊有序地擺放到書架里，把襪子扔進冼衣機里，再把棋收好……整理的工作容易完成。接下來我開始擦灰，我拿起抹布東擦擦西擦擦。不擦不知道，一擦嚇一跳。沒想到自己居住的家里那么臟！，剛才還是雪白的抹布，現在已變成黑乎乎一片。抹布臟了我就洗，洗了再擦，擦了再洗……我心里想弄好衛生，好到來，心里樂得像開了花，口里還哼著“洗涮洗涮……”的歌曲，在我如此反復n次后，終于窗明幾凈。
結束了擦的任務，我便開始掃地。掃地簡單，我三下五除二就解決了。開始拖地了，我使出了吃奶的力氣，沙發底、桌下、床底等衛生死角都沒放過。咦？這怎么拖不動呀，我仔細一看，原來是泡泡糖粘在地板上了。這都是我平時不注意的結果。哎！沒辦法，我只好蹲在地上，一點一點用手把泡泡糖從地板上摳下來。繼續拖，這怎么那么臟啊！我左拖拖、右拖拖，拖了n遍之后，我把拖把往水里一放，水立刻變了黑色，看來想要這地板干凈還真的不容易啊！經過反復的拖洗……經過反復的拖洗……果然，剛才油污污的地板，被我拖得發亮，我在心底為自已高興。
買菜回來的媽媽看到這這潔凈的家，笑得嘴都合不攏了：“真想不到我們家的寶貝兒子還真行啊！居然會整理家務了……”雖然我累得上氣不接下氣，有氣無力地坐在沙發上，但是看到這干凈明亮的家，我也笑了。
“有了勞動，才會有收獲”，我的家如此潔凈，都是靠勞動創造出來的。我們在家庭這個大課堂中生活學習，生活課堂是如此的奇妙，讓我們一起加入到這個美妙的生活課堂吧，讓我們一起勞動，一起收獲……
汗水與成功作文 篇24
成功是很多人所向往的。當他們看到別人的成功，心中有的是羨慕，有的是驚訝，有的是妒忌。但他們有沒有看到，在這些成功者的背后留下了多少汗水、多少眼淚、多少辛酸。
正如現代著名女作家冰心的一首小詩—《成功的花》所描寫的那樣:“人們驚慕她現時的明艷然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，酒遺了犧牲的風雨。”
是啊，當成功者還默獄無聞的時候，當他們正在潛心鉆研的時候，當他們為了一個數據廢寢忘食的時候，有時得到的不是他人的鼓勵，不是他人的關心，而是那一句句如利刀一般的風涼話:什么“一天到晚想出名”啊;什么“就是為了想出國”之類的話語。當他們通到挫折時，得到的不是安慰，而是一句“不行就算了”。
當他們從掛折中一步步艱難的走出來，成了眾人矚目的成功者后，迎接他們的是鮮花，是一雙雙驚慕的眼睛。每當五星紅旗高高的升起，國歌在人們的心中蕩漾的時候，所有的人都為勝利者高興，都為這一榮銀而歡樂。但在這些后面又有多少東西為人們所知道呢?我國著名的舉重運動員何灼強在比賽中打破了世界紀錄。在這之后，他說了這么一句話:“我可以舉起世界紀錄的獎杯，卻水遠舉不起我所流下的汗水。”的確，每當達到一個目標，都必須付出比目標本身多幾十倍、幾百倍乃至幾千倍的努力。
任何一項榮譽面前都有無數困難在阻撓探索者。德國物理學家普朗克就是一位勇敢探索者，最終獲得了諾貝爾獎金。他深有感觸地說:“回顧最后通向發現(量子論)的漫長曲折的道路，我對歌德的話仍記憶猶新。他說:“人們若要有所追求就不能不犯錯誤。”如果普朗克當時在錯誤面前低頭，不去奮斗，就不會有現在的偉大成就。
成功是很多人所向往的，但真正能到達成功的峰擻的人很少。這就是因為在通往成功的道路上，到處都高低不平，到處都有荊棘。只有戰勝面前的困難，流下奮斗的汗水，才能有所成就;達到成功的峰岌。
去奮斗吧，從現在就開始向成功的峰炭邁進，無論遇到什么樣的困難都不后退，成為真正的成功者。人，就應該在失敗中站立起來，戰勝困難，最終到達成功的巔峰。
汗水與成功作文 篇25
古往今來，涌現了多少成功人士。他們的成功，有的是因為自信，有的是依靠天分，有的是由于勤奮。而我那次小小的成功，來自于我的堅持不懈。
正值六月。剛過完兒童節，樹上的蟬歡快地叫著，可此時，五年級的我的心情卻很不平靜。
數學試卷終于發下來了。我本是十分高興地走進教室，可一看到桌上那個醒目的“89”分，臉一下子沉了下來。額頭上開始冒汗，那題，全是粗心錯的。
89！為什么不是98？這對我來說好像是一種恥辱。我匆匆改完錯，塞進桌洞，又故意夾在了科學書里。張老師在講臺上分析卷子，我在臺下痛心疾首。這節課，我一點也沒聽進去。
下課鈴響了，下節課是體育課。和老師互相問候之后，同學們便像出籠的小鳥，一個接著一個地鉆了出去，在操場上盡情嬉鬧、玩耍。剛才的煩惱仿佛都一下子煙消云散了。可是，分數的問題卻一直縈繞在我心頭。
不能再這樣下去了！我讓媽媽利用周末的時間幫我買了一套卷子，練習使用。果然，第二次考試就有了很大的提高，考了96分。我不禁為此沾沾自喜。可是第三次又跌了下來，只考了91分。我成績的不穩定讓老師和家長堪憂。不過，這次，我又發現了影響我成績的另一個因素——對題型掌握不熟練。于是，我便開始瘋狂地練習。每天晚上，哪怕作業再多，也要加做一張試卷。夏天很熱，每次做完都會汗流夾背。我的考試成績也在慢慢爬升，從91、92、……到98，一共5次模擬考試，差不多是每次提升一分。
98分，這正是我的最終成績。
轉眼間就到了七月。艷陽高照，蟬聲聵耳。此時的蟬，叫得是那樣起勁，就像我們學習那樣。今天，我們學校正在舉行一年一度的升級考試。
我在門外深吸了一口氣，覺著鎮定地走進考場。卷子發下來后，同學們都在緊張地答題。空氣仿佛凝固了一般，只聽見筆尖劃動的沙沙聲和歡快的蟬鳴聲。
啊！終于做完了。我擦了一把汗，又投入到了緊張的檢查中去了。
幾天后，我們返校領卷。
看著數學卷子上那鮮紅的一百分，我的心里樂開了花。抬頭望天，我覺得天從沒這么藍過；再看看同學們，我覺得他的的笑容從沒這么燦爛過。
這一百分是我用汗水換來的，不是嗎？
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